广东省汕头市龙湖区嘉晋学校2024-2025学年七年级上学期第一次阶段检测历史试题

嘉晋学校 2024-2025 学年度第一学期第一阶段质量检测问卷 七年级 历史学科 姓名：________ 座号：________ 班级：___________ 一、单项选择题（本大题共 30 小题，每题 2 分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请把所选选项填涂 在答题卡相应的位置。） 1、据考古发现，山顶洞人遗址中出土了石器、穿孔骨针，还有很多兽牙、石珠等装饰品。据此推断山顶洞人（ ） A．使用磨制石器 B．掌握成熟的纺织技术 C．有了审美意识 D．懂得交换生活用品 2、榫卯（sǔn mǎo)，是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺（见下图）。中国迄今为止发现的最早榫卯木构 件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术（ ） A．制作精美玉器 B．制作青铜农具 C．建造干栏式房屋 D．建造半地穴式房屋 3、北京人的发现对研究古人类的进化史具有重大的意义。由右图“北京人复原头像” 可知（ ） A.北京人过着群居生活 B.北京人有猿的某些特征 C.北京人使用磨制石器 D.北京人已经学会使用火 4、2020年 12月，在浙江余姚发现大规模史前古稻田。从距今约 7000年的浙江余姚河姆渡遗址中可以了解到（ ） A．旧石器时代的特点 B．黄河流域的文明 C．原始农耕生活 D．辽河流域的文明 5、迄今发现的仰韶文化遗址有 5000多处，分布地域以中原为中心，北到长城沿线及河套地区，南达鄂西北，东至豫 东，西到甘肃、青海接壤地带。虽然类型不同各有特色，但总体来看具有很大的一致性。这说明仰韶文化（ ） A．分布遍及黄河中下游地区 B．是南北文化互鉴的产物 C．存在比较大的区域性差异 D．体现了多元一体的特征 6、考古学是用实物资料来研究人类社会历史的一门学科。下面是陶寺都城遗址考古发掘的实物（复原物），据考证， 该遗址距今已有 4000多年的历史。这些考古实物（复原物）共同佐证当时这一地区（ ） 1 号宫殿基址 复原后的观象台 象征军权的玉钺 朱书符号陶壶 A．手工业生产技术高超 B．具备了早期国家的形态 C．具有发达的农耕文明 D．出现了朴素的审美意识 7、《中国大百科全书·中国历史》释黄帝：“中国古史传说时期最早的宗祖神，华夏族形成后被公认为全族的始祖。” 我们尊黄帝和炎帝为华夏之祖主要是因为（ ） A．炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族 B．炎黄部落主要都生活在黄河流域 C．海内外华人都自称为“炎黄子孙” D．炎黄有许多推动社会发展的发明 8、在恩格斯看来，“国家并不是从来就有的……在经济发展到一定阶段而必然使社会分裂为阶级时，国家就由于这种 分裂而成为必要了”。恩格斯旨在强调（ ） A．政治斗争推动阶级分化 B．阶级分化推动国家产生 C．经济发展导致战争频繁 D．国家出现推动阶级分化 9、《最早的中国——二里头文明的崛起》一书中写道,“早在西周王朝建立前数百年,最早的中国已经展开她广袤而悠 长的画卷”。书中“最早的中国”指的是 ( ) A．传说中的黄帝时期 B．夏朝 C．商朝 D．西周 10、实物史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，比文献史料更直观、具体，是我们获取历史信息的主要途经。下 列出土的文物，可用于了解（ ） 图 1 镶嵌绿松石的铜牌 图 2 刻有文字的甲骨 图 3 利簋及铭文 A．文字的演变过程 B．青铜器的制作流程 C．古代农业的发展 D．夏商周的社会状况 11、公元前 323 年，纵横家公孙衍策划了一场“相王”运动，即五国国君会盟，彼此承认王号，而此前天下唯一具有 “合法性”的王只有周天子。这一现象反映了当时（ ） A．东周灭亡 B．尊王攘夷 C．王室衰微 D．百家争鸣 12、“夏桀的昏庸残暴、商纣王的荒淫无道”是导致夏商两朝的灭亡的主要原因，如果你是古代帝王，你从夏商两朝 的灭亡中得到怎样的启示？（ ） A．重视教育，奖励学术 B．任用贤能，勤政爱民 C．加强国防，充实军队 D．发展经济，增强国力 13、文物是了解历史的重要史料。下列文物中有助于了解商朝历史的是（ ） A．半坡彩陶盆 B．殷墟甲骨 C．半两钱 D．居延汉简 14、《商君书·境内》对商鞅变法有着这样的记载：“能得甲首（指敌军甲士之首）一者，赏爵一级，益田一顷，益 宅九亩。”从材料中所反映的措施来看，商鞅变法有利于（ ） A．加强中央行政权力 B．提高军队的战斗力 C．增加国家财政收入 D．减轻老百姓的负担 15、著名学者余秋雨曾在文章中写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不 起的工程……它至今还为无数民众输送汩汩清流。”这个“了不起的工程”其作用是（ ） A．发挥防洪和灌溉的功能 B．防御北方游牧民族南扰 C．加强南北经济文化交流 D．增进了中外文明的沟通 16、“治强生于法，弱乱生于阿”，意思是国家太平强盛得力于法治，国家纷乱贫弱是由于执法的不公正。这一言论 应出自（ ） A．孔子 B．老子 C．韩非 D．墨子 17、有学者称孔子是大量而有系统地传播贵族学术到民间来的第一人，他把贵族宗庙里的知识变换成人类社会共有共 享的学术事业，由此可知，孔子的做法有利于（ ） A．维护旧贵族的统治秩序 B．弘扬正气和社会风化 C．促进教育在民间的发展 D．减轻压迫和改善民生 18、党的二十大报告再一次强调“江山就是人民，人民就是江山……为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。” 下列思想主张与其相近的是（ ） A．温故而知新，可以为师矣 B．知己知彼，百战百胜 C．民为贵，社稷次之，君为轻 D．事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效 19、“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物，官僚体制，典章制度、意识 形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”材料表明分封制（ ） A．稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B．确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 C．促成统一的多民族国家的建立，扩大了西周疆域 D．扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 20、“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”这是唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》中的诗句。诗中反映的历史时期是 ( ) A. 夏朝 B.商朝 C.春秋时期 D.战国时期 21、南京博物院收藏的殷墟甲骨文共有 3000 余片，经古文字专家辨认考证、上面所记载的商王世系与《史记·殷本纪》 中的相关记载基本一致。这表明（ ） A．出土文物可以用来检验传世文献的可信度 B．传世文献在史料价值上远远高于出土文物 C．考古界对商王世系的研究一直存在着争议 D．出土文物能够更加全面地揭示历史的真相 22、汉字经过了 6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文（商）金文（周）大篆（秦）小篆（秦）隶书（汉）楷书（汉） 行书（晋），下表所示的是汉字“中国”演变的历程（部分），据此可知（ ） 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书(简) A．甲骨文记载的内容丰富 B．汉字的演变经历了由简到繁 C．汉字的发展一脉相承 D．象形是汉字唯一的造字方法 23、从西周时一人跖（踏）耒而耕，不过十亩。到战国时“一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”， 发生这一变化的主要原因是（ ） A．统治者践行儒家仁政思想 B．战国时期的社会相对和平 C．各国采用郡县制进行管理 D．铁制农具和牛耕得到推广 24、《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破， 是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（ ） A．西周时期 B．春秋时期 C．秦朝 D．汉朝 25、《史记·赵世家》记载：“（赵惠文王）三年，（赵武灵王）灭中山，迁其王於肤施。起灵寿，北地方从，代道 大通”。讲述了公元前 296 年，赵国消灭中山国，废黜中山王尚，将其迁徙到肤施。中山国自春秋末期立国，经过 200 余年时间，宣告灭亡。在这一时期，不仅大国在兼并小国，大国和大国之间也存在兼并。这反映出（ ） A．统一趋势加强 B．分封制彻底崩溃 C．变法使各国军事实力增强 D．君主争霸意识变强 26、戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齐桓公征伐而“布于天下”，吸取了其擅长 的步战，逐步放弃车战，这反映出春秋时期的战争客观上（ ） A．加速了民族交融 B．巩固了国家统一 C．推动了政治变革 D．促进了思想发展 27、战国时期，有思想家指出：之前尧舜用禅让的方式传承帝位，受人尊敬，被誉为圣王，但燕王禅让给大臣却使燕 国因内乱而亡国……由此看来，是非善恶随时势而变化。该观点属于 （ ） A．法家 B．儒家 C．墨家 D．道家 28、社会大变革促进了文化空前繁荣。战国时期，各家学派纷纷著书立说，相互抨击，相互影响，取长补短。这一思 想文化的繁荣局面被称为（ ） A．诸侯争霸 B．“百家争鸣” C．文化繁荣 D．“百花齐放” 29、商鞅曾向秦孝公建议:招揽三晋农民归附秦国耕种,免除他们三代的徭役,不服兵役;开垦山坡、洼湿之地,十年不收 赋税。这一建议的意图是 ( ) A. 打击贵族势力 B.增强经济实力 C.贯彻仁政思想 D.扩展秦国疆域 30、春秋时期齐鲁“夹谷之会”时，齐景公演奏“夷狄之乐”，足见齐国与东夷文化交融之深。第六代楚王认为自己是 “蛮夷”，但到庄王熊侣时，俨然以华夏传统政治逻辑行事，自认德可配鼎，由蛮夷自居到以诸夏自居。这表明（ ） A．中华文明兼容并包 B．文化多元异彩纷呈 C．地域影响文化样态 D．中华文化源远流长 二、综合题（本大题共 3 小题，第 31 小题 10 分，第 32 小题 16 分，第 33 小题 14 分，共 40 分） 31、阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一：北京地区考古发现的青铜器（部分） 房山琉璃河燕国都城遗址出土了大量青铜 器，有食器、酒器、水器、兵器等，还发现了 青铜冶铸的手工作坊，有陶模、陶范和铜渣。 延庆地区出土的西周大铜釜以及里面 的铜勺、铜刀等，具有北方游牧民族特点。 同时出土的铜斧、锛、凿等工具则与中原地 区风格相同。 材料二：甲骨文是中国目前已知最早的一种成系统的文字。甲骨文卜辞的内容，绝大部分与殷商王室有关。小至 殷王的耳鸣、牙疼，大至年成、祭祀、征伐，无不以殷王或王室为中心，其他非卜辞的刻辞也是如此。因此，认定它 是殷代王室的档案，是可信的。 ——摘编自张岂之《中国历史》（先秦卷） (1)根据材料一，概括周代北京地区青铜器的特点。（4分） (2)根据材料二并结合所学知识，简述甲骨文的历史价值。（4 分） (3)我们的先民创造了如此辉煌的成就，综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对此有何感悟？（2 分） 32、阅读材料，回答问题。（16分） 春秋战国时期是中国历史上一次重大的社会变革和文化转折时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一：春秋时期，华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局，身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追 求，而是在规划并指点着中国历史如何重新通向大一统。 ——摘编自闾小波《共识依赖：中华政治共识之传承与更张》 材料二：古书上记载，春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一 批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。……战国时期，……进一步推广，社会生产力水平不断提 高。 材料三：君主的权力逐渐衰微，诸侯之前互相侵伐，当时的国君，喜好厌恶都不一样，所以九家的学术纷纷兴起。各 自引用他们的一种学说，推崇他们学说的好处，用这学说来奔走游说，迎合诸侯的心理。 ——据班固《汉书·艺文志》翻译、整理 (1)根据材料一和所学知识回答，“春秋时期，华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局”反映出当时社会出现了什 么现象？结合所学知识思考孔子身处乱世所提政治主张是什么？（6 分） (2)材料二说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？这导致了哪一新兴阶级的势力增强？（4 分） (3)材料三的这种局面在历史上称作什么？这种局面的出现有何影响？（6分） 33、中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。(共 14分) 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子……(大道通行于天下时， 天下是天下人所共有的。选举贤能的人，讲究诚信，重视亲睦，所以人们不只是爱自己的亲人，不只是把自己的子女 看做子女……) ——《礼记·礼运》 材料二 今大道既隐(衰微)，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力(出力赚钱)为己。大人世及以为礼(天子和诸 侯都把世袭当做礼)，城郭沟池以为圈(用城郭、护城河等来维护国家的稳固)……故谋用是作(所以，权谋由此而盛行)， 而兵(战争)由此起(兴起)。 ——《礼记·礼运》 材料三 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。 ——《史记·封禅书》 材料四：“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者…… 一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。” ——《孟子•告子》 (1) 材料一中“天下为公，选贤与能”指哪种政治制度？列举通过这种方式成为部落联盟首领的代表。(写出一例即可) （2分） (2) 指出材料二中“天下为家”的制度是哪种政治制度？这种局面从哪个朝代开始的？（2分） (3)材料三反映出西周实行哪项政治制度？这一制度起到了什么作用？（6分） (4)结合材料四概括诸侯享受哪些权利？为此，诸侯要尽哪些义务？（4分） 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C D B A B B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B B A C C C D D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A C D B A A D B B A 31【答案】（1)（1）特点：青铜器种类多（用途广泛）；数量多；工艺水平高；（4分，任意两点，一点2分） （2） 历史价值：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响；我国有文字可考的历史从商朝开始；为我们研究商朝的历史提供了证据，证明了商朝历史的可信。（答出任意两点即可，4分） （3） 感悟：我们为先民用伟大的智慧创造出如此魂宝感到骄傲和自豪，我们要好好学习，将先民的智慧继续发扬光大；中华文明源远流长，博大精深，我们应该保护好所有的历史遗迹，传承中华优秀历史。（答出符合题意、言之有理的任意一点即可，2分） 32、 【答案】（1）王室衰微，诸侯割据（或诸侯争霸）（2分）；主张：反对苛政，为政以德（4分，一点2分） （2）铁制农具和牛耕的使用与推广（2分）；新兴地主阶级（2分） （3）局面：百家争鸣；（2分） 影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。为中国古代文化的发展奠定了基础。（4分，一点2分） 33、【答案】（1）制度：禅让制。（1分）代表：尧、舜、禹。（写出一例即可）（1分） （2)制度：世袭制。（1分）朝代：夏朝。（1分） （3）制度：分封制。（2分）作用：西周分封制保证了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。（4分，一点2分） （4）权利：管理土地和人民的权利，建立诸侯国（在封国内有军事、政治和经济大权，具有相对的独立性。）（2分） 义务：诸侯的义务是要跟随天子出征、纳贡、觐见。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$