第4单元 角的认识-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年二年级数学上册（冀教版 河北专用）

课本回头练·XBJ·二年级数学上 第四单元　 角的认识 一、填空。 (14 分) 数一数,下面图形中有几个角? 填一填。 ( 　 　 )个 　 ( 　 　 )个 　 ( 　 　 )个 　 ( 　 　 )个 　 ( 　 　 )个 一个角有( 　 　 　 ) 个顶点,( 　 　 　 ) 条边。 角两边的张口越 小,角就越( 　 　 　 )。 一副三角板上有( 　 　 　 )个直角,( 　 　 　 )个锐角,( 　 　 　 ) 个钝角。 下面钟面上的时针和分针组成了什么角? 在括号里填一填。 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(3 分) 小明用放大镜看一个锐角,这个锐角变成了直角。 ( 　 　 　 ) 比钝角小的角一定是锐角。 ( 　 　 　 ) 数学书封面的直角比三角板上的直角大。 ( 　 　 　 ) 三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(12 分) 右图中有( 　 　 )个角。 A. 2　 　 　 　 　 　 　 　 B. 3　 　 　 　 　 　 　 　 C. 4 【趣味题】妈妈的手机解锁用的图案密码,图案中有一个直角、一 个钝角和一个锐角,可能是下面的图案( 　 　 )。 A. B. C. 如下图,折扇慢慢合拢,张开的角度慢慢( 　 　 )。 A. 变大 B. 变小 C. 没变化 9 追梦之旅·小学期末真题篇 下图中,有三个直角的是( 　 　 　 )。 A. B. C. 比直角小的角( 　 　 )。 A. 一定是锐角 B. 一定是钝角 C. 可能是锐角也可能是钝角 将一张圆形的纸对折两次,展开后可以得到( 　 　 )个直角。 A. 2 B. 4 C. 8 四、按要求做题。 (16 分) 利用已经给出的顶点和一条边按要求画角。 (6 分) 找出角,并把序号填在合适的方框里。 (6 分) 将下图中的直角用符号“┐”标出来。 (4 分) 　 　 　 01 = 29+34 = 100-35 = 95-18 = 63 = 65 = 77 四、1. 82-27+34 = 89(箱) 2. 100-38-56 = 6(元) 3. (1)53+37 = 90(元) (2)方法一:80-36-28 = 16(元) 方法二: 80 - ( 36 + 28 ) = 16 (元) 第三单元　 表内乘法(一) 一、填空。 1. 5　 4　 4+4+4+4+4 = 20 4×5 = 20　 5×4 = 20 2. 二　 四　 二十　 八　 三　 五 3. 20　 9　 25　 【解析】5×4 = 20;4+5 = 9;5×5 = 25。 4. (1)2×3　 (2)4×6　 (3)5×5 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　知识拓展:求几个相同加数的和,可以 用加法计算,也可以用乘法计算。 5. 4　 2　 3　 4　 6　 6 二、选择。 1. B　 【解析】A 用算式“4+4+2”计算, C 用算式“4+3”计算。 2. A 3. A　 【解析】3×4 = 12(画)。 4. B　 【解析】6×4 = 24,6×3 = 18,18<21 <24,故横线上最大能填 3。 5. C　 【解析】对折再对折,一共折成了 4 段,原来长 4×4 = 16(厘米)。 三、3×5 = 15　 4×6 = 24 四、1. 丽丽:2×6 = 12(下) 强强:6+4 = 10(下) 2. 方法一:6+6+6+6+6 = 30(个) 方法二:5×6 = 30(个) 3. 5+1 = 6(名) 6×6 = 36(元) 第四单元　 角的认识 一、填空。 1. 3　 0　 6　 2　 3 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　知识拓展:角是由一个顶点和 2 条边 围成的图形。 2. 1　 2　 小 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　易错提醒:角的大小与角两条边的长 度无关,与角两边的张口的大小有关。 3. 2　 4　 0 4. 直角　 钝角　 锐角 二、判断。 1. ×　 【解析】放大镜不改变角的大小。 2. ×　 【解析】直角和锐角都比钝角小。 3. ×　 【解析】直角都是一样大的。 三、选择。 1. B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　方法指导:数图中角的个数时,可以先 数出基本角的个数,再依次加上比基 本角的个数少 1 的数,直到加到 1 为 止。 2. C　 【解析】A 中没有直角,B 中没有 直角和钝角。 3. B 4. C　 【解析】A 中有 2 个直角,B 中有 5 个直角,C 中有 3 个直角。 5. A　 【解析】锐角<直角<钝角。 6. B 四、1. 2. ②⑦　 ⑤　 ④⑥ 3. 第五单元　 表内除法(一) 一、填空。 1. 6　 四六二十四　 24 4　 6　 24　 6　 4　 6 2. 3×6 = 18　 6×3 = 18 18÷3 = 6　 18÷6 = 3 3. 4 　 【解析】 1 + 4 = 5 (个),20 ÷ 5 = 4 (元)。 追梦之旅·小学期末真题篇·河北 XBJ·二年级数学上　 第 2 页