试卷3 周口市上期期末质量监测-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级生物学上册（苏教版）

情境期末·八年级生物　 第 1 页 情境期末·八年级生物　 第 2 页 情境期末·八年级生物　 第 3 页　 　 　 　 试卷 3 周口市上期期末质量监测 测试范围:八上　 　 　 　 　 测试时间:50 分钟　 　 　 　 　 测试分数:50 分 一、单选题(共 20 分,每题 1 分) 1. 青蛙是一种常见的两栖动物,下列相关叙述正确的是(　 　 ) A. 青蛙因为既能生活在水中,又能生活在陆地,所以其是两栖 动物 B. 在生殖季节,青蛙有抱对行为,它们的受精方式为体内受精 C. 刚孵化的蝌蚪使用肺呼吸 D. 成蛙的后肢趾间有蹼,可以划水 2. 如图中的三个圆圈分别表示三类生物的主要特征,以下观点正 确的是(　 　 ) A. ①可以表示卵生 B. ②可以表示有喙无齿 C. ③可以表示体温不恒定 D. ④可以表示体内有脊柱 3. 2022 年 5 月 22 日是第 29 个国际生物多样性日。 今年生物多样 性日的宣传主题为:共建地球生命共同体。 下列有关叙述正确 的是(　 　 ) A. 生物种类多样性的实质是生态系统多样性 B. 生态系统的结构越复杂,自我调节能力就越强 C. 为丰富我国动植物资源,应大力引进一些外来物种 D. 保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用 4. 如图是 a、b 两种生物的化石在地层中分布的情况。 下列相关说 法正确的是(　 　 ) A. a 比 b 出现的时间早 B. a 比 b 可能更高等 C. a 比 b 的结构一定简单 D. a 一定是由生物 b 直接进化而来 5. 2022 年在澳大利亚悉尼举行田径赛,我国跳高运动员张国伟以 2. 15 米成绩夺冠。 他在比赛中用到的运动方式有(　 　 ) A. 行走、奔跑 　 B. 奔跑、跳跃 　 C. 跳跃、爬行 　 D. 行走、跳跃 6. 动物通过下列哪种生理活动将储存在有机物中的能量释放出来 供运动所用(　 　 ) A. 光合作用 B. 消化 C. 吸收 D. 呼吸作用 7. 阳光体育大课间,你做扩胸运动完成了一个伸肘动作,该动作的 完成包括以下步骤:①小臂的尺骨受到牵引②小臂绕肘关节伸 展③肱三头肌接受神经传来的兴奋④肱三头肌收缩,这些步骤 发生的正确顺序是(　 　 ) A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 8. 动物的运动需要消耗能量,下列与能量来源直接有关的是(　 　 ) ①呼吸系统　 ②生殖系统　 ③消化系统　 ④排泄系统　 ⑤循环系统 A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤ 9. 模型构建是学习生物学的一种有效策略。 如图是某学生用两片 长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨 运动的模型。 木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动中所起作用 分别是(　 　 ) A. 杠杆、支点、动力 B. 支点、动力、杠杆 C. 杠杆、动力、支点 D. 动力、支点、杠杆 10. 下列不属于动物行为的是(　 　 ) A. 牛的胃肠蠕动 B. 蚂蚁搬家 C. 蜻蜒点水 D. 青蛙冬眠 11. 当空中盘旋的雄鹰发现草地上的小鸡时,立即俯冲下去捕捉小 鸡,而小鸡则飞快地往母鸡奔跑躲藏起来。 请问雄鹰和小鸡的 行为类型分别是(　 　 ) A. 节律行为、防御行为 B. 生殖行为、社会行为 C. 觅食行为、防御行为 D. 攻击行为、领域行为 12. 下列行为中属于后天学习行为的是(　 　 ) A. 蜘蛛结网 B. 婴儿吮奶 C. 老鼠打洞 D. 谈虎色变 13. 下列关于动物行为的叙述,错误的是(　 　 ) A. 先天性行为由动物体内遗传物质所决定的行为 B. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变 C. 动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少 D. 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义 14. 下列可以看作一个生态系统的是(　 　 ) A. 嵩山上的所有植物 B. 太行山猕猴国家级自然保护区 C. 黄河中所有的鱼 D. 动物园中的所有微生物 15. 下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构 成了一条食物链。 在这条食物链中物质和能量流动的方向 是(　 　 ) A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→丁→甲→乙 C. 丙→丁→乙→甲 D. 丁→丙→乙→甲 16. 假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中, 如果把狐消灭了,则表示兔群长期的数量变化曲线图是(　 　 ) A. B. C. D. 17. 某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口 瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶(如图) 并放置在散射光 下。 下列对该生态瓶的分析错误的是(　 　 ) A. 该生态瓶就是一个微型生态系统 B. 生态瓶中能量的最终来源是阳光 C. 水藻→小鱼→细菌,是该生态瓶中的一条食物链 D. 若河水被农药污染,一段时间后小鱼体内农药浓度比水藻高 试卷 3 　 　 　 　 　情境期末·八年级生物　 第 4 页 情境期末·八年级生物　 第 5 页 情境期末·八年级生物　 第 6 页 18. 如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图。 下列有关叙 述正确的是(　 　 ) A. 图中共有两条食物链 B. 图中鹰只属于第五营养级 C. 图中只包括生产者和消费者 D. 图中蛇与鹰只存在捕食关系 19. 森林生态系统被称为“绿色水库” 和“地球之肺” 的原因不包 括(　 　 ) A. 能调节气候 B. 能涵养水源 C. 能提供木材 D. 能净化空气 20. 下列各项中不属于生物圈范围的是(　 　 ) A. 大气圈的上层 B. 大气圈的下层 C. 水圈全部 D. 岩石圈的表面 二、综合题(共 30 分) 21. 如图是生物教材中 5 种形态结构和生活环境不同的植物,请回 答下列问题。 (6 分) A 　 　 B 　 　 C 　 　 D 　 　 E (1)E 类植物大多生活在水中,它所代表的植物类群与其他植 物类群相比较,其形态结构上的主要特征是　 　 　 　 　 　 　 。 (2)图中植物都与环境密切依存,其中　 　 　 　 (填字母代号) 类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感,常作为监测空气污染 程度的指示植物,它适合生活在　 　 　 　 的环境中。 (3)A 类植物体内有专门运输水和无机盐的　 　 　 　 组织,用 　 　 　 　 繁殖后代。 (4)B、D 两类植物在结构上存在明显不同,其中②比①多了起 保护作用的　 　 　 　 。 因而生命力、适应环境的能力都更强。 22. 肘关节对人体的运动起着非常重要的作用。 在我们不慎跌倒 时,很多人会习惯性地用手掌撑地,这样肘关节完全伸展,关节 承受的力量瞬间增大,就可能导致肘关节脱臼或骨折。 请据图 分析回答:(4 分) A 　 　 　 B (1)图中的骨骼肌附着在　 　 　 　 (填“相同”或“不同”)的骨 上,收缩时牵引相应的骨绕　 　 　 　 运动 (2)图 A 中的①处于　 　 　 　 状态。 (3)人体的各项运动都是在 　 　 　 　 系统的协调和控制下完 成的。 23. 仔细观察下图,请据图回答有关问题:(6 分) 猴子骑车 　 　 　 关节模式图 (1)从行为获得的途径来看,猴子骑车是通过积累生活经验和 　 　 　 　 而获得的,该行为的基础是　 　 　 　 行为。 (2)猴子骑车主要依靠运动系统来完成,猴子的运动系统由骨、 　 　 　 　 和　 　 　 　 组成。 (3)经常参加体育锻炼,可以使关节囊增厚,从而使关节更 　 　 　 　 。 关节结构中,【 　 　 】 (填序号) 中的滑液能减少两 骨之间的摩擦,使运动更加灵活。 24. 2020 年,由新冠病毒引起的新冠肺炎席卷全球,新冠病毒到底 是如何从动物传染给人类的呢? 现在有许多科研人员将蝙蝠 和穿山甲作为重要的研究对象,请回答有关问题:(6 分) 蝙蝠 　 　 　 穿山甲 (1)按照寄主细胞的不同,新冠病毒属于　 　 　 　 病毒。 (2)蝙蝠和穿山甲在分类上都属于哺乳动物,主要原因是它们 的生殖方式是　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)穿山甲以白蚁为食,能促进生态系统的物质循环,属于生态 系统中的　 　 　 　 。 (填“生产者”“消费者”或“分解者”) (4)白蚁属于节肢动物,体表有坚韧的　 　 　 　 ,能防止体内水 分的散失。 蚁群营群体生活,成员之间有明确的　 　 　 　 ,这 属于动物的　 　 　 　 行为。 25. 下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示 图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示 生态系统中的碳循环和能量流动。 请据图回答:(8 分) 图一 　 　 　 　 图二 图三 (1)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成 分有　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 该生态系统中,当鼠和 兔的数量增多时,植被的数量会遭到破坏,而食肉动物数量的 增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看 出生态系统具有　 　 　 　 　 　 能力。 (2)图二中的甲对应图一中的生物是　 　 　 　 ,此生物与鹰的 关系是　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)图三中的 A 在生态系统中表示的组成成分是　 　 　 　 ,它 通过生理过程 　 　 　 　 (填序号),不断消耗大气中的二氧化 碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的　 　 　 　 平衡。 (4)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放 量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。 作为生物圈中的一员,你打算怎么做? 　 。 周口市上期期末质量监测 一、单选题 答 案 速 查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D B B B D C C A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D B B C D C C C A 1. D　 【解析】A. 青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸, 成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼 吸,皮肤辅助呼吸,因此属于两栖动物,A 错误;B. 在生殖季节,青蛙有抱对行为,可以促进两性生殖 细胞的排出,增加卵细胞的受精机率。 精子和卵 细胞在水中完成受精,受精方式为体外受精,B 错 误;C. 刚孵化的蝌蚪用鳃呼吸,C 错误。 故选 D。 2. D　 【解析】A. 哺乳类的生殖方式是胎生哺乳,爬 行类的生殖方式是卵生,A 错误;B. 鸟类有喙无 齿,爬行类有牙齿,B 错误;C. 哺乳类和鸟类都是 体温恒定的,属于恒温动物,C 错误;D. 哺乳类、爬 行类和鸟类的体内都有由脊椎骨组成的脊柱,属 于脊椎动物,D 正确。 故选 D。 3. B　 【解析】A. 生物种类多样性的实质是基因的多 样性,A 错误;C. 外来物种的入侵能破坏我国的生 态系统,与农作物、水生生物争夺生存的空间、营 养物质等,给农业和水产业以及林业生产带来巨 大的破坏,C 错误;D. 保护生物多样性,并不意味 着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开 发和利用,D 错误。 故选 B。 4. B　 【解析】由图知,b 位于较古老的地层,a 位于较 近的地层,即物种 a 比物种 b 出现的较晚,说明 a 的结构可能比 b 的结构复杂、高等。 但是不能说 明物种 a 一定是由物种 b 直接进化而来的。 故 选 B。 5. B　 6. D　 7. C 8. C　 【解析】动物在运动过程中需要的能量来自于 细胞的呼吸作用。 呼吸作用需要的有机物是通过 消化系统的消化和吸收获得的;需要的氧气是通 过呼吸系统的气体交换获得的;而有机物和氧气 需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒 体。 因此动物运动需要的能量有呼吸系统、消化 系统、循环系统的参与,C 正确。 故选 C。 9. A　 【解析】木板、螺丝、松紧带分别代表运动中的 骨、关节、骨骼肌。 骨起杠杆作用,关节起支点作 用,骨骼肌提供动力。 故选 A。 10. A　 【解析】A. 牛的胃肠蠕动是牛的生理现象,不 属于动物行为,故选 A。 11. C　 【解析】觅食行为是动物通过各种方式获取生 存所需的食物的行为。 防御行为是为了保护自 己,防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭 气、保护色、警戒色、机体防御等;雄鹰捕捉小鸡 属于觅食行为,小鸡的行为属于防御行为。 故 选 C。 12. D　 【解析】ABC. 蜘蛛结网、婴儿吮奶、老鼠打洞 都是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所 决定的先天性行为,ABC 错误;D. 谈虎色变是由 生活经验和学习逐渐建立起来的,是在先天性行 为的基础上建立的一种新的行为活动,属于学习 行为,D 正确。 故选 D。 13. B　 【解析】B. 动物的学习行为需要不断强化,否 则会消退甚至消失,B 错误。 故选 B。 14. B　 【解析】ACD. 嵩山上的所有植物、黄河中所有 的鱼、动物园中的所有微生物,均只包含生态系 统中的部分生物,缺少其他生物以及非生物部 分,ACD 不符合题意;B. 太行山猕猴国家级自然 保护区,既包含非生物部分,又包含生物部分,B 符合题意。 故选 B。 15. C　 【解析】由于物质和能量是沿着食物链和食物 网传递并且逐级递减,在生态系统中数量最多的 是生产者,越往后数量越少,因此在这条食物链 中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲。 故选 C。 16. D　 【解析】在食物链“草→兔→狐”中,如果“狐” 突然灭绝,兔的数量将会先增加,草随着兔的增 多而减少,后来兔的数量又因草的数量减少而减 少。 故选 D。 17. C　 【解析】C. 食物链中只包含生产者和消费者, 不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开 始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕 食者指向捕食者,该生态瓶中有一条食物链:水 藻→小鱼,C 错误。 故选 C。 18. C　 【解析】A. 图中共有食物链三条:“草→食草 昆虫→吃虫鸟→鹰”;“草→食草昆虫→吃虫鸟→ 蛇→鹰”;“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”,A 错 误;B. 在“草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰”这条食物 链中,鹰属于第四级营养级,B 错误;D. 鹰吃蛇, 所以鹰和蛇之间的关系是捕食关系,鹰和蛇都有 以吃虫鸟为食,所以是竞争关系,所以鹰和蛇既 是捕食关系又是竞争关系,D 错误。 故选 C。 19. C　 【解析】森林生态系统分布在较湿润的地区, 动植物种类繁多,营养结构复杂,森林在涵养水 源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消 除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地 球之肺”之称。 故选 C。 20. A　 【解析】生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩 石圈的上层,A 错误。 故选 A。 二、综合题 21. (1)无根、茎、叶的分化　 (2)C　 阴湿 (3)输导　 孢子　 (4)果皮 22. (1)不同　 关节　 (2)收缩　 (3)神经 23. (1)学习　 先天性　 (2)骨连结　 骨骼肌 (3)灵活　 ③ 24. (1)动物　 (2)胎生、哺乳 (3)消费者　 (4)外骨骼　 分工　 社会 25. (1)分解者和非生物部分　 自我调节 (2)蛇　 捕食和竞争 (3)生产者　 ②　 碳—氧 (4)提倡使用节能技术和节能产品;减少生活作 息中所耗用的能量(如:节约水电、出行时不坐私 家车改乘公交车、步行、骑自行车等);植树造林 等(任意一项合理即可) 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIS·八年级生物　 第 7 页