湖南省娄底市新化县2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题

2024-2025学年八年级上学期12月月考试题 语文 考生注意： 1. 本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，时量120分钟，满分120分。 2. 请在答题卡上作答，答在试卷上无效。 一、积累与运用 (20分) 【沐浴书香】 阅读下面的语段，完成 1~3题。 (9分) 古人云： “开卷有益。”读书亦有道法。 爱读，是要建立起对读书的兴趣。 “好之者不如乐之者。”爱读书，在尘世喧xiāo中寻一方净土，使人生如繁花似锦，生机盎然。反之，我们的精神家园则黯然失色，一片荒芜。 读好，是有选择地阅读历经岁月洗礼的经典。翻开书本，经典比比皆是。读茅盾的《白杨礼赞》，那傲然挺立，不折不挠的白杨树仿佛就在眼前； 读朱自清的《背影》，那步履pán跚买橘的背影里藏着浓浓的父爱。阅读经典，我们可以领略更辽阔的天地，体味更深邃的精神世界。 会读，是要会发挥出读书的作用，做到知行合一。刘桢“冰霜正惨凄，终岁常端正”的浩然正气，震耳欲聋； 鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的爱国之情，慷慨激昂。笃行致远，砥砺前行，我们定不逊于圣贤先辈。 “腹有诗书气自华”，这种“书卷气”是在持之以恒的阅读中潜滋暗长的。 “读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。”我们要把读书当作一种习惯养成、一种生活方式，内化为陪伴一生。 爱读，读好，会读。守此三道者，读书易就，万事可成。 1. 根据拼音写汉字，给语段中加点的字注音。(3分 ) 喧xiāo ( ) pán( ) 跚 不折不挠( ) 2. 语段中画横线的词语运用不恰当的一项是(3分) ( ) A. 黯然失色 B. 震耳欲聋 C. 慷慨激昂 D. 潜滋暗长 3. 下列表述正确的一项是(3分)( ) A. “那傲然挺立，不折不挠的白杨树仿佛就在眼前”一句运用了比喻的修辞手法。 B. “我们可以领略更辽阔的天地”一句的主语是“天地”。 C. 词语“开卷有益” “浩然正气” “繁花似锦” “爱国之情”都是偏正短语。 D. “我们要把读书当作一种习惯养成、一种生活方式，”一句成分残缺，应在“内化为陪伴一生”后加“的自主学习行动”。 【生活语文】 综合性学习。 (6分) 互联网给我们的学习、工作、生活带来了极大的便利。但近年来，泛滥成灾的网络游戏，让许多学生沉迷其中不能自拔，这种现象已经成为一个严重的社会问题。 4. 八年级(1)班将开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1) 为解决青少年的网瘾问题献计献策，请你以“云水禅心”的网名跟帖。 (2分) 据《中国青少年网瘾数据报告》显示，我国“网瘾少年”的比例高达 13.2%；此外，在非网瘾群体中，还有约 13%的青少年存在网瘾倾向。他们沉迷网络，难以自拔，其学习、生活和身心健康受到严重影响，并引发诸多社会问题。 秋风萧瑟：置换教育，将其与边远山区孩子交换就读，以艰苦的环境进行教育。 霜寒剑冷：目标激励，帮其树立目标，转移注意力。 云水禅心： (2)随着时代的发展，网络语言也被现代年轻人认可并广泛使用。同一语意既可用网络语言表达，也可古诗词来表达。请你对比阅读下面两组网络语言与古诗词，你更喜欢哪种表达方式?并简要说明原因。 (2分) 网络语言：主要看气质。 古诗：请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。 网络语言：约饭吧！ 古诗：晚来天欲雪，能饮一杯无? 答: 5. 为了让同学们了解并高效利用互联网，八年级(1)班在开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动时，准备邀请教信息技术的王老师参加。假如你是班长，请你代表班级邀请王老师，你会怎么说? (2分) 答: 【诗文传情】 6. 诗以言志，文以传情。请补写好下列句子中的空缺部分。 (5分) 我们徜徉于古诗文的天地，会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，① ”写出了富春江水的清澈透明； “几处早莺争暖树，② ”描绘了早春的动态图景。古诗文中有情， “报君黄金台上意，③ ”(李贺《雁门太守行》) 表达出诗人的报国的豪情壮志； 杜牧在《赤壁》中用典，以“④ ，铜雀春深锁二乔”来抒发不平之气。古诗文中有理，晏殊在《流溪沙》中揭示了“无可奈何花落去，⑤ ”这一自然规律。 二、阅读(50分) (一) 现代文阅读Ⅰ(10分) 阅读下面的文字，完成7~9题。 【材料一】 ①近日，一则关于微塑料会伤肝肺的研究登上热搜榜。相关研究发表在环境科学领域期刊《环境与研究》上。实验结果表明，纳米级的微塑料可能会进入肝细胞和肺细胞并破坏其正常工作机能，从而对器官造成损伤。微塑料可能成为人类健康的又一“隐形杀手”。 ②微塑料是一种直径小于5毫米的块状、丝状等形态的塑料碎片和颗粒。2004年，英国普利茅斯大学的学者在国际学术期刊《科学》上发表了一篇关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，首次提出了“微塑料”的概念。 ③过去，人们对于微塑料的认识主要体现在环境影响方面。近两年，科学家逐渐发现了微塑料也会损害人体健康。 ④长期以来，塑料被认为是一种惰性物质。人们认为，微塑料在进入人体后，会经过胃肠道、胆道被排泄出体外。然而，有动物实验研究表明，小于10微米的微塑料可以穿过细胞膜进入循环系统，并到达其他组织。 ⑤实际上，肉眼难以分辨的微塑料几乎渗透在日常生活的方方面面。南京大学的相关研究就发现常喝瓶装水、吃外卖食品及工作中常遭遇粉尘的人，粪便中的微塑料更多。此外，沐浴露、牙膏、防晒霜等个人护理用品，以及洗衣机洗涤衣服产生的废水等都可能含有微塑料。 【材料二】 ①微塑料源于人们使用的大量塑料产品，其中最常见的是用于瓶装水的塑料瓶。塑料瓶的制造材料主要是PET 塑料(涤纶树脂) 。据推算，全世界平均每分钟会售出 100万个塑料瓶，平均每年会售出5000亿个塑料瓶。 ②中国是全球最大的塑料生产国和塑料制品生产国。2021年，中国生产了1.1亿吨塑料，进口了3397万吨，生产了塑料制品8000多万吨。同时，中国每年还消费了大约2000亿个塑料饮料瓶。这些塑料瓶最后去了哪里? 据统计，大部分废弃塑料瓶都进入了非正规回收渠道。统计表明，全球32%的废弃塑料瓶未被回收利用，最终被遗弃在陆地、河流、海洋中，造成严重的环境污染。 【材料三】网友声音 网友A：早餐是用塑料袋装的，中午吃的饭是用塑料盒装的，下午喝的奶茶也是用塑料杯装的。塑料容器成本低，使用方便，用完就扔，也没见造成什么污染。 网友B：我长年累月喝瓶装矿泉水，也没觉得身体不健康。塑料瓶虽然多，但都被回收了，不会产生污染的。 7. 下列对文本内容表述正确的一项是 (3分) ( ) A.【材料一】中第①段和第②段画线句子分别采用了打比方、下定义的说明方法，打比方能使说明的内容更科学准确。 B. 根据【材料一】可知，微塑料是一种惰性物质，它进入人体后最终会被排泄出体外。 C. “微塑料”的概念最早是在国际学术期刊《科学》上被提出的。 D. 根据【材料二】可知，微塑料源于人们使用的大量塑料产品，其中最常见的是沐浴露、牙膏、防晒霜等个人护理用品。 8. 请你简要分析【材料二】中加点词的表达效果。 (3分) 大部分废弃塑料瓶都进入了非正规回收渠道。 答: 9. 阅读了【材料一】和【材料二】，你对【材料三】中网友的看法是否认同呢? 请说明理由。 (4分) 答: (二) 现代文阅读Ⅱ(14分) 阅读下面的文字，完成10~13 题。 平 安 牌 刘平 ①一个穿红色唐装的老头在街上走。老头右手拄一根龙头拐杖，左手拎着一袋橘子，一共六个。不用尝老头都知道，橘子很甜，水分足。 ②感觉有些累了，老头想歇歇。前面街边一棵梧桐树下有椅子，老头就走过去。椅子是双人长条木椅，一个穿黑色皮衣的老头坐在椅子中间，一根黑黝黝的拐杖靠在椅子上。见唐装老头来了，穿黑色皮衣的老头就往左边挪了挪，唐装老头就在右边坐下了，拐杖靠在椅子上。 ③“歇歇?” “歇歇。”两个老头这样打招呼，很自然。 ④唐装老头拿出一个橘子，剥开。想想，又拿出一个送给皮衣老头：“尝尝，甜。”皮衣老头开始不好意思接，迟疑一下，也许是口渴，就接了。唐装老头掰一瓣橘肉放进嘴里：“确实甜，水又多。”皮衣老头被诱惑，也剥开橘子吃：“甜”两个老头就这样“认识”了。 ⑤唐装老头边品尝橘子，边说他买橘子的经验。他说市集那边有五家卖水果的，他都买过他们的橘子。可回家一复秤，几乎都短斤少两； 有一个更气人，自己明明挑选的好橘子，称了拎回家，却发现有一两个是坏的，肯定是被掉包了。“看上去憨厚，尽做缺德事。”唐装老头说。 “是缺德。”皮衣老头附和。 ⑥“有一家好。”唐装老头又说，“从不短斤少两，还好吃，后来我就一直买那家的。那个老板，女的，对人也好，客客气气的。”皮衣老头说：“您有经验。”唐装老头笑了。 ⑦两个老头有一句没一句聊起了天。后来，唐装老头发现皮衣老头胸前挂着一块小牌牌，就问：“老哥，您胸口挂的啥?”皮衣老头一只手捏着那个小牌牌说：“平安牌。”又说：“建英给我做的。” “建英是谁?"“我姑娘。”皮衣老头说，姑娘担心他走丢了，找不到回家的路，就给他做了这个平安牌，上面有姑娘的电话号码。 ⑧“多事，我咋会连回家的路都找不到呢！我老了，但没糊涂。”皮衣老头说。唐装老头安慰他：“姑娘也是一片好心。” ⑨皮衣老头还是觉得姑娘多事。他用一种炫耀的口吻说自己年轻时跑过新疆贩葡萄，跑过青海打山洞，跑过西藏开餐馆……自己天南地北都跑过，咋没走丢呢? ⑩唐装老头笑了说：“不一样了。那时您年轻，现在老了。”顿一下，又问：“老哥今年高寿?” “八十三。”皮衣老头说，“但我还没糊涂。” ⑪唐装老头又问皮衣老头：“您家住哪?”皮衣老头说：“柯西头。”唐装老头知道那个地方，自言自语：“哦，去过。 ” ⑫这时候唐装老头的手机响了，是儿子问他在哪，喊他回家吃饭了。唐装老头和皮衣老头告个别，就起身拄着拐杖离开。唐装老头的家很近，就在对面小区里。从这就能看见家的客厅窗户。 ⑬见唐装老头走了，皮衣老头也打算回家。他拿着拐杖站起身来准备走，四下里望望，心里“咯噔”一下： “我家在哪里呢?” ⑭皮衣老头仔细回忆，自己来的时候，一路有汽车、商店、红绿灯……不知过了多少时间，皮衣老头还在原地辨别回家的方向。这时候来了一个中年男人。问了皮衣老头几句话，就拿出手机拨通了他胸前平安牌上的电话。 ⑮中年男人是唐装老头的儿子，是他爸让他来看看的。他陪着皮衣老头坐在椅子上，等老头的家人。 ⑯约二十分钟后，皮衣老头的女儿来了，就是唐装老头嘴里说的那个卖水果的对人好的女老板。 (选自《羊城晚报》有改动) 10. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) ( ) A.小说中两个老头的“着装”是作者刻意安排的，可以反映出他们的精神状态和个性。 B.小说主体部分的对话，提供了皮衣老人的很多信息，为下文的情节作铺垫。 C.小说具有鲜明的感情色彩，对唐装老人是肯定的，对皮衣老人“接受陌生人的橘子”“炫耀”等是反感的 D.小说的结尾不仅仅是补充交代“建英”的身份，更是作者塑造人物、升华主旨的匠心所在。 11. 阅读文章，根据提示完成下面的表格。(3分) 相遇 两个老头自然打招呼 (1)________ 唐装老头赠送橘子 相别 (2)_____________________________________________ 相助 (3) ____________ 12. 文中的人物你最欣赏谁?说说你的理由。(4分) 答: 13. 小说以《平安牌》为题有何用意?(4分) 答: (三) 古诗文阅读(18分) 阅读下面这首古诗，完成14小题。 下第①后上②永崇③高侍郎 唐·高蟾 天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。 芙蓉④生在秋江上，不向东风怨未开。 【注释】①下第：落第，未考中。②上：上书。③永崇：指长安。④芙蓉：荷花，莲花。 14.作者借用某个事物来暗示自己的情志，于是这个事物就有了某种寓意，成为作者志趣意愿的寄托，这种写法叫托物言志。请结合本诗最后两句，对此作具体分析。 (4分) 答: 阅读下面两则文言短文，完成15~18题。 (14分) 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之； 多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (《得道多助 失道寡助》) 【乙】 (唐)太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求④无已，兼东西征讨，穷兵黩⑤武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜⑥孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑦，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?”——节选自《贞观政要》 【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。③炀帝：即隋炀帝，是隋末皇帝杨广的谥号④征求:搜刮。⑤黩:读“dú”。⑥夙夜:早晚。⑦丰稔(rěn):庄稼丰收。 15. 参照表格提示的方法，解释文中加点的字。 (4分) 文言词句 方法 解释 亲戚畔之 【语境推断法】寡助之至， 亲戚畔之 ①___________________ 穷兵黩武 【查找字典法】A， 玷污。B.轻率，轻举妄动。 ②____ (填写字母) 征求无已 【课内迁移法】惧其不已也 ③______________________ 故夙夜孜孜 【参考成语法】孜孜不倦 ④______________________ 16. 用现代汉语翻译下面句子。 (4分) (1) 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 译: (2) 得道者多助，失道者寡助。 译: 17. 请为【乙】文中画横线的句子断句(用“/”标示，限两处) 。 (2分) 夫 治 国 犹 如 栽 树 本 根 不 摇 则 枝 叶 茂 荣。 18. 【甲】文中孟子的治国主张是“以民为本，推行仁政”， 【乙】文唐太宗的治国之道是以民为本，让百姓安居乐业。试谈谈两文各运用了怎样的写法来阐述自己的观点的? (4分) 答: (四)名著阅读(8分) 19. 请根据你阅读《昆虫记》的积累，完成下面这张阅读卡片。(4分) 题目 《昆虫记》：“昆虫的史诗”———谱写昆虫生命的诗篇。作者①_______，一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。 主要内容 主要描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表 达了作者对生命的关爱之情，充满了对②______________的赞美之情。 主要特点 既是③_____________，同时也是文学经典； 全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 典型情节 两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面； ④____________________________________________________________。 20. 简要复述《昆虫记》中作者为了“求真”而“吃苦”的一次经历。(4分) 答: 三、写作 (50分) 21. 阅读下面的文字，根据要求写作。 生活中的人、事、景、物，点点滴滴，本是平常，却于某一瞬间、某一经历，让你突然感悟到原来这些平常也可贵，值得珍惜。 请以《原来，平常也可贵》为题目，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①自主立意，文体自选(诗歌、戏剧除外)；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不得套作，不得抄袭； ④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 参考答案 1.（3 分）嚣 蹒 náo 2.（3 分）B【解析】 B.震耳欲聋，指声音非常大，都快要把耳朵震聋了。根据句意指刘桢“冰霜正惨凄，终岁常端正”的浩然正气，震撼人心，回荡在耳边。选项内容与语境不相符，错误。故选 B。 3.（3 分）D【解析】A.句子运用了拟人的修辞手法；B.句子的主语是“我们”，C.“开卷有益”“繁花似锦”为主谓短语；D 正确。故选 D。 4.（4 分）（1）示例:求助科学,带他到医院心理门诊,用医学手段戒除心理依赖。 （2）示例一:我喜欢用网络用语表达,网络用语语言简洁,通俗易懂,更有利于 年轻人之间的表达。示例二:我喜欢用古诗词表达,因为古诗词含蓄委婉,意蕴丰富,引人联想,能显示出一个人深厚的文化底蕴。 5.（2 分）示例:王老师,您好！我是八(1)班的班长，我们班将举办“高效利用互联网学语文”的专题讲座，我代表我班诚挚邀请您去做相关的讲解指导,请问您有时间吗? 6.（5 分）①千丈见底 ②谁家新燕啄春泥 ③提携玉龙为君死 ④东风不与周郎便 ⑤似曾相识燕归来 7.（3 分）C 8.（3 分）“大部分”一词指的是“绝大多数”，并非全部，起修饰限制作用，并非指所有废弃塑料瓶都进入了非正规回收渠道，这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。 9．（4 分）不认同，我们日常使用的各类包装产生的塑料垃圾都是微塑料产生的源头，这些微塑料正在威胁人类的健康。除此之外，虽然我们感觉用过的塑料瓶都被回收了，但统计表明，全球有 32%的废弃塑料瓶未被回收利用，这些塑料瓶最终被遗弃，造成了严重的环境污染。 10.（3 分）C【解析】”第④段中写唐装老头给皮衣老头橘子,但作者对皮衣老头井没有反感的情绪流露。因此 C 错误。 11.（3 分）（1）相识（2）唐装老头的儿子打电话让父亲回去吃饭（3）唐装老头的儿子通过平安牌上的电话联系了皮衣老头的女儿(意思对即可) 12.（4 分）示例:我最欣赏皮衣老头的女儿。理由:①她做生意诚实守信,待人和气,不欺 骗顾客;②她关心老人,给父亲微平安牌。 13.（4 分）①设置悬念,激发读者的阅读兴趣；②它象征着一种美好的愿望,希望人人都能被善待,人人都能平安。③皮衣老头所佩戴的平安牌,是女儿孝心的体现,也引发我们 对如何关爱老人的思考。 14.（4 分）本诗最后两句运用了托物言志的写法。作者以“芙蓉”（即荷花）自喻，借 写芙蓉生在秋江上，不怨东风（春风）不来，未得和百花一齐开放，来表现自己科举落第后的怀才不遇和虽遭挫折却乐观豁达的胸襟。这里的“芙蓉”不仅是作者高洁情操的写照，也寄寓了作者对自己美好理想的追求和对高尚品格的坚守，即使面对逆境也不失 风骨，不怨天尤人，而是保持一种积极向上、自我肯定的人生态度。 15.（4 分）①同“叛"，背叛；②B；③停止；④勤勉，不懈怠。 16.（4 分）（1）使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。 （2）能施行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多 ，不施行“仁政”的君 主，支持帮助他的人就少。 17.（2 分）夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣。 18.（4 分）示例：甲文，孟子借讨论战争来论述推行仁政、赢得民心的重要性，全文运用了大量的排比句，句式整齐、流畅，气势非凡，有说服力；乙文，唐太宗借用“树”与“土”的比喻，生动形象地阐述自己的治国思想。 19.（4 分）①法布尔 ②自然万物 ③科普著作 ④示例:螳螂捕捉蝗虫时那扣 人心弦的场面 20.（4 分）示例:法布尔为了探求毛虫使人痒痛的毒素存在的位置,推翻大多数人所认为的在表皮上的这种说法,不惜把自己作为实验品,在自己的手臂上进行试验,最终证明自己的猜想 毒素存在于毛虫的血液和尿素中。他不怕“牺牲”,愿意亲自实践来得出结论,这体现了他求真的精神。 21.（50 分）【审题指导】本题考查命题作文。 第一,审题立意。习作要求以“原来,平常也可贵”为题目,写一篇记叙文。联系题 干可知,“原来”表示以前未发现,现在突然发现真实情况(情形)；“平常”指平时、日常的经历；“也”可以理解为“同样”；“可贵”指值得珍视、珍惜。可以围绕“日常陪伴的可贵,日常努力的可贵,坚持的可贵”等日常生活中值得珍惜的、珍贵的内容展开立意即可。 第二,文体与思路。要求写成记叙文,我们可以围绕生活与学习中看似平常又值得珍 惜的内容进行写作。如,有时候人们很看重结果,其实对于我们来说奋斗的过程也是可贵的,自己平时注重练习、总结错题；小学的时候和父母无话不说,步入初中后很少和父母沟通,后来考试失利和父母交心,才发现平常的交流也是很可贵的,等等。文章中要着重体现“平常之处”与“可贵之处”,要有细节描写,使文章内容真实可感,要有能够体现主旨的语句来深化中心。 2024-2025学年八年级上学期12月月考试题 语文 第 页 共8页1 学科网（北京）股份有限公司 $$