大单元课本回头练 第五单元-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年六年级语文上册(统编版)

2024-12-16
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.55 MB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2024-12-16
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2024-12-10
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来源 学科网

内容正文:

小学期末真题·六年级语文上 大单元课本回头练  第五单元 时间:50 分钟  满分:50 分  得分: 一、阅读下面语段,看拼音,写词语。 (7 分) 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋     “十一”假期,我们来到峡谷游玩。 峡谷的景色真美! wǎ lán (         )的天 空下,一道 pù bù(         )飞流而下,溅起的水花把石头 fènɡ xì(         )里的 tái xiǎn (         )染得更绿了。 我们在近处的 cǎo pínɡ(         )上嬉笑着、 xuān nào (         )着。 远处的野花随风摇曳,dòu yǐn (         )着我们。 二、给加点字选择正确的读音,画“√”。 (8 分) 苞 ∙ 蕾(bāo  páo)    菜畦 ∙ (qí  ɡuì)    瞟 ∙ 见(piāo  piǎo)    浸 ∙ 湿( jìn  jìnɡ) 尽 ∙ 管( jǐn  jīn) 窸窣 ∙ (sū  suì) 玛瑙 ∙ (nǎo  lǎo) 兴 ∙ 奋(xīnɡ  xìnɡ) 三、【易错题】选字组词。 (4 分) 【棚  绷】(    )带    (     )架        【晨  唇】清(    )     嘴(    ) 【粱  梁】栋(    )     高(    )         【篷  蓬】莲(    )     帐(    ) 四、选择题。 (12 分) 1. 下列词语的书写完全正确的一项是(    )(2 分) A. 甘庶      遮盖      衣柜        B. 讲坐      酱油      农做物 C. 袖子      发疯      增加        D. 偐语      蹦出      软绵绵 2. 下列句子中,加点词语运用不正确的一项是(    )(2 分) A. 星期天,妈妈让我清理一下满满当当 ∙∙∙∙ 的抽屉。 B. 自习课上,同学们都安安静静 ∙∙∙∙ 地认真写作业。 C. 我意识到自己错了,于是理直气壮 ∙∙∙∙ 地向爸爸认错。 D. 我小心翼翼 ∙∙∙∙ 地捧着爸爸给我买的奥特曼玩具,生怕它掉下来。 3. 下列表示“八月里谷子不抽穗,就没有收成的希望”的一项是(    )(2 分) A. 不热不长,不热不大。               B. 六月六,看谷秀。 C. 处暑不出头,割谷喂老牛。 D. 寒露无青稻,霜降一齐倒。 4. “望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗? 最好还是留到明 天吧。”这句话属于(    )。 (2 分) A. 动作描写        B. 语言描写        C. 神态描写        D. 心理描写 9 追梦之旅·大单元课本回头练 5. 【考点·修辞手法】下列句子与“草长,树木长,山是一天一天地变丰满。 稻秧长,甘蔗 长,地是一天一天地高起来。 水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。”使用的修辞 手法相同的一项是(    )(2 分) A. 读书足以怡情,足以增智,足以长才。 B. 应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。 C. 这一类的人,就是现在也何尝少呢? D. 从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。 6. 下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料,其中不能用来表达这一中心 意思的一项是(    )(2 分) A. 奶奶特别爱干净,每天把家里整理得整整齐齐。 B. 奶奶天天给我们做饭,而且做的饭菜很好吃。 C. 奶奶生病住院,总是微笑面对医护人员。 D. 奶奶每天下午一有空闲,就为家人织毛衣。 五、句子练习。 (9 分) 1. 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。 (仿写句子)(3 分) 春雨中的竹笋,昨天            ,今天            ,明天就   。 2. 那个扁扁的纸盒子里是一件淡绿色的、透明的新雨衣。 (缩句)(3 分)   3. 太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗? (改为陈述句)(3 分)   六、根据课文内容填空。 (10 分) 1. 《夏天里的成长》一课中,作者围绕“                            ”这一中心句,先 后写出了            的成长、无生命事物的成长和            的成长。 最后,告 诉人们                                          的道理。 (6 分) 2. 【考点·总结概括】根据课文内容,将下面的示意图补充完整。 (4 分) 01 第二站: 4. (1)微  苞蕾  惊叹  柔美  衣襟  恰如 (2)B  【解析】B. 这两句诗描写的是冬天的雪 花。 5. B 第三站: 6. (1)心  神  欲流  自怜  芳  赏  千里 (2)惊叹  久立四望  坐下低吟一首奇丽的小 诗 (3)人生中的问题也是解不完的,不然,就太平 淡无味了。 (4)就像棋盘上的颗颗棋子 第四站: 7. ,  ;  ;  。 8. (1)水中间的小块陆地 (2)书写 9. 黑云翻墨未遮山  青山郭外斜  两三点雨山前 两岸青山相对出 江清月近人  明月别枝惊鹊  湖光秋月两相和 小时不识月 大单元课本回头练  第二单元 一、1. 日寇  悬崖  屹立  眺望  壮烈 政府  汇集  宣告  检阅  雄伟 2. 钉  铁  高  下  身  骨 天  地  沸腾  七  八 3. 诱敌痛击  引上绝路  顶峰歼敌 4. D  【解析】加点词语运用了反复的修辞手 法,反复修辞的好处是强调主题,加强语气, 深化印象。 二、1. 2. (1)páng√   qū √  běng √   jiān √   chōng √   quán √ (2)抡起  贯穿  豪迈  坦克 抢先  习惯  远方  重担 (3)D 3. A. 能否  B. 发扬  传承  C. 承诺 4. (1)红军不怕远征难  万水千山只等闲 (2)祖宗疆土  当以死守  不可以尺寸与人 (3)视死忽如归 大单元课本回头练  第三单元 一、1. D  A  C  B 2. 凛凛  疙瘩  裁  橡  雕  棍  筹  趴 沮丧  跺 3. 功  弃  拔  张  眈眈  津津  所以 乌有 4. 弟弟看书:只见弟弟双手捧着书本,目不转 睛地看着,时而因故事情节的跌宕起伏而发 出几声长叹,时而又如释重负般发出几声清 脆的笑声。 二、1. B  2. C 三、1. 紫禁城  由南到北  前三殿  后三宫 2. 地球之外的太空中是否有生命存在 热爱科学、探索未知 四、1. 朱熹 2. B  C 3. 等闲识得东风面  万紫千红总是春 五、我很喜欢踢足球   我希望通过踢足球来锻炼 身体  足球是团队项目,在踢球的过程中还能 培养团队合作精神 大单元课本回头练  第四单元 一、1. ①咆哮  ②惊慌  ③沙哑  ④瞪  ⑤揪 2. 遭  糟    息  熄    锨  掀    挨  唉 3. D  【解析】D. 蜷 ∙ 缩(quán)。 二、1. B   【解析】 B. 心惊肉跳:形容担心祸患临 头,非常害怕不安。 通常不与“心情”连用, 此处应该用“忐忑不安”。 2. A  【解析】A. 不正确,选项中的省略号表示 话题的转换。 3. D  【解析】D. 该句子是对渔夫的神态描写。 4. D  【解析】A. “到外祖父去世”说法不正确, 这部小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到 外祖父让“我”去“人间”混饭吃结束;B. “在 这种悲剧氛围中让人无法看到战胜悲剧命 运的希望”错误,这部小说的基调整体上显 得严肃、低沉,但以一个小孩子的视角来描 述,给一幕幕悲剧蒙上了一层天真烂漫的色 彩,让人在悲剧命运中看到希望;C. 把阿廖 沙打到失去知觉的是外祖父;D. 说法正确。 三、尽管……还是……  不但……而且…… 宁可……也不……  既……又…… 四、1. √ 2. ×  【解析】《爱的教育》是一部日记体小说。 3. √  4. √  5. √ 五、唐  贺知章 少小离家老大回  乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识  笑问客从何处来 大单元课本回头练  第五单元 一、瓦蓝  瀑布  缝隙  苔藓  草坪 喧闹  逗引 二、bāo√   qí √  piǎo √   jìn √  jǐn √  sū √  nǎo √   xīng √ 三、绷  棚  晨  唇  梁  粱  蓬  篷 四、1. C  【解析】A. 甘蔗 ∙ ;B. 讲座 ∙ ,农作 ∙ 物;D. 谚 ∙ 语。 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·六年级语文上  第 14 页 2. C  【解析】C. 理直气壮:理由充分,因而说 话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。 与句 中“我意识到自己错了” 相矛盾,运用不正 确。 3. C  4. D 5. A  【解析】题干中的句子和 A 项的句子都 使用了排比的修辞手法;B. 没有使用修辞手 法;C. 使用了反问的修辞手法;D. 没有使用 修辞手法。 6. C  【解析】C 项主要说明奶奶对人友善,与 “闲不住的奶奶”无关。 五、1. 示例:还埋在泥土里  冒出了头 长得很高了 2. 纸盒子里是雨衣。 3. 太阳把天烤得这样干,不能长云彩了。 六、1. 夏天是万物迅速生长的季节  动植物  人 要珍惜时间,好好学习,努力成长 2. 下雨  出门  雨停  穿上新雨衣 大单元课本回头练  第六单元 一、1. 裹  晶莹  莺歌燕舞  滥 和蔼可亲  慨叹 2. qiāo√   zǎi √   nüè √   jìnɡ √   jù √  pá √  bǒ √  tà √ 3. A  4. B 5. B  【解析】A. 前后矛盾,“一首”和“之一”相 矛盾,应删去“之一”;B. 没有语病;C. 搭配 不当,“恭候”和“补充”搭配不当,应将“恭 候”改为“恭敬”;D. 成分残缺,缺少主语,应 删去“通过”或“使”。 6. B 7. (1)作比较  (2)列数字 (3)打比方  (4)举例子 二、1. B  【解析】B. 山郭 ∙ (外城,此处指城镇)。 2. C 3. (1)王安石  茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 (2)同到牵牛织女家 (3)稻、麦、黍、菽、稷  黄、青、赤、白、黑 宫、商、角、徵、羽 大单元课本回头练  第七单元 一、1. (1)水天相接  微波粼粼的海面上 轻纱似的微云  照得雪亮的浪花 (2)①盲  ②谱  ③陶醉  ④琴键 ⑤缕  缕 2. (1)行头  亮相  行当  压轴 (2)宁静  幽静  (3)清幽  恬静 3. 歌  舞  云  水  夺  工  妙  肖  如生 龙  睛  大吕  生花  山  水 (1)画龙点睛  (2)栩栩如生  巧夺天工 二、1. C  【解析】A. 汤 ∙ 汤乎若流水(shāng);B. 一 日曝 ∙ 书画(pù);D. 少 ∙ 选之间(shǎo)。 2. C  【解析】A. 句意:不一会儿,伯牙心里又 想到流水。 正确的划分为:少选之间 / 而志 在流水;B. 句意:尾巴紧紧地夹在两条大腿 中间。 正确划分为:尾 / 搐入两股间;C. 正 确;D. 句意:(琴声)像流水一样浩荡。 正确 划分为:汤汤乎 / 若流水。 3. B 4. (1)C  (2)B  (3)A  (4)C 5. 巍巍  太山  汤汤  流水  知音 高山流水 6. (1)牛相斗时,力量全在牛角上,尾巴紧紧地 夹在两条大腿中间,现在这幅画上的牛却是 摆动着尾巴在争斗,错了。 (2)锺子期死后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹 琴,他认为世界上再没有值得他为之弹琴的 人了。 (3)四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的 书画数以百计。 大单元课本回头练  第八单元 一、1. ①郑重  ②拜  ③厨  ④毡  ⑤伶俐 2. B  【解析】供 ∙ 品(gòng);A. 供 ∙ 求(gōng);B. 口 供 ∙ ( gòng ); C. 供 ∙ 应 ( gōng ); D. 供 ∙ 给 (gōng)。 3. (1)B  (2)A  (3)C 4. D  【解析】A. 错综 ∙ ;B. 澄 ∙ 碧,瞬 ∙ 间;C. 骤 ∙ 然。 5. 《故乡》  闰土  看瓜刺猹  海边拾贝 雪地捕鸟  看跳鱼儿 6. 深蓝  金黄  一望无际  带  捏 尽力的刺去  扭  逃走 7. 在树林的深处,有一个神秘的世界。 这里的 一切都仿佛笼罩在一片朦胧的诗意中,巨大 的古树伸向天空,冠顶遮天蔽日,为大地带 来无尽的阴凉和宁静。 微风吹过,树叶轻轻 摇曳,发出沙沙的声响,仿佛在诉说着岁月 的沉淀与故事。 8. B 二、1. B 2. 趣谈《水浒传》  笑谈“碰壁”  燃放花筒 救助车夫  关心女佣  关爱晚辈 幽默风趣  热爱生活  关心贫苦人民 3. 怜子如何不丈夫  其实地上本没有路 走的人多了  也便成了路 惟有民魂是值得宝贵的  中国才有真进步 埋头苦干  拼命硬干  为民请命 舍身求法 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·六年级语文上  第 15 页

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