抓分练2 空气和氧气-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材九年级化学上册（人教版2024）

情境期末·九年级化学 基础知识抓分练 2　 空气和氧气 一、选择题(每小题 1 分,共 8 分) 1. 生活情境 考试紧张吗? 不妨做个深呼吸。 下列成分在你吸入气体中含量最低的 是(　 　 ) A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2. 环境保护 2024 年世界环境日中国主题是 “全面推进美丽中国建设”。 下列做法不符 合该主题的是(　 　 ) A. 滥用化石燃料 B. 积极植树造林 C. 煤炭脱硫处理 D. 垃圾分类投放 3. 下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属 于混合物的是(　 　 ) A. 浮有冰的水,五氧化二磷 B. 矿泉水,牛奶 C. 二氧化碳,食醋 D. 净化后的空气,氮气 4. 航空航天 2024 年 1 月 17 号,天舟七号货 运飞船在海南文昌发射场点火升空。 火箭 点火离不开氧气,下列有关氧气的说法正 确的是(　 　 ) A. 氧气能供给呼吸 B. 氧气的化学性质活泼,可以与所有物质 发生化学反应 C. 氧气具有可燃性,可以作燃料 D. 空气中氧气的质量分数为 21% 5. 如图所示为某地某日空气质量报告,下列 叙述与报告内容不相符的是(　 　 ) A. 该日空气首要污染物是 PM10 B. 该日空气质量等级属于轻度污染 C. 污染物 O3 可导致酸雨 D. 汽车尾气是污染物 SO2 和 NO2 的来源 之一 6. 下列关于催化剂的说法中正确的是(　 　 ) A. 催化剂是加快反应速率的 B. 催化剂反应前后性质不变 C. 催化剂反应前后的质量不变 D. 一种催化剂可以应用所有反应 7. 下 列 关 于 实 验 现 象 的 描 述, 正 确 的 是(　 　 ) A. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出 热量,生成黑色固体 B. 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火 焰,生成有刺激性气味的气体 C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧 化碳气体 D. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 8. 一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下 反应。 下列图像不能正确反映其变化过程 的是(　 　 ) A. B. C. D. 二、填空题(每空 1 分,共 8 分) 9. 空气是一种宝贵的资源,它与人类的生产、 生活密切相关。 铁生锈、食物腐烂,是因为 空气中有 　 　 　 　 ;雨、雪等自然现象,证 明空气中有　 　 　 　 。 10. 化学与我们的生活息息相关,请用所学化 学知识回答问题。 (1)做铁在氧气中燃烧的实验时要预先在 瓶底 装 少 量 水 或 铺 一 层 细 沙 的 原 因 是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)做硫在氧气中燃烧的实验时也要预先 在瓶底装少量水的原因是 　 。 　 11. 如图是工业上制取液氧的流程图,请回答 下列问题。 (1)除去灰尘后的洁净空气属于　 　 　 　 (填“纯净物”或“混合物”)。 2 追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练 (2)流程中横线上应填写的物质是　 　 　 　 　 　 。 (3)利用液氧和液氮的 　 　 　 　 不同,通 过冷却、 加压、 蒸馏, 将液氧和氮气等 分离。 (4)写出工业制氧气的优点　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (写一条)。 三、简答题(共 8 分) 12. 空气是一种宝贵的资源。 请用所学化学 知识回答下列问题。 (1)空气的成分在生活和生产中有重要的 用途,请举两个例子进行说明。 (2) 写出一种有利于防止空气污染的 措施。 13. 根据所学化学知识回答下列问题。 (1)博物馆把贵重的书画保存在充满 N2 的圆桶中,使用 N2 的原因是什么? (2)加热高锰酸钾制取氧气时,试管口为 什么放一团棉花? 14. 创新实验 某学习小组为探究空气中氧气 的含量,设计了如图所示的装置,根据装 置回答下列问题: (1)用放大镜聚焦使燃烧匙中过量的白磷 燃烧,当装置冷却到室温时,可观察到 U 型管右侧水面如何变化? (2)反应完毕后,U 型管右侧剩余的气体 成分主要是什么? (3)如果白磷的量不足,对实验结果会有 什么影响? (4) 为什么不能用木炭取代白磷做这个 实验? 四、综合应用题(共 7 分) 15. 根据下列装置,结合所学化学知识回答下 列问题: (1)仪器①的名称是　 　 　 　 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制 取氧气,发生反应的文字表达式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 若用排水 法收集氧气,集满后对集气瓶应进行的操 作及顺序是　 　 　 (填序号)。 a. 取出集气瓶 b. 盖上毛玻璃片 c. 将集气瓶正放在桌上 d. 将集气瓶倒放在桌上 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表 达式是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 若用装置 G 收集,气体应从　 　 　 　 (填 “m”或“n”)端通入。 (4)实验室可选用装置 C、E 或 C、F 组合 制取甲烷气体,据此推断下列说法正确的 是　 　 　 　 (填序号)。 A. 制取甲烷的药品只有固体 B. 甲烷的密度小于空气 C. 制取甲烷可在常温下进行 D. 甲烷不与水反应 (5)发生装置 A、B 对比,使用 B 装置的优 点是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 3 　 答案详解详析·易错剖析　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌课本回头练 基础知识抓分练 1　 走进化学世界 一、选择题 1. D　 【解析】守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃没有新 物质生成,属于物理变化,不符合题意;火上浇油, 燃烧属于化学变化,符合题意。 故选 D。 2. D　 3. B　 【解析】A. 烧杯要放在陶土网上进行加热,A 错误;B. 试管可以直接加热,B 正确;C. 锥形瓶要 放在陶土网上进行加热,C 错误;D. 量筒不能加 热,D 错误。 故选 B。 4. A 5. A　 【解析】B. 使用酒精灯时,禁止用酒精灯去引 燃另一只酒精灯,操作错误;C. 给试管中的液体加 热时,用酒精灯的外焰加热,且液体体积不能超过 试管容积的三分之一,图中液体超过了试管容积 的三分之一,操作错误;D. 该装置未构成封闭体 系,即左边的长导管与大气相通,无论该装置气密 性是否良好,烧杯中导管口都不会有气泡产生,不 能判断气密性是否良好,操作错误。 故选 A。 6. C　 【解析】④用火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟, 蜡烛重新燃烧,而不是火柴直接将烛芯点燃的缘 故,错误。 故正确的个数是 4 个。 故选 C。 二、填空题 7. ④　 ②　 ⑤　 ③ 8. (1)玻璃棒　 (2)烧杯　 (3)②⑥⑦　 (4)小于 9. (1)腐蚀标签　 (2)量筒　 (3)液体溅出伤人 基础知识抓分练 2　 空气和氧气 一、选择题 1. C　 2. A 3. C　 【解析】A. 浮有冰的水中只有一种物质,属于 纯净物;五氧化二磷由一种物质组成,属于纯净 物,A 错误;B. 矿泉水中含有水和多种矿物质,属 于混合物;牛奶中含有水、蛋白质等多种物质,属 于混合物,B 错误;D. 净化后的空气中含有氮气、 氧气等多种物质,属于混合物;氮气中只含有一种 物质,属于纯净物,D 错误。 故选 C。 4. A　 【解析】B. 氧气的化学性质比较活泼,能与很 多物质发生化学反应,但并不是能与所有物质都 会发生化学反应,错误;C. 氧气能支持燃烧,但不 具有可燃性,不能用作燃料,错误;D. 空气中氧气 的体积分数(而不是质量分数)为 21%,错误。 故 选 A。 5. C　 【解析】C. 二氧化硫、氮氧化物是造成酸雨的 主要物质,而不是 O3,C 符合题意。 故选 C。 6. C　 【解析】A. 催化剂能够改变化学反应速率,加 入催化剂可能使反应速率加快,也可能减慢化学 反应的速率,错误;B. 催化剂在反应前后化学性质 (而不是性质)不变,错误;D. 一种催化剂并不是应 用所有反应,如二氧化锰可以作为催化剂,但不是 所有反应的催化剂都是二氧化锰,错误。 故选 C。 7. B　 【解析】A. 铁丝在空气中只能烧至发红,不会 发生燃烧,描述现象错误;C. 生成二氧化碳是实验 结论,而不是实验现象,描述现象错误;D. 红磷燃 烧产生大量的白烟,而不是白雾,描述现象错误。 故选 B。 8. A　 【解析】A. 二氧化锰是过氧化氢反应的催化 剂,根据催化剂特点可知,反应前后质量不变,A 不正确;B. 一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作 用下反应生成水和氧气,反应前过氧化氢溶液中 有一定质量水,所以水的质量不是从 0 开始,反应 又生成水,水的质量随反应的进行不断增加,当过 氧化氢反应完全后,水的质量不变,B 正确;C. 一 定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应生成 水和氧气,过氧化氢随着反应的进行,质量不断减 少,反应完全后质量为 0,C 正确;D. 一定质量过氧 化氢溶液在二氧化锰作用下反应生成水和氧气, 过氧化氢反应前氧气质量为 0,随着反应的进行, 氧气质量不断增加,当反应完全后氧气质量不变, D 正确。 故选 A。 二、填空题 9. 氧气　 水蒸气 10. (1)防止高温熔化物溅落下来,炸裂瓶底 (2)吸收有害气体二氧化硫,防止它污染空气 11. (1)混合物　 (2)稀有气体　 (3)沸点 (4)原料廉价易得(合理即可) 三、简答题 12. (1)氧气:供给呼吸;氮气:作保护气(答案合理均 可) (2)减少使用化石燃料,更多的使用清洁能源,如太 阳能(或植树造林,扩大绿化面积)(答案合理均可) 13. (1)氮气的化学性质不活泼 (2)防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 14. (1)液面上升到刻度“2”　 (2)氮气 (3)白磷量不足,会导致 U 型管右侧水面上升高 度偏低,使得测量结果偏小 (4)木炭燃烧会生成二氧化碳气体,使装置内气 压没有明显的变化 四、综合应用题 15. (1)长颈漏斗 (2)过氧化氢 二氧化锰 →水+氧气　 bac (3)高锰酸钾 加热 →锰酸钾+二氧化锰+氧气　 m (4)ABD　 (5)可以控制反应速率 基础知识抓分练 3　 物质构成的奥秘 一、选择题 1. A　 2. A 3. A　 【解析】A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成 的;B. 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;C. 水是 由水分子构成的;D. 氧气是由氧分子构成的。 故氯 化钠的构成微粒种类与其他三项不同。 故选 A。 4. D　 【解析】D. 冰和水中水分子间的间隔不同,相 同体积的冰和水所含的微粒数不相等,错误。 故 选 D。 5. A　 【解析】钛原子的质子数为 22,根据原子序数 =质子数=核电荷数 = 核外电子数,可知该元素原 子的电子数为 22;则该元素原子的中子数与电子 数差为 26-22 = 4。 故选 A。 6. C 7. C　 【解析】A. 根据元素周期表中的一格可知,左 上角的数字表示原子序数,根据原子序数=核电荷 数=质子数 = 核外电子数 = 23,元素的相对原子质 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末·九年级化学　 第 1 页