内容正文:
河北专版·ZDJ·八年级物理上
基础知识抓分练 3 声的世界
一、单项选择题(每题 2 分,共 8 分)
1. 宇航员乘坐宇宙飞船遨游太空,宇航员在太
空舱中可以直接对话,但宇航员在飞船外作
业时,他们之间不能直接对话,必须借助电
子通信设备进行交流,其原因是( )
A. 用通信设备对话是为了方便
B. 声音只能在地面上传播
C. 太空中噪声太大
D. 声音的传播需要介质,太空是真空,不能
传声
2. 跨学科试题 小明特别喜欢物理,每次读四
大名著,总想和物理关联起来,下列他的想
法正确的是( )
A. 《西游记》:“悬丝诊脉”说明固体能够传
声
B. 《三国演义》:描写打仗时,士兵用力擂
鼓,声音传的很远,是因为声音的音调高
C. 《红楼梦》:仅靠听笑声就判断出来人是
王熙凤,利用了声音的音调不同
D. 《水浒传》:铁笛仙马麟,吹笛子时发出的
声音,靠的是笛子的振动
3. 如图所示的声现象中,下列分析正确的
是( )
甲
乙
丙
丁
A. 甲图:钢尺伸出桌面的长度越长,振动时
音调越高,说明音调的高低与物体长度
有关
B. 乙图:逐渐抽出罩内的空气,铃声变小,
说明声音的传播需要介质
C. 丙图:振动的音叉溅起水花,说明声音可
以在水中传播
D. 丁图:喇叭发声时烛焰跳动,说明声音可
以传递信息
4. 下列有关声现象知识的应用说法正确的
是( )
A. 超声可以将人体内的结石击成细小的粉
末,这是利用声波可以传递信息
B. 车间工人佩戴耳罩是为了在声源处控制
噪声
C. 音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导
的方式继续创作的
D. 噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又
可以减弱噪声
二、填空题(每空 1 分,共 13 分)
5. 古代文化 如图所示是甲骨文“殸”,字同
“声”,意指手持长柄,敲击乐器发声,这说
明古人很早便知道声音与碰击有关,声音
是由物体 产生的。
第 5 题图
第 6 题图
6. 如图所示,将正在发声的音乐芯片放在注
射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭
注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到注
射器中音乐芯片的声音响度会 。
在此实验的基础上推理可知:声音的传播
(选填“需要”或“不需要”)介质。
7. 跨学科试题 东汉哲学家王充在《论衡》 中
提到:“天将雨,琴弦缓”。 环境潮湿时,琴
弦振动变慢,琴声的音调变 ,琴声
通过 传至人耳。
8. 如图是声音输入到同一示波器上时显示的
波形,其中声音的响度相同的是 ,
音调较高的是 。 (两空均填写序
号)
A
B
C
9. 超声波型加湿器可将水打散成细小的颗粒,
以改善室内湿度的装置,它利用了超声具有
(选填“信息”或“能量”);超声的
频率 (选填“高于”“等于”或“低于”)
20
000
Hz;地震、海啸时会产生 。
4
追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练
10. 某天晚上九点左右,小明在家认真地做作
业。 突然听到隔壁持续不断地传来二胡
声,仔细一听,拉的是《二泉映月》,拉的水
平还挺高的。 但小明的作业还有很多没
完成呢,此时小明听到的二胡声属于
(选填“乐音”或“噪声”)。 小明能分
辨出是二胡的声音,而不是琵琶的声音,
是因为它们所发声音的 (选填“响
度”“音调”或“音色”)不同。
小明同学起
身关上自己房间的窗户,小明是在
减弱噪声的。
三、实验探究题(每空 1 分,共 6 分)
11. 如图所示,根据以下几个声现象的实验,
请按要求回答:
甲
乙
丙
丁
(1)图甲:该装置可以探究声音产生的原
因,此时乒乓球在实验中的作用是
。
(2)图乙:抽气机不断向罩外抽气的过程
中,罩内的铃声越来越小,直到听不见,这
说明 。
(3)图丙:将一把钢尺紧按在桌面上,一端
伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听
到钢尺振动发出的声音。 保持拨动钢尺
的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长
度,钢尺振动发出声音的 会发生
改变(选填“响度”“音调”或“音色”)。
(4) 某研究小组利用两个纸杯和一些长
短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调
与哪些因素有关”的活动。 他们选用的琴
弦长度、材料在图丁中已标出(其中琴弦
的直径关系:a= c= d<b),并且每根琴弦固
定在“音箱” 上的松紧程度一致。 为了研
究音调与琴弦粗细的关系,应该选择琴弦
和 。 两位同学还可以
选择琴弦 (填符号 a、b、c、d),研
究“琴弦音调高低与材料的关系”。
四、计算题(9 分)
12. 某次军演需要使用无人机对一列长度为
400
m,运行速度为 72
km / h 的军用列车进
行侦察。 军演时,列车需要经过长度为
1
600
m 的隧道。 如图所示,为了安全,列
车进入隧道前必须鸣笛,司机在鸣笛 2
s
后听到隧道口处峭壁反射的回声,已知声
速 v声 = 340
m / s,求:
(1) 从司机鸣笛到听到回声列车前行多
远?
(2) 司机听到回声时列车离隧道口有多
远?
(3)列车穿行隧道的过程中,无人机的摄
像头将有多长时间无法拍到列车?
5
的速度之比
v甲
v乙
=
s甲
t甲
s乙
t乙
=
s甲 t乙
s乙 t甲
= 2
3
× 2
3
= 4
9
。 故选 D。
2. D 【考点】速度的图像 【解析】由图甲可知,物体的运
动速度不变,物体做匀速直线运动;由图乙可知,路程不
随时间变化,表示物体静止;由图丙可知,物体的运动速
度随时间逐渐增大,是变速运动;由图丁可知,物体运动
的路程和时间成正比,即物体做匀速直线运动,ABC 错
误,D 正确。 故选 D。
3. A 【考点】运动和静止的相对性 【解析】由图可知,相
对大卡车,路边的树向东发生了位置的改变,所以是向
东运动的,小汽车向西发生了位置的变化,所以是向西
运动,A 正确,BCD 错误。 故选 A。
4. D 【考点】参照物的选择 【解析】A. 以船为参照物,诗
人和船的位置没有发生变化,诗人是静止的,A 错误;B.
细细品味古诗,从最后一句“不知云与我俱东”可知,相
对于地面来说,诗人与云都是向东运动的,也就是说,二
者的运动状态相同,相对静止。 所以诗人以自己为参照
物看云时,会认为“卧看满天云不动”的效果,B 错误;
CD. 在本题中船是向东行驶,以“两岸”为参照物船是运
动的,而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静
止,即“云与我”以相同的速度相对于地面向东运动。 所
以“云与我俱东”是以两岸的“榆树”为参照物的,C 错
误,D 正确。 故选 D。
5. B 【考点】平均速度 【解析】由题意知: s = 100m, t =
16s,则平均速度为:v= s
t
= 100m
16s
= 6. 25m / s。 故选 B。
6. C 【考点】速度公式的应用 【解析】A. 由图像可知,当
甲车和乙车都行驶 24m 的路程时,甲车的行驶时间是
30s,乙车的行驶时间是 40s,由于甲所用时间小于乙的
时间,所以甲的速度大于乙的速度,A 错误;BCD. 由图像
可知,当时间都为 20s 时,甲运动的距离为 16m,乙运动
的距离为 12m,20s 后两车相距 6m,若沿 MN 方向运动,
20s 内通过的路程,s乙 + sMN = s甲 + 6m,即 12m+ sMN = 16m+
6m,解得 sMN = 10m,40s 后,s甲 ′= 32m,s乙 ′= 24m,s乙 ′+sMN
= 24m+10m = 34m≠s甲 = 32m,所以两车不相遇;若沿 NM
方向运动,20s 内通过的路程,s甲 +sMN ′= s乙 +6m,即 16m+
sMN ′= 12m + 6m,解得 sMN ′ = 2m,40s 后, s甲 ′ = 32m, s乙 ′ =
24m,s甲 ′+sMN ′ = 32m+ 2m = 34m≠s乙 ′ = 24m,所以两车不
相遇,BD 错误,C 正确。 故选 C。
二、填空题
7. 转移 转化 【考点】能量
8. 运动 岸上的树 【考点】参照物的选择 【解析】掉到
水里的剑相对于“记号”的位置发生变化,故以“记号”为
参照物,剑的位置是改变的,故它是运动的;为了达到
“求剑”的目的,剑和参照物之间的位置应该是静止的,
故应选择岸上的树为参照物。
9. 相同时间比路程 相同路程比时间 【考点】比较运动
快慢的方法 【解析】如图甲所示,观众看到运动员时,
运动员用的时间相同,通过的路程不同,在前面的运动
员游得快,通过的路程大,所以采用的方法是相同时间
比路程;如图乙所示,当比赛结束时,运动员通过的路程
相同,所用时间不同,用时少的游得快,所以裁判采用的
方法是相同路程比时间。
10. 18 10 【考点】速度公式的简单计算 【解析】由单位
换算关系可得 5m / s = 5
×10-3 km
1
3
600
h
= 18km / h,由 v= s
t
得需
要的时间:t= s
v
= 180km
18km / h
= 10h。
11. 匀速 20 甲 【考点】匀速运动 速度公式的应用
【解析】由图可知,路程和时间成正比,因此甲、乙两辆
汽车都做匀速直线运动。 由图可以看出,甲乙同时运
动了 60m 的路程,甲历时 3s,而乙历时 5s。 因为物体运
动的快慢可以根据相同的路程比时间,所用时间少的
运动的快,所以甲运动的快,即甲的速度大。 甲的速度
为 v= s
t
= 60m
3s
= 20m / s。
三、实验探究题
12. (1)v= s
t
(2)较小 时间 (3)秒表
(4)变速直线运动 (5)v3 >v1 >v2
四、计算题
13. 解:(1)高铁从甲地开往乙地的平均速度 v= s
t
= 900km
3h
= 300km / h;
(2)高铁全部通过桥梁的行驶路程 s′= v′t′= 90m / s×20s
= 1
800m,高铁全部通过桥梁的路程等于高铁和桥梁的
长度之和,高铁的长度 s1 = 1
800m-1
400m = 400m。
基础知识抓分练 3 声的世界
一、单项选择题
1. D 【考点】声音的传播条件 【解析】声音的传播需要
介质,真空不能传播声音。 飞船内有空气,可以直接对
话,但在飞船外是真空,所以工作时,必须借助电子通信
设备才能进行对话,ABC 错误,D 正确。 故选 D。
2. A 【考点】音调、响度、音色的比较 声音产生的原因
声音的传播条件 【解析】A. “悬丝诊脉”是通过丝线来
传递声音,说明固体可以传声,A 正确;B. 士兵用力擂
鼓,声音传的很远,是因为声音的响度大,B 错误;C. 仅
靠听笑声就判断出来人是王熙凤,利用了声音的音色不
同,C 错误;D. 吹笛子时发出的声音,靠的是笛子内空气
柱振动发声,D 错误。 故选 A。
3. B 【考点】声与能量 声音产生的原因 声音的传播条
件 音调与频率的关系 【解析】A. 甲图:钢尺伸出桌面
的长度越长,振动越慢,振动的频率越低,发出声音的音
调越低,说明音调的高低与发声体振动频率有关,A 错
误;B. 逐渐抽出罩内空气,听到铃声变小,说明声音的传
播需要介质,B 正确;C. 振动的音叉溅起水花,说明声音
是由物体的振动产生的,C 错误;D. 喇叭发声时烛焰跳
动,说明声音可以传递能量,D 错误。 故选 B。
4. C 【考点】减弱噪声的途径 骨传导 噪声监测仪的作
用 声与能量 【解析】A. 超声可以将人体内的结石击
成细小的粉末,这是利用声波可以传递能量,A 错误;B.
车间工人戴耳罩是在人耳处减弱噪声,B 错误;C. 固体
是可以传递声音的,故音乐家贝多芬失去听觉后是利用
骨传导的方式继续创作的,C 正确;D. 噪声监测仪只能
监测噪声的强弱,不能减弱噪声,D 错误。 故选 C。
二、填空题
5. 振动 【考点】声音产生的原因
6. 变小 需要 【考点】声音的传播条件 【解析】当用力
往外拉活塞时,注射器内的空气变得稀薄,所以音乐芯
片发出声音传播的介质(空气)相当于越来越少,这时听
到的声音响度会变小,说明声音的传播需要介质。
7. 低 空气 【考点】音调与频率的关系 声音的传播条
件 【解析】环境潮湿时,琴弦振动变慢,频率变低,则琴
声的音调变低;琴声是通过空气传至人耳的。
8. BC C 【考点】响度与振幅的关系 音调与频率的关
系 【解析】由图可知,A 振幅最小,B 和 C 振幅相同,因
此 BC 响度相同;由图可知,相同时间内,C 振动频率最
大,所以音调较高的是 C。
9. 能量 高于 次声 【考点】声与能量 超声与次声
10. 噪声 音色 传播过程中 【考点】减弱噪声的途径
噪声的界定
三、实验探究题
11. (1)将音叉微小的振动放大
(2)声音的传播需要介质
(3)音调 (4)a b a、c
四、计算题
12. 解:(1)列车的速度 v车 = 72km / h = 20m / s,由 v=
s
t
得,从
司机鸣笛到听到回声列车行驶的路程:s车 = v车 t = 20m / s
×2s = 40m;
(2)由 v= s
t
得,2s 内声音传播的路程:s声 = v声 t = 340m / s
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×2s = 680m,则列车鸣笛时离隧道口距离: s = 1
2
( s车 +
s声) =
1
2
×(40m+680m)= 360m,司机听到回声时列车离
隧道口距离:s′= s-s车 = 360m-40m = 320m;
(3)列车全部在隧道中时,无人机拍不到列车的照片;
列车全部在隧道内行驶的路程:s1 = L隧道 -L车 = 1
600m-
400m = 1
200m,由 v = s
t
得,列车全部在隧道中行驶的
时间:t′=
s1
v车
= 1
200m
20m / s
= 60s。
基础知识抓分练 4 光的传播
一、单项选择题
1. D 【考点】光源的概念与判断 【解析】A. 太阳、月亮、
工作的台灯中,月亮自身不能发光,不是光源,A 错误;
B. 闪电、镜子、发光的水母,镜子自身不发光,不是光源,
B 错误;C. 太阳、烛焰、波光粼粼的水面,波光粼粼的水
面自身不能发光,不是光源,C 错误;D. 火焰、工作的手
电筒、发光的萤火虫,自身都能发光,都是光源,D 正确。
故选 D。
2. A 【考点】光沿直线传播的应用 【解析】ABC. 小孔成
像是实际光线会聚形成的,所以小孔成像是实像,根据光
的直线传播,从烛焰顶端射出的光线经小孔照射到下方,
从烛焰底端射出的光线经小孔照射到上方,所以像是倒
立的,故小孔成像成的是倒立的实像,A 正确,BC 错误;
D. 由于三角形的小孔很小,会出现小孔成像现象,如果三
角形的孔很大,才会看到三角形的光斑,D 错误。 故选 A。
3. A 【考点】光的直线传播
4. A 【考点】日食的形成 【解析】A. 日环食照片拍摄到
的是月球与太阳的相对位置,由于光的传播需要时间,
所以拍摄到的照片实际上是之前某时刻两星球的相对
位置,A 正确;B. 日环食是由于不透明的月球运行到太
阳与地球之间,挡住了沿直线传播的太阳光而形成的,B
错误;C. 在日环食持续的过程中,两星球的位置不断变
化,照片上的两星球是相对运动的,C 错误;D. 因为太空
是真空的,没有尘埃,光在经过太空时沿直线传播,光没
有进入照相机,所以拍摄到的照片四周是呈黑色的太
空,这不能说明光不能在真空中传播,D 错误。 故选 A。
二、填空题
5. 同种均匀 3. 9×108 小于 【考点】光在不同介质中的
速度 光直线传播的条件 【解析】光在同种均匀介质中
沿直线传播,如果介质不均匀,光的传播路径会弯曲。 激
光从地面传播到月球所用的时间为 t= 2. 6s
2
= 1. 3s,月球到
地球的距离为 s=vt= 3×108m/ s×1. 3s = 3. 9×108m。 光在不
同介质中的速度关系为 v真空 >v空 >v液 >v固。
6. 直线传播 【考点】光沿直线传播的现象
7. 影子和月亮都位于人的面前 光沿直线传播 【考点】
影子的形成原理 【解析】影子是由于月亮反射的光被
诗人挡住,在人后面的地上光线照射不到的地方留下的
黑影,是光的直线传播现象,月亮在诗人面前,影子应该
在人身后。 而图中影子和月亮都位于人的面前,不符合
光的直线传播规律。
三、作图题
8.
基础知识抓分练 5 光的反射定律、平面镜成像
一、单项选择题
1. D 【考点】光污染 光源的概念与判断 光的反射现象
光反射的可逆性 【解析】A. 玻璃幕墙,非常光滑,光
照射到上面发生的是镜面反射,A 错误;B. 万花筒是利
用光的反射原理制成的,不是利用光的直线传播规律,B
错误;C. 自行车尾灯在夜晚闪闪发光是反射了别的物体
的光,尾灯自身不能发光,不是光源,C 错误;D. 甲从平面
镜中看到乙的眼睛,乙也能从平面镜中看到甲的眼睛,这
是因为在反射现象中光路是可逆的,D 正确。 故选 D。
2. C 【考点】光的反射定律的应用 【解析】A. 若镜面顺
时针转动 10°,光路图如图所示 ,通过
作图可以知,该束光线将照到 S 点上方,A 不符合题意;
B. 若镜面竖直上移,入射角的大小不变,则反射角大小
不变,B 不符合题意;C. 若镜面水平左移,入射角不变,
如图所示 ,该束光线照到 S 点上方,C
符合题意;D. 太阳光与平面镜的夹角为 50°,则入射角为
90°-50° = 40°,D 不符合题意。 故选 C。
3. A 【考点】凸面镜与凹面镜的应用 光的反射现象 平
面镜成像的特点 平面镜成像的应用 【解析】A. 凸面
镜对光线有发散作用,能够扩大视野,所以小汽车的后
视镜采用凸面镜,A 错误。 故选 A。
4. C 【考点】平面镜成像特点 【解析】根据平面镜成像
特点可知,物距等于像距,棋子“馬”由图中甲处移到乙
处,则棋子原来的像位于 S,移动后的像则位于 P,所以,
其移动路径 S→P。 故选 C。
5. C 【考点】平面镜成像的特点 【解析】A. 由平面镜成
像的特点可知,甲人在平面镜中成的像是虚像,A 错误;
B. 因甲人在平面镜中成的像是虚像,虚像是反射光线的
反向延长线的会聚点,不是实际光线的会聚点,反射光
线没有进入乙人的眼睛,因此乙人在矮墙右侧不能看到
甲人的像,B 错误;C. 由平面镜成像的特点:像与物大小
相同可知,甲人身高 1. 7 米,则像高 1. 7 米,C 正确;D. 由
像与物到镜面距离相等可知,甲人向矮墙靠近,甲人的
像也向靠近矮墙方向移动,D 错误。 故选 C。
二、填空题
6. 虚 镜面 【考点】镜面反射 光的反射现象 【解析】
平静的水面相当于一个平面镜,“山的倒影”是山反射的
光照到水面上,形成的倒影,是由光的反射形成的虚像;
阳光射向手机屏幕,经手机屏幕之后,平行射出,正好反
射到有的游客的眼睛上,看到手机很“刺眼”,这是因为
太阳光照射到屏幕上发生了镜面反射。
7. 有 在光的反射现象中,光路是可逆的 【考点】光反射
的可逆性 【解析】目击者有撒谎,因为在光的反射现象
中,光路是可逆的,目击者通过镜子能看到歹徒,歹徒通
过镜子也能看到目击者。
8. 不变 4 【考点】平面镜成像的特点 【解析】小鸟向上
飞行时,它在水中的像是平面镜成像;因为像和物体的
大小相等,所以不管小鸟飞多高,像始终和小鸟等大,因
此若小鸟向上飞的时候,小鸟像的大小不会改变。 小鸟
飞行到距水面 2m 时,它在水中的像距离水面也是 2m,
则小鸟与它在水中的像相距 2m+2m = 4m。
9. 变大 变大 右 【考点】光的反射定律 【解析】若在
图示位置用力向下挤压桌面,平面镜顺时针旋转,则入
射角变大,反射角等于入射角,所以,反射角变大。 入射
角和反射角都变大,反射光线顺时针旋转,此时光斑向
右移动。
三、作图与实验探究题
10. (1) (2)
11. (1)反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上
(2)入射光线 等于 (3)0
12. (1)2 玻璃板 (2)大小相等
(3)没有 (4)前后 (5)A1 (6)②
基础知识抓分练 6 光的折射、科学探究:凸透镜成像
一、单项选择题
1. B 【考点】主光轴、光心、焦点、焦距 【解析】A. 凹透镜
追梦之旅·初中期末真题篇·河北专版 ZDJ·八年级物理上 第 3 页