抓分练1温度与物态变化-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年九年级物理全一册（沪科版 河南专用）

追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练 基础知识抓分练 1　 温度与物态变化 一、填空题(每空 1 分,共 11 分) 1. 实验室常用温度计是利用测温液 体　 　 　 　 　 的原理制成的。 现 有甲、乙两支玻璃泡大小相同的 温度计,而甲温度计毛细管的内 径较大,把它们从相同室温下放入同一杯 热水中,示数稳定后,两支温度计的示数 　 　 　 　 (选填“甲”“乙”或“一样”)大,两 支温度计中液柱上升的高度 　 　 　 (选填 “甲”“乙”或“一样”)大。 如图为东北某地 冬 季 一 日 的 最 低 气 温, 则 读 数 是　 　 　 　 ℃ 。 2. 在汽车行业,“热融紧固”技术得到 广泛应用,如图所示,利用电动工 具使螺钉高速旋转并压向金属板 材,螺钉尖端与板材表面摩擦生热,板材局 部发生熔化,当螺纹完全拧入板材后螺钉 停止转动,板材局部　 　 　 　 (填写物态变 化名称)便可以牢牢套住螺钉;该项技术使 用时,螺钉所选的材质的熔点要 　 　 　 　 板材的熔点。 3. 传统文化 中国的茶文化在宋朝时已名扬 世界,反映出中华民族悠久的文明和礼仪, 茶农在炒制茶叶时,通过加热使新鲜茶叶 中的水分快速　 　 　 　 ,这便是“杀青”;泡 茶时,杯中倒入开水,缕缕茶香随着杯口的 “白气”在室内升腾扩散,“白气”的形成是 　 　 　 　 现象(两空均填写物态变化名称)。 4. 热点情境 2024 年 1 月 17 日,长征七号遥 八运载火箭携带天舟七号货运飞船成功发 射。 由于高速运动,飞船的外壳温度会比 较高,为了给外壳降温,在飞船外壳上有特 殊的固态涂层,该涂层可以瞬间 　 　 　 　 (填写物态变化名称)为气体,达到降温的 目的。 5. 如图所示,用密封盖封住容器,且试管与密 封盖紧密接触,加热容器中的水,则经过一 段时间后 　 　 　 　 ( 选填 “ 容器” 或 “ 试 管”)内的水先沸腾,你判断的依据是 　 　 。 二、选择题(每小题 2 分,共 10 分) 6. 跨学科试题 盆栽养护应遵循“土壤含水不 浇水,土壤干时要浇水” 的原则。 春季,小 明自制“土壤含水显示仪”,探测花盆内土 壤是否含液态水。 如图所示,中午将试管 倒插入土壤深处,傍晚发现试管内上端出 现水珠,说明土壤含液态水。 从土壤含液 态水到试管内出现水珠,发生的物态变化 是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 先汽化后液化 B. 先液化后汽化 C. 先升华后液化 D. 先升华后凝华 7. 图甲为我国古代的 “ 节能灯”———“ 省油 灯”,图乙为其部分剖面示意图。 向灯盏夹 层内注水,有助于减慢油的蒸发,达到省油 的目的。 关于“省油灯” 减慢油蒸发的方 法,下列说法正确的是(　 　 ) 甲 　 　 乙 A. 降低油的温度 B. 减小油的表面积 C. 减慢油表面上方的空气流动 D. 减少油的体积 8. 新能源智能汽车的车窗采用“智能玻璃”, 可调节温度和透明度。 冬天行车时,车窗 出现白雾,其形成时的物态变化和智能玻 璃的温度调节是(　 　 ) A. 液化 温度调高 B. 液化 温度调低 C. 凝华 温度调高 D. 凝华 温度调低 1 情境期末·ZDK·九年级物理 9. 古代技术 西周晋候鸟尊是中国 青铜器中罕见的珍品 ( 如图所 示)。 制作鸟尊等青铜器时,先用 泥土制成“内范”,在其外部涂适当厚度的 蜡,将蜡雕刻成所需形状,称之为“模”,然 后在“模” 的外面用泥土制成“外范”。 通 过加热使蜡液流出形成空腔“模具”,在空 腔中倒入青铜液,待青铜液冷却后,打碎 “外范”和“内范”,就得到与“模”一样的青 铜器。 下列分析正确的是(　 　 ) A. 将蜡加热到液态是熔化过程,蜡会放出 热量 B. 青铜液冷却到固态是凝固过程,青铜液 会放出热量 C. 青铜液冷却到固态是凝华过程,青铜液 会放出热量 D. 青铜和蜡熔化过程中,温度均保持不变 10. 跨学科试题 中华古诗蕴含着许多物理知 识。 下列说法正确的是(　 　 ) A. “云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。” “雪”是水蒸气凝华形成的 B. “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。” “露”是水汽化形成的 C. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。” “霜”是水凝固形成的 D. “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。” “冰”是雪熔化形成的 三、实验探究题(每空 1 分,共 14 分) 11. 小明同学利用图甲所示的装置对 100 g 的 冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计 的示数,并观察物质的状态。 图乙是他根 据记录的数据绘制的温度—时间图像。 甲 　 　 乙 　 　 丙 (1)应选用颗粒 　 　 　 　 (选填“较大”或 “较小”)的冰块做实验; (2) 图甲中对试管中的冰采用水浴法加 热,这样做的好处是　 　 　 　 　 　 　 ; (3)由图乙图像可知:冰是　 　 　 　 (选填 “晶体” 或“非晶体”)。 同时还得出了冰 熔化特点是:继续吸热,温度　 　 　 　 ; (4)冰块熔化过程持续了　 　 　 　 min,当 实验进行到第 10 min 时,物质处于　 　 　 　 　 　 态; (5)若冰全部熔化成水后,继续用酒精灯 不断地加热,某时刻温度计的示数如图丙 所示,此时水的温度为 　 　 　 　 ℃ ,试管 中的水最终 　 　 　 　 (选填“会” 或“不 会”)沸腾。 12. 小明和小华分别利用图甲装置探究水沸 腾时温度变化的特点。 当水温接近 90 ℃ 时,他们每隔 0. 5 min 各自记录一次温度 并观察水中气泡情况。 分别在第 3 min 和 第 6 min 时,水开始发生剧烈的汽化现象。 加热到第 9 min 时,撤掉酒精灯,水温逐渐 下降,同时水中剧烈的汽化现象也消失 了。 图乙是他们绘制的水温与时间关系 的图像。 由实验可知: 甲 乙 丙 (1)水的沸点是 　 　 　 　 　 ℃ 。 (2)把水加热至沸腾,小华比小明多用了 3 min,原因可能是 　 。 (3)撤掉酒精灯,水沸腾停止,表明水沸腾 时仍需要　 　 　 　 　 。 (4)图丙是计时到第 5 min 时,其中一个装 置内的气泡情况,这是 　 　 　 　 　 (选填 “小明”或“小华”)观察到的现象。 (5)生活处处有物理,小明发现妈妈将饺 子放入沸水中,水　 　 　 　 沸腾(选填“继 续”或“停止”),原因是 　 。 2 R1 和滑动变阻器 R 串联,电压表测量 R1 两端的电压;AC. 闭合开关 S,滑动变阻器滑片 P 置于 a 端时,为 R1 的简单 电路,电压表的示数 U1 =U = 6V,电流表示数 I = I1 = 0. 6A, 由 I= U R 可知,电阻 R1 的阻值:R1 = U1 I1 = 6V 0. 6A = 10Ω,AC 错 误;BD. 电源电压一定,当变阻器滑片 P 处于 b 端时,电路 中的总电阻最大,电流最小,此时滑动变阻器接入电路的 阻值 R2 = 50Ω,根据串联电路的电阻特点可知,电路总电阻 R总 =R1 +R2 = 10Ω+50Ω = 60Ω;电路中的电流 I′= U R总 = 6V 60Ω = 0. 1A,此时通过 R1 的电流 I1 ′= I′= 0. 1A,通电 1min 电阻 R1 产生的热量:Q = I1 ′ 2R1 t = (0. 1A) 2 × 10Ω× 1× 60s = 6J,B 错误,D 正确。 故选 D。 【变式 29】D　 【考点】直流电动机的原理　 【解析】A. 电动 机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动,A 错误;B. 将图乙中线圈两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端只 刮半周,线圈在转动的过程中,电流的方向不变,只有半周 有电流,线圈由于具有惯性能持续的转动下去,与图甲的 换向器的作用不同,B 错误;C. 将图甲中电源的正负极对 调,线圈中电流的方向改变,线圈的转动方向改变,C 错误; D. 将图乙中金属支架的高度降低,磁性增强,线圈的转速 会加快,D 正确。 故选 D。 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌课本回头练 基础知识抓分练 1　 温度与物态变化 一、填空题 1. 热胀冷缩　 一样　 乙　 -22　 【考点】温度计 2. 凝固　 高于　 【考点】凝固的概念及现象　 熔点的概念 【解析】螺钉尖端与板材表面摩擦生热,板材局部会熔化 为液态,螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动,板材局部 的温度变低,由液态凝固为固态,牢牢套住螺钉;该项技 术使用时,螺钉所选的材质的熔点要高于板材的熔点。 3. 汽化　 液化　 【考点】液化的概念及现象　 影响蒸发快 慢的因素　 【解析】加热使新鲜茶叶中的水分快速变为 水蒸气,是汽化;缕缕茶香随着杯口的“白气”在室内升 腾扩散,“白气”的形成是水蒸气液化形成的小水滴。 4. 升华　 【考点】升华的概念及现象　 【解析】飞船外壳上 的特殊涂层会在高温时升华从而带走部分热量,从而从 飞船外壳吸收热量,达到降温的目的。 5. 试管　 容器密封,内部气压升高,水的沸点升高 　 【考 点】沸腾的条件 二、选择题 6. A　 【考点】液化的概念及现象 　 汽化的概念及现象 　 【解析】试管上端出现水珠,是因为土壤中的水先通过汽 化变成水蒸气,水蒸气上升,到达试管内上端后遇冷液 化出现的结果,发生的物态变化为“先汽化后液化”。 故 选 A。 7. A　 【考点】影响蒸发快慢的因素　 【解析】油在燃烧的 过程中,温度升高,会不断地蒸发,在灯盏上方容器中盛 油,在夹层中注水以降低油的温度,减少了油的蒸发,达 到省油的效果。 故选 A。 8. A　 【考点】液化的概念及现象　 【解析】车内温度高,水 蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠;将智能玻璃温度调 高,使得车内的水蒸气不能遇冷液化,A 正确。 故选 A。 9. B　 【考点】凝固的概念及现象 　 熔化的概念及现象 　 【解析】A. 将蜡加热到液态是熔化过程,会吸收热量,A 错误;BC. 青铜液冷却到固态是凝固过程,凝固放热,B 正确,C 错误;D. 青铜是晶体,熔化过程中,温度保持不 变,蜡是非晶体,熔化过程中温度升高,D 错误。 故选 B。 10. A　 【考点】凝华的概念及现象　 凝固的概念及现象　 液化的概念及现象 　 【解析】B. “露”是水蒸气液化形 成的小水珠,B 错误;C. “霜”是水蒸气凝华形成的固 体,C 错误;D. “冰”是水凝固形成的,D 错误。 故选 A。 三、实验探究题 11. (1)较小　 (2)使冰块均匀受热　 (3)晶体　 不变 (4)10　 固液共存　 (5)96　 不会 12. (1)100　 (2)水的质量不同　 (3)吸热 (4)小华　 (5)停止　 水温低于沸点 基础知识抓分练 2　 物体的内能　 科学探究:物质的比热容 一、填空题 1. 增大　 运动　 【考点】分子的热运动 2. 增大　 小　 【考点】比热容的概念 　 内能的大小 　 【解 析】铁在熔化过程中铁的温度不变,吸收热量,内能增 大。 根据 Δt= Q放 cm 可知,铁的温度能够快速降低,是由于 铁的比热容较小。 3. 热传递　 温度高　 【考点】热传递改变物体的内能　 温 度、内能、热量的关系　 【解析】煨制瓦罐汤时,是通过热 传递的方式增加食材的内能的;瓦罐汤很烫,喝汤时小 心烫嘴! 这是因为汤太热,即汤的温度高。 4. 1. 68×106 　 【考点】利用比热容的公式计算热量 　 【解 析】 “拗九粥” 吸收的热 量 Q = cm ( t - t0 ) = 4. 2 × 10 3 J / (kg·℃ )×5kg×(100℃ -20℃ )= 1. 68×106 J。 5. 做功　 热传递　 比热容大　 【考点】改变物体内能的方 式　 生活中用水做冷凝剂的原理　 【解析】打孔必须用 水钻,这是因为打孔时钻头和墙壁摩擦,通过做功的方 式增加钻头的内能,使钻头的温度升高;浇水时,水汽化 从钻头吸收热量,通过热传递方式降低钻头的温度,使 钻头能连续正常使用。 水与其他物质比较,比热容大, 在质量相同,升高的温度相同时,水吸收的热量多。 二、选择题 6. B　 【考点】分子的热运动　 【解析】浸有酚酞试液的脱 脂棉团变为红色,说明有碱性物质存在,而显示碱性,证 明浓氨水有氨气运动到脱脂棉中,氨气与脱脂棉中水结 合生成氨水,显碱性,使脱脂棉变为红色,证明有氨气分 子运动到脱脂棉中,B 正确。 故选 B。 7. D　 【考点】分子的热运动　 分子的势能 8. C　 【考点】改变内能的两种方式 　 【解析】封闭的气体 被推杆压缩过程中,推杆对气体做功,气体内能增加,是 通过做功改变内能;ABD. 釜底抽薪、抱团取暖、卧冰求鲤 都属于热传递改变物体的内能,ABD 不符合题意;C. 钻 木取火属于做功改变物体的内能,C 符合题意。 故选 C。 9. D　 【考点】改变物体的内能的方式　 【解析】A. 迅速向 上提活塞,气体对外做功,内能减小,温度降低,硝化棉 不能燃烧,A 不符合题意;BCD. 迅速向下压活塞,活塞会 压缩空气做功,使空气的内能增加,温度升高,当温度达 到硝化棉的着火点时,硝化棉就会燃烧,BC 不符合题 意,D 符合题意。 故选 D。 10. B　 【考点】温度、内能、热量的关系　 热传递的方向与 条件　 【解析】A. 热量是过程量,不能说含有,A 错误; B. 酒从热水中吸收热量,内能增大,B 正确;CD. 热水和 酒之间发生热传递的原因是它们温度不同,温度相同 后不再发生热传递,CD 错误。 故选 B。 11. D　 【考点】利用比热容的公式计算热量　 【解析】由题 意可知,甲、乙两种液体质量相等、初温相同,用两个相 同的电加热器加热,在相等时间内液体吸收的热量相 等,则 0~ 10min 甲、乙两种物质吸收的热量之比为 1 ∶1; 由图像可以看出,当甲、乙两物质都从 0℃升高至 60℃ , 甲需要加热 10min,乙需要加热 20min,乙的加热时间更 长,吸收热量更多,则乙物质的吸热能力大于甲物质的 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZDK·九年级物理　 第 3 页