七年级道德与法治期末模拟卷（上海专用,七年级全一册1-2单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期末模拟考试

2024-2025学年七年级道德与法治上学期期末模拟卷（上海专用） （考试时间：40分钟，分值：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1~2单元。 第Ⅰ卷 1、 综合理解题（12分） 1、进入七年级后，同学们遇到学习中的一些挫折经常会出现抑郁、愤怒等情绪感受。为了配合家长做好孩子的心理健康教育，学校在课后服务时间开设了课程“我的情绪我做主”。 我们该如何对待这些挫折?请你从谈谈两种情绪感受与家长交流你学到的调节方法。(4分) 2、情感是复杂多样的。有反映人类基本需要的情感，如______、______等； 有反映人类高层次社会性需要的情感，如______、______等；有______，如正义感、胜任感、美感等；有______，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；也有多方面混合的情感，如敬畏感等。（6分） 【答案】 1、如何对待挫折：面对挫折产生这些负面情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉 ,甚至做出不恰当的行为。（2分） 如何调节负面情绪：我们要及时调节情绪 ,正确对待挫折 ,发掘自身的生命力量 ,逐渐培养 自己面对挫折的勇气和坚强的意志。常用的调节情绪的方法主要包括 :改变认知评价 、转移注意力、合理宣泄和放松训练等。（2分） 愤怒时可以通过参加体育活动、欣赏音乐来放松和缓解 ;抑郁时可以向父母或好友倾诉来敞开心扉 。（2分） 2、安全感、归属感 道德感、荣誉感 积极情感 消极情感 2、 时政探究题（10分） 《上海市体育发展“十四五”规划》指出,努力营造“处处可健身、天天想健身、人人会健身’的全民健身城市环境。晓兴就此开展调查探究活动,以下是他了解的相关数据。 4.晓兴从图1和表1中获得这样的结论:上海市建设举步可就的全民体育健身场地设施,促进全民健身公共服务均等化。这一结论是否有充分的材料支持?请阐述理由。(4分) 5.晓兴还了解到,近年来上海加大体育事业投入,开展丰富多元的全民健身赛事活动,推进构建“运动促进健康”新模式,提升全民健身服务效能。 由此,晓兴认为这将助推全民健身活力城市建设,提升上海市民的获得感、幸福感。结合材料,综合运用所学加以分析。(6分) 【答案】 4、这一结论有充分的材料依据 其依据是:2012--2022年上海人均体育场地面积从2012年1.67平方米逐步提升至2022年2.51平方米;2022年市民健身步道达1963条、球场达2 874片,社区市民健身中心街镇覆盖率达52.1%,到2025年基本实现全覆盖。(4分) 5、上海加大体育事业投入,提高人均体育场地面积,推进市民健身设施的完善，促进全民健身公共服务均等化,不断满足市民对美好生活的需求。近年来上海开展赛事活动,提升全民健身服务效能，落实健康中国战略,《上海市体育发展“十四五”规划》营造全民健身城市环境 3、 案例分析题（8分） 七（三）“我可以站C位”主题班会 班会主题：我可以站C位 班会背景：所有任课老师对七（三）班同学评价都是:“上课不积极"“不和老师互动”、“不大声读书”等等，学生在课堂上不敢展现自己，甚至在推选班委时，无学生毛遂自荐，当班主任王老师要求男生中推选一名副班长，全部男生摇头，说“我们不行，我们做不好。”对自我极度不认可，极度不自信。 班会目标： 班会准备： 班会步骤： 请根据班会主题和背景完善以上班会信息（8分） 【答案】 班会目标 1、通过本次班会，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展。 2、通过本次活动，使学生懂得树立自信心的方法。 3、正确认识自己的价值和优势，明确人人可以做“C位”，树立自信，挑战自我 班会准备 1、网络查找相关围绕自信的故事资料并筛选 2、设计自信小游戏，帮助获得来自同学们的夸奖提高自信 3、制作课件和演讲稿 班会步骤： 1、老师分享“贝多芬双耳失聪后，并没有自卑逃避，仍然克服困难，坚信自己，创造了举世闻名的《第九交响曲》”故事，树立自信榜样。 2、游戏环节中，同学们每人拿出一张纸条，写出你同桌的优点，相互送给同桌。 3、老师总结：看到我们班每位C位同学都有闪光点，每个人都是有自己的优点和擅长，生活并不是一帆风顺的，在面对困难和挫折我们应闪耀着自信之光，我们要对自己充分了解并且相信自己是最棒的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期末模拟卷（上海专用） （考试时间：40分钟，分值：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1~2单元。 第Ⅰ卷 1、 综合理解题（12分） 1、进入七年级后，同学们遇到学习中的一些挫折经常会出现抑郁、愤怒等情绪感受。为了配合家长做好孩子的心理健康教育，学校在课后服务时间开设了课程“我的情绪我做主”。 我们该如何对待这些挫折？请你从谈谈两种情绪感受与家长交流你学到的调节方法。(4分) 2、情感是复杂多样的。有反映人类基本需要的情感，如______、______等； 有反映人类高层次社会性需要的情感，如______、______等；有______，如正义感、胜任感、美感等；有______，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；也有多方面混合的情感，如敬畏感等。（6分） 2、 时政探究题（10分） 《上海市体育发展“十四五”规划》指出,努力营造“处处可健身、天天想健身、人人会健身’的全民健身城市环境。晓兴就此开展调查探究活动,以下是他了解的相关数据。 4.晓兴从图1和表1中获得这样的结论:上海市建设举步可就的全民体育健身场地设施,促进全民健身公共服务均等化。这一结论是否有充分的材料支持?请阐述理由。(4分) 5.晓兴还了解到,近年来上海加大体育事业投入,开展丰富多元的全民健身赛事活动,推进构建“运动促进健康”新模式,提升全民健身服务效能。 由此,晓兴认为这将助推全民健身活力城市建设,提升上海市民的获得感、幸福感。结合材料,综合运用所学加以分析。(6分) 3、 案例分析题（8分） 七（三）“我可以站C位”主题班会 班会主题：我可以站C位 班会背景：所有任课老师对七（三）班同学评价都是:“上课不积极"“不和老师互动”、“不大声读书”等等，学生在课堂上不敢展现自己，甚至在推选班委时，无学生毛遂自荐，当班主任王老师要求男生中推选一名副班长，全部男生摇头，说“我们不行，我们做不好。”对自我极度不认可，极度不自信。 班会目标： 班会准备： 班会步骤： 请根据班会主题和背景完善以上班会信息（8分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$