专项1 机械运动&专项2 声现象-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材八年级物理上册（人教版2024 郑州专用）

郑州专版·八年级物理·上册　 第 1 页 郑州专版·八年级物理·上册　 第 2 页 郑州专版·八年级物理·上册　 第 3 页　 　 　 　 专项 1 追梦专项一　 机械运动 (已根据最新教材编写) 一、填空题(每空 1 分,共 13 分) 1. 在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下 实验: 甲 　 　 乙 (1)如图甲所示,小明用刻度尺和三角板测得圆形物体的直径　 　 　 cm;如图乙所示秒表的读数为　 　 　 　 s。 (2)小明用另一把刻度尺在测一个物体长度时记录的数据为 14. 51 dm、14. 50 dm、14. 53 dm,物体长度测量值应记为　 　 　 　 　 dm。 2. 测量细铜丝的直径:如图甲所示,小明把细铜丝紧密排绕在铅笔 上,共缠绕了 25 圈,他测得细铜丝的直径 d = 　 　 　 　 mm;如图 乙所示,小丽将细铜丝紧密排绕在粗细不均匀的筷子上,她测细 铜丝直径的方法是　 　 　 　 (选填“正确”或“错误”)的。 甲 　 　 乙 3. 《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故。 楚国人不能通 过“刻舟”的方法达到“求剑”的目的是因为掉到水里的剑相对 于“记号”是　 　 　 　 的,为了达到“求剑”的目的,确定剑落水 的实际位置,应选择　 　 　 　 (选填“岸上的树”“舟”或“水流”) 为参照物。 4. 如图甲所示,在紧张的比赛过程中,观众以　 　 　 　 　 　 　 方法 判定谁游得最快;如图乙所示,当比赛结束时,裁判以　 　 　 　 　 　 　 方法判定谁最快。 甲 　 　 乙 5. 如图,骑马是古人最便捷的出行方式。 “春风得意马蹄疾,一日 看尽长安花”。 乌鲁木齐到吐鲁番路程约为 180 km,若古人骑马 走完此路段,平均速度为 5 m / s,则大约需要　 　 　 　 小时。 第 5 题图 　 　 第 6 题图 6. 甲、乙两辆汽车在平直道路上行驶,其路程 s 随时间 t 变化的图 像如图所示。 从图像可知,甲做 　 　 　 　 (选填“匀速” 或“变 速”) 直线运动,甲车的速度为 　 　 　 　 m / s, 　 　 　 　 (选填 “甲”或“乙”)车的速度大。 二、选择题(每题 2 分,共 12 分) 7. 义务教育物理课程体现了“从生活走向物理,从物理走向社会” 的理念,贴近学生生活。 你认为下列估计的数据与实际最接近 的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 乒乓球被誉为我国的“国球”,其直径约为 40 mm B. 人的脉搏跳动一次的时间约为 10 s C. 中等身高人的拇指至中指之间一拃的长度约 30 cm D. 普通中学生跑完 100 m 的时间约为 13 min 8. 关于误差和错误的说法正确的是(　 　 ) A. 选用精密仪器,改进测量方法,可以减小误差 B. 只要测量方法正确就不会产生误差 C. 用天平测出 1 000 个大头针的质量而计算出一个大头针的质 量,可以消除误差 D. 测量中要避免错误是不可能的 9. 一辆大卡车和一辆小汽车沿平直公路自东向西行驶,小明站在 路边观察到的情景如图所示,以大卡车为参照物,下列描述正确 的是(　 　 ) 　 A. 小汽车向西运动 B. 路边的树向西运动 C. 小汽车向东运动 D. 路边的树是静止的 10. 宋代诗人陈与义在《襄邑道中》一诗中写到“飞花两岸照船红, 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动,不知云与我俱东。”关于诗 中所描述的运动及参照物,以下说法正确的是(　 　 ) A. 以船为参照物,诗人是运动的 B. “云不动”是以两岸“飞花”为参照物 C. 以“两岸”为参照物,船是静止的 D. “云与我俱东”是以两岸“榆树”为参照物 11. 如图(a)所示,甲、乙两车分别在同一直线上的 M、N 两点,同时 同向开始沿直线匀速运动,它们的 s-t 图像如图( b)所示。 经 20 s 后两车相距 6 m,则(　 　 ) (a) 　 　 (b) A. 甲车速度小于乙车速度 B. 经 40 s 时两车一定相遇 C. M、N 两点相距可能为 10 m D. 若 M、N 两点相距 2 m,则两车沿 MN 方向运动 12. 在体育测试中,小红的百米赛跑成绩是 16 s,测得她在 50 m 处 的速度是 6 m / s,到终点时的速度为 7. 5 m / s,则全程内的平均 速度是(　 　 ) A. 6 m / s B. 6. 25 m / s C. 6. 75 m / s D. 7. 5 m / s 三、实验探究题(每空 1 分,共 5 分) 13. 某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化,实验装置如图 所示,把小车放在斜面的顶端,让其自由下滑。 (1)该实验的原理是　 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)在实验过程中,斜面应该保持　 　 　 　 (选填“较大”或“较 小”)的坡度,这是为了便于测量　 　 　 　 。 (3)在实验中除了要用刻度尺测出 s1、s2、s3 外,还需要测量器材 是　 　 　 　 。 (4)在实验中,假设小车通过全程的速度 v1,上半段路程的速度 v2,下半段路程的速度 v3,则 v1,v2,v3 的大小关系是　 　 　 　 。 四、综合应用题(8 分) 14. 近几年我国高铁飞速发展,已经成为世界第一高铁大国。 若 甲、乙两地距离是 900 km,一列高铁从甲地出发开往乙地,用时 3 h。 求: 　 (1)高铁从甲地开往乙地的平均速度是多少? (2)这列高铁在行驶途中以 90 m / s 的速度,匀速通过长度为 1 400 m 的桥梁,全部通过桥梁的时间是 20 s,这列高铁的长度 是多少米? 专项 2 　 　 　 　 　郑州专版·八年级物理·上册　 第 1 页 郑州专版·八年级物理·上册　 第 2 页 郑州专版·八年级物理·上册　 第 3 页 追梦专项二　 声现象 (已根据最新教材编写) 一、填空题(每空 1 分,共 13 分) 1. 古代文化 如图所示是甲骨文“殸”,字同“声”,意指手持长柄, 敲击乐器发声,这说明古人很早便知道声音与碰击有关,声音是 由物体　 　 　 　 产生的。 第 1 题图 　 　 第 2 题图 2. 如图所示,将正在发声的音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到 底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到注 射器中音乐芯片的声音响度会　 　 　 　 。 在此实验的基础上推 理可知:声音的传播　 　 　 　 (选填“需要”或“不需要”)介质。 3. 跨学科试题 东汉哲学家王充在《论衡》中提到:“天将雨,琴弦 缓”。 环境潮湿时,琴弦振动变慢,琴声的音调变　 　 　 　 ,琴声 通过　 　 　 　 传至人耳。 4. 如图是声音输入到同一示波器上时显示的波形,其中声音的响 度相同的是　 　 　 　 ,音调较高的是　 　 　 　 。 (两空均填写字 母) A 　 B 　 C 5. 电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方,让牙 齿刷得更干净,这是因为超声波具有 　 　 　 　 (选填“信息”或 “能量”);超声波的频率　 　 　 (选填“高于”“等于”或“低于”) 20 000 Hz;地震、海啸时会产生　 　 　 　 波。 6. 某天晚上九点左右,小明在家认真地做作业。 突然听到隔壁持 续不断地传来钢琴声,仔细一听,弹的是《黄河大合唱》,弹的水 平还挺高的。 但小明的作业还有很多没完成呢,此时小明听到 的钢琴声属于　 　 　 　 (选填“乐音”或“噪声”)。 小明能分辨 出是钢琴的声音,而不是吉他的声音,是因为它们所发声音的 　 　 　 (选填“响度” “音调”或“音色”)不同。 小明同学起身关 上自己房间的窗户,小明是在　 　 　 　 　 　 　 减弱噪声的。 二、选择题(每题 2 分,共 8 分) 7. 宇航员乘坐宇宙飞船遨游太空,宇航员在太空舱中可以直接对 话,但宇航员在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借 助电子通信设备进行交流,其原因是(　 　 ) A. 用通信设备对话是为了方便 B. 声音只能在地面上传播 C. 太空中噪声太大 D. 声音的传播需要介质,太空是真空,不能传声 8. 跨学科试题 小枫杨特别喜欢物理,每次读四大名著,总想和物 理关联起来,下列他的想法正确的是(　 　 ) A. 《西游记》:“悬丝诊脉”说明固体能够传声 B. 《三国演义》:描写打仗时,士兵用力擂鼓,声音传得很远,是因 为声音的音调高 C. 《红楼梦》:仅靠听笑声就判断出来人是王熙凤,利用了声音的 音调不同 D. 《水浒传》:铁笛仙马麟,吹笛子时发出的声音,靠的是笛子的 振动 9. 如图所示的声现象中,下列分析正确的是(　 　 ) 甲 　 乙 　 丙 　 丁 A. 甲图:钢尺伸出桌面的长度越长,振动时音调越高,说明音调 的高低与物体长度有关 B. 乙图:逐渐抽出罩内的空气,铃声变小,说明声音的传播需要 介质 C. 丙图:振动的音叉溅起水花,说明声音可以在水中传播 D. 丁图:喇叭发声时烛焰跳动,说明声音可以传递信息 10. 下列有关声现象知识的应用说法正确的是(　 　 ) A. 超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末,这是利用声波 可以传递信息 B. 车间工人佩戴耳罩是为了在声源处控制噪声 C. 音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的 D. 噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以减弱噪声 三、实验探究题(每空 1 分,共 6 分) 11. 如图所示,根据以下几个声现象的实验,请按要求回答: 甲 　 乙 　 丙 　 丁 (1)图甲:该装置可以探究声音产生的原因,此时乒乓球在实验 中的作用是　 　 　 　 　 　 。 (2)图乙:抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内的铃声越来越 小,直到听不见,这说明　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)图丙:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长 度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。 保持拨动钢尺 的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音 的　 　 　 　 会发生改变(选填“响度”“音调”或“音色”)。 (4)某研究小组利用两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又 进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。 他们选用的琴弦 长度、材料在图丁中已标出(其中琴弦的直径关系:a= c= d<b), 并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 为了研究音 调与琴弦粗细的关系,应该选择琴弦　 　 　 　 和　 　 　 　 。 两 位同学还可以选择琴弦　 　 　 　 (填符号 a、b、c、d),研究“琴 弦音调高低与材料的关系”。 四、综合应用题(9 分) 12. 某次军演需要使用无人机对一列长度为 400 m,运行速度为 72 km / h 的军用列车进行侦察。 军演时,列车需要经过长度为 1 600 m 的隧道。 如图所示,为了安全,列车进入隧道前必须鸣 笛,司机在鸣笛 2 s 后听到隧道口处峭壁反射的回声,已知声速 v声 = 340 m / s,求: (1)从司机鸣笛到听到回声列车前行多远? (2)司机听到回声时列车离隧道口有多远? (3)列车穿行隧道的过程中,无人机的摄像头将有多长时间无 法拍到列车? 【变式 13】D　 【考点】密度及其计算 　 【解析】从甲 乙物体中各取 30g 混合在一起制成丙物体时,丙物体 的质量 m=m甲 +m乙 = 30g+30g = 60g,因混合前后总体 积保持不变,所以,由 ρ= m V 可得,丙物体的体积 V=V甲 +V乙 = m甲 ρ甲 + m乙 ρ乙 = 30g 2g / cm3 + 30g 3g / cm3 = 25cm3,则丙物体的 密度 ρ= m V = 60g 25cm3 = 2. 4g / cm3 = 2. 4×103kg / m3。 故选 D。 追梦专项一　 机械运动 一、填空题 1. (1)1. 20　 337. 5　 (2) 14. 51　 【考点】测量直径 的长度　 时间的测量 　 【解析】 (1)由图可知,刻 度尺上 1cm 之间有 10 个小格,所以一个小格代表 的长度是 0. 1cm = 1mm,即此刻度尺的分度值为 1mm;则圆形物体的直径:d = 3. 20cm - 2. 00cm = 1. 20cm;由图可知,小盘的分度值是 0. 5min,指针 在 5min 和 6min 之间,偏向 6min;大盘的分度值是 0. 1s,而大盘指针在 37. 5s,因此秒表的读数为 5min37. 5s = 337. 5s; ( 2) 由物体长度记录数据 14. 51dm,可知测量结果精确到 cm,则刻度尺的分 度值 是 1cm; 物 体 长 度 的 真 实 值 最 接 近 L = 14. 51dm+14. 50dm+14. 53dm 3 ≈14. 51dm。 2. 2. 0　 正确　 【考点】测量长度的特殊方法-累积法 　 【解析】 铜 丝 左 侧 与 10. 00cm 对 齐, 右 侧 与 15. 00cm 对齐,所以铜丝圈的长度为 L = 15. 00cm- 10. 00cm = 5. 00cm;铜丝的直径为 d = L n = 5. 00cm 25 = 0. 20cm = 2. 0mm;若将细铜丝紧密排绕在粗细不 均匀的筷子上,因细铜丝是紧密排绕的,所以也能 正确测出多匝细铜丝圈的总长度,并不会影响测 量结果,则小丽测细铜丝直径的方法是正确的。 3. 运动　 岸上的树 　 【考点】参照物的选择 　 【解 析】掉到水里的剑相对于“记号”的位置发生变化, 故以记号为参照物,剑的位置是改变的,故它是运 动的;为了达到“求剑”的目的,剑和参照物之间的 位置应该是静止的,故应选择岸上的树为参照物。 4. 相同时间比路程　 相同路程比时间　 【考点】比较 运动快慢的方法　 【解析】如图甲所示,观众看到 运动员时,运动员用的时间相同,通过的路程不 同,在前面的运动员游得快,通过的路程大,所以 采用的方法是相同时间比路程;如图乙所示,当比 赛结束时,运动员通过的路程相同,所用时间不 同,用时少的游得快,所以裁判采用的方法是相同 路程比时间。 5. 10　 【考点】速度公式的简单计算　 【解析】由单位 换算关系可得 5m / s = 5 ×10-3km 1 3 600 h = 18km / h,由 v= s t 得需要的时间:t= s v = 180km 18km / h = 10h。 6. 匀速　 20　 甲　 【考点】匀速运动和变速运动　 速 度公式的应用　 【解析】由图可知,路程和时间成 正比,因此甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动。 由 图可以看出,甲乙同时运动了 60m 的路程,甲历时 3s,而乙历时 5s。 因为物体运动的快慢可以根据 相同的路程比时间,所用时间少的运动得快,所以 甲运动得快,即甲的速度大。 甲的速度为 v = s t = 60m 3s = 20m / s。 二、选择题 7. A　 【考点】时间的估测 　 常见的长度及估测 　 【解析】A. 乒乓球直径约为 40mm,A 符合实际;B. 人的脉搏跳动一次的时间约为 1s,B 不符合实际; C. 中等身高人的拇指至中指之间一拃的长度约 15cm,C 不符合实际;D. 普通中学生跑完 100m 的时 间约为 15s,D 不符合实际。 故选 A。 8. A　 【考点】误差和错误的区别　 【解析】B. 误差是 客观存在的,测量方法正确也不可能避免误差,B 错误;C. 用天平测出 1 000 个大头针的质量而计算 出一个大头针的质量,可以减小误差,但不能消除 误差,C 错误;D. 测量中错误是可以避免的,但误 差是不能避免的,D 错误。 故选 A。 9. A　 【考点】运动和静止的相对性　 【解析】由图可 知,相对大卡车,路边的树向东发生了位置的改 变,所以是向东运动的,小汽车向西发生了位置的 变化,所以是向西运动,A 正确,BCD 错误。 故选 A。 10. D　 【考点】参照物的选择　 【解析】A. 以船为参 照物,诗人和船的位置没有发生变化,诗人是静 止的,A 错误;B. 细细品味古诗,从最后一句“不 知云与我俱东”可知,相对于地面来说,诗人与云 都是向东运动的,也就是说,二者的运动状态相 同,相对静止。 所以诗人以自己为参照物看云 时,会认为“卧看满天云不动” 的效果,B 错误; CD. 在本题中船是向东行驶,以“两岸”为参照物 船是运动的,而“卧看满天云不动” 是指“云与 我”保持相对静止,即“云与我”以相同的速度相 对于地面向东运动。 所以“云与我俱东”是以两 岸的“榆树”为参照物的,C 错误,D 正确。 故选 D。 11. C　 【考点】速度公式的应用　 【解析】A. 由图像 可知,当甲车和乙车都行驶 24m 的路程时,甲车 的行驶时间是 30s,乙车的行驶时间是 40s,由于 甲所用时间小于乙的时间,所以甲的速度大于乙 的速度,A 错误;BCD. 由图像可知,当时间都为 20s 时,甲运动的距离为 16m,乙运动的距离为 12m,20s 后两车相距 6m,若沿 MN 方向运动,20s 内通过的路程, s乙 + sMN = s甲 + 6m,即 12m + sMN = 16m+6m,解得 sMN = 10m,40s 后, s甲 = 32m, s乙 = 24m,s乙 +sMN = 24m+10m = 34m≠s甲 = 32m,所以两 车不相遇;若沿 NM 方向运动,20s 内通过的路 程,s甲 +sMN′ = s乙 +6m,即 16m+sMN′ = 12m+6m,解 追梦之旅·初中期末真题篇·郑州专版 ZDR·八年级物理上　 第 2 页 得 sMN′= 2m,40s 后,s甲 = 32m,s乙 = 24m,s甲 +sMN′= 32m+2m = 34m≠s乙 = 24m,所以两车不相遇,BD 错误,C 正确。 故选 C。 12. B 　 【考点】 平均速度 　 【解析】 由题意知: s = 100m,t= 16s,由平均速度公式得:v = s t = 100m 16s = 6. 25m / s。 故选 B。 三、实验探究题 13. (1)v= s t 　 (2)较小　 时间　 (3)秒表 (4)v3 >v1 >v2 四、综合应用题 14. 解:(1)高铁从甲地开往乙地的平均速度 v = s t = 900km 3h = 300km / h; (2)高铁全部通过桥梁的行驶路程 s′ = v′t′ = 90 m / s×20s = 1 800m,高铁全部通过桥梁的路程等 于高铁和桥梁的长度之和, 高铁的长度 s1 = 1 800m-1 400m = 400m。 追梦专项二　 声现象 一、填空题 1. 振动　 【考点】声音产生的原因 2. 变小　 需要 　 【考点】声音的传播条件 　 【解析】 当用力往外拉活塞时,注射器内的空气变得稀薄, 所以音乐芯片发出声音传播的介质(空气)越来越 少,这时听到的声音响度会变小,说明声音的传播 需要介质。 3. 低　 空气　 【考点】音调与频率的关系　 声音的传 播条件　 【解析】环境潮湿时,琴弦振动变慢,频率 变低,则琴声的音调变低;琴声是通过空气传至人 耳的。 4. BC　 C　 【考点】响度与振幅的关系　 音调与频率 的关系　 【解析】由图可知,A 振幅最小,B 和 C 振 幅相同,因此 BC 响度相同;由图可知,相同时间 内,C 振动频率最大,所以音调较高的是 C。 5. 能量　 高于　 次声　 【考点】声与能量　 超声波与 次声波 6. 噪声　 音色　 传播过程中　 【考点】减弱噪声的途 径　 噪声的界定　 音色 二、选择题 7. D　 【考点】声音的传播条件　 【解析】声音的传播 需要介质,真空不能传播声音。 飞船内有空气,可 以直接对话,但在飞船外是真空,所以工作时,必 须借助电子通讯设备才能进行对话,ABC 错误,D 正确。 故选 D。 8. A　 【考点】音调、响度、音色的比较　 声音产生的 原因　 声音的传播条件 　 【解析】A. “悬丝诊脉” 是通过丝线来传递声音,说明固体可以传声,A 正 确;B. 士兵用力擂鼓,声音传得很远,是因为声音 的响度大,B 错误;C. 大家仅靠听笑声就判断出来 人是王熙凤,利用了声音的音色不同,C 错误;D. 吹笛子时发出的声音,靠的是笛子内空气柱振动 发声,D 错误。 故选 A。 9. B　 【考点】声与能量　 声音产生的原因　 声音的 传播条件　 音调与频率的关系　 【解析】A. 甲图: 钢尺伸出桌面的长度越长,振动越慢,振动的频率 越低,发出声音的音调越低,说明音调的高低与发 声体振动频率有关,A 错误;B. 逐渐抽出罩内空 气,听到铃声变小,说明声音的传播需要介质,B 正确;C. 振动的音叉溅起水花,说明声音是由物体 的振动产生的,C 错误;D. 喇叭发声时烛焰跳动, 说明声音可以传递能量,D 错误。 故选 B。 10. C　 【考点】减弱噪声的途径　 骨传导　 噪声监测 仪的作用　 声与能量　 【解析】A. 超声波可以将 人体内的结石击成细小的粉末,这是利用声波可 以传递能量,A 错误;B. 车间工人佩戴耳罩是在 人耳处减弱噪声,B 错误;C. 固体是可以传递声 音的,故音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导 的方式继续创作的,C 正确;D. 噪声监测仪只能监 测噪声的强弱,不能减弱噪声,D 错误。 故选 C。 三、实验探究题 11. (1)将音叉微小的振动放大 (2)声音的传播需要介质 (3)音调　 (4)a　 b　 a、c 四、综合应用题 12. 解:(1)列车的速度 v车 = 72km / h = 20m / s,由 v = s t 得,从司机鸣笛到听到回声列车行驶的路程: s车 = v车 t= 20m / s×2s = 40m; (2)由 v = s t 得,2s 内声音传播的路程:s声 = v声 t = 340m / s×2s = 680m,则列车鸣笛时离隧道口距离:s = 1 2 ( s车 +s声) = 1 2 ×(40m+680m) = 360m,司机听 到回声时列车离隧道口距离:s′ = s- s车 = 360m - 40m = 320m; (3)列车全部在隧道中时,无人机拍不到列车的 照片;列车全部在隧道内行驶的路程:s1 = L隧道 - L车 = 1 600m-400m = 1 200m,由 v = s t 得,列车全 部在隧道中行驶的时间:t′= s1 v车 = 1 200m 20m / s = 60s。 追梦专项三　 物态变化 一、填空题 1. 热胀冷缩　 -22　 【考点】温度计 2. 凝固　 高于　 【考点】凝固的概念及现象　 熔点和 凝固点的概念　 【解析】螺钉尖端与板材表面摩擦 生热,板材局部会熔化为液态,螺纹完全拧入板材 后螺钉停止转动,板材局部的温度变低,由液态凝 固为固态,牢牢套住螺钉;该项技术使用时,螺钉 所选的材质的熔点要高于板材的熔点。 3. 汽化　 液化　 【考点】液化的概念及现象　 汽化的 概念及现象　 【解析】加热使新鲜茶叶中的水分快 速变为水蒸气,是汽化;缕缕茶香随着杯口的“白 气”在室内升腾扩散,“白气”的形成是水蒸气液化 追梦之旅·初中期末真题篇·郑州专版 ZDR·八年级物理上　 第 3 页