专题01 生命健康与道德教育（真题透视+中考新考法+新题特训）-备战2025年中考道德与法治真题题源解密（浙江专用）

专题一 生命健康与道德教育 总述：生命是宝贵的，守住生命，我们才能追求人生幸福的种种可能；生命是有韧性的，经历了生活的风雨之后，我们会变得更加坚强，更有力量。让我们享受生命，同时也让这个世界因有我们而更美好。 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多彩。但是,互联网也带来一些问题我们要理性利用互联网,做网络生活的主人。 2024年浙江中考卷本模块涉及判断题、选择题等题型，总分值为6分。 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 最新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法模拟题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标要求/学业要求 考点 考法/角度 1、了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼；掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力。 2、客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力；理解不同的社会角色，形成亲社会的行为；能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。 3、正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。 4、树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。 5、遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。 考点一 生命健康教育 考法1 正确认识生命的特点 考法2 敬畏珍爱生命 考法3 亲社会行为【2024年第22题】 考点二 做情绪情感的主人 考法1学会克服青春期烦恼 考法2学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折【2024年第21题】 考法3 做文明的社会成员 考点三 生命安全教育 考法1学会守护生命 考法2 认识生命的意义（价值） 考点四 合理利用网络 考法1 网络是把双刃剑【2024年第6题】 考法2 合理利用网络【2024年第6题】 考法3 如何保护青少年健康成长 命题分析及趋势 2024年浙江中考卷本模块涉及判断题（1分）、选择题（4分）等题型，总分值为6分，道德与法治科目占比15%，试卷占比6%。 2025年的生命健康与道德教育会继续延续分值占比，同时对于知识点的考查会更加细致，着重提高依托新材料新情景对材料与选项的分析能力。 1.（2024·浙江·中考真题·第6题）网上交往具有虚拟的特点, 我们要拒绝网上交友。（ ） 【命题分析】以网络交友为切入点，考查网络是把双刃剑以及合理利用网络，以知识点记忆为主，难度偏低。 【答案】错误 【真题透视】本题考查网络交往问题。网络为我们提供更广阔的交流的空间，但网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素。网上交往，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。拒绝网上交友没有认识到网络交往的积极影响。故题干说法错误。 2.（2024·浙江·中考真题·第21题） 在一次演讲比赛中, 小浩因细微分差错失冠军, 许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧, 表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（ ） ①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【命题分析】以演讲比赛的成绩为切入点，考查情绪的表达、自强，设置新情景，在此情境下进行知识点的分析，以材料和选项的分析对比为主，难度中等。 【答案】D 【真题透视】本题考查情绪的表达、自强。 ③④：小浩虽然错失冠军，但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，体现出小浩有积极乐观情绪表达；将继续努力，体现出小浩自强不息的精神品质，③④说法正确； ①②：信守承诺、出人头地与题干人物行为无关，①②与题意不符； 故本题选D。 3.（2024·浙江·中考真题·第22题） 某中学开展 “走近企业家” 社会实践活动, 组织学生走进本地知名企业, 近距离观看员工辛勤工作的场景, 聆听企业家做强实业、关爱员工、热心公益的故事。这一活动有利于学生（ ） ①感知企业家的责任和担当 ②明白在服务社会中实现人生价值 ③树立热爱劳动的思想观念 ④弘扬爱国主义为核心的时代精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【命题分析】以某中学开展 “走近企业家” 社会实践活动为切入点，考查中国精神、服务社会，设置新情景，在此情境下进行知识点的分析，以材料和选项的分析对比为主，难度中等。 【答案】A 【真题透视】本题考查中国精神、服务社会。 ①②③：学生走进企业，聆听企业家做强实业、关爱员工、热心公益的故事，有利于学生养成亲社会行为，感知企业家的责任和担当，树立热爱劳动的思想观念，明白在服务社会中实现人生价值，①②③说法正确； ④：弘扬爱国主义为核心的民族精神，④错误； 故本题选A 1．【新考法】（2024·北京东城·二模）比较下列两幅图。 对此认识正确的是（   ） A．我们只需要关注紧急且重要的事情 B．遇事必须统筹兼顾，平均分配时间 C．适合自己的学习方法就是最好 D．有计划、有自律，学习效率会更高 【答案】D 【详解】本题考查规划初中生活。 D：低效学习者和高效学习者的不同时间安排，体现出我们要学会合理规划时间，要有计划、有自律，学习效率会更高，故D说法正确； A：“只需要”说法太绝对，我们不仅仅需要关注紧急且重要的事情，故A说法错误； B：平均分配时间的做法错误，不利于提高效率，故B说法错误； C：“就”说法绝对化，适合自己的学习方法才是最好的，故C说法错误； 故本题选D。 2．【跨学科】（2022·四川成都·二模）对于中学生而言，学习是我们的重要任务。学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有（   ） ①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸分） ②人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?——《论语·八佾》 ③穷则独善其身，达则兼济天下。———《孟子·尽心上》 ④旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惇秀才失解西阳》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学会学习的认识。 ①④：分析题干联系教材内容可知，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行，这有助于学会学习；“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是读过的经典要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义，这也有助于学会学习，故①④符合题意； ②③：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何”意思是一个人没有仁爱之心，遵守礼仪有什么用？一个人没有仁爱之心，礼乐又有什么用；“穷则独善其身，达则兼济天下”意思是一个人在不得志的时候，就要洁身自好，注重提高个人修养和品德；一个人在得志显达的时候，就要想着把善发扬光大。这均与学会学习无关，故②③不符合题意； 故本题选B。 3．【新考法】（2024·四川攀枝花·模拟预测）沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥、年幼时曾目睹日军轰炸家园，于是大学时报考飞机设计专业，毕业后投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。沈老的事迹启示我们（   ） ①生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献 ②努力地提升生命的质量，绽放生命的光彩 ③一个人的伟大，就要名垂青史，万古流芳 ④要把个体生命和民族的、国家的命运紧密联系 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查生命的意义和价值、实现人生价值的做法。 ①②④：题文中，沈老师为了国家建设发展，选择隐姓埋名投身导弹研制工作，他的事迹启发我们生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献；要努力地提升生命的质量，绽放生命的光彩；要把个体生命和民族的、国家的命运紧密联系，故①②④符合题意； ③：一个人不是只有名垂青史，万古流芳才能彰显一个人的伟大，故③说法错误； 故本题选D。 4．【新情景】（2024·贵州遵义·二模）“e人”和“i人”的说法风靡全网。年轻人经常利用MBTI来探讨彼此的性格特点，彰显自我，接纳自我，求同存异。“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”则喜欢与外部世界互动和交流，对此你认为（   ） ①MBTI性格评估工具可以帮助我们最好的认识自己 ②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 ③“知人者智，自知者明”我们要多把尺子量自己 ④在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己。 ②③：依据教材知识，我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，这是全面认识自我的方法；“知人者智，自知者明”强调了自我认识的重要性，故②③符合题意； ①：MBTI性格评估工具虽然可以帮助我们认识自己，但并不是最好的方法，故①说法错误； ④：在社会生活中，“e人”和“i人”各有优缺点，不能简单地说“e人”总是比“i人”更受欢迎，故④说法错误。 故本题选C。 5．【新热点】（2024·山东德州·中考真题）根据国家消防救援局的统计，2023年全国共接报电动自行车因违规停放、充电，电池、电路老化，违法违规改装蓄电池等造成的火灾2.1万起，相比2022年上升17.4%。这警示我们，在使用电动自行车时要注意（   ） ①安全停放不进楼，远离易燃易爆品     ②飞线充电很危险，充电时间控制好 ③私自改装不可取，超期使用隐患多     ④出门骑行戴头盔，安全常识要牢记 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查珍视生命、遵守规则。 ①②③：众多火灾的发生警示我们，在使用电动自行车时要注意安全停放不进楼，远离易燃易爆品；飞线充电很危险，充电时间控制好；私自改装不可取，超期使用隐患多，①②③正确； ④：“出门骑行戴头盔，安全常识要牢记”说法正确且需要严格遵守，但与火灾发生无关，④不符合题意； 故本题选A。 6．【新材料】（2024·山东德州·中考真题）“我的一生只做了一件事，就是守护和研究敦煌莫高窟。”“敦煌的女儿”樊锦诗，离别繁华都市，扎根大漠深处，守护莫高窟六十载。她将敦煌文化遗产的保护、研究、弘扬和管理作为终身事业，用满头银发换来敦煌容颜永驻，让丝路明珠重现璀璨光华。“一辈子办成一件事”需要（   ） ①“千磨万击还坚劲”的韧性     ②“不为繁华易素心”的定力 ③“先天下之忧而忧”的情怀     ④“板凳甘坐十年冷”的决心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的韧性、弘扬中华传统美德。 ①②④：“敦煌的女儿”樊锦诗的事迹说明，“一辈子办成一件事”需要“千磨万击还坚劲”的韧性，“不为繁华另素心”的定力，“板凳甘坐十年冷"的决心，故①②④正确； ③：材料未体现忧国忧民的情怀，故③不符合题意； 故本题选B。 ►考点一 生命健康教育 1．在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（   ） A．承担责任不求回报 B．正视挫折增强韧性 C．敬畏生命遵守规则 D．崇尚自由享受生活 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识。 ABD：这些警示语主要警示我们要遵守规则、敬畏生命，并未体现“承担责任不求回报”“崇尚自由享受生活”“增强韧性”，故ABD不符合题意； C：生活中“禁止高空抛物”等警示语启示我们：要自觉遵守规则、将规则作为行动的准绳，敬畏生命的价值，生命安全需要社会成员共同守护，故C符合题意； 故本题选C。 2．乡村振兴，关键在人。2023年河南青年五四奖章获得者王偌飞，从一线城市公司返乡“务农”，万亩良田成了他的主战场，他也成为一名凭借5G技术种辣椒的“新农人”。他常说，“我为我的身份感到骄傲”“能为家乡作贡献是幸福的”。他的事迹启示我们（   ） A．只要辛勤劳动就能创造巨大的价值 B．个人的兴趣爱好是选择的关键依据 C．降低人生目标更容易取得事业的成功 D．合理选择是实现人生价值的重要因素 【答案】D 【详解】本题考查生命的意义和价值。 D：依据教材知识，分析题文，王偌飞从一线城市公司返乡务农，运用5G技术种辣椒，在乡村振兴中实现人生价值，启示我们合理选择是实现人生价值的重要因素，故D符合题意； A：辛勤劳动是创造价值的重要因素，但并不是唯一因素，故A说法错误； B：兴趣爱好在选择中起到一定作用，但并不是唯一的关键依据。王偌飞返乡务农不仅是因为兴趣爱好，更是因为他看到了乡村振兴的机会和责任，故B说法错误； C： 王偌飞并没有降低人生目标，而是选择了更具挑战性和社会价值的事业，通过合理选择和努力实现了人生价值，故C说法错误； 故本题选D。 3．沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥、年幼时曾目睹日军轰炸家园，于是大学时报考飞机设计专业，毕业后投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。沈老的事迹启示我们（   ） ①生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献 ②努力地提升生命的质量，绽放生命的光彩 ③一个人的伟大，就要名垂青史，万古流芳 ④要把个体生命和民族的、国家的命运紧密联系 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查生命的意义和价值、实现人生价值的做法。 ①②④：题文中，沈老师为了国家建设发展，选择隐姓埋名投身导弹研制工作，他的事迹启发我们生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献；要努力地提升生命的质量，绽放生命的光彩；要把个体生命和民族的、国家的命运紧密联系，故①②④符合题意； ③：一个人不是只有名垂青史，万古流芳才能彰显一个人的伟大，故③说法错误； 故本题选D。 4．2023年1月3日，“2022北京榜样”颁奖典礼举行，永定河三名见义勇为群众获得年度特别奖。当时，周宏勃、周思维和李瀑三人发现永定河水域有3名儿童不慎落水后，迅速下水救人，最终3名儿童均获救，周宏勃却因体力不支沉入水中不幸遇难。下列评价最能体现周宏勃、周思维和李瀑三人的事迹的是（   ） A．为了挽救他人生命而牺牲自己 B．能获得众人称赞是人生的最高追求 C．努力帮助他人实现人生的价值 D．在他人生命危急之时敢于挺身而出 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命。 D：材料中周宏勃等三人在他人生命危急之时敢于挺身而出，其见义勇为事迹体现了对生命的敬畏、对他人的关爱，D说法正确； A：每个人的生命都是宝贵的，不能因为别人的生命就轻易牺牲自己，A说法错误； B：“最高追求”的说法错误，故B说法错误； C：我们应该积极去发现和创造个人的人生价值，C说法错误； 故本题选D。 5．2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，造成重大人员伤亡。灾情就是命令。财政部、应急管理部紧急向甘肃、青海两省预拨中央自然灾害救灾资金，“天使白”“橄榄绿”“火焰蓝”“志愿红”闻令而动，一齐上阵。这让我们感受到（   ） ①人民至上、生命至上的价值追求     ②众志成城、团结一心的伟大民族精神 ③同舟共济、守望相助的家国情怀     ④国家富强、人民安居乐业的发展理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中华民族精神、生命至上的相关知识。 ①②③：“天使白”“橄榄绿”“火焰蓝”“志愿红”紧急驰援，体现出中国人民具有众志成城、团结一心的伟大民族精神，彰显了同舟共济、守望相助的家国情怀，有着人民至上、生命至上的价值追求，故①②③说法正确； ④：国家富强、人民安居乐业，这是人民对美好生活的向往，不是发展理念，故④说法错误； 故本题选A。 6．2023年6月26日是第36个国际毒日。长沙市各中学举办了一系列以禁毒为主题的班会课、升旗仪式、板报评比、演讲比赛、知识讲座等活动。作为中学生， 日常生活中要做到（   ） A．不与吸毒、贩毒者为伍 B．严厉打击吸毒、贩毒等犯罪活动 C．放心接受陌生人的馈赠 D．相信毒品能够减肥等花言巧语 【答案】A 【详解】本题考查行己有耻的相关知识。 A：根据题干结合教材所学和生活实际，作为中学生，日常生活中防毒要做到不与吸毒、贩毒者为伍，不听信毒品能够减肥等花言巧语，故A符合题意； B：严厉打击吸毒、贩毒等犯罪活动是公安机关和国家相关部门的职责，选项内容不是青少年的角度，故B不符合题意； C：青少年不能完全放心接受陌生人的馈赠，选项是自我保护意识差的表现，故C说法错误； D：作为中学生我们要相信科学，不能相信毒品能够减肥等花言巧语，故D说法错误； 故本题选A。 7．为了解儿童视力发展现状，小秦和同学们在社区开展了问卷调查。下面是问卷调查的结果： 根据图中反映的问题，小秦提出了建议，你认为可行的是（   ） ①提高眼保健和视力检查覆盖率    ②减少学习时间，远离网络 ③控制电子产品的使用    ④增加户外活动时间 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】B 【详解】本题考查守护生命。 ①③④：根据题文、结合所学可知，问卷调查中电子产品不离手、长时间用眼不休息、长期近距离用眼、室外活动少，是影响儿童视力发展的重要因素，因此，图中反映的问题，可行的是提高眼保健和视力检查覆盖率、控制电子产品的使用、增加户外活动时间，故①③④说法正确； ②：要劳逸结合，合理使用网络，故②说法错误； 故本题选B。 8．九年级(1)班开展了“法伴成长，青春不‘毒’行”的禁毒主题班会，在解读下图漫画时，同学们认为青少年应该（   ） ①珍爱生命，远离毒品危害    ②勇于尝试，接纳新鲜事物 ③依法自律，坚守法律底线    ④谨慎交友，远离一切朋友 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查珍爱生命、依法办事、交友的原则。 ①③：观察漫画内容可知，大麻是毒品的一种，有损身心健康，警示青少年要珍爱生命，远离毒品危害；做到行己有耻，依法自律，坚守法律底线，①③说法正确； ②：我们要远离毒品，不能进行尝试，②说法错误； ④：我们要谨慎交友，不交损友，远离一切朋友的说法没有认识到朋友的作用，④说法错误； 故本题选B。 9．“太行山上的新愚公”李保国35年如一日扎根太行山，以创新成果助力广大农民致富；“糖丸爷爷”顾方舟一生致力研究脊髓灰质炎防控，守护几代国人健康成长；植物学家钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，16年跋涉于青藏高原，为国家种子库收集了数千万颗植物种子。这些科技工作者用行动诠释了（   ） ①自己的生命价值 ②国家利益至上的观念 ③平等的人类理想 ④社会主义核心价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的价值、国家利益、社会主义核心价值观。 ①②④：题文中科技工作者为国家科技事业兢兢业业，无私奉献，在奉献中提升了生命的价值，树立国家利益至上的观念，践行了社会主义核心价值观，故①②④说法正确； ③：平等的人类理想在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选B。 10．阅读材料，回答问题。 材料一  先天失明的贾君婷仙是一名国家队田径运动员，她心怀梦想、乐观执着，在奔跑中一次次冲破了“眼前”的障碍，在残疾人赛场上取得一个又一个骄人的成绩。贾君婷仙曾说：“我们为祖国争了光，为民族争了气，为人生添了彩。” 材料二  退役后的贾君婷仙是一名倾注心血、教好每一节课的特教老师；是帮助盲人朋友及残障人士实现家门口就业的盲人按摩推拿养生馆的老板；是在各地讲理想信念、讲励志故事的义务宣讲员……20余年来，她与丈夫累计参加志愿服务时长近5000个小时、宣讲近200场、捐款捐物近20万元，帮助贫困队员和盲人群体上千人。 (1)有同学说：“贾君婷仙的经历充分证明了国家利益和个人利益是完全相同的。个人好，国家就会好。”请你评析这一观点。 (2)结合上述材料，说说贾君婷仙是如何实现生命的价值的。 【答案】(1)这个观点是错误的。国家好，大家才会好，个人才会好。 ①国家利益与个人利益既有区别，又相互联系。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。 ②我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在首位，坚持国家利益至上。 (2)①贾君婷仙心怀梦想，乐观执着，在赛场上拼搏，在工作岗位上倾注心血，在社会生活中承担责任，活出自己的人生，实现自我价值。 ②贾君婷仙帮助盲人朋友就业，宣讲理想信念，参与志愿者活动，在他人需要帮助时，伸出援手，付出爱心，承担责任。 ③贾君婷仙将个人理想与国家和民族的荣誉、利益结合起来，为祖国争光，为民族争气，在平凡中创造伟大。 【分析】考点考查：生命的意义和价值、在平凡中创造伟大、国家利益与人民利益的关系。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：贾君婷仙的经历充分证明了国家利益和个人利益是完全相同的。个人好，国家就会好。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：国家好，大家才会好，个人才会好。 论据②：国家利益与个人利益既有区别，又相互联系。 论据③：我们应当以国家利益为重，把国家利益放在首位，坚持国家利益至上。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的意义和价值、在平凡中创造伟大的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在残疾人赛场上取得一个又一个骄人的成绩；帮助盲人朋友就业，宣讲理想信念，参与志愿者活动→可联系活出自己的人生，实现自我价值作答。 关键词②：贾君婷仙帮助盲人朋友就业，宣讲理想信念，参与志愿者活动→可联系在他人需要帮助时，伸出援手，付出爱心，承担责任作答。 关键词③：贾君婷仙曾说：“我们为祖国争了光，为民族争了气，为人生添了彩。”→可联系将个人理想与国家和民族的荣誉、利益结合起来，为祖国争光，为民族争气，在平凡中创造伟大作答。 第三步：整合信息，组织答案。 11．2022年9月5日泸定地震中，甘宇和罗勇没有选择第一时间逃生，而是冲上10层楼高的大坝坝肩，避免了河水漫过大坝冲毁下游村庄。他们的决定救下了几百条生命，而他们自己却错过了逃命的黄金时间。在二人往外逃生返回途中，外加受伤体力不支，让罗勇出去找救援，罗勇先行返回水电站。在等待救援的过程中，甘宇也没有放弃自救。他总是摔倒，通过溪水和收集苔藓上的雨水解渴，寻找野果充饥，最终被救援人员找到生还。 结合上述材料及所学知识，请你谈谈我们应该如何挖掘生命的韧性？ 【答案】面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；我们要学会与他人建立联系，获得他人的支持和鼓励等。 【分析】考点考查：正确对待挫折的方法。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用正确对待挫折的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：泸定地震中，甘宇和罗勇放弃逃生，救下了几百条生命→可链接发现、发掘自己的生命力量。 关键词②：罗勇出去找救援，甘宇没有放弃自救→可链接培养自己面对困难的勇气和坚强的意志、学会与他人建立联系，获得他人的支持和鼓励。 第三步：整合信息，组织答案。 12．阅读材料，回答问题。 【品读人物故事汲取奋进力量】 2023年3月4日《感动中国2022年度人物颁奖盛典》播出，揭晓了感动中国2022年度人物。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚长存，致敬向上的力量！ 人物一：邓小岚——幽谷兰香“没有歌声的童年，是很寂寞的。”2004年，邓小岚来到河北马兰村义务支教，教授音乐，募集乐器，组建合唱团。十几年间，一批批孩子走出大山，站上更大的舞台。而邓老师温暖的目光始终未曾改变。 人物二：杨宁——山川展画图。大学毕业后，杨宁回到家乡成为村官，他自掏腰包，为村民免费提供稻谷肥料。她说：“在困难面前，我觉得大家心要一致，办法总比困难多。”当选村党委书记后，组织村里的留守妇女，成立了苗阿嫂种植专业合作社，种植家乡特色产业。杨宁常说：只要有“打不死的小强”的拼劲，一定能让我们的村子过上更加幸福的生活，那么自己的人生价值就得到了最大的体现。 (1)结合以上材料，请分别概括两位人物身上优秀的精神品质。 (2)“只要有“打不死的小强”的拼劲，一定能让我们的村子过上更加幸福的生活”，杨宁这句话印证了什么道理? (3)举办“感动中国2023年度人物”评选及表彰活动具有什么重要意义? 【答案】(1)邓小岚：无私奉献、关爱他人、热心公益、具有高度的社会责任感。杨宁：勇于担当、艰苦奋斗、自强不息、积极进取、具有创新精神。 (2)生活难免有挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折，面对挫折，我们要发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；我们要树立正确的人生目标，坚定信念，勇往直前。 (3)有利于弘扬中华民族传统美德，传承中华民族精神；有利于践行社会主义核心价值观，传播社会正能量：有利于提高公民的思想追德素质，加强社会主义精神文明建设；有利于营造良好的社会氛围，促进社会和谐稳定。 【分析】考点考查：社会责任感、传统美德、民族精神、发掘生命的力量、社会主核心价值观 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用社会责任感、传统美德的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：邓小岚义务支教，组建合唱团，让一批批孩子走出大山→可链接无私奉献、热心公益服力社会、高度社会责任感； 关键词②：杨宁为村民免费提供稻谷肥料，成立专业合作社，种植家乡特色产业，“打不死的小强的拼劲”→可链接勇于担当、创新精神、自强不息； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用发掘生命的力量的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“只要有“打不死的小强”的拼劲，一定能让我们的村子过上更加幸福的生活”→可链接正确面对挫折，发掘生命的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：感动中国人物，致敬向上的力量→可链接民族精神、社会主义核心价值观； 第三步：整合信息，组织答案。 ►考点二 做情绪情感的主人 1．“一个人不应完全受制于自己的情绪，要学会管理情绪。”这是因为（   ） ①情绪与人的身心健康有关 ②情绪是复杂多样的，不可控制 ③情绪影响着人们的观念和行动 ④情绪是不稳定的，总让人心烦意乱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查情绪的管理、情绪的作用。 ①③：学会调节情绪有助于我们更好地适应环境；一个人要学会管理情绪，是因为情绪与人的身心健康有关，情绪影响着人们的观念和行动，故①③说法正确； ②：情绪是可以控制的，故②说法错误； ④：“总让人心烦意乱”说法太绝对，情绪也有积极作用，故④说法错误； 故本题选B。 2．考试成绩不理想,我“emo”了;今天食堂排长队，我“emo”了;总是有做不完的作业，我“emo”了....近来，“emo”成了年轻人的新代宠,表达了一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。下列应对“emo”的方式不恰当的有（   ） ①及时处理，寻求他人帮助②向父母吼叫，故意摔东西 ③当自己的“心理保健医生”④自我封闭,不与他人交往 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ①③：颓废、不开心、郁闷、失落的情绪产生后，我们要学会调解。如及时处理，寻求他人帮助；学会当自己的“心理医生”，承担责任，宽以持人，①③说法正确与题不符； ②④：向父母大吼大叫，故意摔东西；自我封闭，不与他人交往的做法都是不利于调解情绪的方法，②④说法错误符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选D。 3．日常生活中，我们会因“心情不佳”而“食之无味”。不良情绪是使人生病的一大“元凶”。有的人心里终日有解不开的结，致使刚过三四十岁看起来却好像已经苍老；而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来却依然很年轻。这启示我们（   ） A．要通过自我调节接纳矛盾心理 B．青春期的我们应正视身体变化 C．负面情绪会阻碍我们养护精神 D．要培养并保持积极健康的情绪 【答案】D 【详解】本题考查情绪调节的重要性。 D：题文内容说明情绪影响我们的身心健康，因此，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，培养并保持积极健康的情绪，学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，故D符合题意； AB：矛盾心理、正视身体变化，在题文中未涉及，故AB不符合题意； C：负面情绪对我们的成长也有积极意义，故C说法错误； 故本题选D。 4．“我emo了”没有特别准确的说法和解释，就是指情绪上不稳定的人。考试成绩不理想，我“emo”了，我“emo”了；怎么有做不完的作业，“emo”成了年轻人的新宠，表达一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。我们要学会积极面对和调节负面情绪（   ） ①进入考场后，感觉紧张，使用深呼吸作调整——放松训练 ②疫情期间居家隔离感到烦闷时，去读自己喜欢书籍——转移注意力 ③模拟考试成绩不理想，心情低落，于是独自去足球场踢球——合理宣泄 ④遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节——改变认知评价 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ①：进入考场后，感觉紧张，使用深呼吸作调整，这是通过放松身心来调节情绪，故①正确； ②：疫情期间居家隔离感到烦闷时，去读自己喜欢书籍，这是通过转移注意力来调节情绪，故②正确； ③：模拟考试成绩不理想，心情低落，于是独自去足球场踢球，这是通过合理宣泄来调节情绪，故③正确； ④：遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节，这是通过放松身心来调节情绪，故④错误； 故本题选C。 5．2024年春晚，来自汉、唐、宋、明四个时代的中国传统吉祥纹样，经过93岁“敦煌少女”常沙娜的手绘，以年锦图的形式亮相，上演了一场人从画中来的古代“时装大秀”。引发了观众对中华文明的共情。这说明（   ） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦     ②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感     ④只有美好的情感体验对我们的成长才有意义 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对感受美好情感的认识和理解。 ①③：题文中上演了一场人从画中来的古代“时装大秀”，引发了观众对中华文明的共情，这说明生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，体现了我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感，故①③说法正确； ②：情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，故②说法错误； ④：“只有”说法太绝对，负面情感对我们成长也有积极意义，故④说法错误； 故本题选B。 6．在浙江宁波某社区，一群退休的阿姨们组成志愿队。“反正都接孙，顺道把邻居家的孩子一起接回来”，“共享奶奶”因此得名。对此，下列说法你认同的是（   ） ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望 ②服务、奉献社会有助于实现、提升我们自身的价值 ③是沽名钓誉的表现，且存在安全隐患 ④有利于形成“我为人人、人人为我”的良好社会风尚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查传递美好情感、关爱他人的相关知识。 ①②④：一群退休的阿姨们组成志愿队，帮助接送孩子们，这是关爱他人的表现，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望；这是服务他人，奉献社会的表现，有助于提升自我价值，有利于形成“我为人人、人人为我”的良好社会风尚，故①②④说法正确； ③：退休阿姨们的行为不是沽名钓誉的表现，他们是在服务他人，服务社会，故③说法错误； 故本题选B。 7．电影《热辣滚烫》有句经典的台词：人生只活一次，总要为自己赢一次！2024年对我们而言也只有一次，那么，在这一年，你想赢得什么呢？（   ） ①小林：中考临近，我要两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，全力备战考试，其他与我无关。 ②小洛：语数外和其他学科都很重要，我要努力复习好各科，争取中考能取得更加优异成绩。 ③小雯：面对学习压力，我要通过转移注意、合理宣泄、改变认知评价等方式来解决，获得心理成长。 ④小丁：临近中考，父母和老师对我们期望越来越大，我们要理解他们的良苦用心，注意沟通技巧，建立良好的师生、亲子关系。 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对学习、情绪的调节、亲子交往等知识的正确认识。 ①：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书是缺乏社会责任感的表现，①说法错误； ②：中学生的学习既包括知识的学习，也包括能力的培养，文化课和实验课都很重要，要努力复习好各科，②说法正确； ③：学习压力越来越大，我要通过转移注意、合理宣泄、请人帮助等方式来解决心理压力，③说法正确； ④：我们要正确对待老师和父母的教育，理解他们的良苦用心，注意沟通技巧，建立良好的师生、亲子关系，④说法正确； 故本题选C。 8．2023年3月3日，“春‘锋'三月·志愿同行”——西安市3·5学雷锋志愿服务主题示范活动暨2023年度“周末哪里去·一起做公益”拉开帷幕。志愿服务队为市民群众带来了爱心义诊、汉服装造体验、文明交通版大富翁等志愿服务活动和趣味游戏。志愿服务队用实际行动（   ） ①向他人传递了美好情感    ②为社会注入了生命正能量 ③践行了社会主义核心价值观    ④改变了他人的前途命运 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查感受美好情感、亲社会行为。 ①②③：题文中志愿者的行为是亲社会行为的表现，志愿服务队用实际行动向他人传递了美好情感 ；为社会注入了生命正能量；践行了社会主义核心价值观，提升了生命的价值，故①②③说法正确； ④：改变一词夸大了志愿者的作用，故④说法错误； 故本题选B。 9．小秦见到老师同学都会主动问好；他在朋友圈发的信息总能让人如沐春风；伙伴遇到困难时他的安慰与鼓励让人信心倍增；失败时他的理性分析使人能够正确面对……同学们都愿意与他交往。以下是大家概括他受欢迎的原因，其中最恰当的是（   ） A．他看问题比较深刻，遇事有主见 B．他知道礼仪重要性，能够以礼待人 C．他能力比较强，愿意主动帮助人 D．他能够处处主动传递情感正能量 【答案】D 【详解】本题考查传递情感正能量。 D：分析题文可知，小秦见到老师同学都会主动问好；他在朋友圈发的信息总能让人如沐春风；伙伴遇到困难时他的安慰与鼓励让人信心倍增；失败时他的理性分析使人能够正确面对，这说明小秦用自己的热情和行动来影响环境，在与他人的情感交流中，不断传递美好的情感，传递生命的正能量，体现了他能够处处主动传递情感正能量，故D说法正确； ABC：题干旨在强调小秦主动传递情感正能量，“他看问题比较深刻，遇事有主见”、“他知道礼仪重要性，能够以礼待人”、“他能力比较强，愿意主动帮助人”概括都不恰当，与题意不符，故ABC说法错误； 故本题选D。 10．下图《乐观与悲观》告诉我们，应该（   ） A．从积极角度看待事物，保持乐观心态 B．学会合理地调节情绪，杜绝负面情绪 C．关心他人，用热情和行动来影响环境 D．增强生命的韧性，培养抗挫折的能力 【答案】A 【详解】本题考查调节情绪的重要性。 A：题文中同样的半瓶水，但乐观者和悲观者的态度却是不同的，这告诉我们要善于激发正面的情绪感受，学会从积极角度看待事物，保持乐观心态，故A说法正确； B：缓解负面情绪，杜绝，说法绝对化，故B说法错误； CD：关心他人、增强生命的韧性，在题文中未涉及，故CD不符合题意； 故本题选A。 11．阅读材料.运用所学知识回答下列问题。 材料一  “师”和“孝”的文字演变展示了汉字本身的发展变化，也深层地反映了中华文明在道德观念、家庭关系、教育尊崇等方面的丰富内涵和历史延续性。 文字演变 文字解释 B不師师 甲骨文篆书楷书 师，会意字，像四下里都是小土山，表示众多。本义：为古代军队编制的一级。后转指官名，引申指教师，掌握专门技术或知识的人、教人的人。 蓟骨孝金文篆书楷书 孝，会意字，像一个孩子扶持老人之状；本又为尽心奉养和服从父母。 材料二  老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式活动中，山山邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到情动之处，山山情不自禁地与父母相拥而泣；同班的皓皓分享了语文王老师对自己成长的帮助，表达对王老师的感恩之情…… (1)阅读材料一.谈谈你对“师”和“孝”的理解。 (2)情由心生。请你分享自己印象最深刻的一次美好情感体验和经历。想一想，在生活中，我们应如何向身边的人传递情感正能量呢? 【答案】(1)“师”的理解：①教师是一种古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③老师是我们学习的指导者和成长的引路人。④新时代对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 “孝”的理解：①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。③尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 (2)①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③学会体味美好情感，正确对待负面情感，不断创造美好情感体验。 【分析】考点考查：师生交往、孝亲敬长、传递情感正能量。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用师生交往、孝亲敬长的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者→可链接教师职业的意义+孝亲敬长的原因和要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何传递情感正能量，可结合教材知识作答。 ►考点三 生命安全教育 1．如何正确对待艾滋病病毒感染者、艾滋病病人以及他们的亲友（   ） A．远离艾滋病患者，防止自己感染病毒 B．不与艾滋病患者同桌吃饭，共同办公 C．感染艾滋病是咎由自取，不值得救助 D．为艾滋病感染者及艾滋病患者提供科学护理和防治知识 【答案】D 【详解】本题考查爱护身体。 D：依据所学知识可知，我们要正确对待艾滋病病毒感染者、艾滋病病人以及他们的亲友，我们可以关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐；故D符合题意； A：要与艾滋病患者进行正常的交往，故A说法错误； B：与艾滋病患者同桌吃饭，共同办公，不会被感染，故B说法错误； C：感染艾滋病不一定是咎由自取，也需要我们的救助，故C说法错误； 故本题选D。 2．2024年5月1日凌晨2时10分许，梅大高速往福建方向K11+900m附近发生高速公路路面塌方灾害。习近平总书记立即作出重要指示，要求全力做好现场救援伤员救治，及时排查处置风险隐患，确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定。以下标题与该材料内容最匹配的是（   ） A．探问生命，惜青春 B．敬畏生命，生命至上 C．绽放生命，追求荣誉 D．守护生命，健康成长 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命，坚持生命至上。 B：“习近平总书记立即作出重要指示，要求全力做好现场救援伤员救治，及时排查处置风险隐患，确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定”这体现了党和国家把人民群众的生命安全放在第一位，坚持生命至上，是敬畏生命的体现，故B符合题意； AD：材料没有体现探问生命、守护生命，故AD不符合题意； C：绽放生命，实现生命的价值并不是为了追求荣誉，故C错误； 故本题选B。 3．下框是小华同学为自己制定的周末部分时间安排表，他的安排表明（   ） 7：30-8：00  读书(文学类城科技类) 8：00-8：30  早餐 8：30-10：00  英语学习(读、写、听、练) 10：30-11：30  打羽毛球 A．生命是很宝贵的，需要随心所欲、锻炼身体 B．生命是有价值的，需要滋养精神、养护身体 C．生命是有力量的，需要锻炼体魄、吸收文明 D．生命是有意义的，需要创造价值、突破平凡 【答案】B 【详解】本题考查守护生命。 B：题干中的“读书”和“英语学习”体现了要滋养精神，“早餐”、“打羽毛球”体现了养护身体，故B符合题意； A：生命不可随心所欲。故A说法错误； C：题干未涉及吸收文明，故C不符合题意； D：我们可以在平凡中创造伟大，故D说法错误； 故本题选B。 4．“艺术夜校”大热之后，“艺术自习室”又来了！浙江省文化馆利用场馆闲置时间，在周末晚上推出免费“艺术自习室”，相当火爆。一堂堂艺术课程，一间间“艺术自习室”，一处处“成年人的少年宫”，提供的是琐碎生活之外的“艺术与远方”。这种现象火爆（   ） ①是因为生命是短暂的    ②表明探究、发现也是学习     ③是因为这类活动有利于人们养护精神    ④表明我们终生都需要学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对学习的认识和养护精神。 ③④：利用场馆闲置时间推出艺术自习室和成年人的少年宫，丰富了成年人的精神世界，有利于人们养护精神，同时也体现了学习没有终点，我们终生都需要学习，故③④符合题意； ①②：材料中未体现生命短暂和探究、发现也是学习，故①②不符合题意； 故本题选D。 5．浙江湖州孝丰镇花甲老人李允武见附近房屋起火，凭一己之力，扒开了防盗窗，勇闯火海，营救出被困母子4人。他的行为诠释了（   ） A．守护正义，务要舍生忘死 B．见义勇为，遵行宪法规定 C．拒绝冷漠，关切他人生命 D．履行义务，尊重社会公德 【答案】C 【详解】本题考查关切他人生命。 C：浙江湖州孝丰镇花甲老人李允武凭一己之力勇闯火海，营救出被困母子4人，他的行为告诫我们要拒绝冷漠，关切他人生命，故C符合题意； A：材料中体现的是见义勇为，关爱他人生命，与守护正义无关，且守护正义，也并非定要舍生忘死，故A说法错误； B：材料中见义勇为的行为并非宪法规定，故B说法错误； D：材料中见义勇为的行为并非义务要求，故D说法错误； 故本题选C。 6．近日，“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打喷嚏腰间盘突出、伸懒腰脖子扭了、憋笑导致鼻动脉破裂……同时，年轻人的心理压力也不容忽视。脆弱的年轻人该如何为自己配置保障。（   ） ①合理饮食，养成卫生习惯②守护生命首先要养护精神 ③调整心态，乐观面对人生④无需在意挫折，躺平即可 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查守护生命。 ①③：题文内容说明当今社会部分年轻人的身心健康问题不容忽视，因此脆弱的年轻人应该养成健康的生活方式，做到合理饮食，养成卫生习惯，同时要调整心态，乐观面对人生，故①③说法正确； ②：守护生命首先要爱护身体，故②说法错误； ④：要正确对待挫折，不能躺平，故④说法错误； 故本题选A。 7．2024年5月3日，青岛小伙王龙在旅游途中，遇到一对母子不慎落水。危急时刻，王龙挺身而出，英勇救人，他却因体力不支溺水身亡。王龙救人的英勇事迹引发广泛关注和哀悼。事发地相关部门第一时间赶赴现场了解情况，并追授王龙市级“见义勇为模范”、区级“见义勇为先进分子”荣誉称号。这传递给我们哪些信息（   ） ①见义勇为的浩然正气    ②履行了公民法定义务 ③关爱他人生命需要牺牲自己的生命    ④弘扬了社会正义正气 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查维护正义、珍爱生命。 ①④：题文中青岛小伙王龙勇救落水母子的行为是有正义感的表现，弘扬了社会正义正气，做到了见义勇为，①④说法正确； ②：履行的是道德义务而不是法定义务，②说法错误； ③：关爱他人生命也要珍爱自己的生命，而不是需要牺牲自己的生命，③说法错误； 故本题选D。 8．漫画《生死之交》警示公民要（   ） ①维护秩序，打击犯罪    ②提高警惕，远离毒品 ③遵德守法，珍爱生命    ④防微杜渐，拒绝交友 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查珍爱生命。 ②③：漫画中的生死之交是错误的行为，这启示我们公民提高警惕，远离毒品；遵德守法，珍爱生命，故②③符合题意； ①：打击犯罪，不是公民的角度，故①说法错误； ④：拒绝交友，说法绝对。忽略了交友的积极作用，故④说法错误； 故本题选B。 9．某校坚持“每天运动一小时”理念，积极探索多样化的学生运动锻炼方式。这样做主要目的在于（   ） A．促进学生身心健康 B．指导学生学会学习 C．创造条件增进友谊 D．减少家人之间矛盾 【答案】A 【详解】本题考查爱护身体。 A：分析题文，每天坚持锻炼一小时，有助于学生增强体质，养成健康生活方式，促进学生身心健康，故A符合题意； BCD：题文材料没有体现学会学习、增进友谊、减少家人之间矛盾，故BCD不符合题意； 故本题选A。 10．且听风吟，心随花开。一首小诗写到：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏。一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜。一生很短……”这告诉我们要（   ） ①延长生命的时间，追求生命的永恒     ②懂得生命的短暂，活出生命的精彩 ③直面生命的脆弱，增强生命的韧性     ④追求生命的高度，成就人生的幸福 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查磨砺坚强意志、在平凡中创造伟大、增强生命韧性的方法。 ②③④：题文材料中，一天很短、一年很短、一生很短，让我们感受到了生命的短暂，我们要努力活出生命的精彩；一生短暂告诉我们生命的脆弱，我们要勇于面对挫折的挑战，增强生命的韧性要不断追求生命的高度，实现人生的价值，故②③④说法正确； ①：依据教材知识，生命是短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，延长生命的时间的说法与现实不符，故①说法错误； 故本题选D。 ►考点四 合理利用网络 1．下图是“未成年网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见（   ） ①网络是学生唯一的学习工具  ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩  ④网络开辟人际交往的新通道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查网络丰富个人生活的表现。 ③④：从图中可以看出，未成年人在网上从事多种活动，如学习、聊天、游戏等，说明网络可以让生活更丰富多彩；网络开辟人际交往的新通道，故③④符合题意； ①：网络是学生重要的学习工具，但不是唯一的学习工具，故①说法错误； ②：题文未体现网络是汇聚民智的重要渠道，故②不符合题意； 故本题选D。 2．2024年学雷锋活动月期间，某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（   ） ①青少年的健康成长只需要社会的关爱和帮助 ②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养 ④服务和奉献社会能够促进青年健康成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为的必要性、培养亲社会行为的途径。 ③：题文中志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残，体现了志愿者们通过参与各种社会服务活动，与人交往，实践社会，从而培养了亲社会行为。③说法正确； ④：志愿者们通过走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残等活动，服务和奉献社会，获得了成长，展现了青春的风采和力量。④说法正确； ①：“只需要”说法太绝对，青少年的健康成长不仅需要社会的关爱和帮助，更需要他们自身的努力和参与，①说法错误； ②：“唯一”说法太绝对，虽然参加志愿服务是培养亲社会行为的一种重要方式，但并不是唯一途径。②说法错误； 故本题选D。 3．2024年3月22日，第53次《中国互联网络发展状况统计报告》发布。报告显示当前我国互联网应用持续发展，为经济社会发展持续赋能，促进数字经济和实体经济深度融合，促进可持续发展。这说明（   ） A．网络彻底改变了世界的面貌 B．网络为经济发展注入新活力 C．网络为文化传播搭建新平台 D．网络促进了民主政治的进步 【答案】B 【详解】本题考查网络推动社会进步。 B：题干中，我国互联网为经济社会发展持续赋能，促进数字经济和实体经济深度融合，这体现了网络为经济发展注入新活力，故B符合题意； A：彻底改变，夸大了网络的作用，故A说法错误； CD：选项说法正确，但是与题干无关，故CD不符合题意； 故本题选B。 4．“来领一个吧，扫码就送！”近来，在不少城市的地铁、火车站和大型商场周边，有人怀揣着玩偶，逢人就邀请扫码。殊不知，要想领到玩偶，远不止扫个码那么简单，还需上传个人信息、开通个人养老金账户等。面对此类“扫码就送”的邀请，下列态度正确的是（   ） A．可参加，玩偶很可爱 B．多支持，助人为乐是美德 C．要拒绝，所有扫码皆陷阱 D．须警惕，个人信息易泄露 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 D：依据教材知识，分析题文，随意参与扫码，会使自己的个人信息遭到侵害，我们应该提高警惕，防止个人信息的泄露，故D符合题意； AB：要有自我保护意识，对这一行为不应该支持，也不应该参加，故AB说法错误； C：并非所有扫码都是陷阱，故C说法错误； 故本题选D。 5．目前WiFi陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WiFi，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WiFi，若WiFi密码强度不高，黑客破解WiFi，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要（   ） ①增强安全防范意识，正确使用互联网 ②拒绝使用WiFi，避免受到侵害 ③注意保护个人隐私，不随意公开个人信息 ④开展清网行动，严厉制裁网络黑客 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 ①③：使用WIFI有可能造成个人信息的泄露，导致自己的隐私权被侵害，启示我们要增强安全防范意识，正确使用互联网，注意保护个人隐私，不随意公开个人信息，故①③说法正确； ②：要合理使用WIFI，故②说法错误； ④：开展情网行动是国家执法机关的职责，与网络使用者无关，故④说法错误； 故本题选B。 6．“搭子”是2023年十大流行语之一。在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭子”。一些人认为，“搭子”是朋友之外的补充，可以帮助年轻人丰富社交、融入社会、亲近社会、实现情绪价值。另一些人认为，人不需要搭子，可以独立于社会存在。以下关于“搭子”的说法，你最赞同的是（   ） A．在不同的“搭子”关系中，我们的身份是相同的 B．人们通过“搭子”实现情绪价值，是从社会中获得物质支持 C．结成“公益搭子”，有助于我们融入社会、了解社会，养成亲社会行为 D．有些人不需要“搭子”，说明在社会生活中，我们不一定要与其他人产生联系 【答案】C 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，结成“公益搭子”是亲社会行为的表现，这有助于我们融入社会，了解社会，养成亲社会行为，故C说法正确； A：在不同的“搭子”关系中，我们具有不同的角色和身份，故A说法错误； B：人们通过“搭子”体现情绪价值，是从社会中获得精神支持，故B说法错误； D：在社会生活中，我们总会与他人产生一定的联系，故D说法错误； 故本题选C。 7．以下行为属于正确使用网络的是（   ） A．大学生张丽用自己的身份证和驾驶证做抵押，从网贷公司贷款5000元 B．高中生李莎应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买游戏装备 C．王三收到来历不明的恐吓视频邮件后，立即向网络监管部门举报 D．孙红看到一则有关即将发生地震的消息后，随手分享到微信朋友圈 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活。 C：我们在使用网络的过程中，要提高媒介素养，传播网络正能量，王三收到来历不明的恐吓视频邮件后，立即向网络监管部门举报，体现具有较强的安全意识，属于合理利用网络的表现，故C说法正确； A：大学生张丽用自己的身份证和驾驶证做抵押，从网贷公司贷款5000元，不利于保护个人信息，是不合理的消费观，故A说法错误； B：高中生李莎应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买游戏装备，不利于保护个人安全，故B说法错误； D：孙红看到一则有关即将发生地震的消息后，随手分享到微信朋友圈，属于散布不实信息，故D说法错误； 故本题选C。 8．2023年10月26日上午，神舟十七号载人飞船成功发射。航天员汤洪波、唐胜杰、江新林顺利进驻天宫空间站。三位航天员的社会关系属于（   ） A．业缘关系 B．地缘关系 C．血缘关系 D．法律关系 【答案】A 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 A：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称为业缘关系，如同学、同事等。三位航天员的社会关系属于业缘关系，故A符合题意； BCD：题干未涉及地缘关系、血缘关系、法律关系，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9．2020年，一个名为“武侠世界”（www.wuxiaworld.com）的网站开始走入媒体视野。这个有着中国色彩名字的美国网站，专注于翻译中国网络文学原创作品。虽然诞生仅两年，却在美国拥有大批粉丝，并进一步获得其他国家读者的追捧与点赞。这说明（   ） A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络为文化传播搭建了新平台 C．网络为科技创新搭建了新平台 D．互联网促进了民主政治的进步 【答案】B 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 B:分析题文可知，“武侠世界”网站在美国拥有大批粉丝，并进一步获得其他国家读者的追捧与点赞，体现了网络对文化传播的作用，说明网络为文化传播搭建了新平台，故B法正确； ACD:题干未涉及网络对经济、科技创新、民主政治的作用，与题意不符，故ACD说法错误； 故本题选B。 10．如图漫画告诉我们（   ） ①互联网丰富了民主形式 ②互联网拓宽了民主渠道 ③在网上想说什么就说什么，不受限制 ④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查对网络促进民主政治的进步的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析图片可知，老百姓上了网，民意也就上了网，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，故①②④说法正确； ③：网络不是法外之地，网络上也要恪守道德、遵守法律，故③说法错误； 故本题选B。 11．崇法尚德，共护网络生活。阅读漫画，回答问题。 (1)根据漫画①，说说如此授课的价值所在。 (2)崇法尚德，共护网络生活，从我做起。请联系漫画②，结合所学知识，撰写一份倡议书，向青少年发起倡议。 【答案】(1)①利用网络平台开展太空授课，说明网络打破空间限制，方便信息传递，为我们搭建文化传播的新平台，推动社会进步。②拓宽学习渠道，激发学习的兴趣，获得成长，为幸福生活奠基③有利于增强民族自信心和自豪感，为实现中国梦提供不竭精神动力。④有利于培养创新意识和创新精神等。 (2)示例：崇法尚德，共护网络生活，从我做起。我倡议：我们要树立诚信意识，恪守诚信；坚持公民的权利和义务相统一，我们要增强权利意识，依法行使权利，要增强义务观念，自觉履行法定的义务；要树立法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要理性参与网络生活，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【分析】考点考查：网络的作用、学习的意义、民族精神、弘扬创新精神、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的作用、学习的意义、民族精神、弘扬创新精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“天宫课堂”→可链接网络为我们搭建文化传播的新平台，推动社会进步；拓宽学习渠道，激发学习的兴趣，获得成长，为幸福生活奠基；有利于为实现中国梦提供不竭精神动力；有利于培养创新意识和创新精神。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求撰写一份倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$