滚动检测卷(2)(1~3单元)-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中历史选择性必修二(统编版2019)

2024-12-11
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山东接力教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.93 MB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-11
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 百汇大课堂·高中同步学习测试卷
审核时间 2024-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49230529.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

解析:第一问,根据材料“生产工具”“经营方式”以 美洲农产品是通过不同方式及路线传入中国的,并 及“农业技术”等信息并结合所学知识可从生产工 非都是通过海路,排除A项:新作物并未取代水稻的 具的进步、经营方式的变化、精耕细作生产模式的 主导地位,排除C项:D项在宋代南方地区已经普 形成等方面分析作答。第二问,根据“西周”“战国” 及,排除。 并结合所学知识,围绕“促进农业生产发展”“推动 4,B解析:据材料“农业生产合作社集中托管全村 奴隶社会向封建社会过渡”等角度思考作答即可。 6000多亩耕地”“生产全过程由合作社统一组织和采 20.答案:观点:互联网时代,信息技术引导社会经济 购”“生产实行精细化经营”可知,这是规模化、集约 发展」 化的经营方式,故选B项:A项与材料主旨不符,故 说明:第二次世界大战以后兴起的现代科技革命, 排除:材料没有涉及土地流转侵害农民的自主经营 掀起了以互联网技术为核心的一系列技术的发展, 权,故排除C项;D项表述是一种唯心主义的思想, 重新整合了世界资源,加强了世界各地的经济联 它背离了客观经济规律,故排除。 系,加速了经济全球化的发展,同时也整合了各种 5,A解析:据材料“明朝政府在运河两岸修建水库,给 资源,创立了很多新的经济发展模式,形成了一批 为宫廷运送鲜菜鲜果的船只加冰,保持其鲜嫩:清光 现代的新型的跨国集团和企业,在世界500强中占 绪年间,北京已专设冰窖,用于藏蒜荽,保证对皇官 据主导地位,成为世界经济发展突出领导力量。 的供应”可知,我国食物保鲜技术历史悠久,故选A 结论:通过新科技革命互联网技术的发展,培育出 项:材料仅涉及到明清时期食物储惹的情况,没有明 一大批互联网企业,促进了世界经济的发展。 确物种交流的内容,故“政府重视物种交流”与材料 解析:本题是历史小论文类型的试题,要求观点鲜 不符,排除B项:材料仅涉及到明清时期的食物储 明、史论结合、史实准确、层次清晰等,答案具有一 藏,利用冰物理降温以尽量延长食物保鲜,并没有明 定的开放性。材料中表格信息反映了互联网时代, 确对于科学的影响,故“刺激科学发展”与材料不符, 信息技术引导社会经济发晨。在理解上述材料信 排除C项:明清时期长途贩运贸易繁荣,但材料仅涉 息的基础上,根据试题要求并结合所学知识,概括 及到食物的储藏,故“长途贩运贸易繁荣”与材料不 总结出一个主题性观点,结合近现代史知识对上述 符,排除D项。 观点加以分析阐释,最后得出通过新科技革命互联 6.C解析:材料信息是通过对静海区纪庄子进行考古 网技术的发展,培育出一大批互联网企业,促进了 发掘,发现该地区战国时期就有了村落,这说明考古 世界经济的发展,表述成文。 发现是对历史的证明和拓展,故C项正确:材料并没 滚动检测卷(二)(第一一三单元) 有说明静海区最早形成的村落是在战国时期,故A 1.C解析:由姜寨遗址复原图中的房屋布局信息可 项错误:可信的历史资料除了实物资料外,还有被证 知,中国早期原始农耕社会的人们过着聚族而居的 实的文献资料等,故B项说法错误;实物资料能够反 生活,故C项正确:社会等级、南稻北粟、贵贱有别从 映真实的历史,但不能反映出历史全貌,故D项 图片中无法体现,故A、BD三项均可排除。 错误。 2.D解析:根据材料可知,古埃及人为死者提供丰盛 7,B解析:图中有林地、牧场、耕地、磨坊等,可知庄园 的祭品,其中大多是当地的农产品,这反映出古埃及 农业、手工业都有发展,且自成体系,可得出具有自 农业的繁盛,D项正确;材料涉及的祭品大多源于农 然经济特征,B项符合题意:图片显示西欧庄园的经 业生产,A项表述与材料主旨不符,排除:材料未涉 营规模并不是较小,而是比较大,A项错误:由图片 及古埃及的宗教信仰,B项排除:物质基础包括很多 中林地,牧场、耕地,磨坊等可知生产内容并不是单 方面,丰富的祭品只是其中的一个方面,不能仅由祭 一化,C项错误:图片中不能体现出西欧庄园宗族色 品丰富就推断出财富积累提供物质基础,C项排除。 彩非常浓厚,D项错误。 3.B解析:明清时期中国人口增长,对粮食的需求大 8.B解析:根据材料并结合所学可知,图1是我国古 为增加,这为新作物的输入提供了基础,故选B项: 代灌溉工具翻车,以人力作动力:图2是我国古代灌 29 溉工具筒车,使用水力作动力。由此可知,与图1相 13.B解析:依据材料时间“1860一1900”并结合所学 比,图2所示工具的进步之处是动力系统发生了变 可知,德国、美国充分利用第二次工业革命的成果, 化,解放了人力,B项正确:瓦特改良蒸汽机问世,使 工业化水平大幅度提高,而近代国际竞争主要是工 人类脱离了自然条件的限制,这与题意不符,排除A 业水平的竞争。因此材料反映了美德两国的对外 项:材料反映的是水利灌溉,未涉及农业的耕作方 竞争力提高,B项正确;依据所学可知,英国这一时 式,排除C项:筒车出现在唐代,无法说明在江南地 期仍然拥有广阔的市场,丧失了广阔的海外市场的 区广泛使用,排除D项。 说法不符合史实,A项错误:1875年后法国政局逐 9.C解析:题干中只是提及好莱坞电影有科技的作 渐趋于稳定,促进了法国工业的发展,C项错误:材 用,而非强调“主导”,故A项错误;20世纪90年代, 料反映的是四国工业增长率的对比,不能看出美德 两极格局解体后,世界多极化趋势加强,世界反对美 两国的传统工业的发展状况,D项错误。 国建立单极世界,故B项错误;题干体现了好莱坞电 14.A解析:题干反映的是1854一1856年间英国进出 影运用前沿科技来体现美国文化的精髓,有利于美 口贸易,其进口贸易以原材料为主,出口贸易以工 国进行文化渗透,宣传美国精神,故C项正确:世界 业制成品为主,结合所学知识可知,题干符合工业 价值观是多元的,且题千未提及,故D项错误。 革命时期英国国际贸易中商品输出显著的特点,故 10.D解析:据材料“家中但凡有千金之产,必定会营 选A项;题干反映的是英国出口的主要是工业制成 建一园”结合所学可知,明后期江南市镇工商业繁 品,排除B项;资本输出为主要方式是在第二次工 荣,人们才有财力修建园林,且园林俗气扑人,说明 业革命后期,排除C项:此时英国在国际贸易中处于 园林主人文化素养不高,故选D项:材料主旨是江 出超地位,排除D项。 南中产以上的人家喜建园林,且园林俗气扑人,他 15.A解析:根据材料“禁止为了限制贸易而为的契 们不一定是士大夫之家,更多的是市民阶层,排除 约、联合、通谋、以及垄断或者试图垄断,违者将被 A项:据所学,世俗化审美趣味早在宋代已经出现, 处以罚款或者监禁”和所学知识可知,《谢尔曼反托 排除B项:据所学,明后期士农工商社会结构有松 拉斯法》是美国国会制定的第一部也是最基本的一 动,有弃儒经商、弃农经商的士农,但达不到“解体” 部反托拉斯法,还是美国历史上第一个授权联邦政 的程度,排除C项。 府控制、干预经济的法案,主要是为了防止垄断资 11.B解析:由材料信息可知,元大都城内外分布着众 本的无序扩张,适应了生产力发展的需要,A项正 多商业行市,其中“米市”“缎子市”等集中在今天北 确:美国政府此时并未限制自由竞争,是为了防止 京的钟、鼓楼一带,是因为南方来的漕运船只皆停 不正当竞争,排除B项:材料未涉及同其它国家垄 泊在积水潭上,据此可知元朝时期南北物资交流频 新组织的对比,排除C项:材料与无产阶级斗争无 繁,B项正确:A项与题千信息相反,排除;大都的 关,排除D项。 商业布局不能得出便于征税,排除C项:商业布局 16,C解析:由材料“为稳定世界经济负起应尽的责 多是自然形成,而非政府有组织的规划,因此无法 任”可知,维护国际金融稳定事关全球经济发展,故 得出元政府鼓励工商业发展,排除D项。 A项正确,不符合题意:由材料“要么共同畅游,要 12.D解析:材料中的“禁用铜器”和“飞钱”的出现,说 么一同沉没”可知,在全球金融危机背景下世界各 明了古代的货币体系发生了从金属货币到取钱凭 国都很难独善其身,故B项正确,不符合题意;材料 证的变化,人民信任取钱凭证也说明了信用体系的 是在督促中国、印度负起应尽的责任,而并非说明 变化,D项正确;白银在明朝才成为普遍流通的货 其起主导作用,故C项错误,符合题意:由材料“前 币,A项错误:材料没有涉及手工业发展,B项错 所未有的合作”可知经济全球化使得世界各国经济 误:虽然材料中有政府“禁用铜器”,但题干主要表 需要紧密合作,故D项正确,不符合题意。 明的是货币的发展变化,C项所述不是材料主旨, 17.答案:(1)主题:小国大业一近代荷兰的崛起 错误。 内容:新航路开辟后,世界贸易中心转到大西洋沿 30 岸,荷兰利用优越的地理条件,进入大发展时期。 材料信息“铁制农具开始使用,耕犁和牛耕技术也 16世纪后期,荷兰摆脱西班牙的殖民统治,确立了 随之出现”“耕犁也有所革新,除犁铧是全铁外,还 资本主义制度。荷兰的造船业和对外贸易发达,组 创造了犁壁,从而更有利于深耕和碎土”“唐帝国前 建东印度公司,还在南北美洲、非洲、印度、东南亚 期,在耕犁的完善方面有巨大的贡献,这就是曲辕 一带夺取广阔的殖民地。17世纪,荷兰垄断了世界 犁(又称江东犁)的出现”等,结合所学知识,从耕作 航运业,成为世界上的“海上马车夫”。 技术的进步和区域的南迁等角度分析特点。第二 (2)“胡椒的全球史”是一部“经济史” 小问:依据材料信息,结合所学知识,从推动经济重 胡椒贸易的丰厚利润,刺激了西方国家开辟新航路 心的南移和农业经济的繁荣等角度分析影响。 和早期殖民扩张,加速了资本原始积累,促进了资 (3)第一小问:依据材料信息“牛耕大量退出,代 本主义发展:推动了荷、英等商业帝国的崛起,为世 表唐宋时期先进生产力的江东犁,到明清时已被 界市场的初步形成奠定基础:密切了世界各地的经 铁搭(注:状如钉粑,用于创土)所取代”,结合所 济联系和文明交流,为工业革命提供了条件。 学知识提炼得出变化。第二小问:依据材料信息 “胡椒的全球史”又是一部“舌尖上的血泪史” “根本原因在于铁搭用人,而江东犁用牛”“吴郡 胡椒贸易冲击了殖民地国家的经济、社会结构,打 力田者,以锄代帮,不藉牛力。会计牛值与水草 断了其原有社会的发展进程,给当地人民带来深重 之资,窃盗死病之变,不若人力之便”结合所学知 的灾难,造成当地的贫穷与落后。 识,从人口增长等方面分析原因。 解析:(1)本题主要考查物种交流,解题的关健在于 19.答案:随着丝绸之路的开通,原产于西亚、非洲等地 准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,作答时应 的果树和蔬菜等农作物传入中国。伴随着海上丝 紧扣材料,抓住材料关键词,并紧密结合所学知识 绸之路的开通与新航路的开辟,原产美洲的甘薯和 进行作答。(2)本题主要考查物种交流,侧重考查 玉米等农作物广泛传入中国。 学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能 这些新物种在中国的广泛传播,拓展了土地利用空 力,学生平时应加强相关习题的练习,不断总结相 间,扩大了耕地面积。提高了单位面积产量,促进 关知识点,提高自己的理解能力和解题能力。 了粮食总产量的增加。满足了日益增长的人口的 18.答案:(1)主题:春秋战国时期铁器的使用。 生存需求,缓和了人地矛盾。改变了传统的粮食作 最有价值:长沙出土的铁锄。理由:第一手史料(或 物结构,增加了中国农作物的种类。经济作物种植 实物史料)。 范围的扩大,促进了农业的商品化,增加了农民的 (2)特点:耕作技术不断革新:由北方逐步向江南 收入,改变了人们的生活习惯。作为工业原料的作 推广。 物种植,对中国近代化的发展起到了积极的推进 影响:促进精耕细作生产模式的产生;推动经济重 作用。 心南移:促进农耕文明的繁荣。 外来物种通过各种途径大量传入中国,反映出中外 (3)变化:牛耕大量退出:江东犁被铁搭取代。 经济文化交流的频繁,交往区域的扩大,也反映了 原因:人口增长快,人地矛盾突出(劳动力过剩):养 中国古代经济的不断发展和国家实力的不断增强。 牛成本较高。 解析:根据材料“宋以前我国引入的农作物大多原 解析:(1)第一小问:通过对材料一三段材料解读可 产于亚洲西部,部分原产于地中海、非洲或印度,它 以发现,三段材料的共同之处都体现了春秋战国时 们大多是通过陆上丝绸之路传入的”并结合所学知 期,中国铁器的冶炼和使用,三段材料体现了农业 识可知,宋代以前,随着丝绸之路的开通,原产于西 和军事上使用铁器。由此提炼得出主题。第二小 亚、非洲等地的果树和蔬菜等农作物传入中国。根 问:结合所学知识,在史料使用中,第一手史料是最 据材料“随着国家经济中心的南移,海上丝绸之路 具有价值的。而三段史料中,只有第一段材料是第 迅速发展,不断有新的农作物引进”并结合所学知 一手史料,由此得出本题答案。(2)第一小问:依据 识可知,伴随着海上丝绸之路的开通与新航路的开 31 辟,原产美洲的甘薯和玉米等农作物广泛传入中 副其实的商业革命,丝毫未对中国社会产生爆炸性 国。根据材料“这些引进作物,不仅增加了我国作 的影响,而西方与此相应的商业革命却对西方社会 物的种类,同时对我国的农业生产及饮食结构的变 产生了爆炸性的影响”可知,两者都认为宋代中国 化也产生了十分重要的影响”并结合所学知识,从 发生商业革命。区别:根据材料“宋代发生了商业 外来农作物对中国的影响来看,粮食作物的传入拓 革命…北宋以后堪称近代史”可知,内藤湖南认 展了土地利用空何,扩大了耕地面积:提高了单位 为宋朝开始具备近代世界的特征:根据材料“丝毫 面积产量,促进了粮食总产量的增加;满足了日益 未对中国社会产生爆炸性的影响,而西方与此相应 增长的人口的生存需求,缓和了人地矛盾:改变了 的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响”可 传统的粮食作物结构,增加了中国农作物的种类: 知,斯塔夫里阿诺斯认为宋朝的商业革命没有把中 经济作物传入之后,其种植范围的扩大,促进了农 国引向近代社会。 业的商品化,增加了农民的收入,改变了人们的生 滚动检测卷(三)(第一一四单元) 活习惯。根据材料“陆地棉传入后市场需求旺盛, 1.B解析:根据图示内容可以看出,这一时期的主要 不久便成了我国棉纺织业的重要原料,对中国近代 产粮区主要是在黄河中下游,结合所学内容可知此 轻工业的发展起到了积极的推进作用”可知,作为 时应该是隋唐时期,故选B:秦汉时期主要产粮区应 工业原料的作物种植,对中国近代化的发展起到了 该是在黄河中游,特别是关中地区,排除A:宋元和 积极的推进作用。根据所学知识可知,外来物种通 明清时期经济重心已经转移到南方,长江中下游成 过各种途径大量传入中国,反映出中外经济文化交 为粮食的主要产区,与图示内容不符,排除C、D。 流的频繁,交往区域的扩大,也反映了中国古代经 2.B解析:材料“自16世纪50年代开始”“其中的 济的不断发展和国家实力的不断增强。 些食物物种对欧洲人的饮食习惯产生了重要影响” 20.答案:(1)原因:社会经济的发展为夜市的发展奠定 体现的是新航路开辟后引发的物种交流对人类物质 了基础:政府积极支持夜市的发展。 生活的影响,B正确,A排除;商业革命是新航路开 (2)促使市民阶层产生,出现了其独立的价值追求 辟的结果,C错误;材料与世界贸易发展无关, 和社会生活方式:促进了宋朝文化高度繁荣。 D排除。 (3)同:都认为宋代中国发生商业革命。 3.B解析:材料“但如果两者差别悬殊,那么大交换首 区别:前者认为宋朝开始具备近代世界的特征;后 先带来的或许是灭顶之灾”强调的是物种的交流带 者认为宋朝的商业革命没有把中国引向近代社会。 来的消极影响,“不同物种的交流推动了当地经济和 解析:(1)原因:根据所学知识可知,宋代社会经济 贸易的发展”体现的是积极影响,不符合材料主旨, 的发展为夜市的发展莫定了基础:根据村料“令京 符合题意,B项正确:A,C、D都强调了物种交流带来 城夜市至三鼓已来,不得禁止”可知,政府积极支持 的环境破坏,符合材料主旨,但不合题意,排除A 夜市的发展。 CD项。 (2)影响:根据材料“宋朝是中国社会市民阶级正式 4,B解析:材料“随着钢刃熟铁铁铧的出现和使用,一 产生的年代,大批的手工业者、商人、小业主构成了 牛挽犁的耕作方式逐渐推广”体现的是当时技术进 宋朝的中产阶级。他们经济富足,又有自己独立的 步推动耕作方式革新,B项正确:材料与土地私有制 价值追求”可知,促使市民阶层产生,出现了其独立 无关,A项排除:材料未涉及人民群众对历史的推动 的价值追求和社会生活方式:根据材料“市民的富 作用,C项排除:材料与重农政策无关,D项排除。 裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文 5.D解析:根据材料并结合所学可知,河姆渡文化大 化高度繁荣,戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋 致处于新石器时代中期,1977年考古发掘时出土的 代高度繁荣”可知,促进了宋朝文化高度繁荣。 “河姆渡骨相”,出土时上部残留着一截用藤条捆缚 (3)同:根据材料“这应当是宋以后…宋代发生了 的木柄,表明当时的先民已经懂得使用翻土农具。 商业革命…北宋以后堪称近代史”“宋朝时的名 骨耜是河姆渡人从事水稻种植的主要生产工具,用 326,2017年6月15日,天律文化遗产保护部门在静海区纪庄子进行考古发据的首推遗逵遗物出 滚动检测卷(二) (第一一三单元) 土,包括刚签、侧能,铁畅,铁壁等残片。考古专家根据这些遗物和出土层位分析,演速址为战 国时期甘落意址。这对研究战国时期文化转色以及村落布局富提铁了牵得的实物资料。由 皮可见 (时间:73分物满分:100分) A,静海区最早于哉国时期形成村落 玉实物资料是唯一可信的历史置料 一、选择题:本期共16小题,每小期3分,光45分。在每小题列出的四个志项中,只有一项赞合是日 C,考古发现是对历史的证明和新展 山,实物贤料直实反我过往历史全钧 要这 T,丙微中世纪多村的典型姐只形式是庄阅,下图是“一个庄同的图解”。据此可知西景当时的庄园 1,下周为要誉道址复原周。该复原周反映出中国早期原始文明的突出特征是 林通 场 A,杜合等级 且席隔北粟 C.聚族面 D.费殿有期 2.考古学家发观,古姨及人为死者塑供的条品是十分率察的,包招大麦粥、免第肉、线篇聘、小麦国 包,蛋脑、水果等。这线条品尘要是当地的农产品,幕室的黎新申也常骨出现农民种植庄稼的烯 紧,解此可知古埃及 〔) A.农业园进烹离水平要高 收农业影响亲黄信神发居 C.财富积景捏铁物面琴硅 D.丧葬习智反换发量紧盛 3,令天,我们餐桌上的想多食物并不是土生土长的“中国货”,面是从遥运的美新大陆引人的。下列 A经营规使睿油较小 及具有白然经齿特缸 有美明清时期新作物输人中国的表述正确的是 C,生产内容较为雕一 D,紧族色彩事常浓厚 8.图1,图2是我国古代霍题工具示意图。与图1相比,图2所示工具的进步之处是 A,韩是从海路进人东南沿海的 我中国人口增长促适了新作物推广 C,新作物取代累福居主导抱位 D.排动了一年两器的复种制的答及 4.发村土痕藏转对由快观代农业发展具有至关重要的推动作用。在科辛县中醒幅要黄村,当地农业 生产合作社矩中托管全材(000多亩辞粒,实行小麦、玉米轮作,托管农户土地收整权不变。据合 作杜数数人介超,生产全过程由合作社统一组织和采期,对生产实行精细化经登,离均数丝真于周 边分散经营的农户。由此可知 A.政府要做好发村士炮瓷转的规范,服务和引导 B.农村土胞藏转是实现土电规模化,第约化经营的有效形式 C表村土勉随转侵客了农,的自主经宜叙 A脱离了自然条件的限制 我动力系统发生了变化 D只要把衣民的积极性调动起来,就授有实现不了的计划和设细 C,转变了农业的脚作方式 D,在江南电区广泛使用 5,《马可·该罗行纪)中介留了我国1好世纪用冰保存解肉及朝造冰膝冷食的技术:明解纹附在话河两 ,20世纪美同好装坞电影开始在全球攻线释地,20世纪0年屁以米其在全意票房的分成在0%以 岸修建水库,给为常岳函送群菜解果的粉只知冰,保持其解嫩:诸光情年闻,北京已专授冰察,用干 上。如18年上旋的(头号玩家除了有将VR新能构建的度拟世界极致星观的大制作外,精彩的鼓 复裤熹,保证对暴官的供成。这反装出我国 率情节和鲜明的人物塑造更是体现了美调文化的精留,都此可细,好菜均电影 A,食物限解技术历史悠久 B古代政府重钱物种交流 A由科技主导电翻事业发展的走向 丑有助于美国葡主烛位的确立 C,官府需衡科学发展 力,长途服话致易繁象发限 C,运用科技手厦渗透美国替神 卫,脏动此界价值现的啦合烧一 明后阴有士人称,江南流行“好名喜夸“之风,家中但凡有千金之产,必定金营建一园,“近聚土壤, 16,2008年10月23甘,肽里委具会主席世罗佐在里妆首植会议上督促以中网.印度为首的里洲经选 这延木石,聊以矜愍于一时耳”,但督气扑人”。这可用于说明 《》 体应当“为橙定世界竖德角起成层的直任”,着手建立“全新的全球金融赞序”。这需要各国“前所 A十大大传统观念的膜厦 B.数俗化审要规张的切现 未有的合作“,桂认为各国已荆无这择,要么其同畅游,要么一同沉没”,以上材科不能说明 C士农工窗社会站构解体 D红南市镇工窜业的紫菜 11.〔析律志》所载,元大军城内外商业行市即达30余种。其中,米市,面市,最子市,皮履市,劳双市。 A,推护国际金融稳定事关全球经济发展前据 精鸭市,床子市等,背在今北京积水潭(当时是南北大运河的降点》北面的韩,枝楼一带,这是因为 且全球金融意机背候下其界客国都很维碧善其身 南方来的湾运船只皆怪简在积水潭上的缘故。这一商业布局体观追 C.中国,印度在建立斯的金雅陕序中民主导作用 A水陆交道不畅阻得了育业发展 且元朝时期南北物究交度翔繁 山,经济全绿化使得世界各国经济需要繁密合作 C市的细化梗于任税和百姓购物 D元致者铜极黄南工直业发展 二,来进择题:秀2分。 2.(新唐书·官贤志记缆:“《唐》完袋以钱少,复禁用铜器。时商货至京算,委钱诸直进奏院(粒方 17,(14分)间读材料,问答题 的驻京办事处》及请军,请使富家,以轻蒙婚因方,合券乃取之,号·飞馥”,”这表明 》 材料朝根愿产于印度,厘离欧副各居口有十万入平里之竭,取之向来不易。致商人对养 A白银度为等程流薄的货币 且,手工业发展的专业化和度愈发用脚 保是来泽不理香力的址手,或为世果文上一量业要的推持力量,展成全晾算易的兴施,重所刻定 C戏好加强对金融覆城的管控 D古代货币体系和信用关系爱生变革 了世慕经济酸图。 13下图是1860一1900年英.法,德.美因国年均工业墙长率对比情况水意图。这一状况反晚出 ★朝机的全球史,一素有味建的世界史。 时胡恤味连的追,过西为国家太办复持海外探险。开括序上氧易线厚。客烧东才季华的峰 客和异城风情,暖引默斜的留隆家九凭一生,竭液重斗,沿边的企精、海电、遭置鸟,都成为他粉的 益中餐,这场堆手对富的尿脸就潭她打嘘平的季针一样,平林、制撒。 ★一粒小小朝板,瓷探400年骨国扩银: 从选÷伽开希欧剂药印废的海上战耳,年和下西环多次明选胡顺港,到装面,种兰相触在 美 东南逗建立位民地,再到是国建润初期维常香料骨易龙实国味,期椒的流通见证了大规海时代个 A英国表失了广闲的海外市场 B.美德两国的对外竟争力题高 国的保起与e幕胃易的发展。国烧小小期散,一部粉墨的繁务史就此展开。 C法围政局阻得了工业的发展 D德美传能工业发展已盛英陆 —据更]野乔图·谢弗《明根的全球业:财富,帽险与殖见) 14.图一,图二是1854一1856军间英国进出口翼易的基本代程。这反爽了这一时期的英国《》 (》朝椒的全球史,见证了大前商时代请多查业奢国的细起。结合材料和所学如识,得写一命孩 时期大国烟起的解说词。(要承,达择一个国家确定主题,氧析其发展愁锋,并分析其媚起的原 因》(6分) 图一进口氧易 图二出口餐层 A.鹿品输出的特任显著 B主要益口工业制壶品 C资本输出是主整方式 D人超额度显增长趋》 15.1890年?月2日,关离联环会通过(谢尔曼反托拉所法》。该法集经济制营与刑率处罚于一体, 柴此为了限制贸易而为的葵约,联合,通谋,以反坐断或者试图要断,违者将被处以司款域者监 带。该法案 A还应了生产力发展的需要 且表明校鼎限制自出竞争 心体现出美国整断程度最商 D是无产阶纵斗争的结果 9 60 (2)有人说:·胡顺的全球史"既是一韩“经济史”,又是一常·舌尖上的直相史“。淡饶你对这一现 (1)材料一中三则材料是围绕什么主题选取的?能证明这一主题的量有价值的材料是哪一 点的理解。(8分) 个,为什么1(3分) (2)限据材料二,概若存做战国至唐朗时用料作技术发展的特点,其影响如何?(5分) 18.(14分)刻读下列材料,可答问题 材料一 泰秋时期的铁细(1953年于淘南长沙半弹年出土)】 管骨对(齐极公》同:”…美金(铜)以铸第限,或储利马:感金《铁》买钟夷斤新,议线 装土。” 一《同话·齐话》 (3)腹摆林料三和所学划识,指出明清时期江南株作挂术发生了什么变化,其原圆有军些?(6分) 在我期,铁器的盘现可以追南到三千三而年前的商代中期,但步射的铁是鲁感限快,而不 是人工游铁。我国蒙平的人工希铁制品,出观在那伞得干玉面年前后,也就是泰秋战国之形, 铁品已领有了带,特,需各种刀其,中国往金局文进人枝器时气, —一中国社会科学院白云知 材料二泰我战国时制,能农其开始使用,持草和中精枝术也随文出观,并着先在黄河中下群 地B宪行感来一…奉汉以来,随备农生生严发展的雪要,播军也有所革新,隆早师是全线外, 还创缝了翠壁,从而是有利于深排和弹土…唐◆国前湘,在精翠的完善方面有巨大的面献, 址就是南维翠(义想江东梨》的出现。它操作赵米般分吴治方便,园而特利谁用于玉盾格童、 可块校小的江南水四中使用,这对江南地区衣精经济修发展起了不小的作用, 一陈文华料农具发展史】 树料三明清时期人口大婚度增加的过粗中,牛将大量是出,代表唐棠时期先连生产力的江 1象,(1?分)阅度材料,同答问思 东草,到明清时已植线新(注:状如行老,用牛创土)所取代。这例不昆国为线菲有女何怜先武 材料外来作物的引遗在我国现有的衣作物中,至少有50多种表自国外。宋以前我国引入的农 性,根本原型在于铁然则人。两江东梨用个。《无工开物·乃拉”箱工)记我:”头年力国者。就 作物大多乐产于虽河而的,部分原产于炖中海、摩洲或印座,它们大多是通止陆上此属之路待入 最代相,不唇牛力。会背牛值与水草之黄,音盛死璃之史,不若人力之使,” 的。这花早期传入的农作物多为采时和燕策,杯有候食作物。中唐财后,随着国军整济中心的南 一《太湖皂区农业史》 移,海上址朝之琼函追发展,不斯有新的我作物引政。雾中新机麻开碎后美斜传入中曾的非物并 61 6 有五来、马种著,花生、肉日蔡、快椒,陆地棉,烟草等运0种。这些引迷作物,不仪增加了我国外 斯塔夫重阿诺斯森《全球通之》中榴出:对中国思之和餐界雨文两言,最重委的事实是,家朝 物的种夹,円时时我国的真业生产反快余站构的交%也产生了十分重要的影喻。所如花生,辑草 时的第制其实的商急羊每,监毛表对中网杜食产生爆并性的形响,而西方与此然应竹商业系命柳 等商品性生产这到了相当高的程成,或了哀民误生处富的一种重要及。格地格传入后青场需 时吾才姓会产生了爆炸性的卷响。 求正盒,不久使成了表国棉脑都业的重要原料,对中近代轻工走的发展起可了积极竹教说作用 (1》根据材料一并结合所学知识,分析宋代夜市发佩的原因。(4分) 一王显明《美洲原产作物的引种栽培及其对中国农业生产结构的影响) 请你对外来农作物在中国古代的传播进行阔释 《2》根摆材料二,概括宋朝经停发展的主要想响。〔4分) 20.(12分》圆读材料,完戒下我要求。 《3》复括材料三中内隔南和斯济夫里阿请斯对果代历史地位认识的异可。4分》】 材料一宋大粗于乾穗三年(会无65年)四月十三日招开封舟:“伞常域底有至三敢已来,不得禁 上”宋人孟元老的(本京梦争录)里花我:夜卡直至三更尽,才五更又皇开张,知要闹去长,通竞 不电。来月美大风常厨香,忘有夜卡” 材料二宋铜是中国社会有民阶极正式产生竹年代,大批的手工业★,商人,小业之种成了家铜 的中产臀城。他们竖济富是,又有角己位土的化值追成。韦民的富帮财重生洁及官美是味和生 清情桃风成了宋朝文化高度整蒙,减白,金枝,音乐,排歌,小说等都在果代高度繁荣, —子庆《中国古代史参考资料 材料三内厚来南(1866一1934年)指出,”若统蓬世史息从什么附镜开始?这但自是家风后 宋代发生了商垫养骨一北家误后摇称进代史,” 64

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滚动检测卷(2)(1~3单元)-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中历史选择性必修二(统编版2019)
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