专项1 丰富多彩的生物世界&专项2 生物多样性及其保护生命起源和生物进化-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级生物学上册（苏教版）

情境期末·八年级生物　 第 1 页 情境期末·八年级生物　 第 2 页 情境期末·八年级生物　 第 3 页　 　 　 　 专项 1 追梦专项一　 丰富多彩的生物世界 一、选择题(每题 1 分,共 12 分) 1. 石地钱是一味中药,它有茎和叶,没有真正的根和输导组织,属 于(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 2. 厚朴为《本草纲目》中记载的中药(如图),其树皮、花和种子皆 可入药。 关于厚朴的描述,错误的是(　 　 ) A. 所属类群为被子植物 B. 有根、茎、叶的分化 C. 种子外无果皮包被 D. 体内具有输导组织 3. 对生物进行科学的分类,是认识和保护生物多样性的基础。 下 列有关叙述正确的是(　 　 ) A. 海带属于藻类植物,其叶能进行光合作用为生物圈中其他生 物提供氧气 B. 葫芦藓属于苔藓植物,可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 肾蕨等蕨类植物有真正的根、茎、叶,没有输导组织 D. 银杏和杏都属于种子植物,都由根、茎、叶、花、果实、种子六大 器官组成 4. 传统文化 《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进 行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有 四足,全身被毛,胎生”。 则兽部相当于动物分类中的(　 　 ) A. 鱼类 B. 爬行类 C. 鸟类 D. 哺乳类 5. 下列关于无脊椎动物类群的叙述,错误的是(　 　 ) A. 扁形动物有口无肛门 B. 线形动物身体由相似的环状体节组成 C. 节肢动物身体由很多体节构成 D. 软体动物身体表面大多具有贝壳 6. 2024 年 3 月,在广东莲花山脉发现了新物种“莲峰角蟾”。 这种 生物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼 吸。 据此判断“莲峰角蟾”属于(　 　 ) A. 节肢动物 B. 爬行动物 C. 两栖动物　 　 D. 哺乳动物 7. 易错题 “娃娃鱼” “鳄鱼” “鲍鱼”等动物叫鱼却不是鱼类,“海 马”“泥鳅”“黄鳝”等不叫鱼却属于鱼类,下列关于鱼类的说法, 不正确的是(　 　 ) A. 鱼类体表大多覆盖鳞片,有黏液 B. 鱼口与鳃盖交替张合,这是鱼类在用鳃呼吸 C. 身体呈流线型,减小游泳时水对它的阻力 D. 鱼鳍维持身体平衡,尾鳍的摆动为游泳提供动力 8. 传统文化 中国传统文化中有十二生肖,如图三个圆形分别表示 子鼠、巳蛇、酉鸡的特征,以下归纳正确的是(　 　 ) A. 甲表示胎生 B. 乙表示用肺呼吸 C. 丙表示体表覆羽 D. 丁表示生活在水中 9. 地球上生存着千姿百态的动物,它们与人类的生存和可持续发 展有着密切的关系。 下列关于动物与人类关系的描述,不正确 的是(　 　 ) A. 避役俗称变色龙,能捕食昆虫,其中包括危害林木的昆虫 B. 狼群经常袭击家畜,对牧业发展构成威胁,应大量捕杀 C. 河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值 D. 狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作 10. 微生物在自然界中分布广泛,有关如图中各种微生物的叙述, 合理的是(　 　 ) ① 　 　 ② 　 　 ③ 　 　 ④ 　 　 ⑤ A. ②和③都是单细胞生物,有细胞核 B. ④可以使橘子长毛发霉,且会产生一类抑制细菌生长繁殖的 物质 C. ①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D. ③④⑤的生殖方式为孢子生殖,②通过芽孢进行繁殖 11. 易错题 微生物与人类的生活息息相关,下列关于细菌和真菌 的说法错误的是(　 　 ) A. 细菌和真菌在生物圈的物质循环中起重要作用 B. 利用乳酸菌在无氧条件下酿酒 C. 甲烷菌只能在无氧的环境下净化污水 D. 生态农业方面,可以以菌治虫,减少农药的使用 12. 有关分类单位的特征解释中,正确的是(　 　 ) A. 分类单位越大,所包含的种类越少 B. 分类单位越小,生物的共同特征越多 C. 分类单位越小,生物的种类越多 D. 同一分类单位中,生物的特征完全相同 二、非选择题(每空 1 分,共 21 分) 13. 下图为几种植物的形态示意图,请据图分析回答下列问题。 A 　 B 　 C 　 D 　 E 　 F (1)生活在水中,无根、茎、叶等器官分化的是　 　 　 　 植物(填 名称),如图中的　 　 　 　 (填字母)。 (2)图中可以作为监测空气污染的指示植物的是　 　 　 　 (填 字母),因为它的叶片仅由　 　 　 　 构成。 (3)蕨类植物有根、茎、叶等器官的分化,而且体内具有 组织,能较好适应陆地生活,如图中的　 　 　 　 (填字母)。 (4)B、D 植物的共同点是都能产生种子,但区别是 B 种子外没 有　 　 　 　 包被,所以 B 属于　 　 　 　 植物。 (5) 图中具有真正的根、 茎、 叶、 花、 果实、 种子的植物是 (填字母)。 (6)图中能用孢子繁殖的植物有　 　 　 　 (填字母),孢子是一 种生殖 ,只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,而 种子在比较干燥的地方也能萌发。 14. 某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如下几种动物,它 们都是我们的好朋友。 请据图回答: (1)水螅特有的捕食和防御利器是 ,吃进的食物在 内消化。 (2)涡虫和蛔虫分别属于 、 (填动物类群)。 (3)蜘蛛、蜜蜂属于 类群,其中蜜蜂是此动物类群中种 类最多的一类动物,它属于 。 (4)蚯蚓身体由许多彼此相似的环形 构成。 (5)猫的生殖发育方式是 。 (6)把以上动物分成两类,分类依据是身体有无 。 图 中 属于恒温动物。 专项 2 　 　 　 　 　情境期末·八年级生物　 第 1 页 情境期末·八年级生物　 第 2 页 情境期末·八年级生物　 第 3 页 追梦专项二　 生物多样性及其保护　 生命起源和生物进化 一、选择题(每题 1 分,共 10 分) 1. 跨学科试题 “呦呦麋鹿鸣,白鹭引伴来。”江苏大丰麋鹿自然保 护区内有麋鹿 7840 头,植物约 500 种,动物 1000 多种,其中丹顶 鹤等珍稀鸟类 30 多种。 多种多样的生物主要体现了(　 　 ) A. 遗传多样性　 　 　 　 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性　 　 　 D. 景观多样性 2. 中国科学家屠呦呦因从黄花蒿中提取了新型抗疟药———青蒿 素,成为我国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者,后又在科研中 发现青蒿素对治疗红斑狼疮也具有明显效果。 黄花蒿作为药用 植物,这体现了生物多样性的(　 　 ) A. 直接价值　 B. 间接价值　 C. 潜在价值　 D. 没有价值 3. 湖南省森林植物园为广大自然爱护者提供了亲近的对象和学习 的素材。 该园救护、驯养野生动物百余种,还初步建立了国家一 级保护动物黄腹角雉的种群繁殖基地。 下列有关说法不正确的 是(　 　 ) A. 植物园能保护生物的基因库 B. 物种丰富是植物园生态稳定的重要原因之一 C. 湖南省森林植物园实际上就是一个自然保护区 D. 植物园内有些生物并不是本地物种,这属于迁地保护 4. 米勒的模拟原始地球条件的实验说明(　 　 ) A. 原始生命诞生在原始大气中 B. 原始地球能形成生命 C. 原始地球能形成构成生命的有机物 D. 原始大气中含有氧气 5. 比较是研究生物进化的最常用的方法。 如图是物种甲的化石和 物种乙的化石在地层中的分布情况示意图。 下面的判断错误的 是(　 　 ) A. 物种甲是由物种乙进化而来的 B. 物种甲比物种乙更复杂、更高等 C. 物种甲形成的时间比物种乙要晚 D. 与物种甲相比,物种乙生活的年代更早　 　 　 6. 下列关于生命的起源和生物进化的叙述,不合理的是(　 　 ) A. 枯叶蝶的体色和体形酷似干枯的树叶,是长期自然选择的 结果 B. 化石记录了生物进化的历程,是研究生物进化的唯一证据 C. 生物多样性是生物长期进化的结果 D. 生物进化的总体趋势:由简单到复杂,由低等到高等,由水生 到陆生 7. 易错题 下图是一农田长期使用一种农药后,害虫群体数量变化 曲线,下列叙述不符合达尔文进化观点的是(　 　 ) A. 使用农药后,害虫产生变异 B. 害虫群体中原来就存在抗药性个体 C. 随着农药的使用害虫的抗药性逐渐增强 D. 害虫抗药性越来越强是自然选择的结果 8. 纪录片《人类溯源》以生动直观的方式重现了人类与类人猿的起 源故事。 下列是从森林古猿到人类进化历程中的几个重要阶 段,按照时间先后顺序排列正确的是(　 　 ) ①学会直立行走②产生语言③学会用火④学会制造和使用工具 A. ①②③④ B. ①④③② C. ①④②③ D. ①③④② 9. 人类学家发现:类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部 器官的结构和功能上,还是在面部表情和行为上,都与人类相 似,这说明(　 　 ) A. 人类是类人猿的祖先 B. 类人猿是人类的祖先 C. 两者的亲缘关系较远 D. 两者拥有共同的祖先 10. 态度责任 习近平总书记在联合国生物多样性峰会上的讲话中 指出:当前,全球物种灭绝速度不断加快,生物多样性丧失和生 态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。 保护生物多样 性是全人类的责任。 下列关于生物多样性的保护,错误的 是(　 　 ) A. 生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护栖息环境,就 是保护生物的多样性 B. 必须运用法律手段,完善相关法律制度,来保护生物的多 样性 C. 保护生物多样性并不是说一定要禁止开发和利用生物资源 D. 引进外来物种有利于丰富我国的动植物资源 二、非选择题(每空 1 分,共 12 分) 11. 阅读下列材料,分析回答问题。 资料一:辽宁省动物种类繁多,有两栖、哺乳、爬行、鸟类动物 7 纲 62 目 210 科 492 属 827 种。 其中有国家一类保护动物 6 种, 二类保护动物 68 种,三类保护动物 107 种。 具有科学价值和经 济意义的动物有白鹳、丹顶鹤、蝮蛇、爪鲵、赤狐、海豹、海豚等。 鸟类 400 多种,占中国鸟类种类的 31%。 资料二:长白山生态资源非常丰富,有着复杂的森林生态系统。 随着海拔的升高依次分布着针阔混交林、暗针叶林、岳桦林和 高山苔原等 4 个亚类型生态系统,还有长白山天池、漫江、锦江 等淡水生态系统。 (1)资料一中动物种类繁多,体现了辽宁省境内 的多 样性,其实质是 的多样性。 (2)保护生物多样性最根本的措施是保护生物的 和保护生态系统的多样性;而保护生物多样性最为有效的措施 是　 　 　 　 　 　 　 　 ;健全的法律法规对保护生物多样性起到 了重要作用。 (3)资料二主要体现了生物多样性中的 多样性。 长白山的生态资源为整个东北地区的水土保持、涵养水源做出 了巨大贡献,这体现了生物多样性的 价值。 12. 图 1 表示米勒关于原始地球的模拟实验装置,图 2 是脊椎动物 的“进化树”,图 3 是人类起源的概念图,请据图回答下列问题。 图 1 图 2 图 3 (1)在图 1 中,装置 A 中的气体模拟的是 中的气体成 分,米勒的实验证明了原始地球尽管不能形成生命,但能产生 构成生物体的 。 (2)在图 2 中,丙代表的动物类群是 。 从生物的形态 结构上分析,可以得出生物的进化趋势是 。 (3)图 3 中的 a 是 。 随着现代科学技术的发展,人们 发现类人猿也有 A、B、O、AB 等血型,大猩猩与人类基因的相似 度约为 96%,黑猩猩与人类的基因相似度的约为 99%。 科学家 通过比较发现,人类与 亲缘关系更近。 　 　 答案详解详析　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 追梦专项一　 丰富多彩的生物世界 一、选择题 1. B　 【解析】A. 藻类植物特征:无根茎叶的分化,石 地钱不属于藻类植物,A 错误;B. 苔藓植物主要特 征: 一般具有茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,所 以无输导组织;没有真正的根,只有短而细的假 根,起固着作用,所以植株通常矮小;用孢子繁殖, 生殖过程离不开水,石地钱属于苔藓植物,B 正 确;C. 蕨类植物特征:有根茎叶的分化,石地钱无 真正的根,不属于蕨类植物,C 错误;D. 裸子植物 特征:有根茎叶和种子,种子外无果皮包被,石地 钱无真正的根,不属于裸子植物,D 错误。 故选 B。 2. C　 【解析】C. 厚朴能开花结果,属于被子植物,种 子外有果皮包被, C 错误。 故选 C。 3. B　 【解析】A. 海带是藻类植物,藻类植物结构简 单, 一般生活在水中,没有根茎叶的分化,A 错误; C. 肾蕨属于蕨类植物,蕨类植物有根、茎、叶的分 化,在这些器官中有专门运输物质的通道—输导 组织,C 错误;D. 杏属于种子植物,但银杏属于裸 子植物,没有花和果实, D 错误。 故选 B。 4. D 5. B　 【解析】B. 线形动物的身体细长,呈线形;环节 动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组 成,B 错误。 故选 B。 6. C　 【解析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼 吸,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用 肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 题干中莲峰角蟾符合两 栖动物的特征,属于两栖动物,C 正确。 故选 C。 7. D　 【解析】D. 鳍是鱼的运动器官。 背鳍有保持鱼 体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作 用;尾鳍可以决定运动方向又能同尾部一起产生 前进的推动力;臀鳍协调其他各鳍,起平衡作用; 胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游 动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动,D 错误。 故选 D。 8. B　 【解析】A. 鼠属于哺乳动物,其生殖方式为胎 生;蛇属于爬行动物,其生殖方式为卵生,A 错误; B. 蛇属于爬行动物,鸡属于鸟类,鼠属于哺乳动 物,三者共同特征是都用肺呼吸,B 正确;C. 鼠属 于哺乳动物,体表被毛;鸡属于鸟类,体表覆羽,C 错误;D. 大多数蛇和鸡都生活在陆地上,D 错误。 故选 B。 9. B　 【解析】B. 狼群虽然经常袭击家畜,对牧业发 展构成威胁,但从维持生态系统的稳定性方面考 虑不应大量捕杀,B 错误。 故选 B。 10. B　 【解析】A. ②细菌和③酵母菌都是单细胞生 物,②细菌没有成形的细胞核,③酵母菌有成形 的细胞核,A 错误;B. ④是青霉,可以使橘子长毛 发霉,且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质, 即抗生素,B 正确;C. ①病毒没有细胞结构,主要 由外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,C 错误;D. ③④⑤的生殖方式为孢子生殖,②细菌 通过分裂生殖进行繁殖,D 错误。 故选 B。 11. B 　 【解析】B. 利用酵母菌在无氧条件下酿酒,B 错误。 故选 B。 12. B　 【解析】A. 分类单位越大,所包含的生物种类 越多,共同特征越少,A 错误;B. 分类单位越小, 生物的共同特征越多;种是最基本的分类单位, 其包含的生物最少,共同特征最多,B 正确;C. 分 类单位越小,其包含的生物种类越少,生物的亲 缘关系越近,生物的共同特征越多,C 错误;D. 同 一分类单位中,生物的特征并不完全相同,如黄 豆和黑豆都属于豆科,但是它们的特征不完全相 同,如种皮的颜色不同等,D 错误。 故选 B。 二、非选择题 13. (1)藻类　 E、F　 (2)C　 一层细胞 (3)输导　 A　 (4)果皮　 裸子 (5)D　 (6) A、C、E、F　 细胞 14. (1)刺细胞　 消化腔　 (2)扁形动物　 线形动物 (3)节肢动物　 昆虫　 (4)体节　 (5)胎生、哺乳　 (6)脊柱　 猫、鸟 追梦专项二 生物多样性及其保护　 生命起源和生物进化 一、选择题 1. B 2. A　 【解析】由分析可知,在野生植物中提取青蒿 素治疗疟疾,这一事实表明生物多样性的药用价 值,即具有直接价值,A 正确。 故选 A。 3. C 4. C　 【解析】A. 原始生命诞生在原始海洋中,A 错 误;BC. 米勒的实验试图向人们证实,生命起源的 第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质, 在原始地球的条件下是完全可能实现的,但不能 证明原始地球能形成生命,B 错误,C 正确;D. 原 始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体,没有氧 气,D 错误。 故选 C。 5. A 　 【解析】A. 虽然物种甲和物种乙的化石在地层 中有分布差异,但这并不能直接证明物种甲是由 物种乙进化而来的。 进化关系需要通过更复杂的 遗传、形态、生态等多方面的证据来综合判断,A 错误。 故选 A。 6. B　 【解析】B. 生物进化的证据有化石证据、比较 解剖学上的证据、胚胎学上的证据等;其中化石是 研究地球上生物进化的直接证据,但不是唯一证 据,B 错误。 故选 B。 7. A 　 【解析】A. 变异是普遍存在的,害虫原来就存 在着变异,不是农药使害虫产生变异,A 错误。 故 选 A。 8. B　 9. D 10. D　 【解析】D. 引进外来物种,一般不引进它的天 敌,因此外来物种会大量繁殖,可能会影响当地 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIS·八年级生物　 第 1 页 其他生物的生存,反而会破坏生物的多样性,D 错误。 故选 D。 二、非选择题 11. (1)物种　 基因 (2)栖息环境　 就地保护 (3)生态系统　 间接 12. (1)原始大气　 有机物　 (2)两栖类　 由简单到复杂 (3)森林古猿　 黑猩猩 追梦专项三　 动物的运动和行为 一、选择题 1. B　 【解析】B. 蜻蜓属于昆虫,两对翅膀适于飞行, B 错误。 故选 B。 2. C　 【解析】C. 一个动作的完成总是由两组及以上 的肌肉相互配合活动,在神经系统和其他系统的 协助下共同完成的,C 错误。 故选 C。 3. A　 【解析】关节面包括关节头和关节窝,关节面 上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时 两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动。 膝关节置换 通过植入假体改善关节活动度并缓解疼痛,已成 为治疗膝关节骨性关节炎的有效方法之一。 植入 的 a 替换的是膝关节的关节头,A 正确。 故选 A。 4. D　 5. C　 【解析】运动的完成至少需要两组肌肉共同参 与,同时同一个肌肉两端需要连接在不同的骨上, C 符合题意。 故选 C。 6. B　 【解析】 “蜘蛛结网” “孔雀开屏” “大雁南飞” 都是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所 决定的行为,都属于先天性行为。 “老马识途”是 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生 活经验和学习而获得的行为,与金鱼听到掌声就 来觅食的行为相似,都属于学习行为,ACD 不符合 题意,B 符合题意。 故选 B。 7. A　 【解析】A. 防御行为是动物为了保护自己,避 免被捕食或受到其他威胁而采取的行为。 章鱼利 用空的海螺壳作为“铠甲”是为了保护自己的身 体,防止被捕食者发现或攻击;这个行为明确地指 向了自我保护的目的,符合防御行为的定义,A 符 合题意。 故选 A。 8. C　 【解析】②④雎鸠的鸣叫是动物生来就有的,由 动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种 本能,不会丧失,属于先天性行为,错误,C 符合题 意。 故选 C。 9. A　 【解析】A. 运动系统主要由骨、骨连结(如关 节)和骨骼肌组成,A 错误。 故选 A。 10. A　 11. A 12. D　 【解析】D. 锦鲤虽然总是成群结队地游来游 去,但社会行为是指群体内形成一定的组织,成 员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为, 因此,锦鲤成群结队的游来游去不属于社会行 为,D 错误。 故选 D。 二、非选择题 13. (1)骨连结　 (2)神经　 肌腱 (3)关节软骨　 (4)收缩 (5)运动前充分热身(戴护膝、护腕等) 14. (1)对照 (2)避免实验的偶然性,减少误差 (3)学习　 (4)强 (5)不熬夜,保证充足的睡眠 追梦专项四　 生物和环境是统一体 一、选择题 1. D　 【解析】D. 温室大棚里的所有草莓,只有部分 消费者,没有生产者、分解者,也没有环境部分,因 此不属于生态系统,D 符合题意。 故选 D。 2. B　 【解析】A. 鹬、蚌、渔翁都是消费者,缺少生产 者,A 错误;C. 蝉→螳螂→黄雀→细菌,缺少生产 者,并且食物链中没有细菌,C 错误;D. 食物链的 正确写法是植物→虾→小鱼→大鱼,D 错误。 故 选 B。 3. A 4. C　 【解析】C. 鸡吃草只是物质循环的一部分,并 没有“完全实现了物质的循环”,C 错误。 故选 C。 5. C　 【解析】题图为浮游植物、牡蛎、鳕鱼、鲑鱼四种 生物体内放射性物质的相对含量。 图中,丁体内 放射性物质的相对含量最低,处于食物链的第一 营养级,为生产者;乙仅高于丁,为第二营养级,依 次类推,甲为第三营养级,丙为第四营养级。 因 此,甲、乙、丙、丁构成的食物链是丁→乙→甲→ 丙。 对照食物链“浮游植物→牡蛎→鳕鱼→鲑鱼” 可知,表示鲑鱼的是丙。 故选 C。 6. D　 【解析】生产者位于食物链的起始端,属于第 一营养级,数量最多,含能量最多,植食性动物为 第二营养级,数量和能量次之,以植食性动物为食 的动物为第三营养级,数量和能量又次之;以此类 推。 图中,丁面积最大,代表生产者;丙次之,属于 初级消费者;乙又次之,属于二级消费者;甲面积 最小,属于三级消费者,D 符合题意。 故选 D。 7. D　 【解析】图中 A 表示生产者,B 和 C 是消费者, D 是分解者,①是光合作用,②是呼吸作用。 A. 食 物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关 系,所以食物链中不应该出现分解者(D)和非生 物部分,A 错误;B. A→B→C 可以构成一条食物 链,若 B 的数量增多,短时间内 A 的数量会减少,C 的数量会增多,B 错误;C. 生态系统中,生产者(绿 色植物)能够通过光合作用制造有机物,并将光能 转化为化学能储存在有机物中,为自身和其他生物 提供食物和能量,因此,能量流动的起点是从植物 固定太阳能开始的,所以,该生态系统中,A、B、C、D 的能量最终来源是太阳能(光能),C 错误。 故选 D。 8. D　 【解析】图中,A 是树林、B 是食虫鸟、C 是植食 性昆虫。 A. 食物链反映的是生物之间吃与被吃的 关系,该条食物链为 A→C→B,A 错误;B. 食物链 中能量是逐级递减的,有毒物质能沿食物链不断 积累,营养级别越高体内积累的有毒物质就越多, 三种生物中含能量最多的是 A,含有毒物质最多 的是 B,B 错误;C. 能量流经生态系统各个营养级 时是逐级递减的,而且流动是单向的、不循环的,C 错误。 故选 D。 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 ZIS·八年级生物　 第 2 页