专题02 我们共同的世界 （精选高频非选择题5题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题02 我们共同的世界（解析版） 精选高频非选择题5题 1．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）有一种奋斗叫中国，有一种自信叫中国，有一种梦想叫中国，有一种担当叫中国。我们应坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，自觉担负起时代责任和历史责任。请结合所学知识完成各题。 【追梦圆梦】党的二十大报告强调，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟太复兴。” (1)请你谈谈如何实现划线文字的美好愿景。 【中国担当】2023年是习近平主席提出构建人类命运共同体理念十周年。这一理念从世界百年未有之大变局的战略高度创造性提出，是引领世界大变局发展方向的人间正道，……这是应对全球性挑战的中国主张和中国方案。 (2)运用所学知识，分析习主席提出构建人类命运共同体理念的原因。 【自信自强】“自信自强”出现在党的二十大的大会主题中。新时代的中国人更加自信自强，我们应与时代同进步，与祖国共成长，做自信的中国人。 (3)“与时代同进步，与祖国共成长，做自信的中国人”，对我们提出了哪些要求？ 【答案】(1)①必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。②必须走中国道路。③必须弘扬中国精神。④必须凝聚中国力量。 (2)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 (3)①自信的中国人对国家有认同。②自信的中国人对文化有底气。③自信的中国人对发展有信心。④我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。⑤既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。⑥坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【分析】考点考查：实现中国梦的途径、构建人类命运共同体、做自信的中国人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用实现中国梦的途径的有关知识，从采取的措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标→可链接实现中国梦的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2023年是习近平主席提出构建人类命运共同体理念十周年→可链接构建人类命运共同体； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查做自信的中国人。依据教材内容回答即可。 2．（23-24九年级上·江苏镇江·期末）盐碱地指表层盐碱聚集的土地，盐碱土壤影响作物生长，会导致作物大量减产甚至无法存活。中国共产党一直密切关注盐碱地作为耕地后备资源的综合开发利用。 【聚焦盐碱地治理做好农业大文章】 2019年底全国现有耕地19.18亿亩，居世界第三位，但人均耕地面积1.39亩，世界排名126位以后。 我国有15亿亩盐碱地，其中适宜种植粮食的有5亿亩，开展盐碱地治理对提高我国粮食自给率，端牢“中国人的饭碗”有重要意义。 2021-2023年，中央一号文件均提出：要坚决守住18亿亩耕地红线；做好盐碱地等耕地后备资源综合开发利用试点。 近十年，全国已有1200多万亩盐碱地经治理变为耕地，昔日盐碱地，化身鱼米仓，带动多地村民致富。 (1)结合材料，运用所学知识，说明中国共产党为何积极推进盐碱地综合开发利用。 【驱盐化碱追溯源治理经验享全球】 ◆战国时期，渭河以北的土地大面积盐渍化导致颗粒无收，不屈不挠的中国先民世世代代与盐碱地作斗争，积累了宝贵的治理经验：开沟引水洗土去盐，将土壤盐分降到适宜农作物生长的程度，这种方法一直为后世沿用。 ◆引水洗盐需要消耗大量水资源，某省农科院水稻研究所提出节水灌溉、以稻治碱，通过选育耐盐碱水稻来治理盐碱地，使当地旧貌换新颜，成为远近闻名的水稻之乡。 ◆2023年6月6日，在联合国粮农组织总部，中国向全世界介绍盐碱地生态治理的中国理念、中国模式，将同中亚国家在盐碱地治理开发等领域开展合作。 (2)结合材料，运用所学知识，概括我国治理盐碱地的经验。 【答案】(1)①中国共产党是最高政治领导力量。办好中国的事情，关键在党；②我国现有耕地资源总量大，但人均耕地面积占有量少；③推进盐碱地开发利用，有利于保障粮食安全；有利于带动农民致富，实现共同富裕。 (2)加大科技研发力度，开展国际合作，生态治理盐碱地。 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、我国的自然资源现状、走绿色发展道路、维护国家安全、创新驱动发展、加强国际合作。 能力考查：综合运用所学知识分析说明问题的能力、概括能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国共产党，需要运用坚持党的领导、我国的自然资源现状、维护国家安全等有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产党一直密切关注……、中央一号文件的要求→可链接坚持党的领导的有关知识，如：中国共产党是最高政治领导力量、办好中国的事情关键在党、党的初心和使命、党的奋斗目标等； 关键词②：2019年底全国现有耕地……居世界第三位，人均耕地……世界排名126位以后→可链接我国的自然资源的现状：即耕地资源面临的严峻形势； 关键词③：开展盐碱地治理对于提高我国粮食自给率……具有重要意义；昔日盐碱地化身鱼米仓，带动村民致富→可链接治理盐碱地的意义：保障粮食安全、带动农民致富实现共同富裕等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用创新驱动发展、走绿色发展道路、加强国际合作等有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：战国时期引水洗盐、农科院研究所提出节水灌溉以稻治碱、与中亚国家开展合作→可链接生态治理盐碱地、加大科技研发力度、开展国际合作。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（23-24九年级上·江苏无锡·期末） 材料一  2023年是“一带一路”倡议提出10周年。10年来，在各方的共同努力下，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，从理念转化为行动，从愿景转变为现实，从谋篇布局的“大写意”到精耕细作的“工笔画”，取得实打实、沉甸甸的成就，成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 (1)“一带一路”倡议凸显了 这当代中国最鲜明的特色，顺应了时代发展的潮流，推动构建 理念，也为破解世界发展难题，提供了中国方案。 材料二  新疆是“一带一路”建设的核心区域。2023年8月26日，习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委和政府、新疆生产建设兵团工作汇报时强调，构建新发展格局、推动高质量发展、推进中国式现代化，新疆面临新机遇，要有新作为。要立足资源禀赋、区位优势和产业基础，大力推进科技创新，培育壮大特色优势产业，积极发展新兴产业，加快构建体现新疆特色和优势的现代化产业体系，推动新疆迈上高质量发展的轨道，同全国一道全面建设社会主义现代化国家。 (2)结合材料，运用所学知识，分析我国推进新疆地区高质量发展的理论依据。 【答案】(1) 改革开放 人类命运共同体 (2)①我国坚持各民族共同繁荣的方针。②我国经济发展还面临区域发展不平衡的现实挑战。③共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。④高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 【分析】考点考查：改革开放、构建人类命运共同体、民族地区共同繁荣、共同富裕、高质量发展。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放、构建人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当代中国最鲜明的特色→可链接改革开放。 关键词②：破解世界发展难题→可链接构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族地区共同繁荣、共同富裕、高质量发展的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推动新疆迈上高质量发展的轨道，同全国一道全面建设社会主义现代化国家→可链接我国坚持各民族共同繁荣的方针；我国经济发展还面临区域发展不平衡的现实挑战；共同富裕是中国特色社会主义的本质要求；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）【贺词迎新共谋未来】 新年前夕，中央广播电视总台和互联网，发表了二O二四年新年贺词。以下选取部分片段： 材料一  这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。 (1)看到中国科技取得如此傲人的成就，有人认为，我国已建成世界科技创新强国。对此你怎么看？ 材料二  中国不仅发展自己，也积极拥抱世界，担当大国责任。我们成功举办中国—中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋…世事变迁，和平发展始终是主旋律，我们愿同国际社会一道，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 (2)为推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界，各国应如何采取行动？ 【答案】(1)这种说法是错误的。党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 (2)①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。③关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，增进包容与合作。 【分析】考点考查：青春萌动的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我国已建成世界科技创新强国。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：我国成功进入创新型国家行列。 论据②：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈；我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们愿同国际社会一道，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界→链接各国要扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；世界各国的一致行动，相互信任、守望相助和共同担当；关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）【保护长江母亲，圆梦美丽中国】 材料一  江苏因江而兴、因江而盛，长江大保护，江苏责任重大。为此，江苏颁布江苏省长江船舶污染防治条例；政府积极落实污染治理“4+1”工程；着力破解“重化围江”问题，关闭化工企业4900余家，转而发展电子信息、生物医药、新材料等产业；在生态环境改革和政策创新方面持续发力，守护好一江碧水，实现沿江城市居民“人与自然和谐共生”。 (1)据此，有同学认为，只要在创新方面持续发力，就能守护好一江碧水，实现人与自然和谐共生的发展根本目的。请紧扣材料，运用所学知识，评析此观点。 材料二  党的二十大报告指出，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，需要“坚持大团结大联合，动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干”。 (2)请以“请党放心，强国有我”为主题，根据示例完成以下行动计划书。 “请党放心，强国有我”行动计划 ◎树立远大理想，将个人梦融入中国梦。因为中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 ◎努力学习，提高自身素质。因为____①____。 ◎②____。因为____③____。 ◎④____。因为当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。 【答案】(1)观点片面。推动绿色发展，不仅要坚持绿色技术创新，还要加强生态环境保护立法修法工作；要贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展道路；要走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系；要严厉打击破坏环境的违法犯罪行为等。 (2)①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。②要弘扬民族精神。③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。④要有开放意识、合作意识和竞争意识。 【分析】考点考查：人与自然和谐共生、肩负民族振兴的使命、学习的意义 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要在创新方面持续发力，就能守护好一江碧水，实现人与自然和谐共生的发展根本目的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：推动绿色发展，要坚持绿色技术创新； 论据②：走绿色发展道路的要求； 论据③：要完善相应的法律法规；严格执法；全民守法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要运用学习的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：努力学习，提高自身素质→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2、小问3：本问为开放性试题，答案角度符合题意即可。 小问4： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要运用当今世界的特征的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界→可链接要有开放意识、合作意识和竞争意识。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 我们共同的世界（原卷版） 精选高频非选择题5题 1．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）有一种奋斗叫中国，有一种自信叫中国，有一种梦想叫中国，有一种担当叫中国。我们应坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，自觉担负起时代责任和历史责任。请结合所学知识完成各题。 【追梦圆梦】党的二十大报告强调，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟太复兴。” (1)请你谈谈如何实现划线文字的美好愿景。 【中国担当】2023年是习近平主席提出构建人类命运共同体理念十周年。这一理念从世界百年未有之大变局的战略高度创造性提出，是引领世界大变局发展方向的人间正道，……这是应对全球性挑战的中国主张和中国方案。 (2)运用所学知识，分析习主席提出构建人类命运共同体理念的原因。 【自信自强】“自信自强”出现在党的二十大的大会主题中。新时代的中国人更加自信自强，我们应与时代同进步，与祖国共成长，做自信的中国人。 (3)“与时代同进步，与祖国共成长，做自信的中国人”，对我们提出了哪些要求？ 2．（23-24九年级上·江苏镇江·期末）盐碱地指表层盐碱聚集的土地，盐碱土壤影响作物生长，会导致作物大量减产甚至无法存活。中国共产党一直密切关注盐碱地作为耕地后备资源的综合开发利用。 【聚焦盐碱地治理做好农业大文章】 2019年底全国现有耕地19.18亿亩，居世界第三位，但人均耕地面积1.39亩，世界排名126位以后。 我国有15亿亩盐碱地，其中适宜种植粮食的有5亿亩，开展盐碱地治理对提高我国粮食自给率，端牢“中国人的饭碗”有重要意义。 2021-2023年，中央一号文件均提出：要坚决守住18亿亩耕地红线；做好盐碱地等耕地后备资源综合开发利用试点。 近十年，全国已有1200多万亩盐碱地经治理变为耕地，昔日盐碱地，化身鱼米仓，带动多地村民致富。 (1)结合材料，运用所学知识，说明中国共产党为何积极推进盐碱地综合开发利用。 【驱盐化碱追溯源治理经验享全球】 ◆战国时期，渭河以北的土地大面积盐渍化导致颗粒无收，不屈不挠的中国先民世世代代与盐碱地作斗争，积累了宝贵的治理经验：开沟引水洗土去盐，将土壤盐分降到适宜农作物生长的程度，这种方法一直为后世沿用。 ◆引水洗盐需要消耗大量水资源，某省农科院水稻研究所提出节水灌溉、以稻治碱，通过选育耐盐碱水稻来治理盐碱地，使当地旧貌换新颜，成为远近闻名的水稻之乡。 ◆2023年6月6日，在联合国粮农组织总部，中国向全世界介绍盐碱地生态治理的中国理念、中国模式，将同中亚国家在盐碱地治理开发等领域开展合作。 (2)结合材料，运用所学知识，概括我国治理盐碱地的经验。 3．（23-24九年级上·江苏无锡·期末） 材料一  2023年是“一带一路”倡议提出10周年。10年来，在各方的共同努力下，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，从理念转化为行动，从愿景转变为现实，从谋篇布局的“大写意”到精耕细作的“工笔画”，取得实打实、沉甸甸的成就，成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 (1)“一带一路”倡议凸显了 这当代中国最鲜明的特色，顺应了时代发展的潮流，推动构建 理念，也为破解世界发展难题，提供了中国方案。 材料二  新疆是“一带一路”建设的核心区域。2023年8月26日，习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委和政府、新疆生产建设兵团工作汇报时强调，构建新发展格局、推动高质量发展、推进中国式现代化，新疆面临新机遇，要有新作为。要立足资源禀赋、区位优势和产业基础，大力推进科技创新，培育壮大特色优势产业，积极发展新兴产业，加快构建体现新疆特色和优势的现代化产业体系，推动新疆迈上高质量发展的轨道，同全国一道全面建设社会主义现代化国家。 (2)结合材料，运用所学知识，分析我国推进新疆地区高质量发展的理论依据。 4．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）【贺词迎新共谋未来】 新年前夕，中央广播电视总台和互联网，发表了二O二四年新年贺词。以下选取部分片段： 材料一  这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。 (1)看到中国科技取得如此傲人的成就，有人认为，我国已建成世界科技创新强国。对此你怎么看？ 材料二  中国不仅发展自己，也积极拥抱世界，担当大国责任。我们成功举办中国—中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋…世事变迁，和平发展始终是主旋律，我们愿同国际社会一道，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 (2)为推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界，各国应如何采取行动？ 5．（23-24九年级上·江苏苏州·期末）【保护长江母亲，圆梦美丽中国】 材料一  江苏因江而兴、因江而盛，长江大保护，江苏责任重大。为此，江苏颁布江苏省长江船舶污染防治条例；政府积极落实污染治理“4+1”工程；着力破解“重化围江”问题，关闭化工企业4900余家，转而发展电子信息、生物医药、新材料等产业；在生态环境改革和政策创新方面持续发力，守护好一江碧水，实现沿江城市居民“人与自然和谐共生”。 (1)据此，有同学认为，只要在创新方面持续发力，就能守护好一江碧水，实现人与自然和谐共生的发展根本目的。请紧扣材料，运用所学知识，评析此观点。 材料二  党的二十大报告指出，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，需要“坚持大团结大联合，动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干”。 (2)请以“请党放心，强国有我”为主题，根据示例完成以下行动计划书。 “请党放心，强国有我”行动计划 ◎树立远大理想，将个人梦融入中国梦。因为中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 ◎努力学习，提高自身素质。因为____①____。 ◎②____。因为____③____。 ◎④____。因为当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$