第5讲 燃烧与灭火 能源与环境-（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考化学知识手册（成都专用）

第5讲　燃烧与灭火　 能源与环境 2024中考化学 目 录 1 知 识 清 单 2 前 置 复 习 知 识 清 单 1 1．燃烧的定义：燃烧是一种剧烈的放热、发光的氧化反应。 2．燃烧三条件 (1)__________。 (2)可燃物与______________接触。 (3)温度达到该可燃物的__________。(以上三个条件必须同时达到，缺一不可) 3．着火点：可燃物燃烧时需要达到的最低__________(着火点是物质的一种固有属性，一般不随温度变化)。 燃烧和灭火 知识点 可燃物 氧气或空气 着火点 温度 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 4．促进燃烧的方法 方法 举例 提供充足的__________________ 火借风势越燃越旺 增大可燃物与氧气(或空气)的__________ 点燃篝火时，将木柴架空 氧气(或空气) 接触面积 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 5.灭火的原理 原理 举例 清除或隔离可燃物 破坏燃烧三条件之一即可 森林着火，开辟隔离带 隔绝氧气(或空气) 油锅着火，用锅盖盖灭 降温至可燃物着火点以下 吹灭蜡烛；用水灭火 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 6.常见的灭火器及适用范围 (1)水基型灭火器：可用于扑灭木材、棉布等一般失火，生活中比较少见。 (2)干粉灭火器：利用压缩的氮气吹出干粉(碳酸氢钠或磷酸铵盐)，除了 一般火灾还可以扑灭油、气等火灾，生活中比较常见。 (3)二氧化碳灭火器：将液态二氧化碳贮存于钢瓶中，灭火时喷出，有 __________和__________的作用。由于灭火时不留痕迹，除了可以扑灭 一般火灾，还可以扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器的失火。 隔绝空气 降温 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 1．爆炸(化学)：可燃物在__________空间内__________的燃烧，放出大 量的热，使气体体积__________膨胀而引起爆炸。 易燃、易爆物的安全知识 知识点 有限 急剧 迅速 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 2．与燃烧和爆炸有关的图标 禁止烟火 禁止携带火种 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟 当心火灾—— 易燃物质 当心爆炸—— 爆炸性物质 当心火灾—— 氧化物 禁止放易燃物 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 生活中常见的易爆物 易爆物：受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 3．燃烧、缓慢氧化、自燃和爆炸(化学)的区别与联系   燃烧 爆炸 缓慢氧化 自燃 能量变化 放热明显 放热明显 放出的热量随时散失 放热不能随时散失 温度是否达到着火点 达到可燃物的着火点 __________可燃物的着火点 __________可燃物的着火点 __________可燃物的着火点 达到 没有达到 达到 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3   燃烧 爆炸 缓慢氧化 自燃 是否发光 发光 __________ __________ 发光 联系 都放热，都是__________反应，只是反应的剧烈程度不同。自燃都由缓慢氧化引起 发光 不发光 氧化 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 1．化学反应中的能量变化 (1)__________(填“吸热”或“放热”)反应。例如：燃烧、过氧化氢分解、氧化钙和水反应、金属和酸反应、中和反应。 (2)__________(填“吸热”或“放热”)反应。例如：碳还原二氧化碳等。 2．三大化石燃料 (1)三大化石燃料：煤、石油和天然气，是__________能源。 燃料的合理利用与开发 知识点 放热 吸热 不可再生 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 (2)煤、石油的组成及用途 化石燃料 元素组成 综合利用 煤 主要含__________元素，还含有H、N、S、O等元素，是混合物 燃料、化工原料称作“工业粮食”。煤干馏(隔绝空气加强热是化学变化)后可制得煤焦油、煤气等 石油 主要含__________元素，还含有N、S、O等元素，是混合物 燃料、化工原料称作“工业血液”。石油分馏(根据沸点不同分离，是物理变化)后可得汽油、柴油等 C C、H 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 (3)天然气 主要成分：甲烷(CH4)，是最简单的有机物。 存在场所：煤矿的矿坑，池沼的底部(沼气)。 物理性质：无色、无味的气体，__________于水，密度比空气小。 化学性质：可燃性(一切可燃性气体点燃前都须验纯)，燃烧时产生明亮的 蓝色火焰。燃烧时发生反应的化学方程式为________________________。 难溶 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 (4)使用化石燃料对环境的危害 ①会产生二氧化碳，CO2浓度过大会加剧温室效应。 ②会生成有害气体__________、__________，易形成__________ (pH<5.6)。若化石燃料燃烧不充分还会生成有毒气体__________。 ③废气中含有__________(可吸入颗粒、PM10、PM2.5)，未燃烧的碳氢化合物。 二氧化氮 二氧化硫 酸雨 一氧化碳 烟尘 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 3．能源的开发和利用 (1)清洁能源：氢气、核能、可再生能源等对环境友好的能源。 (2)新能源：除了乙醇、氢能源外，还有正在开发和利用的太阳能、风能、生物质能、地热能、潮汐能等。 (3)可再生能源和不可再生能源 可再生能源：乙醇、氢能、太阳能、风能、生物质能(沼气、乙醇等)、地热能、潮汐能等。 不可再生能源：__________燃料等。 化石 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 知识点1 知识点2 知识点3 前 置 复 习 2 1．有关如图实验的下列说法正确的是(　　) A．红磷燃烧，产生大量白烟 B．向水中白磷通氧气，白磷会燃烧 C．热水的作用只是提供热量 D．可燃物温度达到着火点即可燃烧 B 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 1 2 3 4 5 2．在“烹饪与营养”实践活动中，同学们发现：灶内的木材燃烧一段时间 后火焰变小，用长木棒挑开木材堆后，火焰重新变旺。这是因为(　　) A．升高了木材的温度 B．木材的导热性变强 C．木材的着火点降低 D．使木材接触了更多的空气 D 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 1 2 3 4 5 3．下列叙述正确的是(　　) A．可以采用降低可燃物着火点的方法灭火 B．做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用水浇灭 C．氢气是清洁、高能燃料，氢氧燃料电池可作为汽车的驱动电源 D．做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，则需调小灶具进风口 C 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 1 2 3 4 5 4．人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。 下列措施不当的是(　　) A．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 B．居民社区配置消防设备和设置消防通道 C．夜晚发现煤气泄露立即开灯检查 D．加油站、面粉厂附近严禁烟火 C 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 1 2 3 4 5 5．2025年长安汽车厂将停止销售传统燃油车，新能源汽车发展成为主要趋势。 (1)下列不属于新能源的是__________(填字母)。 A．氢能 B．汽油 C．生物质能 (2)乙醇是一种生物燃料，它是__________(填“可再生”或“不可再生”)能 源。乙醇在空气中完全燃烧生成水和__________(填化学式)，并放出大 量热。 B 可再生 CO2 返回首页 第5讲　燃烧与灭火　能源与环境 首页 总目录 1 2 3 4 5 本讲内容结束 CH4＋2O2CO2＋2H2O $$