27我的伯父鲁迅先生（课件）-六年级上册语文部编版

我的伯父鲁迅先生 语文六年级上册 鲁迅先生以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。那么，鲁迅先生作为周晔的伯父又是怎样的呢？让我们随作者周晔一起走近鲁迅先生！ 用较快的速度默读课文，思考：课文可以分为几个部分？ （提示：注意文中的空行） 课文先写了伯父 ，许多人都来追悼他，向他致敬。再转入对伯父生前的回忆，写了关于他的 件事。 去世 5 鲁迅先生给你留下怎样的印象，你能用文中的一句话来说说吗？   的确，伯父就是这样一个人，他为自己想的少，为别人想的多。 字词乐园 wǎn hú lún zǎo gǎo huǎng shuāng xiáng shì zhāng ké sòu 字词乐园 挽联 囫囵吞枣 搞好 恍然大悟 饱经风霜 详细 逝世 文章 咳嗽 sòu ké zǎo ɡǎo shuānɡ xiánɡ shì zhānɡ huǎnɡ lún wǎn hú 字词乐园 追悼： 对死者表示沉痛的怀念。 失声痛哭： 因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 挽联： 哀悼死者的对联。 吊唁： 祭奠死者并慰问家属。 囫囵吞枣： 把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。 张冠李戴： 姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 饱经风霜： 形容经历过很多的艰难困苦。 学习活动一：打开书，自由读课文，边读边想：课文写了 伯父鲁迅先生的哪几件事？ 提示:理清文章脉络的方法:提取关键词，拟定小标题。 学习活动一：打开书，自由读课文，边读边想：课文写了 伯父鲁迅先生的哪几件事？ 提示:理清文章脉络的方法:提取关键词，拟定小标题。 谈“碰壁” 放花筒 救助车夫 关心女佣 能给他们分分类吗？ 谈“碰壁” 放花筒 救助车夫 关心女佣 ◇分类一与家人有关：谈《水浒传》 谈“碰壁” 放花筒与他人有关：救助车夫 关心女佣 ◇分类二“我”听说的 ：关心女佣“我”亲身经历的： 谈《水浒传》 谈“碰壁” 放花筒 救助车夫 学习活动二：再次默读课文，思考这是一位怎样的伯父，提炼关键词填写表格，并说说你是从哪里感受到的。 趣