3.9 秦统一中国 课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

单元导读 第三单元： 秦汉时期： 统一多民族封建国家的建立和巩固 战国时期： 中国开始进入封建社会 秦汉时期： 统一多民族封建国家建立和巩固 进一步演变 统一 天下统一后，通过确立中央集权制度，实现了政治上的统一； 多民族 各民族交流和融合，在华夏认同的观念基础上，共同构成中华民族共同体； 封建国家 自然经济占主要地位；地主阶级主导国家强迫农民缴纳贡税和服役；保护这种封建剥削制度的权力机关，是地主阶级的封建国家。 兰长宜 ‌原始社会‌：这是人类社会的第一个阶段，特征是生产力水平低下，人们共同劳动，共享劳动成果。 ‌奴隶社会‌：随着金属工具的使用和生产力的提高，出现了剩余产品，导致社会分化，形成了奴隶主和奴隶两个阶级。 ‌封建社会‌：随着生产力进一步发展，土地成为主要生产资料，地主阶级形成，农民被束缚在土地上，形成了封建的生产关系。 ‌资本主义社会‌：工业革命后，资本家占有生产资料，通过雇佣劳动进行生产，形成了资本主义的生产关系。 ‌共产主义社会‌（或社会主义社会作为第一阶段）：生产资料归全社会所有，实行按需分配的原则，是马克思主义理想中的最终社会形态。这些社会形态的划分不仅基于生产关系的不同性质，也反映了生产力的发展水平和社会结构的变化。从原始社会到共产主义社会的过渡，体现了人类社会从低级到高级的发展过程。这种划分有助于我们理解社会发展的规律和趋势，以及不同社会形态下人们的生活方式和价值观念的差异。 1 单元导读 公元前221年，秦统一六国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。秦始皇确立中央集权制度，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响。然而，秦朝实行残暴统治，最终在大规模的农民起义打击下走向灭亡。 西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定。在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展。 东汉建立初期，出现“光武中兴”的局面。东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重。汉朝开通的丝绸之路，促进了中外经济、文化的交流。 秦汉时期，科技与文化都有突出的成就。 公元前209年 陈胜、吴广起义爆发 公元前138年 张骞第一次出使西域 公元前207年 秦朝灭亡 公元前202年 西汉建立 25年 东汉建立 184年 黄巾起义爆发 公元前221年 秦统一中国 兰长宜 第三单元： 秦汉时期： 统一多民族封建国家的建立和巩固 导入新课 第9课 秦统一中国 兰长宜 课标：知道秦朝统一，西汉和东汉的统治，认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义。 兰长宜 导入新课 公元前259年 嬴政生于赵国的都城邯郸，因其父亲秦庄襄王在赵国充当质子。 公元前257年 3岁遭父亲抛弃，嬴政和母亲遭遇赵国追杀，局势稳定后，在赵国做质子，直到九岁归国。 公元前247年 13岁继位秦王，国事由吕不韦决断。 22岁嬴政亲政，先后平定嫪毐叛乱，幽禁母亲，罢黜吕不韦，开始独揽大权。 公元前238年 秦王嬴政 自是千古一帝也。 --李贽《藏书》 兰长宜 过渡语一（从嬴政亲政到李贽评价）： 随着22岁的嬴政亲政，他以非凡的智慧和果敢，先后平息了内乱，稳固了王位，更以铁腕手段独揽大权，展现了其作为一代雄主的非凡气质。这样的壮举，不仅奠定了秦朝的基业，也让后世之人对他充满了敬仰。明代思想家李贽，便曾给予他高度评价：“自是千古一帝也。”这一赞誉，不仅是对嬴政个人成就的肯定，更是对他所开创的辉煌时代的颂扬。 过渡语二（从李贽评价到秦灭六国）： 在李贽“自是千古一帝也”的赞誉声中，我们仿佛能看到秦始皇嬴政那睥睨天下的身影。正是这位千古一帝，以其非凡的胆略和卓越的才能，开启了秦灭六国的壮阔篇章。接下来，就让我们一同走进第一章节，见证秦始皇如何一步步实现华夏大一统的伟业，感受那段波澜壮阔的历史进程。 壹 丨秦王扫六合 第 9 课 秦统一中国 ——秦灭六国 一、秦王扫六合--秦灭六国 兰长宜 日月安属？列星安陈？日月天体如何连属？众星在天如何置陈？《天问》 5 秦灭六国形势图 1、秦灭六国的顺序 读地图 指出秦灭六国的时间和路线。 公元前230年，嬴政30岁，挥师灭韩； 公元前228年，嬴政32岁，攻破赵国； 公元前225年，嬴政35岁，占领魏国； 公元前223年，嬴政37岁，大举伐楚； 公元前222年，嬴政38岁，破灭燕国； 公元前221年，嬴政39岁，吞并齐国。 统一天下顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐 一、秦王扫六合--秦灭六国 兰长宜 2、秦灭六国的策略 读地图 秦灭六国形势图 说明秦灭六国的策略。 策略：远交近攻、各个击破。 秦朝形势图 （1）时 间： （2）都城： （3）建立者： 公元前221年 咸阳 嬴政 秦朝建立 秦朝形势图 注意区别秦国和秦朝 一、秦王扫六合--秦灭六国 兰长宜 3、探统一之因 材料一 乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。 ---战国末年《吕氏春秋·观世》 材料三 秦王见《孤愤》、《五蠹》之书，曰：“嗟乎，寡人得见此人与之游，死不恨矣！” ---《史记·韩非列传》 材料二 当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。 ---贾谊《过秦论》 战争影响了社会安定，民众渴望统一 商鞅变法为秦统一中国奠定了基础 嬴政雄才大略，重视人才，积极筹划统一大计 材料研读 秦统一天下是历史发展的必然趋势 一、秦王扫六合--秦灭六国 兰长宜 材料一：世道混乱没有比没有天子更严重的了。没有天子，强大的就会打败弱小的，人多的就会欺凌弱小的，各国军队相互残杀，不能止息。 材料二：在那时，商鞅辅佐他，在国内建立法度，致力于耕地和纺织，做好了防守与进攻的准备；在国外使用连衡计策而使各诸侯国相互争斗。 材料三：秦王见孤愤、五蠹之书，曰：“嗟乎，寡人得见此人与之游，死不恨矣！” 后来，有人把韩非的著作传到了秦国。秦王读了《孤愤》《五蠹》这两篇文章后，说：“哎！我要是能见到这个人，和他交个朋友，那我就死而无憾了！” 4、秦统一中国历史意义 春秋争霸形势图 战国形势图 秦朝形势图 结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果； 建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 一、秦王扫六合--秦灭六国 兰长宜 贰 丨秦皇按宝剑 ——建立中央集权制度 第 9 课 秦统一中国 二、秦皇按宝剑--建立中央集权制度 兰长宜 10 1、制度设计 秦始皇（公元前259-前210） 想一想 春秋战国时期的动荡分裂局面给秦朝哪些启示？如何解决？ 王室衰微 诸侯争战 提升王室权威 削弱地方权力 君主专制主义 中央集权制度 以皇帝为中心的中央集权制度 二、秦皇按宝剑--建立中央集权制度 兰长宜 2、至上--皇帝制度 秦始皇（公元前259-前210） （秦王嬴政）：“今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号” 臣等谨与博士议曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号，王为“泰皇”。命为“制”，令为“诏”，天子自称曰“朕”。 （秦）王曰：去“泰”，著“皇”，采上古“帝”位号，号曰“皇帝”，他如议。……朕为始皇帝。 李斯 二、秦皇按宝剑--建立中央集权制度 兰长宜 现在如果不改换名号，就无法与我的成就相称，以流传后世。因此，命你们来商议帝号的事情。” 丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“昔者五帝地方千里，其外侯服夷服诸侯或朝或否，天子不能制。 丞相王绾、御史大夫冯劫、廷尉李斯等人都说：“从前五帝统辖的地盘方圆千里，而外面那些侯服、夷服的诸侯，有的朝贡，有的不朝贡，天子不能控制。 今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。 如今陛下发动正义的军队，讨伐残暴的贼寇，平定天下，在全国推行郡县制，法令统一从中央发出，这是自古以来从未有过的事情，即使是五帝也比不上。 臣等谨与博士议曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。 我们认真地与博士商议，‘古代有天皇，有地皇，有泰皇，其中泰皇最为尊贵。’ 臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’。 因此，我们冒死建议，陛下的尊号应该为‘泰皇’。 命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。 陛下的命令称为‘制’和‘诏’，陛下自称为‘朕’。” 王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。 秦王说：“去掉‘泰’字，保留‘皇’字，再采用上古的名号‘帝’字，合称为‘皇帝’。 他如议。” 其他的遵从你们的建议。” 材料一 天下之事无小大皆决于上。 ---《史记·秦始皇本纪》 材料三 命为“制”，令为“诏”，天子自称曰“朕” ---《史记·秦始皇本纪》 材料二 朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 ---《史记·秦始皇本纪》 皇权至高无上 皇位世袭 皇帝独尊 材料研读 3、皇帝制度的特点 二、秦皇按宝剑--建立中央集权制度 兰长宜 材料一：世道混乱没有比没有天子更严重的了。没有天子，强大的就会打败弱小的，人多的就会欺凌弱小的，各国军队相互残杀，不能止息。 材料二：在那时，商鞅辅佐他，在国内建立法度，致力于耕地和纺织，做好了防守与进攻的准备；在国外使用连衡计策而使各诸侯国相互争斗。 材料三：秦王见孤愤、五蠹之书，曰：“嗟乎，寡人得见此人与之游，死不恨矣！” 后来，有人把韩非的著作传到了秦国。秦王读了《孤愤》《五蠹》这两篇文章后，说：“哎！我要是能见到这个人，和他交个朋友，那我就死而无憾了！” 4.中央--三公九卿制 皇帝 郎中令 卫尉 太仆 宗正 廷尉 治粟内史 少府 典客 奉常 御史大夫 丞相 太尉 监察 军事 行 政 最高统治者 三公 九卿 中央政府 二、秦皇按宝剑--建立中央集权制度 兰长宜 5、地方--郡县制 在地方上，全面废除分封制，实行郡县制，由中央直接管辖。全国分为36郡，后增至40多郡。 郡（守） 县（令） 地方政府 郡和县的长官都由朝廷直接任免。 ①有利于加强中央对地方的控制，推行新制度； ②开创了此后历代王朝地方行政的基本模式。 郡县制的意义 二、秦皇按宝剑--建立中央集权制度 秦朝形势图 兰长宜 6、君主专制中央集权制度 二、秦皇按宝剑--建立中央集权制度 皇帝制 地方政府 中央：三公九卿制 中央政府 最高统治者 中央 集权 君主 专制 秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 地方：郡县制 兰长宜 7、周秦对比 二、秦皇按宝剑--建立中央集权制度 课后活动 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 王 最高统治者的权力 周天子在名义上 是天下共主 统治地方的方式 实行郡县制 试比较周朝和秦朝统治的差异，填写下表的空白处。 皇帝 总揽全国的 一切军政大权 实行分封制 兰长宜 铜量 铜权 叁 齐 魏 赵 韩 楚 燕 统一货币示意图 秦 丨功业盖苍穹 ——巩固统一的措施 第 9 课 秦统一中国 三、功业盖苍穹--巩固统一的措施 叁 兰长宜 18 作用：书同文，使政令能在全国推行；有利于文化的交流与发展。 1、文化：书同文--小篆 三、功业盖苍穹--巩固统一的措施 七国文字书写各异，对国家统一很不利。 秦始皇命丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。 李斯 兰长宜 2、小篆与隶书 三、功业盖苍穹--巩固统一的措施 李斯 李斯小篆《峄山碑》 隶书云梦睡虎地秦简 小篆是取大篆加以整理简化而成。 后来，社会上又流行一种更简易的隶书。 兰长宜 三、功业盖苍穹--巩固统一的措施 3、经济：统一货币--半两钱 货币不统一，不利于全国经济发展 秦始皇废除六国货币，以圆形方孔半两钱作为统一货币； 作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；从秦朝开始，圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用。 齐 魏 赵 韩 楚 燕 统一货币示意图 秦 兰长宜 三、功业盖苍穹--巩固统一的措施 4、经济：统一度量衡 铜量 铜权 朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。 度 长度 量 衡 容量 重量 作用：度量衡的统一，促进了经济的发展。 兰长宜 三、功业盖苍穹--巩固统一的措施 5、交通：车同轨，修弛道,凿灵渠 秦朝交通示意图 秦始皇下令统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路。 作用：形成了以咸阳为中心的全国交通网。 秦始皇派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江。 作用：把长江和珠江两大水系连接起来，促进水路交通发展。 兰长宜 ‌驰道、直道和五尺道的主要区别在于它们的位置、用途、数量和速度。‌ 驰道是以咸阳为中心，通往全国各地的道路，主要用途是方便皇帝出巡和管理全国各郡县，传递政令文书，调兵遣将和粮草运输。驰道是中国历史上最早的正式“国道”，著名的驰道有9条‌12。直道位于今内蒙古自治区、甘肃省和陕西省境内，主要用于军事作用，作为运兵通道。直道的道路更加笔直，速度比驰道快‌23。五尺道是驰道在通过高山陡坡地段时的路面宽度，约为五尺宽，这是为了适应复杂地形而修建的特殊路段‌4。 详细来说，驰道和直道的区别还包括： ‌位置不同‌：驰道以咸阳为中心，通往全国各地；直道位于内蒙古自治区、甘肃省和陕西省境内‌23。 ‌用途不同‌：驰道主要用于皇帝出巡和管理全国；直道主要用于军事运输‌23。 ‌数量不同‌：驰道有多条，著名的驰道有9条；直道只有一条‌2。 ‌速度不同‌：由于直道路线更直，速度比驰道快‌23。 五尺道则是驰道在通过复杂地形时的特殊路段，宽度为五尺，这是为了适应高山陡坡地段而修建的‌ 三、功业盖苍穹--巩固统一的措施 6、军事：南征百越，北击匈奴 秦朝形势图 秦始皇统一六国后，又派兵统一了岭南及东南沿海地区，设置了桂林、南海、象等郡。 他还派大将蒙恬北击匈奴，修筑长城，修筑了西起临洮、东到辽东的长城，这就是举世闻名的“万里长城”。 兰长宜 7、秦朝疆域 三、功业盖苍穹--巩固统一的措施 秦朝形势图 读地图 说说秦朝疆域四至。 东至东海 西到陇西 北至长城一带 南达南海 秦朝是当时世界上的大国之一。 兰长宜 8、秦始皇陵兵马俑 三、功业盖苍穹--巩固统一的措施 知识拓展 陕西西安临潼东边的骊山北麓，有一座巨大的陵冢，这就是秦始皇陵。 将军俑 文官俑 御手俑 军吏俑 立射俑 跪射俑 跪射俑发型 兰长宜 四、本课小结 秦灭六国 巩固统一的措施 统一过程：韩、赵、魏、楚、燕、齐 意义：建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 君主专制中央集权制度 统一文字：小篆 统一货币：半两钱、统一度量衡 统一车轨和道路宽度、建全国交通网、开凿灵渠 秦统一中国 时间：公元前221年秦统一中国 第 9 课 秦统一中国 政治 文化 经济 交通 军事 皇帝制 中央：三公九卿制 地方：郡县制 统一岭南和东南沿海地区、北击匈奴，修建长城 兰长宜 1．（2024·北京）琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并海内，以为郡县，天下和平。”该文物（ ） A、见证了秦灭六国的过程 B、体现了楷书艺术的成熟 C、记载了秦朝巩固统一的措施 D、反映了秦末农民战争的影响 2．（2024·广东）《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝（     ） A．推行轻徭薄赋政策 B．重视农业生产 C．实施休养生息政策 D．注重兴修水利 C B 直击中考 琅琊刻石（ 局部） 兰长宜 新素养命题 1．（新素养·史料实证）下面为湖北云梦睡虎地11号秦墓出土竹简中《编年记》的记载（部分）。这些记载可用于研究（   ） A．春秋诸侯的争霸战争 B．秦统一六国的进程 C．战国七雄的形成过程 D．秦走向灭亡的原因 B 十七年，攻韩。 十八年，攻赵…… 十九年，□□□□南郡备敬［警］。 廿年，……韩王居□山。 廿一年，韩王死。昌平君居其处，有死□属。 廿二年，攻魏粱［梁］。 廿三年，兴，攻荆，□□守阳□死。四月，昌文君死。 兰长宜 新素养命题 2.（新素养·唯物史观）秦统一后，启动了大规模的土木建设工程，其中有“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延褒万余里，于是渡河，据阴山，逶蛇以北”的修建长城工程。秦能够修建大型工程的最主要因素是（     ） A．相对稳定的国内环境 B．思想文化统一的需要 C．社会经济的不断发展 D．中央集权制度的确立 D 兰长宜 320545.9 $$