试卷4 宝丰上学期期末评估试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级生物学上册（苏教版）

宝丰第一学期期末评估试卷 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D C A B C D B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B C B C C D A C A 1. B　 【解析】A. 长江中所有的鱼,只有部分消费者, 缺少生产者、分解者和非生物部分,不是一个生态 系统,A 不符合题意;C. 大兴安岭中全部的植物, 只有生产者,缺少消费者、分解者和非生物部分, 不能构成一个生态系统,C 不符合题意;D. 农田中 所有的生物,缺少非生物部分,不能构成一个生态 系统,D 不符合题意。 故选 B。 2. D　 【解析】在生态系统中,有害物质可以通过食 物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别 的升高而逐步增加。 从表格中可以看出农药从少 到多 依 次 是 C. 0. 002、 E. 0. 010、 B. 0. 033、 A. 0. 054、D. 0. 161,因此食物链是 C→E→B→A→D。 故选 D。 3. C　 【解析】A. 图中食物链有“草→兔→鹰”、“草→ 兔→狐”、“草→鼠→狐”、“草→鼠→鹰”、“草→鼠 →蛇→鹰”,因此该食物网中有 5 条食物链,A 错 误;B. 该生态系统中,草通过光合作用制造有机 物,有机物中储存着来自阳光的能量。 因此该生 态系统的能量最终来源于太阳能,而不是草,B 错 误;D. 一个完整的生态系统包括生物部分和非生 物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动 物)和分解者(细菌、真菌)组成,图中没有非生物 部分和分解者,不是一个完整的生态系统,D 错 误。 故选 C。 4. A　 【解析】B. 在食物链“乙→丙→丁”中,丁是最 高营养级,它体内的能量积累的最少,B 错误;C. 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且 将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活 动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用。 由图 可知,②③表示呼吸作用,C 错误;D. 食物链中不 包括非生物部分和分解者,如该图中的食物链是: 乙→丙→丁,D 错误。 故选 A。 5. B 6. C　 【解析】青蛙的数量减少,蝗虫的数量在短时间 内就会因天敌减少而急剧增加,而蝗虫的数量增 加又导致水稻数量的减少,蝗虫获取不到足够的 食物,数量就会减少,所以将青蛙杀绝,蝗虫的数 量变化为先增加再减少,C 符合题意。 故选 C。 7. D 8. B　 【解析】B. 在一般情况下,生命共同体中即生 态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳 定的,但不是保持不变的,而是一个动态的平衡, 这说明生态系统具有一定的自我调节能力,B 错 误。 故选 B。 9. D　 【解析】A. ①是压条,能保留母体的优良性状, 不能培育植物新品种,A 错误;B. ②是组织培养, 可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新 个体,能保持亲本优良性状,但不能培育出植物新 品种,B 错误;C. ③是嫁接,嫁接时应当使接穗和 砧木的形成层紧密结合,以确保成活,嫁接属于无 性生殖,能保持接穗的优良性状,C 错误。 故选 D。 10. A　 【解析】A. 甲图表示蝼蛄的发育过程,经过受 精卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发 育;乙图表示菜粉蝶的发育过程,经过受精卵、幼 虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,A 错 误。 故选 A。 11. D　 【解析】D. 有的鸟类孵出后绒羽稠密,眼已睁 开,可随亲鸟觅食,这类雏鸟叫早成鸟。 由图可 知,乙图的小鸡是早成鸟,D 错误。 故选 D。 12. B　 【解析】两栖动物经过抱对,分别把精子和卵 细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形 成受精卵,体外受精,幼体生活在水中,用鳃呼 吸,成体生活在水中或潮湿的陆地上,用肺呼吸, 同时用皮肤辅助呼吸,生殖和发育都离不开水, 这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的 根本原因。 故选 B。 13. C　 【解析】阴影部分为甲、乙的相同点。 A. 若甲 是菜粉蝶,乙是苍蝇,甲是完全变态发育,乙是不 完全变态发育,A 错误;B. 若甲是蟒蛇,乙是家 兔,蟒蛇是卵生,家兔是胎生,B 错误;D. 若甲是 家蚕,乙是青蛙,家蚕是体内受精,青蛙是体外受 精,D 错误。 故选 C。 14. B　 【解析】①是染色体,②是 DNA,③是蛋白质。 DNA 是一种遗传物质,除了一卵双生的双胞胎 外,每个人的 DNA 都是独一无二的。 故选 B。 15. C　 【解析】 C. 亲代体细胞中的染色体数为 46 条,子代体细胞中的染色体数也是 46 条,C 错误。 故选 C。 16. C　 【解析】C. 从图中看出子一代将两株紫花豌 豆作为亲本进行杂交,子二代出现了白花豌豆。 因此紫花是显性性状;白花是隐性性状,C 错误。 故选 C。 17. D　 【解析】D. 精子和卵细胞中的性染色体都是 1 条,不是 23 条,D 错误。 故选 D。 18. A　 【解析】近亲带有相同隐性遗传致病基因的 可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的 可能性较大,我国《民法典》规定:直系血亲或者 三代以内的旁系血亲禁止结婚。 非近亲带有相 同隐性致病基因的可能性很小,结婚所生的孩子 患有遗传病的可能性很小,而不是一定不会患遗 传病。 故选 A。 19. C　 【解析】A. 糖尿病是胰岛素分泌不足引起的, 大脖子病是成年时期缺碘引起的,侏儒症是幼年 时生长激素分泌过少引起的,都不属于遗传病,A 不符合题意;B. 坏血病是缺维生素 C 造成的,夜 盲症是人体缺维生素 A 造成的,佝偻病是缺钙或 维生素 D 造成的,都不属于遗传病,B 不符合题 意;D. 新冠肺炎、流感、艾滋病都是病毒引起的传 染病,都不属于遗传病,D 不符合题意。 故选 C。 20. A　 【解析】A. 是由遗传物质的改变而引起的变 异,因此属于可遗传的变异,符合题意;BCD. 均 是环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,是 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIS·八年级生物　 第 8 页 不可遗传的变异,不符合题意。 故选 A。 二、非选择题 21. (1)生物圈　 绿色植物　 食物链 (2)①环境　 ②浮游植物→食草鱼→野鸭 ③种类和数量 22. (1)大于　 (2)光合　 氧气　 (3)a (4)①③④　 植树造林,节能减排等 23. (1)无性生殖　 受精卵　 (2)D→A→B→C　 (3)发育　 (4)成活率　 (5)胎生 24. (1)XX　 (2)Dd　 (3)变异　 Y (4)受精卵形成　 (5)基因和环境 25. (1)矮杆　 (2)Aa　 AA 或 Aa (3)基因　 有性　 (4)不可遗传 汝州市上学期期末质量检测 一、选择题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A D B D C C A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A B D B C D A B D 1. B　 【解析】A. 春天水中藻类植物大量繁殖,藻类 植物无根茎叶的分化,A 不合题意;B. 描述的是苔 藓植物,苔藓植物有茎叶的分化,但根是假根,B 符合题意;C. 梅属于被子植物,有根、茎、叶、花、果 实、种子六大器官,C 不合题意;D. 是蕨类植物,蕨 类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一 般长的比较高大,D 不合题意。 故选 B。 2. C　 【解析】C. 蟾酥是由两栖动物—蟾蜍毒腺的分 泌物加工制成的。 而鳖甲来自爬行动物—鳖,C 错误。 故选 C。 3. A　 【解析】病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和 内部的遗传物质组成,只营寄生生活,艾滋病病毒 的结构与样本最相似。 破伤风杆菌、乳酸菌、衣藻 都具有细胞结构,A 正确。 故选 A。 4. D　 【解析】生物分类的等级从高到低依次是:界、 门、纲、目、科、属、种。 题中最小的分类单位是属, D 符合题意。 故选 D。 5. B 6. D　 【解析】A. 宝天曼自然保护区可以看作一个生 态系统而不是生物圈,A 错误;B. 就地保护是保护 生物多样性最为有效的措施,自然保护区是生物 多样性就地保护的主要场所,除了就地保护之外, 还有迁地保护和颁布法律法规等,B 错误;C. 自然 资源是有限的,我们不能随意利用里面的自然资 源,破坏生态平衡,C 错误。 故选 D。 7. C　 【解析】A. 长期不用眼而失去视觉,是环境改 变引起的,是对黑暗环境的一种适应,是自然选择 的结果,A 错误;B. 食蚁兽长舌的形成是自然选择 的结果,是对环境的一种适应,有利于取食,B 错 误;D. 春小麦冬种能活下来的,并开花结果的是适 应环境的变异,是符合人们需要的,是人工选择的 结果,D 错误。 故选 C。 8. C　 【解析】A. 从表中数据可发现,人与酵母菌细 胞色素 c 的氨基酸组成差异最大,亲缘关系最远, 不是酵母菌细胞色素 c 的氨基酸数目最多,A 不 合理;B. 通过表格信息可知,人与马细胞色素 c 的 氨基酸组成差异比人与果蝇细胞色素 c 的氨基酸 组成差异小,不能说明马在地球上出现早于果蝇, B 不合理;D. 动物的进化趋势是从卵生到胎生,D 不合理。 故选 C。 9. A　 【解析】图中的蓝脚鲣鸟属于鸟类,具有大型 的两翼,因此善于飞行;趾间有蹼,适于在水中游 泳,因此推测其很可能善于飞行和游泳。 故选 A。 10. D　 【解析】图中①关节头,②关节囊,③关节腔, ④关节窝,⑤关节软骨;D. 双醋瑞因可以诱导软 骨生成,⑤关节软骨覆盖在①关节头和④关节窝 上;因此双醋瑞因可以诱导⑤关节软骨的生成, 而不是①和④的生成,D 错误。 故选 D。 11. C　 【解析】C. 运动员的运动系统由骨、骨连结和 骨骼肌组成,其中骨和骨连结构成骨骼,而关节 只是骨连结一种主要连接方式,C 错误。 故选 C。 12. A　 【解析】猴子拉车、惊弓之鸟、老马识途都是 动物出生后,通过生活经验和学习模仿逐渐建立 起来的学习行为;蜘蛛结网与蜜蜂采蜜都是生来 就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行 为,A 符合题意。 故选 A。 13. B　 【解析】A. 在繁殖季节,黄河鲤鱼集群产卵, 属于繁殖行为,A 不符合题意;C. 一只母鸡带领 着一群小鸡在觅食,属于觅食行为,C 不符合题 意;D. 两只猎豹因为争夺食物而打斗,发生的是 同种动物内的攻击行为,D 不符合题意。 故选 B。 14. D 15. B　 【解析】由题干可知,巨菌草是多年生禾本科 直立丛生型植物,农民种植食用药用菌是利用巨 菌草作为培养料,因此巨菌草能进行光合作用制 造有机物,属于生产者;食用药用菌能分解巨菌 草的遗体,属于分解者,B 符合题意。 故选 B。 16. C　 【解析】图中四种生物构成的一条食物链中没 有分解者,所以甲、乙、丙、丁及它们周围的非生 物部分不能组成一个完整的生态系统,C 错误。 故选 C。 17. D　 【解析】D. 由图中食物链“油菜→蝗虫→食虫 鸟”、“油菜→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟”可知,该食物 网中食虫鸟属于第三和第四营养级,D 错误。 故 选 D。 18. A　 【解析】A. 食物链以生产者为基础环节,其中 只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物 部分,A 错误。 故选 A。 19. B　 【解析】B. 虽然鼠类会啃食植被,但它们的存 在也可能会帮助控制其他对草原植被有害的生 物,从而对植被起到一定的保护作用,B 错误。 故选 B。 20. D　 【解析】D. 生物圈是地球上最大的生态系统, 它包括地球上所有生态系统,每一个生态系统都 与周围的其他生态系统相互关联,D 错误。 故 选 D。 二、非选择题 21. (1)果皮　 线形动物　 (2)成形的细胞核 (3)①起对照作用　 ②更好　 5 组 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIS·八年级生物　 第 9 页 情境期末·八年级生物　 第 1 页 情境期末·八年级生物　 第 2 页 情境期末·八年级生物　 第 3 页　 　 　 　 试卷 4 宝丰第一学期期末评估试卷 测试范围:八上~八下第二十二章　 测试时间:50 分钟　 测试分数:50 分 一、选择题(每小题 1 分,共 20 分,且只有一个选项最符合题意) 1. 下列可以看作一个生态系统的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 长江中所有的鱼 B. 呼伦贝尔大草原 C. 大兴安岭中全部的植物 D. 农田中所有的生物 2. 如下表是对几种生物体内农药含量的测定结果: 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量(毫克) 0. 054 0. 033 0. 002 0. 161 0. 010 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食 物链是正确的(　 　 ) A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→E→C D. C→E→B→A→D 3. 如图是某生态系统食物网的示意图,下列叙述正确 ∙∙ 的是(　 　 ) A. 该食物网中有 4 条食物链 B. 该生态系统中的最终能量来源于草 C. 图中生物数量最多的是草 D. 如图所示是一个完整的生态系统 第 3 题图 　 　 第 4 题图 4. 如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析符合图中表示的信 息的是(　 　 ) A. 二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式 B. 能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多 C. 图中生理过程表示呼吸作用的是① D. 图中组成的食物链是:乙→丙→丁→甲 5. 生态系统多种多样,其中有“地球之肾” “地球之肺”之称的生态 系统分别是(　 　 ) A. 草原生态系统、森林生态系统 B. 湿地生态系统、森林生态系统 C. 农田生态系统、沙漠生态系统 D. 海洋生态系统、草原生态系统 6. 在一个相对封闭的农田生态系统中,能捕食蝗虫的青蛙被大量 捕杀而锐减后,蝗虫数量变化趋势可以用下列哪一个曲线图来 表示(　 　 ) A B C D 7. 下列关于生物圈的说法中,正确的是(　 　 ) A. 生物圈是地球上所有生物生活的环境 B. 生物圈是地球上生存的所有生物的总称 C. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 D. 生物圈是最大的生态系统 8. 习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态 文明理念。 相关理解不· 正· 确· 的是(　 　 ) A. “山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统 B. 生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自我调节的结果 C. 生命共同体是一个统一的整体 D. 各种类型的生态系统是相互关联的 9. 如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确 ∙∙ 的是(　 　 ) ① 　 ② 　 ③ A. ①是压条,可以在较短时间内快速培育植物新品种 B. ②是无土栽培,具有产量高、节约水肥等优点 C. ③是嫁接,所结果实的性状由接穗和砧木共同决定 D. 以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状 10. 如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程。 下列相关叙述,错误 ∙∙ 的 是(　 　 ) 甲 　 　 　 　 乙 A. 甲属于完全变态发育,而乙属于不完全变态发育 B. 乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段 C. 图甲的③和图乙的②对农作物危害较大 D. 两者都是有性生殖,体内受精 11. 某兴趣小组观察鸡的发育过程时,选择已受精的鸡卵(如图 甲),在适宜条件下人工孵化出雏鸡(如图乙)。 下列叙述错误 的是(　 　 ) 甲 　 　 　 　 乙 A. 甲图中⑥能为胚胎发育提供氧气 B. 雏鸡是由甲图中的③发育而成的 C. 甲图中①和④为胚胎发育提供营养 D. 乙图的小鸡是晚成鸟 12. “蛙满塘,谷满仓”。 一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只,多 则二百余只,是当之无愧的“农田卫士”。 青蛙不能成为真正适 应陆地生活的动物,主要原因是(　 　 ) A. 体温不恒定,属于变温动物 B. 生殖和发育过程都离不开水 C. 发育过程中有抱对现象 D. 肺结构简单,用皮肤辅助呼吸 13. 如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。 下 列有关阴影部分的叙述,正· 确· 的是(　 　 ) A. 若甲是菜粉蝶,乙是苍蝇,则可表示为不完全 变态发育 B. 若甲是蟒蛇,乙是家兔,则可表示为胎生 C. 若甲是青蛙,乙是家鸽,则可表示为求偶行为 D. 若甲是家蚕,乙是青蛙,则可表示为体内受精 14. 在韩中国人民志愿军烈士遗骸返回祖国后,确定遗骸身份,建 立遗骸遗传信息档案时,应检测如图中的(　 　 ) A. ① B. ② C. ③ D. 细胞 15. 关于染色体和基因在亲子代间传递的特点的叙述,不正确的 是(　 　 ) A. 子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方 B. 子代体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方 C. 亲代体细胞中的染色体数为 46 条,子代体细胞中的染色体 数为 23 条 D. 染色体在体细胞中成对存在,在生殖细胞中只有成对染色体 中的一条 16. 如图为豌豆杂交实验的遗传图解(用 A、a 表示显隐性基因),下列叙述错误 ∙∙的是(　 　 ) A. 豌豆的紫花和白花是一对相对性状 B. 子一代细胞中有来自双亲的基因 C. 对于花的颜色来说,紫色是隐性性状 D. 子二代紫花的基因组成为 AA 或 Aa 17. 下列关于人的性别遗传的叙述,不· 正· 确· 的是(　 　 ) A. 女性的性染色体组成为 XX,男性的性染色体组成为 XY B. 正常情况下,男性 X 染色体传给女儿的几率是 100% C. 男性通过精子把 Y 染色体传给儿子,不传给女儿 D. 精子和卵细胞中的性染色体数目都是 23 条 18. 下列关于近亲结婚的说法:①有血缘关系的后代之间婚配生 育,产生隐性致病基因结合的机会增加;②三代以内的旁系血 亲之间禁止结婚;③近亲结婚导致后代患遗传病的几率增大; ④非近亲结婚后代一定不会患遗传病。 其中正· 确· 的是(　 　 ) A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 19. 某初中学生对于遗传病和传染病总是混淆,请你帮他找出下列 均为遗传病的一组是(　 　 ) A. 糖尿病、大脖子病、侏儒症 B. 坏血病、夜盲症、佝偻病 C. 血友病、先天性聋哑、色盲症 D. 新冠肺炎、流感、艾滋病 20. 德国哲学家莱布尼茨说“世界上没有完全相同的两片树叶”,这 说明变异在自然界普遍存在。 下列变异现象中,属于可遗传变 异是(　 　 ) A. 航天育种的甜椒维生素 C 含量较高 B. 爱美女士割的双眼皮 C. 同卵双生的兄弟,一个胖些,一个瘦些 D. 大蒜、韭菜在无光条件下长成蒜黄、韭黄 试卷 4 　 　 　 　 　情境期末·八年级生物　 第 4 页 情境期末·八年级生物　 第 5 页 情境期末·八年级生物　 第 6 页 二、非选择题(每空 1 分,共 30 分) 21. 建构概念图是学习生物学的好方法,让我们一起尝试给生态系 统这一单元的有关知识建构概念图,并根据概念图解决实际 问题: 图 1 图 2 　 　 　 　 图 3 (1)请将图 1 的概念图补充完整: A 　 　 　 　 , B 　 空气 　 , C　 　 　 　 ,D 　 消费者 　 , E 　 细菌真菌等 　 , F 　 　 　 　 , G 自我调节。 (2)根据概念图解决问题:为了净化水体,人们用混凝土、高分 子材料等制作“人工浮床”,将植物放置在浮床上,通过水的浮 力,让植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图 2、图 3 所 示),利用植物根系去除氮、磷等污染成分,净化水体。 请回答 问题: ①“人工浮床”可看成一个生态系统,因为浮床的生物和　 　 　 　 构成一个统一整体。 ②结合图 2 和图 3,写出一条食物链: 　 。 ③生态系统中的物种越丰富,营养结构越复杂,生态系统的自 我调节能力越强。 要想提高“人工浮床”这个淡水生态系统的 稳定性和自我调节能力,需要增加该生态系统中生物的 　 　 　 　 　 　 　 　 。 22. 我们共同生活在生物圈这个最大的生态系统中。 近几十年,由 于二氧化碳等气体的排放增加,导致温室效应加剧。 2021 年 9 月,我国科学家利用二氧化碳人工合成淀粉的研究取得了突破 性进展。 近期,我国科研人员又通过电催化结合生物合成的方 式,将二氧化碳高效合成了乙酸(食用醋的主要成分),并进一 步利用酵母菌合成了葡萄糖和脂肪酸。 这两项技术如果能应 用和推广,将助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现。 请据图 回答问题。 图一 　 图二 　 图三 (1)图一如果要表示一个完整的生态系统,生产者(植物)能够 通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身 和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流动的起点是从植 物固定太阳能开始的,从一个营养级流向下一个营养级,图一 中鼠体的能量　 　 　 　 (填“大于”或“小于”)鹰体的能量。 (2)图二中的 A 在生态系统中表示的组成成分是绿色植物,它通 过　 　 　 　 作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将　 　 　 　 排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳—氧平衡。 (3)人工合成淀粉的过程相当于图三中的　 　 　 　 (填“ a”或 “b”)进行的生理活动,消耗二氧化碳。 (4)图二中二氧化碳排放的途径有 　 　 　 　 (填序号)。 为助 力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现,需要我们在日常生活中 人人参与。 作为中学生,我们可以怎么做? 　 　 (请至少写出两种做法)。 23. “梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……须 臾十来往,犹恐巢中饥。”唐代诗人白居易这脍炙人口的诗句, 反映了生物繁衍后代的景象。 无论动物、植物还是微生物都具 有产生后代的能力,生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈 中世代相续,生生不息。 下列是几种生物的生殖和发育方式, 请据图回答问题: 图一 图二 图三 图四 图五 图六 　 松鹤延年图 图七 (1)图一中的 M 表示三种动物具有的共同点,从生殖方式上分 析,M 可表示有性生殖, 则图五表示另外一种生殖方式是 　 　 　 　 ,图一中三种生物个体发育的起点都是　 　 　 　 。 (2)图二中如果 D 表示个体发育的起点,请写出家蚕一生的发 育过程　 　 　 　 　 　 　 　 (用字母和箭头表示)。 (3)某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过 程示意图如图六所示,其中①代表受精过程,②代表　 　 　 　 过程,若图六中生物体代表大鲵,过程①发生在水中,属于体外 受精。 (4)图三所示的蛋,有着坚硬的外壳能够很好的保护里边的受 精卵。 像图七丹顶鹤、麻雀、布谷鸟等不仅有孵卵行为,还有育 雏行为,这些行为属于繁殖行为,对后代来说这些行为能提高 后代的　 　 　 　 。 (5)图四中胎儿发育所需的营养物质通过[2]胚胎和[3]脐带 从母体获得的,生殖方式属于　 　 　 　 哺乳,这种生殖发育方 式对于个体的成长来说优于图三和图七。 24. 人的生殖和胚胎发育是个复杂的过程,也是母亲孕育胎儿的艰 辛过程。 如图是一对夫妇孕育同卵双胞胎的过程,请分析 回答: (1)男性产生的精子和女性产生的卵细胞在女性的输卵管形成 受精卵,一个受精卵经过一系列的细胞分裂与分化后,最终在 母体的子宫内发育成两个胎儿。 如果个体 A 是女孩,则个体 B 的性染色体组成为　 　 　 　 。 (2)人的双眼皮(D)和单眼皮(d)是一对相对性状,若这对夫妇 生了一个单眼皮的孩子,则父亲的基因组成是　 　 　 　 。 (3)人类的遗传病可以预防,一般不能根治。 它威胁着人类的 健康。 一对肤色正常的夫妇生的孩子患白化病,这种现象在生 物学上称为　 　 　 　 。 若某一性状总是由父亲传给儿子,由儿 子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在　 　 　 　 染色 体上。 (4)人的性别是在　 　 　 　 　 　 　 时确定的,并且生男生女的 机会是均等的。 (5)若图中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中, 两人肤色、行为方式等差异很大。 由此可见,生物体有许多性 状明显地表现了　 　 　 　 　 　 　 　 共同作用的结果。 25. 被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士说过:“一粒粮食能 救一个国家,也可以绊倒一个国家”。 粮食关系着个人温饱,也 关系着国家命运。 袁隆平科研团队进行了水稻实验,结果如下 表所示,请回答下列问题: 组别 亲代 子代 高秆 矮秆 总数 第一组 高秆×矮秆 650 642 1292 第二组 矮秆×矮秆 0 1128 1128 第三组 高秆×高秆 756 248 1004 (1)水稻的高秆和矮秆是一对相对性状,分析表格的数据可知, 在第三组实验中,高秆和高秆水稻杂交,子代中出现矮秆水稻, 　 　 　 　 (填“高秆”或“矮秆”)为隐性性状。 (2)如果用 A、a 分别表示显性和隐性基因,在第一组实验中亲· 代· 高秆水稻的基因组成为　 　 　 　 。 在第三组实验中子代 ∙∙ 高 秆水稻的基因组成为　 　 　 　 。 (3)水稻的性状是由　 　 　 　 控制的。 高产杂交水稻的产生, 运用了植物的　 　 　 　 (填“有性”或“无性”)生殖方式,体现 了基因多样性在农作物育种上的重要性。 (4)由于土壤贫瘠而导致水稻品质不好或减产,这种变异是 　 　 　 　 　 　 　 (填“可遗传”或“不可遗传”)的变异,由此可 见,环境的变化也可以引起生物性状的改变。