抓分练3物态变化-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材八年级物理上册（人教版2024 河南专用）

追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练 基础知识抓分练 3　 物态变化 一、填空题(每空 1 分,共 10 分) 1. 实验室常用温度计是利用测温液 体　 　 　 　 　 的原理制成的。 如 图为东北某地冬季一日的最低气 温,则读数是　 　 　 　 ℃ 。 2. 在汽车行业,“热融紧固”技术得到 广泛应用,如图所示,利用电动工具 使螺钉高速旋转并压向金属板材, 螺钉尖端与板材表面摩擦生热,板材局部 发生熔化,当螺纹完全拧入板材后螺钉停 止转动,板材局部　 　 　 　 (填写物态变化 名称)便可以牢牢套住螺钉;该项技术使用 时,螺钉所选的材质的熔点要　 　 　 　 (选 填“高于”“等于”或“低于”)板材的熔点。 3. 传统文化 中国的茶文化在宋朝时已名扬 世界,反映出中华民族悠久的文明和礼仪, 茶农在炒制茶叶时,通过加热使新鲜茶叶 中的水分快速 　 　 　 　 (填物态变化名 称),这便是“杀青”;泡茶时,杯中倒入开 水,缕缕茶香随着杯口的“白气”在室内升 腾扩散,“白气”的形成是　 　 　 　 现象。 4. 热点情境 2024 年 1 月 17 日,长征七号遥 八运载火箭携带天舟七号货运飞船成功发 射。 由于高速运动,飞船的外壳温度会比 较高,为了给外壳降温,在飞船外壳上有特 殊的固态涂层,该涂层可以瞬间 　 　 　 　 (填写物态变化名称)为气体,达到 　 　 　 (选填“升温”或“降温”)的目的。 5. 如图所示,用密封盖封住容器,且试管与密 封盖紧密接触,加热容器中的水,则经过一 段时间后 　 　 　 　 ( 选填 “ 容器” 或 “ 试 管”)内的水先沸腾,你判断的依据是 　 　 。 二、选择题(每题 2 分,共 10 分) 6. 跨学科试题 盆栽养护应遵循“土壤含水不 浇水,土壤干时要浇水” 的原则。 春季,小 明自制“土壤含水显示仪”,探测花盆内土 壤是否含液态水。 如图所示,中午将试管 倒插入土壤深处,傍晚发现试管内上端出 现水珠,说明土壤含液态水。 从土壤含液 态水到试管内出现水珠,发生的物态变化 是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 先汽化后液化 B. 先液化后汽化 C. 先升华后液化 D. 先升华后凝华 7. 图甲为我国古代的 “ 节能灯”———“ 省油 灯”,图乙为其部分剖面示意图。 向灯盏夹 层内注水,有助于减慢油的蒸发,达到省油 的目的。 关于“省油灯” 减慢油蒸发的方 法,下列说法正确的是(　 　 ) 甲 　 　 乙 A. 降低油的温度 B. 减小油的表面积 C. 减慢油表面上方的空气流动 D. 减少油的体积 8. 新能源智能汽车的车窗采用“智能玻璃”, 可调节温度和透明度。 冬天行车时,车窗 出现白雾,其形成的物态变化和智能玻璃 的温度调节是(　 　 ) A. 液化 温度调高 B. 液化 温度调低 C. 凝华 温度调高 D. 凝华 温度调低 9. 古代技术 西周晋侯鸟尊是中国 青铜器中罕见的珍品 ( 如图所 示)。 制作鸟尊等青铜器时,先用 5 情境期末·ZDR·八年级物理上 泥土制成“内范”,在其外部涂适当厚度的 蜡,将蜡雕刻成所需形状,称之为“模”,然 后在“模”的外面用泥土制成“外范”。 通过 加热使蜡液流出形成空腔“模具”,在空腔 中倒入青铜液,待青铜液冷却后,打碎“外 范”和“内范”,就得到与“模” 一样的青铜 器。 下列分析正确的是(　 　 ) A. 将蜡加热到液态是熔化过程,蜡会放出 热量 B. 青铜液冷却到固态是凝固过程,青铜液 会放出热量 C. 青铜液冷却到固态是凝华过程,青铜液 会放出热量 D. 青铜和蜡熔化过程中,温度均保持不变 10. 跨学科试题 中华古诗蕴含着许多物理知 识。 下列说法正确的是(　 　 ) A. “云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。” “雪”是水蒸气凝华形成的 B. “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。” “露”是水汽化形成的 C. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。” “霜”是水凝固形成的 D. “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。” “冰”是雪熔化形成的 三、实验探究题(共 14 分) 11. (8 分)小明同学利用图甲所示的装置对 100 g 的冰加热,他每隔相同时间记录一 次温度计的示数,并观察物质的状态。 图 乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间 图。 甲 　 　 乙 　 　 丙 (1)应选用颗粒　 　 　 　 (选填“较大”或 “较小”)的冰块做实验; (2) 图甲中对试管中的冰采用水浴法加 热,这样做的好处是　 　 　 　 　 　 　 ; (3)由图乙图像可知:冰是　 　 　 　 (选填 “晶体” 或“非晶体”)。 同时还得出了冰 熔化的特点是:继续吸热,温度　 　 　 　 ; (4)冰块熔化过程持续了　 　 　 　 min,当 实验进行到第 10 min 时,物质处于　 　 　 　 　 　 态; (5)若冰全部熔化成水后,继续用酒精灯 不断地加热,某时刻温度计的示数如图丙 所示,此时水的温度为 　 　 　 　 ℃ ,试管 中的水最终 　 　 　 　 (选填“会” 或“不 会”)沸腾。 12. (6 分)小明和小华分别利用图甲装置探究 水沸腾时温度变化的特点。 当水温接近 90 ℃时,他们每隔 0. 5 min 各自记录一次 温度并观察水中气泡情况。 分别在第 3 min 和第 6 min 时,水开始发生剧烈的汽化 现象。 加热到第 9 min 时,撤掉酒精灯,水 温逐渐下降,同时水中剧烈的汽化现象也 消失了。 图乙是他们绘制的水温与时间 关系的图像。 由实验可知: 甲 乙 丙 (1)水的沸点是　 　 　 　 　 ℃ 。 (2)把水加热至沸腾,小华比小明多用了 3 min,原因可能是 　 。 (3)撤掉酒精灯,水沸腾停止,表明水沸腾 时仍需要　 　 　 　 　 。 (4)图丙是计时到第 5 min 时,其中一个装 置内的气泡情况,这是　 　 　 　 　 观察到 的现象。 (5)生活处处有物理,小明发现妈妈将饺 子放入沸水中,水　 　 　 　 (选填“继续” 或“停止”)沸腾,原因是 　 。 6 调越低,说明音调的高低与发声体振动频率有关,A 错 误;B. 逐渐抽出罩内空气,听到铃声变小,说明声音的传 播需要介质,B 正确;C. 振动的音叉溅起水花,说明声音 是由物体的振动产生的,C 错误;D. 喇叭发声时烛焰跳 动,说明声音可以传递能量,D 错误。 故选 B。 10. C　 【考点】减弱噪声的途径　 骨传导　 噪声监测仪的 作用　 声与能量　 【解析】A. 超声波可以将人体内的结 石击成细小的粉末,这是利用声波可以传递能量,A 错 误;B. 车间工人戴耳罩是在人耳处减弱噪声,B 错误; C. 固体是可以传递声音的,故音乐家贝多芬失去听觉 后是利用骨传导的方式继续创作的,C 正确;D. 噪声监 测仪只能监测噪声的强弱,不能减弱噪声,D 错误。 故 选 C。 三、实验探究题 11. (1)将音叉微小的振动放大 (2)声音的传播需要介质 (3)音调　 (4)a　 b　 a、c 四、综合应用题 12. 解:(1)列车的速度 v车 = 72km / h = 20m / s,由 v= s t 得,从 司机鸣笛到听到回声列车行驶的路程:s车 = v车 t = 20m / s ×2s = 40m; (2)由 v= s t 得,2s 内声音传播的路程:s声 = v声 t = 340m / s ×2s = 680m,则列车鸣笛时离隧道口距离: s = 1 2 ( s车 + s声)= 1 2 ×(40m+680m)= 360m,司机听到回声时列车离 隧道口距离:s′= s-s车 = 360m-40m = 320m; (3)列车全部在隧道中时,无人机拍不到列车的照片; 列车全部在隧道内行驶的路程:s1 = L隧道 -L车 = 1 600m- 400m = 1 200m,由 v = s t 得,列车全部在隧道中行驶的 时间:t′= s1 v车 = 1 200m 20m / s = 60s。 基础知识抓分练 3　 物态变化 一、填空题 1. 热胀冷缩　 -22　 【考点】温度计 2. 凝固　 高于　 【考点】凝固的概念及现象　 熔点和凝固 点的概念　 【解析】螺钉尖端与板材表面摩擦生热,板材 局部会熔化为液态,螺纹完全拧入板材后螺钉停止转 动,板材局部的温度变低,由液态凝固为固态,牢牢套住 螺钉;该项技术使用时,螺钉所选的材质的熔点要高于 板材的熔点。 3. 汽化　 液化　 【考点】液化的概念及现象　 汽化的概念 及现象　 【解析】加热使新鲜茶叶中的水分快速变为水 蒸气,是汽化;缕缕茶香随着杯口的“白气”在室内升腾 扩散,“白气”的形成是水蒸气液化形成的小水滴。 4. 升华　 降温　 【考点】升华的概念及现象　 【解析】为保 证火箭在高温下的安全运行,在飞船外壳上覆盖了特殊 涂层,会在高温时发生升华从而带走部分热量,从而从 飞船外壳吸收热量,使得飞船的温度正常。 5. 试管　 容器密封,内部气压升高,水的沸点升高 　 【考 点】沸腾的条件 二、选择题 6. A　 【考点】液化的概念及现象 　 汽化的概念及现象 　 【解析】试管上端出现水珠,是因为土壤中的水先通过汽 化变成水蒸气,水蒸气上升,到达试管内上端后遇冷液 化出现的结果。 故发生的物态变化为“先汽化后液化”。 故选 A。 7. A　 【考点】影响蒸发快慢的因素　 【解析】油在燃烧的 过程中,温度升高,会不断地蒸发,在灯盏上方容器中盛 油,在夹层中注水以降低油的温度,减少了油的蒸发,达 到省油的效果。 故选 A。 8. A　 【考点】液化的概念及现象　 【解析】车内温度高,水 蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠;将智能玻璃温度调 高,使得车内的水蒸气不能遇冷液化。 故选 A。 9. B　 【考点】凝固的概念及现象　 熔化的概念及现象　 晶 体和非晶体的特点　 【解析】A. 将蜡加热到液态是熔化 过程,会吸收热量,A 错误;BC. 青铜液冷却到固态是凝 固过程,凝固放热,B 正确,C 错误;D. 青铜是晶体,熔化 过程中,温度保持不变,蜡是非晶体,熔化过程中吸收热 量,温度升高,D 错误。 故选 B。 10. A　 【考点】凝华的概念及现象　 凝固的概念及现象　 液化的概念及现象 　 【解析】B. “露”是水蒸气放热液 化形成的小水珠,B 错误;C. “霜”是水蒸气凝华形成的 固体,C 错误;D. “冰”是水放热凝固形成的,D 错误。 故选 A。 三、实验探究题 11. (1)较小　 (2)使冰块均匀受热 (3)晶体　 不变　 (4)10　 固液共存 (5)96　 不会 12. (1)100　 (2)小华所用水的质量多　 (3)吸热 (4)小华　 (5)停止　 水温低于沸点 基础知识抓分练 4　 光的直线传播 一、填空题 1. 同种均匀　 3. 9×108 　 小于　 【考点】光在不同介质中的 速度　 光直线传播的条件　 【解析】光在同一种均匀介质 中沿直线传播,如果介质不均匀,光的传播路径会弯曲。 激光从地面传播到月球所用的时间为 t= 2. 6s 2 = 1. 3s,月球 到地球的距离为 s=vt= 3×108m/ s×1. 3s = 3. 9×108m。 光在 不同介质中的速度关系为 v真空 >v空 >v液 >v固。 2. 小孔成像　 【考点】光沿直线传播的现象 3. 影子和月亮都位于人的面前　 光沿直线传播　 【考点】 影子的形成原理　 【解析】影子是由于月亮反射的光被 诗人挡住,在人后面的地上光线照射不到的地方留下的 黑影,是光的直线传播现象,月亮在诗人面前影子应该 在人身后。 而图中影子和月亮都位于人的面前,不符合 光的直线传播规律。 二、选择题 4. D　 【考点】光源的概念与判断　 【解析】A. 太阳、月亮、 工作的台灯中,月亮自身不能发光,不是光源,A 错误; B. 闪电、镜子、发光的水母,镜子自身不发光,不是光源, B 错误;C. 太阳、烛焰、波光粼粼的水面,波光粼粼的水 面自身不能发光,不是光源,C 错误;D. 火焰、工作的手 电筒、发光的萤火虫,自身都能发光,都是光源,D 正确。 故选 D。 5. A　 【考点】光沿直线传播的应用　 【解析】ABC. 小孔成 像是实际光线会聚形成的,所以小孔成像是实像,根据光 的直线传播,从烛焰顶端射出的光线经小孔照射到下方, 从烛焰底端射出的光线经小孔照射到上方,所以像是倒 立的,故小孔成像成的是倒立的实像,A 正确,BC 错误; D. 由于三角形的小孔很小,会出现小孔成像现象,如果三 角形的孔很大,才会看到三角形的光斑,D 错误。 故选 A。 6. A　 【考点】光沿直线传播的条件 7. A　 【考点】日食的形成　 【解析】A. 日环食照片拍摄到 的是月球与太阳的相对位置,由于光的传播需要时间, 所以拍摄到的照片实际上是之前某时刻两星球的相对 位置,A 正确;B. 日环食是由于不透明的月球运行到太 阳与地球之间,挡住了沿直线传播的太阳光而形成的,B 错误;C. 在日环食持续的过程中,两星球的位置不断变 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZDR·八年级物理上　 第 3 页