八年级上册物理期末复习（重难精选135题44大考点）-2024-2025学年八年级物理上学期期末考点大串讲（苏科版2024）

八年级上册物理期末复习（重难精选135题44大考点） 训练范围：苏科版（2024）： 八年级上册第1~5章。 【考点01 回声测距的应用】 2 【考点2 音调与频率的关系】 4 【考点3 音调、响度、与音色的区分】 4 【考点04 超声波与次声波】 5 【考点05 光的色彩】 6 【考点06 光直线传播的应用】 6 【考点07 探究光的反射定律】 7 【考点08 光的反射的应用】 10 【考点09 作光的反射光路图】 11 【考点10 平面镜成像的特点】 11 【考点11 探究平面镜成像的特点实验】 13 【考点12 平面镜成像的相关作图】 15 【考点13 光的折射现象及光路分析】 16 【考点14 作光的折射光路图】 18 【考点15 透镜的作用】 19 【考点16 透镜的光路图】 20 【考点17 探究凸透镜成像的规律】 21 【考点18 凸透镜成像规律的其他应用】 25 【考点19 近视眼和远视眼的成因与矫正】 27 【考点20 红外线和紫外线】 28 【考点21 温度与温度计】 29 【考点22 影响蒸发快慢的因素】 29 【考点23 沸腾及沸腾条件】 30 【考点24 探究水沸腾时温度变化的特点】 31 【考点25 液化及液化放热的特点】 33 【考点26 熔化与凝固的特点】 34 【考点27 探究固体熔化时温度的变化规律】 35 【考点28 晶体熔化和凝固的条件】 37 【考点29 升华和凝华的特点】 37 【考点30 水循环】 38 【考点31 长度和时间的估测】 38 【考点32 长度和时间的测量】 39 【考点33 长度测量的特殊方法】 40 【考点34 误差及其减小方法】 41 【考点35 速度的计算和公式的应用】 41 【考点36 测量纸锥下落的速度实验】 42 【考点37 匀速和变速直线运动】 45 【考点38 研究气泡的运动速度实验】 46 【考点39 变速运动与平均速度】 46 【考点40 运动图像分析】 49 【考点41 测量物体运动的平均速度实验】 52 【考点42 参照物及其选择】 53 【考点43 运动和静止的相对性】 54 【考点44 科学方法】 54 【考点01 回声测距的应用】 1．（23-24八上·江苏南京·期末）如图甲所示，某型号测速仪使用超声波对汽车进行测速，在某次测量中，测速仪向匀速行驶的汽车发出两次短促的信号，如图乙所示是测速仪前两次发出与接收信号的情况，s表示信号与测速仪之间的距离，已知信号在空气中速度为340m/s，则汽车遇到第一次信号时，距测速仪的距离是___________m，汽车遇到两次超声波信号时的地点相距___________m，汽车的行驶速度是___________m/s。 2．（23-24八上·江苏扬州·期末）阅读下面的短文。 超声波测速 超声波是振动频率高于20000Hz声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。 测距是测速的基础。如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时。根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的s-t图象，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。 测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。 测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s，两次信号传播过程的s-t图象（t从第一次发射信号开始计时）如图丙所示。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取340m/s） （1）人耳_________（选填“能”或“不能”）听到超声波；超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、_________等特点； （2）如图乙所示，若t0=0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为_________m； （3）跑车在两次遇到信号之间通过的路程是_________m，跑车的速度为_________m/s。 【考点2 音调与频率的关系】 3．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图所示，利用钢尺探究声音的特性。实验中，将钢尺的___________（A/B/A和B）处紧压在桌面上，用手拨动钢尺的一端使其发声，改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的___________不同，当钢尺振动频率过低时，发出的声音是___________波而听不到声音。 4．（23-24八上·江苏南京·期末）小华自制了一把简易的吉他，如图所示，在一个空木盒上固定一根木柄，琴弦一端固定在木盒O处，另一端跟木柄上的旋钮相接。 她上网查得音乐中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou。。。”的频率关系与这把吉他的弦长如下表所示。 （1）木盒的作用是为了放大声音的___________，人们根据声音的___________判断演奏的乐器为吉他； （2）弦发声的音调高低与振动的频率的关系是___________； （3）请你根据表中数据推断弦的振动频率f与弦长l的关系式___________。 弦长l/（cm） 60 48 45 40 … 频率f a … 唱名 dou ruai mi fa sou … 【考点3 音调、响度、与音色的区分】 5．（23-24八上·苏州·期末）如图所示为某段声音的波形图，以下说法中正确的是（　　） A．从响度的角度看，A区域大于B区域 B．从音调的角度看，A区域高于B区域 C．从音色的角度看，A区域同于B区域 D．从空气中的声速看，A区域等于B区域 6．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的 ___________不同。我们能分辨不同人的声音，主要是他们的 ___________不同（前两空选填“音调”或“音色”）。生活中，可以用超声波清洗眼镜等，这说明超声波能传递___________。 【考点04 超声波与次声波】 7．（23-24八上·江苏扬州·期末）生活中处处有物理，下列描述不正确的是（　　） A．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大 B．超声波可以粉碎结石是因为超声波具有能量 C．“余音绕梁”是声音的反射造成的 D．汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位 8．（23-24八上·苏州·期末）冬季气候干燥，小林家添置了超声波空气加湿器。 其工作原理如图，它内部有一个超声波发生器，发生器会通过高频的___________产生超声波。 超声波传递到钛膜上方的水面上，由于超声波具有___________，能使水面产生波纹和细小颗粒，这些直径在1-5微米的颗粒漂浮在水面形成水雾。通过循环风扇将水雾与干燥空气混合，形成自然清新的空气，小林想到自己的电动牙刷，通过查看图乙中牙刷参数可以发现，他的牙刷工作时发出的声波___________（是/不是）超声波。 【考点05 光的色彩】 9．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图所示，一极细红色光束经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，若保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的___________。光屏上a点处的光斑是___________（红色/白色）的，a点___________方的不可见光可应用于验钞机。 10．（23-24八上·江苏南通·期末）如图所示，一束太阳光从左侧照射到三棱镜上，在右侧的白屏上观察到一束彩色的光带，将此时的白屏分成三个区域，则可以利用__________（选填“①”“②”或“③”）区域的光进行灭菌。如果选用的是一个绿色玻璃制成的三棱镜，__________（选填“仍能”或“不能”）在白屏上观察到彩色光带。 【考点06 光直线传播的应用】 11．（23-24八上·江苏无锡·期末）沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗上开一个小孔，使莺的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“莺东则影西，莺西则影东”，则下列说法错误的是（ ） A．“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像 B．“若莺飞空中，其影随莺而移”描述的是图乙 C．图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释 D．小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与物相反 【考点07 探究光的反射定律】 12．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图甲所示，在“探究光的反射规律”实验中，纸板的作用除了显示光路外，还能___________。小明以ON为轴线将白色硬纸板的NOB面绕ON向后旋转，此时反射光的位置___________（填“发生”或“不发生”）变化。当一束光贴着纸板B沿FO射到O点时，反射光束将沿图中的OE方向射出，这表明___________。如图乙所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，不仅可以有效减小阻力，晚上开车时，还能将来自后方车辆的水平强光反射到___________（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰。 13．（23-24八上·江苏盐城·期末）探究“光的反射规律”装置如图所示，白纸板放在水平桌面上，一块平面镜竖直放在纸板上，在纸板上安装一支可自由移动的激光笔，使其发出的光___________纸板入射。为了比较反射角和入射角的大小关系，实验中需要的测量仪器是___________，还要多次改变___________的方向进行实验。 14．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示是小依和小钟探究光的反射规律时的实验。 （1）实验时在平面镜中看到纸板的像，这种现象形成的原理__________（选填“是”或“不是”）光的反射； （2）小钟多次改变入射角的大小，其目的是__________；通过该实验得到的结论是反射角__________入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （3）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光__________； A.如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折 B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转 （4）如图丁是小依设计的液面微变监视器，光束发射器保持不动，若光电转换接收器上的光斑从S1移向S2，则表明液面__________（选填“上升”、“下降”或“不变”），反射角__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15．（23-24八上·江苏泰州·期末）小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏。小明同学还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺及铅笔。 实验次数 入射角 反射角 1 15° 15° 2 30° 30° 3 45° 45° （1）光屏在实验中的作用是：______（写出一条） （2）实验时，将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点如图甲，改变入射光线的方向，多测几组入射角和反射角，并记录（数据如上表）。由数据可知：______。 （3）如图乙所示，将呈现反射光线的纸板向后弯折，______（能/不能）看到反射光线。 （4）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线、法线______（在/不在）同一平面内，纸板上______（能/不能）看到反射光线。 16．（23-24八上·苏州·期末）“探究光的反射规律”装置如图所示，将较薄白纸放在水平桌面上，再将一块平面镜竖直放在白纸上，一支可自由移动的激光笔，使其发出的光紧贴纸面入射。 （1）所用白纸表面应尽量___________（粗糙/光滑）； （2）图中的入射角是___________°。若此时入射光线向逆时针偏转一定角度，反射光线将向___________（顺时针/逆时针）方向偏转； （3）将整个实验装置向右移动，发现右侧白纸的一部分会离开桌面并向下弯折，其上显示的反射光线___________（会/不会）随纸面弯折，这一现象说明：___________； （4）多次实验时，在白纸上画出法线、入射光线和对应反射光线后，发现没有量角器，为了验证反射角等于入射角这一结论，你的操作是___________。 【考点08 光的反射的应用】 17．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色高墙上的小镜子，人在侧面看被照射部分（　　） A．墙和镜子看上去都较暗 B．墙和镜子看上去都较亮 C．墙是白色明亮的，镜子是暗的 D．墙是暗的，镜子是明亮的 18．（23-24八上·江苏无锡·期末）小明在房间中安装了一块太阳能电池板给家里供电。当太阳在电池板后方时，利用一块平面镜将太阳光反射到电池板上。若某时刻太阳光与平面镜的夹角为（如图所示），一束阳光经镜面反射后照射到电池板上P点，入射角的大小为__________°；若镜面竖直上移，则反射角将__________（选填“变大”或“变小”或“不变”）；若镜面水平左移，该束光线将照到P点__________（选填“上方”或“下方”）。 19．（23-24八上·江苏南京·期末）如图所示的是观察微小形变的装置，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在光屏上形成光斑P，人眼能从各方向看到光斑，是因为光斑在光屏上发生了___________；若要使光斑向左移动，下列方法可行的是___________（填字母） A．保持入射点不变，将入射光线逆时针转动（＜90°） B．将光屏向上移动 C．将镜子顺时针转动（＜90°） D．将平面镜向上移动 【考点09 作光的反射光路图】 20．（23-24八上·江苏盐城·期末）在图中画出入射光线在平面镜中的反射光线。 21．（23-24八上·江苏扬州·期末）按题目要求完成作图。如图所示，请在图中画出人眼A看到树顶B点在水中的像的光路图。 22．（23-24八上·江苏泰州·期末）如图所示，平面镜前有一个点光源S，其中一条光线经过平面镜反射后经过A点，试画出这条光线。 【考点10 平面镜成像的特点】 23．（23-24八上·江苏扬州·期末）“猴子捞月”的寓言中说：猴子看到水中有个月亮，大叫起来“不得了啦，不得了啦，月亮掉入水里了！”对于“水中的月亮”，以下说法中正确的是（　　） A．水中的月亮比天上的月亮小 B．井底距水面，所以“水中月”到水面的距离为 C．水中的月亮非常明亮，它也属于光源 D．水中的月亮是天上月亮的虚像 24．（23-24八上·江苏南通·期末）如图所示，物体AB直立于足够大的平面镜前，若分别在平面镜前、后插入不透光的木板CD、MN。则（　　） A．因为CD阻挡，AB不成完整的像 B．因为MN阻挡，AB的像会被挡住部分 C．两种情况下镜前观察到像的范围相同 D．两种情况下AB都能成完整的像 25．（23-24八上·江苏盐城·期末）小红站在衣冠镜前1.5m的地方，她在平面镜中的像到镜子的距离为___________m；她在镜中看到从远处走来的小明，小明在镜中的像的大小将___________（变大/不变/变小）；若小明视力足够好，一定可以通过镜子看到小红的___________（眼睛/全身）。 26．（23-24八上·江苏扬州·期末）检查视力的时候，视力表放在被测者头部的上方，被测者识别对面墙上镜子里视力表的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距_____________m，当人靠近平面镜时，镜中人像的大小将_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【考点11 探究平面镜成像的特点实验】 27．（23-24八上·江苏南京·期末）如图所示，小明通过平面镜观察到了蜡烛A的像，下列描述正确的是（　　） A．人能看到A的像，是因为A的像发出的光进入了人眼 B．若平面镜竖直向上移动，则蜡烛的像位置不变 C．蜡烛A远离平面镜，所成的像变小 D．若蜡烛以2m/s的速度远离镜面，则像远离蜡烛的速度也是2m/s 28．（23-24八上·江苏泰州·期末）王成在一间很暗的房间内，将竖立的玻璃板前20cm处放一支点燃的蜡烛A，蜡烛高12cm，烛焰高4cm，发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段同样的蜡烛B______（点燃/不点燃）放在像处，使B与蜡烛A的像完全重合（如图所示），A蜡烛的烛焰像高______cm；将A蜡烛以5cm/s的速度匀速远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距______cm才可能与A的像完全重合。王成看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像是来自蜡烛的入射光经过玻璃板______。 A．一次反射、一次折射形成的 B．两次反射、一次折射形成的 C．两次反射、两次折射形成的 D．一次反射、两次折射形成的 29．（23-24八上·江苏扬州·期末）小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃，如图甲所示： （1）本实验应在_________（填“较暗”或“较亮”）环境下进行，实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_________； （2）在实验中，小明看到蜡烛A有两个不重合的像，为了减小这个影响，下列做法可行的是_________； A．换用较薄的玻璃板 B．换用较厚的玻璃板 C．调整观察的角度，使像重合 （3）小明移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与A所成的像重合，在蜡烛B处做好标记，测得B到A的距离为10cm；再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B的位置，此时所成像与前一次成像的大小相比将_________（“变大”“变小”或“不变”），第二次所成像到蜡烛A的距离为_________cm； （4）小明将未点燃的蜡烛B竖直放在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛A的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，造成该现象的原因是_________； （5）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像_________（填“水平向右”“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”）运动。 30．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图甲所示，在水平桌面上放一张白纸，用两个完全相同的棋子M和N做“探究平面镜成像特点”的实验。 （1）将茶色玻璃板___________放置在白纸上，沿玻璃板在白纸上画一条直线，代表玻璃板的位置。在玻璃板前放置棋子M，将棋子N放到镜后，移动棋子N，发现其恰好能与棋子M的像完全重合，说明像与物___________。 （2）移动棋子M，再做两次实验，在白纸上记录像与物的位置，如图乙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线对折，是用来验证___________的猜想。若观察到___________的现象，便可验证猜想。 （3）为了用一张白卡片验证“平面镜成虚像”的猜想，移走___________，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白卡片，白卡片上 ___________，说明平面镜成的是虚像。 （4）将玻璃板倾斜，棋子M的像将___________（仍然/不再）与棋子M关于镜面对称。 31．（23-24八上·苏州·期末）如图甲，某实验小组正在进行“探究平面镜成像的特点”实验 （1）若有茶色玻璃板和无色玻璃板，最好选用___________； （2）保持玻璃板位置不变，将棋子A向玻璃板移动2格，像的大小将___________；调整后，棋子B将向玻璃板靠近___________格； （3）移走棋子B，在其位置上放一块光屏，直接观察光屏，___________（能/不能）看到棋子A的像； （4）如果实验用的玻璃板M较厚，能看到A'与A"两个像，如图乙所示，像___________更清晰，如果s1为5cm，s2为4.5cm，则玻璃板的厚度为___________cm。 【考点12 平面镜成像的相关作图】 32．（23-24八上·江苏盐城·期末）请在图中画出物体AB在平面镜中的像A'B'。 33．（23-24八上·苏州·期末）图中，“水上森林”中一棵倾斜小树，小树露出水面部分的用箭头AB表示，请作出其倒影。 34．（23-24八上·江苏南京·期末）如图，物体S放在平面镜前，不透光的塑料板放在镜后，请画出S在平面镜中的像S'。 【考点13 光的折射现象及光路分析】 35．（23-24八上·江苏南通·期末）如图所示，小明在空碗中放一枚硬币，后退到眼睛刚好看不到它；另一名同学往碗中倒水，小明在该处又看到硬币。能看到硬币是因为（　　） A．光从人眼传到了硬币 B．光线在水面处发生折射 C．光线在硬币表面发生折射 D．看到的硬币比原先的位置要低 36．（23-24八上·江苏盐城·期末）小强在水中练习潜水，能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是（　　） A． B． C． D． 37．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示，OA是光从水中斜射入空气中的一条反射光线，OA与水面夹角为60°。下列说法正确的是（　　） A．反射角为 ，折射角大于 B．反射角为 ，折射角小于 C．反射角为 ，折射角大于 D．反射角为 ，折射角小于 38．（23-24八上·江苏南通·期末）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生反射和折射象，下列说法正确的是（　　） A．入射角等于60° B．OF是折射光线 C．∠AOG是折射角 D．AB右侧是空气 39．（23-24八上·江苏南京·期末）如图甲所示，在“探究光的折射特点”实验中： （1）光与水面成45°射入杯中时，会在杯底形成光斑，若入射光束AO沿逆时针方向转动一定的角度，水中的折射角将变___________； （2）保持入射光线不变，向杯中继续注水，杯底的光斑将向___________（选填“左”或“右”）移动，且水位上升的速度比光斑移动的速度___________； （3）如图乙所示，站在清澈的游泳池里，在岸上的人会发现泳池里人的腿变短，能描述此现象的光路是图丙中的___________（填序号）， 【考点14 作光的折射光路图】 40．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示，光源S发出的光线由空气射入水中，画出这两条入射光线对应的折射光线。 41．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示，一束光从空气斜射入水中，同时在水表面发生反射，请画出反射光线及折射光线的大致位置。 42．（23-24八上·江苏泰州·期末）按题目要求完成。（保留作图痕迹）图中已给出了反射光线，请大致画出入射光线和折射光线。 43．（23-24八上·江苏南通·期末）如图所示，渔民看到水中S′处有一条鱼，而S才是鱼的真实的位置，现要利用激光手电筒从A点发出一束光照射到S上，请你在图中完成光路。 44．（23-24八上·苏州·期末）图中，请作出光线穿过梯形玻璃砖的完整光路。 【考点15 透镜的作用】 45．（23-24八上·江苏盐城·期末）西汉时期的《淮南万毕术》中，记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”下列理解错误的是（　　） A．“削冰令圆”是把冰削成凸透镜形状 B．“举以向日”是将凸透镜正对太阳光 C．“以艾承其影”是把“艾”（易燃物）放在透镜的两倍焦距处 D．“火生”是利用了凸透镜对光的会聚作用 46．（23-24八上·江苏无锡·期末）在虚线框内放置的是透镜，让一（两）束光线通过透镜折射后出射光线分别如图所示，其中虚线框内放置的一定是凸透镜的是（　　） A． B． C． D． 47．（23-24八上·江苏南京·期末）如图所示，将一只透镜正对着太阳，把一张纸放在它下方，纸上呈现一个圆光斑，光斑直径小于透镜直径，测得光斑到透镜的距离为L。 （1）图中的透镜是___________透镜； （2）若透镜焦距小于L，透镜逐渐靠近纸面，会看到圆光斑___________（填光斑大小变化情况）； （3）若透镜焦距大于L，保持透镜到纸的距离不变，换用一个焦距更大的同类型透镜，会看到光斑___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【考点16 透镜的光路图】 48．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示，凸透镜的光心O和焦点F，画出与已知光线对应的入射光线。 49．（23-24八上·江苏无锡·期末）画出图中入射光线的折射光线和折射光线的入射光线。 50．（23-24八上·江苏泰州·期末）将图中的入射光线和折射光线补画完整。 【考点17 探究凸透镜成像的规律】 51．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示，某同学用自制的水凸透镜完成凸透镜成像的实验。某次实验中在光屏上得到清晰倒立、缩小的像，下列说法正确的是（　　） A．此时凸透镜的焦距大于15cm B．将蜡烛远离凸透镜，应使光屏远离凸透镜才能再次得到清晰的像 C．随着蜡烛不断燃烧，光屏上像的位置会变低 D．移动注射器活塞后，需将光屏左移才能再次得到清晰的像，可判断出活塞向左运动 52．（23-24八上·江苏无锡·期末）小明同学在探究凸透镜成像规律时，用焦距分别为f1、f2的甲、乙两个凸透镜进行实验。先将点燃的蜡烛、透镜甲和光屏放置在光具座上，调整后的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像（图中未标出）；再用透镜乙替换透镜甲，且保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏向左移动再次得到烛焰清晰的像。下列判断正确的是（　　） A．图中光屏上的像是放大的 B．图中光屏上的像是缩小的 C．f1＜f2 D．两次在光屏上成像一样大 53．（23-24八上·江苏扬州·期末）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜的焦距为10cm。 （1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______。如图所示，若不移动蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向______调（选填“左”、“右”“上”或“下”）； （2）若将蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，所成的像将逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。利用这个规律可知：我们在照毕业合影时，如果最边缘的两个同学未进入取景框，则此时摄像师应______（选填“靠近”或“远离”）我们； （3）若在凸透镜和烛焰间加放一眼镜片，发现光屏上的像变模糊。保持蜡烛和凸透镜的位置不变，只将光屏向右移动又重新得到清晰的像，则所加的眼镜为______（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）； （4）保持透镜位置不变，蜡烛移动至32cm刻度线处，则人眼在图中______处（选填“A”或“B”）能观察到烛焰的像，______的成像原理与此相同； （5）取下凸透镜，在原透镜位置正确放置一块薄玻璃板，在蜡烛一侧透过玻璃板观察，也能看到一个像，此时成的像与（4）中所成的像在“正倒”、“大小”“虚实”三个方面______。 A.有一个方面相同，两个方面不同 B.三个方面都不同 C三个方面都相同 D.有两个方面相同，一个方面不同 54．（23-24八上·江苏盐城·期末）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座（带刻度尺）等器材，探究凸透镜成像的规律。 序号 物距u/cm A B 1 30.0 17.4 倒立缩小的实像 2 17.4 30.0 C … （1）如图所示，透镜焦距f =___________cm （2）调整烛焰和光屏的中心在透镜的___________。 （3）探究实像时，小明调整物距后，应___________，直到光屏上呈现最清晰的像。探究虚像时，小明应___________（越过/透过）凸透镜观察像；观察到虚像后，如果将光屏放在凸透镜与蜡烛之间，小明在原观察像的位置___________（还能/不能）观察到像。 （4）表中是小明设计的表格（部分）和实验数据。表中A处内容是___________；B处内容是___________；C处内容是___________。 55．（23-24八上·江苏无锡·期末）某同学用如图器材，探究“凸透镜成像的规律”。 （1）为了粗略测量凸透镜的焦距，小明做了如图甲所示实验，说明凸透镜对光有______作用，此凸透镜焦距为______cm； （2）如图乙，将凸透镜固定在光具座50.0cm刻度线处，蜡烛放置在光具座35.0m刻度线处，点燃蜡烛，左右移动光屏，出现图乙所示现象（成像清晰）。要使像成在光屏的中央，应调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一______，所以此时应将凸透镜向______（填“上”或“下”）调整。 （3）乙图中，保持凸透镜位置不变，将蜡烛移至15.0cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上再次出现清晰的像，该像是倒立______的实像，此性质的应用是______（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）； （4）如图丙，将凸透镜、蜡烛、光屏移至光具座如图位置，则人眼在图中______处能观察到烛焰的像。 56．（23-24八上·江苏泰州·期末）实验小组利用光具座进行成像实验研究。在如图甲中光具座上依次放上如图所示器材，虚线框内可插入的实验元件有（见图乙）：①中央有小孔的纸板，②透明薄玻璃板，③凸透镜。在虚线框内放入上述某一元件后。 （1）进行图甲的实验时，若在光屏上出现图丙（a）所示的像，则方框内插入的元件可能是_______（选填序号，下同）。此后，将蜡烛从 30.0cm 移到 40.0cm 刻度线处； ①若光屏位置未变，光屏上的像由（a）变成（b），则方框内的元件是______； ②若无论怎样移动光屏，光屏上仅有均匀的亮斑，则方框内的元件是______； （2）在方框内插入②时，若向左移动蜡烛，像的大小将______（变大/变小/不变）； （3）用如图装置研究凸透镜成像的规律时，如图丁，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则透镜的焦距f=______cm。如图戊，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立、______的实像。在放大镜、照相机和投影仪中，成像原理与其相同的是______。 57．（23-24八上·苏州·期末）小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验： （1）实验前小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并对三者高度进行调节，如图所示，其中调节正确的是___________“（甲/乙）”； （2）在小明调节正确的图中，光屏上恰好成一清晰、倒立、___________的实像，该原理在生活中的应用是___________（投影仪/照相机）； （3）第（2）步中若仅将凸透镜向右移动到___________cm刻度线处，光屏上会再次出现清晰的像，若将蜡烛移至37.5cm刻度线处，透镜在50cm处不动，调节光屏，光屏上___________（能/不能）接收到清晰的像。 【考点18 凸透镜成像规律的其他应用】 58．（23-24八上·江苏南通·期末）如图，是我国自主研制的某新型战斗机上的光电搜索跟踪系统，该系统成像功能与人眼相似。关于该系统说法不正确的是（　　） A．系统成的是倒立、放大的实像 B．系统的光学元件相当于凸透镜 C．系统成像时，景物到镜头的距离大于镜头的2倍焦距 D．系统的成像原理与照相机的成像原理相同 59．（23-24八上·江苏南京·期末）小华同学用手机在公园中对同一棵腊梅拍了两张照片。 照片分别如图甲、乙所示，则（　　） A．拍摄甲照片时，手机离景物更远一些 B．投影仪的成像原理与手机相机的成像原理是一样的 C．甲、乙都是正立、放大的实像 D．当手机离景物距离相同时，拍摄乙照片时镜头的焦距比甲小 60．（23-24八上·江苏扬州·期末）imax3d是立体影片的放映技术，结合imax巨幕，能够产生逼真震撼的全视野立体效果。放映时，两个放映机将两个略有差异的画面呈现在比普通影院屏幕更大的巨幕上，观看者带上特殊眼镜后，能产生强烈的“身临其境”感。关于IMAX3D电影，下列说法正确的是（　　） A．放映时，胶片到放映机镜头的距离应大于2倍的镜头焦距 B．在观看电影时，影院的墙壁做成蜂窝状是为了增强声音的反射 C．巨幕一般都做成粗糙白色平面是让光在幕布上发生漫反射 D．观影者看到巨幕上“身临其境”的画面是正立放大的虚像 61．（23-24八上·苏州·期末）夜晚走在古城区，很多店铺安装了投影射灯。 如图，它能够将旋转的彩色画面投影在地面，射灯主要由强光源、图像芯片、凸透镜镜头等部件组成，下列说法中错误的是（　　） A．其成像原理是凸透镜成倒立放大实像 B．如果将射灯中的凸透镜更换成小孔，在地面上仍然能看见其成的像 C．站在地面上的顺时针旋转图像中，抬头望去，如果能直接看到图像芯片，它也在顺时针转动 D．如果射灯投影区是黑色柏油路面，广告的视觉效果较差 62．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图甲所示，在圆柱形水杯后面放一张画有箭头的纸条，往杯中倒入适量水，透过水杯，看到一个箭头改变了方向（如图乙所示），这是为什么呢？要解决这个问题，首先应抓住影响这个问题的主要因素，圆柱形水杯装有水的部分具有中间厚、边缘薄的特征，忽略掉影响这个问题的次要因素：物体的材质等，构建___________模型进行研究。根据凸透镜成像规律可以判定，看到这个方向改变的箭头是放大的___________（填“实像”或“虚像”）。凸透镜的这一成像规律在生活中的应用有___________（填“照相机”或“投影仪”）。 63．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图（a）所示，筷子斜插在水杯中。侧面看，筷子在水面处发生错位，这是由于光的_________造成的；处在水中的筷子变粗，是因为柱形杯中的水相当于_________（凸/凹）透镜。联想到水银体温计，其标有刻度的部分是三棱体，棱角呈圆弧形，横截面如图（b）所示。观察读数时，为了看清楚其中极细的水银柱，应从它的_________（棱面/棱角）处观察，因为这时看到的是水银柱_________的像。 64．（23-24八上·江苏扬州·期末）显微镜镜筒的两端各由一组凸透镜组成，目镜的作用相当于______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。如图所示是幻灯机的工作原理图，为了使观众看到正立的像，幻灯片要______（选填“正着”或“倒着”）插入支架上；要使屏幕上的像比原来大一些，应将幻灯片______镜头，并使屏幕______镜头（后两空均选填“远离”或“靠近”）。 【考点19 近视眼和远视眼的成因与矫正】 65．（23-24八上·江苏扬州·期末）现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。如图，关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（　　） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 66．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图所示，用焦距为10.0cm的凸透镜模拟近视眼的情况，此时“视网膜”（光屏）上像模糊。为了模拟视力矫正，使“视网膜”上呈现清晰的像，某小组提出的做法如下：①不改变蜡烛和透镜的位置，将光屏向左移动；②不改变透镜和光屏的位置，将蜡烛向右移动；③不改变器材的位置，在透镜和蜡烛之间放置合适的凹透镜；④不改变器材的位置，在透镜和蜡烛之间放置合适的凸透镜。你认为可行的是（　　） A．只有③ B．只有④ C．①和③ D．②和④ 67．（23-24八上·江苏无锡·期末）小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、___的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有_____作用，所以光屏上烛焰的像变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏___凸透镜． 【考点20 红外线和紫外线】 68．（23-24八上·江苏盐城·期末）小明在探究红外线是否具有与可见光相同规律时，利用电视机、红外线遥控器等器材，设计下面几个方案，其中不可行的是（　　） A．用遥控器隔着纸板遥控电视机，探究红外线能否穿过不透明的物体 B．用遥控器隔着透明玻璃遥控电视机，探究红外线能否穿过透明物体 C．用制造的烟雾显示红外线的传播径迹，探究红外线在空气中是否沿直线传播 D．用平面镜将遥控器发出的红外线反射到电视机上，探究平面镜是否反射红外线 69．（23-24八上·江苏南京·期末）如图所示是一束白光沿BD方向射向三棱镜，在右侧光屏形成了彩色光带MN，下列说法正确的是（　　） A．①区域的光能使荧光物质发光 B．若物体放P处，从右侧透过棱镜观察到像可能在C处 C．M和N两处的光线分别平行于同一个凸透镜的主光轴入射，N处光线测出的焦距更小 D．三棱镜对红光的折射能力比对紫光的折射能力强 【考点21 温度与温度计】 70．（23-24八上·江苏南京·期末）秋冬季节流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人是否发烧。 （1）水银温度计是根据测温液体___________的性质制成的。 某病人按照正确操作测量体温后，其示数如图甲所示，此时的读数是___________℃。 由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温___________（选填 “一定”、“一定不”或“可能”）与体温计示数相等。 （2）在综合实践活动中，科技小组自制了一个简易温度计如图乙所示，此温度计的测温物体是___________（选填“瓶内气体”或“管内外的水”）；若气温升高，则水柱的高度h将___________；为提高此温度计的灵敏度，应选择体积更___________的塑料瓶。 【考点22 影响蒸发快慢的因素】 71．商场的洗手间内都配有热风干手器，可以用它很快将湿手吹干。机器吹出热风，提高了手上水分的______，同时加快了水分表面的______，使得水分蒸发加快，该过程需要______（选填“吸热”或“放热”）。 72．（23-24八上·江苏南通·期末）物理课上学习了液体的蒸发后，小刚同学利用如下方案探究水蒸发快慢与什么因素有关： （1）通过（a）中两图的对比，可以验证一滴水蒸发的快慢与__________有关； （2）通过__________（填字母）中两图的对比，可以验证一滴水蒸发的快慢与水的温度有关；以上探究过程采用了__________法； （3）小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，他在两块相同的玻璃板上分别滴一滴和两滴水如图（c），结果发现一滴水的先蒸发完，于是得出结论：在温度相同时，水越少蒸发越快。这个结论__________（选填“正确”或“不正确”），原因是__________； （4）小华对图（b）的实验设计提出质疑：酒精灯外焰温度高于500℃，水的沸点为100℃，实验时，玻璃片上的水在蒸发的同时，还可能发生__________现象，影响对实验的观测； （5）小华根据“阴雨天湿衣服不容易晾干”的生活经验，提出猜想：液体蒸发快慢还可能与空气湿度（即空气中所含水汽多少）有关。并进行了如下实验： ①在密闭的房间内，用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值； ②将1张全棉柔巾全部浸湿，完全展开，放在在电子秤上，记录此时示数m1；1小时后，再次记录示数m2； ③改变房间内的空气湿度，换用规格相同的全棉柔巾，重复以上步骤，多次实验并记录数据，如表所示：（实验过程中，房间内温度及空气流动变化忽略不计。） 空气湿度 40% 45% 50% 60% 70% 11.8 11.8 11.8 11.8 11.8 6.4 6.6 6.9 7.5 7.8 该实验中是通过比较__________来判断蒸发快慢的，步骤③中多次实验的目的是__________，由表中实验数据可得出的结论是__________。 【考点23 沸腾及沸腾条件】 73．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，在离管口稍远处可以看到“白气”___________（填写物态变化名称）而形成的；撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，用冷水浇瓶底（如图），瓶内的水___________（选填“会”或“不会”）再次沸腾，这是因为烧瓶内水面上方气压___________（选填“增大”或“减小”），水的沸点___________（选填“升高”或“降低”）。 74．（23-24八上·江苏南京·期末）小明同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，然后利用图乙所示的装置对试管中冰加热，每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察冰的状态变化。图丙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像。 （1）图甲中温度计的示数为______℃； （2）实验中，用烧杯中温水加热试管中的冰，好处是____；其中烧杯中的水面应______（选填“高于”或“低于”）试管中冰的上表面； （3）由丙图可知，冰的熔点是______℃，在第15min时，处于______态。冰吸热升温比水______（选填“快”或“慢”），整个熔化过程大约经历了______min； （4）实验结束后，小明在图乙中加上酒精灯（如图丁），用酒精灯不断给烧杯加热，当烧杯里的水沸腾以后，试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾。 【考点24 探究水沸腾时温度变化的特点】 75．（23-24八上·江苏无锡·期末）a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图丁所示。 （1）装置图甲中有一处明显的错误，请指出错误之处：______________； （2）图________（选填“乙”或“丙”）能反映水沸腾时产生气泡的情形； （3）由图像丁可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾时温度_________________；进一步分析可知，__________（选填“a”或“b”）组所用水的质量较小； （4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是当地大气压____________（选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压； （5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：______________（填写一条即可）。 76．（23-24八上·江苏盐城·期末）小红在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，安装的器材如图甲所示。 （1）小红的装置中有一处错误，该错误会使测量温度比水的实际温度偏___________； （2）小红适当调整了___________（烧杯/温度计）的位置后重新实验，利用收集的数据绘制了如图乙的图像。分析图像可知，水的沸点是___________℃，水沸腾时，吸收热量，温度___________； （3）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，此现象___________（能/不能）说明水沸腾时可以暂时不需要吸热； （4）如图丙所示，为探究“白气”是水蒸气还是小水珠，小红用酒精灯对玻璃管口的“白气”加热，看到火焰上方的___________现象时，说明“白气”是小水珠。 【考点25 液化及液化放热的特点】 77．（23-24八上·江苏泰州·期末）关于“观察水蒸气液化”的实验．下列几个说法中不正确的是（　　） A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾 B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显 C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的 D．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论 78．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示，有三杯水甲、乙、丙放在室温为30℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的开水，一杯是刚倒的冰水，请根据图中信息判断杯中装开水的是___________杯；杯丙外壁出现的水珠是水蒸气___________形成的（填物态变化名称），此过程需要___________（吸或放）热。 79．（23-24八上·江苏南京·期末）小明为了验证液化放热设计了如下实验。如图所示，在锥形瓶中倒入适量的水，在两个相同的试管中装入水，且水量_______，水的初温_______．加热锥形瓶，将瓶中沸腾时产生的水蒸气直接通入左试管中，水蒸气在其中几乎全部液化，待左管中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时管中水的温度为t1。将锥形瓶内的开水直接通入右试管中直至与左试管中水面_______，摇匀后测出乙中水温t2。若t1_______t2（选填“>”、“<”或“=”），则说明水蒸气液化放热。 【考点26 熔化与凝固的特点】 80．（23-24八上·苏州·期末）将某合金金属勺放入15℃的水中，其没有熔化。将该金属勺放入45℃的水中，发现其逐渐熔化，该金属的熔点可能是（　　） A．10℃ B．30℃ C．45℃ D．60℃ 81．（23-24八上·江苏无锡·期末）图甲所示为一款新型水杯，将沸水倒入杯中，轻摇几下后，水温便可降至55℃左右，并能保温3小时。图乙为其内部结构图，杯壁的不锈钢夹层中有传热材料，其在常温下是固态，会随着温度的变化发生可逆的固液转换。取0.3kg该晶体材料，对其进行加热，其温度与时间关系如图丙所示。下列分析正确的是（　　） A．新型水杯对沸水降温时，该材料发生了熔化 B．该材料是晶体，熔点为55℃ C．30-45min，该材料不需要吸热 D．该材料熔化时间为45min 82．（23-24八上·江苏南通·期末）如表是一标准大气压下部分物质的熔点和沸点，则在一标准大气压下，下列说法中正确的是（　　） 物质 水银 乙醚 氧 熔点/℃ -39 -114 -218 沸点/℃ 357 35 -183 A．-39℃时氧一定是气态 B．-39℃时水银一定是液态 C．可用水银温度计测量出乙醚的凝固点 D．可用乙醚温度计测量我国大部分个地区的气温 83．（23-24八上·江苏盐城·期末）在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中，为了测量食盐水的凝固点，可以通过测量凝固后的食盐水___________时的温度来确定，理由是___________，这样做便于观察固态食盐水的___________和温度。 【考点27 探究固体熔化时温度的变化规律】 84．（23-24八上·江苏扬州·期末）图甲是某小组“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置，每隔记录一次温度值。实验数据记录如下表： 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的温度/ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 （1）实验中需要的测量工具是温度计和___________； （2）在时，温度计的示数如图乙所示，此时的温度为___________； （3）由记录的实验数据可知海波是___________（选填“晶体”或“非晶体”）； （4）由实验知，海波熔化需要的条件是：①___________；②继续吸收热量； （5）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是___________（填字母）。 A． 烧杯中的水少 B． 对试管内的海波不断搅拌 C． 温度计的玻璃泡碰到了试管壁 D． 海波熔化过程中吸热，温度升高 85．（23-24八上·江苏泰州·期末）小明同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 （1）应选用颗粒______（较大/较小）的冰块做实验； （2）图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样做的好处是______； （3）由图乙图像可知：冰是______（晶体/非晶体），同时还得出了冰熔化特点是：继续吸热，温度______； （4）冰块熔化过程持续了______min，当实验进行到第10min时，物质处于______（固态/液态/固液共存态）； （5）若冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断地加热，某时刻温度计的示数如图丙所示，此时水的温度为______℃，试管中的水最终______（会/不会）沸腾。 86．（23-24八上·苏州·期末）如图甲是小亮妈妈新买的“双层巧克力融化锅”使用时的照片，于是小亮设计了“探究巧克力熔化时温度的变化规律”实验 （1）如图甲所示，大锅中水沸腾后，继续加热，其温度将___________； （2）按照实验规范要求，图乙中应先安装___________装置（A/B）； （3）实验中，除了要记录好各时刻温度外，还要记录其___________，根据图丙可知巧克力是___________（晶体/非晶体）； （4）在询问妈妈后得知：把巧克力放在普通锅具中直接用火加热特别容易“糊锅”，导致巧克力不能使用，双层锅具用水浴法加热巧克力的主要目的与同样使用水浴法的两个实验中___________是相同的。 甲.探究冰熔化时温度的变化规律 乙.观察碘锤中的物态变化 【考点28 晶体熔化和凝固的条件】 87．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示，用酒精灯给烧杯加热，烧杯和试管中都装有冰水混合物。在烧杯内还有冰剩余之前，下面说法中正确的是（　　） A．烧杯和试管中的冰都在熔化 B．烧杯中混合物的温度在持续上升 C．试管中的冰能达到熔点，但是不能熔化 D．试管中的混合物温度在持续上升 【考点29 升华和凝华的特点】 88．（23-24八上·江苏扬州·期末）下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（　　） A．立春，皑皑的白雪开始消融 B．白露，青青的小草挂上露珠 C．霜降，红红枫叶蒙上了白霜 D．大寒，静静的池水覆上薄冰 89．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。一段时间后，杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。此过程中（　　） A．冰块和干冰都在吸热，乙杯的温度比甲杯低 B．冰块和干冰都在放热，甲杯的温度比乙杯高 C．甲杯外壁的水珠是杯内冰熔化形成的 D．乙杯外壁的薄霜是杯内干冰先升华后凝华形成的 90．（23-24八上·江苏盐城·期末）12月25日，滨海飘起了洁白的雪花，小明发现，在阳光照射下，雪花没有融化就消失不见了，这是因为雪花发生了 ___________（填物态变化名称，下同）；当天夜晚气温迅速降到0℃以下，小明看到窗户的玻璃上形成一层冰花，这是水蒸气 ___________而成的，这层冰花在窗户玻璃的 ___________（内侧/外侧）。 【考点30 水循环】 91．（23-24八上·江苏盐城·期末）下列日常生活中的做法与物理知识对应正确的是（　　） A．洒水降温—熔化吸热 B．冰袋冷敷—升华吸热 C．蒸汽熨烫—液化放热 D．干冰保鲜—凝华放热 92．（23-24八上·江苏南通·期末）如图是水的三态变化图，则下列说法中正确的是（　　） A．冰雪消融是丙到乙 B．露珠消失是乙到甲 C．雾的形成是丙到甲 D．霜的形成是乙到丙 93．（23-24八上·江苏扬州·期末）自然界的水循环是由水的多种物态变化形成的。江、河、湖、海中的水不断_________形成水蒸气；水蒸气升腾到高空遇冷时液化成小水滴或直接_________成小冰晶，从而形成了云；云中的小冰晶在暖气流影响下_________成水，与原来的小水滴一同形成雨水下落。（填物态变化名称） 【考点31 长度和时间的估测】 94．（23-24八上·江苏扬州·期末）下列数据中最接近生活实际的是（　　） A．人体感到舒适的环境温度约37℃ B．一支全新2B铅笔的长度约为20cm C．声音在真空中的传播速度是3×108m/s D．人正常的步行速度大约是20m/s 95．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图所示是高速摄影机拍摄子弹射穿鸡蛋的画面。估测图中子弹的长度为（　　） A．0.3cm B．3cm C．10cm D．30cm 96．（23-24八上·江苏南通·期末）以下数据与正常中学生的真实情况接近的是（　　） A．眨一次眼睛的时间约0.3s B．心脏跳动的声响约70dB C．步行的速度约14m/s D．身体的质量约500kg 【考点32 长度和时间的测量】 97．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示的刻度尺的分度值是_________cm，所测量物块A的长度是_________cm。如图所示，停表所示的时间为_________s。 98．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图甲所示，树叶的长度是___________cm；乙图是小强在校运会中参加男子400m比赛的成绩记录，他400m比赛的成绩是___________s。 【考点33 长度测量的特殊方法】 99．（23-24八上·江苏南通·期末）在日常生活中，我们常需要测量长度、时间等物理量，请解答下列问题： （1）如图甲，测得圆柱体的直径为__________cm； （2）如图乙所示，停表所测的时间为__________s； （3）一条纸带薄厚均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是__________（用D1、D2和n的表达式表示）。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值__________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 100．（23-24八上·江苏南京·期末）小明在“长度的测量”实验中： （1）图甲中圆的直径是___________cm； （2）为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，他把纸带环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是___________，在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值___________。（选填“偏大”“偏小”或“不变”） 【考点34 误差及其减小方法】 101．（23-24八上·苏州·期末）下列关于误差的说法，正确的是（　　） A．误差是未按实验规定操作产生的 B．采用最优的测量方法可以避免误差 C．任何测量都必须要选用最精密测量仪器 D．“估读”是产生误差的原因之一 【考点35 速度的计算和公式的应用】 102．（23-24八上·江苏盐城·期末）小明从家出发，以1m/s的速度步行上学。5min后小明离学校还有1200m，此时离上课时间只剩10min。求： （1）小明家到学校的距离； （2）如果小明还以1m/s的速度步行，迟到多长时间； （3）为了不迟到，接下来小明跑步前进的最小速度。 103．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示是一台心电图仪正常工作时测得待检患者的心电图，若医生测量时记下被检者的心率为75次/min。则甲每次心跳时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为_________s；这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为_________mm/s。 104．（23-24八上·江苏南通·期末）一列长为210m的动车匀速驶过长为1810m的隧道，测得动车全部在隧道内运行的时间为32s。求： （1）该动车运行的速度v； （2）该动车完全通过隧道运行的时间t。 【考点36 测量纸锥下落的速度实验】 105．（23-24八上·苏州·期末）在“测量纸锥下落的速度”的活动中： （1）实验原理是___________； （2）实验中发现纸锥下落的时间太短较难测量，在不增加实验器材的基础上有两个最简单的实验方案： 方案一：选择图中___________（A/B）纸锥进行实验； 方案二：___________； （3）在其他操作无误的情况下，以下操作会导致测算出纸锥下落速度偏小的是___________； A．测量下落高度时米尺倾斜放置 B．测量下落高度时，将纸锥锥面至地面距离当做高度 C．释放纸锥时未及时按下秒表计时 D．纸锥下落到地面未及时停止计时 （4）为了减小实验的误差，需要进行多次测量。每次测量时，纸锥下落的的起始高度___________（必须/不必）保持一致； （5）他们用频闪相机拍下某次纸锥下落过程，如图所示，能反映出该纸锥下落速度与时间的关系图像是___________。 106．（23-24八上·江苏扬州·期末）在“测量纸锥下落的速度”实验中，小明用两个等大的圆纸片，做成两个锥角不等的纸锥，如图甲所示。 （1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙中___________（选填“A”或“B”）所示的位置释放； （2）为了测量纸锥的下落速度，需要的测量工具是刻度尺和___________； （3）实验中发现纸锥下落的时间较难测量，小明在不增加实验器材的基础上想出两个最简单的实验方案： 方案一：最好选择图甲中的___________（选填“大”或“小”）纸锥进行实验； 方案二：___________； （4）小明用频闪照相机每隔0.1s的时间曝光一次，拍摄记录纸锥的运动过程，如图丙所示是纸锥运动过程中其中一段的照片，小明用刻度尺测量出照片中纸锥从A到B的距离是___________cm。若图丙中所使用的纸锥实际直径为6.00 cm，测得照片中纸锥直径为1.00cm，那么纸锥从A到B位置的实际平均速度为___________m/s； （5）为了减小实验的误差，需要进行多次测量。每次测量时，纸锥下落的起始高度___________（选填“必须”或“不必”）保持一致。 107．（23-24八上·江苏泰州·期末）取两张等大圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图丙所示），再将它们做成图丁所示的两个锥角不等的纸锥。 运动物体 下落高度s/（m） ① 速度v/（m·s-1） 大纸锥 小纸锥 （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图丁______（A/B）所示的位置释放； （2）为了测纸锥下落的速度，设计了如图所示的表格，表格中①处填______； （3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是：______； （4）在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图戊所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图。相机说明书上的描述如下：“……每秒钟曝光2次，像成在同一底片上……”。 ①纸锥从A到D速度变化情况是______，判断的理由是______； ②从E到F过程中，纸锥运动速度是______m/s； ③若纸锥从E到F匀速运动，它完全通过刻度尺上“70”到“80”段所用的时间是______s。 108．（23-24八上·江苏南京·期末）在“比较纸锥下落快慢”的活动中。 （1）将如图甲所示两个等大的圆纸片，各裁去一个扇形，做成如图A、B所示的两个锥角不等的纸锥。 应选择图___________中所示的位置，将两个纸锥从同一高度同时释放，通过比较下落至地面的___________来比较纸锥下落的快慢； （2）在测量纸锥下落速度的实验中，发现纸锥下落的时间很难测，以下提出的解决方案中，你认为可行的是___________； A． 提高开始下落的高度 B． 采用多次测量时间取其平均值的方法 C． 换用较薄的纸，重新做一个锥角更大的纸锥 （3）某小组用频闪照片拍摄不同的甲、乙、丙三个纸锥，让它们从不同高度分别自由落下，如图是其中一段的示意图，对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是___________。 【考点37 匀速和变速直线运动】 109．（23-24八上·江苏南京·期末）同班同学小明和小华住在同一个小区，小区门口到学校门口距离为1200m。周一早晨，小明7∶30开始从小区门口以某一速度步行出发去上学，几分钟后，小华骑着自行车以6m/s的速度出发，在距离学校480m的地方追上了小明，此时小明手表显示时间是7∶40；然后两人一起匀速步行向学校走去，到达学校时小明手表显示时间是7∶45。下列说法正确的是（　　） A．小华出发时，小明已经走了576m B．两人相遇后步行的速度与相遇前小明步行速度的比值为3∶4 C．在7∶41两人离小区门口的距离是792m D．小华从出发到到达学校的平均速度约为3.6m/s 110．（23-24八上·苏州·期末）将气球吹大，用夹子把口封紧，剪取一段10cm长的吸管，用胶带把它固定在气球上。将一根细绳穿过吸管水平拉直，两端固定。把气球封口的夹子松开，气体向后喷出，气球向前运动；运动过程中气球与吸管保持相对静止。如图甲所示是气球运动时每隔0.5s的频闪照片，则气球从A位置运动到B位置过程中做___________（匀速/变速）直线运动，经测算其平均速度与图乙所示表格中人在___________状态时的速度最为接近。 状态 速度 散步 0.7 步行 1.4 慢跑 2.6 【考点38 研究气泡的运动速度实验】 111．（23-24八上·江苏泰州·期末）本题有两小题。 从O点开始的路程s/cm 0 10 20 30 40 从O点开始计时的时间t/s 0 5 10 15 20 “研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图甲所示。 （1）实验时，小明将玻璃管翻转后，他等气泡运动一段路程后才开始计时，好处是______；（填一点即可） （2）小明将实验所测得的数据记录表中，请你在图乙的坐标中画出s-t图象；______ （3）根据实验数据和所画的图象，可归纳出：一段路程后，气泡运动的路程和时间近似成______（正/反）比，运动速度可以看做是______（改变/不变）的。 【考点39 变速运动与平均速度】 112．（23-24八上·江苏无锡·期末）2022年12月，南京燕子矶长江隧道建成通车，隧道全长约5.7___________（填单位）；一辆汽车以80km/h的速度在隧道内匀速行驶3min，通过的路程为___________m；许多人跑步健身时佩戴智能手环，它可以显示“配速”，“配速，表示跑每公里所需要的时间。某人跑步结束时其佩戴的智能手环显示配速为6min40s，由此可以计算出他跑步的平均速度为___________m/s。 113．（23-24八上·江苏南京·期末）甲、乙两车同时从A地出发到B地，A、B两地相距3000m，已知甲车在行驶的前一半路程内以5m/s速度匀速前进，后一半路程内以10m/s速度匀速前进，则甲车在前一半路程行驶的时间为___________s；乙车在行驶的前一半时间内以5m/s速度匀速前进，在后一半时间内以10m/s速度匀速前进，乙车全程所用的时间为___________s；甲、乙两车全程的平均速度___________（选填“>”、“＜”或“=”）。 114．（23-24八上·苏州·期末）2023年9月28日，自南京南站到太仓站的沪宁沿江高铁正式开通运营。线路全长279km，最高设计速度350km/h。 （1）若某班列车行驶完全程需1小时30分钟，此列车全程平均速度为多少？ （2）沪宁沿江高铁沿线有一座最长的大桥——跨漏湖特大桥，若一列长400m的高铁列车以288km/h的速度完全通过大桥所用时间为105s，求桥全长为多少米？ （3）悠悠购买了早上7:00从太仓至南京的G104次车票，若她家距太仓站20km，驾车平均速度为60km/h，停车、安检和进站需要10分钟，且发车前5分钟停止检票，通过计算说明悠悠至少几点从家里开车出发？ 115．（23-24八上·江苏南通·期末）一列长为210m的动车匀速驶过长为1810m的隧道，测得动车全部在隧道内运行的时间为32s。求： （1）该动车运行的速度v； （2）该动车完全通过隧道运行的时间t。 116．（23-24八上·江苏扬州·期末）扬州市广陵区“环洲一号”公路全长约50km，因有音乐公路、彩虹公路等特色被称为“最美网红打卡路”。自行车爱好者小王从起点出发，以25km/h的速度骑行1.5h到达休息驿站，休息0.5h后继续以原速度骑完全程。求： （1）起点到驿站的路程； （2）小王骑行全程的平均速度。 117．（23-24八上·江苏无锡·期末）汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，设汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动。如图所示，司机驾车以25的速度在平直的高速公路上行驶，发现前方70m处有障碍物，便紧急停车，反应距离为15m，制动距离为45m，制动过程所用的时间为2.4s。求： （1）汽车司机反应过程所用的时间； （2）紧急停车全程的平均速度； （3）若该司机醉酒后驾车，仍以25的速度行驶，已知该司机醉酒后的反应时间是正常时的两倍，紧急停车时制动距离不变，通过计算判断汽车是否会撞上障碍物？ 118．（23-24八上·江苏泰州·期末）某同学买了一张火车票时他注意到在北京和上海间往返的13次和14次列车的运行时刻表如图： 他了解了13次列车由北京开往上海，14次由上海开往北京。这两次列车每天齐发一趟车，自北京到上海铁路长1462km，根据列车运行时刻表回答下列问题： 车次 到、发站时间 北京 天津西 济南 上海 13 到站时间 —— 16︰11 20︰11 8︰04 发车时间 14︰40 16︰16 20︰23 —— 14 到站时间 9︰30 7︰23 3︰14 —— 发车时间 —— 7︰28 3︰26 15︰45 （1）13次列车由天津西到济南的时间为______min； （2）14次列车由上海驶往北京的平均速度为______km/h；（保留一位小数） （3）13次列火车共12节车厢，每节车厢长度25米，中途该列车以72km/h匀速经过一个隧道，小明利用手中的秒表估测该隧道的长度，小明从自己进入隧道时按下秒表，在自己出隧道时停止计时，秒表示数如图所示为______秒。求： ①隧道的长度是多少米？ ②列车完全在隧道内时间是多少秒？（写出完整的计算过程） 119．（23-24八上·江苏南京·期末）高铁改变了人们的出行速度，下表是上海虹桥开往南京南站的G1802次高铁列车运行时刻表。 站名 上海虹桥 苏州北 常州北 南京南 G1802 到站时间 __________ 06：38 07：09 07：42 发车时间 06：15 06：40 07：11 ___________ 里程（km） _________ 81 198 295 （1）列车从上海虹桥到南京南站的时间为___________h，动车在07：10时的速度为___________km/h； （2）若驾驶汽车从上海虹桥到达南京南站，平均速度为100km/h，与乘坐高铁相比多用___________h； （3）已知列车长为400m，匀速行驶完全通过长度为2km的大桥时，所用时间为0．5min，列车行驶平均速度为多少？（ ） 【考点40 运动图像分析】 120．（23-24八上·江苏无锡·期末）甲、乙两辆玩具小车从同一起点一起向东运动的图像如图，由图知正确的是（　　） A．8s时，甲车在乙车前面1.6m处 B．甲、乙两车都在做匀速直线运动且 C．以甲车为参照物，乙车是向东运动 D．乙车速度是0.1km/h 121．（23-24八上·江苏南通·期末）甲、乙两同学同时从同一地点沿直线向南运动，他们运动的s—t图像如图所示。以下说法正确的个数是（　　） ①甲、乙在40s时相遇 ②乙先做加速直线运动后做匀速直线运动 ③在20～50s内，乙相对于甲向北运动 ④0～30s内，乙的平均速度为4.0m/s A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 122．（23-24八上·苏州·期末）如图是新一届森林运动会中龟兔赛跑的s-t图像，下列说法中正确的是（　　） A．到达终点前，乌龟与兔子共相遇3次 B．在任意时刻，兔子的速度均比乌龟大 C．在第4min时，乌龟在兔子的前方8m处 D．整个赛程中，乌龟的平均速度等于兔子的平均速度 123．（23-24八上·江苏扬州·期末）甲，乙两名同学在操场直道上跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，下列说法中正确的是（ ） A．0~6s内，甲、乙都做匀速直线运动 B．0~10s内，甲通过的路程比乙多10m C．甲前2s的平均速度大于其前6s的平均速度 D．6~12s内，甲、乙的平均速度不相等 124．（23-24八上·江苏盐城·期末）在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，则（　　） A．10s时两车速度相等 B．5～10s内两车运动的路程相等 C．0～5s，以乙车为参照物，甲车以4m/s向西运动 D．5～10s，以甲车为参照物，乙车向东运动 125．（23-24八上·江苏泰州·期末）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（　　） A．甲乙两物体是从同一地点同时出发的 B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C．第4s~第19s甲和乙的平均速度相等 D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 126．（23-24八上·江苏南京·期末）如图是在同一平直公路上甲、乙、丙三辆车的运动图像，下列说法正确的是（　　） A．0~10s，甲的速度大于乙的速度 B．丙运动了18s后遇到甲 C．甲乙相遇时，丙通过的路程是120m D．甲、乙、丙30s内平均速度相等 127．（23-24八上·江苏盐城·期末）跑步者用随身携带手机APP软件记录的“配速”，可以了解自己的运动情况，如图所示是配速随时间变化的图象，根据图像可知配速定义为跑步者运动的___________和___________的比值，途中在t1、t2和t3三个时刻中，运动得最快的时刻是___________。 【考点41 测量物体运动的平均速度实验】 128．（23-24八上·江苏泰州·期末）在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法中正确的是（　　） ①小球从A点运动到C点用时0.6s ②小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm ③小球由A点滚到C点，整个过程的平均速度为11m/s ④小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度 A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．只有②③正确 129．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验还需要的测量工具是__________； （2）该实验原理是__________，为了方便计时，应使斜面坡度较__________（填“大”或“小”）； （3）小车通过段时测得时间，段的距离__________，则段的平均速度__________； （4）在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏__________（选填“小”或“大”）； （5）根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）小车通过全程的平均速度。 【考点42 参照物及其选择】 130．（23-24八上·江苏扬州·期末）某宾馆采用了如图所示的机器人为住宿客人送东西。机器人送东西过程中，如果我们说托盘里的东西是静止的，则选择的参照物是（　　） A．机器人 B．房间的门 C．楼道的窗户 D．在服务台等候的另一个机器人 131．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图，小海站在滑板上滑行。若认为小海静止，选择的参照物是（　　） A．脚下的滑板 B．迎面走来的同学 C．附近的楼房 D．路边摇曳的树枝 【考点43 运动和静止的相对性】 132．（23-24八上·江苏南通·期末）如图所示，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车一定向西运动 B．甲、乙两车可能向东运动 C．甲车可能静止，也可能向西运动 D．甲车一定向东运动，乙车一定向西运动 133．（23-24八上·江苏无锡·期末）2023年10月26日，“长征二号F遥十七运载火箭”托举着“神舟十七号”载人飞船直冲云霄，此时以地球为参照物，飞船是__________的；经过6.5小时成功与空间站“天和”核心舱对接成功，形成组合体一起运动，对接时，以“天和”核心舱为参照物，飞船是__________的。 【考点44 科学方法】 134．（23-24八上·江苏宿迁·期末）探究物理问题有许多研究方法，下列用到的研究方法相同的一组是（　　） ①用光线表示光的传播路径和方向 ②通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在 ③探究平面镜成像的特点时，选用两支相同的蜡烛 ④用温度计内测温液体的体积变化来表示温度的变化 ⑤探究声音的产生条件时，将正在发声的音叉轻轻插入水里看到水花四溅 ⑥发声手机置于瓶内，根据抽气过程中听到声音越来越小得出真空不能传声 A. ①③⑥ B. ②④⑤ C. ⑤⑥ D. ④⑥ 135．（23-24八上·江苏扬州·期末）在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法。如：将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动，下述事例中与之运用相同科学研究方法的是（　　） A．研究弦乐器的音调与哪些因素有关 B．探究不同物质的熔化现象时，比较冰和蜡烛的熔化特点 C．液体温度计利用不同温度时液柱长度的变化来显示温度的高低 D．研究“平面镜成像”时，为了研究像的特点，选用两支相同的蜡烛 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级上册物理期末复习（重难精选135题44大考点） 训练范围：苏科版（2024）： 八年级上册第1~5章。 【考点01 回声测距的应用】 1 【考点2 音调与频率的关系】 3 【考点3 音调、响度、与音色的区分】 5 【考点04 超声波与次声波】 6 【考点05 光的色彩】 7 【考点06 光直线传播的应用】 8 【考点07 探究光的反射定律】 9 【考点08 光的反射的应用】 13 【考点09 作光的反射光路图】 15 【考点10 平面镜成像的特点】 17 【考点11 探究平面镜成像的特点实验】 19 【考点12 平面镜成像的相关作图】 24 【考点13 光的折射现象及光路分析】 26 【考点14 作光的折射光路图】 30 【考点15 透镜的作用】 33 【考点16 透镜的光路图】 35 【考点17 探究凸透镜成像的规律】 36 【考点18 凸透镜成像规律的其他应用】 44 【考点19 近视眼和远视眼的成因与矫正】 49 【考点20 红外线和紫外线】 50 【考点21 温度与温度计】 52 【考点22 影响蒸发快慢的因素】 53 【考点23 沸腾及沸腾条件】 54 【考点24 探究水沸腾时温度变化的特点】 56 【考点25 液化及液化放热的特点】 58 【考点26 熔化与凝固的特点】 60 【考点27 探究固体熔化时温度的变化规律】 62 【考点28 晶体熔化和凝固的条件】 65 【考点29 升华和凝华的特点】 65 【考点30 水循环】 67 【考点31 长度和时间的估测】 68 【考点32 长度和时间的测量】 69 【考点33 长度测量的特殊方法】 70 【考点34 误差及其减小方法】 72 【考点35 速度的计算和公式的应用】 73 【考点36 测量纸锥下落的速度实验】 75 【考点37 匀速和变速直线运动】 81 【考点38 研究气泡的运动速度实验】 83 【考点39 变速运动与平均速度】 84 【考点40 运动图像分析】 92 【考点41 测量物体运动的平均速度实验】 99 【考点42 参照物及其选择】 101 【考点43 运动和静止的相对性】 102 【考点44 科学方法】 103 【考点01 回声测距的应用】 1．（23-24八上·江苏南京·期末）如图甲所示，某型号测速仪使用超声波对汽车进行测速，在某次测量中，测速仪向匀速行驶的汽车发出两次短促的信号，如图乙所示是测速仪前两次发出与接收信号的情况，s表示信号与测速仪之间的距离，已知信号在空气中速度为340m/s，则汽车遇到第一次信号时，距测速仪的距离是___________m，汽车遇到两次超声波信号时的地点相距___________m，汽车的行驶速度是___________m/s。 【答案】 ①．170 ②．34 ③．20 【解析】 [1]由图乙可知，测速仪向汽车发出信号到汽车遇到第一次信号的时间为0.5s，则汽车遇到第一次信号时，距测速仪的距离为 [2]由图乙可知，测速仪第二次向汽车发出信号到汽车遇到第二次信号的时间为 2．2s-1.8s=0.4s 则汽车遇到第二次信号时，距测速仪的距离为 汽车在两次信号的间隔过程中，行驶的距离为 [3]由图可知，汽车在受到两次信号之间的间隔时间是 则汽车的速度为 2．（23-24八上·江苏扬州·期末）阅读下面的短文。 超声波测速 超声波是振动频率高于20000Hz声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。 测距是测速的基础。如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时。根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的s-t图象，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。 测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。 测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s，两次信号传播过程的s-t图象（t从第一次发射信号开始计时）如图丙所示。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取340m/s） （1）人耳_________（选填“能”或“不能”）听到超声波；超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、_________等特点； （2）如图乙所示，若t0=0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为_________m； （3）跑车在两次遇到信号之间通过的路程是_________m，跑车的速度为_________m/s。 【答案】 ①．不能 ②．反射能力强 ③．68 ④．51 ⑤．60 【解析】 （1）[1]超声波是振动频率高于20000Hz的声波，高于人的听觉频率范围20Hz～20000Hz，人耳不能听到超声波。 [2]超声波测速是利用了超声波的指向性好、反射能力强、能量集中、等特点，可用于测距、测速等。 （2）[3]如图乙所示，若，则静止的汽车与测速仪之间的距离为 （3）[4][5]第一次发射信号与跑车相遇的时间为 则跑车在第一次反射信号的瞬间与测速仪的距离为 第二次发射信号与汽车相遇的时间为 则跑车在第二次反射信号时与测速仪的距离为 测速过程中，跑车通过的路程为 测速过程中，跑车行驶的时间为 跑车的速度为 【考点2 音调与频率的关系】 3．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图所示，利用钢尺探究声音的特性。实验中，将钢尺的___________（A/B/A和B）处紧压在桌面上，用手拨动钢尺的一端使其发声，改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的___________不同，当钢尺振动频率过低时，发出的声音是___________波而听不到声音。 【答案】 ①．A和B ②．音调 ③．次声（波） 【解析】 [1]实验时只要求尺子伸出桌面部分振动，所以将钢尺的A和B处紧压在桌面上，用手拨动钢尺的一端，听钢尺振动发出的声音。 [2]用相同的力度拨动钢尺时，改变钢尺伸出桌面的长度，伸出长度不同，振动快慢不同，即振动频率不同，所以声音的音调不同。 [3]当钢尺振动的频率过低时，小于20Hz，为次声波，低于人的听觉范围，所以听不到声音。 4．（23-24八上·江苏南京·期末）小华自制了一把简易的吉他，如图所示，在一个空木盒上固定一根木柄，琴弦一端固定在木盒O处，另一端跟木柄上的旋钮相接。 她上网查得音乐中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou。。。”的频率关系与这把吉他的弦长如下表所示。 （1）木盒的作用是为了放大声音的___________，人们根据声音的___________判断演奏的乐器为吉他； （2）弦发声的音调高低与振动的频率的关系是___________； （3）请你根据表中数据推断弦的振动频率f与弦长l的关系式___________。 弦长l/（cm） 60 48 45 40 … 频率f a … 唱名 dou ruai mi fa sou … 【答案】 ①．响度 ②．音色 ③．见详解 ④．fl=60a 【解析】 （1）[1]根据题意知道，木盒起到了共鸣箱的作用，能增大声音的响度，使声音比较洪亮。 [2]音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同，人们根据声音的音色判断演奏的乐器为吉他。 （2）[3]由表格数据知道，频率越来越大，音调越来越高，即音调高低与振动的频率的关系是：频率越大，音调越高。 （3）[4]由表格数据知道，频率和弦长的乘积为60a，即是定值，说明两者成反比，故频率f与弦长l的关系式是：fl=60a。 【考点3 音调、响度、与音色的区分】 5．（23-24八上·苏州·期末）如图所示为某段声音的波形图，以下说法中正确的是（　　） A．从响度的角度看，A区域大于B区域 B．从音调的角度看，A区域高于B区域 C．从音色的角度看，A区域同于B区域 D．从空气中的声速看，A区域等于B区域 【答案】D 【解析】 A．振幅影响响度，由波形图知道，B位置振动的幅度大，振幅大，则响度大，故A错误； B．相同的时间内B位置振动的次数多，振动快，故B区域的频率大于A区域的频率，B比A位置的音调高，故B错误； C．由图知道，A区域和B区域的波形图不同，代表音色不同，故C错误； D．声速的大小与频率快慢、振动幅度无关，A、B位置的声音在空气中的声速相同，故D正确。 故选D。 6．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的 ___________不同。我们能分辨不同人的声音，主要是他们的 ___________不同（前两空选填“音调”或“音色”）。生活中，可以用超声波清洗眼镜等，这说明超声波能传递___________。 【答案】 ①．音调 ②．音色 ③．能量 【解析】 [1]用相同的力敲击大小不同的钟，编钟的质量不同，振动快慢就不同，频率不同，音调不同。 [2]声音的特征有：音调、响度和音色；听声能辨人，主要是依据不同人发出声音的音色不同。 [3]声音可以传递信息和能量，用超声波清洗精密仪器、眼镜等就是声音可以传递能量应用。 【考点04 超声波与次声波】 7．（23-24八上·江苏扬州·期末）生活中处处有物理，下列描述不正确的是（　　） A．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大 B．超声波可以粉碎结石是因为超声波具有能量 C．“余音绕梁”是声音的反射造成的 D．汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位 【答案】A 【解析】 A．听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的声音响度变大，不能使心脏的振动幅度增大，故A错误，符合题意； B．超声波具有能量，利用这个性质可以使用超声波粉碎结石，故B正确，不符合题意； C．声音是一种波，在传播过程中遇到障碍物会发生反射，形成回声，所以“余音绕梁”是声音的反射造成的，故C正确，不符合题意； D．声音可以传递信息，汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位就是利用了声音的这个性质，故D正确，不符合题意。 故选A。 8．（23-24八上·苏州·期末）冬季气候干燥，小林家添置了超声波空气加湿器。 其工作原理如图，它内部有一个超声波发生器，发生器会通过高频的___________产生超声波。 超声波传递到钛膜上方的水面上，由于超声波具有___________，能使水面产生波纹和细小颗粒，这些直径在1-5微米的颗粒漂浮在水面形成水雾。通过循环风扇将水雾与干燥空气混合，形成自然清新的空气，小林想到自己的电动牙刷，通过查看图乙中牙刷参数可以发现，他的牙刷工作时发出的声波___________（是/不是）超声波。 【答案】 ①．振动 ②．能量 ③．不是 【解析】 [1]声音是由物体振动产生的，超声波发生器通过高频的振动产生超声波。 [2]声音可以传递信息和能量，超声波传递到钛膜上方的水面上，由于超声波具有能量，能使水面产生波纹和细小颗粒。 [3]振动频率大于20000Hz的声音叫做超声波，而牙刷工作时发出的声波的振动频率为 f=30000次/分钟=500次/秒=500Hz 小于20000Hz，所以他的牙刷工作时发出的声波不是超声波。 【考点05 光的色彩】 9．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图所示，一极细红色光束经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，若保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的___________。光屏上a点处的光斑是___________（红色/白色）的，a点___________方的不可见光可应用于验钞机。 【答案】 ①．色散 ②．红色 ③．下 【解析】 [1]白光通过三棱镜后会分解为七种颜色的光，在光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的色散。 [2]由于红色光束经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，当白光保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变时，通过三棱镜后会在a点还会形成红色光斑。 [3]在红光a的下面还有被分解的橙、黄、绿、蓝、靛、紫光，紫光在最下面。紫光的下面是紫外线，紫外线是不可见光，可应用于验钞机。 10．（23-24八上·江苏南通·期末）如图所示，一束太阳光从左侧照射到三棱镜上，在右侧的白屏上观察到一束彩色的光带，将此时的白屏分成三个区域，则可以利用__________（选填“①”“②”或“③”）区域的光进行灭菌。如果选用的是一个绿色玻璃制成的三棱镜，__________（选填“仍能”或“不能”）在白屏上观察到彩色光带。 【答案】 ①．① ②．不能 【解析】 [1]白光通过三棱镜后紫光偏折最大，在紫光的附近，有一种看不见的光叫紫外线，①区域是紫外线，③区域是红外线，利用①区域的光进行灭菌。 [2]如果选用的是一个绿色玻璃制成的三棱镜，只能让绿色光透过，不能在白屏上观察到彩色光带。 【考点06 光直线传播的应用】 11．（23-24八上·江苏无锡·期末）沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗上开一个小孔，使莺的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“莺东则影西，莺西则影东”，则下列说法错误的是（ ） A．“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像 B．“若莺飞空中，其影随莺而移”描述的是图乙 C．图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释 D．小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与物相反 【答案】B 【解析】 A．“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像，成像规律上下颠倒，左右相反，故A正确，不符合题意； B．“若莺飞空中，其影随莺而移”，影子随物体移动，描述的是图甲，故B错误，符合题意； C．图甲是影子的形成，图乙是小孔成像，都可以用光的直线传播来解释，故C正确，不符合题意； D．小孔成像时像是倒立的，所以像移动的方向与物移动的方向相反，故D正确，不符合题意。 故选B。 【考点07 探究光的反射定律】 12．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图甲所示，在“探究光的反射规律”实验中，纸板的作用除了显示光路外，还能___________。小明以ON为轴线将白色硬纸板的NOB面绕ON向后旋转，此时反射光的位置___________（填“发生”或“不发生”）变化。当一束光贴着纸板B沿FO射到O点时，反射光束将沿图中的OE方向射出，这表明___________。如图乙所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，不仅可以有效减小阻力，晚上开车时，还能将来自后方车辆的水平强光反射到___________（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰。 【答案】 ①．探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内 ②．不发生 ③．光路可逆 ④．下方 【解析】 [1]在探究光的反射规律的实验中，纸板的作用：一是显示光路；二是探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。 [2]根据题意可知，将白色硬纸板的NOB面绕ON向后旋转，只是反射光线、入射光线、法线没有在同一平面内，无法看到反射光线，因入射光线的位置没有变化，所以此时反射光的位置不发生变化。 [3]因为光在反射时，光路是可逆的，所以当一束光贴着纸板B沿FO射到O点时，反射光束将沿图中的OE方向射出。 [4]如图乙所示，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，根据光的反射定律可知，被反射到下方，以减少对司机视线的干扰。 13．（23-24八上·江苏盐城·期末）探究“光的反射规律”装置如图所示，白纸板放在水平桌面上，一块平面镜竖直放在纸板上，在纸板上安装一支可自由移动的激光笔，使其发出的光___________纸板入射。为了比较反射角和入射角的大小关系，实验中需要的测量仪器是___________，还要多次改变___________的方向进行实验。 【答案】 ①．紧贴 ②．量角器 ③．入射（光线） 【解析】 [1]使激光笔发出光紧贴纸板入射，让光在纸上反生漫反射，这样，我们在各个方向上都能看到光线的路径。 [2]要使用量角器准确地测量出反射角与入射角的大小，进行比较和归纳。 [3]一次实验现象与数据不具有代表性，需要改变入射光线的入射方向，多次进行实验，使实验结论具有普遍性。 14．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示是小依和小钟探究光的反射规律时的实验。 （1）实验时在平面镜中看到纸板的像，这种现象形成的原理__________（选填“是”或“不是”）光的反射； （2）小钟多次改变入射角的大小，其目的是__________；通过该实验得到的结论是反射角__________入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （3）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光__________； A.如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折 B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转 （4）如图丁是小依设计的液面微变监视器，光束发射器保持不动，若光电转换接收器上的光斑从S1移向S2，则表明液面__________（选填“上升”、“下降”或“不变”），反射角__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①．是 ②．使结论更具普遍性 ③．等于 ④．B ⑤．上升 ⑥．不变 【解析】 （1）[1]实验时在平面镜中看到纸板的像，是光照到镜面发生反射后，反射光线的反向延长线会聚而成的，这种现象形成的原理是光的反射。 （2）[2]本实验通过多次改变入射角，进行多次测量的主要目的是得出普遍规律。 [3]通过该实验得到的结论是反射角等于入射角。 （3）[4]A．如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折，纸板的两部分不在同一个平面内，发现在纸板右侧不会看到反射光线。故A不符合题意； B．如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转，反射光线、入射光线和法线在纸板所在平面内，在纸板上仍可以看到反射光。故B符合题意。 故选B。 （4）[5][6]由于入射光线是固定的，且光在水面上发生的是镜面反射，当水面发生变化时，故反射光线的方向与原来的反射光线是平行的，如图所示，反射到光电转换器接收平面上的光点从S1点移向S2点，则表明被监视的液面是上升的，结合数学知识可知，反射角不变。 15．（23-24八上·江苏泰州·期末）小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏。小明同学还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺及铅笔。 实验次数 入射角 反射角 1 15° 15° 2 30° 30° 3 45° 45° （1）光屏在实验中的作用是：______（写出一条） （2）实验时，将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点如图甲，改变入射光线的方向，多测几组入射角和反射角，并记录（数据如上表）。由数据可知：______。 （3）如图乙所示，将呈现反射光线的纸板向后弯折，______（能/不能）看到反射光线。 （4）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线、法线______（在/不在）同一平面内，纸板上______（能/不能）看到反射光线。 【答案】 ①．显示光路 ②．反射角等于入射角 ③．不能 ④．在 ⑤．不能 【解析】 （1）[1]我们不便于直接观察光的传播路径，即光线，但光线能显示在光屏上，我们可以借助光屏来显示光的传播路径。 （2）[2]改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角。这样做的目的是多次实验，找出普遍存在的规律，避免偶然性；根据实验数据可知，在光的反射中，反射角等于入射角。 （3）[3]由于反射光线、入射光线、法线在同一平面内，因此将呈现反射光线的纸板向后弯折，不能在纸板上看到反射光线。 （4）[4][5]根据光的反射定律可知，在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将纸板倾斜，如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，但不能在纸板上看到反射光线。 16．（23-24八上·苏州·期末）“探究光的反射规律”装置如图所示，将较薄白纸放在水平桌面上，再将一块平面镜竖直放在白纸上，一支可自由移动的激光笔，使其发出的光紧贴纸面入射。 （1）所用白纸表面应尽量___________（粗糙/光滑）； （2）图中的入射角是___________°。若此时入射光线向逆时针偏转一定角度，反射光线将向___________（顺时针/逆时针）方向偏转； （3）将整个实验装置向右移动，发现右侧白纸的一部分会离开桌面并向下弯折，其上显示的反射光线___________（会/不会）随纸面弯折，这一现象说明：___________； （4）多次实验时，在白纸上画出法线、入射光线和对应反射光线后，发现没有量角器，为了验证反射角等于入射角这一结论，你的操作是___________。 【答案】 ①．粗糙 ②．50 ③．顺时针 ④．不会 ⑤．反射光线入射光线和法线在同一平面 ⑥．沿法线对折看光线是否重合 【解析】 （1）[1]实验中为了显示光路，最好选用表面粗糙的白纸进行实验。 （2）[2]入射角为入射光线与法线的夹角，则入射角为 [3]光的反射现象中，反射角等于入射角，若此时入射光线向逆时针偏转一定角度，则反射光线将向顺时针方向偏转。 （3）[4][5]因为入射光线、反射光线、法线在同一平面内，所以右侧白纸的一部分会离开桌面并向下弯折，其上显示的反射光线不会随纸面弯折。 （4）[6]光的反射现象中，反射光线与入射光线分居法线的两侧，且反射角等于入射角，所以可以沿法线对折看光线是否重合，即可判断两角是否相等。 【考点08 光的反射的应用】 17．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色高墙上的小镜子，人在侧面看被照射部分（　　） A．墙和镜子看上去都较暗 B．墙和镜子看上去都较亮 C．墙是白色明亮的，镜子是暗的 D．墙是暗的，镜子是明亮的 【答案】C 【解析】镜子表面很平，光线照射时，表面会发生镜面反射，从照射角度看，几乎没有光线进入人的眼睛，感觉平面镜是暗的；墙面凹凸不平，当有光线照射时，反射光线射向四面八方，从侧面看，有一部分光线进入人的眼睛，感觉墙是明亮的，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 18．（23-24八上·江苏无锡·期末）小明在房间中安装了一块太阳能电池板给家里供电。当太阳在电池板后方时，利用一块平面镜将太阳光反射到电池板上。若某时刻太阳光与平面镜的夹角为（如图所示），一束阳光经镜面反射后照射到电池板上P点，入射角的大小为__________°；若镜面竖直上移，则反射角将__________（选填“变大”或“变小”或“不变”）；若镜面水平左移，该束光线将照到P点__________（选填“上方”或“下方”）。 【答案】 ①．30 ②．不变 ③．上方 【解析】 [1][2][3]太阳光与平面镜的夹角为60°，则入射角为 反射角等于入射角，则反射角为30°，若镜面竖直上移，法线位置不变，入射角不变，反射角不变；若镜面水平左移，入射点将向上移动，则反射光向上平移，该束光线将照到P点上方。 19．（23-24八上·江苏南京·期末）如图所示的是观察微小形变的装置，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在光屏上形成光斑P，人眼能从各方向看到光斑，是因为光斑在光屏上发生了___________；若要使光斑向左移动，下列方法可行的是___________（填字母） A．保持入射点不变，将入射光线逆时针转动（＜90°） B．将光屏向上移动 C．将镜子顺时针转动（＜90°） D．将平面镜向上移动 【答案】 ①．漫反射 ②．D 【解析】 [1]我们能从不同方向看到光斑是因为光斑在光屏上发生了漫反射。 [2]A．保持入射点不变，将入射光线逆时针转动，入射角增大，根据光的反射定律可知，光斑P右移，故A不符合题意；        B．入射点不变，入射光线方向不变，将光屏向上移动，距离变远，光斑P右移，故B不符合题意； C．将镜子顺时针转动，入射点不变，入射角增大，根据光的反射定律可知，光斑P右移，故C不符合题意；        D．将平面镜向上移动，入射光线方向不变，则入射点左移，根据光的反射定律可知，光斑P也会左移，故D符合题意； 故选D。 【考点09 作光的反射光路图】 20．（23-24八上·江苏盐城·期末）在图中画出入射光线在平面镜中的反射光线。 【答案】 【解析】 过入射光线与镜面的交点做垂直镜面的法线（用虚线），然后画出反射关系，使反射角的大小等于入射角的大小，作图如下： 21．（23-24八上·江苏扬州·期末）按题目要求完成作图。如图所示，请在图中画出人眼A看到树顶B点在水中的像的光路图。 【答案】 【解析】 根据平面镜成像原理，先画出与B点关于水面对称的像点，连接和点A，与水面相交的点为入射点O，连接点B与入射点O，即可得到入射光线，如图所示 22．（23-24八上·江苏泰州·期末）如图所示，平面镜前有一个点光源S，其中一条光线经过平面镜反射后经过A点，试画出这条光线。 【答案】 【解析】 根据平面镜成像的特点，先过镜面作出点S的对称点S′，即为点光源S在平面镜中的像，连接S′A与镜面交于O点，即为入射点（反射点），连接SO就得到入射光线，OA为反射光线，如下图所示： 【考点10 平面镜成像的特点】 23．（23-24八上·江苏扬州·期末）“猴子捞月”的寓言中说：猴子看到水中有个月亮，大叫起来“不得了啦，不得了啦，月亮掉入水里了！”对于“水中的月亮”，以下说法中正确的是（　　） A．水中的月亮比天上的月亮小 B．井底距水面，所以“水中月”到水面的距离为 C．水中的月亮非常明亮，它也属于光源 D．水中的月亮是天上月亮的虚像 【答案】D 【解析】A．“水中的月亮”属于平面镜成像，平面镜所成的像与物大小相等，故A错误； B．平面镜成像中，像和物到镜面距离相等，所以“水中月”到水面的距离等于天上月亮到水面的距离，故B错误； CD．月亮本身不会发光，水中的月亮也只是由于光的反射形成的虚像，所以不是光源，故C错误，D正确。 24．（23-24八上·江苏南通·期末）如图所示，物体AB直立于足够大的平面镜前，若分别在平面镜前、后插入不透光的木板CD、MN。则（　　） A．因为CD阻挡，AB不成完整的像 B．因为MN阻挡，AB的像会被挡住部分 C．两种情况下镜前观察到像的范围相同 D．两种情况下AB都能成完整的像 【答案】D 【解析】如图所示，A点发出的光线经平面镜反射后，逆着反射光线看到像，如图所示： A．由于CD的阻挡，仍然成完整的像，故A不符合题意； B．MN在平面镜后，无法遮挡反射光线，故仍然成完整的像，故B不符合题意； C．MN在平面镜后，无法遮挡反射光线，故仍然成完整的像，由于CD的阻挡，观察的范围变小，故C不符合题意； D．MN在平面镜后，无法遮挡反射光线，故仍然成完整的像，由于CD的阻挡，仍然成完整的像，两种情况下AB都能成完整的像，故D符合题意。 故选D。 25．（23-24八上·江苏盐城·期末）小红站在衣冠镜前1.5m的地方，她在平面镜中的像到镜子的距离为___________m；她在镜中看到从远处走来的小明，小明在镜中的像的大小将___________（变大/不变/变小）；若小明视力足够好，一定可以通过镜子看到小红的___________（眼睛/全身）。 【答案】 ①．1.5 ②．不变 ③．眼睛 【解析】 [1]平面镜成像时，像到镜面的距离等于物体到镜面的距离，所以小红在平面镜中的像到镜子的距离为1.5m。 [2]平面镜所成的像始终与物体大小相等，所以小明的像大小不变。 [3]由于光路是可逆的，小红能看见小明，小明也一定可以通过镜子看到小红的眼睛。 26．（23-24八上·江苏扬州·期末）检查视力的时候，视力表放在被测者头部的上方，被测者识别对面墙上镜子里视力表的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距_____________m，当人靠近平面镜时，镜中人像的大小将_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①．5 ②．不变 【解析】 [1]平面镜成的像，像和物体到镜面的距离相等，所以，视力表在镜中的像与被测者的距离为 2．7m+2．7m-0．4m=5m [2]平面镜成的像，像和物体大小相等，所以，当人靠近平面镜时，镜中人像的大小将不变。 【考点11 探究平面镜成像的特点实验】 27．（23-24八上·江苏南京·期末）如图所示，小明通过平面镜观察到了蜡烛A的像，下列描述正确的是（　　） A．人能看到A的像，是因为A的像发出的光进入了人眼 B．若平面镜竖直向上移动，则蜡烛的像位置不变 C．蜡烛A远离平面镜，所成的像变小 D．若蜡烛以2m/s的速度远离镜面，则像远离蜡烛的速度也是2m/s 【答案】B 【解析】 A．人能看到像，是因为蜡烛A发出的光线经平面镜反射后进入人眼，故A错误； B．平面镜成像，像与物关于镜面对称，如果将平面镜竖直上移，而物体不动，则像不会移动，故B正确； C．因为平面镜所成的像与物体大小相同，所以使蜡烛A远离平面镜，则蜡烛A的像不会变小，故C错误； D．如果蜡烛以2m/s的速度远离镜面，像以2m/s的速度远离镜面，则像以4m/s的速度远离蜡烛，故D错误。 故选B。 28．（23-24八上·江苏泰州·期末）王成在一间很暗的房间内，将竖立的玻璃板前20cm处放一支点燃的蜡烛A，蜡烛高12cm，烛焰高4cm，发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段同样的蜡烛B______（点燃/不点燃）放在像处，使B与蜡烛A的像完全重合（如图所示），A蜡烛的烛焰像高______cm；将A蜡烛以5cm/s的速度匀速远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距______cm才可能与A的像完全重合。王成看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像是来自蜡烛的入射光经过玻璃板______。 A．一次反射、一次折射形成的 B．两次反射、一次折射形成的 C．两次反射、两次折射形成的 D．一次反射、两次折射形成的 【答案】 ①．不点燃 ②．4 ③．60 ④．D 【解析】 [1] 当把一支点燃的蜡烛放在平面镜前面，然后再点燃另一支蜡烛，竖立在玻璃板后面移动时，两蜡烛的烛焰会晃动，很难重合，因此B蜡烛还是不点燃更好。 [2]由平面镜成像特点物与像的大小相等可知，烛焰高4cm，蜡烛的烛焰像高4cm。 [3]将A蜡烛以5cm/s的速度匀速远离玻璃板2s时，A蜡烛距平面镜的距离为 根据平面镜成像特点，物与像到平面镜的距离相等可知，B蜡烛应与A相距才可能与A的像完全重合。 [4]光线射到玻璃上，要发生反射和折射。玻璃有两个表面，前表面直接反射，较亮，所以其中距离观察者较近的像较亮，距离观察者较远的像较暗。反射时光线到达玻璃板后有一部分被反射到你的眼睛，所以看到1次反射；2次折射是光到了玻璃板后还有一部分光透过玻璃板，而光从空气进入玻璃板后会折射，这是第一次，然后又要从玻璃板另一侧出来，又一次折射，所以1次反射，2次折射。故选D。 29．（23-24八上·江苏扬州·期末）小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃，如图甲所示： （1）本实验应在_________（填“较暗”或“较亮”）环境下进行，实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_________； （2）在实验中，小明看到蜡烛A有两个不重合的像，为了减小这个影响，下列做法可行的是_________； A．换用较薄的玻璃板 B．换用较厚的玻璃板 C．调整观察的角度，使像重合 （3）小明移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与A所成的像重合，在蜡烛B处做好标记，测得B到A的距离为10cm；再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B的位置，此时所成像与前一次成像的大小相比将_________（“变大”“变小”或“不变”），第二次所成像到蜡烛A的距离为_________cm； （4）小明将未点燃的蜡烛B竖直放在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛A的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，造成该现象的原因是_________； （5）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像_________（填“水平向右”“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”）运动。 【答案】 ①．较暗 ②．确定像的位置 ③．A ④．不变 ⑤．20 ⑥．玻璃板未与桌面垂直 ⑦．竖直向下 【解析】 （1）[1]在较暗的环境中实验时，蜡烛的像与环境的差异较大，实验现象会更明显。 [2]为了便于确定像的位置，在实验时，用薄玻璃板代替平面镜。 （2）[3]小明看到蜡烛A有两个不重合的像，原因是玻璃板太厚，前后两个面各成了一个像，因此应换薄玻璃板进行实验。 故选A。 （3）[4]由平面镜成像规律可知，物与像等大，所以即使改变了物体到平面镜的距离，像的大小也不会发生变化。 [5]将玻璃板平移到B的位置，此时蜡烛A和玻璃板间的距离为10cm，平面镜所成的像与物关于平面镜对称，所以像与玻璃板间的距离也为10cm，则A与像之间的距离为20cm。 （4）[6]前面点燃的蜡烛A的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，即蜡烛B不能与像完全重合，原因是玻璃板没有与桌面垂直放置。 （5）[7]平面镜所成的像始终与物体关于平面镜对称，所以将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，蜡烛A与平面镜间的距离变小，则像到平面镜的距离也在变小，故将看到蜡烛A在玻璃板后的像竖直向下运动。 30．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图甲所示，在水平桌面上放一张白纸，用两个完全相同的棋子M和N做“探究平面镜成像特点”的实验。 （1）将茶色玻璃板___________放置在白纸上，沿玻璃板在白纸上画一条直线，代表玻璃板的位置。在玻璃板前放置棋子M，将棋子N放到镜后，移动棋子N，发现其恰好能与棋子M的像完全重合，说明像与物___________。 （2）移动棋子M，再做两次实验，在白纸上记录像与物的位置，如图乙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线对折，是用来验证___________的猜想。若观察到___________的现象，便可验证猜想。 （3）为了用一张白卡片验证“平面镜成虚像”的猜想，移走___________，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白卡片，白卡片上 ___________，说明平面镜成的是虚像。 （4）将玻璃板倾斜，棋子M的像将___________（仍然/不再）与棋子M关于镜面对称。 【答案】 ①．垂直 ②．大小相等 ③．像到平面镜距离与物到平面镜的距离相等 ④．A＇与A、B＇与B 和C＇与C重合 ⑤．棋子N（或N） ⑥．没有像（不成像） ⑦．仍然 【解析】 （1）[1]实验时，玻璃板要与纸面垂直放置；如果玻璃板与纸面不垂直，根据平面镜所成的像和物体关于平面镜对称可知，棋子的像与棋子不在同一水平面上，所以像和物体不能完全重合。 [2]发现其恰好能与棋子M的像完全重合，说明像与物大小相等。 （2）[3]移动棋子M ，再做两次实验，在白纸上记录像 与物的位置，将白纸沿放置玻璃板的直线对折，是用来验证像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等的猜想。 [4]若观察到A和A' ， B和B' ， C和C'基本重 合，便可验证像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等猜想。 （3）[5][6]小明用一-张白卡片验证“平面镜成虚像”的猜想，他将白卡片放在所在棋子N所在位置后，直接观察 白卡片上是否有像。故应该要将N移走。直接观察白卡片，白卡片上没有像说明平面镜成的是虚像。 （4）[7]平面镜成像物像始终关于镜面对称，故将玻璃板倾斜，棋子M的像仍然与棋子M关于镜面对称。 31．（23-24八上·苏州·期末）如图甲，某实验小组正在进行“探究平面镜成像的特点”实验 （1）若有茶色玻璃板和无色玻璃板，最好选用___________； （2）保持玻璃板位置不变，将棋子A向玻璃板移动2格，像的大小将___________；调整后，棋子B将向玻璃板靠近___________格； （3）移走棋子B，在其位置上放一块光屏，直接观察光屏，___________（能/不能）看到棋子A的像； （4）如果实验用的玻璃板M较厚，能看到A'与A"两个像，如图乙所示，像___________更清晰，如果s1为5cm，s2为4.5cm，则玻璃板的厚度为___________cm。 【答案】 ①．茶色玻璃板 ②．不变 ③．2 ④．不能 ⑤．A' ⑥．0.5 【解析】 （1）[1]无色透明玻璃板透光性太强，容易受到玻璃另一侧物体的干扰。茶色玻璃板透光性较差，成像主观感觉比无色玻璃好得多，故应选择茶色玻璃板。 （2）[2]在平面镜成像中，物与像大小相等，因此保持玻璃板位置不变，将棋子A向玻璃板移动2格，棋子A大小不变，所以它的像的大小将不变。 [3]由于物与像到平面镜的距离相等，所以将棋子A向玻璃板移动2格，它的像也向玻璃板移动2格，因此棋子B需将向玻璃板靠近2格。 （3）[4]光屏只能承接实像，不能承接虚像，因为平面镜成的像是虚像，所以棋子的像不会出现在光屏上，即不能通过观察光屏来看到棋子A的像。 （4）[5]实验用的玻璃板M较厚，能看到A'与A"两个像，像A'是棋子反射的光在玻璃板第一个反射面反射形成的，像A"是棋子反射的光在玻璃板第二个反射面反射形成的，由于光经过玻璃板时光的强度会变弱，因此像A'更清晰。 [6] s1为5cm，s2为4.5cm，根据物像关于镜面对称可得，玻璃板的厚度为 d=s1-s2=5cm-4.5cm=0.5cm 【考点12 平面镜成像的相关作图】 32．（23-24八上·江苏盐城·期末）请在图中画出物体AB在平面镜中的像A'B'。 【答案】 【解析】 分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A' B'，用虚线连接A' B'即为AB在平面镜中的像。如图所示 33．（23-24八上·苏州·期末）图中，“水上森林”中一棵倾斜小树，小树露出水面部分的用箭头AB表示，请作出其倒影。 【答案】 【解析】 先根据像与物关于水平面镜对称，作出端点A在平面镜中的像点A′，用虚线连接A′、B即为在水平面镜中所成的像，如图所示： 34．（23-24八上·江苏南京·期末）如图，物体S放在平面镜前，不透光的塑料板放在镜后，请画出S在平面镜中的像S'。 【答案】 【解析】 根据平面镜成像的特点，平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，因此分别做物体的两个端点的关于平面镜的对称点，并用虚线连接即为物体在平面镜所成的像。如图所示 【考点13 光的折射现象及光路分析】 35．（23-24八上·江苏南通·期末）如图所示，小明在空碗中放一枚硬币，后退到眼睛刚好看不到它；另一名同学往碗中倒水，小明在该处又看到硬币。能看到硬币是因为（　　） A．光从人眼传到了硬币 B．光线在水面处发生折射 C．光线在硬币表面发生折射 D．看到的硬币比原先的位置要低 【答案】B 【解析】 硬币反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看到了硬币的虚像，像在物体的上方，看到的硬币比原先的位置要高。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 36．（23-24八上·江苏盐城·期末）小强在水中练习潜水，能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 教练看到水中的小强，应该是小强反射的光在水中沿直线传播，从水中进入空气时，发生折射，折射光线向水面偏折，折射光线进入教练的眼睛，教练就看到了小强。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 37．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示，OA是光从水中斜射入空气中的一条反射光线，OA与水面夹角为60°。下列说法正确的是（　　） A．反射角为 ，折射角大于 B．反射角为 ，折射角小于 C．反射角为 ，折射角大于 D．反射角为 ，折射角小于 【答案】C 【解析】 反射光线与水面的夹角为60°，则反射角为 反射角与入射角相等，则入射角为30°，光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角，所以折射角大于30°。故C正确，ABD错误。 故选C。 38．（23-24八上·江苏南通·期末）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生反射和折射象，下列说法正确的是（　　） A．入射角等于60° B．OF是折射光线 C．∠AOG是折射角 D．AB右侧是空气 【答案】D 【解析】 由图可知 ∠COE=90°-60°=30°=∠COF 根据反射角等于入射角，折射角不等于入射角，反射光线、折射光线都与入射光线分居法线两侧可知，AB为分界面，CD为法线，EO为入射光线，OF为反射光线，OG为折射光线，入射角为∠COE=30°，∠GOD为折射角，折射角大于入射角，所以AB右侧是空气，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 39．（23-24八上·江苏南京·期末）如图甲所示，在“探究光的折射特点”实验中： （1）光与水面成45°射入杯中时，会在杯底形成光斑，若入射光束AO沿逆时针方向转动一定的角度，水中的折射角将变___________； （2）保持入射光线不变，向杯中继续注水，杯底的光斑将向___________（选填“左”或“右”）移动，且水位上升的速度比光斑移动的速度___________； （3）如图乙所示，站在清澈的游泳池里，在岸上的人会发现泳池里人的腿变短，能描述此现象的光路是图丙中的___________（填序号）， 【答案】 ①．大 ②．左 ③．大 ④．② 【解析】 （1）[1]让光束沿AO射入杯中时，光束进入水中后折射光线会向法线方向偏折，此时折射角小于入射角，若AO绕O点逆时针转动，入射光线与法线之间的夹角变大，则折射角也会变大。 （2）[2]当一束光射入杯中时，会在杯底形成光斑，保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，入射点左移，但入射角和折射角均不变，故可观察到杯底的光斑向左移动。 [3]向杯中继续注水，折射光线逐渐向左偏折，但是入射角不变，折射角和反射角的大小也不变；由于发生了折射，折射光线靠近法线，所以在相同时间内水杯底部光斑运动的距离小于水位上升的距离，如图所示，即OC>BB'，由知， 水位上升的速度比光斑移动的速度大。 （3）[4]人的脚发出的入射光线射到水面上会发生光的折射，折射光线进入岸上人的眼睛，岸上的人逆着折射光线看去，人脚会向上偏折，所以岸上的人看到站在游泳池里人的腿是变短的，故选②。　　 【考点14 作光的折射光路图】 40．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示，光源S发出的光线由空气射入水中，画出这两条入射光线对应的折射光线。 【答案】 【解析】 当光线垂直于界面射入时，传播方向不发生改变；当光从空气斜射入水中时，光线发生偏折，入射角大于折射角，折射光线向靠近法线的方向偏折，如图所示 41．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示，一束光从空气斜射入水中，同时在水表面发生反射，请画出反射光线及折射光线的大致位置。 【答案】 【解析】 过入射点做法线，从而确定了入射光线位于法线的左侧，然后利用光的反射规律，反射角等于入射角，作出对应的反射光线；光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，由此可以作出对应的折射光线。如图所示： 42．（23-24八上·江苏泰州·期末）按题目要求完成。（保留作图痕迹）图中已给出了反射光线，请大致画出入射光线和折射光线。 【答案】 【解析】 过反射点垂直于水面作出法线，然后根据反射角等于入射角在法线左侧的空气中画出入射光线；再根据光从空气斜射入水中时，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角，画出水中的折射光线。如图甲所示： 43．（23-24八上·江苏南通·期末）如图所示，渔民看到水中S′处有一条鱼，而S才是鱼的真实的位置，现要利用激光手电筒从A点发出一束光照射到S上，请你在图中完成光路。 【答案】 【解析】 S′是像的位置，从A点发出一束光照射到S′，光在水面发生折射后到S，如图所示： 44．（23-24八上·苏州·期末）图中，请作出光线穿过梯形玻璃砖的完整光路。 【答案】 【解析】 当光从空气垂直射入玻璃时，传播方向不改变，从玻璃砖射出去时，折射角大于入射角，折射光线远离法线，如图所示： 【考点15 透镜的作用】 45．（23-24八上·江苏盐城·期末）西汉时期的《淮南万毕术》中，记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”下列理解错误的是（　　） A．“削冰令圆”是把冰削成凸透镜形状 B．“举以向日”是将凸透镜正对太阳光 C．“以艾承其影”是把“艾”（易燃物）放在透镜的两倍焦距处 D．“火生”是利用了凸透镜对光的会聚作用 【答案】C 【解析】 A．凸透镜中间比边缘厚，“削冰令圆”是将冰磨成一种冰透镜，该透镜中间厚、边缘薄，属于凸透镜，故A正确，不符合题意； BCD．“举以向日，以艾承其影，则火生”是将磨成的凸透镜正对太阳光，把“艾”（易燃物）放在透镜的焦点上，凸透镜对光线有会聚作用，会将艾点燃，故C错误，符合题意，BD正确，不符合题意。 故选C。 46．（23-24八上·江苏无锡·期末）在虚线框内放置的是透镜，让一（两）束光线通过透镜折射后出射光线分别如图所示，其中虚线框内放置的一定是凸透镜的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 A．过光心的光线其传播方向不变，所以虚线框内放置的可能是凸透镜，也可能是凹透镜，故A不符合题意； B．平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线通过焦点，所以虚线框内放置的一定是凸透镜，故B符合题意； C．图中两条光线经过虚线框内透镜折射后，由折射角度可知，两条光线变发散，由于凹透镜具有发散作用，所以虚线框内放置的一定是凹透镜，故C不符合题意。 D．指向另一侧焦点的光线，经凹透镜折射后，折射光线平行于主光轴，所以虚线框内放置的一定是凹透镜，故D不符合题意。 故选B。 47．（23-24八上·江苏南京·期末）如图所示，将一只透镜正对着太阳，把一张纸放在它下方，纸上呈现一个圆光斑，光斑直径小于透镜直径，测得光斑到透镜的距离为L。 （1）图中的透镜是___________透镜； （2）若透镜焦距小于L，透镜逐渐靠近纸面，会看到圆光斑___________（填光斑大小变化情况）； （3）若透镜焦距大于L，保持透镜到纸的距离不变，换用一个焦距更大的同类型透镜，会看到光斑___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①．凸 ②．先变小后变大 ③．变大 【解析】 （1）[1]因为凸透镜对光线有会聚作用、凹透镜对光线起发散作用，根据题意可知，光斑直径小于透镜直径，所以透镜对光线起了会聚作用，因此为凸透镜。 （2）[2]凸透镜正对阳光，光线平行于凸透镜的主光轴，经凸透镜会聚在主光轴上最小、最亮的点，该点是凸透镜的焦点；由于光斑比透镜小，测得光斑到透镜的距离为L， 当透镜焦距小于L时，透镜靠近纸面会经过焦点，会看到圆光斑先变小后变大。 （3）[3]当透镜焦距大于L时，则焦点在纸面下方，保持透镜到纸的距离不变，换用一个焦距更大的同类型透镜，则相当于原透镜靠近纸面，所以会看到圆光斑变大。 【考点16 透镜的光路图】 48．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示，凸透镜的光心O和焦点F，画出与已知光线对应的入射光线。 【答案】 【解析】 平行于主光轴的折射光线，入射光线过焦点，过焦点的折射光线，入射光线平行于主光轴，如下图所示： 49．（23-24八上·江苏无锡·期末）画出图中入射光线的折射光线和折射光线的入射光线。 【答案】 【解析】 延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变；据此画出对应的入射光线和折射光线，如图所示 50．（23-24八上·江苏泰州·期末）将图中的入射光线和折射光线补画完整。 【答案】 【解析】 过凹透镜光心的光线入射光线与折射光线在一条直线上，且入射光线与折射光线方向一致；平行于凹透镜主光轴入射光线的折射光线反向延长线过焦点，如图： 【考点17 探究凸透镜成像的规律】 51．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示，某同学用自制的水凸透镜完成凸透镜成像的实验。某次实验中在光屏上得到清晰倒立、缩小的像，下列说法正确的是（　　） A．此时凸透镜的焦距大于15cm B．将蜡烛远离凸透镜，应使光屏远离凸透镜才能再次得到清晰的像 C．随着蜡烛不断燃烧，光屏上像的位置会变低 D．移动注射器活塞后，需将光屏左移才能再次得到清晰的像，可判断出活塞向左运动 【答案】D 【解析】 A．由图可知，物距u>像距v，且成实像，说明 u>2f，2f>v>f 将物距和像距代入上式，解得 15cm>f>75cm 故A错误； B．将蜡烛远离凸透镜，此时物距增大，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小的规律可知，应使光屏靠近凸透镜才能再次得到清晰的像，故B错误； C．随着蜡烛不断燃烧，蜡烛会变短，根据经过光心的光传播方向不变可知，光屏上的像会向上移动，故C错误； D．移动注射器活塞后，需将光屏左移才能再次得到清晰的像，说明像距变小，凸透镜的焦距变短，凸度变大，即可判断出活塞向左运动，故D正确。 故选D。 52．（23-24八上·江苏无锡·期末）小明同学在探究凸透镜成像规律时，用焦距分别为f1、f2的甲、乙两个凸透镜进行实验。先将点燃的蜡烛、透镜甲和光屏放置在光具座上，调整后的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像（图中未标出）；再用透镜乙替换透镜甲，且保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏向左移动再次得到烛焰清晰的像。下列判断正确的是（　　） A．图中光屏上的像是放大的 B．图中光屏上的像是缩小的 C．f1＜f2 D．两次在光屏上成像一样大 【答案】B 【解析】 ABD．图中光屏上恰好成清晰的像，此时物距大于像距，成的是缩小的实像；在物体与物距不变的情况下，换用另外一个凸透镜成像时，因为凸透镜的焦距不同，则物距与焦距的大小关系不同，成的像大小是不同的。故AC错误，B正确； C．在物体与物距不变的情况下，换用乙凸透镜后，将光屏向透镜移动，才能得到清晰的像。即换用乙后，像距减小了，说明相对物距（实际物距与焦距的比值）变大了，即乙的焦距比甲的焦距小。故C错误。 故选B。 53．（23-24八上·江苏扬州·期末）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜的焦距为10cm。 （1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______。如图所示，若不移动蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向______调（选填“左”、“右”“上”或“下”）； （2）若将蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，所成的像将逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。利用这个规律可知：我们在照毕业合影时，如果最边缘的两个同学未进入取景框，则此时摄像师应______（选填“靠近”或“远离”）我们； （3）若在凸透镜和烛焰间加放一眼镜片，发现光屏上的像变模糊。保持蜡烛和凸透镜的位置不变，只将光屏向右移动又重新得到清晰的像，则所加的眼镜为______（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）； （4）保持透镜位置不变，蜡烛移动至32cm刻度线处，则人眼在图中______处（选填“A”或“B”）能观察到烛焰的像，______的成像原理与此相同； （5）取下凸透镜，在原透镜位置正确放置一块薄玻璃板，在蜡烛一侧透过玻璃板观察，也能看到一个像，此时成的像与（4）中所成的像在“正倒”、“大小”“虚实”三个方面______。 A.有一个方面相同，两个方面不同 B.三个方面都不同 C三个方面都相同 D.有两个方面相同，一个方面不同 【答案】 ①．主光轴 ②．左 ③．变小 ④．远离 ⑤．近视眼镜 ⑥．B ⑦．放大镜 ⑧．D 【解析】 （1）[1]实验过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，即使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，目的是使烛焰的像成在光屏的中央。 [2]凸透镜的焦距是10cm，如图所示，若不移动蜡烛和凸透镜的位置，则此时物距为 40.0cm-14.0cm=26.0cm 此时 u＞2f 所以成倒立、缩小的实像，像距 f＜v＜2f 因此应将光屏移到50.0cm～60.0cm的刻度范围内，故应将光屏向左移动。 （2）[3][4]若将图中蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，物距增大，像距减小，根据成实像时，物远像近像变小的特点，使光屏所成的像变小；我们在照毕业合影时，如果最边缘的两个同学未进入取景框，需要像变小一些，根据成实像时，物远像近像变小的特点，则此时摄像师应远离我们。 （3）[5]保持蜡烛和凸透镜的位置不变，只将光屏向右移动又重新得到清晰的像，可知加放的透镜对光线有发散作用，故为凹透镜，则所加的眼镜为近视眼镜片。 （4）[6][7]保持透镜位置不变，蜡烛移动至32cm刻度线处，物距为8cm，物距小于焦距，成正立放大虚像，光屏上接不到，眼睛正对凸透镜，透过凸透镜观察蜡烛看到正立放大的虚像，虚像与成像物体同侧，所以应从B处观察；生活中放大镜就是依据的此原理。 （5）[8]（4）中成正立、放大的虚像，取下凸透镜，在原透镜位置正确放置一块薄玻璃板，是利用平面镜成像，通过平面镜物体成正立、等大的虚像，两次成像倒正、虚实相同，大小不同，故选D。 54．（23-24八上·江苏盐城·期末）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座（带刻度尺）等器材，探究凸透镜成像的规律。 序号 物距u/cm A B 1 30.0 17.4 倒立缩小的实像 2 17.4 30.0 C … （1）如图所示，透镜焦距f =___________cm （2）调整烛焰和光屏的中心在透镜的___________。 （3）探究实像时，小明调整物距后，应___________，直到光屏上呈现最清晰的像。探究虚像时，小明应___________（越过/透过）凸透镜观察像；观察到虚像后，如果将光屏放在凸透镜与蜡烛之间，小明在原观察像的位置___________（还能/不能）观察到像。 （4）表中是小明设计的表格（部分）和实验数据。表中A处内容是___________；B处内容是___________；C处内容是___________。 【答案】 ①．11.0（11） ②．主光轴上 ③．左右来回移动光屏 ④．透过 ⑤．不能 ⑥．像距v/cm ⑦．像的性质 ⑧．倒立放大的实像 【解析】 （1）[1]平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将汇聚于点F，点F即为此透镜的焦点，从焦点到透镜中心的距离即为焦距，则透镜的焦距为 L=31.0cm﹣20.0cm=11.0cm （2）[2]为使像能成在光屏的中央，应使烛焰和光屏的中心在透镜的主光轴上。 （3）[3]成实像时，小明调整物距后，接下来应该调节像距，左右移动光屏，直到光屏上呈现最清晰的像。 [4][5]成虚像时，虚像不能成在光屏上，此时应该透过凸透镜观察虚像； 将光屏放在凸透镜与蜡烛之间，光屏会遮挡住射向凸透镜的光线，所以小明在原观察像的位置，不能观察到像。 （4）[6][7][8]探究凸透镜成像实验时，在实验过程中，需要测量物距、像距的大小和光屏上像的性质，所以A处为像距v/cm，B处内容是像的性质，C处物距f＜u＜2f，故根据成像规律，其内容为倒立放大的实像。 55．（23-24八上·江苏无锡·期末）某同学用如图器材，探究“凸透镜成像的规律”。 （1）为了粗略测量凸透镜的焦距，小明做了如图甲所示实验，说明凸透镜对光有______作用，此凸透镜焦距为______cm； （2）如图乙，将凸透镜固定在光具座50.0cm刻度线处，蜡烛放置在光具座35.0m刻度线处，点燃蜡烛，左右移动光屏，出现图乙所示现象（成像清晰）。要使像成在光屏的中央，应调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一______，所以此时应将凸透镜向______（填“上”或“下”）调整。 （3）乙图中，保持凸透镜位置不变，将蜡烛移至15.0cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上再次出现清晰的像，该像是倒立______的实像，此性质的应用是______（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）； （4）如图丙，将凸透镜、蜡烛、光屏移至光具座如图位置，则人眼在图中______处能观察到烛焰的像。 【答案】 ①．会聚 ②．10.0 ③．高度 ④．下 ⑤．缩小 ⑥．照相机 ⑦．B 【解析】 （1）[1]由图得，一束平行于主光轴的光射向凸透镜，折射光线会聚于一点，说明凸透镜对光线具有会聚作用。 [2]移动光屏，直到光屏的光斑变得最小、最亮的光斑，该光斑为焦点，焦点到凸透镜的距离就是焦距，因此凸透镜的焦距 （2）[3]为了使像成在光屏的中央，应将烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度。 [4]烛焰在光屏上的像偏高，因为凸透镜成倒立的实像，为使像能成在光屏的中央，可以向上移动烛焰或向下移动凸透镜，或向上移动光屏。 （3）[5][6]将蜡烛移至15.0cm刻度线处，此时的物镜大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，此性质的应用是照相机； （4）[7]将凸透镜、蜡烛、光屏移至光具座如图位置，此时 凸透镜成正立放大的虚像，光屏上接不到，透过凸透镜观察蜡烛看到正立放大的虚像；虚像与成像物体同侧，所以应从B处观察。 56．（23-24八上·江苏泰州·期末）实验小组利用光具座进行成像实验研究。在如图甲中光具座上依次放上如图所示器材，虚线框内可插入的实验元件有（见图乙）：①中央有小孔的纸板，②透明薄玻璃板，③凸透镜。在虚线框内放入上述某一元件后。 （1）进行图甲的实验时，若在光屏上出现图丙（a）所示的像，则方框内插入的元件可能是_______（选填序号，下同）。此后，将蜡烛从 30.0cm 移到 40.0cm 刻度线处； ①若光屏位置未变，光屏上的像由（a）变成（b），则方框内的元件是______； ②若无论怎样移动光屏，光屏上仅有均匀的亮斑，则方框内的元件是______； （2）在方框内插入②时，若向左移动蜡烛，像的大小将______（变大/变小/不变）； （3）用如图装置研究凸透镜成像的规律时，如图丁，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则透镜的焦距f=______cm。如图戊，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立、______的实像。在放大镜、照相机和投影仪中，成像原理与其相同的是______。 【答案】 ①．①③ ②．① ③．③ ④．不变 ⑤．10.0 ⑥．放大 ⑦．投影仪 【解析】 （1）[1]①带有小孔的纸板，可以探究小孔成像，小孔成像成的是实像，可以呈现在光屏上，故①符合题意；②薄玻璃板可用于探究平面镜成像，平面镜成的是虚像，不能呈现在光屏上，故②不符合题意；③凸透镜，此时物距等于像距，成的是倒立、等大的实像，故③符合题意。 故选①③。 [2][3]由甲可知，凸透镜物距等于像距等于两倍焦距，所以凸透镜的焦距为10.0cm，将将蜡烛从 30.0cm 移到 40.0cm 刻度线处，此时物距为10.0cm，等于焦距，凸透镜不能成像，所以无论怎样移动光屏，光屏上仅有均匀的亮斑。而若为小孔成像，物距变小，而像距不变，则像会变大，即像由（a）变成（b），则方框内的元件为①；若只有光斑，则方框内的元件为③。 （2）[4]在方框内插入②时，原理是平面镜成像，像与物等大，所以向左移动蜡烛，像的大小将不变。 （3）[5]当平行光经过凸透镜时，会发生偏折，汇集于凸透镜焦点，焦点到凸透镜光心的距离，称为焦距，由图可知，该凸透镜的焦距为 57．（23-24八上·苏州·期末）小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验： （1）实验前小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并对三者高度进行调节，如图所示，其中调节正确的是___________“（甲/乙）”； （2）在小明调节正确的图中，光屏上恰好成一清晰、倒立、___________的实像，该原理在生活中的应用是___________（投影仪/照相机）； （3）第（2）步中若仅将凸透镜向右移动到___________cm刻度线处，光屏上会再次出现清晰的像，若将蜡烛移至37.5cm刻度线处，透镜在50cm处不动，调节光屏，光屏上___________（能/不能）接收到清晰的像。 【答案】 ①．乙 ②．放大 ③．投影仪 ④．55 ⑤．不能 【解析】 （1）[1]为了使烛焰的像成在光屏的中心，应将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度。因此调节正确的是乙。 （2）[2][3]由图乙可知，此时物距为 像距为 像距大于物距，因此成倒立放大实像，投影仪就是利用该原理工作的。 （3）[4][5]折射现象中，光路是可逆的，因此当物距为30.0cm，像距为25.0cm时，此时物距大于像距，成倒立缩小的实像，此时应将凸透镜移动到 25.0cm+30.0cm=55.0cm 处。若将蜡烛移至37.5cm刻度线处，透镜在50cm处不动，物距为 根据（2）可知 解得 因此若将蜡烛移至37.5cm刻度线处，透镜在50cm处不动，物距小于1倍焦距，不能接收到清晰的像。 【考点18 凸透镜成像规律的其他应用】 58．（23-24八上·江苏南通·期末）如图，是我国自主研制的某新型战斗机上的光电搜索跟踪系统，该系统成像功能与人眼相似。关于该系统说法不正确的是（　　） A．系统成的是倒立、放大的实像 B．系统的光学元件相当于凸透镜 C．系统成像时，景物到镜头的距离大于镜头的2倍焦距 D．系统的成像原理与照相机的成像原理相同 【答案】A 【解析】 人眼的成像原理和照相机相同，都是利用凸透镜当物距大于二倍焦距时使物体成倒立、缩小实像的原理来工作的，该系统成像功能与人眼相似，所以，系统的光学元件相当于凸透镜，系统的成像原理与照相机的成像原理相同，系统成像时，景物到镜头的距离大于镜头的2倍焦距，成的是倒立、缩小的实像，故A错误，A符合题意，BCD正确，BCD不符合题意。 故选A。 59．（23-24八上·江苏南京·期末）小华同学用手机在公园中对同一棵腊梅拍了两张照片。 照片分别如图甲、乙所示，则（　　） A．拍摄甲照片时，手机离景物更远一些 B．投影仪的成像原理与手机相机的成像原理是一样的 C．甲、乙都是正立、放大的实像 D．当手机离景物距离相同时，拍摄乙照片时镜头的焦距比甲小 【答案】D 【解析】 A．由图可知，甲图中的像较大，由凸透镜成像规律可知，此时的像距较大，物距较小（离景物近一些），故A错误； B．手机的摄像头成倒立缩小的像，投影仪成倒立、放大的实像，二者的原理不同，故B错误； C．手机照相机成是倒立、缩小的实像，二者都是倒立、缩小的实像，故C错误； D．当手机离景物距离一样远时，即物距相同，甲的像大于乙的像，说明拍摄甲照片时景物离镜头的焦点较近，即此时焦距较大，乙照片拍摄时手机镜头的焦距要小一些，故D正确。 故选D。 60．（23-24八上·江苏扬州·期末）imax3d是立体影片的放映技术，结合imax巨幕，能够产生逼真震撼的全视野立体效果。放映时，两个放映机将两个略有差异的画面呈现在比普通影院屏幕更大的巨幕上，观看者带上特殊眼镜后，能产生强烈的“身临其境”感。关于IMAX3D电影，下列说法正确的是（　　） A．放映时，胶片到放映机镜头的距离应大于2倍的镜头焦距 B．在观看电影时，影院的墙壁做成蜂窝状是为了增强声音的反射 C．巨幕一般都做成粗糙白色平面是让光在幕布上发生漫反射 D．观影者看到巨幕上“身临其境”的画面是正立放大的虚像 【答案】C 【解析】 AD．放映时，胶片到放映机镜头的距离在1倍焦距和2倍焦距之间，此时成倒立放大的实像，故AD错误； B．电影院的墙壁做成蜂窝状，声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射，故B错误； C．巨幕一般都做成粗糙白色平面，光照到银幕上发生漫反射，观众能从各个不同的角度看到银幕上的画面，故C正确。 故选C。 61．（23-24八上·苏州·期末）夜晚走在古城区，很多店铺安装了投影射灯。 如图，它能够将旋转的彩色画面投影在地面，射灯主要由强光源、图像芯片、凸透镜镜头等部件组成，下列说法中错误的是（　　） A．其成像原理是凸透镜成倒立放大实像 B．如果将射灯中的凸透镜更换成小孔，在地面上仍然能看见其成的像 C．站在地面上的顺时针旋转图像中，抬头望去，如果能直接看到图像芯片，它也在顺时针转动 D．如果射灯投影区是黑色柏油路面，广告的视觉效果较差 【答案】C 【解析】 A．成像原理是凸透镜成倒立放大实像，此时f＜u＜2f，v＞2f，故A正确，不符合题意； B．如果将射灯中的凸透镜更换成小孔，利用小孔成像原理，在地面上仍然能看见其成的像；故B正确，不符合题意； C．因为此时成像原理是凸透镜成倒立放大实像，像是倒立的，故站在地面上的顺时针旋转图像中，抬头望去，如果能直接看到图像芯片，它应是逆时针转动，故C错误，符合题意； D．如果射灯投影区是黑色柏油路面，因为黑色会吸收所有色光，故广告的视觉效果较差，故D正确，不符合题意。 故选C。 62．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图甲所示，在圆柱形水杯后面放一张画有箭头的纸条，往杯中倒入适量水，透过水杯，看到一个箭头改变了方向（如图乙所示），这是为什么呢？要解决这个问题，首先应抓住影响这个问题的主要因素，圆柱形水杯装有水的部分具有中间厚、边缘薄的特征，忽略掉影响这个问题的次要因素：物体的材质等，构建___________模型进行研究。根据凸透镜成像规律可以判定，看到这个方向改变的箭头是放大的___________（填“实像”或“虚像”）。凸透镜的这一成像规律在生活中的应用有___________（填“照相机”或“投影仪”）。 【答案】 ①．凸透镜 ②．实像 ③．投影仪 【解析】 [1]圆柱形水杯装有水的部分具有中间厚、边缘薄的特征，所以是凸透镜。 [2][3]通过透镜所看到的箭头的方向是改变的，即反向的，所以成的是倒立的像，根据凸透镜成像规律可知，倒立的都是实像，故所成像是放大的实像，且根据凸透镜成像规律，物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成放大倒立的实像，与投影仪成像特点相同。 63．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图（a）所示，筷子斜插在水杯中。侧面看，筷子在水面处发生错位，这是由于光的_________造成的；处在水中的筷子变粗，是因为柱形杯中的水相当于_________（凸/凹）透镜。联想到水银体温计，其标有刻度的部分是三棱体，棱角呈圆弧形，横截面如图（b）所示。观察读数时，为了看清楚其中极细的水银柱，应从它的_________（棱面/棱角）处观察，因为这时看到的是水银柱_________的像。 【答案】 ①．折射 ②．凸 ③．棱角 ④．放大 【解析】 [1]光线在传播过程中经过多种介质，会发生偏折，筷子在水面处发生错位，就是由光的折射造成的。 [2]柱形杯中的水相当于凸透镜，筷子在水凸透镜的一倍焦距以内，成的是放大的虚像。 [3][4]从体温计的横截面看，从弧形即棱角的方向看去，此体温计相当于放大镜，水银柱在一倍焦距以内，成的是正立、放大的虚像。 64．（23-24八上·江苏扬州·期末）显微镜镜筒的两端各由一组凸透镜组成，目镜的作用相当于______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。如图所示是幻灯机的工作原理图，为了使观众看到正立的像，幻灯片要______（选填“正着”或“倒着”）插入支架上；要使屏幕上的像比原来大一些，应将幻灯片______镜头，并使屏幕______镜头（后两空均选填“远离”或“靠近”）。 【答案】 ①．放大镜 ②．倒着 ③．靠近 ④．远离 【解析】 [1]显微镜物镜和目镜都是凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近物体的凸透镜叫做物境；把标本放在物镜的二倍焦距和一倍焦距之间，这样得到一个倒立、放大的实像，相当于一个投影仪；形成的像经目镜放大，呈现在人们眼中，所以目镜的作用相等于放大镜。 [2]幻灯机的镜头是一个凸透镜，放映时，幻灯片位于凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间，此时凸透镜成的是一个倒立放大的实像，所以为了使观众看到正立的像，幻灯片要倒着放。 [3][4]由图中幻灯机的原理可知，放映幻灯时，为了使屏幕上的像变大一些，要减小物距，增大像距，将幻灯片与镜头的距离减小一些，即将幻灯片靠近镜头；增大幻灯机与屏幕间的距离，即使屏幕远离镜头。 【考点19 近视眼和远视眼的成因与矫正】 65．（23-24八上·江苏扬州·期末）现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。如图，关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（　　） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【解析】 由题图可知，①图的光线会聚在视网膜的后方，所以①图表示远视眼（老花眼）的成像情况；为了使光线会聚在原来会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人眼以前会聚一些，所以应佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正，即③图是远视眼的矫正原理图；②图的光线会聚在视网膜的前方，所以②图表示近视眼的成像情况；近视眼是由于晶状体焦距太短，像落在视网膜的前方，为了使光线会聚在原来会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人眼以前发散一些，所以应佩戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正，则④图是近视眼的矫正原理图。故D正确，ABC错误。 故选D。 66．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图所示，用焦距为10.0cm的凸透镜模拟近视眼的情况，此时“视网膜”（光屏）上像模糊。为了模拟视力矫正，使“视网膜”上呈现清晰的像，某小组提出的做法如下：①不改变蜡烛和透镜的位置，将光屏向左移动；②不改变透镜和光屏的位置，将蜡烛向右移动；③不改变器材的位置，在透镜和蜡烛之间放置合适的凹透镜；④不改变器材的位置，在透镜和蜡烛之间放置合适的凸透镜。你认为可行的是（　　） A．只有③ B．只有④ C．①和③ D．②和④ 【答案】A 【解析】 烛焰相当于人们看到的物体，相当于眼睛中的晶状体，光屏相当于眼睛中的视网膜。人们在看特定的物体时，物体的与眼睛的距离、眼睛中视网膜与晶状体的距离是固定不变的。近视眼成像时，物体通过晶状体成的像成在视网膜（光屏）与晶状体（凸透镜）之间，此时只有使用凹透镜放在眼睛与物体之间，使光线发散，通过晶状体成的像的位置远离晶状体，恰好成在视网膜上，才能使人清楚看到物体。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 67．（23-24八上·江苏无锡·期末）小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、___的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有_____作用，所以光屏上烛焰的像变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏___凸透镜． 【答案】 ①．放大 ②．会聚 ③．靠近 【解析】 [1][2][3]因为 ， 即 ， 所以成倒立、放大、实像；远视眼镜片凸透镜，对光有会聚作用；两个凸透镜组合在一起，使会聚能力增强，所以成像在距离透镜更近处，则光屏应靠近凸透镜． 【考点20 红外线和紫外线】 68．（23-24八上·江苏盐城·期末）小明在探究红外线是否具有与可见光相同规律时，利用电视机、红外线遥控器等器材，设计下面几个方案，其中不可行的是（　　） A．用遥控器隔着纸板遥控电视机，探究红外线能否穿过不透明的物体 B．用遥控器隔着透明玻璃遥控电视机，探究红外线能否穿过透明物体 C．用制造的烟雾显示红外线的传播径迹，探究红外线在空气中是否沿直线传播 D．用平面镜将遥控器发出的红外线反射到电视机上，探究平面镜是否反射红外线 【答案】C 【解析】 A．用遥控器隔着纸板遥控电视机，观察电视的情况，可以探究红外线能否穿过不透明的物体，故A不符合题意； B．用遥控器隔着透明玻璃遥控电视机，观察电视的情况，可以探究红外线能否穿过透明物体，故B不符合题意； C．红外线是不可见光，无法用制造的烟雾显示红外线的传播径迹，故C符合题意； D．用平面镜将遥控器发出的红外线反射到电视机上，观察电视的情况，可以探究平面镜是否反射红外线，故D不符合题意。 故选C。 69．（23-24八上·江苏南京·期末）如图所示是一束白光沿BD方向射向三棱镜，在右侧光屏形成了彩色光带MN，下列说法正确的是（　　） A．①区域的光能使荧光物质发光 B．若物体放P处，从右侧透过棱镜观察到像可能在C处 C．M和N两处的光线分别平行于同一个凸透镜的主光轴入射，N处光线测出的焦距更小 D．三棱镜对红光的折射能力比对紫光的折射能力强 【答案】C 【解析】 如图，白光经过三棱镜后，经过三棱镜折射后，因为不同颜色的光的折射本领不同，所以经三棱镜后的偏折程度不同，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，①区域为红外区，②为有色光，③为紫外区； A.．①区域为红外区，热效应显著；③为紫外区能使荧光物质发光，故A错误； B．若物体放在P处，会挡住白光，由光的折射可知，从右侧透过棱镜观察到像可能在P点的上侧，故B错误； C．M处为红光，N处为紫光，红光和紫光分别平行于同一个凸透镜的主光轴入射，由于凸透镜对紫光的偏折能力较强，N处光线测出的焦距更小，故C正确； D．由图可知，三棱镜对红光的折射能力比对紫光的折射能力弱，故D错误。 故选C。 【考点21 温度与温度计】 70．（23-24八上·江苏南京·期末）秋冬季节流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人是否发烧。 （1）水银温度计是根据测温液体___________的性质制成的。 某病人按照正确操作测量体温后，其示数如图甲所示，此时的读数是___________℃。 由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温___________（选填 “一定”、“一定不”或“可能”）与体温计示数相等。 （2）在综合实践活动中，科技小组自制了一个简易温度计如图乙所示，此温度计的测温物体是___________（选填“瓶内气体”或“管内外的水”）；若气温升高，则水柱的高度h将___________；为提高此温度计的灵敏度，应选择体积更___________的塑料瓶。 【答案】 ①．热胀冷缩 ②．37.8 ③．可能 ④．瓶内气体 ⑤．减小 ⑥．大 【解析】 （1）[1]水银温度计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的，温度增大时，水银受热膨胀，液柱会升高，显示的温度示数变大。 [2]如图甲所示的温度计的一个小格表示0.1℃，即分度值为0.1℃，因此它的读数为37.8℃。 [3]体温计的缩口使水银不可能自己回到液泡中，因此只能升高，不会下降，用这支体温计测37.8℃及以下的病人时，其示数仍为37.8℃，由于测量后体温计的示数与之前相同，则病人的真实体温可能低于或等于37.8℃。 （2）[4]观察实验装置图，会发现当外界温度发生变化时，瓶内气体会热胀冷缩使管中液面发生变化。 [5]当外界温度升高时，玻璃瓶中气体受热膨胀，体积增大，将液柱向下压，管中液面将向下运动，管内水柱高度h将变小。 [6]瓶的容积越大，其所容的气体就越多，在同样的情况下，其受热膨胀的体积就越大，管中水柱长度变化越大，温度计灵敏度就增大。 【考点22 影响蒸发快慢的因素】 71．商场的洗手间内都配有热风干手器，可以用它很快将湿手吹干。机器吹出热风，提高了手上水分的______，同时加快了水分表面的______，使得水分蒸发加快，该过程需要______（选填“吸热”或“放热”）。 【答案】 ①．温度 ②．空气流动程度 ③．吸热 【解析】 [1] 热风干手机吹出热风可以提高手上水分的温度。 [2] 同时吹风机吹风可以加快水分表面的空气流速，这都可以加快水分的蒸发，所以很快将手吹干了。 [3] 该过程是汽化过程，该过程需要吸热。 72．（23-24八上·江苏南通·期末）物理课上学习了液体的蒸发后，小刚同学利用如下方案探究水蒸发快慢与什么因素有关： （1）通过（a）中两图的对比，可以验证一滴水蒸发的快慢与__________有关； （2）通过__________（填字母）中两图的对比，可以验证一滴水蒸发的快慢与水的温度有关；以上探究过程采用了__________法； （3）小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，他在两块相同的玻璃板上分别滴一滴和两滴水如图（c），结果发现一滴水的先蒸发完，于是得出结论：在温度相同时，水越少蒸发越快。这个结论__________（选填“正确”或“不正确”），原因是__________； （4）小华对图（b）的实验设计提出质疑：酒精灯外焰温度高于500℃，水的沸点为100℃，实验时，玻璃片上的水在蒸发的同时，还可能发生__________现象，影响对实验的观测； （5）小华根据“阴雨天湿衣服不容易晾干”的生活经验，提出猜想：液体蒸发快慢还可能与空气湿度（即空气中所含水汽多少）有关。并进行了如下实验： ①在密闭的房间内，用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值； ②将1张全棉柔巾全部浸湿，完全展开，放在在电子秤上，记录此时示数m1；1小时后，再次记录示数m2； ③改变房间内的空气湿度，换用规格相同的全棉柔巾，重复以上步骤，多次实验并记录数据，如表所示：（实验过程中，房间内温度及空气流动变化忽略不计。） 空气湿度 40% 45% 50% 60% 70% 11.8 11.8 11.8 11.8 11.8 6.4 6.6 6.9 7.5 7.8 该实验中是通过比较__________来判断蒸发快慢的，步骤③中多次实验的目的是__________，由表中实验数据可得出的结论是__________。 【答案】 ①表面积 ②（b） ③控制变量法 ④不正确 ⑤没有控制表面积相同 ⑥沸腾 ⑦ ⑧寻找普遍规律 ⑨其他条件相同时，液体蒸发快慢与空气湿度有关，湿度越大，蒸发越慢 【解析】 （1）[1]如图（a）所示，质量相同，温度相同，表面积不同，故探究的是蒸发快慢与表面积的关系。 （2）[2][3]探究的是一滴水蒸发的快慢与水的温度有关，温度不同，液体表面积相同，故选（b）中两图的对比，一个用酒精灯加热，液体的温度比较高，液体的温度是变量；由于影响蒸发快慢的因素有许多，探究时，需要采取控制变量的方法研究，即每一次实验仅允许一个变量，其他的因素保证相同。 （3）[4][5]如图（c），不仅仅只有水的质量一个变量，水的表面积也不同，无法确定实验结论。 （4）[6]由于水的沸点为100℃，而酒精的外焰明显高于水的沸点，故水可能沸腾，从而影响实验观察。 （5）[7][8][9]通过分析两次湿纸巾质量之差可以知道水蒸发了多少，从而判断蒸发的快慢，即为；多次实验的目的是为了寻找规律，避免偶然性；分析表格中的数据可知，湿度越来越大，越小，蒸发越慢，故结论为其他条件相同时，液体蒸发快慢与空气湿度有关，湿度越大，蒸发越慢。 【考点23 沸腾及沸腾条件】 73．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，在离管口稍远处可以看到“白气”___________（填写物态变化名称）而形成的；撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，用冷水浇瓶底（如图），瓶内的水___________（选填“会”或“不会”）再次沸腾，这是因为烧瓶内水面上方气压___________（选填“增大”或“减小”），水的沸点___________（选填“升高”或“降低”）。 【答案】 ①．液化 ②．会 ③．减小 ④．降低 【解析】 [1]水沸腾后产生大量的水蒸气，水蒸气遇冷液化成小水滴。 [2]水沸腾后，撤去酒精灯，则水不再吸收热量，所以此时水的沸腾停止，用冷水浇瓶底，则烧瓶内的水蒸气遇冷液化，烧瓶内气压减小，水的沸点降低，因此水又重新开始沸腾。 [3] 用冷水浇瓶底，则烧瓶内的水蒸气遇冷液化，烧瓶内气压减小。 [4] 烧瓶内气压减小，水的沸点降低。 74．（23-24八上·江苏南京·期末）小明同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，然后利用图乙所示的装置对试管中冰加热，每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察冰的状态变化。图丙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像。 （1）图甲中温度计的示数为______℃； （2）实验中，用烧杯中温水加热试管中的冰，好处是____；其中烧杯中的水面应______（选填“高于”或“低于”）试管中冰的上表面； （3）由丙图可知，冰的熔点是______℃，在第15min时，处于______态。冰吸热升温比水______（选填“快”或“慢”），整个熔化过程大约经历了______min； （4）实验结束后，小明在图乙中加上酒精灯（如图丁），用酒精灯不断给烧杯加热，当烧杯里的水沸腾以后，试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】 ①．-14 ②．受热均匀 ③．高于 ④．0 ⑤．液 ⑥．快 ⑦．10 ⑧．不会 【解析】（1）[1]图中温度计每10℃被分成10小格，故分度值为1℃，温度计标注的数字自下而上逐渐减小，说明此时温度在零下，故此时温度计示数为-14℃。 （2）[2][3]采用水浴加热的目的是使冰受热均匀，且烧杯中的水液面要高于冰的上表面，以防上面的冰与下面的冰受热不均匀。 （3）[4]冰是晶体，在熔化时温度不变，由图可知，冰的熔点为0℃。 [5]第15min分钟时，冰恰好完全熔化，所以是液体。 [6]冰的比热容小于水的比热容，根据可知，冰的温度变化量大于水的温度变化量。 [7]冰从第5min开始熔化，到第15min熔化结束，整个过程持续了10min。 （4）[8]水在沸腾时，温度保持不变，所以烧杯中的水沸腾后，温度不再变化，试管中的水温度达到沸点时，因为温度与烧杯中沸腾的水温度相同，不能继续吸热，所以试管中的水不会沸腾。 【考点24 探究水沸腾时温度变化的特点】 75．（23-24八上·江苏无锡·期末）a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图丁所示。 （1）装置图甲中有一处明显的错误，请指出错误之处：______________； （2）图________（选填“乙”或“丙”）能反映水沸腾时产生气泡的情形； （3）由图像丁可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾时温度_________________；进一步分析可知，__________（选填“a”或“b”）组所用水的质量较小； （4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是当地大气压____________（选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压； （5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：______________（填写一条即可）。 【答案】 ①．温度计的玻璃泡接触了烧杯底部 ②．丙 ③．不变 ④．a ⑤．低于 ⑥．见解析 【解析】（1）[1]由图甲知，装置中明显的错误是：温度计的玻璃泡接触了烧杯底部。 （2）[2]水在沸腾时，气泡上升过程中，不断有水蒸气产生，气泡上升变大；图丙能反映水沸腾时产生气泡的情形。 （3）[3]根据图像可知，沸腾前，水的温度不断上升，沸腾时，继续吸热，但水的温度保持不变。 [4]观察丁中的图像可知，在装置相同的情况下，a升温快、b升温慢，a组水的质量小于b组水的质量。 （4）[5]由图丁可知，水沸腾后温度保持在98℃不变，即沸点是98℃；标准大气压下水的沸点是100℃，且沸点随气压降低而降低，所以当地大气压低于1个标准大气压。 （5）[6]为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以适当减少水的质量、适当提高水的初温、给烧杯加盖子等。 76．（23-24八上·江苏盐城·期末）小红在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，安装的器材如图甲所示。 （1）小红的装置中有一处错误，该错误会使测量温度比水的实际温度偏___________； （2）小红适当调整了___________（烧杯/温度计）的位置后重新实验，利用收集的数据绘制了如图乙的图像。分析图像可知，水的沸点是___________℃，水沸腾时，吸收热量，温度___________； （3）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，此现象___________（能/不能）说明水沸腾时可以暂时不需要吸热； （4）如图丙所示，为探究“白气”是水蒸气还是小水珠，小红用酒精灯对玻璃管口的“白气”加热，看到火焰上方的___________现象时，说明“白气”是小水珠。 【答案】 ①．高 ②．温度计 ③．98 ④．不变 ⑤．不能 ⑥．白气消失 【解析】 （1）[1]小红的装置中有一处错误，把温度计的玻璃泡触碰烧杯底部，该错误会使测量温度比水的实际温度偏高。 （2）[2]根据安装装置的自下而上原则，小红应适当调整温度计的位置后再重新实验。 [3][4]分析如图乙的图像可知，水温度升高到98℃之后吸热但温度不再升高，所以水的沸点是98℃，水沸腾时，吸收热量，温度不变。 （3）[5]实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，此现象不能说明水沸腾时可以暂时不需要吸热，因为石棉网温度高于水的温度，水能继续吸热。 （4）[6]如图丙所示，小红用酒精灯对玻璃管口的“白气”加热，看到火焰上方的白气消失，说明“白气”发生了汽化现象，变成了水蒸气看不见了，说明“白气”是小水珠。 【考点25 液化及液化放热的特点】 77．（23-24八上·江苏泰州·期末）关于“观察水蒸气液化”的实验．下列几个说法中不正确的是（　　） A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾 B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显 C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的 D．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论 【答案】C 【解析】A．烧瓶内的水会吸收热量，汽化为水蒸气，所以水量会减少,A正确，故A不符合题意； B．在金属盘上面放一些冰块，金属盘的温度更低，水蒸气更容易发生液化现象，B正确，故B不符合题意； C．瓶口上方的“白气”是水汽化成的水蒸气在上升的过程中遇冷液化形成的小水珠，C错误，故C符合题意； D．烧瓶内的水汽化成水蒸气，水蒸气的温度较高，遇冷的金属盘液化，也可能是高温的水蒸气通过热传递的方式使金属盘的温度升高，则根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论，D正确，故D不符合题意。 故选C。 78．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示，有三杯水甲、乙、丙放在室温为30℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的开水，一杯是刚倒的冰水，请根据图中信息判断杯中装开水的是___________杯；杯丙外壁出现的水珠是水蒸气___________形成的（填物态变化名称），此过程需要___________（吸或放）热。 【答案】 ①．甲 ②．液化 ③．放 【解析】 [1]甲图中烧杯内壁上有水珠，是杯内热水里冒出的温度较高的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁液化而成的，所以杯中装开水的是甲。 [2][3]丙图中烧杯外壁上有水珠，是空气中的水蒸气遇到温度低的烧杯壁液化形成的，说明丙是一杯是刚倒的冰水，液化过程需要放热。 79．（23-24八上·江苏南京·期末）小明为了验证液化放热设计了如下实验。如图所示，在锥形瓶中倒入适量的水，在两个相同的试管中装入水，且水量_______，水的初温_______．加热锥形瓶，将瓶中沸腾时产生的水蒸气直接通入左试管中，水蒸气在其中几乎全部液化，待左管中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时管中水的温度为t1。将锥形瓶内的开水直接通入右试管中直至与左试管中水面_______，摇匀后测出乙中水温t2。若t1_______t2（选填“>”、“<”或“=”），则说明水蒸气液化放热。 【答案】 ①．相同 ②．相同 ③．相平 ④．＞ 【解析】 【详解】[1][2]在本实验中，水吸收热量后温度升高，为了便于比较，需要装入质量相同、初温相同的水。 [3]左右试管中水量需要相同才能比较，所以右试管中的水面要与左试管中水面相平。 [4]水蒸气在甲试管中遇冷液化，放出热量，放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高，测出此时甲试管中水的温度为t1，开水通入右试管冷水中摇匀后会使试管中水的温度升高，测出此时水的温度t2，若t1> t2，说明水蒸气液化放热。 【考点26 熔化与凝固的特点】 80．（23-24八上·苏州·期末）将某合金金属勺放入15℃的水中，其没有熔化。将该金属勺放入45℃的水中，发现其逐渐熔化，该金属的熔点可能是（　　） A．10℃ B．30℃ C．45℃ D．60℃ 【答案】B 【解析】将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化，说明金属勺的熔点大于15℃；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化，说明金属勺的熔点小于45℃；所以，金属勺的熔点在15℃到45℃之间，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 81．（23-24八上·江苏无锡·期末）图甲所示为一款新型水杯，将沸水倒入杯中，轻摇几下后，水温便可降至55℃左右，并能保温3小时。图乙为其内部结构图，杯壁的不锈钢夹层中有传热材料，其在常温下是固态，会随着温度的变化发生可逆的固液转换。取0.3kg该晶体材料，对其进行加热，其温度与时间关系如图丙所示。下列分析正确的是（　　） A．新型水杯对沸水降温时，该材料发生了熔化 B．该材料是晶体，熔点为55℃ C．30-45min，该材料不需要吸热 D．该材料熔化时间为45min 【答案】A 【解析】 A．该材料在常温下是固态，新型水杯对沸水降温时，沸水的温度大于该材料的熔点，该材料从热水中吸收热量，从固态熔化成液态，故A正确； B．由丙图可知，该材料熔化时温度保持在50℃不变，即熔点为50℃，是晶体，故B错误； C．30-45min，该材料处于熔化过程，随时间推移，不断吸热，温度不变。故C错误 D．0-30min该晶体材料温度不断升高，仍处于固态，没有发生熔化。故D错误。 故选A。 82．（23-24八上·江苏南通·期末）如表是一标准大气压下部分物质的熔点和沸点，则在一标准大气压下，下列说法中正确的是（　　） 物质 水银 乙醚 氧 熔点/℃ -39 -114 -218 沸点/℃ 357 35 -183 A．-39℃时氧一定是气态 B．-39℃时水银一定是液态 C．可用水银温度计测量出乙醚的凝固点 D．可用乙醚温度计测量我国大部分个地区的气温 【答案】A 【解析】A．由表格可知，氧的熔点是-218℃，-39℃高于氧的熔点，故在一标准大气压下，-39℃时氧一定是气态，故A正确； B．由表格可知，水银的熔点是-39℃，-39℃时水银有可能处于固态、液态、固液共存态这三种状态，故B错误； C．乙醚的凝固点为-114℃，水银的凝固点为-39℃，不可用水银温度计测量出乙醚的凝固点，故C错误； D．乙醚的沸点为35℃，夏天我国很多地方气温高于35℃，故不可用乙醚温度计测量我国各个地区的气温，故D错误。 故选A。 83．（23-24八上·江苏盐城·期末）在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中，为了测量食盐水的凝固点，可以通过测量凝固后的食盐水___________时的温度来确定，理由是___________，这样做便于观察固态食盐水的___________和温度。 【答案】 ①．熔化 ②．同种物质凝固点和熔点相等 ③．状态 【解析】 [1][2][3]相同晶体的凝固点和熔点相同，凝固时物质在冰箱中不易观察，因此可以用熔化时的温度来确定凝固点，这样易于操作观察食盐水的状态和温度情况。 【考点27 探究固体熔化时温度的变化规律】 84．（23-24八上·江苏扬州·期末）图甲是某小组“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置，每隔记录一次温度值。实验数据记录如下表： 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的温度/ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 （1）实验中需要的测量工具是温度计和___________； （2）在时，温度计的示数如图乙所示，此时的温度为___________； （3）由记录的实验数据可知海波是___________（选填“晶体”或“非晶体”）； （4）由实验知，海波熔化需要的条件是：①___________；②继续吸收热量； （5）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是___________（填字母）。 A． 烧杯中的水少 B． 对试管内的海波不断搅拌 C． 温度计的玻璃泡碰到了试管壁 D． 海波熔化过程中吸热，温度升高 【答案】 ①．停表 ②．42 ③．晶体 ④．温度达到熔点 ⑤．C 【解析】 （1）[1]由表中数据可知，实验需要测量温度和时间，实验中需要的测量工具是温度计和停表。 （2）[2]如图乙，温度计的分度值为1℃，读数为42℃。 （3）[3]由记录的实验数据可知，海波在固定的温度开始熔化，熔化时温度不变，因此海波是晶体。 （4）[4]通过实验可知，海波熔化需要达到48℃，熔化过程中，需要继续加热，由此可知海波熔化需要的条件是：①温度达到熔点；②继续吸收热量。 （5）[5]海波在固定的温度开始熔化，熔化时温度不变，进行这一实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升； A．该物质是晶体，熔化过程中温度是不变的，烧杯中的水少，不会影响温度计的示数，故A不符合题意； B．对试管内的海波不断搅拌，试管中海波受热更加均匀，不可能出现以上情况，故B不符合题意； C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁，因为烧杯中水的温度高于海波的温度，温度计示数缓慢上升，故C符合题意； D．海波是晶体，熔化过程中吸热，但温度保持不变，故D不符合题意。 故选C。 85．（23-24八上·江苏泰州·期末）小明同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 （1）应选用颗粒______（较大/较小）的冰块做实验； （2）图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样做的好处是______； （3）由图乙图像可知：冰是______（晶体/非晶体），同时还得出了冰熔化特点是：继续吸热，温度______； （4）冰块熔化过程持续了______min，当实验进行到第10min时，物质处于______（固态/液态/固液共存态）； （5）若冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断地加热，某时刻温度计的示数如图丙所示，此时水的温度为______℃，试管中的水最终______（会/不会）沸腾。 【答案】 ①．较小 ②．受热均匀 ③．晶体 ④．不变 ⑤．10 ⑥．固液共存态 ⑦．96 ⑧．不会 【解析】 （1）[1]实验中为了是被加热的物质均匀受热，尽量选用较小的冰块做实验。 （2）[2]采用水浴法加热的目的是为了使被加热的物质均匀受热。 （3）[3][4]乙图中冰有固定的熔化温度，所以为晶体，且冰在熔化过程中温度保持不变。 （4）[5]乙图中BC段为熔化过程，所用的时间为 [6]当实验进行到第10min时，处于熔化过程，物质状态为固液共存。 （5）[7]丙图中温度计的分度值为1℃，则读数为96℃。 [8]当烧杯的水沸腾后温度保持不变，此时试管里的水能够达到沸点，但不满足持续吸热，所以不沸腾。 86．（23-24八上·苏州·期末）如图甲是小亮妈妈新买的“双层巧克力融化锅”使用时的照片，于是小亮设计了“探究巧克力熔化时温度的变化规律”实验 （1）如图甲所示，大锅中水沸腾后，继续加热，其温度将___________； （2）按照实验规范要求，图乙中应先安装___________装置（A/B）； （3）实验中，除了要记录好各时刻温度外，还要记录其___________，根据图丙可知巧克力是___________（晶体/非晶体）； （4）在询问妈妈后得知：把巧克力放在普通锅具中直接用火加热特别容易“糊锅”，导致巧克力不能使用，双层锅具用水浴法加热巧克力的主要目的与同样使用水浴法的两个实验中___________是相同的。 甲.探究冰熔化时温度的变化规律 乙.观察碘锤中的物态变化 【答案】 ①．（保持）不变 ②．B ③．状态 ④．非晶体 ⑤．乙 【解析】 （1）[1]根据液体沸腾的特点可知，大锅中水沸腾后，继续加热，其温度将保持不变。 （2）[2]实验中为了使用酒精灯的外焰加热，所以实验装置需要自下而上安装，即先安装B装置。 （3）[3]要探究物质熔化的特点，实验中除了测量温度外还需要观察物质的状态。 [4]丙图中巧克力没有固定的熔点，所以为非晶体。 （4）[5]采用水浴加热的方法是为了防止温度过高而使物质发生另外一种物态变化，甲实验中采用水浴加热是为了使物质均匀受热；乙实验采用水浴加热是为了使碘发生升华而防止熔化，故用水浴法加热巧克力的主要目的与乙使用水浴法是相同的。 【考点28 晶体熔化和凝固的条件】 87．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示，用酒精灯给烧杯加热，烧杯和试管中都装有冰水混合物。在烧杯内还有冰剩余之前，下面说法中正确的是（　　） A．烧杯和试管中的冰都在熔化 B．烧杯中混合物的温度在持续上升 C．试管中的冰能达到熔点，但是不能熔化 D．试管中的混合物温度在持续上升 【答案】C 【解析】晶体熔化的条件是：持续吸热，温度不变；只有当烧杯内的冰熔化完之后，温度稍大于熔点时，试管内的冰才会熔化，在此之前，试管中的冰能达到熔点，但是不能从外界吸热，因此不能熔化。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【考点29 升华和凝华的特点】 88．（23-24八上·江苏扬州·期末）下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（　　） A．立春，皑皑的白雪开始消融 B．白露，青青的小草挂上露珠 C．霜降，红红枫叶蒙上了白霜 D．大寒，静静的池水覆上薄冰 【答案】C 【解析】A．皑皑的白雪开始消融，由固态的雪变为液态的水，是熔化现象。故A不符合题意； B．青青的小草挂上露珠，由气态水蒸气变为液态的水，是液化现象，故B不符合题意； C．红红的枫叶蒙上白霜，由气态水蒸气变为固态的霜，是凝华现象，故C符合题意； D．静静的池塘覆上薄冰，由液态水变为固态的冰，是凝固现象，故D不符合题意。 故选C。 89．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。一段时间后，杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。此过程中（　　） A．冰块和干冰都在吸热，乙杯的温度比甲杯低 B．冰块和干冰都在放热，甲杯的温度比乙杯高 C．甲杯外壁的水珠是杯内冰熔化形成的 D．乙杯外壁的薄霜是杯内干冰先升华后凝华形成的 【答案】A 【解析】AB．冰块和干冰都在吸热，甲杯的冰块熔化吸热，乙杯的干冰升华吸热，但空气中的水蒸气遇到甲杯外壁液化成小水滴，遇到乙杯的外壁凝华成霜，说明乙杯的温度比甲杯低，故A正确，符合题意，B错误，不符合题意； C．甲杯外壁有小水珠生成是空气中的水蒸气液化形成的，故C错误，不符合题意； D．乙杯外壁有薄霜生成是空气中的水蒸气凝华形成的，故D错误，不符合题意。 故选A。 90．（23-24八上·江苏盐城·期末）12月25日，滨海飘起了洁白的雪花，小明发现，在阳光照射下，雪花没有融化就消失不见了，这是因为雪花发生了 ___________（填物态变化名称，下同）；当天夜晚气温迅速降到0℃以下，小明看到窗户的玻璃上形成一层冰花，这是水蒸气 ___________而成的，这层冰花在窗户玻璃的 ___________（内侧/外侧）。 【答案】 ①．升华 ②．凝华 ③．内侧 【解析】 [1]在阳光照射下，雪花没有融化就消失不见了，这是因为雪花直接变成了水蒸气，是升华现象。 [2][3]当天夜晚气温迅速降到0℃以下，室内温度高于室外的温度，所以室内空气中的水蒸气遇到很冷的玻璃凝华成小冰晶附着在玻璃的内侧形成冰花，凝华放热。 【考点30 水循环】 91．（23-24八上·江苏盐城·期末）下列日常生活中的做法与物理知识对应正确的是（　　） A．洒水降温—熔化吸热 B．冰袋冷敷—升华吸热 C．蒸汽熨烫—液化放热 D．干冰保鲜—凝华放热 【答案】C 【解析】 A．洒水降温是利用蒸发吸热，故A不符合题意； B．冰袋冷敷是利用熔化吸热，故B不符合题意； C．蒸汽熨烫是利用水蒸气液化放热熨烫使衣物平整，故C符合题意； D．干冰保鲜是利用升华吸热，故D不符合题意。 故选C。 92．（23-24八上·江苏南通·期末）如图是水的三态变化图，则下列说法中正确的是（　　） A．冰雪消融是丙到乙 B．露珠消失是乙到甲 C．雾的形成是丙到甲 D．霜的形成是乙到丙 【答案】C 【解析】 根据图中的吸热、放热情况可推断出，甲是液态，乙是固态，丙是气态。 A．冰雪消融是熔化现象，是由乙到甲，故A错误； B．露是水蒸气液化成的小水珠，露珠消失是汽化现象，是甲到丙，故B错误； C．雾是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，是丙到甲，故C正确； D．霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，是丙到乙，故D错误。 故选C。 93．（23-24八上·江苏扬州·期末）自然界的水循环是由水的多种物态变化形成的。江、河、湖、海中的水不断_________形成水蒸气；水蒸气升腾到高空遇冷时液化成小水滴或直接_________成小冰晶，从而形成了云；云中的小冰晶在暖气流影响下_________成水，与原来的小水滴一同形成雨水下落。（填物态变化名称） 【答案】 ①．汽化 ②．凝华 ③．熔化 【解析】[1]水循环中江、河、湖、海中的水不断汽化成水蒸气，这种由液态转化为气态的过程称为汽化。 [2]水蒸气遇冷由气态转化为固态的过程称为凝华。 [3]云中的小冰晶在暖气流影响下，由固态转化为液态水的过程称为熔化。 【考点31 长度和时间的估测】 94．（23-24八上·江苏扬州·期末）下列数据中最接近生活实际的是（　　） A．人体感到舒适的环境温度约37℃ B．一支全新2B铅笔的长度约为20cm C．声音在真空中的传播速度是3×108m/s D．人正常的步行速度大约是20m/s 【答案】B 【解析】A．人体感到舒适的环境温度约26℃，故A不符合题意； B．一支全新2B铅笔长度约为20cm即2dm，故B符合题意； C．声音在真空中不能传播，光在真空中的传播速度是3×108m/s，故C不符合题意； D．人正常的步行速度大约是1m/s，故D不符合题意。 故选B。 95．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图所示是高速摄影机拍摄子弹射穿鸡蛋的画面。估测图中子弹的长度为（　　） A．0.3cm B．3cm C．10cm D．30cm 【答案】B 【解析】一个鸡蛋的长度大约是5cm，子弹长度比鸡蛋的长度小，由图可知，约为3cm，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 96．（23-24八上·江苏南通·期末）以下数据与正常中学生的真实情况接近的是（　　） A．眨一次眼睛的时间约0.3s B．心脏跳动的声响约70dB C．步行的速度约14m/s D．身体的质量约500kg 【答案】A 【解析】A．眨一下眼睛的时间约0.2s至0.4s，故A符合题意； B．正常中学生心脏跳动的声音的响度大约30dB，故B不符合题意； C．中学生步行的速度约为1.1m/s，故C不符合题意； D．中学生身体的质量约为50kg，故D不符合题意。 故选A。 【考点32 长度和时间的测量】 97．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示的刻度尺的分度值是_________cm，所测量物块A的长度是_________cm。如图所示，停表所示的时间为_________s。 【答案】 ①．0.1 ②．2.10 ③．217.5 【解析】 [1][2]根据图中显示，刻度尺的分度值为1mm=0.1cm，被测物体的起始刻度是3.00cm，终了刻度是5.10cm，物体的长度是 5．10cm-3．00cm=2．10cm [3]图示测量时间的工具为秒表，即大盘刻度单位为s，小盘刻度为min，所以现在的时间是 3min37.5s=3×60s+37.5s=217.5s 98．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图甲所示，树叶的长度是___________cm；乙图是小强在校运会中参加男子400m比赛的成绩记录，他400m比赛的成绩是___________s。 【答案】 ①．2.70 ②．92 【解析】[1]刻度尺的分度值为0.1cm，树叶左端与零刻度线对齐，右端所对刻度为2.70cm，所以树叶的长度为2.70cm。 [2]停表小盘分度值为0.5min，指针在1和2之间，偏向2，示数为1min，大盘读数应大于30s，大盘分度值为0.1s，示数为32s，停表示数为 t=1min32s=92s 【考点33 长度测量的特殊方法】 99．（23-24八上·江苏南通·期末）在日常生活中，我们常需要测量长度、时间等物理量，请解答下列问题： （1）如图甲，测得圆柱体的直径为__________cm； （2）如图乙所示，停表所测的时间为__________s； （3）一条纸带薄厚均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是__________（用D1、D2和n的表达式表示）。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值__________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 【答案】 ①．1.20 ②．92 ③． ④．偏大 【解析】 （1）[1]由图可知，该刻度尺的分度值为1mm，则该圆柱体的直径 d=9．20cm-8．00cm=1．20cm （2）[2]由图可知分针指针在1min和2min的中间且超过中线，所以秒针对应的读数为32s，则停表所测的时间 t=1×60s+32s=92s （3）[3]n圈纸带的厚度为二分之一的内外径差，即纸带的厚度为 [4]纸带未紧密缠绕会导致D2偏大，由纸带厚度的计算式可知，测量值将偏大。 100．（23-24八上·江苏南京·期末）小明在“长度的测量”实验中： （1）图甲中圆的直径是___________cm； （2）为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，他把纸带环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是___________，在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值___________。（选填“偏大”“偏小”或“不变”） 【答案】 ①．1.55 ②． ③．偏大 【解析】 【详解】（1）[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm；圆的左侧与1.00cm对齐，右侧与2.55cm对齐，所以圆的直径为 （2） [2][3]由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验，可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n，n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一，即；在实验时纸带如果不紧密地环绕在铅笔上，纸带之间会有间隙，会使测量值偏大。 【考点34 误差及其减小方法】 101．（23-24八上·苏州·期末）下列关于误差的说法，正确的是（　　） A．误差是未按实验规定操作产生的 B．采用最优的测量方法可以避免误差 C．任何测量都必须要选用最精密测量仪器 D．“估读”是产生误差的原因之一 【答案】D 【解析】 A．未按实验规定操作产生的属于错误，不是误差，故A错误； B．采用最优的测量方法可以减小误差，但不能避免，故B错误； C．测量时，根据测量的需要选择合适的工具，并不是越精密越好，故C错误； D．读数时，最小刻度的下一位数值估读不同，这是产生误差的重要原因之一，故D正确。 故选D。 【考点35 速度的计算和公式的应用】 102．（23-24八上·江苏盐城·期末）小明从家出发，以1m/s的速度步行上学。5min后小明离学校还有1200m，此时离上课时间只剩10min。求： （1）小明家到学校的距离； （2）如果小明还以1m/s的速度步行，迟到多长时间； （3）为了不迟到，接下来小明跑步前进的最小速度。 【答案】（1）1500m；（2）10min；（3）2m/s 【解析】 解：（1）5min小明走的路程为 s=v1t1=1m/s×5×60s=300m 5min后小明离学校还有1200m，所以小明家到学校的距离 s=s1+s2=300m+1200m=1500m （2）剩余的路程需要的时间为 所以迟到的时间为 t=t2-t0=20min-10min=10min （3）为了不迟到，剩下的路程恰好用10min，小明跑步前进的最小速度，最小速度为 答：（1）小明家到学校的距离为1500m； （2）如果小明还以1m/s的速度步行，迟到多长时间10min； （3）为了不迟到，接下来小明跑步前进的最小速度为2m/s。 103．（23-24八上·江苏扬州·期末）如图所示是一台心电图仪正常工作时测得待检患者的心电图，若医生测量时记下被检者的心率为75次/min。则甲每次心跳时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为_________s；这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为_________mm/s。 【答案】 ①．0.8 ②．37.5 【解析】 [1]甲的心率为75次/min，即甲的心脏每分钟跳75次，则甲每次心跳时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为 [2]由图甲可知，在0.8s时间内心电图仪输出坐标纸的路程为s=30mm，则心电图仪输出坐标纸的走纸速度为 104．（23-24八上·江苏南通·期末）一列长为210m的动车匀速驶过长为1810m的隧道，测得动车全部在隧道内运行的时间为32s。求： （1）该动车运行的速度v； （2）该动车完全通过隧道运行的时间t。 【答案】（1）；（2） 【解析】 解：（1）动车全部在隧道内运行的距离为 该动车运行的速度为 （2）该动车完全通过隧道运行的距离为 该动车完全通过隧道运行的时间为 答：（1）该动车运行的速度为； （2）该动车完全通过隧道运行的时间为。 【考点36 测量纸锥下落的速度实验】 105．（23-24八上·苏州·期末）在“测量纸锥下落的速度”的活动中： （1）实验原理是___________； （2）实验中发现纸锥下落的时间太短较难测量，在不增加实验器材的基础上有两个最简单的实验方案： 方案一：选择图中___________（A/B）纸锥进行实验； 方案二：___________； （3）在其他操作无误的情况下，以下操作会导致测算出纸锥下落速度偏小的是___________； A．测量下落高度时米尺倾斜放置 B．测量下落高度时，将纸锥锥面至地面距离当做高度 C．释放纸锥时未及时按下秒表计时 D．纸锥下落到地面未及时停止计时 （4）为了减小实验的误差，需要进行多次测量。每次测量时，纸锥下落的的起始高度___________（必须/不必）保持一致； （5）他们用频闪相机拍下某次纸锥下落过程，如图所示，能反映出该纸锥下落速度与时间的关系图像是___________。 【答案】 ①． ②．A ③．增加纸锥下落高度 ④．D ⑤．必须 ⑥．C 【解析】 （1）[1]测量速度的原理是速度公式。 （2）[2][3]为了使纸锥下落时间长一些，可以减小速度，如增大阻力，即增大纸锥与空气接触面积选用A纸锥；还可以增加路程。 （3）[4]A．米尺斜放会增大路程，时间不变，则速度会偏大，故A不符合题意； B．将纸锥锥面至地面距离当做高度，增大路程，时间不变，则速度偏大，B不符合题意； C．未及时按秒表会减小时间，路程不变，则速度偏大，C不符合题意； D．纸锥下落未及时停止秒表会增大时间，路程不变，则速度会偏小，D符合题意。 故选D。 （4）[5]多次实验必须控制变量，因此需要保持高度一致。 （4）[6]由左侧图片可看出一开始纸锥速度很小逐渐增大，到最后速度不变，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 106．（23-24八上·江苏扬州·期末）在“测量纸锥下落的速度”实验中，小明用两个等大的圆纸片，做成两个锥角不等的纸锥，如图甲所示。 （1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙中___________（选填“A”或“B”）所示的位置释放； （2）为了测量纸锥的下落速度，需要的测量工具是刻度尺和___________； （3）实验中发现纸锥下落的时间较难测量，小明在不增加实验器材的基础上想出两个最简单的实验方案： 方案一：最好选择图甲中的___________（选填“大”或“小”）纸锥进行实验； 方案二：___________； （4）小明用频闪照相机每隔0.1s的时间曝光一次，拍摄记录纸锥的运动过程，如图丙所示是纸锥运动过程中其中一段的照片，小明用刻度尺测量出照片中纸锥从A到B的距离是___________cm。若图丙中所使用的纸锥实际直径为6.00 cm，测得照片中纸锥直径为1.00cm，那么纸锥从A到B位置的实际平均速度为___________m/s； （5）为了减小实验的误差，需要进行多次测量。每次测量时，纸锥下落的起始高度___________（选填“必须”或“不必”）保持一致。 【答案】 ①．A ②．秒表 ③．大 ④．提高纸锥的下落高度 ⑤．10.00 ⑥．1.5 ⑦．必须 【解析】 （1）[1]实验中要把两个纸锥拿到同一高度同时释放，A位置两纸锥的下端高度相同，所以应在A位置示释放。 （2）[2]因为要测量纸锥的速度，需要测量路程和时间，因为需要的工具还有秒表。 （3）[3][4]纸锥较轻会导致时间的测量误差较大，为了减小测量时间的误差，最好选用大纸锥做实验或提升下落的高度。 （4）[5]图中刻度尺的分度值为0.1cm，则A到B的距离是 [6]图中A到B所用的时间为 A到B实际距离为 解得 则A到B实际平均速度为 （5）[7]实验中为了减小误差需要进行多次测量，但路程的大小必须保持相同，即纸锥下落的起始高度必须保持一致。 107．（23-24八上·江苏泰州·期末）取两张等大圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图丙所示），再将它们做成图丁所示的两个锥角不等的纸锥。 运动物体 下落高度s/（m） ① 速度v/（m·s-1） 大纸锥 小纸锥 （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图丁______（A/B）所示的位置释放； （2）为了测纸锥下落的速度，设计了如图所示的表格，表格中①处填______； （3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是：______； （4）在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图戊所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图。相机说明书上的描述如下：“……每秒钟曝光2次，像成在同一底片上……”。 ①纸锥从A到D速度变化情况是______，判断的理由是______； ②从E到F过程中，纸锥运动速度是______m/s； ③若纸锥从E到F匀速运动，它完全通过刻度尺上“70”到“80”段所用的时间是______s。 【答案】 ①．A ②．下落时间t/s ③．纸锥的质量不相等 ④．加速 ⑤．相同时间通过的路程变大 ⑥．0.4 ⑦．0.375 【解析】（1）[5]为了比较纸锥下落的快慢，应将两个纸锥放在同一高度处同时释放，A图中两纸锥下端高度相同，B图中两纸锥的下端高度相同，下落高度相同应控制两纸锥的下端高度相同，故A所示位置释放。 （2）[6]为了测纸锥下落的速度，根据可知，在表格①处应填下落时间t/s。 （3）[7]由于选用了两张等大的圆形纸，但是剪去了两个大小不同的扇形，故两个纸锥的质量不相等，要探究纸锥下落快慢与锥角的关系，应控制两个纸锥的质量相同。 （4）①[8][9]根据戊图可知，A至D的过程中，相同的时间间隔内通过的路程越来越大，故A至D的过程中速度逐渐增大。 ②[10]根据图戊可知，E到F的路程为 由于照相机1秒曝光2次，故E到F的时间为0.5s，故E到F的速度为 ③[11]根据题图可知，纸锥的长度为5.0cm，纸锥完全通过刻度尺上“70”到“80”段通过的路程为 则通过的时间为 108．（23-24八上·江苏南京·期末）在“比较纸锥下落快慢”的活动中。 （1）将如图甲所示两个等大的圆纸片，各裁去一个扇形，做成如图A、B所示的两个锥角不等的纸锥。 应选择图___________中所示的位置，将两个纸锥从同一高度同时释放，通过比较下落至地面的___________来比较纸锥下落的快慢； （2）在测量纸锥下落速度的实验中，发现纸锥下落的时间很难测，以下提出的解决方案中，你认为可行的是___________； A． 提高开始下落的高度 B． 采用多次测量时间取其平均值的方法 C． 换用较薄的纸，重新做一个锥角更大的纸锥 （3）某小组用频闪照片拍摄不同的甲、乙、丙三个纸锥，让它们从不同高度分别自由落下，如图是其中一段的示意图，对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是___________。 【答案】 ①．乙 ②．时间 ③．AC ④．1:2:3 【解析】 （1）[1]为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度释放。乙图中两个纸锥的下端高度相同，丙图两个纸锥的上端高度相同，因为纸锥下端先落地，因此应当选择乙图位置释放。 [2]因为纸锥下落的高度相同，因此用的是相同路程比时间的方法比较运动的快慢，即通过比较下落至地面所用的时间来比较纸锥下落的快慢。 （2）[3]因为纸锥开始下落到地面的时间比较短，用秒表测量时间较为困难。因此我们应当改进实验，增长纸锥落地的时间。 A．提高纸锥开始下落的高度，增加了路程，可以增长时间，故A符合题意； B．采用多次测量时间取其平均值的方法，只能减小误差，不能实现目的，故B不符合题意； C．换用较薄的纸，重新做一个锥角更大的纸锥，因为空气阻力的增加，也可以增长纸锥落地的时间，故C符合题意。 故选AC。 （3）[4]照相机每隔相等的时间曝光一次，得到一个像，由图可知，纸锥甲在每一个曝光时间运动的距离是一块砖的厚度，纸锥乙在每一个曝光时间运动的距离是两块砖的厚度，纸锥丙在每一个曝光时间运动的距离是三块砖的厚度，即在相同的时间内，甲、乙、丙三个纸锥通过的距离之比为 由可知，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是 【考点37 匀速和变速直线运动】 109．（23-24八上·江苏南京·期末）同班同学小明和小华住在同一个小区，小区门口到学校门口距离为1200m。周一早晨，小明7∶30开始从小区门口以某一速度步行出发去上学，几分钟后，小华骑着自行车以6m/s的速度出发，在距离学校480m的地方追上了小明，此时小明手表显示时间是7∶40；然后两人一起匀速步行向学校走去，到达学校时小明手表显示时间是7∶45。下列说法正确的是（　　） A．小华出发时，小明已经走了576m B．两人相遇后步行的速度与相遇前小明步行速度的比值为3∶4 C．在7∶41两人离小区门口的距离是792m D．小华从出发到到达学校的平均速度约为3.6m/s 【答案】A 【解析】 A．由题可知，相遇前小明步行的时间 t1=10×60s=600s 相遇前小明走过的路程和小华骑车走过的路程 s1=1200m-480m=720m 小明步行的速度 相遇前小华骑自行车所用的时间 则小华出发时，小明走过的路程 s2=v1(t1-t2)=1.2m/s×(600s-120s)=576m 故A正确； B．相遇后一起步行所用的时间 t3=5×60s=300s 则一起步行时的速度 则两人相遇后步行的速度与相遇前小明步行速度的比值 v3∶v1=1.6∶1.2=4∶3 故B错误； C．在7∶41两人离小区门口的距离 s4=s1+v3t4=720m+1.6m/s×1×60s=816m 故C错误； D．小华从出发到到达学校的平均速度 故D错误。 故选A。 110．（23-24八上·苏州·期末）将气球吹大，用夹子把口封紧，剪取一段10cm长的吸管，用胶带把它固定在气球上。将一根细绳穿过吸管水平拉直，两端固定。把气球封口的夹子松开，气体向后喷出，气球向前运动；运动过程中气球与吸管保持相对静止。如图甲所示是气球运动时每隔0.5s的频闪照片，则气球从A位置运动到B位置过程中做___________（匀速/变速）直线运动，经测算其平均速度与图乙所示表格中人在___________状态时的速度最为接近。 状态 速度 散步 0.7 步行 1.4 慢跑 2.6 【答案】 ①．变速 ②．散步 【解析】[1]由图可知，气球从A位置运动到B位置过程中，相同时间通过的路程不相等，因此气球做变速运动。 [2]由图可知，从A到B，估测每段的路程分别相当于3、4、5、6段吸管的长度，四个位置各站一个长度，则气球运动实际路程估测为 所用的时间为 气球从A到B的平均速度约为 则气球的平均速度与人散步时状态的速度最接近。 【考点38 研究气泡的运动速度实验】 111．（23-24八上·江苏泰州·期末）本题有两小题。 从O点开始的路程s/cm 0 10 20 30 40 从O点开始计时的时间t/s 0 5 10 15 20 “研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图甲所示。 （1）实验时，小明将玻璃管翻转后，他等气泡运动一段路程后才开始计时，好处是______；（填一点即可） （2）小明将实验所测得的数据记录表中，请你在图乙的坐标中画出s-t图象；______ （3）根据实验数据和所画的图象，可归纳出：一段路程后，气泡运动的路程和时间近似成______（正/反）比，运动速度可以看做是______（改变/不变）的。 【答案】 ①．方便记录时间（使气泡稳定运动） ②． ③．正 ④．不变 【解析】 （一）（1）[1]将玻璃管翻转180°后，等气泡运动一段路程后才开始计时此时气泡的运动趋于稳定，便于计时的方便。 [2]将表中数据，一一对应描点做图，并将点连接起来，如图所示： [3][4]根据图像可知，气泡通过的路程与时间的关系图像是一条斜向上的倾斜直线，即气泡通过的路程与时间近似成正比，属于匀速直线运动，运动速度可以看成是不变的。 【考点39 变速运动与平均速度】 112．（23-24八上·江苏无锡·期末）2022年12月，南京燕子矶长江隧道建成通车，隧道全长约5.7___________（填单位）；一辆汽车以80km/h的速度在隧道内匀速行驶3min，通过的路程为___________m；许多人跑步健身时佩戴智能手环，它可以显示“配速”，“配速，表示跑每公里所需要的时间。某人跑步结束时其佩戴的智能手环显示配速为6min40s，由此可以计算出他跑步的平均速度为___________m/s。 【答案】 ①．km ②．4000 ③．2.5 【解析】[1]由日常生活经验可知，隧道全长约为5.7km。 [2]已知汽车行驶的时间为 汽车通过的路程为 [3]已知跑步的时间为 t1=6min40s=400s 速度为 113．（23-24八上·江苏南京·期末）甲、乙两车同时从A地出发到B地，A、B两地相距3000m，已知甲车在行驶的前一半路程内以5m/s速度匀速前进，后一半路程内以10m/s速度匀速前进，则甲车在前一半路程行驶的时间为___________s；乙车在行驶的前一半时间内以5m/s速度匀速前进，在后一半时间内以10m/s速度匀速前进，乙车全程所用的时间为___________s；甲、乙两车全程的平均速度___________（选填“>”、“＜”或“=”）。 【答案】 ①．300 ②．400 ③．＜ 【解析】 [1]根据，甲车在前一半路程行驶时间为 [2][3]假设乙车全程用时为t乙，根据可得 解得t乙=400s，则乙车全程的平均速度为 甲车在后一半路程行驶的时间为 甲车全程的时间为 甲车全程的平均速度为 故。 114．（23-24八上·苏州·期末）2023年9月28日，自南京南站到太仓站的沪宁沿江高铁正式开通运营。线路全长279km，最高设计速度350km/h。 （1）若某班列车行驶完全程需1小时30分钟，此列车全程平均速度为多少？ （2）沪宁沿江高铁沿线有一座最长的大桥——跨漏湖特大桥，若一列长400m的高铁列车以288km/h的速度完全通过大桥所用时间为105s，求桥全长为多少米？ （3）悠悠购买了早上7:00从太仓至南京的G104次车票，若她家距太仓站20km，驾车平均速度为60km/h，停车、安检和进站需要10分钟，且发车前5分钟停止检票，通过计算说明悠悠至少几点从家里开车出发？ 【答案】（1）186km/h##51.7m/s；（2）8000m；（3）6:25 【解析】 解：（1）若某班列车行驶完全程需1小时30分钟，此列车全程平均速度为 （2）高铁列车以288km/h的速度完全通过大桥所用时间为105s，则该列车通过的路程为 桥全长为 （3）从家到车站需要的时间 停车、安检和进站需要10分钟，且发车前5分钟停止检票，则预留的总共时间应为 列车7:00出发，则至少从家里出发的时间为 答：（1）此列车全程平均速度为； （2）桥全长为8000m； （3）悠悠至少6:25从家里出发。 115．（23-24八上·江苏南通·期末）一列长为210m的动车匀速驶过长为1810m的隧道，测得动车全部在隧道内运行的时间为32s。求： （1）该动车运行的速度v； （2）该动车完全通过隧道运行的时间t。 【答案】（1）；（2） 【解析】 解：（1）动车全部在隧道内运行的距离为 该动车运行的速度为 （2）该动车完全通过隧道运行的距离为 该动车完全通过隧道运行的时间为 答：（1）该动车运行的速度为； （2）该动车完全通过隧道运行的时间为。 116．（23-24八上·江苏扬州·期末）扬州市广陵区“环洲一号”公路全长约50km，因有音乐公路、彩虹公路等特色被称为“最美网红打卡路”。自行车爱好者小王从起点出发，以25km/h的速度骑行1.5h到达休息驿站，休息0.5h后继续以原速度骑完全程。求： （1）起点到驿站的路程； （2）小王骑行全程的平均速度。 【答案】（1）37.5km；（2）20km/h 【解析】 解：（1）起点到驿站的路程 （2）驿站到终点所用时间 起点到终点的总时间 小王骑行全程的平均速度 答：（1）起点到驿站的路程为37.5km； （2）小王骑行全程的平均速度。 117．（23-24八上·江苏无锡·期末）汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，设汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动。如图所示，司机驾车以25的速度在平直的高速公路上行驶，发现前方70m处有障碍物，便紧急停车，反应距离为15m，制动距离为45m，制动过程所用的时间为2.4s。求： （1）汽车司机反应过程所用的时间； （2）紧急停车全程的平均速度； （3）若该司机醉酒后驾车，仍以25的速度行驶，已知该司机醉酒后的反应时间是正常时的两倍，紧急停车时制动距离不变，通过计算判断汽车是否会撞上障碍物？ 【答案】（1）；（2）；（3）会 【解析】 解：（1）汽车司机反应过程所用的时间 （2）紧急停车全程的平均速度 （3）若该司机醉酒后驾车，仍以25的速度行驶，已知该司机醉酒后的反应时间是正常时的两倍，则反映距离为原来的两倍，即为30m，紧急停车时制动距离不变，则紧急停车路程为 所以汽车会撞上障碍物。 答：（1）汽车司机反应过程所用的时间为； （2）紧急停车全程的平均速度为； （3）若该司机醉酒后驾车，仍以25的速度行驶，已知该司机醉酒后的反应时间是正常时的两倍，紧急停车时制动距离不变，汽车会撞上障碍物。 118．（23-24八上·江苏泰州·期末）某同学买了一张火车票时他注意到在北京和上海间往返的13次和14次列车的运行时刻表如图： 他了解了13次列车由北京开往上海，14次由上海开往北京。这两次列车每天齐发一趟车，自北京到上海铁路长1462km，根据列车运行时刻表回答下列问题： 车次 到、发站时间 北京 天津西 济南 上海 13 到站时间 —— 16︰11 20︰11 8︰04 发车时间 14︰40 16︰16 20︰23 —— 14 到站时间 9︰30 7︰23 3︰14 —— 发车时间 —— 7︰28 3︰26 15︰45 （1）13次列车由天津西到济南的时间为______min； （2）14次列车由上海驶往北京的平均速度为______km/h；（保留一位小数） （3）13次列火车共12节车厢，每节车厢长度25米，中途该列车以72km/h匀速经过一个隧道，小明利用手中的秒表估测该隧道的长度，小明从自己进入隧道时按下秒表，在自己出隧道时停止计时，秒表示数如图所示为______秒。求： ①隧道的长度是多少米？ ②列车完全在隧道内时间是多少秒？（写出完整的计算过程） 【答案】 ①．235 ②．82.4 ③．228 ④．4260 ⑤．198 【解析】 （1）[1]由时刻表可知，13次列车从天津西到济南的发车时间为16︰16，到站时间为20︰11，所以全程运行时间为 （2）[2]由时刻表可知，14次列车从上海到北京的发车时间为15︰45，到站时间为第二天9︰30，所以全程运行时间为 全程的平均速度 （3）[3]由图可知小圈的分度值为0.5min，指针指在3.5min~4min之间，大圈的分度值为0.1s，指针指在48s，所以时间是 [4]火车总长为 火车的速度为 火车行驶的路程为 隧道的长度为 [5]列车完全在隧道内行驶的距离 列车完全在隧道内的时间是 119．（23-24八上·江苏南京·期末）高铁改变了人们的出行速度，下表是上海虹桥开往南京南站的G1802次高铁列车运行时刻表。 站名 上海虹桥 苏州北 常州北 南京南 G1802 到站时间 __________ 06：38 07：09 07：42 发车时间 06：15 06：40 07：11 ___________ 里程（km） _________ 81 198 295 （1）列车从上海虹桥到南京南站的时间为___________h，动车在07：10时的速度为___________km/h； （2）若驾驶汽车从上海虹桥到达南京南站，平均速度为100km/h，与乘坐高铁相比多用___________h； （3）已知列车长为400m，匀速行驶完全通过长度为2km的大桥时，所用时间为0．5min，列车行驶平均速度为多少？（ ） 【答案】 ①．1.45 ②．0 ③．1.5 ④．80m/s 【解析】（1）[1]列车从上海虹桥到南京南站的时间为 [2]由表格信息可知，动车在07：10时还没有发车，因此此时高铁的速度为0km/h。 （2）[3]由表格信息可知，上海虹桥到南京南站距离为295km,由得驾驶汽车从上海虹桥到南京南站使用时间为 则与乘坐高铁相比驾驶汽车多用时间为 （3）[4]已知列车长为400m，匀速行驶完全通过长度为2km的大桥时，所用时间为0．5min，列车行驶平均速度 【考点40 运动图像分析】 120．（23-24八上·江苏无锡·期末）甲、乙两辆玩具小车从同一起点一起向东运动的图像如图，由图知正确的是（　　） A．8s时，甲车在乙车前面1.6m处 B．甲、乙两车都在做匀速直线运动且 C．以甲车为参照物，乙车是向东运动 D．乙车速度是0.1km/h 【答案】B 【解析】A．由图可知第8s时，甲通过的路程为1.6m，乙通过的路程为0.8m，已知甲、乙两车从同一起点向东运动，因此甲、乙两车相距 1．6m−0．8m=0．8m 因此8s时，甲车在乙车前面0.8m处，故A错误； BC．从图像可以看出甲、乙两车的路程与时间成正比，所以甲、乙都在做匀速直线运动，相同的时间时，甲车通过的路程大于乙车的路程，由可知，，则乙车相对于甲车的位置向西，则以甲车为参照物，乙车向西运动，故B正确，C错误； D．从图像可以看出，当乙车通过的路程为s乙=1.2m时，所用时间t乙=12s，则乙车的速度为 故D错误。 故选B。 121．（23-24八上·江苏南通·期末）甲、乙两同学同时从同一地点沿直线向南运动，他们运动的s—t图像如图所示。以下说法正确的个数是（　　） ①甲、乙在40s时相遇 ②乙先做加速直线运动后做匀速直线运动 ③在20～50s内，乙相对于甲向北运动 ④0～30s内，乙的平均速度为4.0m/s A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【解析】①甲、乙同时从同一地点沿直线向南运动，由图可知，在40s时路程相等，故此时甲、乙相遇，故①正确； ②乙在0~20s内的s-t图像是过原点的倾斜的直线，做匀速直线运动，20s~30s内路程为零，处于静止状态，故②错误； ③20-50s内，乙静止，甲向南做匀速直线运动，故乙相对于甲的位置向北运动，所以乙相对于甲向北运动，故③正确； ④0~30s内，乙的路程为80m，时间为30s，平均速度为 故④错误；综上所述，①③正确，②④错误，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 122．（23-24八上·苏州·期末）如图是新一届森林运动会中龟兔赛跑的s-t图像，下列说法中正确的是（　　） A．到达终点前，乌龟与兔子共相遇3次 B．在任意时刻，兔子的速度均比乌龟大 C．在第4min时，乌龟在兔子的前方8m处 D．整个赛程中，乌龟的平均速度等于兔子的平均速度 【答案】D 【解析】A．由图像可知，乌龟和兔子s-t图像有两次相交，因此到达终点前，乌龟与兔子共相遇2次，故A错误； B．由图像可知，乌龟的s-t图像是一条倾斜的直线，乌龟做匀速直线运动，乌龟的速度为 而兔子在2~4min处于静止状态，速度为0，此时间段内，兔子速度小于乌龟速度，故B错误； C．在第4min，兔子在第25m处，乌龟通过的路程为 即乌龟在32m处，因此乌龟与兔子相距 乌龟在兔子前7m处，故C错误； D．整个赛程中，兔子和乌龟通过的路程和所用的时间均相同，由可知，整个赛程中，乌龟的平均速度等于兔子的平均速度，故D正确。 故选D。 123．（23-24八上·江苏扬州·期末）甲，乙两名同学在操场直道上跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，下列说法中正确的是（ ） A．0~6s内，甲、乙都做匀速直线运动 B．0~10s内，甲通过的路程比乙多10m C．甲前2s的平均速度大于其前6s的平均速度 D．6~12s内，甲、乙的平均速度不相等 【答案】C 【解析】 A．0~6s内，甲在相同时间内通过的路程越来越小，因此是减速运动；乙在相同时间内通过的路程相同，因此匀速直线运动，故A错误； B．由图可知，0~10s内，甲通过的路程为40m；乙的平均速度为 则乙在0~10s内通过的路程 s1=v乙t1=5m/s×10s=50m 所以0~10s内，甲通过的路程比乙少10m，故B错误； C．由图可知，甲前2s的平均速度 前6s的平均速度 因此v甲2>v甲6，故C正确； D．由图可知，6~12s内，甲、乙都从30m到60m，相同时间内通过的路程相同，所以甲乙的平均速度相同，故D错误。 故选C。 124．（23-24八上·江苏盐城·期末）在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，则（　　） A．10s时两车速度相等 B．5～10s内两车运动的路程相等 C．0～5s，以乙车为参照物，甲车以4m/s向西运动 D．5～10s，以甲车为参照物，乙车向东运动 【答案】C 【解析】 AB．读图像可知，乙自离起点20m运动到离起点60m处，10s时间内运动了40m，在0~10s内匀速运动，则第10s时间的速度为 甲前5s是静止的，自第5s到第10s运动了60m，在5~10s内匀速运动，它的速度为 故AB不符合题意； C．前5s甲静止，乙向东的运动速度为 4m/s，以乙为参照，甲以4m/s向西运动。故C符合题意； D．5~10s，甲乙均向东运动，甲车速度大于乙车，故以甲为参照物，乙是向西运动的。故D不符合题意。 故选C。 125．（23-24八上·江苏泰州·期末）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（　　） A．甲乙两物体是从同一地点同时出发的 B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C．第4s~第19s甲和乙的平均速度相等 D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 【答案】C 【解析】 A．由图可知：甲乙两物体是从同一地点出发的，但乙出发的晚，故A错误； B．由图可知：以乙物体为参照物，前24s, 甲相对于乙的位置一直在发生变化，故甲物体一直在运动，24s以后甲乙两物体的速度相同，相对位置不再发生变化，甲物体是静止的，故B错误； C．由图可知：第4s~19s甲和乙运动的路程相等，所用的时间相同，所以它们的平均速度相等，故C正确； D．由图可知：48s,乙通过的路程大于甲通过的路程，所以这个过程乙的速度大于甲的速度，故D错误。 故选C。 126．（23-24八上·江苏南京·期末）如图是在同一平直公路上甲、乙、丙三辆车的运动图像，下列说法正确的是（　　） A．0~10s，甲的速度大于乙的速度 B．丙运动了18s后遇到甲 C．甲乙相遇时，丙通过的路程是120m D．甲、乙、丙30s内平均速度相等 【答案】C 【解析】A．如图，甲乙丙都做匀速直线运动，甲的速度 0~10s，乙的速度 0~10s，甲的速度等于乙的速度，故A错误； B．丙在5s时开始运动，运动的速度 丙运动了18s后，运动的路程 丙运动了18s时，加运动了23s，距离丙起点的距离 ，故B错误； C．如图，甲乙在300m处相遇，甲、乙运动的时间为15s，丙通过的路程 故C正确； D．甲、乙在30s内移动的距离为600m，丙30s内移动的距离为300s，甲、乙、丙30s内的平均速度不相等，故D错误。 故选C。 127．（23-24八上·江苏盐城·期末）跑步者用随身携带手机APP软件记录的“配速”，可以了解自己的运动情况，如图所示是配速随时间变化的图象，根据图像可知配速定义为跑步者运动的___________和___________的比值，途中在t1、t2和t3三个时刻中，运动得最快的时刻是___________。 【答案】 ①．时间 ②．路程 ③．t2 【解析】 [1][2]由图中配速的单位可知，配速表示通过每千米路程所需要的时间，故配速定义为跑步者运动的时间和路程的比值。 [3]由图可知，在t2时刻通过一千米所需要的时间最短，故t2时刻运动最快。 【考点41 测量物体运动的平均速度实验】 128．（23-24八上·江苏泰州·期末）在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法中正确的是（　　） ①小球从A点运动到C点用时0.6s ②小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm ③小球由A点滚到C点，整个过程的平均速度为11m/s ④小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度 A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．只有②③正确 【答案】B 【解析】 ①从A点运动到C点，中间有5个时间间隔，所以时间为0.5s，故①错误； ②小球在第0.4s末的位置在B点后面，由图可知，前0.4s内通过的路程为4.00cm，故②正确； ③小球由A点滚到C点，整个过程的时间为0.5s，路程为5.50cm，则整个过程的平均速度 故③错误； ④由图可知，小球间的距离越来越远，说明小球在斜面上做加速运动，所以小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度，故④正确。 故B正确，ACD错误。 故选B。 129．（23-24八上·江苏无锡·期末）如图所示，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验还需要的测量工具是__________； （2）该实验原理是__________，为了方便计时，应使斜面坡度较__________（填“大”或“小”）； （3）小车通过段时测得时间，段的距离__________，则段的平均速度__________； （4）在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏__________（选填“小”或“大”）； （5）根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）小车通过全程的平均速度。 【答案】 ①秒表 ② ③小 ④40.0 ⑤0.25 ⑥小 ⑦小于 【解析】（1）[1]测量小车的速度，需要的测量工具是测量距离的刻度尺和测量时间的秒表。 （2）[2]平均速度是指某段时间内的路程与通过这段路程所用时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为 [3]斜面坡度越大，小车过某点的时间会越短，所以为了使计时方便，减小测量时间的误差，应保持斜面的坡度较小。 （3）[4][5]如图所示，刻度尺的分度值为1cm，则AB段的路程为40.0cm，则小车通过AB段的平均速度为 （4）[6]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，根据可得，距离不变，时间偏大，则测得AB段的平均速度会偏小。 （5）[7]小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是做加速运动，因此小车通过上半程的平均速度小于小车通过全程的平均速度。 【考点42 参照物及其选择】 130．（23-24八上·江苏扬州·期末）某宾馆采用了如图所示的机器人为住宿客人送东西。机器人送东西过程中，如果我们说托盘里的东西是静止的，则选择的参照物是（　　） A．机器人 B．房间的门 C．楼道的窗户 D．在服务台等候的另一个机器人 【答案】A 【解析】A．机器人送东西过程中，托盘里的东西相对于机器人的位置没有改变，以机器人为参照物，它是静止的，故A符合题意； B．机器人送东西过程中，托盘里的东西相对于房间的门的位置发生了改变，以房间的门为参照物，它是运动的，故B不符合题意； C．机器人送东西过程中，托盘里的东西相对于楼道的窗户的位置发生了改变，以楼道的窗户为参照物，它是运动的，故C不符合题意； D．机器人送东西过程中，托盘里的东西相对于在服务台等候的另一个机器人的位置发生了改变，以在服务台等候的另一个机器人为参照物，它是运动的，故D不符合题意。 故选A。 131．（23-24八上·江苏盐城·期末）如图，小海站在滑板上滑行。若认为小海静止，选择的参照物是（　　） A．脚下的滑板 B．迎面走来的同学 C．附近的楼房 D．路边摇曳的树枝 【答案】A 【解析】 A．小海相对于脚下的滑板，位置未发生改变是静止的，故A符合题意； B．小海相对于迎面走来的同学，位置发生改变是运动的，故B不符合题意； C．小海相对于附近的楼房，位置发生改变是运动的，故C不符合题意； D．小海相对于路边摇曳的树枝，位置发生改变是运动的，故D不符合题意。 故选A。 【考点43 运动和静止的相对性】 132．（23-24八上·江苏南通·期末）如图所示，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车一定向西运动 B．甲、乙两车可能向东运动 C．甲车可能静止，也可能向西运动 D．甲车一定向东运动，乙车一定向西运动 【答案】C 【解析】由房子冒烟的方向可知，风向西吹，甲车的小旗向西飘，以房子为参照物，则甲车可能是静止的，也可能向西运动但是速度小于风速，也可能向东运动；乙车上的小旗向东飘，与风的方向相反，以房子为参照物，乙车一定向西运动而且速度大于风速，故C正确，ABD错误。 故选C。 133．（23-24八上·江苏无锡·期末）2023年10月26日，“长征二号F遥十七运载火箭”托举着“神舟十七号”载人飞船直冲云霄，此时以地球为参照物，飞船是__________的；经过6.5小时成功与空间站“天和”核心舱对接成功，形成组合体一起运动，对接时，以“天和”核心舱为参照物，飞船是__________的。 【答案】 ①．运动 ②．静止 【解析】[1]火箭和飞船直冲云霄，以地球为参照物，飞船位置发生了变化，所以是运动的。 [2]对接时应该指是对接成功后一起运动时，以核心舱为参照物，飞船的位置没有发生变化，所以是静止的。 【考点44 科学方法】 134．（23-24八上·江苏宿迁·期末）探究物理问题有许多研究方法，下列用到的研究方法相同的一组是（　　） ①用光线表示光的传播路径和方向 ②通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在 ③探究平面镜成像的特点时，选用两支相同的蜡烛 ④用温度计内测温液体的体积变化来表示温度的变化 ⑤探究声音的产生条件时，将正在发声的音叉轻轻插入水里看到水花四溅 ⑥发声手机置于瓶内，根据抽气过程中听到声音越来越小得出真空不能传声 A. ①③⑥ B. ②④⑤ C. ⑤⑥ D. ④⑥ 【答案】B 【解析】①用光线表示光的传播路径和方向，运用了模型法； ②通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在，运用了转换法； ③探究平面镜成像的特点时，选用两支相同的蜡烛，运用了等效替代法； ④用温度计内测温液体的体积变化来表示温度的变化，运用了转换法； ⑤探究声音的产生条件时，将正在发声的音叉轻轻插入水里看到水花四溅，运用了转换法； ⑥发声手机置于瓶内，根据抽气过程中听到声音越来越小得出真空不能传声，运用了科学推理法； 综上所述，用到的研究方法相同的有②④⑤，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 135．（23-24八上·江苏扬州·期末）在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法。如：将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动，下述事例中与之运用相同科学研究方法的是（　　） A．研究弦乐器的音调与哪些因素有关 B．探究不同物质的熔化现象时，比较冰和蜡烛的熔化特点 C．液体温度计利用不同温度时液柱长度的变化来显示温度的高低 D．研究“平面镜成像”时，为了研究像的特点，选用两支相同的蜡烛 【答案】C 【解析】A．声音是物体振动产生的，音叉振动不容易直接观察，通过发声音叉能激起水花，说明音叉在振动，采用的是转换法，研究弦乐器的音调与哪些因素有关时，因涉及到多个因素，需要采用控制变量法，故A不符合题意； B．研究熔化现象时，比较冰、蜡烛的熔化特点，采用的是对比法，故B不符合题意； C．液体温度的变化会引起体积的变化，所以液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低，采用的是转换法，故C符合题意； D．研究“平面镜成像”时，为了研究像的特点，选用两支相同的蜡烛，采用的是等效替代法，故D不符合题意。 故选C。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$