内容正文:
7. N
8. 15% 【解析】由图可得:全体总人数为:25+30+10
+20+15 = 100(人),选择“高铁”的人数为 15 人,
所以选“高铁”所占的百分率为 15
100
×100% = 15%.
9. 18 【解析】由题意得,样本容量为:(17+25)÷(1-
30%)= 60,故 c= 60×30% = 18.
10. 解:(1)B 234 97. 2
(2)8 月份总销售量为 270÷27% = 1000(台),
1000×(100%-27%-23. 4%-27. 5%)= 221(台),
答:8 月份,其他品牌的空调销售总量是 221 台.
11. 解:(1)120 144°
(2)补全条形统计图如下:
(3)根据题意得:8000× 72°
360°
= 1600(名),答:估计
城区 8000 名中学生家长中有 1600 名家长持反对
态度.
追梦专项一 大题抢分练
1. 解:(1)原式= -7+10-8+2 = -3;
(2)原式= 1-1-12 = -12;
(3)原式= [6-( 3
8
× 24 + 5
6
× 24 - 19
12
× 24)] ÷( - 4 +
11
4
)= [6-(9+20-38)] ÷( - 5
4
)= 15×( - 4
5
)= -12.
2. 解:(1)去括号,得 6x-3-3x= 5-x. 移项,得 6x-3x+
x= 5+3. 合并同类项,得 4x = 8. 两边同除以 4,得 x
= 2;
(2)原方程整理得40x
-15
5
-50x-30
2
= 2
3
. 去分母,得
6(40x-15) -15(50x-30)= 20. 去括号,得 240x-90
-750x + 450 = 20. 移项,得 240x - 750x = 20 + 90 -
450. 合并同类项,得 - 510x = - 340. 两边同除以
-510,得 x= 2
3
.
3. 解:(1) 3x
+4y= -14①
5x-3y= 25②{ ,①×3+②×4,得 29x = 58,
解得 x= 2,把 x = 2 代入②得:10-3y = 25,解得 y =
-5,即方程组的解为 x
= 2
y= -5{ ;
(2)原方程组可整理得: 2m
-5n= -20①
3m+n= 13②{ ,①+②×
5,得 17m= 45,解得 m = 45
17
,把 m = 45
17
代入②得135
17
+n= 13,解得 n= 86
17
,即方程组的解为
m= 45
17
n= 86
17
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
.
4. 解:原式= 3x2 -3x2y-2xy2 -2x2 +2xy2 -2y3 +3x2y-3y3
=x2 -5y3,当 x= 3,y = -2 时,原式 = 32 -5×( -2) 3 =
49.
5. 解:(1)13 +23 +33 +43 +53 +63 = 212
(2)(1+2+3+4+…+n) 2
(3)原式= 13 +23 +33 +…+153 -(13 +23 +33 +…+103)
= (1+2+3+…+15) 2 -(1+2+3+4+…+10) 2 = 1202 -
552 = 11375.
6. 解:(1)(200x+16000) (180x+18000)
(2)当 x = 40 时,方案一:200 × 40 + 16000 = 24000
(元),方案二:180 × 40 + 18000 = 25200(元),所以
按方案一购买较合算;
(3)能给出一种更为省钱的购买方案. 先按方案一
购买 20 套西装获赠送 20 条领带,再按方案二购
买 20 条领带,需要付款:1000×20+200×20×90% =
23600(元) .
7. 解:(1)①如图所示,射线 AC 即为所求;
②如图所示,线段 BD,线段 BE,点 O 即为所求;
(2)如图所示,∠AOF 即为所求.
8. 解:(1)250
(2)补全条形统计图如下:
(3)108 【解析】360°× 75
250
= 108°;
(4)1500× 55
250
= 330(名),答:估计该校约有 330 名
学生喜欢羽毛球.
9. 解:设大船有 x 只,则小船有(8 -x) 只,根据题意
得:6x+4(8-x)= 38,解得 x = 3,所以 8-x = 8-3 = 5
(只) . 答:大船有 3 只,小船有 5 只.
10. 解:(1)设每套 A 运动套装的售价为 x 元,每套 B
运 动 套 装 的 售 价 为 y 元, 由 题 意 得:
x-y= 40
3(x-120)= 4(y-100){ ,解得
x= 200
y= 160{ . 答:每套 A
运动套装的售价为 200 元,每套 B 运动套装的售
价为 160 元;
(2)方案一:0. 75×(200+160) +50 = 320(元),方
案二:200+160 = 360(元),360÷50 = 7……10,360
-7×10 = 290(元),因为 320>290,所以选择方案
二更划算.
11. 解:(1)因为 AD ∶ BD = 3 ∶ 2,所以设 AD = 3x,则
追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版 ZBK·七年级数学上 第 5 页
BD= 2x,AB = 5x. 因为 C 为线段 AB 的中点,所以
AC=BC= 5
2
x,CD =BC-BD = 1
2
x. 因为 CD = 1cm,
所以
1
2
x= 1,解得 x= 2,所以 AB= 10cm;
(2)AD= 2CE,理由如下:由(1)得 AD = 3x,BD =
2x,AB= 5x,CD= 1
2
x. 因为 E 为线段 DB 的中点,
所以 DE= 1
2
BD= x,所以 CE =CD+DE = 3
2
x,所以
AD= 2CE.
12. 解:(1)当运动时间为 t 秒时,点 P 对应的数为 t,
点 Q 对应的数为 2t-10,所以 PQ= | t-(2t-10) | =
| t-10 | . 当 t= 2 时,PQ = | 2-10 | = 8;当 t = 12 时,
PQ= | 12-10 | = 2;
(2)由( 1) 知 PQ = | t - 10 | ,所以当 PQ = 5 时,
| t-10 | = 5,解得 t= 5 或 t= 15. 当 t = 5 时,2t-10 =
0;当 t= 15 时,2t-10 = 20. 综上,此时点 Q 对应的
数为 0 或 20;
(3)存在符合条件的 t 的值,当运动时间为 t 秒
时,点 P 对应的数为 t,当 0<t≤15 时,点 Q 对应
的数为 2t-10,当 15<t≤30 时,点 Q 对应的数为
20-2( t- 15) = 50 - 2t. 所以当 0 < t≤15 时,PQ =
| t-(2t-10) | = | t-10 | = 8,解得 t1 = 2,t2 = 18(舍
去);当 15<t≤30 时,PQ= | t-(50-2t) | = | 3t-50 |
= 8,解得 t3 =
58
3
,t4 = 14(舍去) . 综上所述,t = 2 或
58
3
.
13. 解: ( 1) 因为 ∠COD = 90°, ∠BOD = 18°, 所以
∠BOC = ∠COD + ∠BOD = 108°, 因 为 OE 是
∠BOC 的平分线,所以∠BOE= 1
2
∠BOC= 54°;
(2) ∠AOC = 180° - ∠COD - ∠BOD = 72°,因为
∠AOF= 1
3
∠AOC,所以∠AOF = 24°,当射线 OF
在 OA 的上方时,∠COF = ∠AOC-∠AOF = 48°;
当射线 OF 在 OA 的下方时, ∠COF = ∠AOC +
∠AOF= 96°,综上所述,∠COF 的度数为 48°或
96°.
14. 解:(1)∠AOC+∠BOD= 180°
(2)有,OD 平分∠AOB,OB 平分∠COD. 理由如
下:当运动时间为 9 秒时, ∠AOC = 135°,因为
∠AOB= 90°,所以∠BOC = ∠AOC-∠AOB = 45°.
因为∠COD= 90°,所以∠BOD = ∠COD-∠BOC =
45°,所以 ∠BOC = ∠BOD = 45°. 所以 OB 平分
∠COD. 又因为∠BOD = 45° = 1
2
∠AOB,所以 OD
平分∠AOB;
(3) t= 4 或 8. 【解析】由题意,得∠AOB = 90°,
∠AOC= ( 15t)°, 当 ∠BOD = 2 ∠AOC 时, 因 为
∠AOC+ ∠BOD = 180°,所以 ∠AOC + 2 ∠AOC =
180°,所以∠AOC= 60°,所以 15t = 60. 解得 t = 4;
当 2 ∠BOD = ∠AOC 时,因为 ∠AOC + ∠BOD =
180°,所以∠AOC+ 1
2
∠AOC = 180°,所以∠AOC =
120°,所以 15t= 120. 解得 t= 8. 综上,t= 4 或 8.
追梦专项二 易错重难专练
类型一 有理数
1. C
2. B 【解析】由数轴可知,a<0,b>0,所以 ab<0,a-b
<0;因为 | a | > | b | ,所以 a+b<0. 故选 B.
3. D
4. D 【解析】由题可知,点 A 为 5,所以当点 B 在点
A 的左侧时,则 5-6 = -1,点 B 表示的数为-1;当点
B 在点 A 的右侧时,则 5+6 = 11,点 B 表示的数为
11. 故选 D.
5. D 【解析】因为 | a | = 5, | b | = 2,所以 a = ±5,b =
±2. 因为 a>b,所以 a= 5,b= 2 或 a = 5,b = -2,所以
a+b= 7 或 3. 故选 D.
6. 解:根据题意,得 a+b = 0,cd = 1, | m | = 2,所以 m =
±2,故 m2 = 4,则原式= 0+2×4-3×1 = 0+8-3 = 5.
类型二 整式及其加减
1. C
2. C 【解析】C. a-b-(c-d)= a-b-c+d. 故选 C.
3. B 【解析】A. 2m 与 3n 不是同类项,不能合并;C.
2m2 与 3m3 不是同类项,不能合并;D. 2m- 3m =
-m. 故选 B.
4. A
5. 解:由题意,得 M= 4A-(3A-2B)= A+2B = 2x2 -2x-
1+2( -x2 +xy+1)= -2x+2xy+1;
(2)由题意,得 x+1 = 0,y-2 = 0,解得 x = -1,y = 2.
将 x = - 1,y = 2 代入原式,得 M = - 2 ×( - 1) + 2 ×
( -1) ×2+1 = -1.
类型三 一次方程与方程组
1. D
2. A 【解析】B. 如果 a= b 且 c≠0,那么 a
c
= b
c
;C. 如
果 a= b,那么 a+c= b+c;D. 如果 a2 = 3a 且 a≠0,那
么 a= 3. 故选 A.
【易错提醒】本题考查的是等式的性质,一定要注意
等式的两边同除以一个数,这个数不能为 0.
3. B 【解析】把 x
= 2
y= 1{ 代入 kx-y= 3,得 2k-1 = 3,解得
k= 2. 故选 B.
4. C 【解析】设盈利的那件商品的成本为 a 元,由题
意可得:a(1+20%)= 60,解得 a = 50. 设亏损的那
件商品的成本为 b 元,由题意,得 b(1-20%)= 60,
解得 b= 75,所以 60+60-(50+75)= -5(元),所以
在这次买卖中,商家亏损了 5 元. 故选 C.
【方法点拨】根据题意和题目中的数据,分别计算出
盈利的商品和亏损的商品的成本,然后售价-成本,
即可得到商家的盈亏情况.
追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版 ZBK·七年级数学上 第 6 页
安徽专版·七年级数学·上册 第 1 页 安徽专版·七年级数学·上册 第 2 页 安徽专版·七年级数学·上册 第 3 页 专项 1
追梦专项一 大题抢分练
有理数的计算、解方程(组)
1. (12 分)计算:
(1) -7-( -10) +( -8) + | -2 | ;
(2)( -1) 4 -( -3) ×( - 1
3
) +( -6) ÷ 1
2
;
(3)[6-( 3
8
+ 5
6
-1 7
12
) ×24] ÷( -22 +2 3
4
) .
2. (8 分)解方程:
(1)3(2x-1) -3x= 5-x; (2)4x
-1. 5
0. 5
-0. 5x-0. 3
0. 02
= 2
3
.
3. (10 分)解方程组:
(1)
3x+4y= -14
5x-3y= 25{ ; (2)
m
5
- n
2
= -2
2(m+n+5) -( -m+n)= 23
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
.
整式及其加减
4. (8 分)先化简,再求值:
3x2 -3x2y-2xy2 -2(x2 -xy2 +y3) +3(x2y-y3),其中 x= 3,y= -2.
5. (10 分)著名数学教育家 G·波利亚,有句名言:“发现问题比解
决问题更重要” . 这句话启发我们:要想学会数学,就需要观察,
发现问题,探索问题的规律性东西,要有一双敏锐的眼睛. 请先
观察下列等式找出规律,并解答问题.
①13 = 12;②13 +23 = 32;③13 +23 +33 = 62;④13 +23 +33 +43 = 102;⑤
13 +23 +33 +43 +53 = 152;……
(1)等式⑥是 ;
(2)13 +23 +33 +…+n3 = (n 为正整数);
(3)求 113 +123 +133 +143 +153 的值.
6. (12 分)某商场销售一种西装和领带,西装每套定价 1
000 元,领
带每条定价 200 元,“国庆节”期间商场决定开展促销活动,活动
期间向客户提供两种优惠方案.
方案一:买一套西装送一条领带;
方案二:西装和领带都按定价的 90%付款.
现某客户要到该商场购买西装 20 套,领带 x 条(x>20) .
(1)若该客户按方案一购买,需付款 元,若该客户
按方案二购买,需付款 元(用含 x 的代数式表示);
(2)若 x= 40,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
(3)当 x= 40 时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗? 试写出
你的购买方案,并算出需要付款多少元?
尺规作图
7. (8 分)如图,在同一平面内有四个点 A、B、C、D,请按要求完成下
列问题. (注:此题作图不要求写出画法,保留作图痕迹)
(1)①作射线 AC;
②连接 BD 与射线 AC 相交于点 O,并延长 BD 至点 E,使 BE
= 2AC;
(2)利用直尺和圆规,作∠AOF= ∠AOE,使点 F 在 BD 上方.
数据的收集与整理
8. (12 分)(兰州期末)某学校准备开展“阳光体育活动”,决定开设
以下活动项目:足球、乒乓球、篮球和羽毛球,要求每位学生必须
且只能选择一项. 为了了解选择各种体育活动项目的学生人数,
随机抽取了部分学生进行调查,并将通过调查获得的数据进行
整理,绘制出以下两幅不完整的统计图. 请根据统计图回答
问题.
(1)这次活动一共调查了 名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,选择篮球项目的人数所在的扇形圆心角等
于 度;
(4)该学校共有 1
500 名学生,估计该校共有多少名学生喜欢羽
毛球?
专项 1 安徽专版·七年级数学·上册 第 4 页 安徽专版·七年级数学·上册 第 5 页 安徽专版·七年级数学·上册 第 6 页
一次方程(组)的应用
9. 文化情境·数学文化 (8 分)《九章算术》是人类科学史上应用数
学的“算经之首”,书中记载:清明游园,共坐八船,大船满六,小
船满四,三十八学子,满船坐观. 请问客家,大小几船? 其大意
为:清明时节出去游园,所有人共坐了 8 只船,大船每只坐 6 人,
小船每只坐 4 人,38 人刚好坐满,问:大小船各有几只?
10. (12 分)(西安期末)随着生活水平的提高,人们越来越重视运
动健身. 为了满足大众需求,某体育运动品牌店铺推出了 A,B
两种运动套装,每套 A 运动套装的成本为 120 元,每套 B 运动
套装的成本为 100 元,每套 B 运动套装的售价比每套 A 运动套
装的售价少 40 元,卖 3 套 A 运动套装的利润和卖 4 套 B 运动
套装的利润相同.
(1)求每套 A 运动套装和 B 运动套装的售价;
(2)为了吸引顾客,该体育运动品牌店铺针对这两种运动套装
新推出以下两种促销方案:
方案一:50 元购买一张打折优惠券后(限购一张),买这两种运
动套装均打七五折;
方案二:每满 50 元立减 10 元.
若小明准备购买 1 套 A 运动套装和 1 套 B 运动套装,请你算
算,哪种方案更划算?
线段的相关计算
11. (10 分) 如图,C 为线段 AB 的中点,点 D 在线段 AB 上,且
AD ∶DB= 3 ∶2.
(1)若 CD= 1
cm,求线段 AB 的长;
(2)若 E 为线段 DB 的中点,试说明线段 AD 与线段 CE 的数量
关系.
12. (12 分)如图,数轴上 A,B 两点对应的有理数分别为-10 和 20,
点 P 从原点 O 出发,以每秒 1 个单位长度的速度沿数轴正方向
匀速运动,点 Q 同时从点 A 出发,以每秒 2 个单位长度的速度
沿数轴正方向匀速运动,设运动时间为 t 秒.
(1)分别求当 t= 2 及 t= 12 时,对应的线段 PQ 的长度;
(2)当 PQ= 5 时,求所有符合条件的 t 值,并求出此时点 Q 所对
应的数;
(3)若点 P 一直沿数轴的正方向运动,点 Q 运动到点 B 时,立
即改变运动方向,沿数轴的负方向运动,到达点 A 时,随即停止
运动. 在点 Q 的整个运动过程中,是否存在合适的 t 值,使得 PQ
= 8? 若存在,求出所有符合条件的 t 值,若不存在,请说明
理由.
角的相关计算
13. 数学思想·分类思想 ( 8 分) 如图, 点 O 为直线上 AB 一点,
∠COD= 90°,∠BOD= 18°,若 OE 是∠BOC 的平分线.
(1)求∠BOE 的度数;
(2)若点 F 是平面内一点,连接射线 OF,且∠AOF = 1
3
∠AOC,
求∠COF 的度数.
14. (12 分)【阅读理解】如图 1,小明把一副三角板直角顶点 O 重
叠在一起. 如图 2 固定三角板 AOB,将三角板 COD 绕点 O 以每
秒 15°的速度顺时针旋转,旋转时间为 t 秒,当 OD 边与 OB 边重
合时停止转动.
【解决问题】
(1) 在旋转过程中, 请写出 ∠AOC、 ∠BOD 之间的数量关
系 ;
(2)当运动时间为 9 秒时,图中有角平分线吗? 找出并说明
理由;
(3)当∠AOC、∠BOD 中一个角的度数是另一个角的两倍时,则
称射线 OC 是∠AOB 的“优线”,请直接写出所有满足条件的
t 值.
图 1
图 2