内容正文:
2024-2025学年凌源市七年级第一学期
期中监测历史试卷
(本试卷19道题满分70分历史与道德法治考试时间120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号;
2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效;
3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷;
第一部分选择题(共30分)
一、本题共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1. 如图骨针和装饰品所示文物可印证山顶洞人( )
A. 靠采集、狩猎生,还会捕鱼
B. 与其他原始人群有交
C. 掌握了磨光和钻孔技术
D. 会埋葬死者
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干图片信息“骨针和装饰品”,结合所学可知,山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术,C项正确;题干图片信息只给出了骨针等文物,无法得出山顶洞人是否靠采集、狩猎为生,排除A项;题干图片信息强调的是山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术,无法得出山顶洞人与其他族群有交往,排除B项;山顶洞人会安葬死者在题干图片中没有体现,排除D项。故选C项。
2. 如表是新石器时代中国南北方原始居民的生产生活概况。据此可知,造成这些差异的原因可能是( )
流域
谷物
交通工具
建筑材料
长江
稻
舟
木
黄河
粟
车
土
A 生活习惯相似 B. 经济条件差异 C. 思想观念分歧 D. 自然环境不同
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“新石器时代中国南北方原始居民的生产生活概况”信息和结合所学知识可知,河姆渡人生活在长江流域,主要农作物是水稻。因为长江流域河流密布,降雨充沛。非常适合种植水稻和使用舟作为交通工具。而半坡人生活在黄河流域,这里的降雨较长江流域少,气候干燥。受制于当时人类生产力水平所限,故而种植抗旱性比较强的粟及使用车作为交通工具。因此,造成这些差异的原因可能是自然环境不同,D项正确;生活习惯相似与交通工具、建筑材料不符,排除A项;经济条件差异不能体现题干主旨自然环境不同,排除B项;思想观念分歧材料没有提及,排除C项。故选D项。
3. 传说黄帝之后,黄河流域先后涌现出尧、舜、禹三个著名的部落联盟首领。他们能够成为部落联盟首领得益于哪一制度( )
A. 选举制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 禅让制
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学可知,在继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。尧生活俭朴、克已爱民;舜宽厚待人、以身作则;禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦, 三次路过家门而不入。尧在年老时推举舜为继承人,舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹,他们之间采用推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。可见“禅让制”的实质是公共推举,首领让贤选出首领,D项正确;选举制是民主国家的政治制度,排除A项;分封制是西周实行的政治制度,排除B项;世袭制是夏朝开始实行的制度,排除C项。故选D项。
4. 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。如图是一位同学在学习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的时间轴,其中①处应该是( )
A. 夏朝建立 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 平王东迁
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“中国古代某一历史时期政权更迭时制作的时间轴”“约公元前2070年”和所学知识可知,约公元前2070年,大禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝,A项正确;夏朝后期,分布于今河北、河南一带的商部族逐渐强大,商的首领汤联络周围部族,起兵攻伐夏王桀,桀大败,夏王朝灭亡。约公元前1600年,汤建立商朝,都城建在亳。因此,题干年代标尺中②处为商汤灭夏,排除B项;武王伐纣,即公元前1046年,武王联合各地势力,推翻商朝,建立西周,排除C项;公元前770年,周平王东迁洛,史称为“东周”,排除D项。故选A项。
5. 盘庚迁殷反映了哪一时期的历史?( )
A 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,因为水患和政治动乱,商朝曾几次迁都,一直到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来,后人又称商朝为殷朝,B符合题意;盘庚是商朝的国王,所以ACD不符合题意,故选择B。
【点睛】解答本题需要准确识记商朝盘庚迁都。
6. 《国语》记:“宗庙之牺,为吠亩之勤”“恶金以铸锄、夷、斤、剧,试诸壤土”这些材料,反映了春秋时期( )
A. 周王室衰微 B. 诸侯争霸
C. 在尊王攘夷中,产生华夏认同 D. 农业生产中出现铁器和牛耕
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“宗庙之牺,为吠亩之勤”分析可知原来在宗庙中用于祭祀的牲口,现在已经成为田里工作的主要力量,根据材料“恶金以铸锄、夷、斤、剧,试诸壤土”分析可知制造铁农具来耕田,结合所学可知,春秋时期,社会经济有很大的发展,尤其是春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件,大大提高了农业生产力水平,D项正确;周王室衰微属于政治表现,材料反映铁制农具和牛耕的出现,排除A项;诸侯争霸属于政治表现,材料反映铁制农具和牛耕的出现,排除B项;尊王攘夷是诸侯争霸时期的口号,材料信息也无法体现产生华夏认同,排除C项。故选D项。
7. 下列表格中思想主张的共同之处是( )
孟子
民为贵,社稷次之,君为轻。
老子
我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事而民自富;我无欲,而民自朴。
墨子
统治者厉行节约,以此减轻人民负担,才能实现“民富国治”。
A. 关注民生 B. 无为而治 C. 依法治国 D. 富国强兵
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“民为贵”“而民自化”“而民自正”“而民自富”“以此减轻人民负担”可知,这些思想主张的共同之处是关注民生,A项正确;老子在政治上主张“无为而治”,追求“小国寡民”的理想社会,仅符合材料中“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事而民自富;我无欲,而民自朴”,排除B项;依法治国就是依照体现人民意志和社会发展 规律的法律治理国家,而不是依照个人意志、主张治理国家;要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行,而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏,与题干思想主张无关,排除C项;战国时期,魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件,与题干思想主张无关,排除D项。故选A项。
8. 如图是文字“鼎”的演变过程,据此可知( )
器物
甲骨文
金文
篆书
隶书
楷书
A. 汉字源于青铜器制造的需要
B. 汉字的演变与书写工具的变化有很大关系
C. 汉字的起源与发展是一脉相承的
D. 篆书在秦朝时已经成为全国统一文字
【答案】C
【解析】
【详解】根据图示信息和所学知识可知,现代汉字中的“鼎”字虽然经过了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等多次变化,但仍然保留着“鼎”这一事物的风范和形体特点,其物其字几乎融为一体, 有着丰富的文化内涵,由此可知汉字的起源与演变一脉相承,证明了中华文明历史的一脉相承,C项正确;材料反映汉字的起源与发展是一脉相承的,未体现汉字源于青铜器制造的需要,排除A项;材料反映汉字的起源与发展是一脉相承的,未体现汉字的演变与书写工具的变化有很大关系,排除B项;秦始皇将小篆作为通用文字颁行全国,只能反映材料中篆书的相关信息,排除D项。故选C项。
9. 春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”。1978年我国出土的战国乐器中最珍贵的、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是
A. 古筝 B. 鼓 C. 瑟 D. 编钟
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”,1978年湖北随州曾侯乙墓出土了大量的钟鼓乐器,其中以整套编钟最为珍贵,编钟的音域宽广浑厚,音色优美,悦耳动听,编钟的神奇之处在于有的音色很独特,一件铜钟可发两种音,它表明两千多年前我国的音乐文化达到很高水平,D符合题意;古筝起源于战国时期,与题干“1978年我国出土的战国乐器中最珍贵的、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平”不符,A排除;鼓在战国之前已经有,B排除;瑟与“1978年我国出土的战国乐器中最珍贵的、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平”不符,C排除。故选择D。
【点睛】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握春秋战国时期的艺术成就。
10. 《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构,其中第一次发生于公元前221年。”材料中第一次“革命”主要是指( )
A. 建立起中国历史第一个统一的多民族国家 B. 建立中国历史上第一个国家
C. 推行残暴的统治 D. 建立的秦朝是个短命王朝
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“公元前221年”和结合所学知识可知,这里的第一次“革命”指的是秦朝的建立,秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,A项正确;中国历史上第一个王朝产生指的是夏朝的建立,排除B项;秦朝的暴政是指沉重赋税、繁重徭役等,排除C项;公元前207年,秦朝灭亡,与材料无关,排除D项。故选A项。
11. 成语典故反映了一定的历史信息,如“指鹿为马”“揭竿而起”“破釜沉舟”共同反映的是( )
A. 秦的灭亡 B. 秦的暴政
C. 陈胜吴广起义 D. 项羽刘邦起义
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,“指鹿为马”是秦朝的宦官赵高颠倒是非,杀害不听从他指挥的人。“揭竿而起”原意是砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗,指的是秦末农民大起义。“破釜沉舟”指的是项羽在巨鹿之战打败秦军主力。三个成语反映的共同主题的秦的逐渐灭亡,A项正确;题干中没有直接涉及秦的暴政,排除B项;“揭竿而起”指的是陈胜吴广起义,与“指鹿为马”“破釜沉舟”无关,排除C项;项羽刘邦起义在题干中没有体现,排除D项。故选A项。
12. 在评论秦朝的灭亡时,历史学家张岂之说:“秦始皇忘记了最主要的事:民心和民力。”以下最能论证此观点的是( )
A. 招募各国人才,为灭六国进行了充分准备
B. 自称“始皇帝”,总揽全国一切军政大权
C. 大规模征调民力,修建骊山陵,修筑长城
D. 在地方上,建立由中央直接管辖的郡县制
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识,秦始皇的统治具有急于求成和暴虐的特点。他对农民征收沉重的赋税,又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役,使成千上万的农民背井离乡,脱离农业生产,使社会经济遭到严重破坏,沉重的赋税和徭役使秦朝失去了民心和民力,造成阶级矛盾尖锐,最终爆发了农民起义,C项正确;招募人才,为灭六国作准备是秦灭六国的条件,不能体现秦始皇丧失民心和民力,排除A项;建立皇帝制度与材料“民心和民力”无关,排除B项;推广郡县制是秦始皇的功绩,排除D项。 故选C项。
13. 根据如下所提供的信息判断,与之相关的历史人物是( )
打败项羽,建立汉朝。确立典章,设立制度。休养生息,发展经济。
A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 光武帝
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“打败项羽,建立汉朝。确立典章,设立制度。休养生息,发展经济”和所学知识可知,秦末刘邦起义军攻入咸阳,推翻秦朝,公元前202年刘邦建立西汉,刘邦就是汉高祖。由于秦的暴政和秦末农民起义,西汉初年,经济凋敝,统治者采取宽松政策,休养生息,A项正确;汉文帝、汉景帝开创了西汉的文景之治与题干“打败项羽、建立汉朝”无关,排除BC项;光武帝是东汉的开国皇帝与打败项羽无关,排除D项。故选A项。
14. 汉文帝和汉景帝时期,减轻赋税徭役,重视“以德化民”,提倡勤俭治国。这一时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。历史上称之为( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“汉文帝和汉景帝时期,减轻赋税徭役,重视‘以德化民’,提倡勤俭治国。这一时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。”和所学知识可知,西汉初年,统治者吸取秦亡教训,采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免傜役及兵役,注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”。文景时期,社会比较安定,百姓富裕,社会比较安定,国家的粮仓丰满,历史上称这一时期的统治为“文景之治”,A项正确;东汉光武帝时期出现光武中兴,排除B项;唐太宗时期出现贞观之治,排除C项;唐玄宗时期出现开元盛世,排除D项。故选A项。
15. 某中学兴趣小组拟办“西藏今昔﹣大型图片展”,下列图片中不能入选的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】本题是逆向选择题,据题干“某中学兴趣小组拟办‘西藏今昔 - 大型图片展’”,并结合所学知识可知,昭君出塞是汉朝时期汉朝与匈奴之间的和亲事件,与西藏没有关联,A项符合题意,选择A项;文成公主和松赞干布像体现了唐朝时期汉藏之间的友好交往,B项不符合题意,排除B项;五世达赖觐见顺治皇帝体现了清朝对西藏宗教领袖的册封等管理措施,能够体现西藏历史发展,C项不符合题意,排除C项;人民解放军进驻拉萨体现了新中国对西藏和平解放后的有效管辖,能反映西藏的今昔变化,D项不符合题意,排除D项。故选A项。
第二部分非选择题
二、本题共包括4小题,共40分
16. 考古空间探秘类文化节目《中国考古大会》正在热播,激发了某同学的学习兴趣,开展“解锁考古密码,探寻中华文明”的探究性学习,请你参与其中。
材料一 北京人遗址从上至下的13层文化堆积中,共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬……。灰烬层集中见于第10层底部、第8﹣9层……其中第4层的灰烬最厚,有的厚达6米。灰烬成堆分布,含烧过的朴树籽、木炭、烧石、鹿角和各种动物骨骼。
——摘自安家媛《北京人的发现;中国重要古人类遗址》
材料二 如图所示
山顶洞人使用的骨针和装饰品
穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具……还发现了很多兽牙、石珠等装饰品……
——摘编自人教版教材《中国历史》七年级上册
材料三 二里头遗址地处洛阳盆地东部……遗址上最为丰富的文化遗存属二里头文化,其年代距今约3800﹣3500年,是经考古学与历史文献学考证的最早王朝“★”的都城遗存,是同时期规模最大的都城遗址。……二里头遗址被誉为最早的中国,是中华文明总进程的核心与引领者。
——摘编自《二里头夏都遗址博物馆简介》
材料四 考古学者将埋藏于地下的古代遗存发掘出土,将尘封的历史揭示出来,将对它们的解读和认识转化为新的历史知识。……百万年的人类起源史和上万年的人类史前文明史,主要依靠考古成果来建构。
——摘编自习近平《建设中国特色中国风格中国气派的考古学更好认识源远流长博大精深的中华文明》
(1)依据材料一,推断北京人的具备什么生活技能?结合所学,此技能在北京人的生产生活中发挥的具体作用?
(2)依据材料二,山顶洞人在生产技能和观念意识上的进步表现在哪里?
(3)材料三中的“★”处应填写的是哪一朝代?结合所学,写出这一朝代开创者是谁?
(4)综合上述材料,概括史前社会历史的重要依据是什么?
【答案】(1)生活情况:北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种。
作用:吃熟食;可以烧烤食物、防寒、照明、驱赶野兽;
(2)技能:掌握磨光和钻孔技术,会缝制衣服。观念:有了爱美意识。
(3)朝代:夏朝;建立者:禹。
(4)重要依据:考古发现。
【解析】
【小问1详解】
生活技能和具体作用:根据材料一“北京人遗址从上至下的13层文化堆积中……灰烬成堆分布,含烧过的朴树籽、木炭、烧石、鹿角和各种动物骨骼”和所学知识可知,北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种。结合所学知识可知,火对北京人生产生活的作用是烧烤食物、吃熟食、防寒、照明、驱赶野兽等;
【小问2详解】
进步之处:根据材料二“穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具”和所学知识可知,“山顶洞人使用的骨针”反映了他们掌握了磨光和钻孔技术。根据材料“还发现了很多兽牙、石珠等装饰品……”和所学知识可知,“装饰品”的出土表明山顶洞人在观念(意识)上的进步是有了爱美意识。
【小问3详解】
朝代和开创者:根据材料三“二里头遗址....,其年代距今3800-3500年”和所学知识可知,约公元前2070年,禹建立夏朝,这是中国历史上的第一个王朝。所以,“★”处应填写的朝代是夏朝,建立者是禹。
【小问4详解】
重要依据:根据材料四“百万年的人类起源史和上万年的人类史前文明史,主要依靠考古成果来建构”和所学知识可知,史前文明距离我们非常遥远,通过考古发现中的遗迹、遗物、化石等,我们可以了解和推测史前文明发展的状况。了解史前社会历史的重要依据是考古发现。
17. 文物是鲜活历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)材料一中图1和图2是商周时期具有代表性的青铜器,写出其名称。“沉睡三千年、再醒惊天下”,反映的是四川广汉遗址出土的青铜人头像(图3)。
图1_____图2_____图3_____
材料二 鼎最初作为食物器皿,逐渐演化为重要的祭祀礼器,直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定:天子九鼎,诸侯七,卿大夫五,士三。春秋战国时期,风气大开,思想活跃,鼎的纹饰更加简练舒朗,神兽形象纷纷登场,宴饮、征战等纹敛饰明显增多。
(2)指出西周用鼎制度所反映的重大史实。鼎在我国历史上有何象征意义?
材料三 “它”记载了周初成王开始营建东都洛邑时,在一次祭典上对宗室子弟宣布的诰命。这是最早出现“中国”字样的出土文献。
(3)“它”指什么?铭文中的“宅兹中国”和现在人们所说的“中国”,表达的意思一样吗?
【答案】(1) ①. 司母戊鼎 ②. 四羊方尊 ③. 青铜人头像
(2)史实:西周实行严格的等级制度。象征意义:象征着权力、地位和国家。
(3)“它”指何尊。表达的意思不一样。铭文中的“中国”指的是当时天下的中心,即都城洛邑一带;而现在所说的“中国”是指我们伟大的中华人民共和国,是一个拥有广袤领土和众多民族的统一国家。
【解析】
【小问1详解】
根据图片和所学知识可知,图1是司母戊鼎,图2是四羊方尊。图3是四川广汉三星堆遗址出台的青铜人面像。
小问2详解】
史实:根据材料二“西周时期的用鼎制度规定:天子九鼎,诸侯,,卿大夫五,士三”可知,西周用鼎制度反映了西周实行严格的等级制度。象征意义:根据材料“鼎最初作为食物器皿,逐渐演化为重要的祭祀礼器,直到成为家国宝器”可知,鼎主要用于祭祀及军事方面,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
【小问3详解】
(3)根据材料三“记载了周初成王开始营建东都洛邑时,在一次祭典上对宗室子弟宣布的诰命。这是最早出现‘中国’字样的出土文献”可知,“它”指何尊。结合所学知识,铭文中的“宅兹中国”和现在人们所说的“中国”,表达的意思不一样。铭文中的“中国”指的是当时天下的中心,即都城洛邑一带;而现在所说的“中国”是指我们伟大的中华人民共和国,是一个拥有广袤领土和众多民族的统一国家。
18. 中国古代在长期的治国理政中凝结了丰富的政治智慧。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 西周“封建”与殷商时有很大的不同。据载周公封了71国,其中大部分是周的同姓子弟……这些新建的“殖民点”成为地域性的次级“统治中心”,故称“封建亲戚,以藩屏周”……一方面是自下而上的层层拱卫和藩屏,这种由周人新创的统治方式,极大地提高了周代王权的地位,此时的周王“非复诸侯之长而为诸侯之君”,俨然是天下之共主了。
——摘编自王家范《大学中国史》
材料二 东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期,国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡,复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制,两汉进一步完善。
——摘编自张传玺《简明中国历史读本》
材料三 公元前221年,秦王嬴政完成了统一大业,建立了中国历史上第一个专制主义君主集权的王朝,表现出了强烈的“大一统”观念。他一方面北击匈奴,一方面用兵岭南,实现了空前的疆域一统。……为了巩固统一,结束六国异制的局面,秦始皇还“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”……秦始皇在秦国官制的基础上建成了一套新的政府机构。其次,广泛地推行郡县制,将地方完全置于中央的控制下。
——摘编自范晓剑、冀列《秦朝的大一统观念与史学》
(1)材料一中“周人新创的统治方式”是指什么?并结合所学知识简述其历史作用。
(2)根据材料二,指出东周时期“国家形态”转折的表现,并结合商鞅变法的相关措施予以说明。
(3)根据材料三,概括秦朝巩固统一的措施,并结合所学知识简述其历史意义。
(4)综合上述材料,谈谈你对国家治理的认识。
【答案】(1)周人新创的统治方式:分封制。
作用:保证了周王朝对地方的控制,确立了周天子“天下共主”的地位,稳定了周初的政治形势,扩大了统治范围,促进了边疆地区的开发等。
(2)表现:国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡,复合制国家开始向单一制国家转变;说明:确立县制,由国君直接派官吏治理。
(3)措施:政治上,建立皇帝制度,中央设丞相、太尉、御史大夫,确立中央集权制,地方实行郡县制;军事上,派蒙恬反击匈奴,统一岭南及东南沿海地区,修筑长城;经济上,统一货币为圆形方孔半两钱,统一度量衡;文化上,统一文字为小篆;其他方面,统一车辆和道路的宽窄,开凿灵渠等。
历史意义:加强了统治,巩固了统一,促进了统一多民族国家的进一步发展,对后世产生了深远的影响。
(4)认识:治理国家要结合社会发展的实际情况,要顺应历史发展潮流,制度建设要随着社会发展的需要积极创新等。
【解析】
【小问1详解】
周人新创的统治方式:根据材料一“封建亲戚,以藩屏周”和结合所学知识可知,为稳定周初的政治形势,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国,以巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。这种制度被成为分封制。
作用:据所学知识可知,分封制的实行,稳定了周初的政治形势,巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
【小问2详解】
表现:根据材料二“国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡,复合制国家开始向单一制国家转变”可得出东周时期“国家形态”转折表现在国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡,复合制国家开始向单一制国家转变。
说明:据所学知识可知,商鞅变法政治上确立县制,由国君直接派官吏治理,符合材料的“直接行政管理”。
【小问3详解】
措施:根据材料三“建立了中国历史上第一个专制主义君主集权的王朝”和结合所学知识可知,政治上,建立皇帝制度,中央设丞相、太尉、御史大夫,确立中央集权制,地方实行郡县制;根据材料三“ 一方面北击匈奴,一方面用兵岭南,实现了空前的疆域一统”和结合所学知识可知,军事上,派蒙恬反击匈奴,统一岭南及东南沿海地区,修筑长城;根据材料三“ 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”和结合所学知识可知,经济上,统一货币为圆形方孔半两钱,统一度量衡;文化上,统一文字为小篆;其他方面,统一车辆和道路的宽窄,开凿灵渠等。
历史意义:据所学知识可知,秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。秦朝从政治、经济、文化、交通等方面巩固了国家统一,促进了统一多民族国家的进一步发展。
【小问4详解】
认识:根据材料西周实行分封制、秦朝实行郡县制可得出治理国家要结合社会发展的实际情况,要顺应历史发展潮流;材料体现不同时期实行了不同的政治制度,说明制度建设要随着社会发展的需要积极创新等。
19. 阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:据《汉书·食货志》记载“天下既定,民无盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”
材料二:汉文帝说:“夫农,天下之本也。”汉景帝说:“农业是天下之根本。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,都不如谷物和丝麻。”
材料三:汉初至武帝继位的七十年间,由于国内政治安定,只要不遇水旱之灾,百姓总是人给家足,郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因,致腐烂而不可食,政府的库房有余财,京师的钱财有千百万,连串钱的绳子都朽断了。
——《汉书·食货志》译文
(1)材料一反映了西汉初期怎样的社会景象?为什么会出现这样的情况?
(2)材料二体现了汉初统治者怎样的统治措施?其实施的目的是什么?
(3)材料三反映出当时怎样的经济状况?这一时期出现哪一盛世局面?
(4)从材料一到材料三的短短几十年间,西汉社会状况发生这样显著变化的主要原因是什么?
【答案】(1)景象:西汉初年,天下刚刚安定,人民非常贫困。天子的车骑不能配齐四匹毛色一样的马,将军和丞相只能乘坐牛车;原因:秦朝的残暴统治和秦末的战乱,使社会生产遭到严重的破坏。
(2)重视农业发展;恢复和发展社会生产,巩固统治。
(3)政治清明,社会经济繁荣,人民生活安定,国家积累了大量钱粮。文景之治。
(4)汉初统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取休养生息政策,轻徭薄赋,注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,重视“以德化民”,还废除了一些严刑苛法,提倡勤俭治国,反对奢侈浮华等。
【解析】
【详解】(1)第一小问,根据材料分析可知,西汉建立之初,“民无盖藏”说明老百姓很贫困;“天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”是说天子的车骑不能配齐四匹毛色一样的马,将军和丞相只能乘坐牛车;第二小问,根据所学可知,出现上述现象的原因是:秦朝的残暴统治和秦末的战乱,使社会生产遭到严重的破坏。
(2)第一小问,根据材料可知,两位皇帝都把农业作为天下之根本,说明文帝和景帝都十分重视农业生产;第二小问,根据所学可知,他们发展生产的目的是,通过恢复和发展社会生产巩固统治。
(3)第一小问,根据材料可知,经过70多年的休养生息,西汉社会局面安定,社会经济繁荣,人民生活安定,国家积累了大量钱粮。第二小问,根据所学可知,题干描述的社会局面是封建社会出现的繁荣稳定局面,所以把文帝和景帝统治时期的局面,称为“文景之治”。
(4)根据所学可知,西汉初年几十年,社会发生的巨大变化是因为实行了休养生息的政策,其具体体现是:注重农业生产,轻徭薄赋,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,重视“以德化民”,还废除了一些严刑苛法,提倡勤俭治国,反对奢侈浮华等。
点睛:本题考查西汉建立和文景之治,解题时仔细分析材料,提炼材料有效信息,如汉初的经济形势,统治者的治国理念,治国措施的作用,并结合所学知识分析得出导致出现汉初社会局面的原因和文帝、景帝的具体治国措施。
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2024-2025学年凌源市七年级第一学期
期中监测历史试卷
(本试卷19道题满分70分历史与道德法治考试时间120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号;
2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效;
3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷;
第一部分选择题(共30分)
一、本题共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1. 如图骨针和装饰品所示文物可印证山顶洞人( )
A. 靠采集、狩猎为生,还会捕鱼
B. 与其他原始人群有交
C. 掌握了磨光和钻孔技术
D 会埋葬死者
2. 如表是新石器时代中国南北方原始居民的生产生活概况。据此可知,造成这些差异的原因可能是( )
流域
谷物
交通工具
建筑材料
长江
稻
舟
木
黄河
粟
车
土
A. 生活习惯相似 B. 经济条件差异 C. 思想观念分歧 D. 自然环境不同
3. 传说黄帝之后,黄河流域先后涌现出尧、舜、禹三个著名的部落联盟首领。他们能够成为部落联盟首领得益于哪一制度( )
A. 选举制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 禅让制
4. 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。如图是一位同学在学习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的时间轴,其中①处应该是( )
A. 夏朝建立 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 平王东迁
5. 盘庚迁殷反映了哪一时期的历史?( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
6. 《国语》记:“宗庙之牺,为吠亩之勤”“恶金以铸锄、夷、斤、剧,试诸壤土”这些材料,反映了春秋时期( )
A. 周王室衰微 B. 诸侯争霸
C. 在尊王攘夷中,产生华夏认同 D. 农业生产中出现铁器和牛耕
7. 下列表格中思想主张的共同之处是( )
孟子
民为贵,社稷次之,君为轻。
老子
我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事而民自富;我无欲,而民自朴。
墨子
统治者厉行节约,以此减轻人民负担,才能实现“民富国治”。
A. 关注民生 B. 无为而治 C. 依法治国 D. 富国强兵
8. 如图是文字“鼎”的演变过程,据此可知( )
器物
甲骨文
金文
篆书
隶书
楷书
A. 汉字源于青铜器制造的需要
B. 汉字的演变与书写工具的变化有很大关系
C. 汉字的起源与发展是一脉相承的
D. 篆书在秦朝时已经成为全国统一文字
9. 春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”。1978年我国出土的战国乐器中最珍贵的、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是
A. 古筝 B. 鼓 C. 瑟 D. 编钟
10. 《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构,其中第一次发生于公元前221年。”材料中第一次“革命”主要是指( )
A. 建立起中国历史第一个统一的多民族国家 B. 建立中国历史上第一个国家
C. 推行残暴的统治 D. 建立的秦朝是个短命王朝
11. 成语典故反映了一定的历史信息,如“指鹿为马”“揭竿而起”“破釜沉舟”共同反映的是( )
A. 秦的灭亡 B. 秦的暴政
C. 陈胜吴广起义 D. 项羽刘邦起义
12. 在评论秦朝的灭亡时,历史学家张岂之说:“秦始皇忘记了最主要的事:民心和民力。”以下最能论证此观点的是( )
A. 招募各国人才,为灭六国进行了充分准备
B. 自称“始皇帝”,总揽全国一切军政大权
C. 大规模征调民力,修建骊山陵,修筑长城
D. 在地方上,建立由中央直接管辖的郡县制
13. 根据如下所提供的信息判断,与之相关的历史人物是( )
打败项羽,建立汉朝确立典章,设立制度。休养生息,发展经济。
A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 光武帝
14. 汉文帝和汉景帝时期,减轻赋税徭役,重视“以德化民”,提倡勤俭治国。这一时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。历史上称之为( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
15. 某中学兴趣小组拟办“西藏今昔﹣大型图片展”,下列图片中不能入选的是( )
A B.
C. D.
第二部分非选择题
二、本题共包括4小题,共40分
16. 考古空间探秘类文化节目《中国考古大会》正在热播,激发了某同学的学习兴趣,开展“解锁考古密码,探寻中华文明”的探究性学习,请你参与其中。
材料一 北京人遗址从上至下的13层文化堆积中,共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬……。灰烬层集中见于第10层底部、第8﹣9层……其中第4层的灰烬最厚,有的厚达6米。灰烬成堆分布,含烧过的朴树籽、木炭、烧石、鹿角和各种动物骨骼。
——摘自安家媛《北京人的发现;中国重要古人类遗址》
材料二 如图所示
山顶洞人使用的骨针和装饰品
穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具……还发现了很多兽牙、石珠等装饰品……
——摘编自人教版教材《中国历史》七年级上册
材料三 二里头遗址地处洛阳盆地东部……遗址上最为丰富的文化遗存属二里头文化,其年代距今约3800﹣3500年,是经考古学与历史文献学考证的最早王朝“★”的都城遗存,是同时期规模最大的都城遗址。……二里头遗址被誉为最早的中国,是中华文明总进程的核心与引领者。
——摘编自《二里头夏都遗址博物馆简介》
材料四 考古学者将埋藏于地下的古代遗存发掘出土,将尘封的历史揭示出来,将对它们的解读和认识转化为新的历史知识。……百万年的人类起源史和上万年的人类史前文明史,主要依靠考古成果来建构。
——摘编自习近平《建设中国特色中国风格中国气派的考古学更好认识源远流长博大精深的中华文明》
(1)依据材料一,推断北京人具备什么生活技能?结合所学,此技能在北京人的生产生活中发挥的具体作用?
(2)依据材料二,山顶洞人在生产技能和观念意识上的进步表现在哪里?
(3)材料三中的“★”处应填写的是哪一朝代?结合所学,写出这一朝代开创者是谁?
(4)综合上述材料,概括史前社会历史的重要依据是什么?
17. 文物是鲜活的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)材料一中图1和图2是商周时期具有代表性的青铜器,写出其名称。“沉睡三千年、再醒惊天下”,反映的是四川广汉遗址出土的青铜人头像(图3)。
图1_____图2_____图3_____
材料二 鼎最初作为食物器皿,逐渐演化为重要的祭祀礼器,直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定:天子九鼎,诸侯七,卿大夫五,士三。春秋战国时期,风气大开,思想活跃,鼎的纹饰更加简练舒朗,神兽形象纷纷登场,宴饮、征战等纹敛饰明显增多。
(2)指出西周用鼎制度所反映的重大史实。鼎在我国历史上有何象征意义?
材料三 “它”记载了周初成王开始营建东都洛邑时,在一次祭典上对宗室子弟宣布的诰命。这是最早出现“中国”字样的出土文献。
(3)“它”指什么?铭文中的“宅兹中国”和现在人们所说的“中国”,表达的意思一样吗?
18. 中国古代在长期的治国理政中凝结了丰富的政治智慧。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 西周“封建”与殷商时有很大的不同。据载周公封了71国,其中大部分是周的同姓子弟……这些新建的“殖民点”成为地域性的次级“统治中心”,故称“封建亲戚,以藩屏周”……一方面是自下而上的层层拱卫和藩屏,这种由周人新创的统治方式,极大地提高了周代王权的地位,此时的周王“非复诸侯之长而为诸侯之君”,俨然是天下之共主了。
——摘编自王家范《大学中国史》
材料二 东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期,国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡,复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制,两汉进一步完善。
——摘编自张传玺《简明中国历史读本》
材料三 公元前221年,秦王嬴政完成了统一大业,建立了中国历史上第一个专制主义君主集权的王朝,表现出了强烈的“大一统”观念。他一方面北击匈奴,一方面用兵岭南,实现了空前的疆域一统。……为了巩固统一,结束六国异制的局面,秦始皇还“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”……秦始皇在秦国官制的基础上建成了一套新的政府机构。其次,广泛地推行郡县制,将地方完全置于中央的控制下。
——摘编自范晓剑、冀列《秦朝的大一统观念与史学》
(1)材料一中“周人新创的统治方式”是指什么?并结合所学知识简述其历史作用。
(2)根据材料二,指出东周时期“国家形态”转折的表现,并结合商鞅变法的相关措施予以说明。
(3)根据材料三,概括秦朝巩固统一的措施,并结合所学知识简述其历史意义。
(4)综合上述材料,谈谈你对国家治理认识。
19. 阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:据《汉书·食货志》记载“天下既定,民无盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”
材料二:汉文帝说:“夫农,天下之本也。”汉景帝说:“农业是天下之根本。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,都不如谷物和丝麻。”
材料三:汉初至武帝继位的七十年间,由于国内政治安定,只要不遇水旱之灾,百姓总是人给家足,郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因,致腐烂而不可食,政府的库房有余财,京师的钱财有千百万,连串钱的绳子都朽断了。
——《汉书·食货志》译文
(1)材料一反映了西汉初期怎样的社会景象?为什么会出现这样的情况?
(2)材料二体现了汉初统治者怎样的统治措施?其实施的目的是什么?
(3)材料三反映出当时怎样的经济状况?这一时期出现哪一盛世局面?
(4)从材料一到材料三的短短几十年间,西汉社会状况发生这样显著变化的主要原因是什么?
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