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情境期末·八年级数学·上册 第 1 页 情境期末·八年级数学·上册 第 2 页 情境期末·八年级数学·上册 第 3 页 试卷 6
宝丰第一学期期末评估试卷
测试时间:100 分钟 测试分数:120 分
一、选择题(本题满分 30 分,共有 10 道小题,每小题 3 分)
1. 下列各数中,是无理数的是( )
A. 3. 141
592
6 B. 4 C. 1
3
D. 6
2. 如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB= 90°,若 AB= 17,则正方形 AEDC 和
正方形 BCGF 的面积之和为( )
A. 225 B. 289 C. 324 D. 170
第 2 题图
第 4 题图
第 6 题图
3. 点 M( -1,2)关于 y 轴对称的点的坐标为( )
A. ( -1,-2) B. ( -1,2) C. (1,-2) D. (1,2)
4. 将一副三角板按如图所示方式摆放,使有刻度的边互相垂直,则
∠1 = ( )
A. 45° B. 50° C. 75° D. 60°
5. 下列命题中,是假命题的是( )
A. 全等三角形的对应角都相等
B. 全等三角形的面积相等
C. 对应角相等的两个三角形是全等三角形
D. 全等三角形的对应边都相等
6. 平面直角坐标系是法国数学家笛卡尔将代数与几何联结起来的
桥梁,它使得平面图形中的点 P 与有序数对(x,y)建立了一一对
应关系,从而能把形象的几何图形和运动过程变成代数的形式,
使得用代数方法研究几何问题成为现实. 这种研究方法体现的
数学思想是( )
A. 数形结合思想 B. 类比思想
C. 公理化思想 D. 分类讨论思想
7. 对甲、乙、丙、丁四名射击选手进行射击测试,每人射击 10 次,平
均成绩均为 9. 5 环,方差如表所示:则四名选手中成绩最稳定的
是( )
选手 甲 乙 丙 丁
方差 1. 34 0. 16 2. 56 0. 21
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
8. 如图,小红家的木门左下角有一点受潮,她想检测门是否变形,
准备采用如下方法:先测量门的边 AB 和 BC 的长,再测量点 A 和
点 C 间的距离,由此可推断∠B 是否为直角,这样做的依据
是( )
A. 勾股定理 B. 勾股定理的逆定理
C. 三角形内角和定理 D. 直角三角形的两锐角互余
第 8 题图
第 10 题图
9. 我国民间流传一道数学名题. 其题意为:一群老者去赶集,半路
买了一堆梨,一人一个多一个,一人两个少两个. 请问君子知道
否,几个老者几个梨? 设有老者 x 人,有梨 y 个,则可列二元一次
方程组为( )
A.
x= y-1
2x= y+2{ B.
x= y+1
2x= y+2{ C.
x= y-1
2x= y-2{ D.
x+y= 1
2x= y+2{
10. 如图,直线 y= - 4
3
x+8 分别与 x,y 轴交于点 A,B,点 C 在线段
OA 上,将△BOC 沿 BC 翻折,点 O 恰好落在 AB 边上的点 D 处.
则点 C 的坐标为( )
A. ( 8
3
,0) B. ( 5
3
,0) C. (2,0) D. (3,0)
二、填空题(本题满分 15 分,共有 5 道小题,每小题 3 分)
11. 16 的平方根是 .
12. 下图是 A,B 两种手机套餐每月资费 y(元)与通话时间 x(分钟)
对应的函数图象,若小红每月通话时间大约为 500 分钟,则从
A,B 两种手机资费套餐中选择 种更合适.
第 12 题图
第 15 题图
13. 小明参加“建团百年,我为团旗添光彩”主题演讲比赛,其演讲
形象、内容、效果三项分别是 9 分、8 分、8 分. 若将三项得分依
次按 3 ∶ 4 ∶ 3的比例确定最终成绩,则小明的最终比赛成绩
为 分.
14. 对于解二元一次方程组①
y= 2x+1
6x+5y= -11{ ;②
2x+3y= 10
2x-3y= -6{ . 下面是四
位同学的解法,甲:①②均用代入法;乙:①②均用加减法;丙:①
用代入法,②用加减法;丁:①用加减法,②用代入法. 其中所用的
解法比较简便的是 . (填甲、乙、丙、丁)
15. 如图, ∠A + ∠B + ∠C + ∠D + ∠E + ∠F + ∠G = n · 90°, 则 n
= .
三、解答题(本题 8 小题,共 75 分)
16. (每小题 4 分,共 12 分)计算或解方程组.
(1) 3 27 +( -3) 0 - 8 + | -2 2 | ;
(2)
x= 5-2y
3x-y= 1{ ; (3)
3x+2y= 7
4x-y= 13{ .
17. (8 分) 平面直角坐标系中, △ABC 的三个顶点坐标分别为
A(1,4),B(3,4),C(3,-1) .
(1)试在平面直角坐标系中,标出 A、B、C 三点;
(2)求△ABC 的面积;
(3) 若△A1B1C1 与△ABC 关于 x 轴对称,写出 A1、B1、C1 的
坐标.
18. (9 分)为了解双减政策实施以来同学们的学习状况,某校调研
了七、八年级部分学生完成作业的情况. 从七、八年级中各抽取
20 名学生作业完成时间数据(单位:分钟)进行整理和分析,共
分为四个时段(x 表示作业完成时间,x 取整数):A. x≤60;B. 60
<x≤70;C. 70<x≤80;D. 80<x≤90,完成作业不超过 80 分钟为
时间管理优秀,下面给出部分信息:
七年级抽取 20 名学生完成作业时间为:55,58,60,65,64,66,
60,60,78,78,70,75,75,78,78,80,82,85,85,88.
八年级抽取 20 名学生中完成作业时间在 C 时段的所有数据
为:72,75,74,76,75,75,78,75.
试卷 6 情境期末·八年级数学·上册 第 4 页 情境期末·八年级数学·上册 第 5 页 情境期末·八年级数学·上册 第 6 页
七、八年级抽取学生完成作业时间统计表
年级 平均数 中位数 众数
七年级 72 75 b
八年级 75 a 75
根据以上信息,解答下列问题:
(1)a= ,b= ;
(2)请补全条形统计图;
(3)根据以上数据分析,双减政策背景下作业时间管理,哪个年
级落实得更好? 请说明理由;(写出一条即可)
(4)该校七年级共有学生 400 人,八年级共有学生 300 人,估计
七、八年级时间管理优秀的学生共有多少人?
19. (8 分)请解答下列各题:
(1)阅读并回答:
科学实验证明,平面镜反射光线的规律是:射到平面镜上的光
线和被反射出的光线与平面镜所夹的角相等. 如图 1,一束平行
光线 AB 与 DE 射向一个水平镜面后被反射. 此时∠1 = ∠2,∠3
= ∠4.
①由条件可知:∠1 = ∠3,依据是 ,
因为,∠1 = ∠2,∠3 = ∠4,所以∠2 = ∠4,依据是
.
②反射光线 BC 与 EF 平行,依据是 .
(2)解决问题:
如图 2,一束光线 m 射到平面镜 a 上,被 a 反射到平面镜 b 上,
又被 b 镜反射,若 b 射出的光线 n 平行于 m,且∠1 = 42°,则∠2
= ;∠3 = .
图 1
图 2
20. (9 分)某市在创建全国卫生文明城市建设中,对城内的部分河
道进行整治. 现有一段长 360 米的河道整治任务由甲、乙两个
工程队先后接力完成. 甲工程队每天整治 16 米,乙工程队每天
整治 24 米,共用时 20 天. 求甲、乙两工程队分别整治河道多
少米?
(1)小明、小华两位同学提出的解题思路如下:
①小明同学:设整治任务完成后甲工程队整治河道 x 米,乙工
程队整治河道 y 米.
根据题意,得
x+y= 360
( ) +( )= 20{
②小华同学:设整治任务完成后,m 表示 ,
n 表示 ;则可列方程组为
m+n= 20
16m+24n= 360{
请你补全小明、小华两位同学的解题思路.
(2)请从①②中任选一个解题思路,写出完整的解答过程.
21. (8 分)小宇在学习《实数》这一章后知道 2是无理数,即无限不
循环小数. 为了表示 2的小数部分,小宇想了一个办法,他发现
2的整数部分是 1,将 2 减去其整数部分,差就是小数部分. 于
是小宇用 2 -1 来表示 2的小数部分. 根据以上内容,解答下列
问题:
(1) 21的整数部分是 ,小数部分是 ;
(2)如果 5的小数部分为 a, 15的整数部分为 b,求(a+2) 2 +b2
的值.
22. (10 分)随着无人机高科技产业的快速发展,无人机航拍逐渐
成为摄影创作的重要形式. 某日,学校摄影社团组织汾河冬景
无人机航拍活动. 如图的平面直角坐标系中,线段 OA,BC 分别
表示拍摄某镜头时 1 号、2 号无人机飞行高度 y1,y2(米)与飞行
时间 x(秒)的函数关系,其中 y2 = -4x+150,线段 OA 与 BC 相交
于点 P,AB⊥y 轴于点 B,点 A 的横坐标为 25.
(1)图中点 B 的坐标为 ;
(2)求线段 OA 对应的函数表达式(0≤x≤25);
(3)求点 P 的坐标,并写出点 P 坐标表示的实际意义.
23. (11 分)如图是盼盼家新装修的房子,其中三个房间甲、乙、丙,
他将一个梯子斜靠在墙上,梯子顶端距离地面的垂直距离记作
MA,如果梯子的底端 P 不动,顶端靠在对面墙上,此时梯子的
顶端距离地面的垂直距离记作 NB.
(1)当盼盼在甲房间时,梯子靠在对面墙上,顶端刚好落在对面
墙角 B 处,若 MA = 1. 6 米,AP = 1. 2 米,则甲房间的宽度 AB =
米;
(2)当他在乙房间时,测得 MA = 2. 4 米,MP = 2. 5 米,且∠MPN
= 90°,求乙房间的宽 AB;
(3)当他在丙房间时,测得 MA = 2. 8 米,且∠MPA = 75°,∠NPB
= 45°.
①求∠MPN 的度数;
②求丙房间的宽 AB.
甲
乙
丙
宝丰第一学期期末评估试卷
一、选择题
答案
速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B D C C A B B A A
1. D 【解析】A. 3. 1415926 是分数,属于有理数,不
符合题意;B. 4 = 2,是整数,属于有理数,不符合
题意;C. 1
3
是分数,属于有理数,不符合题意;D.
6 是无理数,符合题意. 故选 D.
2. B 【解析】在 Rt△ABC 中,∠ACB = 90°,由勾股定
理得:AB2 = AC2 +BC2 = 172 = 289,∴ 正方形 AEDC
和正方形 BCGF 的面积之和=AC2 +BC2 = 289. 故选
B.
3. D
4. C 【解析】如图,由题意可知,∠2
= 45°,∠4 = 30°. ∵ 两个三角板中
有刻度的边互相垂直,∴ ∠3 = 90°
-∠2 = 45°,∴ ∠1 = ∠3+∠4 = 45°
+30° = 75°. 故选 C.
5. C 6. A
7. B 【解析】因为甲、乙、丙、丁平均成绩均相同,乙
的方差最小,所以乙的成绩最稳定. 故选 B.
8. B 9. A
10. A 【解析】当 x= 0 时,y = - 4
3
×0+8 = 8,∴ 点 B 的
坐标为(0,8),∴ OB= 8;当 y = 0 时,- 4
3
x+8 = 0,解
得:x= 6,∴ 点 A 的坐标为(6,0),∴ OA = 6,∴ AB =
OA2 +OB2 = 62 +82 = 10. 由折叠的性质,可知:
OC=DC,∠BDC = ∠BOC = 90°. ∵ S△ ABC =
1
2
AC·
OB = 1
2
AB·CD,∴ 8·(6-OC)= 10·OC,∴ OC =
8
3
,∴ 点 C 的坐标为( 8
3
,0) . 故选 A.
【方法点拨】本题考查了一次函数图象上点的坐标
特征、翻折变换(折叠问题)、勾股定理以及三角形
的面积,利用面积法,求出 OC 的长是解题的关键.
二、填空题
11. ±4 【解析】∵ (±4) 2 = 16,∴ 16 的平方根是±4.
12. B
13. 8. 3 【解析】根据题意得:9
×3+8×4+8×3
3+4+3
= 8. 3
(分) . 故小明的最终比赛成绩为 8. 3 分.
14. 丙
15. 6 【解析】 连 接 BE. ∵ ∠1 是
△ADH 的外角,∴ ∠1 = ∠A+∠D.
∵ ∠2 是 △JHG 的外角,∴ ∠1 +
∠BGD = ∠2,∴ 在五边形 BCEFJ
中,∠CBG+∠C+∠CEF+∠F+∠2 = 540°,即∠A+
∠CBG+∠C+∠D+∠CEF+∠F+∠G = 540°,∴ n
= 540°
90°
= 6.
三、解答题
16. 解:(1)原式= 3+1-2 2 +2 2 = 4;
(2) x
= 5-2y①
3x-y= 1②{ ,将①代入②得:3(5-2y) -y = 1,
整理得:15-7y= 1,解得:y = 2,将 y = 2 代入①得:
x= 5-2×2 = 1,∴ 原方程组的解为 x
= 1
y= 2{ ;
(3) 3x
+2y= 7①
4x-y= 13②{ ,①+②×2,得:11x = 33,解得 x =
3,将 x= 3 代入②,得 4×3-y = 13,解得 y = -1,∴
原方程组的解为
x= 3
y= -1{ .
17. 解:(1)如图所示,点 A、B、C 即为所求;
(2)△ABC 的面积为: 1
2
×(3-1) ×(4+1)= 5;
(3)A1(1,-4)、B1(3,-4)、C1(3,1).
18. 解:(1)75 78
(2)补全条形统计图如下:
(3)七年级落实的好,理由:七年级学生完成作业
的平均时间为 72 分,比八年级的少;
(4)400×16
20
+300×15
20
= 545(人),答:七、八年级时
间管理优秀的大约有 545 人.
19. 解:(1)①两直线平行,同位角相等 等量代换
②同位角相等,两直线平行
(2) 84° 90° 【解析】 如图. ∵
∠1 = 42°,∴ ∠4 = ∠1 = 42°,∴ ∠6
= 180°-42°-42° = 96°. ∵ m∥n,∴
∠2 + ∠6 = 180°, ∴ ∠2 = 84°, ∴
∠5 = ∠7 = 180°
-∠2
2
= 48°,∴ ∠3 = 180°-48°-42°
= 90°.
追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZBB·八年级数学上 第 20 页
20. 解:(1)① x
16
y
24
②甲工程队工作的天数 乙工程队工作的天数
(2)例:选择①,设整治任务完成后甲工程队整治
河道 x 米, 乙 工 程 队 整 治 河 道 y 米. 则
x+y= 360
x
16
+ y
24
= 20
ì
î
í
ïï
ï
,解得
x= 240
y= 120{ ,经检验,符合题意. 答:
甲工程队整治河道 240 米,乙工程队整治河道
120 米.
21. 解:(1)4 21 -4
(2)∵ 2< 5 <3,∴ 5 的整数部分是 2,小数部分
是 5 -2. ∵ 3< 15 <4,∴ 15的整数部分是 3,即
a= 5 -2,b = 3,∴ 原式 = ( 5 -2+2) 2 +32 = 5+9 =
14.
22. 解:(1)(0,150)
(2)由题意知点 A 的坐标为(25,150),设 y1 = kx
(k≠0),将(25,150)代入 y1 = kx 得 150 = 25x,∴ x
= 6,∴ y1 = 6x,∴ 线段 OA 对应的函数表达式为:
y1 = 6x;
(3)联立方程,得
y2 = -4x+150
y1 = 6x{ ,解得
x= 15
y= 90{ ,∴ 点
P 的坐标为(15,90),点 P 坐标表示的实际意义
是第 15 秒时,1 号和 2 号无人机在同一高度.
23. 解:( 1) 3. 2 【解析】 在 Rt △AMP 中. ∵ ∠A =
90°,MA= 1. 6 米,AP= 1. 2 米,∴ PM = AM2 +AP2
= 1. 62 +1. 22 = 2. ∵ PB = PM = 2,∴ 甲房间的宽
度 AB=AP+PB= 3. 2 米;
(2) ∵ ∠MPN = 90°,∴ ∠APM + ∠BPN = 90°. ∵
∠APM + ∠AMP = 90°, ∴ ∠AMP = ∠BPN. 在
△AMP 与 △BPN 中,
∠AMP= ∠BPN
∠MAP= ∠PBN= 90°
MP=PN
ì
î
í
ïï
ï
, ∴
△AMP≌△BPN(AAS),∴ MA =PB = 2. 4. ∵ PA =
PM2 -AM2 = 0. 7,∴ AB=PA+PB = 0. 7+2. 4 = 3. 1
(米),答:乙房间的宽 AB 为 3. 1 米;
(3)①∠MPN = 180°-∠APM-∠BPN = 180°-75°
-45° = 60°;
②过 N 点作 ND⊥MA,垂足点 D,
连接 NM. 设 AB = x,且 AB = ND =
x. ∵ ∠BPN = 45°,∴ △BNP 为等
腰直角三角形. ∵ ∠MPN = 180°-
75°-45° = 60°,MP=PN,∴ △PNM
为等边三角形,∠MND = 15°. ∵ ∠APM = 75°,∴
∠AMP= 15°. ∴ ∠DNM = ∠AMP. ∵ △PNM 为等
边三 角 形, ∴ NM = PM. ∴ △AMP ≌ △DNM
(AAS),∴ AM= DN,∴ AB = DN = AM = 2. 8 米,即
丙房间的宽 AB 是 2. 8 米.
鲁山、舞钢上学期期末调研试卷
一、选择题
答案
速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D B A D B A C C
1. C 【解析】A. 2 与 3 不能合并,所以 A 选项不符
合题意;B. 3 与 2 不能合并,所以 B 选项不符合题
意;C. 8 - 2 = 2 2 - 2 = 2 ,所以 C 选项符合题
意;D. ( 5 - 2 ) 2 = 7-2 10 ,所以 D 选项不符合
题意. 故选 C.
2. B
3. D 【解析】D. ∵ 62 +82 = 102,∴ 6,8,10 是勾股数,
符合题意. 故选 D.
4. B 【解析】90
×2+85×3+95×5
2+3+5
= 91(分),小红一学期
的数学总评成绩是 91 分. 故选 B.
5. A 【解析】如图. ∵ a∥b,∴ ∠1 =
∠4 = 70°. ∵ ∠3 = 40°, ∴ ∠3 =
∠ACB = 40°,∴ ∠2 = ∠4 - ∠ACB
= 30°. 故选 A.
6. D
7. B 【解析】A. ∵ k= - 1
2
<0,b = 3>0,∴ 该函数图象
经过第一、二、四象限,即不经过第三象限,∴ 原说
法错误,不符合题意;B. ∵ k= - 1
2
<0,∴ y 的值随 x
值的增大而减小,∵ 5
3
>- 7
11
. ∴ a<b,∴ 原说法正
确,符合题意;C. 把 x= 4 代入一次函数 y = 3- 1
2
x,
得到 y= 1,所以点 P(4,1)在这个函数图象上,∴
原说法错误,不符合题意;D. 当 x = 0 时,y = 3,当 y
= 0 时,x = 6,∴ 图象与两坐标轴围成的三角形的
面积为: 1
2
×3×6 = 9,∴ 原说法错误,不符合题意.
故选 B.
【方法点拨】本题考查了一次函数图象上点的坐标
特征、一次函数的性质以及一次函数图象与系数的
关系,逐一分析各选项的正误是解题的关键.
8. A 【解析】由题意知,这组数据为 1、3、4、6、6,∴
这组数据的样本容量 n= 5,众数为 6,中位数为 4,
平均数为
1+3+4+6+6
5
= 4,所以方差为 1
5
×[(1-4) 2
+(3-4) 2 +(4-4) 2 +2×(6-4) 2] = 18
5
. 故选 A.
9. C 【解析】由折叠的性质得∠GEF = ∠DEF =α. ∵
四边形 ABCD 是长方形,∴ FC∥GD,AE∥BG,∴
∠GFC + ∠FGD = 180°, ∠EFB = ∠DEF = α, ∴
∠FGD= ∠GEF+∠EFB= 2α,∴ ∠GFC = 180°-2α.
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