专题04 世界舞台上的中国（精选高频非选择题16题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题04 世界舞台上的中国（原卷版） 精选高频非选择题16题 1．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末） 材料一  2023年12月7日，国家主席习近平在钓鱼台国宾馆会见来华举行第二十四次中国—欧盟领导人会晤的欧洲理事会主席米歇尔和欧盟委员会主席冯德莱恩。习近平指出，当今世界正经历百年未有之大变局，中欧作为推动多极化的两大力量、支持全球化的两大市场、倡导多样性的两大文明，中欧关系关乎世界和平、稳定、繁荣。 (1)面对世界百年未有之大变局，我国应高举旗帜和推动建立的新型国际关系分别是什么? 材料二  2023年11月6日至7日，首届“一带一路”科技交流大会在重庆举行。习近平在大会上指出，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛成功举办，共建“一带一路”进入高质量发展的新阶段。中方将与各国共同挖掘创新增长潜力，激发创新合作潜能，强化创新伙伴关系，促进创新成果更多惠及各国人民，助力共建“一带一路”高质量发展，推动构建人类命运共同体。 (2)请你为中国与世界各国共同推动构建人类命运共同体建言献策? 2．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末） 材料一  当地时间2023年11月15日，国家主席习近平同美国总统拜登举行中美元首会晤。习近平主席指出：“当今世界正经历百年未有之大变局，作为世界上最重要的双边关系，中美关系要放在这个大背景下思考和谋划。大国竞争不是这个时代的底色，解决不了中美两国和世界面临的问题。合作共赢是时代发展的潮流，也是中美关系应该有的底色。” (1)如何理解“合作共赢是时代发展的潮流，也是中美关系应该有的底色”这句话？ 材料二  回望2023年，世界仍不太平。地缘冲突不断，热点问题频发，特别是乌克兰危机继续激化，巴以战火不断蔓延。面对动荡不安的世界，中国着眼人类共同命运，始终倡导合作共赢，坚持以发展应对风险挑战，为破解人类面对的共同难题凝聚共识，为完善全球治理贡献智慧。 (2)请举一例并说明中国是如何为世界和平与发展贡献智慧的？ 3．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）2024年新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二○二四年新年贺词，下列选取新年贺词原文材料。 材料一  这一年的步伐，我们走得很有力量。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。 (1)辉煌的成就彰显中国自信、民族自信。极大增强了中国人民的志气、骨气、底气。请分析过去一年我国取得辉煌成就背后中国自信、民族自信的根本原因所在？ 材料二  当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 (2)结合所学知识，分析习近平总书记为什么提出要推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界？ 材料三  中国不仅发展自己，也积极拥抱世界，担当大国责任。我们成功举办中国一中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。我也访问了一些国家，出席了一些国际会议，会晤了不少老朋友、新伙伴，分享中国主张，深化彼此共识。世事变迁，和平发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理。 (3)小华认为：“我国对世界发展影响深远，但百年奋斗目标还未实现，现在进行过多的国际担当实在没必要。”你是否认可小华的观点？谈谈你的理由。 4．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末） 材料一  2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。中国首倡的“一带一路”构想从历史走进现实，自陆路延向海上，构筑起一道迤逦壮美的世界经济走廊。这是一条着眼高远合作发展之路。在中国与沿线国家的联合开发下，“一带一路”为古老历史续写全新篇章。 (1)为促进发展，中国加快构建什么样的新发展格局? 材料二  国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二○二四年新年贺词：中国不仅发展自己，也积极拥抱世界。我们成功举办中国-中亚峰会、 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋，我也访问了一些国家，出席了一些国际会议、会晤了不少老朋友、新伙伴，分享中国主张，深化彼此共识。 (2)从二〇二四年新年贺词可以看出，中国在世界舞台上展现出怎样的大国风范。 5．（23-24九年级上·江苏常州·期末）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年。10年春华秋实，共建“一带一路”为全球发展繁荣注入新动力，为增进各国民生福祉作出了新贡献。10年来，我国向多个国家推广示范菌草、杂交水稻等1500多项农业技术，帮助多个国家推进减贫。10年来，“一带一路”倡议创造出一个又一个发展奇迹：肯尼亚有了第一条现代化铁路，马尔代夫有了第一座跨海大桥，白俄罗斯有了自己的轿车制造业，希腊比雷埃夫斯港重焕生机,老挝“陆锁国”变“陆联国”的梦想终于成真……越来越多的国家和地区通过共建“一带一路”，搭乘中国发展的“快车”。 结合材料，运用所学知识，分析为什么越来越多的国家和地区愿意通过共建“一带一路”,搭乘中国发展的“快车”。 6．（23-24九年级上·江苏镇江·期末）2023年是习近平总书记提出共建“一带一路”倡议十周年。党的二十大报告提出：“推动共建‘一带一路’高质量发展。”。请你参与探究学习。 【“一带一路”十年硕果】 (1)结合三幅图片，运用所学知识归纳我国倡导共建“一带一路”的主要硕果。 【“一带一路”行动方向】 2023年10月18日，习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上发表主旨演讲，宣布中国支持高质量共建“一带一路”的行动方向： (2)结合材料，运用所学知识，指出未来我国共建“一带一路”的行动方向。 【“一带一路”共创辉煌】 (3)结合微博网友的疑虑，请你参与跟帖，帮助网友解决疑惑。 7．（23-24九年级上·江苏无锡·期末）2023年9月23日，第十九届亚洲运动会在杭州隆重开幕，让我们共同感受亚运风潮。 【潮起亚细亚】 杭州亚运会开幕式以《潮起亚细亚》为主题，展现国风国潮、自然之潮、科技之潮、体育之潮、时代浪潮的碰撞。开幕式首创了人在空中舞，潮在屏中现的“双人3D威亚”技术，通过地屏、立体透视网幕和虚拟影像的设计配合，把钱塘江、把青山绿水都搬到舞台之上。此次开幕式实现了亚运会史上首个“数实融合”点火仪式，主火炬燃料也是绿色燃料，零碳排放。现场用数宇烟花取代传统烟花，运用三维动画、增强现实(AR)技术，使观众看到的烟花效果比真实燃放更灿烂，更漂亮，且未产生烟尘、粉尘。 (1)上述材料主要体现了我国哪些新发展理念? 【感受科技之潮】 潮起亚细亚，世界在这里感受科技之潮。体育与科技双向奔赴，“智能亚运”彰显中国科技战略。从开幕式上惊艳世人的数字烟火、数控草坪，到绿茵场上能搬运铁饼、帮忙给观众“带位”的机器狗，再到亚运村内“问不倒”的智能机器人、自动驾驶巴士……杭州亚运会赛场内外，多个全球首推、首创、首用的应用和技术扎堆亮相，杭州亚运会将最新科技与需求场景相结合，推出了一批具有辨识度的重点场景应用，充分展示数字文明时代的中国魅力。 (2)有网友评论说：“我国已经建成世界科技创新强国啦，真为祖国感到骄傲！”对此，请谈谈你的看法。 【品味文化浪潮】 潮起亚细亚，世界从这里品味文化浪潮。亚运会是体育盛会，也是文化盛宴。开幕式上千年文明与现代技术碰撞、东方美学与国际视野交融共生、中国风范与亚洲风情辉映对话。从浸润中华优秀传统文化的火炬、吉祥物、奖牌等设计，到藤球、卡巴迪等诸多富有亚洲特色的比赛项目的设置，再到中华体育文化展、“汇聚体育之光共赴美好未来”展等配套活动……通过体育铺路架桥，促进文明交流互鉴，必将有助于开创亚洲人文交流、文化交融、民心相通新局面。 (3)上述材料启示我们在加强与世界不同文化交流的过程中，需要注意一些什么? 8．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）【关注两会盛况，建设民主中国】 材料一  2023年全国两会于3月在北京如期举行。某校初三的同学们关注两会盛况，摘录出以下会议事件开展微点评活动。 会议事件 微点评 示例：全国政协十四届一次会议于2023年3月4日在北京召开。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。 3月5日，李克强代表国务院在十四届全国人大一次会议上作《政府工作报告》 ① 3月5日《政府工作报告》，3月7日《最高人民法院工作报告》和《最高人民检察院工作报告》不约而同地强调新时代新征程，“我们将更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围”。 ② 3月13日，全国人大十四届一次会议通过《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》 ③ (1)请仿照示例，运用所学知识，完成微点评，并综合“会议事件”谈谈你得到的启示? 材料二  斗争精神是指在面临困难和挑战时，不屈不挠、坚定不移、永不放弃的精神状态。为了反对美国与“台独”分子勾结，2024年一开年，中国人民解放军三大战区果断亮剑，同时开演。为了应对美国对我国的经济、科技打压，我国强化企业科技创新主体地位，发挥科技型骨干企业引领支撑作用，推动创新链产业链资金链人才链深度融合。 (2)请紧扣上述材料，综合运用所学知识，从国内国际角度分析发扬斗争精神的现实意义。 9．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）2023年，世界风云变幻，中国一如既往以信相交，以利相融，以谊相亲。中国提出的全球发展、全球安全、全球文明“三大倡议”引领世界潮流浩荡大势。盐城市某校九年级(1)班同学以“任风云莽荡  中国领潮涌汤汤”为主题进行探究，请你来参与。 【“一带一路”展宏图】全球发展倡议——“为生民立命” 2023年10月17日至 18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。十年来，中国“一带一路”倡议架设合作之桥，铺展气象万千的“丝路画卷”：中国与共建国家双向投资超过3800亿美元，进出口总额 19.1 万亿美元，年均增长6.4%，向160多个国家提供发展援助，同100多个国家和国际组织共同推进全球发展倡议合作，让将近4000万人摆脱贫困。 一些西方国家却重弹“债务陷阱”论，称“中国的‘一带一路’倡议给债务和依赖投下了长长的阴影，当债务到期时，中国将发展中国家置于债务的海洋之中。” (1)谋大同，利天下。联系材料，运用所学知识驳斥西方国家的“债务陷阱”论。 【“中华北斗”耀全球】全球安全倡议————“为万世开太平” 1994年中国政府启动北 斗，中国航天科技集团（央 企）北斗团队开始研发； 2000年北斗一号覆盖中国及 其周边地区；2012年北斗二 号覆盖到业太地区；2020年 北斗三号全球覆盖和全球组 网完成. 2023年11月16日， 北斗标准纳入国际民航组 织标准.从此，北斗系统 可全球民航通用，与GPS（美）、GLONASS （俄） 一同成为了国际公认的 GNSS系统之一. 现在，北斗已为全球 120多个国家和地区在智 能手机、车载导航、船舶 等行业提供免费全天候高 精度的定位服务，在国防 建设应急救援、环境监测 等领域发挥重要作用. (2)星河灿烂，北斗闪耀。依据材料，运用所学知识探究中华北斗闪耀全球的原因。 【“樊锦诗星”闪苍穹】全球文明倡议——“为天地立心” “舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打……心归处，是敦煌。”——这就是“敦煌女儿”樊锦诗。 1963年樊锦诗北大毕业，舍弃城市繁华，守护敦煌，她说“祖国的需要，就是我的志愿”； 这一守护，就是60载； 为了让敦煌“永生”，60岁的她提出用高清数字化向全球展示敦煌之美，历经18年，2016年“数字敦煌”正式上线，敦煌真正走向世界； 2023年她先后共捐出获得的奖金和工资 2000万元支持敦煌学研究。 她为文化遗产的保护作出了杰出贡献，编号381323 小行星已被命名为“樊锦诗星”。 (3)一场文化苦旅，从青春到白发。运用所学知识探寻樊锦诗的人生历程是如何践行“我心归处是敦煌”的?   10．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）【一带一路喜结硕果丝路精神闪耀世界】 2023年是我国提出共建“一带一路”倡议十周年。十年来，植根于丝路丰厚的历史土壤，“一带一路”建设不仅为各国经济社会发展带来硕果，也极大促进了民心相通和文化交流。九年级某班同学开展主题探究活动，邀请你一起参加。 活动一： 议题探究：一带一路何以“圈粉”? 信息材料 我的解读 共建“一带一路”惠及世界，源于中国共产党是马克思主义政党，共建“一带一路”践行了中国共产党的价值追求。 ①____ 建立一带一路绿色发展国际联盟，帮助相关国家提升环境管理和应对气候变化能力。 ②____ 精彩纷呈的文化年、艺术节、博览会，独具特色的鲁班工坊、“丝路一家亲”等人文交流项目，奏响新时代的丝路乐章。 ③____ 中国连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，进博会、服贸会、链博会等国际合作平台，向全球共享中国开放机遇。 ④____ 维护以联合国为核心的多边主义机制，寻求各方利益和关切的最大公约数，打造对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系。 ⑤____ (1)请你紧扣材料信息，探究解读一带一路实力“圈粉”的原因。 活动二： 汉字文化作为文化交流的重要内容，日益成为国际社会了解中国、读懂中国的一扇窗口。2023年5月22日在“一带一路”年度汉字发布活动中，揭晓“信”字为2023“一带一路”年度汉字。“信”字本义为言语真实，引中指诚实、信用。“一带一路”是一条互尊互信之路、合作共赢之路、文明互鉴之路。共建“一带一路”需要诚实守信，相互信任，增强信心。 (2)请你以汉字“信”作为主题，运用所学知识，为传播丝路精神，讲好中国故事，写一篇短文。（要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数80字左右。） 11．（23-24九年级上·江苏盐城·期末） 材料一  2023年12月31日，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二○二四年新年贺词。 贺词 解读 乡村振兴展现新气象。 例：共同富裕是社会主义的根本原则。(或我国坚持共享发展理念。) 现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。 ① 祖国统一是历史必然，两岸同胞要携手同心，共享民族复兴的伟大荣光。 ② 我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。 ③ 东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头。 ④ (1)请你运用所学知识，解读上述贺词内容。 材料二  2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。十年来，“一带一路”倡议已经形成以基础设施建设为主的3000多个合作项目，修筑了一架架“连心桥”，一条条“致富路”，一个个“发展港”，一座座“幸福城”；得到各方的高度认可。中国企业在沿线国家建设的合作区已累计投资3979亿元人民币，为当地创造了42.1万个就业岗位。 在课堂讨论环节同学对此观点不一： 红红：我国应只注重本国的发展就好，没必要花这么大的代价去帮助别国发展。 明明：这个做法太值了，既可以促进我国发展，同时也为世界的发展作出积极贡献。 (2)请你结合所学知识，就两位同学的观点发表你的看法。 12．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）【携手世界，共享美好未来】 第六届中国国际进口博览会于2023年11月5日至10日在上海举办，主题为“新时代，共享未来”。习近平总书记向本次博览会致信，强调：希望进博会加快提升构建新发展格局的窗口功能，以中国新发展为世界提供新机遇；充分发挥推动高水平开放的平台作用，让中国大市场成为世界共享的大市场；更好提供全球共享的国际公共产品服务，助力推动构建开放型世界经济，让合作共赢普惠世界。 (1)结合所学，说一说上述材料向我们传递哪些信息? (2)习总书记强调，希望进博会加快提升构建新发展格局的窗口功能。有同学认为：“只要我国坚持构建新发展格局，就能抓住世界经济转型机遇，谋求更大发展”请你写出新发展格局的内涵，并对此观点进行评析。 13．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）阅读材料，运用所学知识，回答问题。 材料一  国家主席习近平在二零二四年新年贺词提到：中国不仅发展自己，也积极拥抱世界，担当大国责任。我们成功举办中国一中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。我也访问了一些国家，出席了一些国际会议，会晤了不少老朋友、新伙伴，分享中国主张，深化彼此共识。世事变迁，和平发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理。 (1)从习主席的话语中，你对“中国在国际上的主动作为”有哪些认识？ 材料二  从提出构建人类命运共同体，实现互利共赢，到提出全球安全倡议，再到提出破解“世界怎么了、我们怎么办”这一时代课题的中因方案近年来，为应对人类共同面对的重大挑战，中国为世界提出了一个个充满中国智慧的中国方案，在解决当今世界各种难题上，各国也越来越渴望看到中国方案，借力中国智慧。 (2)未来，中国将以更加昂扬的姿态，推动国际发展合作，助力构建人类命运共同体。对此，有人认为：“为了提升国际影响力，我国要持续积极参与构建人类命运共同体建设，主导世界发展，发出“中国声音＇。”请综合运用所学知识，对上述观点进行评析。 14．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）党的二十大以来，我国以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。连云港市某校九年级（1）班以“筑梦新时代开启新征程”为主题展开系列探究活动，请你参与． 【感悟祖国巨变】第一小组同学通过“央视新闻”资讯栏目了解到： 时政 微点评 ①2024年1月1日《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施。该法旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。 ① ②2023年10月26日11时，神舟十七号载人飞船发射成功。我国研发经费投入突破3万亿元，科研人员总量稳居世界首位。 ② ③2023年11月5日至10日第六届中国国际进口博览会在上海举行，迎来154个国家、地区和国际组织的合作伙伴。 ③ ④2023年9月23日，杭州亚运会开幕式以千万种文化元素，勾勒出中华五千年灿烂文明，并与现代舞台表演完美融合，展现出中国式浪漫，震撼全球。 ④ (1)运用所学知识，请你对上述时政进行做点评。 【增强发展信心】 一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破新时代的伟大变革中，不同维度的独特标识记录下中国的非凡十年。 (2)祖国母亲的强大让我们无比自豪，人民有信仰、民族有希望、国家有力量。中国骄傲时刻由你代言、请解读14亿多中国人信心满满、底气十足的根本所在？ 【展望未来前景】 材料  中国成功举办第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，为促进全球互联互通、构建开放型世界经济注入新动力。中国坚持高水平实施《区域全面经济伙伴关系协定》，主动对接《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》和《数字经济伙伴关系协定》高标准经贸规则，积极推动加入两个协定进程，同各方共绘开放发展新图景。 (3)当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。为促进自身发展，中国怎样把握世界的发展趋势，提高国际竞争力？ 15．（23-24九年级上·江苏常州·期末）2023年10月18日，习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。某学校九年级（1）班同学开展“关注‘一带一路’”，一起向未来”的研究性学习活动，请你一起参加。 【理念与愿景】 作为一个发展的倡议、合作的倡议、开放的倡议，共建“一带一路”追求的是发展、崇尚的是共赢，传递的是希望，目的是增进理解信任，加强全方位交流： 造福世界的幸福路 解读 不针对任何一方，不打地缘博弈小算盘，不搞封闭排他“小圈子”。 ① 倡导尊重自然、顺应自然、保护自然。 ② 坚持各国都是平等的参与者、贡献者、受益者。 示例：坚持共商、共建、共享 聚焦消除贫困，增加就业，改善民生，让合作成果更好的惠及全体人民。 ③ 推动各国实现持久、包容和可持续的经济增长。 ④ (1)请你运用所学知识，参照示例完成对“造福世界的幸福路”的解读。 【经验与智慧】 “一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，150多个国家、30多个国际组织签署200多份合作文件，举办3届“一带一路”国际合作高峰论坛，成立了20多个专业领域多边合作平台。 (2)我国倡导并积极践行“一带一路”国际合作有何积极意义？ 【积极践行】 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，主题是：高质量共建“一带一路” 携手实现共同发展繁荣。 (3)请你以结合自己的理想，谈谈你准备如何为助力高质量发展，展现祖国更好的国际形象积能蓄势。 (要求：观点正确，条理清楚，语言清晰，表达流畅，字数不少于200字。 ) 16．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）为深入学习领会觉的二十大精神，某校初三同学围绕“中国式现代化”开展主题探究活动。 【学习摘录】中国式现代化的本质要求： *坚持中国共产党领导 *发展全过程人民民主 *坚持中国特色社会主义 *实现全体人民共同富裕 *促进人与自然和谐共生 …… （以上为学生选取的部分报告摘录内容） 【品质中国】“把高质量发展同满足人民美好生活需要繁密结合起来，推动坚持生态优先，推动高质量发展、创造高品质生活有机结合、相得益彰。”习近平总书记强调，走高质量发展之路，就要坚持以人民为中心的发展思想。 【活力中国】全面实行股票发行注册制相关法规正式实施；国企新一轮改革蓄势待发，“十四五”时期要实现基本养老保险全国统筹……改革向深度挺进，正创造性地的打开经济活力“新阀门”。 【奋斗中国】习近平总书记指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。”数百万青年学生参与“三下乡”社会实践活动，为巩固脱贫攻坚成果和民族团结注入新力量。 (1)结合中国式现代化的本质要求，运用所学知识，简要分析我们如何以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 材料二  实现中华民族伟大复兴，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。同学们纷纷表示，要共圆中国梦，共享美好人生。 (2)请你就此完成自己的圆梦计划书。 圆梦计划书 中国梦：实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 我的梦：____ 我的圆梦方案：____ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 世界舞台上的中国（解析版） 精选高频非选择题16题 1．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末） 材料一  2023年12月7日，国家主席习近平在钓鱼台国宾馆会见来华举行第二十四次中国—欧盟领导人会晤的欧洲理事会主席米歇尔和欧盟委员会主席冯德莱恩。习近平指出，当今世界正经历百年未有之大变局，中欧作为推动多极化的两大力量、支持全球化的两大市场、倡导多样性的两大文明，中欧关系关乎世界和平、稳定、繁荣。 (1)面对世界百年未有之大变局，我国应高举旗帜和推动建立的新型国际关系分别是什么? 材料二  2023年11月6日至7日，首届“一带一路”科技交流大会在重庆举行。习近平在大会上指出，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛成功举办，共建“一带一路”进入高质量发展的新阶段。中方将与各国共同挖掘创新增长潜力，激发创新合作潜能，强化创新伙伴关系，促进创新成果更多惠及各国人民，助力共建“一带一路”高质量发展，推动构建人类命运共同体。 (2)请你为中国与世界各国共同推动构建人类命运共同体建言献策? 【答案】(1)和平、发展、合作、共赢；相互尊重、公平正义、合作共赢。 (2)①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②面对全球性挑战，各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界；坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。③构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间相互信任、守望相助、共同担当。 【详解】（1）本题考查我国应高举旗帜和推动建立的新型国际关系，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查构建人类命运共同体的要求，可以结合教材知识作答。 2．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末） 材料一  当地时间2023年11月15日，国家主席习近平同美国总统拜登举行中美元首会晤。习近平主席指出：“当今世界正经历百年未有之大变局，作为世界上最重要的双边关系，中美关系要放在这个大背景下思考和谋划。大国竞争不是这个时代的底色，解决不了中美两国和世界面临的问题。合作共赢是时代发展的潮流，也是中美关系应该有的底色。” (1)如何理解“合作共赢是时代发展的潮流，也是中美关系应该有的底色”这句话？ 材料二  回望2023年，世界仍不太平。地缘冲突不断，热点问题频发，特别是乌克兰危机继续激化，巴以战火不断蔓延。面对动荡不安的世界，中国着眼人类共同命运，始终倡导合作共赢，坚持以发展应对风险挑战，为破解人类面对的共同难题凝聚共识，为完善全球治理贡献智慧。 (2)请举一例并说明中国是如何为世界和平与发展贡献智慧的？ 【答案】(1)①有利于秉承中国外交优良传统，符合当今世界和平与发展的主题。②有利于用和平的方式解决国际争端，促进国际合作与交流。③有利于构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。④有利于不断凝聚和扩大各国的共同利益，实现不同国家的和谐共生，为国际关系长期、稳定、健康发展打下坚实的基础等。 (2)构建人类命运共同体。 ①中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。②)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。③中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 【分析】考点考查：和平与发展、中国的担当。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用和平与发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：合作共赢是时代发展的潮流，也是中美关系应该有的底色→有利于秉承中国外交优良传统，符合当今世界和平与发展的主题。有利于用和平的方式解决国际争端，促进国际合作与交流等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中国的担当，可以结合教材知识作答。 3．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）2024年新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二○二四年新年贺词，下列选取新年贺词原文材料。 材料一  这一年的步伐，我们走得很有力量。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。 (1)辉煌的成就彰显中国自信、民族自信。极大增强了中国人民的志气、骨气、底气。请分析过去一年我国取得辉煌成就背后中国自信、民族自信的根本原因所在？ 材料二  当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 (2)结合所学知识，分析习近平总书记为什么提出要推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界？ 材料三  中国不仅发展自己，也积极拥抱世界，担当大国责任。我们成功举办中国一中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。我也访问了一些国家，出席了一些国际会议，会晤了不少老朋友、新伙伴，分享中国主张，深化彼此共识。世事变迁，和平发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理。 (3)小华认为：“我国对世界发展影响深远，但百年奋斗目标还未实现，现在进行过多的国际担当实在没必要。”你是否认可小华的观点？谈谈你的理由。 【答案】(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (2)①人类只有一个地球，各国共处一个世界； ②当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深； ③人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题； ④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ⑤事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾； ⑥采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。等等 (3)观点：不认可小华的观点 理由：①中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国； ②有利于展现负责任大国形象，赢得国际赞誉，显著提升国际影响力、感召力和塑造力； ③当今世界发展，需要新思路与大智慧的引领，中国能为全球治理提供中国方案、贡献中国智慧； ④广泛参与国际事务，有利于在承担中能不断积累经验，提升能力，增长智慧； ⑤主动担当国际责任，有利于增强我国在国际上说话办事的实力； ⑥中国积极主动担当，也需要尽力而为，量力而行。等 【分析】考点考查：中国自信、民族自信的根本原因、构建人类命运共同体、中国担当 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用中国自信、民族自信的根本原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2023年我国取得辉煌成就→可链接四个自信； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查构建人类命运共同体的原因。依据教材内容回答即可。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我国对世界发展影响深远，但百年奋斗目标还未实现，现在进行过多的国际担当实在没必要。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：不认可小华的观点。 论据①：中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国； 论据②：有利于展现负责任大国形象，赢得国际赞誉，显著提升国际影响力、感召力和塑造力； 论据③：当今世界发展，需要新思路与大智慧的引领，中国能为全球治理提供中国方案、贡献中国智慧； 论据④：广泛参与国际事务，有利于在承担中能不断积累经验，提升能力，增长智慧； 论据⑤：主动担当国际责任，有利于增强我国在国际上说话办事的实力； 第三步：整合信息，组织答案。 4．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末） 材料一  2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。中国首倡的“一带一路”构想从历史走进现实，自陆路延向海上，构筑起一道迤逦壮美的世界经济走廊。这是一条着眼高远合作发展之路。在中国与沿线国家的联合开发下，“一带一路”为古老历史续写全新篇章。 (1)为促进发展，中国加快构建什么样的新发展格局? 材料二  国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二○二四年新年贺词：中国不仅发展自己，也积极拥抱世界。我们成功举办中国-中亚峰会、 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋，我也访问了一些国家，出席了一些国际会议、会晤了不少老朋友、新伙伴，分享中国主张，深化彼此共识。 (2)从二〇二四年新年贺词可以看出，中国在世界舞台上展现出怎样的大国风范。 【答案】(1)国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 (2)①作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。 ②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 ③遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 ④中国广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 ⑤中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系。 ⑥推动构建人类命运共同体等。 【分析】考点考查：新发展格局、世界舞台上的中国 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查新发展格局。依据教材内容回答即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用世界舞台上的中国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们成功举办中国-中亚峰会、 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，访问一些国家，出席了一些国际会议→可链接世界舞台上的中国； 第三步：整合信息，组织答案。 5．（23-24九年级上·江苏常州·期末）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年。10年春华秋实，共建“一带一路”为全球发展繁荣注入新动力，为增进各国民生福祉作出了新贡献。10年来，我国向多个国家推广示范菌草、杂交水稻等1500多项农业技术，帮助多个国家推进减贫。10年来，“一带一路”倡议创造出一个又一个发展奇迹：肯尼亚有了第一条现代化铁路，马尔代夫有了第一座跨海大桥，白俄罗斯有了自己的轿车制造业，希腊比雷埃夫斯港重焕生机,老挝“陆锁国”变“陆联国”的梦想终于成真……越来越多的国家和地区通过共建“一带一路”，搭乘中国发展的“快车”。 结合材料，运用所学知识，分析为什么越来越多的国家和地区愿意通过共建“一带一路”,搭乘中国发展的“快车”。 【答案】①“一带一路”建设符合和平、发展、合作、共赢的时代潮流，能够促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉。②在“一带一路”建设中，沿线各国找到了共同利益的契合点，合作前景广阔，能为本国民众带来实惠。③中国秉持共商共建共享原则，坚持在平等互利的基础上谋求共同发展。④中国践行人类命运共同体理念，为推动世界和平发展持续贡献中国智慧和中国方案，为世界各国发展经济、改善民生注入新动能。 【分析】考点考查：构建人类命运共同体、中国担当向世界展现中国智慧、中国积极与各国共享发展机遇。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用构建人类命运共同体、中国担当向世界展现中国智慧、中国积极与各国共享发展机遇的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为增进各国民生福社作出了新贡献→可链接符合和平、发展、合作、共赢的时代潮流，能够促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉； 关键词②：我国向多个国家推广示范菌草、杂交水稻等1500多项农业技术，帮助多个国家推进减贫→可链接沿线各国找到了共同利益的契合点，合作前景广阔，能为本国民众带来实惠； 关键词③：“一带一路”倡议创造出一个又一个发展奇迹→可链接秉持共商共建共享原则，坚持在平等互利的基础上谋求共同发展； 关键词④：共建“一带一路”为全球发展繁荣注入新动力→可链接践行人类命运共同体理念，贡献中国智慧和中国方案，为世界各国发展经济、改善民生注入新动能。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（23-24九年级上·江苏镇江·期末）2023年是习近平总书记提出共建“一带一路”倡议十周年。党的二十大报告提出：“推动共建‘一带一路’高质量发展。”。请你参与探究学习。 【“一带一路”十年硕果】 (1)结合三幅图片，运用所学知识归纳我国倡导共建“一带一路”的主要硕果。 【“一带一路”行动方向】 2023年10月18日，习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上发表主旨演讲，宣布中国支持高质量共建“一带一路”的行动方向： (2)结合材料，运用所学知识，指出未来我国共建“一带一路”的行动方向。 【“一带一路”共创辉煌】 (3)结合微博网友的疑虑，请你参与跟帖，帮助网友解决疑惑。 【答案】(1)促进我国和世界经济的发展，推动经济全球化进程；增强各国民生福祉，实现文化交流互鉴，尊重文化的多样性，提升我国的文化影响力，增强文化自信；深化国际合作，增进互信，提升国家的综合国力和国际地位；促进构建人类命运共同体。 (2)我国未来共建“一带一路”行动方向主要有推进高水平对外开放，促进经济发展；开展共商共建共享，实现合作共赢；关注全球环境治理，促进绿色发展；实施创新驱动战略，推动科技创新。 (3)一带一路需要中国发力：中国已成为世界经济发展的引擎和稳定器；可以为世界的发展贡献中国智慧和中国方案；中国是负责任的大国，有大国担当；中国倡导构建人类命运共同体。一带一路需要大家共同努力：当今世界经济全球化、政治多极化，需要深化合作；人类共同面对许多全球性问题，需要加强合作。 【分析】考点考查：中国的影响、文化交流、文化自信、构建人类命运共同体、共享发展机遇、中国担当。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国，需要运用中国的影响、文化交流、文化自信、构建人类命运共同体的有关知识，从归纳类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国与沿线国家年度贸易额→可链接促进我国和世界经济的发展，推动经济全球化进程。 关键词②：在共建国家开展民生项目合作→可链接增强各国民生福祉，实现文化交流互鉴，尊重文化的多样性，提升我国的文化影响力，增强文化自信。 关键词③：200多份“一带一路”文件→可链接深化国际合作，增进互信，提升国家的综合国力和国际地位；促进构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国，需要运用共享发展机遇的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国货物贸易、服务贸易进出口额有望累计超过32万亿元、5万亿元→可链接推进高水平对外开放，促进经济发展。 关键词②：统筹推进标志性工程和“小而美”1000个民生项目→可链接开展共商共建共享，实现合作共赢。 关键词③：签署环保合作协议，建立能源合作伙伴关系→可链接关注全球环境治理，促进绿色发展。 关键词④：共建的实验室扩大到100家，支持各国人才交流，促进全球人工智能→可链接实施创新驱动战略，推动科技创新。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中国的影响、构建人类命运共同体、中国担当的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：好像中国拉着一帮国家在跑步→可链接中国已成为世界经济发展的引擎和稳定器；可以为世界的发展贡献中国智慧和中国方案；中国是负责任的大国；中国倡导构建人类命运共同体。 关键词②：其他国家没怎么出力→可链接当今世界经济全球化、政治多极化，需要深化合作；人类共同面对许多全球性问题，需要加强合作。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（23-24九年级上·江苏无锡·期末）2023年9月23日，第十九届亚洲运动会在杭州隆重开幕，让我们共同感受亚运风潮。 【潮起亚细亚】 杭州亚运会开幕式以《潮起亚细亚》为主题，展现国风国潮、自然之潮、科技之潮、体育之潮、时代浪潮的碰撞。开幕式首创了人在空中舞，潮在屏中现的“双人3D威亚”技术，通过地屏、立体透视网幕和虚拟影像的设计配合，把钱塘江、把青山绿水都搬到舞台之上。此次开幕式实现了亚运会史上首个“数实融合”点火仪式，主火炬燃料也是绿色燃料，零碳排放。现场用数宇烟花取代传统烟花，运用三维动画、增强现实(AR)技术，使观众看到的烟花效果比真实燃放更灿烂，更漂亮，且未产生烟尘、粉尘。 (1)上述材料主要体现了我国哪些新发展理念? 【感受科技之潮】 潮起亚细亚，世界在这里感受科技之潮。体育与科技双向奔赴，“智能亚运”彰显中国科技战略。从开幕式上惊艳世人的数字烟火、数控草坪，到绿茵场上能搬运铁饼、帮忙给观众“带位”的机器狗，再到亚运村内“问不倒”的智能机器人、自动驾驶巴士……杭州亚运会赛场内外，多个全球首推、首创、首用的应用和技术扎堆亮相，杭州亚运会将最新科技与需求场景相结合，推出了一批具有辨识度的重点场景应用，充分展示数字文明时代的中国魅力。 (2)有网友评论说：“我国已经建成世界科技创新强国啦，真为祖国感到骄傲！”对此，请谈谈你的看法。 【品味文化浪潮】 潮起亚细亚，世界从这里品味文化浪潮。亚运会是体育盛会，也是文化盛宴。开幕式上千年文明与现代技术碰撞、东方美学与国际视野交融共生、中国风范与亚洲风情辉映对话。从浸润中华优秀传统文化的火炬、吉祥物、奖牌等设计，到藤球、卡巴迪等诸多富有亚洲特色的比赛项目的设置，再到中华体育文化展、“汇聚体育之光共赴美好未来”展等配套活动……通过体育铺路架桥，促进文明交流互鉴，必将有助于开创亚洲人文交流、文化交融、民心相通新局面。 (3)上述材料启示我们在加强与世界不同文化交流的过程中，需要注意一些什么? 【答案】(1)绿色、创新。 (2)①他的观点是错误的；②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列；③我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 (3)①坚定文化自信。②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；③应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 【分析】考点考查：创新发展、绿色发展、我国的科技现状、文化自信、文化交流互鉴。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新、绿色的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开幕式首创了人在空中舞，潮在屏中现的“双人3D威亚”技术→体现了创新。 关键词②：开幕式实现了亚运会史上首个“数实融合”点火仪式，主火炬燃料也是绿色燃料，零碳排放→体现了绿色。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我国已经建成世界科技创新强国啦，真为祖国感到骄傲。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破。 论据②：我国成功进入创新型国家行列。 论据③：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 论据④：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信、文明交流互鉴的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开幕式上千年文明与现代技术碰撞、东方美学与国际视野交融共生、中国风范与亚洲风情辉映对话→文化自信、文明交流互鉴。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）【关注两会盛况，建设民主中国】 材料一  2023年全国两会于3月在北京如期举行。某校初三的同学们关注两会盛况，摘录出以下会议事件开展微点评活动。 会议事件 微点评 示例：全国政协十四届一次会议于2023年3月4日在北京召开。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。 3月5日，李克强代表国务院在十四届全国人大一次会议上作《政府工作报告》 ① 3月5日《政府工作报告》，3月7日《最高人民法院工作报告》和《最高人民检察院工作报告》不约而同地强调新时代新征程，“我们将更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围”。 ② 3月13日，全国人大十四届一次会议通过《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》 ③ (1)请仿照示例，运用所学知识，完成微点评，并综合“会议事件”谈谈你得到的启示? 材料二  斗争精神是指在面临困难和挑战时，不屈不挠、坚定不移、永不放弃的精神状态。为了反对美国与“台独”分子勾结，2024年一开年，中国人民解放军三大战区果断亮剑，同时开演。为了应对美国对我国的经济、科技打压，我国强化企业科技创新主体地位，发挥科技型骨干企业引领支撑作用，推动创新链产业链资金链人才链深度融合。 (2)请紧扣上述材料，综合运用所学知识，从国内国际角度分析发扬斗争精神的现实意义。 【答案】(1)①坚持人民代表大会制度，是人民行使权力的根本途径；全国人民代表大会是我国的最高权力机关；国务院是最高行政机关； ②坚持中国共产党的领导，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量，党是领导一切的； ③全国人大及其常委会行使国家立法权；我国实行依法治国方略。 (2)国内： ①斗争精神是民族精神的具体体现。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固的精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 ②近年来,受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决; ③企业劳动力成本上升,为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 国际:复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，使得中国的海外投资面临不少困难和风险。 【分析】考点考查：人民代表大会制度、坚持共产党的领导、全国人民代表大会、依法治国、民族精神、风险与挑战 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会制度、坚持共产党的领导、全国人民代表大会、依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李克强代表国务院在十四届全国人大一次会议上作《政府工作报告》→可链接坚持人民代表大会制度，是人民行使权力的根本途径、全国人民代表大会是我国的最高权力机关；国务院是我国的最高行政机关。 关键词②：更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围→可链接坚持共产党的领导。 关键词③：全国人大十四届一次会议通过《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》→可链接全国人大及其常委会行使国家立法权；我国实行依法治国方略。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：斗争精神是指在面临困难和挑战时，不屈不挠、坚定不移、永不放弃的精神状态→可链接民族精神的重要性。 关键词②：为了反对美国与“台独”分子勾结，中国人民解放军三大战区果断亮剑，同时开演。为了应对美国对我国的经济、科技打压，我国强化企业科技创新主体地位，发挥科技型骨干企业引领支撑作用，推动创新链产业链资金链人才链深度融合→可链接正确面对挑战。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（23-24九年级上·江苏盐城·期末）2023年，世界风云变幻，中国一如既往以信相交，以利相融，以谊相亲。中国提出的全球发展、全球安全、全球文明“三大倡议”引领世界潮流浩荡大势。盐城市某校九年级(1)班同学以“任风云莽荡  中国领潮涌汤汤”为主题进行探究，请你来参与。 【“一带一路”展宏图】全球发展倡议——“为生民立命” 2023年10月17日至 18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。十年来，中国“一带一路”倡议架设合作之桥，铺展气象万千的“丝路画卷”：中国与共建国家双向投资超过3800亿美元，进出口总额 19.1 万亿美元，年均增长6.4%，向160多个国家提供发展援助，同100多个国家和国际组织共同推进全球发展倡议合作，让将近4000万人摆脱贫困。 一些西方国家却重弹“债务陷阱”论，称“中国的‘一带一路’倡议给债务和依赖投下了长长的阴影，当债务到期时，中国将发展中国家置于债务的海洋之中。” (1)谋大同，利天下。联系材料，运用所学知识驳斥西方国家的“债务陷阱”论。 【“中华北斗”耀全球】全球安全倡议————“为万世开太平” 1994年中国政府启动北 斗，中国航天科技集团（央 企）北斗团队开始研发； 2000年北斗一号覆盖中国及 其周边地区；2012年北斗二 号覆盖到业太地区；2020年 北斗三号全球覆盖和全球组 网完成. 2023年11月16日， 北斗标准纳入国际民航组 织标准.从此，北斗系统 可全球民航通用，与GPS（美）、GLONASS （俄） 一同成为了国际公认的 GNSS系统之一. 现在，北斗已为全球 120多个国家和地区在智 能手机、车载导航、船舶 等行业提供免费全天候高 精度的定位服务，在国防 建设应急救援、环境监测 等领域发挥重要作用. (2)星河灿烂，北斗闪耀。依据材料，运用所学知识探究中华北斗闪耀全球的原因。 【“樊锦诗星”闪苍穹】全球文明倡议——“为天地立心” “舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打……心归处，是敦煌。”——这就是“敦煌女儿”樊锦诗。 1963年樊锦诗北大毕业，舍弃城市繁华，守护敦煌，她说“祖国的需要，就是我的志愿”； 这一守护，就是60载； 为了让敦煌“永生”，60岁的她提出用高清数字化向全球展示敦煌之美，历经18年，2016年“数字敦煌”正式上线，敦煌真正走向世界； 2023年她先后共捐出获得的奖金和工资 2000万元支持敦煌学研究。 她为文化遗产的保护作出了杰出贡献，编号381323 小行星已被命名为“樊锦诗星”。 (3)一场文化苦旅，从青春到白发。运用所学知识探寻樊锦诗的人生历程是如何践行“我心归处是敦煌”的?   【答案】(1)中国与世界经济共发展角度： ①中国走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略； ②中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念； ③中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界； ④中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果； ⑤中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 构建人类命运共同体角度： ⑥中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 国际关系角度： ⑦我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。 全球治理角度： ⑧中国着眼于时代大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 国家荣誉和尊严角度： ⑨是对我国国家安全、荣誉和利益的侵犯，我们要树立和增强防范意识，维护国家尊严不受侵犯、国家荣誉不受玷污。 (2)①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是我国取得各项成就的根本原因。 ②中国以更加开放的态度积极参与全球规则的制定，推动建立国际经济新秩序。 ③我国实施科教兴国、人才强国战略、创新驱动发展战略；坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力； 增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路； 完善创新制度。 ④广大科技人员团结合作、艰苦奋斗、勇于创新； ⑤企业敢于突破，自主创新； ⑥我国充分发挥了社会主义制度能够集中力量办大事的优势； ⑦我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，不断完善社会主义市场经济体制。 ⑧我国是一个和平、合作、负责任的大国，秉持人类命运共同体理念，坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 (3)①“舍弃城市繁华，守护敦煌。她说： ‘祖国的需要，就是我的志愿。’体现樊锦诗发扬了艰苦奋斗精神和爱国主义精神(或她选择职业时能从满足国家和社会的需要出发)。 ②“这一守护，就是 60载。”体现樊锦诗弘扬了敬业精神，做到爱岗敬业。 ③“用高清数字化向全球展示敦煌之美，2016 年‘数字敦煌’正式上线，敦煌真正走向世界。”体现樊锦诗继承和发扬中华优秀传统文化，并推动中华优秀传统文化创造性转变创新性发展，提高了中华文化的国际影响力。 ④“2023 年她先后共捐出获得的奖金和工资 2000万元支持敦煌学研究”体现樊锦诗践行了友善的社会主义核心价值观，传承传统美德，崇德向善。 ⑤樊锦诗的人生历程从始至终践行着“我心归处是敦煌”的初心体现她践行诚实守信的社会主义核心价值观。 【分析】考点考查：中国与世界经济共发展、构建人类命运共同体、国际关系、全球治理、国家荣誉和尊严、中国自信民族自信的根本原因、建设世界科技创新强国的要求、文化自信、弘扬中华民族精神、践行社会主义核心价值观。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用国与世界经济共发展、构建人类命运共同体、国际关系、全球治理、国家荣誉和尊严的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：驳斥“债务陷阱”论→构建人类命运共同体的做法；中国参与全球治理的做法；维护国家安全的做法；致力于构建新型国际关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建人类命运共同体、中国自信民族自信的根本原因、建设世界科技创新强国的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华北斗闪耀全球的原因→中国自信民族自信的根本原因、建设世界科技创新强国的要求、社会主义制度的优越性、构建人类命运共同体； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文化自信、弘扬中华民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：舍半生，给茫茫大漠→弘扬中华民族精神； 关键词②：这一守护，就是 60载→敬业精神； 关键词③：用高清数字化向全球展示敦煌之美→文化自信； 关键词④：捐出获得的奖金和工资 2000万元支持敦煌学研究及其一生→践行友善诚信的社会主义核心价值观； 第三步：整合信息，组织答案。 10．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）【一带一路喜结硕果丝路精神闪耀世界】 2023年是我国提出共建“一带一路”倡议十周年。十年来，植根于丝路丰厚的历史土壤，“一带一路”建设不仅为各国经济社会发展带来硕果，也极大促进了民心相通和文化交流。九年级某班同学开展主题探究活动，邀请你一起参加。 活动一： 议题探究：一带一路何以“圈粉”? 信息材料 我的解读 共建“一带一路”惠及世界，源于中国共产党是马克思主义政党，共建“一带一路”践行了中国共产党的价值追求。 ①____ 建立一带一路绿色发展国际联盟，帮助相关国家提升环境管理和应对气候变化能力。 ②____ 精彩纷呈的文化年、艺术节、博览会，独具特色的鲁班工坊、“丝路一家亲”等人文交流项目，奏响新时代的丝路乐章。 ③____ 中国连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，进博会、服贸会、链博会等国际合作平台，向全球共享中国开放机遇。 ④____ 维护以联合国为核心的多边主义机制，寻求各方利益和关切的最大公约数，打造对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系。 ⑤____ (1)请你紧扣材料信息，探究解读一带一路实力“圈粉”的原因。 活动二： 汉字文化作为文化交流的重要内容，日益成为国际社会了解中国、读懂中国的一扇窗口。2023年5月22日在“一带一路”年度汉字发布活动中，揭晓“信”字为2023“一带一路”年度汉字。“信”字本义为言语真实，引中指诚实、信用。“一带一路”是一条互尊互信之路、合作共赢之路、文明互鉴之路。共建“一带一路”需要诚实守信，相互信任，增强信心。 (2)请你以汉字“信”作为主题，运用所学知识，为传播丝路精神，讲好中国故事，写一篇短文。（要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数80字左右。） 【答案】(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ②中国积极促进生态建设，大力保护环境，积极参与全球气候治理，彰显大国责任担当。 ③中华文化对世界的影响越来越大，能够推动世界文明的进步。 ④中国为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果 ⑤和平与发展是时代的主题，中国坚持合作共赢的理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果； (2)①"中国与多个国家和国际组织共建“一带一 路”取得丰硕成果表明了中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果； ②“从全球发展倡议、全球安全倡议到全球文明倡议，中国积极劝和促谈，为全球治理贡献智慧与力量"表明中国作为负责任的大国，积极参与全球治理，主动承担国际责任，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，中国是世界格局中的重要力量，推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 【分析】考点考查：中国共产党的地位、文明交流互鉴、中国担当、中国智慧、共享发展机遇等。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党的地位、文明交流互鉴、中国担当、中国智慧、共享发展机遇等有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：共建“一带一路”践行了中国共产党的价值追求→可链接中国共产党的地位； 关键词②：建立一带一路绿色发展国际联盟→促进生态建设，大力保护环境，积极参与全球气候治理，彰显大国责任担当； 关键词③：人文交流项目奏响了新时代的丝路乐章→中华文化对世界的影响越来越大，能够推动世界文明的进步； 关键词④：中国连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，向全球共享中国开放机遇→中国为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器/中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果； 关键词⑤：寻求各方利益和关切的最大公约数，打造对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系→和平与发展是时代的主题，中国坚持合作共赢的理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国，需要运用共享发展机遇的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国与多个国家和国际组织共建“一带一 路”取得丰硕成果→中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果； 关键词②：“从全球发展倡议、全球安全倡议到全球文明倡议，中国积极劝和促谈，为全球治理贡献智慧与力量"→中国作为负责任的大国，积极参与全球治理，主动承担国际责任，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，中国是世界格局中的重要力量，推动着构建人类命运共同体的伟大进程； 第三步：整合信息，组织答案。 11．（23-24九年级上·江苏盐城·期末） 材料一  2023年12月31日，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二○二四年新年贺词。 贺词 解读 乡村振兴展现新气象。 例：共同富裕是社会主义的根本原则。(或我国坚持共享发展理念。) 现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。 ① 祖国统一是历史必然，两岸同胞要携手同心，共享民族复兴的伟大荣光。 ② 我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。 ③ 东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头。 ④ (1)请你运用所学知识，解读上述贺词内容。 材料二  2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。十年来，“一带一路”倡议已经形成以基础设施建设为主的3000多个合作项目，修筑了一架架“连心桥”，一条条“致富路”，一个个“发展港”，一座座“幸福城”；得到各方的高度认可。中国企业在沿线国家建设的合作区已累计投资3979亿元人民币，为当地创造了42.1万个就业岗位。 在课堂讨论环节同学对此观点不一： 红红：我国应只注重本国的发展就好，没必要花这么大的代价去帮助别国发展。 明明：这个做法太值了，既可以促进我国发展，同时也为世界的发展作出积极贡献。 (2)请你结合所学知识，就两位同学的观点发表你的看法。 【答案】(1)①我国转变发展方式，优化产业结构，促进高质量发展。或我国积极寻求新的经济增长点。②解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。③实现中国梦,就是要实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴,人民幸福。或中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；党和政府坚持以人民为中心的发展思想；发展的根本目的就是增进民生福祉。④我国坚持实施区域协调发展战略；我国贯彻协调发展理念；或我国坚持深化改革。 (2)我赞同明明的观点，红红的观点片面。共建“一带一路”不仅有利我国自身发展，也有利于促进沿线国家共同发展。 理由：①当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。②和平与发展仍然是当今世界的主题。③中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。④我国坚持对外开放的基本国策和互利共赢的开放战略。⑤我国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。⑥中国是一个负责任大国，我国积极构建人类命运共同体。⑦当今世界，各国相互尊重、相互依存的程度空前加深。⑧中国始终是世界和平的建设者、世界发展的贡献者和国际秩序的维护者。⑨中国是世界格局中的重要力量。 意义：①共建“一带一路”有利于建设一个共同繁荣的世界；②有利于提高中国的国际影响力；③有利于中国与世界分享发展机遇，共享发展成果；④有利于构建人类命运共同体等。 【分析】考点考查：中国担当，世界的特点，经济高质量发展；维护国家统一，中国梦，新发展理念， 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用创新驱动发展知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：建设一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业→可联系我国转变发展方式，优化产业结构，促进高质量发展+我国积极寻求新的经济增长点； 关键词②：两岸同胞要携手同心，维护国家统一→可联系解决台湾问题，是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必要要求； 关键词③：让老百姓过上更好的日子→可联系中国梦的内涵+中国共产党初心和使命+党的奋斗目标+发展根本目的 关键词④：东北全面振兴+雄安新区的发展+长江经济带+粤港澳大湾区→可联系区域经济协调发展+新发展理念+坚持改革开放； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我国应只注重本国的发展就好，没必要花这么大的代价去帮助别国发展； 观点②：这个做法太值了，既可以促进我国发展，同时也为世界的发展作出积极贡献； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据①：世界的特点+中国与世界关系+时代主题； 论据②：中国担当，中国是负责任大国，中国坚持对外开放基本国策，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜； 论据③：中国是维护世界格局中的重要力量+是世界和平的建设者、世界发展的贡献者和国际秩序的维护者。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确 论据①：中国倡议构建人类命运共同体； 论据②：共建“一带一路”有利于建设一个共同繁荣的世界； 论据③：中国与世界分享发展机遇，共享发展成果； 论据④：提高中国的国际影响力； 第四步：整合信息，组织答案。 12．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）【携手世界，共享美好未来】 第六届中国国际进口博览会于2023年11月5日至10日在上海举办，主题为“新时代，共享未来”。习近平总书记向本次博览会致信，强调：希望进博会加快提升构建新发展格局的窗口功能，以中国新发展为世界提供新机遇；充分发挥推动高水平开放的平台作用，让中国大市场成为世界共享的大市场；更好提供全球共享的国际公共产品服务，助力推动构建开放型世界经济，让合作共赢普惠世界。 (1)结合所学，说一说上述材料向我们传递哪些信息? (2)习总书记强调，希望进博会加快提升构建新发展格局的窗口功能。有同学认为：“只要我国坚持构建新发展格局，就能抓住世界经济转型机遇，谋求更大发展”请你写出新发展格局的内涵，并对此观点进行评析。 【答案】(1)我国坚定推进高水平开放，让合作共赢惠及世界。举办进博会是推动构建人类命运共同体理念的实际行动。 (2)新发展格局：要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 题干中的观点是错误的。我国抓住世界经济转型的机遇，需要构建新发展格局，还需要要把提升发展质量放在首位，要积极寻求新的经济增长点，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 【分析】考点考查：构建人类命运共同体、新发展格局、谋求自身发展。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进博会以中国新发展为世界提供新机遇，助力推动构建开放型世界经济→我国让合作共赢惠及世界，是构建人类命运共同体理念的实际行动 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1 本题考查新发展格局，可以结合教材知识作答。 小问2 第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要我国坚持构建新发展格局，就能抓住世界经济转型机遇，谋求更大发展。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：我国抓住世界经济转型的机遇，需要构建新发展格局。 论据②：还需要把提升发展质量放在首位，要积极寻求新的经济增长点，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）阅读材料，运用所学知识，回答问题。 材料一  国家主席习近平在二零二四年新年贺词提到：中国不仅发展自己，也积极拥抱世界，担当大国责任。我们成功举办中国一中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。我也访问了一些国家，出席了一些国际会议，会晤了不少老朋友、新伙伴，分享中国主张，深化彼此共识。世事变迁，和平发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理。 (1)从习主席的话语中，你对“中国在国际上的主动作为”有哪些认识？ 材料二  从提出构建人类命运共同体，实现互利共赢，到提出全球安全倡议，再到提出破解“世界怎么了、我们怎么办”这一时代课题的中因方案近年来，为应对人类共同面对的重大挑战，中国为世界提出了一个个充满中国智慧的中国方案，在解决当今世界各种难题上，各国也越来越渴望看到中国方案，借力中国智慧。 (2)未来，中国将以更加昂扬的姿态，推动国际发展合作，助力构建人类命运共同体。对此，有人认为：“为了提升国际影响力，我国要持续积极参与构建人类命运共同体建设，主导世界发展，发出“中国声音＇。”请综合运用所学知识，对上述观点进行评析。 【答案】(1)①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国能积极主动地承担起相应的责任。 ②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 ③中国脱贫攻坚战取得了全面胜利，为全球减贫事业作出了重大贡献。 ④作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 ⑤中国为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 ⑥我国全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，坚持对外开放的基本国策。 ⑦我国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体等等。 (2)①观点是片面的。 ②“为了提升国际影响力，我国要持续积极参与构建人类命运共同体建设”正确，因为：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。④没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ③但中国积极参与人类命运共同体的建设，并不是为了主导世界发展。因为：①我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；②作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；③我国坚持合作共赢的理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果；④和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲；⑤中国着眼于时代发展大势，始终遵循共建共享的原则，主动承担国际责任，发挥负责任大国的作用；⑥中国走和平发展道路，秉承共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化等等。（答出三点即可得分） ④综上所述，中国在谋求自身发展的同时并不是为了主导世界发展。 【分析】考点考查：中国担当、构建人类命运共同体 能力考查：分析描述和辨别分析能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用中国担当的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国成功举办“一带一路”国际合作高峰论坛、一系列主场外交、习近平主席初心一系列国际会议等→联系中国积极有作为的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：有人认为：“为了提升国际影响力，我国要持续积极参与构建人类命运共同体建设，主导世界发展，发出“中国声音＇。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：片面。 论据①：构建人类命运共同体的原因。 论据②：中国坚持合作共赢的理念、推动构建新型国际关系，中国是一个和平合作负责任的大国，中国遵循共商共建共享的原则促进国际关系民主化等。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（23-24九年级上·江苏连云港·期末）党的二十大以来，我国以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。连云港市某校九年级（1）班以“筑梦新时代开启新征程”为主题展开系列探究活动，请你参与． 【感悟祖国巨变】第一小组同学通过“央视新闻”资讯栏目了解到： 时政 微点评 ①2024年1月1日《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施。该法旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。 ① ②2023年10月26日11时，神舟十七号载人飞船发射成功。我国研发经费投入突破3万亿元，科研人员总量稳居世界首位。 ② ③2023年11月5日至10日第六届中国国际进口博览会在上海举行，迎来154个国家、地区和国际组织的合作伙伴。 ③ ④2023年9月23日，杭州亚运会开幕式以千万种文化元素，勾勒出中华五千年灿烂文明，并与现代舞台表演完美融合，展现出中国式浪漫，震撼全球。 ④ (1)运用所学知识，请你对上述时政进行做点评。 【增强发展信心】 一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破新时代的伟大变革中，不同维度的独特标识记录下中国的非凡十年。 (2)祖国母亲的强大让我们无比自豪，人民有信仰、民族有希望、国家有力量。中国骄傲时刻由你代言、请解读14亿多中国人信心满满、底气十足的根本所在？ 【展望未来前景】 材料  中国成功举办第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，为促进全球互联互通、构建开放型世界经济注入新动力。中国坚持高水平实施《区域全面经济伙伴关系协定》，主动对接《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》和《数字经济伙伴关系协定》高标准经贸规则，积极推动加入两个协定进程，同各方共绘开放发展新图景。 (3)当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。为促进自身发展，中国怎样把握世界的发展趋势，提高国际竞争力？ 【答案】(1)①我国坚持科学立法；实行良法善治；国家和社会治理需要坚持德治与法治相结合，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；弘扬民族精神，培育社会主义核心价值观等。 ②我国重视科技创新，坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略并取得一定成就；我国加大对科技研发的投入，重视科技人才的培养（四个尊重）等。 ③我国坚持对外开放的基本国策；中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已成为影响世界的重要力量，我国综合国力不断增强，国际地位不断提高等。 ④中华文化的特点是源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新，我国推动中华优秀传统文化创造性转化、创新型发展；坚定文化自信等。（共4分） (2)①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路；②形成了中国特色社会主义理论体系；③确立了中国特色社会主义制度；④发展了中国特色社会主义文化。 (3)①要把提升发展质量放在首位。 ②要积极寻求新的经济增长点。 ③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 ④要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 【分析】考点考查：依法治国、创新、中华文化的特点的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格、责任意识、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、坚持科技创新、中华文化的特点的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施→科学立法+良法善治+法律与道德的关系+弘扬民族精神。 关键词②：神舟十七号载人飞船发射成功，我国研发经费投入突破3万亿元→落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略+重视科技创新。 关键词③：第六届中国国际进口博览会在上海举行→对外开放+我国综合国力不断增强，国际地位不断提高。 关键词④：杭州亚运会开幕式以千万种文化元素，勾勒出中华五千年灿烂文明→中华文化的特点+坚定文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中国自信、民族自信的根本所在，可结合教材知识作答。 （3）本题考查中国积极谋求发展的举措，可结合教材知识作答。 15．（23-24九年级上·江苏常州·期末）2023年10月18日，习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。某学校九年级（1）班同学开展“关注‘一带一路’”，一起向未来”的研究性学习活动，请你一起参加。 【理念与愿景】 作为一个发展的倡议、合作的倡议、开放的倡议，共建“一带一路”追求的是发展、崇尚的是共赢，传递的是希望，目的是增进理解信任，加强全方位交流： 造福世界的幸福路 解读 不针对任何一方，不打地缘博弈小算盘，不搞封闭排他“小圈子”。 ① 倡导尊重自然、顺应自然、保护自然。 ② 坚持各国都是平等的参与者、贡献者、受益者。 示例：坚持共商、共建、共享 聚焦消除贫困，增加就业，改善民生，让合作成果更好的惠及全体人民。 ③ 推动各国实现持久、包容和可持续的经济增长。 ④ (1)请你运用所学知识，参照示例完成对“造福世界的幸福路”的解读。 【经验与智慧】 “一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，150多个国家、30多个国际组织签署200多份合作文件，举办3届“一带一路”国际合作高峰论坛，成立了20多个专业领域多边合作平台。 (2)我国倡导并积极践行“一带一路”国际合作有何积极意义？ 【积极践行】 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，主题是：高质量共建“一带一路” 携手实现共同发展繁荣。 (3)请你以结合自己的理想，谈谈你准备如何为助力高质量发展，展现祖国更好的国际形象积能蓄势。 (要求：观点正确，条理清楚，语言清晰，表达流畅，字数不少于200字。 ) 【答案】(1)①坚持开放发展；坚持对外开放的基本国策。 ②坚持绿色发展；坚持人与自然和谐共生。 ③坚持共享发展；坚持守望相助、让各国人民共享发展成果。 ④坚持可持续发展；坚持建设一个共同繁荣的世界。 (2)①对我国：有利于扩大我国的对外开放，促进我国经济发展，提高我国的综合国力和国际地位、国际影响力，树立我国负责任的大国形象。 ②对沿线国家：有利于发展我国与沿线国家的友好关系，推动国际合作，促进沿线国家经济发展，实现共同繁荣。 ③对世界：有利于推动经济全球化进一步发展，有利于构建人类命运共同体，促进世界和平与发展。 (3)是：我的志向是成为一名航天工程师，为建设航天强国贡献力量。 为：自实现了全面小康的第一个百年目标后，我国踏上了以中国式现代化实现中华民族伟大复兴的征程。当今世界，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。激烈的国际竞争中，从根本上说，还是要依靠科技创新。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青少年是实现国家高质量发展、实现现代化的主力军。 怎：我将关心国际国内大事，增强社会责任感，心怀祖国；我要发扬载人航天精神，自强不息，艰苦奋斗；要注重培养自己的创新意识，提高自己的实践能力。 【分析】考点考查：共享发展成果、走绿色发展道路、坚持改革开放、构建人类命运共同体、中国担当、实现中国梦的做法、高质量发展。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用共享发展成果、坚持走绿色发展道路、坚持改革开放的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不针对任何一方，不打地缘博弈小算盘，不搞封闭排他“小圈子”→可链接坚持开放发展；坚持对外开放的基本国策； 关键词②：倡导尊重自然、顺应自然、保护自然→可链接坚持绿色发展；坚持人与自然和谐共生； 关键词③：聚焦消除贫困，增加就业，改善民生→可链接坚持可持续发展； 关键词④：推动各国实现持久、包容和可持续的经济增长→可链接坚持共享发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国倡导并积极践行“一带一路”国际合作的积极意义→可链接扩大我国的对外开放，提高综合国力和国际地位、国际影响力；发展我国与沿线国家的友好关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用实现中国梦的途径、高质量发展的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自己的理想→可链接航天工程师； 关键词②：为助力高质量发展，展现祖国更好的国际形象积能蓄势→可链接实现中国梦的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 16．（23-24九年级上·江苏徐州·期末）为深入学习领会觉的二十大精神，某校初三同学围绕“中国式现代化”开展主题探究活动。 【学习摘录】中国式现代化的本质要求： *坚持中国共产党领导 *发展全过程人民民主 *坚持中国特色社会主义 *实现全体人民共同富裕 *促进人与自然和谐共生 …… （以上为学生选取的部分报告摘录内容） 【品质中国】“把高质量发展同满足人民美好生活需要繁密结合起来，推动坚持生态优先，推动高质量发展、创造高品质生活有机结合、相得益彰。”习近平总书记强调，走高质量发展之路，就要坚持以人民为中心的发展思想。 【活力中国】全面实行股票发行注册制相关法规正式实施；国企新一轮改革蓄势待发，“十四五”时期要实现基本养老保险全国统筹……改革向深度挺进，正创造性地的打开经济活力“新阀门”。 【奋斗中国】习近平总书记指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。”数百万青年学生参与“三下乡”社会实践活动，为巩固脱贫攻坚成果和民族团结注入新力量。 (1)结合中国式现代化的本质要求，运用所学知识，简要分析我们如何以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 材料二  实现中华民族伟大复兴，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。同学们纷纷表示，要共圆中国梦，共享美好人生。 (2)请你就此完成自己的圆梦计划书。 圆梦计划书 中国梦：实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 我的梦：____ 我的圆梦方案：____ 【答案】(1)①促进发展，要把提升发展质量放在首位，加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。②实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提高科技创新能力，建设创新中国。③全面深化改革，弘扬改革创新精神，自强不息、自我革新。④坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展理念，调动人民群众创造社会财富的积极性和主动性。全体人民发扬实干精神，为实现中国式现代化而奋斗。 (2)我的梦：我有一个航天梦，当一名宇航员。 我的圆梦方案：树立远大理想，将个人理想和国家、民族的理想相结合；努力学习科学文化知识，丰富知识储备，练就过硬本领，锤炼品德修为；树立科学精神，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；养成良好的生活习惯，强健身体，磨砺意志。 【分析】考点考查：积极谋求发展、建设科技创新强国、全面深化改革、以人民为中心、少年有梦。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用积极谋求发展、建设科技创新强国、全面深化改革、以人民为中心的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把高质量发展同满足人民美好生活需要繁密结合起来，推动坚持生态优先，推动高质量发展、创造高品质生活有机结合、相得益彰→可链接促进发展，要把提升发展质量放在首位；实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 关键词②：国企新一轮改革蓄势待发，“十四五”时期要实现基本养老保险全国统筹……改革向深度挺进，正创造性地的打开经济活力“新阀门”→可链接全面深化改革；坚持以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求完成自己的圆梦计划书，属于开放性试题，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$