第二单元 地球的宇宙环境（期末复习课件）七年级上学期新教材粤人版

第二单元 地球的宇宙环境 期末大串讲|单元复习|第二单元|2024粤人版 目录 01 教材知识梳理 02 重难点巩固 03 把握核心考点 04 典型考法练习 教材知识梳理 地球的宇宙环境 01 知识点分析 1．如何描述地球所处的宇宙环境？ 2．如何认识地球是人类唯一的家园？ 3．如何描述人类太空探索的进展与意义？ 4．我国太空探索取得了哪些成就？ 第二单元 目录 宇宙中的地球 太空探索 01 02 考点要求 课标要求 地球在宇宙中 结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。 太空探索 结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。 2022年新版课程标准 1.1 地球的宇宙环境 宇宙的定义：中国古代哲人认为：“四方上下曰_____，往古来今曰_____。”宇宙是________和_________的统一，是万事万物的总称。 天体的概念：宇宙由不同形态的物质组成，我们把这些物质统称为天体。 天体的类型： 宇 宙 空间 时间 星云 恒星 行星 卫星 彗星 流星体 星际物质 学生自学PP3，梳理不同时间人类对地球的形状认知；请学生来讲。 月食：古希腊哲学家亚里士多德首次提出。 麦哲伦的故事放到后面讲证据时讲。 6 1.1 地球的宇宙环境 天体系统的概念：宇宙中的天体都在不停地运动着。运动中的天体相互吸引和相互绕转，形成了不同层次的天体系统。 可观测宇宙是目前人类所知道的最大的天体系统，包括银河系和河外星系。地球所处的天体系统按从大到小的层次，依次为可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。 月球 地球 地月系 太阳系 其它恒星系 可观测宇宙 其他行星系 银河系 河外星系 1.1 地球的宇宙环境 海王星 天王星 土星 木星 火星 地球 水星 金星 按照距离太阳从近到远的顺序，记住太阳系八大行星的名称。 1.2 地球在太阳系中的位置 地球 水 星 金 星 地 球 火 星 木星 土星 天王星 海王星 太 阳 小行星带 太阳系的八颗行星按它们与太阳的距离，由近及远，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。注意：地球位于_________和_________之间。 金星 火星 1.2 地球在太阳系中的位置 太 阳 水 星 金 星 地 球 火 星 木星 土星 天王星 海王星 类地行星 地内行星 地外行星 巨行星 远日行星 小行星带 1.3 地球在太阳系中的位置 行星的分类 外部条件 自身条件 ①安全稳定的宇宙环境；②稳定的太阳光照 ①地球自转和公转周期适中，地表温度变化幅度小； ②日地距离适中，温度适宜； ③液态水的存在； ④地球体积、质量适中，有适合呼吸的大气。 1.3 人类唯一的家园 地球存在生命的条件： 1961年4月12日 苏联“东方一号”载人航天飞船成功发射 1969年，美国“阿波罗11号”飞船登上月球 首位登月人：尼尔·奥尔登·阿姆斯特朗 1977年，美国“旅行者号”空间探测器成功发射 1990年，美国哈勃空间望远镜成功发射 1997年，美国“旅行者号”火星车登录火星 2010年，国际空间站正式建成 2.1 人类走向太空 2.2 中国航天成就 中国航天成就 简介 东方红一号 东方红一号是我国首颗人造卫星，1970年4月24日在酒泉卫星发射中心成功发射。东方红一号的发射成功，开启了中国航天史的纪元。 神舟五号载人飞船 2003年10月15日，神舟五号载人飞船搭载航天员杨利伟于酒泉卫星发射中心发射升空，标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，杨利伟成为中国进入太空的第一人。 嫦娥四号 2019年1月3日，我国“嫦娥四号”月球探测器实现人类首次月球背面软着陆。 中国空间站 2022年，我国自主研制的空间站、也是国家级太空实验室全面建成。 由天河核心舱、梦天实验舱、问天实验舱和天河系列货运飞船组成。 空间站长期驻留3人。 2.2 中国航天成就 我国要发展航天事业的原因 探索外太空，扩展对地球和宇宙的认识，满足经济建设、科技发展、国家安全等方面的需求； 为了和平利用外太空，促进人类文明和社会进步，造福全人类。 2.2 中国航天成就 太空垃圾 定义：人类在航天活动中遗留在太空的废弃物。 影响：会对运行中的卫星或航天器造成致命的损坏，对航天活动构成了巨大的威胁 应对措施：①在设计和制造卫星、火箭、航天器等时，要考虑它们的寿命、可回收性、可降解等因素，提高太空技术的可持续性和环保性；②加强对在轨运行太空设备的检测和控制，及时处理失效或出现故障的设备，避免它们成为太空垃圾。 重难点巩固 地球的宇宙环境 02 重难点01 地球的宇宙环境 可观测宇宙包括_________和现阶段所能观测到的_______星系，地球是属于银河系中的________系，太阳系中________系中既普通又特殊的一颗行星。 银行系 河外 太阳 地月 重难点02 多层次的天体系统 所在 位置 太阳系中已知有___颗行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。地球是其中之一，按离太阳由近及远的顺序排为第_____颗。 8 三 重难点03 地球在太阳系中的位置 外部环境：①安全稳定的宇宙环境；②稳定的太阳光照 内部环境：①自转和公转周期适中，地表温度变化幅度小； ②日地距离适中，温度适宜； ③液态水资源的存在； ④体积、质量适中，有适合呼吸的大气。 重难点03 地球在太阳系中的位置 把握核心考点 地球的宇宙环境 03 人类唯一的家园 地球在太阳系中的位置 稳定的太阳光照 外部条件 安全的运行轨道 温度 大气 水 日地距离 体积质量 地球在宇宙中 （特殊天体） （普通天体） 自身条件 行星的分类 太阳系、银行系 人类走向太空 中国航天成就 太空探索 地球的宇宙环境 读太阳系八大行星示意图，据此完成下面小题。   1．下列概念中，有从属关系，且依次为从小到大排列的是（   ） A．天王星——木星——太阳系 B．银河系——太阳系——宇宙 C．月球——地月系——太阳系 D．哈雷彗星——地球——太阳 2．太阳系的八大行星中，卫星最多的行星是（   ） A．土星 B．木星 C．地球 D．海王星 图中甲图为“太阳系部分行星公转示意图”。读图完成下面小题。   3．甲图中属于地球的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 4．太空探索中属于中国太空探索成就的是（   ） A．1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号” B．1969年第一次登上月球的“阿波罗11号飞船” C．1971年第一个太空站“礼炮1号” D．2022年“神舟十五号载人飞船”航天员进驻空间站 典型考法练习 地球的宇宙环境 04 2022年11月8日，天空上演一次精彩的月全食，我国绝大部分地区都可看到全食的古铜色“红月亮”，更难得一见的是，月食的同时还发生了“月掩天王星”的罕见天象。如图为“月全食形成示意图”。完成下面小题。 1．天王星属于（   ） A．卫星 B．恒星 C．行星 D．彗星 2．下列天体系统不包含月球的是（   ） A．地月系 B．河外星系 C．太阳系 D．可观测宇宙 读图获取解读信息，是地理学习的基本技能。为了解“地球的宇宙环境”，小明搜集了太阳系中八大行星绕日公转示意图，并进行了探究活动，读图完成下面小题。 3．由图可知太阳系中存在一个小行星带，其位于（   ） A．金星与地球之间 B．火星与木星之间C．木星与土星之间 D．土星与海王星之间 4．关于地球的宇宙环境描述正确的是（   ） A．地球离太阳最近 B．地球属于太阳系C．地球不属银河系 D．地球不适合生存 5．地球是人类唯一家园的原因是（   ） ①存在有液态的水资源 ②地表温度变化幅度大 ③安全稳定的宇宙环境 ④有适合于呼吸的大气 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 太空因宇宙辐射、微重力和高真空等环境因素，能快速培育出植株高大、果形增大、抗虫害能力强、生长周期短的“太空蔬菜”。它既可现摘现吃、新鲜美味，又能对密闭仓内的物质循环及环境改善发挥重要作用。我国已在海南、新疆等地建立了多个太空育种基地，太空育种的数量和应用范围处于世界第一位。下图示意神舟十七号航天员采摘的“太空蔬菜”。完成下面小题。 9．“太空蔬菜”能为航天员创造的有利条件有（   ） ①净化空气，制造氧气 ②提供新鲜蔬菜 ③增加经济收入 ④美化环境 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．“太空蔬菜”的种植主要得益于（   ） A．特殊的太空环境 B．航天员数量的增加 C．科学技术的进步 D．蔬菜的市场需求大 11．在农业生产中推广太空种子的优势是（   ） ①缩短农作物生长周期 ②降低育种成本 ③增强抗病虫害能力 ④可增加单位面积产量 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 感谢观看 $$