内容正文:
(2) <
18. 解:(1)①②
(2)满足条件的单项式为:x3y3;
(3)是对称式. 【解析】因为 A= 2a2 +4b2,B=a2 -
2ab,所以 A+2B= 2a2 +4b2 +2(a2 -2ab)= 2a2 +4b2
+2a2 -4ab= 4a2 +4b2 -4ab,是对称式.
五、
19. 解:(1)因为 OM,ON 分别是∠AOC 和∠BOC 的
平分 线, 所 以 ∠MOC = 1
2
∠AOC, ∠NOC =
1
2
∠BOC, 所 以 ∠MON = ∠MOC + ∠NOC
=
1
2
(∠AOC+∠BOC)= 1
2
∠AOB= 45°;
(2)当 OC 在∠AOB 内转动时,∠MON 的度数不
会发生变化,由(1) 可得,∠MON = 1
2
∠AOB,所
以只要∠AOB 的大小不变,无论 OC 在∠AOB 内
怎样转动,∠MON 的度数不会发生变化.
20. 解:(1)因为 AB = 12,AC = 2,所以 BC = AB-AC =
10. 因为 D 为线段 BC 的中点,所以 CD = BD =
1
2
BC= 5;
(2)因为 AE=CD,所以 AE = 5,若 E 在 A 的左侧,
则 EB=EA+AB= 17,若 E 在 A 的右侧,则 EB =AB
-AE= 7,所以线段 EB 的长为 17 或 7.
六、
21. 解:设还需要增加 x 名文物修复师才能按时完成
修复工作,由题意得: 1
720
×16×10+ 1
720
×(16+x) ×
(30-10)= 1,解得 x= 12,答:还需要增加 12 名文
物修复师才能按时完成修复工作.
七、
22. 解:(1)①15° ②∠MON= ∠BOC
(2)有两种情况,①当 0<α<120°时,如图 1 所示.
因为∠AOB= α,∠BOC = α
2
,所以∠AOC = ∠AOB
+∠BOC = 3
2
α. 因为 OM 平分∠AOC,ON 平分
∠BOC,所以∠COM = 1
2
∠AOC = 3
4
α, ∠CON =
1
2
∠BOC= 1
4
α,所以∠MON = ∠COM-∠CON =
1
2
α; ② 当 120 < α < 180°时, 如图 2 所示. 因为
∠AOB=α,∠BOC= α
2
,所以∠AOC= 360°-∠AOB
-∠BOC= 360°- 3
2
α. 因为 OM 平分∠AOC,ON 平
分∠BOC,所以∠COM = 1
2
∠AOC = 180° - 3
4
α,
∠CON= 1
2
∠BOC = 1
4
α,所以∠MON = ∠COM+
∠CON= 180° - 1
2
α. 综上所述,∠MON = 1
2
α 或
180°- 1
2
α.
图 1
图 2
八、
23. 解:(1)1
(2) 5
2
或 5 【解析】设 C 表示的数为 y,C 在 M
的右侧,则 y>2. 因为 6 的正因数有 1、2、3、6,所
以①当 m= 1,n= 6 时,则有 6(y+1)= 11,解得 y =
5
6
<2,不符合题意,舍去;②当 m = 2,n = 3 时,则
有 3(y+2)= 11,解得:y = 5
3
< 2,不符合题意,舍
去;③当 m= 3,n= 2 时,则有 2(y+3)= 11,解得 y
= 5
2
>2,符合题意;④当 m = 6,n = 1 时,则有 y+6
= 11,解得 y = 5>2,符合题意;综上所述,y 为 5
2
或 5;
(3)设运动时间为 t 秒,则 P 表示的数为 2+2t,Q
点表示的数为-3+ t. 因为点 P 始终为点 Q 的“ k
倍关联点”,所以 2( -3+t+m)= 2+2t,所以-6+2m
= 2,解得:m= 4,2×4 = 8,所以 k= 8.
教育质优城市新题研习卷(广州荔湾区)
一、选择题
答案
速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A C D D A C D C A
1. B 【解析】- 9
2
<-3<0<4,故最小的数为- 9
2
. 故选
B.
2. A
3. C
【方法点拨】只含有一个未知数,并且所含未知数
的项的最高次数是 1 次的整式方程,叫一元一次方
程.
4. D 【解析】A. 3x 与 2y 不是同类项,不能合并;B.
5x-3x= 2x;C. -2(x-y)= -2x+2y. 故选 D.
5. D 6. A 7. C
8. D 【解析】设重叠部分面积为 C,所以 M = 43-C,
N= 62 -C= 36-C,所以 M-N = (43-C) -(36-C)=
43-36 = 7,所以 M-N 的值为 7. 故选 D.
9. C 【解析】因为 OB 是∠AOC 的平分线,OD 是
追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版 ZBR·七年级数学上 第 19 页
∠COE 的平分线,所以∠COD = 1
2
∠COE,∠BOC
= ∠AOB,又因为∠AOB = 40°,∠COE = 60°,所以
∠BOC= 40°,∠COD = 30°,所以∠BOD = ∠BOC+
∠COD= 40°+30° = 70°. 故选 C.
10. A 【解析】因为 a+b<0,ac<0,所以 a<0,c>0,b>0
且 |a | > | b | 或 a<b<0,c>0,所以 abc>0 或 abc<0,
选项①错误;b+c>0 或 b+c<0,选项②错误; | a | >
| b | ,即 | a | - | b | >0,选项③正确; | a-c | > | a | ,选项
④错误,其中一定成立的结论个数为 1. 故选 A.
二、填空题
11. 52° 【解析】因为∠AOB= ∠COD= 90°,而∠AOD
= 128°, 所以 ∠BOD = ∠AOD - 90° = 38°, 所 以
∠BOC= ∠COD-∠BOD= 90°-38° = 52°.
12. 7 或 13 【解析】因为点 M,N 分别是线段 AB,BC
的中点,AB= 20,BC = 6,所以 BM = 1
2
AB = 10,BN
= 1
2
BC= 3,当点 C 在线段 AB 上时,如图 1,MN =
BM-BN = 10-3 = 7;当点 C 在线段 AB 的延长线
时,如图 2,MN= BM+BN = 10+3 = 13;综上所述:
线段 MN 的长为 7 或 13.
图 1
图 2
13. 5060 【解析】第 1 个图实线部分长 3,第 2 个图
实线部分长 3+2,第 3 个图实线部分长 3+2+3,第
4 个图实线部分长 3+2+3+2,从上述规律可以看
到,对于第 n 个图形,当 n 为奇数时,第 n 个图形
实线部分长度为
1
2
(3+2)(n-1) +3,当 n 为偶数
时,第 n 个图形实线部分长度为 1
2
(3+2) n,所以
摆放 2024 个时,实线部分长为 1
2
×(3+2)×2024 =
5060.
14. ( 1) 38° ( 2) 83° 【解析】 (1) 因为 ∠AOB =
114°, OC 是 ∠AOB 的 平 分 线, 所 以 ∠AOC =
∠BOC= 1
2
∠AOB = 1
2
×114° = 57°,所以∠COE =
1
3
∠BOC = 1
3
× 57° = 19°,所以∠BOE = ∠BOC-
∠COE= 57°-19° = 38°;(2)因为∠AOB = 114°,所
以 ∠AOE + ∠BOE = 114°, 即 ∠BOE = 114° -
∠AOE,又因为∠AOE-∠BOE= 52°,所以∠AOE-
(114°-∠AOE)= 52°,所以∠AOE= 83°.
三、
15. 解:(1)原式= 5+12-15-8 = -6;
(2)原式= 1
3
×( -1) -6÷( -9)= - 1
3
+ 2
3
= 1
3
.
16. 解:(1)去括号,得 3x= 5+2x-2,移项,得 3x-2x =
5-2,合并同类项,得 x= 3;
(2)去分母,得 3(x-3) -4x = 6,去括号,得 3x-9-
4x= 6,移项,得 3x-4x= 6+9,合并同类项,得-x =
15,系数化为 1,得 x= -15.
四、
17. 解:原式= 2x3 -6xy-x+2y-x+3xy-2x3 = -3xy-2x+
2y= -3xy-2(x-y);当 x-y = 5,xy = 1
3
时,原式 =
-3× 1
3
-2×5 = -1-10 = -11.
18. 解:(1)如图,直线 BC,线段 AC 即为所求;
(2)如图,线段 AE 即为所求.
五、
19. 解:(1)66 58
(2)因为第 4 棒火炬手的实际里程为 61 米,所以
第 4 棒火炬手的里程波动值为 1,则 60+0-(2+6
-5+1+3-2+0-5-8+4+1)= 60+3 = 63(米),即第
10 棒火炬手的实际里程为 63 米.
20. 解: ( 1) 因为 ∠BOC = 100°, ∠COD = 90°,所以
∠BOC+∠COD = 100°+90° = 190°,因为∠AOB =
180°,所以 ∠AOD = 10°, ∠AOC = 180° - 100° =
80°,因为 OM 平分∠AOC,所以∠AOM= 1
2
∠AOC
= 40°,所以∠MOD = ∠AOM+∠AOD = 40°+10° =
50°;
(2) 因为 ∠BOP 与 ∠AOM 互余, 所以 ∠BOP +
∠AOM = 90°,因为 ∠AOM = 40°,所以 ∠BOP =
50°. 当 OP 在∠BOC 内,∠COP = ∠BOC-∠BOP
= 50°, 当 OP 在 ∠BOC 外, ∠COP = ∠BOC +
∠BOP= 150°. 综上所述,∠COP= 50°或 150°.
六、
21. 解:(1)设七(1)班有 x 名学生,则七(2)班有(83
-x)名学生. 根据题意得 20x+18(83-x) = 1572,
解得 x= 39,则 83-x = 44. 答:七(2)班有 44 名学
生;
(2)方案 1:以班为单位单独购票,所需费用为 20
×(39-7) +18×44 = 1432(元);方案 2:两个班联
合购买正好张数的票,所需费用为 18×(83-7) =
1368(元);方案 3:两个班联合购买 81 张票,所需
费用为 17×(81-2)= 1343(元) . 因为 1432>1368
>1343,所以最省钱的方案为两个班联合购买 81
张票.
七、
22. 解:(1) -1
9
2
(2)由题意,得 a = - 1,b = 9,所以 AB 的中点为
(-1+9) ÷2 = 4. 因为点 D 移动到 AB 的中点,所以
D 对应的数为 4. 因为线段 CD= c= 2,所以 x= 4-2
= 2;
(3)存在,此时 x 为 1 或-11. 因为 C 对应的数为
x,点 D 在点 C 右侧,CD = 2,即可知 D 对应 x+2,
追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版 ZBR·七年级数学上 第 20 页
所以 BD= | 9-(x+2) | = | 7-x | ,AC = | -1-x | ,AD =
| -1-(x+2) | = | - 3 -x | ,若 BD-AC = AD, | 7 -x | -
| -1-x | = | -3-x | ,①当 x≤-3 时,7-x-( -1-x)=
-3-x,解得 x= -11,②当-3<x≤-1 时,7-x-( -1-
x)= 3+x,解得 x= 5(舍去),③当-1<x≤7 时,7-x
-(1+x)= 3+x,解得 x= 1,④当 x>7 时,-7+x-(1+
x)= 3+x,解得 x = -11(舍去) . 综上所述,x = 1 或
-11.
八、
23. 解:(1)135
(2) CD 是∠ACF
的平分线. 理由如下:因为 CE
落在∠ACB
的平分线上,所以∠ACE = ∠BCE =
1
2
∠ACB = 22. 5°, ∠ACD = ∠DCE - ∠ACE =
67. 5°,所以∠DCF= 180°-45°-67. 5° = 67. 5°,所
以∠ACD= ∠DCF,所以 CD 平分∠ACF;
(3)125 25
α+ β = 135°. 理由如下: 因为 ∠BCD = ∠BCE +
∠ECD,又因为∠ACE+∠BCE = ∠ACB = 45°,所
以 α+β = ∠ACE+∠BCD = ∠ACE+∠BCE+∠ECD
= ∠ACB+∠ECD= 45°+90° = 135°.
大情境期末模拟卷
一、选择题
答案
速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B A C A B D C D B
1. A 2. B 3. A
4. C 【解析】A. 单项式 ab 的系数是 1,次数是 2;B.
-2x2y3 的系数是-2,次数是 5;D. -ab2 +3a-1 的项
是-ab2,3a,-1. 故选 C.
5. A
6. B 【解析】当 x= 2 时,-mx+n= 1,当 x= 2 时,2mx-
n= 1,则关于 x 的方程-mx+n = 2mx-n 的解是 x =
2. 故选 B.
7. D 8. C
9. D 【解析】如图,因为∠AOB =
∠COD= 90°,所以∠2 = ∠AOC =
25°,所 以 ∠1 = ∠EOF - ∠2 -
∠DOF = 90°- 25°- 35° = 30°. 故
选 D.
10. B 【解析】因为第①个图形中黑色三角形的个数
4 = 1+2×1+1,第②个图形中黑色三角形的个数 8
= 1+2+2×2+1,第③个图形中黑色三角形的个数
13 = 1+2+3+2×3+1,……所以第⑥个图形中黑色
三角形的个数为 1+2+3+4+5+6+2×6+1 = 34. 故
选 B.
二、填空题
11. 31°13′
12. 6 或 4 【解析】由题意,得 m-1 = 3,n = 2 或 m-1
= 2,n= 1,解得 m = 4,n = 2 或 m = 3,n = 1,当 m =
4,n= 2 时,m+n = 4+2 = 6;当 m = 3,n = 1 时,m+n
= 3+1 = 4;综上所述:m+n 的值为 6 或 4.
13. 100 【解析】设运动衣的进价是 x 元,根据题意
得(1+50%)x× 8
10
= x+20,解得 x = 100,所以运动
衣的进价是 100 元.
14. (1)120 (2)(160-x) 【解析】(1)因为∠MON
-∠BOC= ∠BOM+∠CON,∠BOC= 40°,∠MON=
80°,所以∠BOM+ ∠CON = 80° - 40° = 40°,因为
OM 平分∠AOB,ON 平分∠COD,所以∠AOM =
∠BOM,∠DON = ∠CON,所以∠AOM+ ∠DON =
40°,所以∠AOD= ∠MON+∠AOM+∠DON= 80°+
40° = 120°;(2)因为∠AOD = x°,∠MON = 80°,所
以∠AOM+∠DON = ∠AOD-∠MON = ( x- 80)°,
因为 ∠BOM + ∠CON = ∠AOM + ∠DON = ( x -
80)°,所以∠BOC = ∠MON-(∠BOM+∠CON)=
80°-(x-80)° =(160-x)°.
三、
15. 解:(1)原式= 6×( -3) +4× 5
2
= -18+10 = -8;
(2)原式= 1- 27
7
×( - 1
3
) ÷9 = 1+ 9
7
× 1
9
= 1+ 1
7
=
8
7
.
16. 解:原式 = 2x2y- ( x2y2 - 3xy+ 2x2y) - 3xy = 2x2y-
x2y2 +3xy-2x2y-3xy= -x2y2,当 x = 2,y = - 1
2
时,原
式= -22 ×( - 1
2
)
2
= -1.
四、
17. 解:(1)①如图所示,直线 EF 即为所求;
②线段 BD 即为所求;
③线段 AG 即为所求;
(2)∠EAB 与∠DAF 互余(答案不唯一) ∠EAB
与∠BAF 互补(答案不唯一)
(3)两点之间,线段最短
18. 解:(1)因为点 O 是线段 AB 的中点,OB = 14cm,
所以 AB= 2OB= 28cm,因为 AP ∶PB= 5 ∶2. 所以 BP
= 2
7
AB= 8cm,所以 OP=OB-BP= 14-8 = 6(cm);
(2)如图 1,当 M 点在 P 点的左边时,AM = AB-
(PM+BP)= 28-(4+8)= 16(cm),如图 2,当 M 点
在 P 点的右边时,AM=AB-BM =AB-(BP-PM)=
28-(8-4)= 24(cm). 综上,AM= 16cm 或 24cm.
图 1
图 2
追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版 ZBR·七年级数学上 第 21 页
安徽专版·七年级数学·上册 第 1 页 安徽专版·七年级数学·上册 第 2 页 安徽专版·七年级数学·上册 第 3 页 试卷 10
教育质优城市新题研习卷(广州荔湾区)
测试时间:120 分钟 测试分数:150 分
(已根据最新教材修订)
一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 4 分,满分 40 分)
每小题都给出 A、B、C、D 四个选项,其中只有一个是正确的.
1. 有 4,- 9
2
,-3,0 四个数,其中最小的是( )
A. 4 B. - 9
2
C. -3 D. 0
2. 热点情境·航空航天 2023 年 10 月 26 日,神舟十七号载人飞船
发射取得圆满成功. 在发射过程中,神舟十七号的飞行速度约为
450
000 米 / 分,大约 10 分钟后成功进入预定轨道. 把“450
000”
用科学记数法表示应为( )
A. 4. 5×105 B. 4. 5×106 C. 45×104 D. 0. 45×106
3. 下列各式中,是一元一次方程的是( )
A. x-y= 2 B. x2 -2x= 0 C. x
2
= 5 D. 2
x
= 5
4. 下列式子计算正确的是( )
A. 3x+2y= 5xy B. 5x-3x= 2
C. -2(x-y)= -2x-2y D. 3x2y-2yx2 = x2y
5. 如图,正方体的展开图为( )
A. B. C. D.
第 5 题图
第 8 题图
6. 历史上,数学家欧拉最先把关于 x 的多项式用记号 f(x)来表示,
把 x 等于某数 a 时的多项式的值用 f(a)来表示,例如 x= -1 时,
多项式 f(x)= x2 +3x-5 的值记为 f( -1),那么 f( -1)等于( )
A. -7 B. -9 C. -3 D. -1
7. 学校在举办“读书月”的活动中,将一些图书分给了七年级一班
的学生阅读,如果每人分 2 本,则剩余 16 本;如果每人分 3 本,则
还缺 24 本. 若设该校七年级一班有学生 x 人,则下列方程正确的
是( )
A. 2x-16 = 3x-24 B. 2x-16 = 3x+24
C. 2x+16 = 3x-24 D. 2x+16 = 3x+24
8. 如图,已知圆的面积为 43,正方形的边长为 6,圆与正方形对应
阴影部分的面积分别为 M 和 N,则 M-N 的值为( )
A. 15 B. 12
C. 10 D. 7
9. 如图,OB 是 ∠AOC 的平分线,OD 是 ∠COE 的平分线, 如果
∠AOB= 40°,∠COE= 60°,则∠BOD 的度数为( )
A. 50° B. 60°
C. 70° D. 80°
第 9 题图
第 10 题图
10. 数学思想·数形结合 在数轴上表示有理数 a,b,c 的点如图所
示,若 a+b<0,ac<0,则下面四个结论:①abc<0;②b+c<0;③ | a |
- | b | >0;④ | a-c | < | a | ,其中一定成立的结论个数为( )
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分)
11. 如图所示,两个直角三角形的直角顶点重合,如果∠AOD =
128°,那么∠BOC= .
第 11 题图 第 13 题图
12. 数学思想·分类思想 已知线段 AB= 20,在直线 AB 上有一点 C,
且 BC= 6,若点 M,N 分别是线段 AB,BC 的中点,则线段 MN 的
长为 .
13. 将相同的长方形卡片按如图方式摆放在一个直角上,每个长方
形卡片长为 2,宽为 1,以此类推,当摆放 2
024 个时,实线部分
长为 .
14. 如 图, 已 知 ∠AOB = 114°, OC 是 ∠AOB 的 平 分 线, OE 在
∠BOC 内.
(1)若∠COE= 1
3
∠BOC,∠BOE= ;
(2)若∠AOE-∠BOE= 52°,∠AOE= .
三、(本大题共 2 小题,每小题 8 分,满分 16 分)
15. 计算:
(1)5-( -12) -15+( -8); (2) | - 1
3
| ×( -1) 2
023 -6÷( -32).
16. 解方程:
(1)3x= 5+2(x-1); (2)x
-3
2
-2x
3
= 1.
四、(本大题共 2 小题,每小题 8 分,满分 16 分)
17. 先化简,再求值:2(x3 -3xy) -(x-2y) -(x-3xy+2x3 ),其中 x-y=
5,xy= 1
3
.
18. 如图,已知点 A,B,C,请按下列要求画图.
(1)画直线 BC 和线段 AC;
(2)画射线 AB,并在射线 AB 上用尺规作线段 AE,使得 AE= 3AC
(注:不写作法,保留作图痕迹).
五、(本大题共 2 小题,每小题 10 分,满分 20 分)
19. 生活情境·火炬手传递 某学校校运会开幕式上举行火炬传递仪
式,共安排了 12 名火炬手跑完全程,平均每人传递里程为 60
米. 以 60 米为基准,其中实际里程超过基准的米数记为正数,
不足的记为负数,并将其称为里程波动值. 下表记录了部分火
试卷 10 安徽专版·七年级数学·上册 第 4 页 安徽专版·七年级数学·上册 第 5 页 安徽专版·七年级数学·上册 第 6 页
炬手的里程波动值.
棒次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
里程波动值 2 6 -5 3 -2 0 -5 -8 4 1
(1)第 2 棒火炬手的实际里程为 米,第 6 棒火炬手的
实际里程为 米;
(2)若第 4 棒火炬手的实际里程为 61 米,求第 10 棒火炬手的
实际里程.
20. 如图,已知点 O 为直线 AB 上一点,∠BOC = 100°,∠COD = 90°,
OM 平分∠AOC.
(1)求∠MOD 的度数;
(2)若∠BOP 与∠AOM 互余,求∠COP 的度数.
六、(本题满分 12 分)
21. 为进一步加强学生“学党史、知党情、跟党走”的信心,培养学生
的民族精神和爱国主义情怀,某学校组织开展以“观看红色电
影,点燃红色初心”为主题的教育活动. 电影票价格表如下:
购票张数 1 至 40 41 至 80 80 以上
每张票的价格 20 元 18 元 免 2 张门票,
其余每张 17 元
该校七年级两个班共有 83 名学生去看电影,其中七(1)班的学
生人数超过 30,但不足 40.
(1)如果两个班都以班为单位单独购票,一共付了 1
572 元. 求
七(2)班学生的人数;
(2)在(1)所得的班级学生人数下,如果七(1)班有 7 名学生因
有比赛任务不能参加这次活动,请你为两个班级设计购买电影
票的方案,并指出最省钱的方案.
七、(本题满分 12 分)
22. 已知 a 是最大的负整数,b,c 满足(b-9) 2 + | c-2 | = 0,数轴上点
A 对应的数为 a,点 B 对应的数为 b,长度为 c 的线段 CD 在数轴
上移动,设点 C 对应的数为 x,点 D 在点 C 右侧.
(1)a= ,b= ,c= ;
(2)当点 D 移动到 AB 的中点时,求 x 的值;
(3)当线段 CD 在射线 BA 上移动时,是否存在 BD-AC=AD? 若
存在,求此时满足条件的 x 的值;若不存在,请说明理由.
八、(本题满分 14 分)
23. 综合探究
如图 1,把一副直角三角板的直角边放在直线 l 上,两个直角三
角板分别在直线 l 的两侧,且∠ABC = ∠DCE = 90°, ∠ACB =
45°,∠CED= 30°.
(1)如图 1,∠ACD= °;
(2)如图 2,把三角板 CDE 绕点 C 旋转,使 CE 刚好落在∠ACB
的平分线上. 此时,CD 是否平分∠ACF? 请说明理由;
(3)如图 2,把三角板 CDE 绕点 C 旋转,使得 CE 落在∠ACB 内
部,当∠ACE= 10°时,则∠BCD= °;当∠BCD= 110°时,
则∠ACE= °;设∠ACE=α,∠BCD=β,试猜想 α 与 β 的
数量关系,并说明理由.
图 1
图 2