内容正文:
欢迎大家!
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故事发生在20世纪30年代奥地利萨尔茨堡的事情。在萨尔茨堡一座古老的修道院中有一名叫玛丽亚的年轻修女,她生性活泼、热爱生活、擅长弹吉他、喜欢唱歌。后来,玛丽亚到特拉普特上校家担任家庭教师,玛丽亚用爱心与音乐和几个失去母爱的孩子建立了良好的关系。在上校离家期间玛丽亚和孩子排练了合唱。孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家,歌声深深打动了上校,激发了他歌唱的兴致。上校轻拂六弦琴,唱了《雪绒花》。
电影《音乐之声》片段《雪绒花》的故事背景:
欣赏音乐剧《音乐之声》片段:体会歌曲表达怎样的情感?
体会歌曲演唱形式、几拍子(强弱关系)是怎样的?
聆听歌曲:
学唱歌曲:
思考:
这首歌是几段体?
音乐要素:节奏、情绪、旋律有何区别?
完整演唱歌曲:
低声部与高声部异同?
准确视唱低声部旋律:
作者将雪绒花拟人化,使它具有人类的感情和高尚的品格,主人公通过这"小而白、洁又亮"的小花儿保佑自己的祖国永远平安、顽强。
律动拓展:
不久,德国纳粹分子占领了奥地利,并且强迫要求上校为纳粹服务,上校为了不背叛自己的祖国,决定举家逃亡。在音乐节上,他们全家再次唱起《雪绒花》。当这首象征着祖国幸福,生活安宁的歌曲回荡在剧场时候,听众们的内心沸腾了,他们怀着祖国必胜的信心,一起高唱《雪绒花》,歌声使敌人胆战心惊演出完毕,全家为了尊严,爬山越岭,奔向异国他乡。
思考:这次剧场演唱与家里演唱有何区别?
今天,我们对《雪绒花》有了深刻的了解,感受到了歌曲所表现的对祖国无限深情,老师也希望同学们能像雪绒花一样的坚强勇敢、在今后的生活中不怕困难,为我们的祖国增光添彩。
下课
分组接龙演唱歌曲:
请欣赏电影《音乐之声》的具体介绍及经典片段
拓展欣赏音乐剧《音乐之声》电影音乐:
由喜歌剧及轻歌剧演变而成,早期称作“音乐喜剧”,后来简称为“音乐剧”,是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁,是由对白和歌唱相结合而演出的戏剧形式。音乐剧熔戏剧、音乐、歌舞等于一炉,富于幽默情趣和喜剧色彩。它的音乐通俗易懂,因此很受大众的欢迎。
音乐剧(Musical theater)
音乐
舞蹈
戏剧
三大特点:
音乐剧《音乐之声》,是美国作曲家理查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦第二于1959年完成的,演出后大受欢迎。1965年改编成同名电影。同年,影片获奥斯卡金像奖。
学唱歌曲:
《雪绒花》创作背景
《雪绒花》是《音乐之声》中的插曲。这首歌把雪绒花拟人化,使它具有人类的感情和高尚的品格,主人公通过这"小而白、洁又亮"的小花儿保佑自己的祖国永远平安、顽强。
音乐剧《音乐之声》是作曲家理查德·罗杰斯与剧作家奥斯卡·哈默斯坦于1959年完成的。演出后大受欢迎。1965年改编成同名电影,同年,该影片获奥斯卡金像奖《音乐之声》中的插曲《多来咪》、《孤独的牧羊人》、《雪绒花》等十分著名。
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音乐剧《音乐之声》,是美国作曲家理查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦第二于1959年完成的,演出后大受欢迎。1965年改编成同名电影。同年,影片获奥斯卡金像奖。
思考:这次演唱与家里演唱有何区别?
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