山东省菏泽市曹县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024年11月素质教育质量检测 九年级化学试题 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 说明:请将答案填写在答题纸上。 可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Ca40 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列变化中前者属于物理变化,后者属于化学变化的一组是 A.葡萄酿酒、酒精挥发 B.剪纸成花、冰雪融化 C.湿衣服晾干、铁锅生锈 D.汽油燃烧、动植物呼吸 2.下列有关空气的说法中,正确的是 A.空气中氮气所占的质量分数为78% B.空气中二氧化碳能造成温室效应,污染空气 C.空气中分离出的氮气,可作食品保护气 D.空气质量报告中空气质量级别数值越大,说明空气质量越好 3.下列各图所表示的化学实验操作正确的是 4.下列对宏观事实的微观解释不正确∙∙∙ 的是 A.水变成水蒸气,体积变大———水分子本身变大 B.热胀冷缩———分子间隔随温度的变化而改变 C.红墨水在热水中比在冷水中扩散快———温度升高,分子运动加快 D.1滴水中大约有1.67×1021 个水分子———分子的质量和体积都很小 5.下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是 A.木炭燃烧放热,生成二氧化碳 B.红磷燃烧产生白雾,放热 C.铁丝燃烧火星四射,放热,生成黑色固体 D.硫燃烧发出淡蓝色火焰,放热 6.近日,华为原生鸿蒙操作系统正式发布,成为独立于苹果和安 卓之外的第三个移动应用系统,标志着我国高水平科技发展的 又一重大突破。硅是信息技术的关键材料,如图为硅在元素周 期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是 A.硅属于金属元素 B.一个硅原子的质量为28.08g )页4共( 页1第学化级年九 C.n的数值为4 D.硅原子达到了相对稳定结构 7.如图为某反应的微观示意图,下列有关说法不正确∙∙∙ 的是 A.该变化是化合反应 B.物质A、物质B和物质C均为氧化物 C.该反应前后分子的种类发生变化 D.物质C中氮元素和氧元素的质量比为7∶16 8.学习一个月的化学之后,小丁同学整理了如下笔记,其中说法正确的有 ①铜可生产电线主要利用的是其物理性质。 ②氧化反应均属于化合反应。 ③氧气具有助燃性,可作燃料。 ④分子和原子的本质区别是分子可分,原子不可分。 ⑤过氧化氢和水的组成元素相同。 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 9.某小组利用如图1装置探究空气中氧气的含量,实验过程中集气瓶内压强与时间关系 如图2所示。下列说法正确的是 A.D点时打开了弹簧夹 B.该实验中的红磷可换成硫粉 C.反应结束时,集气瓶中的氧气被耗尽 D.BC段压强变大的原因是消耗了氧气 10.下列图像对应关系正确的是 A.温室中有绿色 植物,昼夜测定室 内的氧气含量 B.加热一 定 质 量 的高锰酸钾 C.等质量、浓度的过氧 化氢溶液在有无催化 剂下反应 D.水通电一段时 间 二、非选择题(本题包括6小题,共30分) 11.(4分)用恰当的元素符号或化学式填空。 (1)相对分子质量最小的氧化物是 ; (2)氯化钠 ; (3)构成硫酸铜的阴离子是 ; (4)2个镁原子 。 12.(5分)国庆节期间,“筑梦”小组进行了“黄河故道中的化学”主题研学活动。 (1)甲同学取一杯浑浊的黄河水,先加入适量明矾,明矾的作用是 )页4共( 页2第学化级年九 ;要进一步除去水中的难溶杂质,可采用 方法,该方法在实验室 需用到玻璃棒,其作用是 。 (2)小组同学参观了当地人制豆腐的过程“选豆→浸泡→磨浆→过筛→点浆→压制成型”, 制得豆腐。“磨浆”属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。豆腐也能补钙,这 里的“钙”指的是 。 13.(4分)阅读短文,并依据短文回答问题: 二氧化氯(ClO2)是一种高效绿色消毒剂。在通常情况下,ClO2 是一种有刺激性气 味的黄绿色气体。熔点-59℃,沸点11℃。ClO2 不稳定,在50℃时能分解为氯气和氧 气。ClO2 对大多数微生物有很好的杀灭效果。在25℃,空气相对湿度60%~70%条件 下,用四种不同浓度的ClO2 对食用菌接种室进行熏蒸,测定不同时间段对空气中微生物 的杀灭效果如图。 (1)ClO2 的物理性质有 (写一点即可),二氧化氯 中氯元素的化合价为 。 (2)写出50℃时ClO2 分解的文字表达式 。 (3)下列说法正确的是 (填选 项序号)。 A.不同浓度的ClO2 熏蒸1h时杀灭效果最差 B.ClO2 能杀死所有细菌 C.用15mg/m3ClO2 熏蒸可以维持高效杀灭时间达24h 14.(7分)某兴趣小组同学结合氧气的实验室制取,对便携式制氧机的工作原理展开了探究。 (1)图中仪器①名称是 。 (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的装置组合是 (从A~E中 选择)。 (3)某制氧机的工作原理如图2所示。甲剂为过碳酸钠固体(已知:过碳酸钠溶于水时,产 生碳酸钠和过氧化氢),乙剂为二氧化锰。甲剂与乙剂在反应仓中与水发生反应制造 出氧气。制氧机工作时发生了两步反应,第一步:过碳酸钠在水中产生碳酸钠和过氧 化氢;第二步:制得氧气。请你写出第二步制氧气的文字表达式 ,该反应是 (填基本反应类型)。 )页4共( 页3第学化级年九 (4)利用图1装置模拟组装该制氧机时,装置B相当于制氧机中的 (填“反应 仓”或“加湿过滤仓”);氧气能从加湿过滤仓内的水中逸出,是因为 。 (5)该制氧机的制氧剂用过碳酸钠固体而不用过氧化氢溶液的原因是 (填字母序号)。 a.产物无污染 b.制取成本更低 c.储存和运输更方便 15.(6分)(1)图Ⅰ是晓娟进行的一个化学实验,实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性 气味。于是小佳对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。 【实验操作】 a.分别向B、C、E试管中加入5mL蒸馏水,再各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察。 b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好,并将D 试管放在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。 【分析讨论】 ①图Ⅰ中的现象是 ; ②E试管的作用是 ; ③进行操作b时观察到的现象是 ; ④由此可以得到的实验结论是 。 (2)如图是小明的实验,将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里 (每隔1.5-2cm滴一滴酚酞溶液),将试管放在实验台上, 用胶头滴管吸取浓氨水,滴在管口脱脂棉上。 实验中,观察到的现象是 , 这一实验说明分子的性质是 。 16.(4分)某补钙剂说明书的部分内容如图所示,请回答下列问题(简明写出计算过程)。 (1)每片这种钙片中钙元素的质量分数是多少? (结果 精确到0.1%) (2)如果服用2片这种钙片,可摄入钙元素的质量是多 少? )页4共( 页4第学化级年九 2024年11月素质教育质量检测 九年级化学试题参考答案 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1~5CCBAC 6~10CBCAB 二、非选择题(本题包括6小题,共30分) 11.(4分)(1)H2O (2)NaCl (3)SO42- (4)2Mg 12.(5分)(1)使水中悬浮的杂质较快沉降;过滤;引流 (2)物理变化;钙元素 13.(4分)(1)通常情况下,有刺激性气味(合理即可);+4(或Cl +4 O2) (2)二氧化氯 50℃ →氯气+氧气 (3)C 14.(7分)(1)铁架台 (2)BE(或BC) (3)过氧化氢 二氧化锰 →水+氧气;分解反应 (4)反应仓;氧气不易溶于水 (5)C 15.(6分)(1)①甲烧杯中液体变红(合理即可,下同) ②进行对比 ③B试管内液体慢慢变红,C试管内液体很快变红 ④分子在不断地运动着,温度越高,分子运动越快 (2)滴有酚酞的滤纸条变红;分子在不断地运动着 16.(4分)(1)33.3% (2)1g 提示:此答案仅供参考,其他合理情况请酌情研判。 )页1共( 页1第案答学化级年九