16.1《阿房宫赋》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

阿房宫赋 唐·杜牧 https://www.ypppt.com/ 1. 了解作者及作品有关背景； 2. 掌握文中的重点字词和特殊文言句式； 3. 感受课文生动形象的比喻、丰富瑰丽的想象、 大胆奇特的夸张等特点； 4.了解秦亡的原因及作者借古讽今的目的，理解文章 的现实意义。 学习目标： 第一课时 孟子有言：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。” 荀子亦有言：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，亦能覆舟。” 这些至理名言道出了颠扑不破的真理： ——国富民强必以民为本 一、导入新课 阿 房 宫 秦始皇在渭南营造的宫殿，始建于秦始皇三十五年（前212年），役夫七十余万，工程浩大，到秦亡仍未完工。 根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。 　 修建阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地（四川）和荆地（湖北）远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万男喊， 巨石大如山。 渭水河啊甘泉口， 石落水断流。” 1. 作者介绍： 杜牧(803-852），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人。唐代杰出的诗人、散文家。宰相杜佑之孙，杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。 晚唐著名文学家，擅长诗、赋及古文，以诗的成就最高，尤其以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。。世人称他为“小杜”，和李商隐并称“小李杜”。 他的诗具有词采清丽、情思豪爽的特点，刘熙载《艺概》说“杜樊川诗雄姿英发，李樊南（李商隐）诗深情绵邀”。有《樊川文集》二十卷，《外集》一卷，《别集》一卷。 过华清宫 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 泊 秦 淮 烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 赤 壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 2. 作品背景： 《阿房宫赋》写于唐敬宗（李湛）宝历元年（825），杜牧23岁。唐敬宗16岁即位，昏愦失德，荒淫无度，闹得朝野疑惧，无不怀有危机感。于是杜牧写下《阿房宫赋》。杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色， 故作《阿房宫赋》。” 由此可见其写作目的，是在借秦始皇失败的教训，以警告最高统治者。 阿房 ē páng 阿：山，山下弯曲的地方，例如“访风景于崇阿”、“托体同山阿”； 房：通“旁”，广大的； →意为“在山下弯曲的地方建造的巨大宫殿”。 3. 解题： 宝鸡 咸阳 西安 临潼 华山 骊山 “赋”，古代的一种文体，刘勰《文心雕龙·诠赋》：“赋者，铺也；铺采摛（ chī ，舒展散布）文，体物写志也。” 介于诗歌与散文之间的一种文体。起于先秦，体制形成于汉代，盛行于六朝。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 * 课外拓充——回顾旧知 二、初读课文，整体感知。 1. 朗读课文，读准字音。 缦回 囷囷焉 不霁何虹 辇来于秦 妃嫔媵嫱 焚椒兰 杳不知 剽掠 鼎铛 逦迤 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 参差 骊山 màn qūn jì niǎn yìng qiáng jiāo yǎo piāo chēng lǐ yǐ zī zhū chuán yǔ sù jiàn cēn cī lí 2. 自由诵读，读准句读。 1）齐读 2）分小组朗诵 第二课时 PPT模板 http:///moban/ 3. 翻译课文，梳理文本。 六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙 第一段： 牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 思考：课文第一段从哪几个角度描 写阿房宫？运用了哪些手法？ 1. 交代阿房宫的建造背景； 2. 概括阿房宫的外状； 3. 细写阿房宫的内部构成：楼阁廊檐 长桥复道 歌舞盛况 排比 想象 比喻、夸张、通感、对比 蜀山兀，阿房出 用材之多，花费之巨 覆压三百余里 面积之广 隔离天日 建筑之高 五步一楼，十步一阁 楼阁之密 矗不知其几千万落 宫室之多 宫室之大 雄伟壮观，宏伟瑰丽 高低冥迷，不知西东 第二段： 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有 https://www.ypppt.com/ 不见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。 交代了阿房宫中众多美人的由来：都是六国的妃嫔、后人，因国亡家破，皆被掳掠入秦。 →寄托盛衰兴亡之感 明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。 运用比喻、夸张、排比的手法，写宫中美人晨妆的过程，语言华丽、极力铺陈，体现了赋的语言特色，生动地表现了阿房宫中美人之众，揭示秦朝统治者的骄奢淫逸。 雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。 运用夸张的手法，车轮声如雷滚动，可知宫人之众；车轮声不知去向，可见阿房宫占地之广。以一生未能见到秦始皇的宫女的经历反衬阿房宫中美女之多，突出秦始皇的荒淫无道，表达了作者对宫人的同情以及对秦始皇荒淫无道的谴责。 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。 “剽掠”是金玉珍宝的来历，写出六国统治者的暴行。珍宝易主，则是由于六国灭亡，“输来其间”与前文“辇来于秦” 相呼应，一言物，一言人，只要国家灭亡，原本拥有的物和人，都将拱手送人。 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 用夸张的手法，写尽秦皇的穷奢极侈，挥霍无度。 思考：1.第二段从哪些角度描写阿房宫内的奢靡生活？ →美人之众多、珍宝之丰富 →人的被欺辱 →物的被践踏 层层揭示秦始皇摧毁妇女、粪土珍宝、奢侈荒淫的罪行。 2.第二段运用了哪些手法来写阿房宫内奢靡的生活？ ①比喻 明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也； 倚叠如山；雷霆乍惊，宫车过也。 ②夸张 渭流涨腻，弃脂水也； 一肌一容，尽态极妍。 ③排比 明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也； 渭流涨腻，弃脂水也。 ④互文 “辞楼下殿”“朝歌夜弦” 第二段 美人 妃嫔媵嫱 来历 人数 明星…所之也 哀怨 缦立、望幸、不见 排比 夸张 比喻 珍宝 来源 数量 处置 财物数量之多 穷奢极欲 挥霍无度 互文 排比 建筑之大 阿房宫 宫 宫女之众 人 珍宝之富 物 奢 由外到内，由楼阁建筑到人物活动，写了阿房宫建筑的宏伟、豪华，极写宫中生活的荒淫、奢靡。 第一、二段小结： 第三课时 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁 第三段： 之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。 使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 思考：课文第三段主要写了什么？ 运用了哪些手法？ 叙述（描写） 议论（说明） 第一层：“嗟乎——用之如泥沙” 第二层：“使负栋之柱——日益骄固” 第三层：“戍卒叫——可怜焦土” 反问 排比 夸张 对比 第四段： 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 思考：课文第四段主要写了什么？ 1. 因果论证 灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。 指出秦与六国的灭亡，罪责在于他们自身。 2. 假设论证 使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 指出其灭亡的根本原因是不能“各爱其人” 3. 议论： 六国和秦朝覆灭的原因在于不爱百姓，后人需引以为戒。 第 四 段 总结六国和秦灭亡的原因 不爱民 讽谏唐王朝勿悲剧重演 哀之，鉴之 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 借古讽今 三、精读课文，深入探究。 * 文章主旨 本文借古讽今，通过描写阿房宫的兴建及毁灭，总结秦王朝统治者骄奢淫逸终致灭亡的历史教训，从而向唐朝统治者发出警告：希望唐朝统治者引以为戒，不要重蹈覆辙。 表现出封建文人忧国忧民、匡时济世的情怀。 阿房宫赋 叙述 描写 抒情 议论 雄伟壮观的宫室 美奂绝伦的美人与珍宝 由描写转入议论 总结教训警告世人 讽今 借古 铺采摛文 体物言志 第一段 第二段 第三段 第四段 四、课后小结 在作者眼里， 阿房宫：是秦皇自掘的坟墓 是秦皇骄奢的见证 是封建专制的象征 是秦朝灭亡的标志 多行不义必自毙 奢——亡——鉴 一座楼见证一个朝代的兴衰！ 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦！亡，百姓苦！ －－《山坡羊》元·张养浩 “眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了! 这青苔碧瓦堆，俺曾睡风流觉，将五十年兴亡看饱。” －－孔尚任《桃花扇·哀江南》 $$