试卷9 教育质优城市新题研习卷(北京市海淀区)-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年三年级语文上册（统编版）

郑州专版·三年级语文·上册　 第 1 页 郑州专版·三年级语文·上册　 第 2 页 郑州专版·三年级语文·上册　 第 3 页　 　 试卷 9 教育质优城市新题研习卷(北京海淀区) 测试时间:100 分钟　 　 测试分数:100 分 项　 目 一 二 三 四 总　 分 得　 分 一、我们学会了生字、新词。 (31 分) 1. 看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。 (14 分) yǒng gǎn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 mǎ yǐ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 wán shuǎ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 wēn róu􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 chì bǎng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 yín guāngshǎn shǎn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 下面词语中,加点字读音错误的一项是(　 　 ) (3 分) A. 海参 ∙ (shēn)　 　 　 　 B. 宿舍 ∙ (shè) C. 几 ∙ 乎( jǐ) D. 担 ∙ 保(dān) 3. 下面词语中,加点字读音错误的一项是(　 　 ) (3 分) A. 模 ∙ 仿(mó) B. 瑰 ∙ 丽(guì) C. 沉浸 ∙ ( jìn) D. 倾斜 ∙ (xié) 4. 下面词语中,有错别字的一项是(　 　 )(3 分) A. 粗状　 　 B. 合拢　 　 C. 简直　 　 D. 诚实 5. “一个人要想获得成功,自然离不开努力和坚持。” 这句话中“自然”的意思是(　 　 )(3 分) A. 自然界。 　 　 　 　 B. 自由发展;不经人力干预。 C. 表示理所当然。 D. 不勉强;不局促;不呆板。 6. 依据下图中带有“口字旁”汉字的分类规律,将“咽、 喵、唱”三个汉字填写到相应的括号中。 (3 分) 7. 用修改符号修改下面句子中有错误的地方。 (2 分) 文具店里有许多文具, 有彩笔、 橡皮、 练习 本和水果。 二、我们积累了很多语言材料,并能运用。 (12 分) 8. 全体航天人团结一致,齐心协力,克服了重重困难, 终于使神舟十七号载人飞船顺利升空。 如果称赞 航天人的这一精神,最恰当的一项是(　 　 )(3 分) A. 灯不拨不亮,理不辩不明。 B. 不迁怒,不贰过。 C. 仁者爱人,有礼者敬人。 D. 人心齐,泰山移。 9. 周末,你和家人来到香山,漫山遍野的红叶映入眼 帘,美不胜收。 (5 分) (1) 看到这样的景色,你会不由自主地吟诵起古 诗:“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。”(2 分) (2)你还会运用(　 　 )一词形容看到的美景。 (填写序号)(3 分) A. 五谷丰登　 　 　 　 B. 层林尽染 C. 一叶知秋　 　 　 　 D. 秋风习习 10. 这学期,我们阅读了很多童话故事,认识了丑小 鸭、灰姑娘、稻草人……你印象最深的人物是谁? 结合故事内容写出理由。 (本学期课文中的童话 人物除外)(4 分) 􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀦣 􀦣 􀦣􀦣 印象最深刻的人物: 　 理由: 　 　 　 三、理解·感悟。 (27 分) 11. 我们能用学过的方法阅读下面的文章,并完成任 务。 (16 分) 真正的快乐 ①小云彩是云妈妈最小的女儿,她一直认为, 在妈妈身边最快乐。 云妈妈看着天真的小云彩, 总是笑着说:“再长大些,你就会找到真正的快 乐!”因此,小云彩很想找到真正的快乐。 ②小云彩在天空飘荡,风大伯迎面跑来。 她 大声问:“风大伯,您好! 我在找快乐。 您知道什 么是真正的快乐吗?”风大伯说:“我为人们送去 凉爽,就是真正的快乐。”小云彩若有所思 ∙∙∙∙ 地点了 点头,继续前行。 ③过了几天,小云彩长大了一些,她遇到了布 谷鸟,说:“布谷鸟阿姨好。 您知道什么是真正的 快乐吗?”布谷鸟阿姨开心地说:“小云彩,每当我 ‘布谷、布谷’地叫,催促人们赶快播种,就是真正 的快乐。”小云彩好像明白了些什么,继续前行。 ④…… ⑤一天,小云彩飘到了一个地方。 这个地方 没有清凉的流水,只有干涸的水沟、裂开的土地、 枯黄的庄稼,人们摇头叹气,没有办法。 ⑥小云彩看到这一切,心里很难受。 她急忙 招呼身边的哥哥姐姐,一起贴向地面。 小云彩觉 得自己有了无穷的力量,这力量越来越强烈…… 终于,雷电交加,无数的雨滴洒向地面。 人们高兴 得笑啊、叫啊、跳啊…… ⑦现在,小云彩终于懂得了什么是真正的快 乐,云妈妈也在不远处看着她点头微笑呢。 (1)根据短文内容,填写下面的表格。 (4 分) 人物 风大伯 　 　 小 云彩和 哥哥姐姐 做法 为人 们 送 去凉爽 催 促 人 们 赶快播种 　 　 (2)阅读短文,理解词语。 (4 分) ①第②自然段中“若有所思”的意思是 (　 　 )(2 分) A. 好像思考着什么。 　 　 B. 内心很平静。 C. 假装想了想。 D. 来不及认真想。 ②理解这个词语时,你运用的方法是: 　 　 。 (2 分) (3)联系上下文想一想,第②自然段中风大伯说话 时的心情是(　 　 )(2 分) A. 难过　 B. 高兴　 C. 沉重　 D. 绝望 (4)短文第④自然段省略了没有写,联系上文,请 你猜一猜:小云彩还会遇到谁? 他们之间会说 什么呢? 简单写一写。 (4 分) 小云彩遇到 　 。 试卷 9 　 　 　郑州专版·三年级语文·上册　 第 4 页 郑州专版·三年级语文·上册　 第 5 页 郑州专版·三年级语文·上册　 第 6 页 小云彩问:“ 　 　 ” 说:“ 　 　 ” (5)短文结尾写云妈妈看着小云彩点头微笑。 结 合全文想一想,这是因为 　 　 。 (2 分) 12. 阅读感悟。 (11 分) 小　 镇 ①小镇是独特的。 那里没有一条溪流,没有 一方池塘,没有一拱石桥,更没有乌篷船,有的是 楼房、店铺、街道,与典型的江南小镇很是不同。 ②小镇是寂静的,也是热闹的。 清晨,小镇不 动声色,静静地躺在那里。 老街上的商铺还都紧 闭着大门,青青的木瓦房上,隐约可见雕龙和画 凤。 到了中午,老街两旁热闹起来,有做花灯的, 有做风筝的,还有做蜡染的…… ③小镇总能让人获得一份轻松。 它没有大都 市的车水马龙、灯火辉煌,有的是人们悠闲的身 影。 要是走累了就坐在路边,听着老乡们谈天说 地,忙碌的生活也得到了片刻的放松。 ④这就是小镇,让人陶醉其中,心生向往。 (1)介绍前,我们需要把握每个自然段的主要意 思,完成下面的结构图。 (4 分) (2)我们还要读懂文章中的细节。 (4 分) ①结合短文内容,作者认为典型的江南小镇 应该有的事物包括 　 　 。 (至少写出 2 个)(2 分) ②第②自然段“清晨,小镇不动声色,静静地 躺在那里。”这句话中,对“躺” 字理解准确的 一项是(　 　 )(2 分) A. 把小镇当成人来写,突出寂静。 B. 说明小镇此时非常劳累。 C. 表现了小镇的景色十分单调。 D. 写出了小镇住的人很少。 (3)介绍时,我们要注意使用有新鲜感的词句,让我 们一起完成下面的积累卡吧。 请你从本篇短文 中摘录至少三个词语或一个句子。 (3 分) 四、表达·交流。 (30 分) 13. 从下面两个题目中任选一题,完成一篇习作。 (30 分) 题目一: ,让我感到快乐 同学们,童年中的很多经历都会让你感到快 乐。 如,亲身参与的一件事,观察时的新发现,欣 赏到的风景……请你将题目补充完整,选择印象 深刻的内容,把快乐的经历写清楚。 题目二: 同学们,神奇的事物一定会激发你无穷的想 象。 从下面内容中任选一种或几种事物,也可以 选择自己感兴趣的神奇事物,想象会发生什么事 情,编写一个故事。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 会说话的小狗　 　 马良的神笔 魔法戒指　 　 会飞的汽车　 　 …… 100 字 200 字 300 字 　 　 　 　 400 字 3. 大树　 人　 风雨的猛烈 4. “ 　 ,　 !”　 , 5. 我喜欢故事中的树叶。 因为这片树叶乐 于助人,心中有他人,当小鸟遇到危险 时,树叶一次次伸出援助之手。 七、1. 气球　 环境布置 2. (1)摇头晃脑 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【词语积累】含人体部位的成语: 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 (2)七上八下　 (3)喜气洋洋 3. 示例:我不仅取得了优异的成绩,还学会 了不少生活小技能。 八、写作提示:本题为自命题的想象 作文。 要求从所给词语中选择几 个作为故事的主要角色、故事发 生的时间和地点,发挥想象,创编一个有趣 的童话故事。 创编童话故事也要写清事情 的起因、经过和结果。 童话故事要弘扬真 善美,注意想象新奇有趣,但要合理。 教育质优城市新题研习卷 (北京海淀区) 一、1. 勇敢　 蚂蚁　 玩耍 温柔　 翅膀　 银光闪闪 2. C　 【解析】C. 几 ∙ 乎( jī)。 3. B　 【解析】B. 瑰 ∙ 丽(guī)。 4. A　 【解析】A. 粗壮 ∙ 。 5. C 6. 喵　 唱　 咽(从左到右) 7. 文具店里有许多文具,有彩笔、橡皮、练 习本 二、8. D　 【解析】A. 灯不拨不亮,理不辩不明: 油灯只有经常拨动灯芯才会亮,道理要 经常辩一辩才能更清楚明了;B. 不迁怒, 不贰过:不把愤怒发泄在别人身上,也不 会犯两次同样的错误;C. 仁者爱人,有礼 者敬人:仁爱的人爱别人,有礼的人尊敬 别人;D. 人心齐,泰山移:只要人们齐心 协力,就能创造奇迹。 结合释义和语境 “团结一致,齐心协力,克服了重重困 难”可知,应填“人心齐,泰山移”。 故选 D。 9. (1)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 (2)B 10. 丑小鸭 丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后长 成了白天鹅。 告诉我们只要有理想,有 追求,并为之而努力奋斗,就会有好结 果。 三、11. (1)布谷鸟阿姨　 为人们送去雨水 (2)①A　 ②联系上下文 (3)B　 (4)蚯蚓 蚯蚓叔叔好。 您知道什么是真正的快 乐吗? 蚯蚓叔叔　 我为庄稼松土,让人们多收 获粮食,就是真正的快乐。 (5)小云彩懂得了帮助别人,才是真正 的快乐 12. (1)小镇是独特的。 小镇总能让人获得一份轻松。 (2)①溪流、池塘、石桥、乌篷船　 ②A (3)它没有大都市的车水马龙、灯火辉 煌,有的是人们悠闲的身影。 小镇 四、13. 写作提示: 题目一: 本题考查半命题作 文。 要求以 “ , 让我 感到快乐”为题,写一篇习作。 在我们 的童年生活中有很多的经历都会让我 们感到快乐,如:亲身参与的一件事,观 察时的新发现,欣赏到的风景……选择 一件自己印象深刻的来写。 开头:开篇 点题,点明什么让你感到快乐。 中间: 重点把这次经历的过程写具体,写出发 现了什么? 是怎样发现的? 如果写景, 要写出这个地方的景有什么特点,重点 要写清楚快乐的经历。 结尾:总结全 文,抒发自己的感受。 题目二:本题为自命题的想象作文,要 追梦之旅·小学期末真题篇·郑州统编·三年级语文上　 第 10 页 求从题干中任选一种或几种事物,也可 以选取自己感兴趣的神奇事物来写。 先想一下这个事物或这几种事物会发 生什么事情,按照事情的起因、经过和 结果来写,重点写清楚事情的经过。 写 时可以运用学过的描写方法和恰当的 修辞手法,把故事写具体,写生动。 教育质优城市新题研习卷 (杭州市) 一、提示:抄写正确、美观、端正即可。 二、jià√　 qǔ √　 qī √　 zhā √ lā √　 yín √ 　 xīng √ 　 bì √ 三、祖国　 功课　 战斗　 注意 成群结队　 时刻　 规则　 危险 四、1. (1) B　 【解析】A. 都属于 ABB 式词语; B. “银光闪闪”不属于含有身体部位的词 语;C. 都属于描写秋天的词语;D. 都属于 含有数字的词语。 故选 B 项。 (2)①C　 ②D　 ③B 2. 今天爸爸妈妈带着我去了野生动物园, 一大早那里已经人山人海。 我看到 亮的孔雀正在开屏,脖子上 着红 丝巾的黑猩猩使劲向游客挥手要食物, 还听到小浣熊抢食发出的“呜呜”声,真 是有趣极了! 五、1. B　 D 2. C　 A 3. A　 B 4. 拇指姑娘 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】《拇指姑娘》是世界著名童话作 家安徒生的作品,是一篇享誉世界的童话佳 作。 讲述了一个只有大拇指大小的姑娘的 历险故事。 她的心永远向往着阳光,不向黑 暗屈服。 文章表现了拇指姑娘的坚强美丽 以及对幸福生活的向往,也揭露了人心嫉 妒、自私的阴暗面,同时启发人们无论遇到 任何挫折,都要坦然面对,要勇敢,要坚强, 永远不要失去对美好生活的期望。 5. 一只勇敢的猫意外获得了一双有“法 力”的靴子,它穿着这双靴子行走天下的 故事。 6. (1)中午 　 金色 　 绿色 　 原来,蒲公英􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的花就像我们的手掌,可以张开、合上。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 了,草地就变成绿色的了。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (2)①D　 ②A　 ③C (3)含羞草真是一种神奇的植物,它的 叶子像羽毛似的,呈掌状排列。 最有趣 的是,你要是用手轻轻一碰,它的叶片就 会慢慢合拢,好像一位害羞的小姑娘,过 了一会儿,它的叶片又会重新打开。 7. (1) 每当雪花飘落,就是大家最高兴的 时光。 (2)⑥ 水光潋滟晴方好　 山色空蒙雨亦奇 (3)美丽　 奇异　 快乐 (4)①√　 ②×　 ③√ 六、写作提示: 材料一:本题要求想象飞龙王国 还会发生哪些好玩的活动或奇异 的事情,编一个有意思的童话故事。 写童 话故事首先想象要大胆,其次想象要合理。 开头:开门见山,写来到飞龙王国见到的有 意思的活动或奇异的事情;中间:可以具体 介绍其中一个活动或交代清楚事情发生的 经过,将故事奇妙、曲折、完整的情节写出 来,塑造鲜明的角色,突出故事富含的道 理;最后总结全文,点明主题。 材料二:要求讲一讲不同于飞龙王国的生 活,可以是家乡的一处美景、玩得高兴的经 历或介绍一位有意思的朋友。 如介绍家乡 的一处美景:开头:开门见山介绍家乡的景 物。 中间:详细介绍家乡的美丽景色。 适 当运用一些修辞手法,为文章增色,注意详 略得当。 结尾:总结全文,再次表达对家乡 的热爱和赞美。 追梦之旅·小学期末真题篇·郑州统编·三年级语文上　 第 11 页