内容正文:
AB 的垂直平分线上,∴ AD=BD. ∵ 点 D 在∠ACB 的平分
线上,DE ⊥ AC,DH ⊥ BC, ∴ DE = DH. 在 Rt △ADE 和
Rt△BDH 中,
AD=BD
DE=DH{ ,∴ Rt△ADE≌Rt△BDH(H. L. ),
∴ AE=BH. 同理可证 Rt△CDE≌Rt△CDH(H. L. ),∴ CE
=CH=BC+BH. ∵ AE+CE = AC,∴ AE+CH = AE+BC+BH =
AC,∴ 2AE+BC=AC,∴ 2AE+4 = 10,∴ AE= 3.
10. 4
3
【解析】过点 G 作 GH⊥AB 于点 H. ∵ ∠ACB = 90°,
AC= 3,BC= 4,AB= 5,由作图过程可知:BG 平分∠ABC.
∵ GC⊥BC,GH⊥AB,∴ GH =GC,设 GH =GC = x,则有 1
2
×5·x+ 1
2
×4·x= 1
2
×4×3,∴ x = 4
3
,∴ GH = 4
3
. ∵ P 为
AB 上一动点,则 GP≥GH,∴ GP 的最小值为 4
3
.
11. 解:(1)如图,AD 即为所求;
(2)∵ ∠BAC= 90°,AD⊥BC,∴ ∠ADC = ∠BAC = 90°,∴
∠BAD+∠CAD= 90°,∠C+∠CAD = 90°,∴ ∠BAD = ∠C
= 32°.
12. (1)证明:∵ OC 是∠AOB 的平分线,∴ ∠DOP = ∠EOP.
∵ PD⊥OA,PE⊥OB,∴ ∠PDO = ∠PEO = 90°. ∵ OP =
OP,∴ △ODP≌△OEP(A. A. S. ),∴ PD=PE;
(2) 7
基础知识抓分练 6 勾股定理及其逆定理
1. D 2. D
3. D 【解析】连结 CP,依题意,得 CP=BC=OA= 3,OC =AB
= 1,∴ OP = CP2 -OC2 = 8,∴ 点 P 表示的数是 8 . 故
选 D.
4. C
5. B 【解析】由题知一个直角三角形的面积是 1
4
×(13-1)
= 3. ∴ 1
2
ab = 3. 又∵ 大正方形的面积为 13,a2 +b2 = 13,
∴ (a+b) 2 =a2 +b2 +2ab= 25,a+b= 5. 故选 B.
6. C 【解析】由题意知,旋转角∠DAP = ∠BAC = 60°,AD =
AP,∴ △ADP 是等边三角形,故①正确;∴ AD = AP =DP.
∵ AP2 = BP2 +CP2,∴ AP≠CP,∴ △ABP 与△CBP 不全
等,故②错误;∵ AP2 = BP2 +CP2,∴ DP2 = BP2 +BD2,∴
△BDP 是直角三角形, ∴ ∠DBP = 90°,故 ③ 正确; ∵
∠DAP= 60°,∠DBP = 90°,∴ 在四边形 APBD 中,∠BDA
+∠BPA= 360°-∠DAP-∠DBP = 210°,故④正确;综上,
正确的有①③④. 故选 C.
7. 三角形三个内角都大于 60°
8. 2 或 6 【解析】当 2 和 2 均为直角边时,第三边 =
2+4 = 6;当 2 为斜边, 2 为直角 边, 则 第 三 边 =
4-2 = 2 . 故第三边的长为 2或 6 .
【易错分析】已知直角三角形两边长,求第三边时,若
没有明确这两边是直角边还是斜边,需要分类讨论.
9. 6 【解析】∵ 在 Rt△ABC 中,∠ACB = 90°,a = 3,b = 4,∴
AB= AC2 +BC2 = 5,∴ 图中两个“月牙”即阴影部分面
积为
1
2
π·( b
2
) 2 + 1
2
π·( a
2
) 2 + 1
2
ab- 1
2
π·( c
2
) 2 =
1
2
π×( 4
2
) 2 + 1
2
π×( 3
2
) 2 + 1
2
×3×4- 1
2
π×( 5
2
) 2 = 6.
10. 1
22
020 【解析】记第一个直角三角形的直角顶点为 E. ∵
△CDE 为等腰直角三角形,∴ CE =DE,DE2 +CE2 =DC2,
∴ 2DE2 =CD2,即 S2 =
1
2
S1 =
1
2
× 22 = 2. 同理可得:S3 =
1
2
S2 =
1
22
S1 = 1,S4 =
1
2
S3 =
1
22
S2 =
1
23
S1 =
1
2
,∴ S2 023 =
1
22
022S1 =
1
22
022
×4 = 1
22
020 .
11. 90°或 50° 【解析】 ∵ 在△ABC 中,AB = AC,∠BAC =
100°,∴ ∠B = ∠C = 1
2
(180°-∠A)= 40°. ∵ △ABD 为
直角三角形,∴ 有以下两种情况:① ∠ADB = 90°,②
∠BAD= 90°,此时∠ADB = 180° - ∠BAD- ∠B = 180° -
90°-40° = 50°. ∴ 若△ABD 为直角三角形,则∠ADB 的
度数是 90°或 50°.
12. 解:(1) ∵ ∠ADC = 90°,AD = 4,CD = 3. 在△ADC 中,根
据勾股定理得:AC2 =AD2 +CD2 = 42 +32 = 25,AC= 5,∵ AB
= 13,BC= 12,AC2 +BC2 = 25+122 = 169,AB2 = 132 = 169,
∴ AC2 +BC2 =AB2 ,根据勾股定理逆定理可知,△ABC 是
直角三角形;
(2)由题意得,S四边形ABCD =S△ABC-S△ACD =
1
2
×5×12- 1
2
×3
×4 = 24,则四边形 ABCD 面积为 24.
13. 解:(1)由题意得,小正方形的面积+四个直角三角形的
面积=大正方形的面积,∴ (a-b) 2 +4× 1
2
ab = c2 ,∴ a2 -
2ab+b2 +2ab= c2 ,即 a2 +b2 = c2 ;
(2)由(1)知,(a-b) 2 +4× 1
2
ab = c2 ,即 4+4× 1
2
ab = 20,
∴ 1
2
ab= 4,故一个直角三角形的面积为 4.
14. 解:(1)4 16
(2)当 t = 3. 6 或 10 时,△CBD 是直角三角形. 理由:①
∠CDB= 90°时,S△ ABC =
1
2
AC·BD = 1
2
AB·BC,则 BD =
9. 6,∴ CD = BC2 -BD2 = 7. 2,∴ t = 7. 2 ÷ 2 = 3. 6; ②
∠CBD= 90°时,点 D 和点 A 重合,t = 20÷2 = 10;综上所
述,当 t= 3. 6 或 10 时,△CBD 是直角三角形;
(3)当 t= 7. 2 时,BC=BD.理由:过点 B 作 BF⊥AC 于 F,
由(2)①得 CF = 7. 2. ∵ BD =BC,∴ CD = 2CF = 7. 2×2 =
14. 4,∴ t= 14. 4÷2= 7. 2,∴ 当 t= 7. 2 时,BC=BD.
【解后反思】本题主要考查了勾股定理,等腰三角形
与直角三角形的性质,应用等面积法来解题. 注意在
解题时要考虑所有可能的情况,不能遗漏.
追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZBH·八年级数学上 第 4 页
追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练
基础知识抓分练 6 勾股定理及其逆定理
一、选择题(每小题 3 分,共 18 分)
1. 下列几组数中,不能作为直角三角形的三
边长的是( )
A. 7 ,2, 3 B. 3,4,5
C. 2 ,2, 2 D. 2,3,4
2. 在△ABC 中,∠A,∠B,∠C 的对边分别记
为 a,b,c,下列条件中,不能判定△ABC 是
直角三角形的是( )
A. a= 3,b= 5,c= 4
B. a2 = (c-b)(c+b)
C. ∠A+∠B= ∠C
D. ∠A ∶∠B ∶∠C= 3 ∶4 ∶5
3. 数学思想·数形结合 如图,在数轴上,点 O
是原点,点 A 表示的数是 3,在数轴上方以
OA 为边作长方形 OABC,AB = 1,以点 C 为
圆心,CB 的长为半径画弧,在原点右侧交该
数轴于点 P,则点 P 表示的数是( )
A. 1 B. 7
2
C. 3 2 D. 8
第 3 题图
第 4 题图
4. (大理期末) 如图,在△ABC 中, ∠ACB =
90°,CD⊥AB 于 D,若 CA = 4,CB = 3,则 CD
= ( )
A. 3
5
B. 4
5
C. 12
5
D. 5
5. 如图是“赵爽弦图”,由 4 个
全等的直角三角形拼成的图
形,若大正方形的面积是 13,
小正方形的面积是 1,设直角
三角形较长直角边为 b,较短直角边为 a,则
a+b 的值是( )
A. 6 B. 5 C. 19 D. 4
6. 如图,点 P 是等边△ABC 内
部一点,连结 AP、BP、CP,且
AP2 = BP2 +CP2,现将△APC
绕点 A 顺时针旋转到△ADB 的位置,对于
下列结论: ① △ADP 是等边三角形; ②
△ABP≌△CBP;③∠DBP = 90°;④∠BDA+
∠BPA= 210°. 其中正确的结论有( )
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
二、填空题(每小题 3 分,共 15 分)
7. 用反证法证明“三角形三个内角至少有一
个不大于 60°”时,应先假设
.
8. 一个直角三角形的两边长分别为 2 和 2 ,
则第三边的长为 .
9. (教材 P118 习题 4 变式)(枣庄期末)张老
师和“数学小分队”的队员们在学习数学史
时,发现了一个著名的“希波克拉蒂月牙问
题 ( Hippocrate ’ s
Theorem )”. 如 图, 在
Rt△ABC 中,∠ACB = 90°,a = 3,b = 4,分别
以 Rt△ABC 的各边为直径作半圆,则图中
两个“月牙”即阴影部分面积为 .
第 9 题图
第 10 题图
10. 如图,正方形 ABCD 的边长为 2,其面积标记
为 S1,以 CD 为斜边作等腰直角三角形,以该
等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正
方形,其面积标记为 S2,…,按照此规律继续
下去,则 S2 023 的值为 .
11. 数学思想·分类思想 在△ABC 中,AB=AC,
∠BAC= 100°,点 D 在 BC 边上,连结 AD,
若△ABD 为直角三角形,则∠ADB 的度数
是 .
11
情境期末·ZBH·八年级数学上
三、解答题(共 27 分)
12. ( 8 分) 如图, △ABC 内部有一点 D, 且
∠ADC= 90°,AB = 13,BC = 12,AD = 4,CD
= 3.
(1)判断△ABC 的形状;
(2)求四边形 ABCD 的面积.
13. 文化情境·数学文化 (9 分)“赵爽弦图”巧
妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我
国古代数学的骄傲! 如图,“赵爽弦图”是
由四个全等的直角三角形和一个小正方
形拼成的一个大正方形. 设直角三角形较
长直角边长为 a,较短直角边长为 b,斜边
为 c.
(1)请利用“赵爽弦图”证明:a2 +b2 = c2;
(2)若大正方形的面积为 20,小正方形面
积为 4,求其中一个直角三角形的面积.
14. ( 10 分) 如图, 在 Rt △ABC 中, ∠ABC =
90°,AB= 16,BC= 12,点 D 为 AC 边上的动
点,点 D 从点 C 出发,沿边 CA 向点 A 运
动,当运动到点 A 时停止,若设点 D 运动
的时间为 t 秒,点 D 运动的速度为每秒 2
个单位长度.
( 1 ) 当 t = 2 时, CD = , AD
= ;
(2)求当 t 为何值时,△CBD 是直角三角
形,说明理由;
(3) 求当 t 为何值时,BC = BD, 并说明
理由.
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