河北省唐山市路南区2024-2025学年七年级上学期12月月考语文试题

2024-2025学年度第一学期知识清单梳理 离不 七年级语文试卷 2024.12 第一部分 (1一5题22分) 一、积累与运用 1.给加线的词注音或根据拼音写议字。(4分) (1)我禁不住小刚的song yong( ),放下作业翼他踢球去了。 (2)白求恐同志用宝贵的生命谱写了反对狭隘( )民族主义的篇章。 (3)我们不能nt地( )待小动物，应该善待生命，与自然和谐相处。 格 (4)经过时间的洗礼，小鸽子完成了初生时丑陌形态的蜕（)变，长出了雪白的羽 毛. 2.下列句子中加线成语使用有误的一项是（)(4分) A工匠精神是一种严谨认真、藉益求植、追求完美的职业精神。 B.十几年米，她任劳任怨地照顾着家里的两位老人，支擦起这个多灾多难的家庭」 C走进新时代，我们要怀着且空一切的豪情与壮志去搏击长空，朝翔天地。 D.立辛玉立的荷花，配上蓝天、白云、阳光，伊然一幅完美的夏日荷花图，让人心旷神 怡。 3.下列内容表述不完全正确的一项是()(4分) A.《回忆我的母亲)是一篇回忆录，回忆录是一种文体，它运用叙述和描写的方式追述 本人的然悉的人或物，要求真实可靠，不允许虚构。 B.《诚子书》选白《诸葛亮集·文集》，作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀 汉政治家、军事家， C,《纪念白求题》是毛泽东为悼念白求恩而写的一篇纪念性文章。全文以抒情为主，兼 以说理和叙述，是纪念性文章的典范之作， D.《我的白鹤》的作者是陈忠实，陕西西安人，当代著名作家，《白鹿原》是其代表作， 4.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(4分) 大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂败、蜂王浆 第1 ①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种 离不开蜜蜂， ②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献一推持生物多样性相比，实在太微不足道， ③这是因为，流蜂是为植物授粉的一支主力军， ④据说爱因斯坦曾经顶言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。” A②①④③ B.①③①②@ C.④③2① D.②①③0 5,班级开展以“保护野生动物”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成下列任务，(6 分) (1)第一组同学为了解本始区野生动物保护情况，决定进行一次调查活动。请你在下面表 格中补写一个调查问题，(3分) 羽 请查目的 了解本地区野生动物保护情况 源查形式 网络授索 调查问题 (2)为了增强同学们对野生动物的保护意识，第二组同学决定在校园里悬挂一些条幅，请你 布忙写一条宜传标语。（不超过20个字） 3分) 第二部分 (6-22题，78分) 一、古诗文阅读 (一)6，古诗文默写，16分) ①僵卧孤村不自哀， (陆游（十一月四日风雨大作》） 但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ,一个 ② 有道德的人，一个脱离了低级想味的人，一个有兰于人民的人。（毛泽东《纪念白求思》） ③行走在古诗的秋天里，别有一番情致，马致远的“ 小桥流水人家，古 道西风瘦马”，借前多秋景道尽游子思乡悲秋之感：刘离锡的“自古逢秋悲寂密，我言秋日胜 ”一扫传统的悲秋之气，唱出了一曲高品激 春朝。 页共4页 越的秋的赞欧：谭谭扇同途经潼关作“ 河流大野犹嫌 束，山入渔关不解平”表达了自己勇往直前、追求个性解放的少年意气， 且爬 前树 (二)古诗文阅读(7分) 久之 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池， 只小 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 奄南 7,下列对古诗相关内容和写法的描述，不正确的一项是()(3分) A。这是唐代诗人李商隐的一封“家书”，“寄北”是因当时诗人在巴蜀，委子在长安。 B.“法”字极富动态，既写出了巴山水注入秋池的夜雨情景，又表现了诗人的愁思绵绵。 C,最后两句是虚写，想象与家人团聚后剪烛西窗、共话今肖的情最，时空交错， D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，虽朴素自然，时空交错，但让人觉得累班。 8.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表现了诗人怎样的思想情感？(4分) (三)文言文阅读(21分) 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩背。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨己尽矣，而两 狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担 持刀，狼不敢前，眈耽相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似跟，意瑕甚。屠桑起，以刀劈狼首，又数 刀毙之。方欲行，转视积薪后，一粮洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而项刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【Z】 两牧竖入山至狼穴，穴中有小粮二，谋分捉之，各登一树，相去数十步，少顷，大狼 至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼舞、耳，故令噪：大狼闻声仰视，怒奔树下，号 第2页 且爬抓。其一姿又在被树数小狼鸣急。痕闻声四顾，始量见之：乃合此趋饺”，跑号如前状， 前树又鸣”，又转奔之，口无停声，足无停趾，数十住复，奔渐迟，声渐弱：既而奄布僵卧， 久之不动，竖下视之，气已绝矣1 (选自《聘斋志异·牧竖》) 【注释】①牧竖：牧蜜。经，童仆。②少顷：不一会儿工夫，③激：使。④含此趋被：离开这 只小隳奔向那只小狼。⑤跑：曾类用足扒土，同“创”。③前树又鸣：指前树上的小骏又叫。⑦ 意布：气息微弱的样子. 9.解释加线的词。(4分) 口)一狼温其中 (2)狼亦数矣 (3)乃金此趋被 (4)意甚仓皇 10.有评两个句子.(4分) (1)禽普之变诈几何成？止增笑耳。 (2)狼闻声四顾，始望见之。 11,选出与例句中的“之”用法相同的一项是( )(3分) 例句：屠自后断其服，亦毙之， A友人渐，下车引之B.久之，目似职，意暇甚 C两狼之并驱如故 D.腐兽之变诈几何哉？ 12.对选文理解不正确的一项是（)(4分) A【甲】文主要表现狼的贪婪，凶残和悉盒，【乙】文则从大狼身上体现了母爱。 B.【甲】【乙】两文都运用了动作和神态描写. C,【甲】文表现狼的孩诈时写两狼一明一暗“诱敌”，【乙】文开头写“谋分捉之”，以 下从狼的侧面处处体现“谋”的结果。 D 【甲】【乙】两文的语言都简练而生动，都运用了描写和议论， 13。同样是人与狼的较量，居户与牧竖对狼的应对方法不一样，你更费同感一种？为什么？ (6分) 二，现代文阅读 (一)阅读（回忆我的母亲》选段，光成后面小题，(10分） 共4页 我应该感谢母亲，地教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝限若，这使我在 三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的 红自天 身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 绿转上 一次透 我应该惑谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在 并无什 这条路上，我一天比一天更加以识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 不久， 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀精是无法补数的。母亲是一个 平凡的人，她只是中国王百万萝动人民中的一层，但是，正是这千百万人创造了和创造誉中 离开 国的历史，我用什么方法米报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我 倏然 们的民族和人民的希望一中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活，这是 我能做到的，一定能做到的。 手术 14.请概括母亲对“我”的教育和影响。(3分) 半树 它们 15,“这是我能做到的，一定能做到的。”这句话能不能改成“这是我一定能做到的？” 儿厨 为什么？(3分) 竟自 美 16.划线句表达了作者怎样的思想情感？有何作用？(4分) 红 (二)闯读〈绝美红晴鸟》选段，完成后面小题，(24分) g 绝美红雕鸟 了 刘成章 ①院子里种了些枣树、桃树和玫瑰之类的花木，阳光烤炙着，每天都必须浇一次水。于 是，我们在门口放了三只桶，有了洗过菜淘过米的水，都倒进桶里，以待黄昏时使用，就因 为这三只盛水的桶，意外地给我们的院子增添了几分美丽一一飞动的、有颠色的美丽。 ②那是一些红脯鸟。它们的头和尾似小燕般黑，背和翅是鸽子灰，肚腊最打眼，柔美的 红，宛若沾上了我们种下的红玫瑰的花瓣，它们是专门为喝水而来的。它们发现水时，应该 如同我看见它们时一样的惊喜。我从它们蹲在桶沿上不顾一切地低头一啄一啄的姿态上，从 它们微微颜动的红肺上，从它们尽情尽兴享受若的目光上，真切地看出了这一点。 ③红雕鸟有了这样的第一次之后，就成了我家院落的小常客。而我，每天都期盼着，留 意着它们的到来。有一天，我正伏在案头做着什么的时候，眼晴的余光，就忽然管见几朵柔 第3列 飞我在 红自天积落，但它们来了之后，并不轻直飞向桶沿，而是先站在墙头上或树梢上，小题晴骨碌 健的 绿转上几转，确值碗子绝无人迹之时，才会飞向目标，它们男水的姿态真北人百看不厌。我有 一次透过玻璃窗去看它们的时候，其中一只也正斜着醇袋看着我：它大约看见我并无什么动作， 在 并无什么罗意，便不情不忙地又去瑞水了，另一些马儿呢，坡它所感染，也变调不城不忙起来 产 不久，它和喝得很满足了，就在桶沿边互相核理起羽毛，那优雅的委态，如同年蹈。 ④有时候，桶里的水并不是很满，它智们的缘够不到，它们堂试了又常试，最后不得不棒博 能中 离开、于是，我赶紧打上半然水流到桶中，本以为它们早已飞远了，可是段测一进门，它们就 于我 体然又出玩在我的视野中。 含是 ⊙糖子红了的时候，不知从哪里钻出各色鸟雀，大的，小的，色彩补素的。如可数了美容 手术且装粉妖艳的，一伏又一伙地来争食，系些鸟雀们东一口西一口的，两三天下来，硬是格 车树桃子咬得烂兮兮的。于是，我一边驱赶一边抢收，红附鸟呢，当然也在众食客之中，不过 它们总是两只或三只共吃着一只桃子，绝不胡乱榜留。这使我对它们心生爱怜，在驱赶别的鸟 儿时，对它们网开一面。红嘲鸟一定是看出了我对它们的特殊优待，心怀感激，吃得更加细心， 意能将桃子哨得一于二净，于是，枝上突兀若几颗不存一丝果肉但并未断蒂的桃核儿，哦，这 美丽的可爱的鸟儿： ©一日，我们士街吃了顿饭，桶里没攒下多少水。我回家之后，透过玻璃窗刚好看见三只 红随鸟口渴难耐地站在桶沿边，一次又一次地伸长了脖子，向下试探，结果一只红附鸟一不小 心，竞掉入桶中。我所见它在不断地扑腾着，挣扎着。我心里好急啊，可是，偏偏在这时候米 了快递邮件，我边签收边扭头看，那一刻，另外两只鸟儿忽然全都莲起了浑身的羽毛，烈焰 殷地先后冲进桶里，义无反顾。接下来是一阵社人揪心的竭尽全力的鸣叫，不用说，它们是在 勇收地搭教它的妻子或者丈夫，或者仅仅是朋友。及至我迫不及特地扑到水桶边的时候，三只 泡在水中的红脯鸟虽然还有些互相往外拉拽的意思，但都己奄奄一总。我很为自己行动的迟缓 而愧获。我心癌地题抖着双手把它们掏了出来，小心地把它们温淋淋的身驱放在桌子上，并用 干毛巾轻轻擦拭它们的羽毛，然后让太阳照晒着它们 ⑦说来实在万幸，它们竞都恢复了生机，过了不多一会儿，它们都重新飞上了天空。我欣 喜地目送着它们，至此，我才算看到了它们全部的美丽。它们的羽翅上浮漾着天地灵气和日月 精华，浮漾若令我们这个世界生生不息、芬芳，氲的精神元素， 17,根据第⑤、⑥段内容，概括“我”施救红腊鸟的具体情形及心理变化过程。(3分) 〔共4页 其体情形 “我”的心理 ① 焦急 三只红脯鸟泡在水中的红翰鸟童奄一息 ② ⊙ 欣喜 18.根据要求回答问题，(6分) (1)另外两只鸟儿忽然全部蓬起了浑身的羽毛，烈焰一般地先后冲进桶里，义无反顺。 (从修辞的角度赏析句子的表达效果) (2)“我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来”中的“掏”字能否改为“捞”？ 19. “我”是怎样的人？请联系文章内容具体分析。(4分) 20.文章题目为“绝美红脯鸟”，“绝美”体现在哪里？(3分) 21文章最后一段有什么作用？请从内容和结构两个方面简要谈谈你的认识。(4分) 22作者在第⑦段说“至此，我才算看到了它们全部的美丽”，联系全文，说说红脯鸟“全 部的美丽”具体表现在哪些地方？(4分) 第4页