3.1.3 第1课时 组合与组合数、组合数的性质-【金版教程】2024-2025学年高中数学选择性必修第二册作业与测评课件PPT(人教B版2019)

2024-12-10
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第三章 排列、组合与二项式定理 3.1 排列与组合 3.1.3 组合与组合数 第1课时 组合与组合数、组合数的性质 15分钟对点练 30分钟综合练 目录 15分钟对点练 知识点一 组合的概念 1.给出以下三个问题:①10名同学分成人数相同的数学和英语两个学习小组,共有多少种不同的分法?②从1,2,3,…,9九个数字中任取3个,由小到大排列构成一个三位数,这样的三位数共有多少个?③10人聚会,见面后每两人之间要握手相互问候,共需握手多少次?其中是组合问题的有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 解析:①②③均与顺序无关,所以都是组合问题. 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 15分钟对点练 4 知识点二 简单的组合问题 2.(1)从5个不同的元素a,b,c,d,e中取出2个,写出所有不同的组合; (2)圆上有10个点,过任意3个点画一个圆内接三角形,则一共可画出多少个圆内接三角形? 解:(1)要想列出所有组合,就要先将元素按照一定顺序排好,然后按顺序用图示的方法将各个组合逐个标出来,如图所示: 由此可得所有的组合为ab,ac,ad,ae, bc,bd,be,cd,ce,de,共10个. 解 1 2 3 4 5 6 7 15分钟对点练 5 解 1 2 3 4 5 6 7 15分钟对点练 6 解 1 2 3 4 5 6 7 15分钟对点练 7 证明 1 2 3 4 5 6 7 15分钟对点练 8 解 1 2 3 4 5 6 7 15分钟对点练 9 解 1 2 3 4 5 6 7 15分钟对点练 10 30分钟综合练 基础题(占比60%)  中档题(占比30%)  拔高题(占比10%) 题号 1 2 3 4 5 难度 ★ ★ ★ ★ ★ 对点 组合的概念 实际问题中的简单组合问题 利用组合数的性质1进行计算 立体几何中的简单组合问题 组合数的公式、组合数的性质 题号 6 7 8 9 10 难度 ★ ★★ ★★ ★★ ★★★ 对点 集合中的简单组合问题 利用组合数的性质1、2进行计算 与组合数有关的不等式问题 与组合数有关的方程问题 组合数的公式及性质在实际中的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 12 一、选择题 1.[多选]以下四个问题,属于组合问题的是(  ) A.从3个不同的小球中,取出2个球 B.老师在排座次时将甲、乙两位同学安排为同桌 C.在电视节目中,主持人从100位幸运观众中选出2名幸运之星 D.从13位司机中任选出两位开两辆车从甲地到乙地 解析:从3个不同的小球中,取出2个球,与顺序无关,是组合问题;从100位幸运观众中选出2位幸运之星,与顺序无关,是组合问题;B,D中事件均与顺序有关,不是组合问题.故选AC. 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 13 2.某校开设A类选修课3门,B类选修课4门,一位同学从中任选3门,则不同的选法共有(  ) A.30种 B.35种 C.42种 D.48种 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 14 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 15 4.从一个正方体的顶点中选四个点,可构成四面体的个数为(  ) A.70 B.64 C.58 D.52 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 16 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 17 二、填空题 6.从1,3,5,7,9中任取2个数字,从0,2,4,6中任取2个数字,构成含4个元素的集合A,则这样的集合A共有____个(用数字作答). 答案 解析 60 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 18 答案 解析 7315 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 19 答案 解析 {5,6,7,8,9,10,11} 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 20 解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 21 10.某区有7条南北向街道,5条东西向街道(如下图). (1)图中有多少个矩形? (2)从A点走向B点最短的走法有多少种? 解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30分钟综合练 22               R (2)一共可画出Ceq \o\al(3,10)=eq \f(10×9×8,3×2×1)=120个圆内接三角形. 解:(1)原式=3×eq \f(8×7×6,3×2×1)-2×eq \f(5×4,2×1)+1=149. (2)原式=(Ceq \o\al(97,98)+Ceq \o\al(96,98))+(Ceq \o\al(96,98)+Ceq \o\al(95,98))=Ceq \o\al(97,99)+Ceq \o\al(96,99)=Ceq \o\al(97,100)=Ceq \o\al(3,100)=eq \f(100×99×98,3×2×1)=161700. (3)原式=(Ceq \o\al(6,6)+Ceq \o\al(5,6))+Ceq \o\al(5,7)+Ceq \o\al(5,8)+Ceq \o\al(5,9)+Ceq \o\al(5,10)=(Ceq \o\al(6,7)+Ceq \o\al(5,7))+Ceq \o\al(5,8)+Ceq \o\al(5,9)+Ceq \o\al(5,10)=…=Ceq \o\al(6,10)+Ceq \o\al(5,10)=Ceq \o\al(6,11)=Ceq \o\al(5,11)=eq \f(11×10×9×8×7,5×4×3×2×1)=462. 知识点三 组合数的性质及计算问题 3.计算: (1)3Ceq \o\al(3,8)-2Ceq \o\al(2,5)+Ceq \o\al(8,8);(2)Ceq \o\al(97,98)+2Ceq \o\al(96,98)+Ceq \o\al(95,98);(3)Ceq \o\al(5,5)+Ceq \o\al(5,6)+Ceq \o\al(5,7)+Ceq \o\al(5,8)+Ceq \o\al(5,9)+Ceq \o\al(5,10). 解:∵m,5)eq \f(1,C) -m,6)eq \f(1,C) =m,7)eq \f(7,4C) ,∴eq \f(m!(5-m)!,5!)-eq \f(m!(6-m)!,6!)=eq \f(7×(7-m)!m!,4×7!), 即eq \f(m!(5-m)!,5!)-eq \f(m!(6-m)(5-m)!,6×5!) =eq \f(7×m!(7-m)(6-m)(5-m)!,4×7×6×5!),∴1-eq \f(6-m,6)=eq \f((7-m)(6-m),24), 即m2-17m+42=0,解得m=3或m=14. ∵0≤m≤5,m∈N+,∴m=3, ∴Ceq \o\al(m,8)+Ceq \o\al(5-m,8)=Ceq \o\al(3,8)+Ceq \o\al(2,8)=Ceq \o\al(3,9)=84. 4.已知m,5)eq \f(1,C) -m,6)eq \f(1,C) =m,7)eq \f(7,4C) ,求Ceq \o\al(m,8)+Ceq \o\al(5-m,8). 证明:∵Ceq \o\al(m-1,n)+Ceq \o\al(m,n-1)+Ceq \o\al(m-1,n-1) =eq \f(n!,(m-1)!(n-m+1)!)+eq \f((n-1)!,m!(n-1-m)!)+eq \f((n-1)!,(m-1)!(n-m)!) =eq \f(n!,(m-1)!(n-m+1)!)+eq \f([(n-m)+m](n-1)!,m!(n-m)!) =eq \f(m·n!,m!(n-m+1)!)+eq \f((n-m+1)·n!,m!(n-m+1)!)=eq \f((n+1)!,m!(n-m+1)!)=Ceq \o\al(m,n+1), ∴Ceq \o\al(m,n+1)=Ceq \o\al(m-1,n)+Ceq \o\al(m,n-1)+Ceq \o\al(m-1,n-1). 5.(2024·甘肃白银高二期末)求证:Ceq \o\al(m,n+1)=Ceq \o\al(m-1,n)+Ceq \o\al(m,n-1)+Ceq \o\al(m-1,n-1). 解:由Ceq \o\al(n-1,n+1)=Aeq \o\al(2,n-1)+1得Ceq \o\al(2,n+1)=Aeq \o\al(2,n-1)+1, 即eq \f(n(n+1),2)=(n-1)(n-2)+1,即n2-7n+6=0, 解得n=1或n=6, 由Aeq \o\al(2,n-1)知n≥3, 故n=6. 6.(2024·江苏常州高二阶段测试)已知Ceq \o\al(n-1,n+1)=Aeq \o\al(2,n-1)+1,求n. 解:原不等式可变形为5,n-1)eq \f(C,Ceq \o\al(3,n-3)) +1<eq \f(19,5),即Ceq \o\al(5,n-1)<eq \f(14,5)Ceq \o\al(3,n-3). 由组合数公式,得eq \f((n-1)!,5!(n-6)!)<eq \f(14,5)·eq \f((n-3)!,3!(n-6)!),n≥6. 化简整理,得n2-3n-54<0,n≥6, 解得6≤n≤9. 又n∈N+,所以原不等式的解集为{6,7,8,9}. 7.解不等式:5,n-1)eq \f(C+Ceq \o\al(3,n-3),Ceq \o\al(3,n-3)) <3eq \f(4,5). 解析:不同的选法共有Ceq \o\al(3,7)=eq \f(7×6×5,3×2×1)=35种. 解析:(Ceq \o\al(2,100)+Ceq \o\al(97,100))÷Aeq \o\al(3,101)=(Ceq \o\al(2,100)+Ceq \o\al(3,100))÷Aeq \o\al(3,101)=Ceq \o\al(3,101)÷(Ceq \o\al(3,101)·Aeq \o\al(3,3))=3,3)eq \f(1,A) =eq \f(1,6). 3.(Ceq \o\al(2,100)+Ceq \o\al(97,100))÷Aeq \o\al(3,101)的值为(  ) A.6 B.101 C.eq \f(1,6) D.eq \f(1,101) 解析:四个顶点共面的情况有6个表面和6个对角面,共12个,所以组成四面体的个数为Ceq \o\al(4,8)-12=58.故选C. 解析:A是组合数的公式;B是组合数的性质;由eq \f(m+1,n+1)×Ceq \o\al(m+1,n+1)=eq \f(m+1,n+1)×eq \f((n+1)!,(m+1)!(n-m)!)=Ceq \o\al(m,n)得C正确;D错误. 5.[多选]下列等式中正确的是(  ) A.Ceq \o\al(m,n)=eq \f(n!,m!(n-m)!) B.Ceq \o\al(m,n)=Ceq \o\al(n-m,n) C.Ceq \o\al(m,n)=eq \f(m+1,n+1)×Ceq \o\al(m+1,n+1) D.Ceq \o\al(m,n)=Ceq \o\al(m+1,n+1) 解析:从1,3,5,7,9中任取2个数字,共有Ceq \o\al(2,5)=10种不同的取法,从0,2,4,6中任取2个数字,共有Ceq \o\al(2,4)=6种不同的取法,则满足条件的集合A共有10×6=60个. 7.Ceq \o\al(0,3)+Ceq \o\al(1,4)+Ceq \o\al(2,5)+…+Ceq \o\al(18,21)的值为________. 解析:原式=Ceq \o\al(0,4)+Ceq \o\al(1,4)+Ceq \o\al(2,5)+…+Ceq \o\al(18,21)=Ceq \o\al(1,5)+Ceq \o\al(2,5)+…+Ceq \o\al(18,21)=…=Ceq \o\al(17,21)+Ceq \o\al(18,21)=Ceq \o\al(18,22)=Ceq \o\al(4,22)=7315. 解析:由题意,得x≥5,x∈N+.原不等式可化简为eq \f(6,x(x-1)(x-2))-eq \f(24,x(x-1)(x-2)(x-3))<eq \f(240,x(x-1)(x-2)(x-3)(x-4)),即x2-11x-12<0,解得-1<x<12.又x≥5,x∈N+,所以所求不等式的解集为{5,6,7,8,9,10,11}. 8.不等式3,x)eq \f(1,C) -4,x)eq \f(1,C) <5,x)eq \f(2,C) 的解集为________________________. 解:(1)当x=3x-8时,解得x=4;当28-x=3x-8时,解得x=9. 经检验,x=4,x=9都是原方程的根. ∴方程的根为x=4或x=9. (2)原方程可化为Ceq \o\al(x-2,x+3)=eq \f(1,10)Aeq \o\al(3,x+3),即Ceq \o\al(5,x+3)=eq \f(1,10)Aeq \o\al(3,x+3), ∴eq \f((x+3)!,5!(x-2)!)=eq \f((x+3)!,10·x!),∴eq \f(1,120(x-2)!)=eq \f(1,10x(x-1)(x-2)!), ∴x2-x-12=0,解得x=4或x=-3(舍去).经检验,x=4是原方程的解. ∴方程的根为x=4. 三、解答题 9.解方程:(1)Ceq \o\al(x,28)=Ceq \o\al(3x-8,28);(2)Ceq \o\al(x-2,x+2)+Ceq \o\al(x-3,x+2)=eq \f(1,10)Aeq \o\al(3,x+3). 解:(1)在7条竖线中任选2条,5条横线中任选2条,这样4条线可组成一个矩形,故可组成的矩形有Ceq \o\al(2,7)Ceq \o\al(2,5)=210个. (2)每条东西向的街道被分成6段,每条南北向的街道被分成4段,从A点到B点最短的走法,无论怎样走,一定至少包括10段,其中6段方向相同,另4段方向也相同,每种走法即是从10段中选出6段,这6段是走东西方向的(剩下4段即是走南北方向的),共有Ceq \o\al(6,10)=Ceq \o\al(4,10)=210种走法. $$

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