大单元课本回头练 第三单元-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级语文上册（统编版）

小学期末真题·五年级语文上 大单元课本回头练　 第三单元 时间:40 分钟　 　 满分:55 分　 　 得分:　 　 　 　 一、【情境题】下面是小梦同学的新学期宣言,请你根据拼音补充词语。 (9 分) 􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀥚 􀧚 􀧚 􀧚􀧚 　 　 我 宣 shì ( 　 　 ): “ 我 一 定 不 忘 师 长 的 dīnɡ zhǔ ( 　 　 　 ), 做 事 不 tuō yán( 　 　 　 ),天道 chóu( 　 　 )勤,我会 zhēn( 　 　 )惜时间,不负韶华,不让 自己 hòu huǐ( 　 　 　 ),书写属于自己的辉煌。” 二、下面是小梦的一次练习作业,请你用“ 　 　 ”画出加点字的错误读音,并改正在后面的横 线上。 (4 分) 1.竹筐 ∙ (kuāng)　 　 监 ∙ 狱( jiān)　 　 　 玉簪 ∙ (zhān)　 　 　 车辆 ∙ ( liàng)　 　 　 　 　 　 　 2.衰 ∙ 老(shuāi) 瞌 ∙ 睡(kē) 妻 ∙ 子(qī) 拗 ∙ 不过(ào) 　 　 　 　 3.牺 ∙ 牲(xī) 恳 ∙ 切(kěn) 牛虻 ∙ (máng) 筛 ∙ 土(shāi) 　 　 　 　 4.酝酿 ∙ (niàng) 珊 ∙ 瑚(shān) 依偎 ∙ (wèi) 节俭 ∙ ( jiǎn) 　 　 　 　 三、(北京期末)下列句子中,“稀罕”一词的意思与其他三项不同的是( 　 　 )(2 分) A. 国家博物院里有许多珍贵稀罕 ∙∙ 的文物。 B. 爸爸做的万花筒在那个年代是稀罕 ∙∙ 的玩具,我十分珍惜。 C. 钱学森不稀罕 ∙∙ 国外优厚的待遇,毅然决定回国。 D. 荔枝在北方是稀罕 ∙∙ 的东西,在南方就比较常见。 四、先将词语补充完整,再根据语境选词填空。 (15 分) 大(　 　 )( 　 　 )惊　 　 　 ( 　 　 )真(　 　 )确　 　 震(　 　 )动(　 　 ) 狂(　 　 )怒(　 　 ) 恋恋(　 　 )( 　 　 ) 富(　 　 )( 　 　 )皇 1. 这里的天气变化无常,上午还晴空万里,傍晚就　 　 　 　 　 　 。 2. 我背起行囊,　 　 　 　 　 　 地离开了家乡。 3. 听到哥哥和同学打架的消息,妈妈　 　 　 　 　 　 。 五、【易错题】下列画线部分和括号里的内容意思不同的一项是( 　 　 )(2 分) A. 从小爷爷就告诫我要吃水不忘挖井人。 (饮水思源) B. 这是小华第三次打碎玻璃,爸爸的鼻子都气歪了。 (气急败坏) C. 萌萌盼星星盼月亮,终于在除夕这天等到爸爸回来了。 (望眼欲穿) D. 王毅从小就是胆小的孩子,做什么事情都是前怕狼后怕虎的。 (如履薄冰) 5 追梦之旅·大单元课本回头练 六、选词填空。 (5 分) 1. 牛郎把老牛照顾得很(　 　 　 )。 2. 这件事他已经做好了(　 　 　 )的安排。 　 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂周到　 　 　 周密 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂如果……就……　 　 　 无论……都……　 　 　 只要……就…… 3. ( 　 　 　 )对别人说了,您(　 　 　 )会变成一块石头。 4. ( 　 　 　 )嘴里含着那颗宝石,(　 　 　 )能听懂各种动物说的话。 5. 您要记住,(　 　 　 )动物说了什么话,(　 　 　 )不要对别人说。 七、【新角度】追梦小学正在进行“创造性复述故事”的比赛,你认为下面谁会落选? ( 　 　 ) (2 分) A. 李强在讲《东郭先生和狼》时,大胆想象,为故事增加了合理的情节。 B. 孙飞在讲《飞来峰》时,提前把故事背熟,然后流畅地背给大家听。 C. 晓丽在讲《孟姜女哭长城》时,把自己想象成孟姜女,用孟姜女的口吻讲述。 D. 琳琳在讲《梁山伯与祝英台》时,变换了顺序,先讲有两只蝴蝶是人变的。 八、句子百花园。 (11 分) 1. 跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她 喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。 (仿写排比句)(3 分) 我喜欢家乡的风光:安宁和谐的村庄,我喜欢;　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,我喜欢; 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,我喜欢;　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,我喜欢。 2. 要救乡亲们,海力布只得牺牲自己。 (改为双重否定句)(2 分) 　 3. 亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系? (改为陈述句)(2 分) 　 4. 【趣味题】下面是小梦在民间故事交流会上写的“学习疑问卡”,请你用修改符号帮她 修改语段中的四处错误。 (4 分) 􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀦣 􀦣 􀦣􀦣 　 　 近段时间,我们班兴起了一股阅读“民间故事”的热浪。 我们发现课文“牛郎 织女”就是我国古代四大民间传说,但是这个故事有好几个板本。 有的人物形象 和课文中的截然不同。 这是为什么呢? 九、根据所学内容完成练习。 (5 分) 1. 《乞巧》中描写乞巧习俗的诗句是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. 民间故事真是太有趣了! 　 　 　 　 　 　 　 　 的海力布,　 　 　 　 　 　 　 　 的织女, 　 　 　 　 　 　 　 　 的牛郎……这些鲜明的人物形象给我留下了深刻的印象。 6 它对你成长的影响和作用。 同时,注意运用写作 技巧使表达清晰、逻辑严谨、语言生动流畅。 写 作时要抓住人物的语言、动作、神态等描写。 写 具体事情的时候要有起因、经过和结果,中间还 可以加入环境描写来烘托人物的心情,写出自己 的真情实感。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂《大单元课本回头练》答案 大单元课本回头练　 第一单元 一、móu√ 　 shì √ 　 jiǎn √ 　 huì √ 　 màn √ 　 xī √　 liú √　 suō √ chénɡ √ 　 chú √ 　 zā √　 qiānɡ √ 二、1.嵌　 韵　 矮矮　 桂花　 浸　 糕饼 2. kuàng√ 　 纷纷 √ 　 茶 √ 3. 示例:同学们以全新的姿态迎接新学期的到 来。 三、B　 四、C 五、不足　 香飘　 神气　 蹦　 蹦　 鲜　 嫩　 动声 1. 示例:自由自在　 人山人海 2. 美中不足　 3. 神气十足 六、1. C　 【解析】根据“我喊着:‘啊! 真像下雨,好 香的雨呀!’”可知,该句是语言描写。 2. A　 【解析】由“一点点挨近”“蹦到”“俯下头来 喝茶”“偏过脸瞧瞧”可知,该句是动作描写。 3. B　 【解析】由“蓑毛” “流线型结构” “长喙” “脚”可知,该句是外貌描写。 七、1. 示例:虽然今天下雨了,可是我们依然会按时 到校。 2. 我想起了桂花雨。 3. 父亲对我们说,这是他对我们的希望。 八、1. 站着钓鱼　 嵌在玻璃框里的画　 镜匣 2. 故乡和童年时光 3. 不图虚名　 默默奉献　 人要做有用的人,不要 做只讲体面,而对别人没有好处的人 有益于社会 4. 怕人　 信赖人　 信赖 5. 居高声自远　 非是藉秋风 大单元课本回头练　 第二单元 一、1. 坚持　 搭乘　 平稳　 胆怯　 拒绝　 懒惰 2. 示例:大家眼睛一眨也不眨地看着她,完全沉 浸在声情并茂的精彩演讲中了。 二、guān√ 　 huà √ 　 qiáng √ 　 jiàn √ 三、B　 【解析】A. 挽 ∙ 留(wǎn);C. 剥削 ∙ (xuē);D. 强 ∙ 逼(qiǎng)。 四、1. B　 2. D　 E　 H　 B　 G　 F　 C 3. C　 【解析】这段话围绕“为了减轻或避免因失 重带来的不利影响,航天员必须运动起来”这句 话,主要写了航天员在太空中做运动的重要性。 强调航天员在太空中必须做运动。 故选 C。 4. ①C　 ②B　 ③D　 ④A 五、1. 如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚, 就会掉进水里。 2. 蔺相如想了一会儿,说,他愿意带着和氏璧到 秦国去。 3. 看了《长津湖》 这部电影,我泪流满面。 (或 《长津湖》这部电影,使我泪流满面。) 六、1. 完璧归赵　 渑池会面　 负荆请罪 和　 不和　 和 2. 洞口准备土和沙　 “孑口”上装吊板 把地道跟枯井暗沟连接起来 3. 盛年不重来　 岁月不待人 4. 不弃功于寸阴 5. 白了少年头　 空悲切 大单元课本回头练　 第三单元 一、誓　 叮嘱　 拖延　 酬　 珍　 后悔 二、1. zhān　 zān　 2. ào　 niù 3. máng　 méng　 4. wèi　 wēi 三、C　 【解析】A、B、D 项中“稀罕”一词的意思是少 有而稀奇;C 项中“稀罕”的意思是认为稀奇而喜 爱。 故选 C。 四、吃一　 千　 万　 天　 地　 风　 号　 不舍　 丽堂 1. 狂风怒号　 2. 恋恋不舍　 3. 大吃一惊 五、D　 【解析】前怕狼后怕虎:形容顾虑重重,畏缩 不前。 如履薄冰:像走在薄冰上一样。 比喻行事 极为谨慎,存有戒心。 二者表达的意思不同,应 用“畏首畏尾”。 六、1. 周到　 2. 周密　 3. 如果……就…… 4. 只要……就……　 5. 无论……都…… 七、B　 【解析】本题考查的是“创造性复述故事”。 “创造性复述故事”的基本方法有转变角色讲故 事,大胆想象为故事增加合理的情节,变换顺序 讲故事等。 把故事背下来,不能达到“创造性复 述故事”的目的。 故选 B。 八、1. 波光粼粼的小河　 炊烟袅袅的黄昏 绿波荡漾的稻田 2. 要救乡亲们,海力布不得不牺牲自己。 3. 亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有什么 关系。 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·五年级语文上　 第 13 页 4. 近段时间,我们班兴起了一股阅读“民间故事”的 。 我们发现课文 牛郎织女 就是我国 古代四大民间传说 ,但是这个故事有好几个 本。 有的人物形象和课文中的截然不同。 这是为什么呢? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【方法点拨】小学常见的十种病句类型 ①语序不当　 ②搭配不当　 ③分类不当 ④成分残缺或赘余　 ⑤结构混乱　 ⑥表意不明 ⑦不合逻辑　 ⑧歧义　 ⑨句式杂糅 ⑩单面性对多面性 九、1. 家家乞巧望秋月　 穿尽红丝几万条 2. 舍己救人　 向往自由　 勤劳善良 大单元课本回头练　 第四单元 一、1. 杭州　 境　 饱览　 2. 熏陶　 尝试　 一泻千里 二、1. lóng√ 　 tī √　 diàn √ 　 jìn √　 2. shì √ 　 huáng √ 3. nǎi√ 　 zāi √ 三、1. C　 D　 A　 2. B　 3. B 4. 无数革命先烈为祖国献出了宝贵的生命,最终 了中国备受欺凌的命运。 这种甘于奉 献、不怕牺牲的精神,值得我们敬佩。 我们会 继续 革命精神,为实现中华民族 的伟大复兴贡献自己的力量! 5. ,　 、　 ,　 、　 ,　 , 四、1. (1)D　 【解析】 “死去元知万事空”的意思是: 本来知道死去之后就什么也没有了。 元:同 “原”,本来。 (2)A　 【解析】 “西湖歌舞几时休”的意思是: 西湖上的歌舞几时才能停止。 休:停止。 (3)B　 【解析】 “九州生气恃风雷”的意思是: 中国朝气蓬勃的局面依靠的是风雷激荡般的 改革。 生气:朝气蓬勃的局面。 2. A　 【解析】A. 正确的朗读停顿应为:少年 / 胜 于欧洲 / 则 / 国 / 胜于欧洲。 五、1. 王师北定中原日　 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼　 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞　 不拘一格降人材 2. 少年中国说　 红日初升　 其道大光 大单元课本回头练　 第五单元 一、yīnɡ√ 　 zhēn √ 　 jiǎo √ 　 tàn √ 　 zhuī √ 　 miǎn √ 　 xiá √ xùn √ 　 liáo √ 　 zhé √ 　 chà √ 　 xiǎn √ 二、仓鼠　 清秀　 玲珑　 光滑　 菌　 繁殖　 窝 摄氏度　 歇凉 三、1. 激烈　 2. 猛烈　 3. 强烈 4. 如果……就……　 5. 既……又…… 四、1. C　 【解析】句中将大象与鲸相比较,运用了作 比较的说明方法。 2. A　 【解析】句中将“太阳”比作“大火球”,运用 了打比方的说明方法。 3. D　 【解析】句中举了“就是钢铁碰到它,也会 变成气体”这个例子,运用了举例子的说明方 法。 4. B　 【解析】结合“一亿五千万千米”可知,运用 了列数字的说明方法。 5. E　 【解析】将鲸分成“须鲸”和“齿鲸”这两类, 分别进行了说明,运用了分类别的说明方法。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【方法点拨】常见说明方法 ①举例子:为了把事物(或事理)及其特征等说明 得更加具体、清楚、明白,在说明过程中举出一些 实例来进行说明的方法。 ②打比方:用比喻的修辞手法将说明对象的某一 特点形象生动地表达出来。 ③列数字:运用具体的数字资料介绍事物特点的 说明方法。 ④作比较:把两个以上彼此有一定联系或者有相 似点的事物进行比较,从而介绍某一事物的性 质、变化、发展的说明方法。 ⑤分类别:将事物按一定的标准进行分门别类的 逐一说明。 ⑥下定义:用最准确简洁的语言,概括出事物的 本质意义和特征。 五、1. 这么远,箭射不到。 2. 其实鲸不属于鱼类,而是哺乳动物。 3. 面积为 78 万平方米　 100 多个足球场的面积 六、1. 说明文　 远　 大　 高　 关系密切 2. 示例:运用列数字的说明方法,将石径上的小 圆石坑写得具体可感,让人能够想到石坑大概 的样子,列举的数字不是具体数字,也体现了 说明文语言的准确性。 3. 示例:字典长约 13. 2 厘米,宽约 9. 2 厘米,厚 3 厘米左右。 它是我们学习的帮手,每当我有不 理解的词语时,它就像一位无声的老师,默默地 为我答疑解惑,有了它,我的成绩越来越好了。 4. 在大自然里,存在着 不计其数的微 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·五年级语文上　 第 14 页