山东省东营市广饶县乐安中学 2024-2025学年（五四学制）七年级上学期12月月考道德与法治试题

2024-2025上七年级道德与法治第二次限时作业试题 学校：_________________ 姓名：_____________ 班级：_____________ 考号：__________________ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 选项 题号 10 11 12 12 14 15 16 17 18 选项 题号 19 20 21 22 23 24 25 得分 选项 总分：___________ 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项填入相应答题栏内，共25小题，每小题2分，共50分） 1. 青春的我们在追求外在美的同时，也要追求提高品德和文化修养，追求内在美，下列能够体现追求内在美的是（ ） ①小红紧跟时代潮流，买当下最时髦的衣服 ②小丽利用周末休息时间去图书馆阅读名著 ③小敏参加了“为孤寡老人献爱心”活动 ④小珍为了减肥去健身馆进行体育锻炼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立( ) A. 并不等同于一味追求独特 B. 就是要敢于和别人争辩 C. 就要完全按照自己的想法去做 D. 穿着独特是有个性、思维独立的表现 3. 异性之间的相处对我们是一种考验，异性之间的友谊会成为我们之间美好的见证。下列交往方式中，不值得提倡的是（ ） A. 东东总能和班上的男生女生打成一片 B. 兵兵在参加体力劳动时很照顾女生 C. 小哲上体育课擦破小腿，小微帮忙给他擦药包扎 D. 小明在学校只和同桌婷婷一起玩 4. 年少气盛，青春力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。下列对青春的成长认识正确的是（ ） ①规划青春路径，思考青春之路 ②及时行乐、任性妄 ③相信自己、勇敢尝试 ④战胜自己、超越自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 安徽18岁少年周桐在高二那年左小腿因车祸被截肢，但他没有放弃学习。车祸后七个月周桐拄着拐杖，戴着假肢重新回到了教室，进行学习。在老师的帮助下，周桐很快赶上了学习进度并以684分被清华大学录取。周桐的故事告诉我们（ ） A. 在他人的帮助下，我们都能成为自强的人 B. 自强的人要靠坚强的意志、进取的精神 C. 自强是与生俱来的 D. 自强的人必定能够实现梦想 6. “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列能体现止于至善的是（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ③日省其身，有则改之，无则加勉④见贤思齐焉，见不贤而内省也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 国际“枕头大战”日是4月2日。在这一天，多个国家的“枕头大战”爱好者相约走上街头，用独特的方式来庆祝他们的节日。如今“枕头大战”成为都市人缓解紧张生活节奏情绪的一种方式。这种方式是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 8. 进入青春期，我们会发生一定的变化：女生的体重上升得很快，男生的声音变得沙哑，会更加关注自己的外表，对成人的意见有抵触情绪。对于上述变化，理解正确的是（ ） A. 这都是青春期成长过程中正常的心理现象 B. 变化只会让人感到无比的烦恼和困惑 C. 抵触成人的意见体现青春期的心理变化 D. 更关注自己外表体现青春期应追求的生理变化 9. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ） A. 青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾 B. 青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 C. 青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展 D. 青春是一个成长过程，在这个过程中我们要事事追求完美 10. 叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（ ） ①要培养独立意识，敢于表达自身观点 ②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点 ③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云 ④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 在生活与学习中，我们需要培养批判的精神和勇气。下列做法能够体现这一要求的是（ ） ①彬彬碰到难题时，总会多问几个“为什么” ②校园艺术节上，小莉按照自己的想法编排舞蹈 ③数学课上，亮亮质疑老师的方法后提出更简便的解法 ④妈妈批评小韩的穿着另类，小韩反驳妈妈的审美有问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 青春的创造是多姿多彩的，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。下面“我”的表现属于青春创造的是（ ） ①我爱幻想，能把想象到的都画出来 ②我为学校编排了舞蹈节目《青春的节拍》 ③数学课上，我总能想出一些新的或简洁的解题方法 ④我没什么特长，不过学习中我总会有很多“鬼点子”，所以我的成绩总是很优秀 A. ②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 小德与同班的女生小宁经常一起学习，共同探讨问题，无话不谈，渐渐地有一些不一样的情愫在两人之间产生。他们认为是爱情来了，小德表白时小宁默默接受，之后两人便出双入对。对此你的看法是（ ） ①青春期对异性萌发这种情感，是不正常现象 ②这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力 ③现阶段的重要任务是努力学习，他们应断绝来往 ④对异性朦胧的情感，需慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “要做在生活刀尖上舞蹈的舞者。”16岁的江西女孩蒋张子怡说，她与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。我现在的理想是成为一名播音主持，用声音和文字传递热爱与希望。”从中可以看出，蒋张子怡能够 ( ) ①降低要求，知足常乐 ②接纳自己，乐观坚强 ③直面挫折，自信自强 ④挑战权威，我行我素 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. 在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（ ） A. 证实了男女性别差异是与生俱来的 B. 反映了性别认识受刻板印象的影响 C. 说明了男女生都有自己的性别优势 D. 为男女生塑造自我形象提供了标准 16. “自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你。”一央视《朗读者)节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有 3 ①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. “青春冲锋，防疫有我”。某市广大青年志愿者响应倡议报名请战，发扬伟大抗疫精神，积极投身疫情防控工作。他们的行为（ ） ①昭示了做人、做事的基本态度 ②说明他们具有自省和慎独的习惯 ③体现了追求“至善”的精神状态 ④具有高尚的道德修养，体现青春的内在美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，锦官城已经久未下雨，杜甫心情烦躁。在下雨时，他诗性大发，一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明（ ） 学校：_________________ 姓名：_____________ 班级：_____________ 考号：__________________ A. 情绪是复杂多样的，变幻莫测难以调节 B. 不同的人对同一件事会产生不同的情绪 C. 随着周围环境的变化，情绪也会发生变化 D. 情绪不受个人的控制，我们只能被动接受 19. “你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪影响着我们的观念和行动 C. 人的情绪受多方面因素的影响 D. 学会合理宣泄成为情绪的主人 20. 受疫情影响，某市陆续开展线上学习，王敏在紧张的学习中，感觉学习效率不高，情绪烦躁，压力增加。同桌建议他用“合理发泄”的方法调节，下列做法属于这一方式的是（ ） A. 改变认知评价 B. 到公园欣赏美景，听听音乐 C. 多做深呼吸，伸伸懒腰，放松训练 D. 跑步或打篮球，通过适当运动释放压力 21. 作为教师我们经常会这样做：虽然在走廊还是一脸疲惫，但是走到教室门口时会停住，咧嘴、露齿，调整面部表情后“满面春风”走进教室。以下评价正确的有（ ） ①及时发泄情绪有利于保持身体的健康 ②这位教师具有高尚的职业道德和责任感 ③合理调节情绪有利于建立良好的师生关系 ④教师善于调控学生正面情绪，让课堂更精彩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面感受未必是件坏事。对此，下列观点正确的是（ ） ①生活中，负面情感体验越多越好 ②我们应善于将负面情感转变为成长助力 ③某些负面情感体验对于我们的成长也有意义 ④只有体验负面感受才能丰富我们的人生阅历 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射，逐梦“十全十美”新征程。30日，6名航天员首次太空会师。12月4日，神舟十四号返回舱在东风着陆场成功着陆。经过几代航天人的接续奋斗，我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神……看到祖国腾飞，我们会油然而生一种情感。下列诗句与这种情感一致的是（ ） ①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③荷利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 重庆市某中学校打算在今年寒假开展“体味美好情感，促进健康成长”的主题社会实践活动。下列活动安排中，与美好情感相符的有（ ） ①观影《长津湖之水门桥》，重温那段战火燃烧的峥嵘岁月——敬畏感 ②参观渣滓洞、白公馆等革命遗址，了解革命人物英雄事迹——恐惧感 ③慰问敬老院老人们，和他们拉家常、表演文艺节目，共享欢乐时光——道德感 ④招募“抗疫志愿者”进社区、进小区、进街道，参与抗疫志愿者工作——责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 网络平台中的正能量犹如一股春风，滋润着网友的心田。传递生命的正能量，共创美好新时代，也是新时代青年的责任与担当。下列行为中，能体现我们传递生命的正能量，担当时代责任的有（ ） ①在微信上为“航天英雄”点赞 ②利用网络平台漏洞收集他人隐私 ③利用网络平台打车、订餐，转账 ④转发经证实的爱心接力寻人启事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、价值判断（12分） 26. 小晶最近心情很是郁闷，身高被同桌甩了一大截，体重却比同桌重了许多，脸上还长了好多“痘痘”，她感觉自己丑死了，没脸见人。 判断：（ ） 理由： 27. 上课时，小欣做小动作被老师当众狠狠地批评，觉得特别的丢人，情绪十分激动，可转念一想，她控制住了自己的脾气。 判断：（ ） 理由： 三、材料分析题（38分） 28. 名言警句 孔子说：“行己有耻。” 朱熹说：“人有耻，则能有所不为。” 孟子说：“羞恶之心，义之端也。” 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 ——茅以升 最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力 ——罗曼·罗兰 结合所学知识谈谈这些思想家的名言告诉我们哪些道理？(6分） 29.材料分析题 材料一　“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”中学生芳芳说,每当我们唱起这首歌时,一种美好的情感便会油然而生。 (1)唱起材料中这首歌能使我们产生哪些美好的情感?这些美好的情感给我们带来了怎样的影响?（4分） 材料二　某省基础教育质量监测与评价中心在某市10所中学对2 134名中学生进行心理健康综合测评,发现有29.99%的学生心理健康状况不良,主要集中在厌学、人际关系不良、考试焦虑等方面。专家认为,考试焦虑是学生和家长的一种正常反应,适度焦虑有利于考试的发挥。 (2)除了焦虑感外,在你生活中还存在着哪些负面情感?对画线部分专家的观点你是怎么看待的?（6分） 材料三　2023年度山东省“新时代好少年”王泰懿由于儿时的一场大病,造成她听力一级残疾,但她依然积极乐观、不言放弃,坚持通过绘画、唱歌等方式,抒发对生活的热爱。她经常到康复中心等机构参加公益活动,用自己的事迹鼓励更多残疾儿童走出困境。 (3)王泰懿的事迹启示我们该如何传递情感正能量?（6分） 30. 【情绪管理】 材料一 小敏在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后她冷静分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得香、睡得好，精力充沛，学习劲头十足。 材料二 大伟考语文时，因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他撕了试卷，哭着离开了考场。之后的几天他对同学不理不睬，还吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 材料三 小武在日记中这样描述：进入初中后，觉得自己很多时候像变了个人，有时因为一件小事就对父母大发脾气、摔门而去，有时因为老师的一次表扬喜上眉梢、千劲倍增；观看电影时，时而陪主人公一起开怀大笑，时而随之泪如雨下；前一刻还“阴云密布”，下一刻就“晴空万里”；昨天还因为父母要来学校观看自己的才艺表演而烦躁，今天又因为他们不来而失落；打篮球时觉得自己战无不胜，数学考试前却会紧张到手心冒汗、坐立不安。 （1）大伟这种行为和情绪状态为什么会对他人有影响吗？（4分） （2）大伟应该向小敏学习什么？（6分） （3）有同学在了解了小武的上述情况后认为，没有负面情绪的生活该有多好啊。请谈谈你对此观点的看法。（6分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$