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小学期末真题·六年级语文上
大单元课本回头练 第八单元
时间:50 分钟 满分:50 分 得分:
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
一、【情境题】“初识鲁迅”,感知鲁迅的人物特点及其作品风格。 (29 分)
在鲁迅纪念馆里,我们看到了下面这张图片和配文。 请你完成练习。
那一年,我家是一件①zhèng
zhòng 祭祀的值
年,供
∙
品很多,祭器很讲究,②bài 的人也很多,父亲便
允许他来管祭器。 我在③chú 房见到了他。 他紫色
的圆脸,头戴一顶小④zhān 帽,颈上套着一个明晃晃
的银项圈。 他聪明⑤ líng
lì,心里有无穷无尽的稀奇
的事。
1.根据语境和拼音写汉字。 (7 分)
①
zhèng zhòng
②
bài
③
chú
④
zhān
⑤
líng lì
2. 下面词语中,加点字读音和“供品”的“供”读音相同的一项是( )(2 分)
A. 供
∙
求 B. 口供
∙
C. 供
∙
应 D. 供
∙
给
3. 【考点·多义词】“讲究”在词典里有如下三种解释:A. 讲求、重视;B. 值得重视和推敲
的内容;C. 精美。 请你为句中的“讲究”选择对应的解释。 (3 分)
(1)翻译的技术大有讲究
∙∙
。 ( )
(2)我们做任何事情都要讲究
∙∙
方法,不能任意为之。 ( )
(3)供品很多,祭器很讲究
∙∙
。 ( )
4. 【易错题】鲁迅作为提倡白话文的先驱,他对白话文的发展作出的贡献是无法计量的,
下面是从他作品中找到的一些词语,请你选出书写完全正确的一项( )(2 分)
A. 搁板 错棕 B. 橙碧
舜间 C. 瘦削
聚然 D. 凌乱
陡然
5. 上面的配文改编自鲁迅先生的作品 ,文中“他”指的是 ,
他“心里有无穷无尽的稀奇的事” 具体指 、 、
、 等事。 (6 分)
6. 下面是对“他”的一段描写,请你补全下文。 (4 分)
的天空中挂着一轮 的圆月,下面是海边的沙地,都种着
的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项 银圈,手
一柄钢叉,向一匹猹 ,那猹却将身一 ,反从他的胯下
了。
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追梦之旅·大单元课本回头练
7. 多年以后,鲁迅再见到“他”却是另一副模样:
先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一
样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。
看到“他”的模样,不禁让我们想到“饱经风霜”这个词,请你从下面的词语中选一
个,把你想到的用一段话写下来。 (3 分)
树林的深处
秋天的深处
心灵的深处
8. 读了鲁迅的文章后,跟学过的课文比较,下列课题中与其他三项命题方式不同的一项
是( )(2 分)
A. 《狼牙山五壮士》 B. 《竹节人》
C. 《穷人》 D. 《我的伯父鲁迅先生》
二、“走近鲁迅”,才知鲁迅精神是中华民族精神的重要组成部分。 (21 分)
1. 鲁迅简介:下列有关鲁迅先生的介绍,说法不正确的一项是( )(2 分)
A. 鲁迅是浙江绍兴人,原名周树人,鲁迅是他的笔名。
B. “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自臧克家写的《有的人》。
C. 鲁迅得到过毛泽东的高度评价,被誉为“民族魂”。
D. 鲁迅先生的作品有《呐喊》《彷徨》等。
2. 鲁迅二三事:根据所学知识填空。 (9 分)
《我的伯父鲁迅先生》一文写了 、 、
、 、 这五件事,从中我们能分别感受到鲁
迅先生 、 、 、
的品格。
3. 鲁迅名言:鲁迅的人格深深地感染了中国人民,他除了有“横眉冷对千夫指,俯首甘为
孺子牛”的一面,也有“无情未必真豪杰, ”的一面;面对不愿
意寻求突破、不敢实践创新的保守派,我们可以用鲁迅先生的“
, , ” 来劝告他们;他告诉我们:
,惟有他发扬起来, 。 我们从古
以来,就有 的人,有 的人,有 的
人,有 的人……这就是中国的脊梁。 民族精神是一个民族生命力、
创造力和凝聚力的源泉,应该大力弘扬民族精神。 (10 分)
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2. C 【解析】C. 理直气壮:理由充分,因而说
话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。 与句
中“我意识到自己错了” 相矛盾,运用不正
确。
3. C 4. D
5. A 【解析】题干中的句子和 A 项的句子都
使用了排比的修辞手法;B. 没有使用修辞手
法;C. 使用了反问的修辞手法;D. 没有使用
修辞手法。
6. C 【解析】C 项主要说明奶奶对人友善,与
“闲不住的奶奶”无关。
五、1. 示例:还埋在泥土里 冒出了头
长得很高了
2. 纸盒子里是雨衣。
3. 太阳把天烤得这样干,不能长云彩了。
六、1. 夏天是万物迅速生长的季节 动植物 人
要珍惜时间,好好学习,努力成长
2. 下雨 出门 雨停 穿上新雨衣
大单元课本回头练 第六单元
一、1. 裹 晶莹 莺歌燕舞 滥
和蔼可亲 慨叹
2. qiāo√
zǎi
√
nüè
√
jìnɡ
√
jù
√
pá
√
bǒ
√
tà
√
3. A 4. B
5. B 【解析】A. 前后矛盾,“一首”和“之一”相
矛盾,应删去“之一”;B. 没有语病;C. 搭配
不当,“恭候”和“补充”搭配不当,应将“恭
候”改为“恭敬”;D. 成分残缺,缺少主语,应
删去“通过”或“使”。
6. B
7. (1)作比较 (2)列数字
(3)打比方 (4)举例子
二、1. B 【解析】B. 山郭
∙
(外城,此处指城镇)。
2. C
3. (1)王安石 茅檐长扫净无苔
花木成畦手自栽
(2)同到牵牛织女家
(3)稻、麦、黍、菽、稷 黄、青、赤、白、黑
宫、商、角、徵、羽
大单元课本回头练 第七单元
一、1. (1)水天相接 微波粼粼的海面上
轻纱似的微云 照得雪亮的浪花
(2)①盲 ②谱 ③陶醉 ④琴键
⑤缕 缕
2. (1)行头 亮相 行当 压轴
(2)宁静 幽静 (3)清幽 恬静
3. 歌 舞 云 水 夺 工 妙 肖 如生
龙 睛 大吕 生花 山 水
(1)画龙点睛 (2)栩栩如生 巧夺天工
二、1. C 【解析】A. 汤
∙
汤乎若流水(shāng);B. 一
日曝
∙
书画(pù);D. 少
∙
选之间(shǎo)。
2. C 【解析】A. 句意:不一会儿,伯牙心里又
想到流水。 正确的划分为:少选之间 / 而志
在流水;B. 句意:尾巴紧紧地夹在两条大腿
中间。 正确划分为:尾 / 搐入两股间;C. 正
确;D. 句意:(琴声)像流水一样浩荡。 正确
划分为:汤汤乎 / 若流水。
3. B
4. (1)C (2)B (3)A (4)C
5. 巍巍 太山 汤汤 流水 知音
高山流水
6. (1)牛相斗时,力量全在牛角上,尾巴紧紧地
夹在两条大腿中间,现在这幅画上的牛却是
摆动着尾巴在争斗,错了。
(2)锺子期死后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹
琴,他认为世界上再没有值得他为之弹琴的
人了。
(3)四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的
书画数以百计。
大单元课本回头练 第八单元
一、1. ①郑重 ②拜 ③厨 ④毡 ⑤伶俐
2. B 【解析】供
∙
品(gòng);A. 供
∙
求(gōng);B.
口 供
∙
( gòng ); C. 供
∙
应 ( gōng ); D. 供
∙
给
(gōng)。
3. (1)B (2)A (3)C
4. D 【解析】A. 错综
∙
;B. 澄
∙
碧,瞬
∙
间;C. 骤
∙
然。
5. 《故乡》 闰土 看瓜刺猹 海边拾贝
雪地捕鸟 看跳鱼儿
6. 深蓝 金黄 一望无际 带 捏
尽力的刺去 扭 逃走
7. 在树林的深处,有一个神秘的世界。 这里的
一切都仿佛笼罩在一片朦胧的诗意中,巨大
的古树伸向天空,冠顶遮天蔽日,为大地带
来无尽的阴凉和宁静。 微风吹过,树叶轻轻
摇曳,发出沙沙的声响,仿佛在诉说着岁月
的沉淀与故事。
8. B
二、1. B
2. 趣谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 燃放花筒
救助车夫 关心女佣 关爱晚辈
幽默风趣 热爱生活 关心贫苦人民
3. 怜子如何不丈夫 其实地上本没有路
走的人多了 也便成了路
惟有民魂是值得宝贵的 中国才有真进步
埋头苦干 拼命硬干 为民请命
舍身求法
追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·六年级语文上 第 15 页