内容正文:
追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练
基础知识抓分练 1 走进化学世界
一、选择题(每小题 1 分,共 6 分)
1. 文化情境 习近平总书记强调中华民族要
有文化自信,文化自信源于中华优秀传统
文化,成语是中华优秀传统文化之一,下列
成语中主要涉及化学变化的是( )
A. 守株待兔 B. 拔苗助长
C. 掩耳盗铃 D. 火上浇油
2. 物质的性质决定其用途。 下列物质的用途
只与其化学性质有关的是( )
A. 液氮作制冷剂 B. 石墨制列车电刷
C. 活性炭除冰箱异味 D. 镁粉制作照明灯
3. 下列玻璃仪器中,可以直接在酒精灯火焰
上加热的是( )
A. 烧杯 B. 试管 C. 锥形瓶 D. 量筒
4. 安全意识 提高安全意识,谨防意外发生。
浓硫酸试剂瓶标签上的标识应该是( )
A. B.
C. D.
5. 规范操作是实验成功和安全的保障。 下列
实验操作规范的是( )
A. B.
C. D.
6. 某化学小组按照如图所示探究蜡烛及其燃
烧实验,有下列实验现象或说法:①实验Ⅰ
中与外焰接触的 a 处最先变黑;②实验Ⅱ中
罩上一干冷的烧杯时,可以观察到烧杯内
壁有水雾;③实验Ⅱ中可能会观察到烧杯
内壁被熏黑;④实验Ⅲ中,蜡烛又被点燃是
火柴直接将烛芯点燃的缘故;⑤蜡烛熄灭
时的白烟是石蜡固体小颗粒。 其中正确的
个数是( )
实验Ⅰ
实验Ⅱ
实验Ⅲ
A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个
二、填空题(每空 1 分,共 11 分)
7. 木炭是一种常见物质,根据下面的描述
填空。
①木炭是灰黑色的固体;②木炭能燃烧;③
我国一些地方冬天有时用木炭来取暖;④
将木炭粉碎;⑤取一小块木炭点燃,放在氧
气瓶中燃烧,发出白光。 上述描述中属于
物理变化的是 (填序号,下同),属
于化学性质的是 ,属于化学变化
的是 ,属于用途的是 。
8. (鞍山)结合下列实验室常用仪器回答问题:
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
(1)搅拌时需要的仪器是 (写
名称)。
(2)需要垫陶土网加热的仪器是
(写名称)。
(3)给少量液体加热需要用到的仪器有
(填序号)。
(4)用①量取 10
mL 液体时俯视读数,则实
际所取的液体体积 (填“大于”“小
于”或“等于”)10
mL。
9. 化学是一门以实验为基础的科学,请回答
下列有关实验问题:
(1)倾倒液体,试剂瓶标签没有向着手心,
可能发生的不良后果是
。
(2)取用一定体积的液体,常用 量
出体积。
(3)给试管中的液体加热时,液体量超过试
管容积的
1
3
,可能会导致 。
1
答案详解详析·易错剖析
课本回头练
基础知识抓分练 1 走进化学世界
一、选择题
1. D 【解析】守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃没有新
物质生成,属于物理变化,不符合题意;火上浇油,
燃烧属于化学变化,符合题意。 故选 D。
2. D
3. B 【解析】A. 烧杯要放在陶土网上进行加热,A
错误;B. 试管可以直接加热,B 正确;C. 锥形瓶要
放在陶土网上进行加热,C 错误;D. 量筒不能加
热,D 错误。 故选 B。
4. A
5. A 【解析】B. 使用酒精灯时,禁止用酒精灯去引
燃另一只酒精灯,操作错误;C. 给试管中的液体加
热时,用酒精灯的外焰加热,且液体体积不能超过
试管容积的三分之一,图中液体超过了试管容积
的三分之一,操作错误;D. 该装置未构成封闭体
系,即左边的长导管与大气相通,无论该装置气密
性是否良好,烧杯中导管口都不会有气泡产生,不
能判断气密性是否良好,操作错误。 故选 A。
6. C 【解析】④用火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟,
蜡烛重新燃烧,而不是火柴直接将烛芯点燃的缘
故,错误。 故正确的个数是 4 个。 故选 C。
二、填空题
7. ④ ② ⑤ ③
8. (1)玻璃棒 (2)烧杯 (3)②⑥⑦ (4)小于
9. (1)腐蚀标签 (2)量筒 (3)液体溅出伤人
基础知识抓分练 2 空气和氧气
一、选择题
1. C 2. A
3. C 【解析】A. 浮有冰的水中只有一种物质,属于
纯净物;五氧化二磷由一种物质组成,属于纯净
物,A 错误;B. 矿泉水中含有水和多种矿物质,属
于混合物;牛奶中含有水、蛋白质等多种物质,属
于混合物,B 错误;D. 净化后的空气中含有氮气、
氧气等多种物质,属于混合物;氮气中只含有一种
物质,属于纯净物,D 错误。 故选 C。
4. A 【解析】B. 氧气的化学性质比较活泼,能与很
多物质发生化学反应,但并不是能与所有物质都
会发生化学反应,错误;C. 氧气能支持燃烧,但不
具有可燃性,不能用作燃料,错误;D. 空气中氧气
的体积分数(而不是质量分数)为 21%,错误。 故
选 A。
5. C 【解析】C. 二氧化硫、氮氧化物是造成酸雨的
主要物质,而不是 O3,C 符合题意。 故选 C。
6. C 【解析】A. 催化剂能够改变化学反应速率,加
入催化剂可能使反应速率加快,也可能减慢化学
反应的速率,错误;B. 催化剂在反应前后化学性质
(而不是性质)不变,错误;D. 一种催化剂并不是应
用所有反应,如二氧化锰可以作为催化剂,但不是
所有反应的催化剂都是二氧化锰,错误。 故选 C。
7. B 【解析】A. 铁丝在空气中只能烧至发红,不会
发生燃烧,描述现象错误;C. 生成二氧化碳是实验
结论,而不是实验现象,描述现象错误;D. 红磷燃
烧产生大量的白烟,而不是白雾,描述现象错误。
故选 B。
8. A 【解析】A. 二氧化锰是过氧化氢反应的催化
剂,根据催化剂特点可知,反应前后质量不变,A
不正确;B. 一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作
用下反应生成水和氧气,反应前过氧化氢溶液中
有一定质量水,所以水的质量不是从 0 开始,反应
又生成水,水的质量随反应的进行不断增加,当过
氧化氢反应完全后,水的质量不变,B 正确;C. 一
定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应生成
水和氧气,过氧化氢随着反应的进行,质量不断减
少,反应完全后质量为 0,C 正确;D. 一定质量过氧
化氢溶液在二氧化锰作用下反应生成水和氧气,
过氧化氢反应前氧气质量为 0,随着反应的进行,
氧气质量不断增加,当反应完全后氧气质量不变,
D 正确。 故选 A。
二、填空题
9. 氧气 水蒸气
10. (1)防止高温熔化物溅落下来,炸裂瓶底
(2)吸收有害气体二氧化硫,防止它污染空气
11. (1)混合物 (2)稀有气体 (3)沸点
(4)原料廉价易得(合理即可)
三、简答题
12. (1)氧气:供给呼吸;氮气:作保护气(答案合理均
可)
(2)减少使用化石燃料,更多的使用清洁能源,如太
阳能(或植树造林,扩大绿化面积)(答案合理均可)
13. (1)氮气的化学性质不活泼
(2)防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
14. (1)液面上升到刻度“2” (2)氮气
(3)白磷量不足,会导致 U 型管右侧水面上升高
度偏低,使得测量结果偏小
(4)木炭燃烧会生成二氧化碳气体,使装置内气
压没有明显的变化
四、综合应用题
15. (1)长颈漏斗
(2)过氧化氢
二氧化锰
→水+氧气 bac
(3)高锰酸钾
加热
→锰酸钾+二氧化锰+氧气 m
(4)ABD (5)可以控制反应速率
基础知识抓分练 3 物质构成的奥秘
一、选择题
1. A 2. A
3. A 【解析】A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成
的;B. 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;C. 水是
由水分子构成的;D. 氧气是由氧分子构成的。 故氯
化钠的构成微粒种类与其他三项不同。 故选 A。
4. D 【解析】D. 冰和水中水分子间的间隔不同,相
同体积的冰和水所含的微粒数不相等,错误。 故
选 D。
5. A 【解析】钛原子的质子数为 22,根据原子序数
=质子数=核电荷数 = 核外电子数,可知该元素原
子的电子数为 22;则该元素原子的中子数与电子
数差为 26-22 = 4。 故选 A。
6. C
7. C 【解析】A. 根据元素周期表中的一格可知,左
上角的数字表示原子序数,根据原子序数=核电荷
数=质子数 = 核外电子数 = 23,元素的相对原子质
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