专项4 实验与探究题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材八年级物理上册（沪粤版2024 安徽专用）

(2)因为磨钮浸没水中,所以磨钮的体积 V磨钮 = V溢出 =46. 9cm3,则砚台所用材料的密度: ρ砚台 = m磨钮 V磨钮 = 140. 7g 46. 9cm3 = 3g / cm3; (3)由 ρ= m V 可得,该砚台所用材料的体积为:V砚台 = m砚台 ρ砚台 = 159g 3g / cm3 = 53cm3。 5. 解:(1)由题可知,“60 度”是指 100mL 白酒中所含酒 精的毫升数为 60mL,则白酒中所含水的体积:V水 = V白酒 -V酒精 = 100mL-60mL = 40mL = 40cm 3;根据 ρ = m V 可得,酒精的质量为:m酒精 = ρ酒精 V酒精 = 0. 8g / cm 3 × 60cm3 = 48g;水的质量为:m水 = ρ水 V水 = 1g / cm 3 ×40cm3 = 40g;所以,100mL 白酒的质量为:m=m酒精 +m水 = 48g +40g = 88g;这种白酒的密度:ρ = m V白酒 = 88g 100cm3 = 0. 88 g / cm3; (2)42 度、1 000 毫升的酒液中所含酒精的体积为 1 000mL× 42 100 = 420mL;设需要 60 度酒液的体积为 V, 则需要 30 度酒液的体积为(1 000mL-V),根据题意 可知,两种酒液(60 度和 30 度)中酒精体积之和等于 酒精 的 总 体 积 ( 即 420mL ), 则 有: 60 100 V + 30 100 × (1 000mL-V)= 420mL,解得 V = 400mL,则需 60 度酒 液的体积 V= 400mL,30 度酒液的体积为 1 000mL-V = 1 000mL-400mL = 600mL; (3)由题知,当驾驶员每 100mL 血液中的酒精含量至 少等于 20mg 时,就属于饮酒驾驶,一个质量为 60kg 的人血液总量约为 4 000mL,设他达到饮酒驾驶时血 液中所含酒精的最小质量为 m′,则有:m′= 4 000mL× 20mg 100mL = 800mg = 0. 8g,由 ρ= m V 可得 0. 8g 酒精的体积 为:V′= m′ ρ酒精 = 0. 8g 0. 8g / cm3 = 1cm3 = 1mL,设一个 60kg 的 人只要喝了 V″的 40 度白酒就会达到饮酒驾驶的标 准,则有:V″× 40 100 = 1mL,解得:V″= 2. 5mL。 追梦专项四　 实验与探究题 1. (1)2. 70　 0. 7　 (2)0. 1s　 4　 48. 6　 (3)B　 0 ~ 50mL 2. (1)会被弹起一定的角度　 将音叉微小的振动放大 (2)响度　 (3)快　 (4)弱　 真空不能传声　 D 3. (1)垂直　 (2)漫反射 (3)可逆　 不能　 在同一平面内　 (4)反射角与入射角的大小 4. (1)薄　 垂直　 (2)完全重合　 虚　 (3)对称　 寻找普遍规律　 (4)2　 不变　 (5)a　 5. (1)10. 0　 (2)4　 左 (3)投影仪　 (4)65. 0　 (5)近视 6. (1)自下而上　 外焰加热　 　 (2)B　 (3)晶体　 (4)BC　 吸热　 (5)能 7. (1)秒表　 A 处向上　 (2)97　 M 点多一些　 液化 (3)继续吸热,温度不变　 (4)A 8. (1)零刻度线　 向右调节平衡螺母　 (2)64. 2　 (4)1. 15　 (5)不会 　 酸奶溅到烧杯内壁上,酸奶仍然在烧杯 中,所以用天平称量此时烧杯和酸奶的总质量仍是 准确的 9. (1)53　 (2)满　 (3)20　 (4)2. 65　 (5)大　 (6)④向烧杯里加该液体,直到该液体再次到达标记 处　 ⑤ m2 -m1 m3 -m1 ρ0 追梦专项五　 期末综合新颖题 一、填空题 1. 振动琴弦的长度　 a　 【考点】音调与频率的关系 　 【解析】拉二胡时,手指在琴弦上来回移动,改变振动 琴弦的长度,来改变琴弦的音调。 由于空气柱越短 竹笛发出的声音的振动频率越快,音调越高,所以在 图示的三个位置中,当布团在 a 位置时,管内的空气 柱最短,所以此时发出的声音的音调最高。 2. 熔化　 放热　 【考点】凝固与凝固放热的特点　 熔化 与熔化吸热的特点 3. (1)热胀冷缩　 (2)低 　 体温计 　 【考点】温度计的 构造、原理及使用　 光的反射 4. (1)眼睛一　 (2)眼睛一、眼睛二、眼睛三　 (3)一样 　 【考 点 】 作 光 的 反 射 光 路 图 　 【解 析 】 ( 1 ) 　 (2) 5. 不变　 m1 m S　 【考点】质量 　 密度的计算与公式的应 用　 【解析】物体质量与物体的状态、形状、温度、所 处的空间位置的变化无关,当展开地图时,所含物质 的多少没有变化,因此质量不变;设地图的厚度为 h, 已知整张地图的面积为 S,则地图的体积 V = Sh,整张 地图的质量为 m,则该地图的密度 ρ= m V = m Sh ,设该地 区地图面积为 S1,该地区地图的密度为 ρ = m1 V1 = m1 S1h , 由于密度相等,即 m1 S1h = m Sh ,则 S1 = m1 m S。 二、选择题 6. C　 【考点】防治噪声的途径 　 声音的产生 　 超声波 与次声波　 【解析】A. 声音都是由物体振动产生的, A 错误;B. 超声波是频率大于 20 000Hz 的声波,人耳 听不到,噪声人耳能听到,因此不是超声波,B 错误; D. 噪声声音越强,说明声源响度大,反相抑制声波的 响度要相应加强,不是提高反相抑制声波的音调,D 错误。 故选 C。 7. A　 【考点】平面镜成像的特点 　 【解析】AB. 平面镜 成像的原理是光的反射,要从平面镜中观察到自己 的像,则他反射的光线经平面镜反射后一定要进入 他的眼睛;由图结合光的反射定律可知,他在 AB 段 或 CD 段行走时,反射光线会在法线的另一侧,即平 面镜反射的光线不会进入他的眼睛,则他不能从平 面镜中观察到自己的像(即能成像但无法观察到); 而他在 BC 段行走时,他反射的光线经平面镜反射后 会进入他的眼睛,则他能从平面镜中观察到自己的 像,A 正确,B 错误;CD. 由平面镜成像特点,物像关 于镜面对称可知,小华在镜中所成的像到平面镜的 距离是不变的,则小华相对于自己的像位置是不变 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版 ZDH·八年级物理上　 第 9 页 安徽专版·八年级物理·上册　 第 1 页 安徽专版·八年级物理·上册　 第 2 页 安徽专版·八年级物理·上册　 第 3 页　 　 　 　 专项 4 追梦专项四　 实验与探究题 (已根据最新教材编写) 类型一　 走进物理世界 1. (7 分)亲爱的同学们,请你根据自己掌握的实验操作技能。 回 答下列问题: 甲 　 　 乙 　 　 丙 (1)为了测某一品牌导线的直径,可以用以下办法:剪下一段导 线后,把这段导线单层紧密盘绕在一支铅笔上 40 圈,形成一个 导线圈,再用一把刻度尺去测量这个导线圈的长度(如图甲所 示)。 这个导线圈的长度是　 　 　 　 cm,这一品牌导线的直径是 　 　 　 　 mm(最后一空结果保留一位小数)。 (2)如图乙所示,秒表的最小分度值是　 　 　 　 ,此时的示数为 　 　 　 　 min　 　 　 　 s。 (3)在练习使用量筒时,为了使测量结果更精确,应选用如图丙 所示中的　 　 　 　 量筒(选填“A”或“B”),其量程是　 　 　 　 。 类型二　 声现象 2. (7 分)小明等同学在“探究声音是什么”的实验中,将系在细线 上的乒乓球靠近音叉。 甲 乙 (1)当用小槌敲击音叉时,在听到声音的同时,观察到乒乓球 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 乒 乓 球 在 实 验 中 起 到 的 作 用 是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)小明又去敲击另一个音叉,并且在老师的帮助下通过示波 器,在相同时间内截取敲击时的两列声波图,如图甲和乙,从图 中可以看出这两次声音的 　 　 　 　 (选填“响度” 或“音调”) 相同。 (3)将一把塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面, 拨动刻度尺使之振动,听塑料尺振动时发出的声音。 通过改变 刻度尺伸出桌面的长度来改变声音的音调,发现音调越高,塑料 刻度尺振动得越　 　 　 　 。 (4)将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中,然后逐渐往外 抽气,我们听到闹钟声越来越　 　 　 　 (选填“强”或“弱”),在 此基础上我们可以得出一个结论:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验 无法达到绝对的真空。 在这种情况下,你是怎样得出这一结论 的　 　 　 　 。 A. 通过日常生活经验得出的 B. 用实验直接证实的 C. 通过理论推导出来的 D. 建立在实验基础上加科学地推理得出的 类型三　 光现象 3. (6 分)在“探究光的反射规律”时,小华进行了如图所示的实验。 (1)他先将一块平面镜放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平 面镜上且与镜面保持　 　 　 　 。 (2)实验时让光贴着纸板入射可以看到光的传播径迹,这是因为 光在纸板上发生了　 　 　 　 (选填“镜面反射”或“漫反射”)。 (3)如图所示,让光贴着纸板 E 沿 AO 入射,在 另一半纸板 F 上看到了反射光线 OB。 如果让 光沿 BO 方向入射,反射光线将沿 OA 方向射 出。 这一现象表明:在反射现象中,光路是　 　 　 的。 若将纸板 F 沿 ON 向后翻折,我们在纸板上 　 　 　 　 (选填“能” 或“不 能”)看到反射光,该现象说明:反射光线跟入射光线和法线　 　 　 　 　 　 　 。 (4)多次改变入射光线进行实验,是为了探究:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的关系。 4. (9 分)丽丽用如图甲装置,探究平面镜成像的特点: 甲 乙 丙 (1)为了更好的完成实验,应选用　 　 　 　 (选填“厚”或“薄”) 的玻璃板,且玻璃板要　 　 　 　 放在水平桌面的白纸上。 (2)将蜡烛 1 放在 A 位置,可看到它在玻璃板后面的像。 拿另一 支完全相同的蜡烛 2 竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它 跟蜡烛 1 的像　 　 　 　 时,该位置记为 A′。 将光屏放在 A′位置, 任意移动都承接不到像,可知平面镜成的像是　 　 　 　 像。 (3)改变蜡烛 1 的位置,多次重复步骤(2),得到像与物位置的对 应关系如图乙,可知平面镜成像时,像与物关于镜面　 　 　 　 , 多次实验的目的是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)将图乙中 C 处的蜡烛沿直线 CC′向玻璃板方向移动 5 cm,此 时像与物之间的距离是 　 　 　 　 cm,像的大小的变化情况 是　 　 　 　 。 (5)丽丽想进一步探究像和物的左右是否对称,她应将蜡烛改成 图丙中的　 　 　 　 (选填“a”“b”或“c”)光源进行实验。 5. (6 分)在探究“凸透镜成像规律”实验中装置如图所示: 甲 　 　 3010 200 40 50 60 70 80 90 100cm 乙 丙 　 　 丁 　 　 (1)如图甲所示,凸透镜位置固定,发光的小灯泡放在 40. 0 cm 刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小 不变的光斑,则该凸透镜的焦距为　 　 　 　 cm; (2)小明用蜡烛替换灯泡继续实验,在图甲中移动蜡烛至 45 cm 刻度线处,观察到的像是图丙中的　 　 　 　 (选填“1” “2” “3”或 “4”),此时将蜡烛向　 　 　 (选填“左”或“右”)移动,观察到的 像会变大; (3)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出),　 　 　 (选填“照相机”“投影仪”和“放大镜”)就是利用这一成像规律 工作的; (4)保持图乙中蜡烛和光屏不动,只移动凸透镜到　 　 　 　 cm 刻度线处,光屏上可以再次呈现清晰的像; (5)实验小组又借来同学的眼镜并将其靠近凸透镜左侧(如图 专项 4 　 　 　 　 　安徽专版·八年级物理·上册　 第 4 页 安徽专版·八年级物理·上册　 第 5 页 安徽专版·八年级物理·上册　 第 6 页 丁),发现光屏上的像变模糊,向右移动光屏又出现清晰的像,则 该同学佩戴的是　 　 　 　 眼镜(选填“近视”或“远视”)。 类型四　 物态变化 6. (7 分)如图甲所示,是“探究某物质熔化时温度的变化规律”的实验 装置。 甲 　 乙 　 丙 (1)安装该实验装置的顺序是　 　 　 　 (选填“自上而下”或“自 下而上”),目的是保证用酒精灯的　 　 　 　 。 (2)试管内物质在加热过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方 法正确的是　 　 　 　 (选填“A”“B”或“C”)。 (3)某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变 化的图像如图丙所示,则可知该物质是　 　 　 　 (选填“晶体”或 “非晶体”)。 (4)当试管中的该物质完全熔化后,继续加热一段时间,图丙是 该物质的温度随时间变化的图像,由图像可知:该物质的熔化过 程是丙图中的　 　 　 　 段(用字母表示),在此过程中需要　 　 　 　 (选填“吸热”或“放热”)。 (5)持续加热,烧杯中的水沸腾后,试管中的该物质　 　 　 　 (选 填“能”或“不能”)沸腾(在 1 标准大气压下)。 7. (7 分)寒假期间,小明在家里看到爸爸用养生壶烧水沏茶的情 景,他很好奇:水沸腾时温度变化规律是如何的呢? 于是,他进 行实验探究。 甲 　 　 乙 (1)需要的实验器材除了图甲中所示器材外,还需要的测量工具 是　 　 　 　 ,装置装好后如图甲所示,小明经检查发现实验装置 安装有错误,应该适当将　 　 　 　 (选填“A 处向上”或“B 处向 下”)移动; (2)当水温上升到 90 ℃后,小明每隔 1 min 记录一次温度,并绘 制了温度随时间变化图像,如图乙所示,从图像中可知水的沸点 是　 　 　 　 ℃ 。 小明观察到水沸腾时烧杯上方有白气,发现 M、 N 两点周围的“白气” 　 　 　 　 　 　 (选填“M 点少一些” “M 点 多一些”或“两点一样多”),“白气”是　 　 　 　 现象; (3)由图乙图像可知:水沸腾时的特点是　 　 　 　 　 　 　 　 　 ; (4)星期天小明在家煮饺子,当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒 他锅里的水量少了点,于是小明又往锅里迅速加了一大碗水(水 量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开。 下面能说明整 个烧水过程中温度随时间变化的图像是　 　 　 　 。 A 　 B 　 C 　 D 类型五　 质量与密度 8. (6 分)小岩同学用如图所示的装置测量某品牌酸奶的密度。 甲 　 乙 　 丙 　 (1)将天平置于水平桌面,把游码移到标尺左端　 　 　 　 处,天 平分度盘的指针静止在如图甲所示的位置,接下来应进行的操 作是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,使天平平衡。 (2)他将盒中酸奶倒入烧杯一小部分,用天平测量烧杯和酸奶的 总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量 m1 = 　 　 　 　 g。 (3)由于酸奶比较容易附着在量筒壁上,对体积的测量影响较 大,于是小岩利用如图丙所示的注射针筒测体积,他先从酸奶盒 中抽取酸奶刚好到 5 mL 的位置。 (4)接着他把注射针筒中的酸奶推入烧杯,使针筒中酸奶刚好到 1 mL 的位置,再次测量烧杯和酸奶的总质量 m2 = 68. 8 g,则酸奶 的密度为　 　 　 　 g / cm3。 (5)细心的小岩发现,在步骤(4)中,有少许的酸奶溅到烧杯壁 上,这　 　 　 　 (选填“会”或“不会”)影响质量测量的准确度, 请你分析并判断: 　 　 。 9. (7 分)物理实验小组用口径较小的量筒、天平等器材测量一个 石块的密度,由于石块太大不能放入量筒,她们采取了如下 方法: 甲 　 　 乙 　 　 丙 (1)用托盘天平测得石块的质量如图甲所示,石块质量为　 　 　 g; (2)如图乙所示,将石块放入装　 　 　 　 (选填“满”或“部分”) 水的溢水杯中,并用小烧杯接住溢出来的水; (3)将小烧杯中的水倒入量筒中,测出水的体积(如图丙),则石 块的体积为　 　 　 　 cm3; (4)计算出小石块的密度为　 　 　 　 g / cm3。 (5)从理论上分析,实验中,由于小烧杯中的水不能倒干净,会导 致密度的测量结果偏　 　 　 　 (选填“大”或“小”)。 (6)实验小组的同学还想利用已知密度为 ρ0 的某种液体(该液 体不会浸入石块内部)、天平、没有刻度的烧杯、记号笔及其他辅 助器材测量石块的密度,实验步骤如下: ①在烧杯中加入适量的该液体,用天平测出其总质量为 m1; ②将石块放入烧杯内的该液体中,石块被该液体完全浸没,用天 平测出其总质量为 m2; ③用记号笔在烧杯上该液体液面的位置做个标记; ④取出石块,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,用天平 测出其总质量为 m3; ⑤石块密度的表达式 ρ石 =　 　 　 　 (用 m1、m2、m3 及 ρ0 表示)。