内容正文:
4.1.1 立体图形与平面图形
(第3课时)
——正方体的展开图
学习目标:
理解正方体的展开图;
学习重点:
通过“展开”和“围成”两种途径认识正方体的展开图.
学习目标及学习重点
这些精美的包装盒是怎么制成的?
要设计、制作一个包装盒,除了美术设计以外,还要了解它展开后的形状,好根据它来准备材料,这就是我们今天学习的立体图形的展开图.
有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面沿棱适当剪开,可以展成平面图形.这样的平面图形称为相应立体图形的展开图.
把一个包装盒剪开铺平,看看它的展开图
由哪些平面图形组成?再把展开的纸板复原为包装盒,
体会包装盒与它的展开图的关系.
实践感知
将正方体的表面沿棱适当剪开,观察它的展开图是怎样的,然后画出示意图.(沿着不同的棱剪开,会得到不同的展开图,比一比,看谁得到的结果多!)
探究正方体的展开图:
小组活动
四人一组,将手中的正方体模型用剪刀沿棱适当剪开,操作过程中思考:
你有多少种不同的剪法?
做好的小组把你们的展开图贴到黑板上与大家分享(注意:贴之前先观察一下黑板,如果你的展开图与黑板上的展开图重复了,就不要再贴了)。
规律总结
141型 中间四连方,两侧各一个,
共六种
231型 中间三连方,一侧有一个,
另一侧有两个,共三种
规律总结
222型 中间二连方,两侧各两个,
两行只能有1个正方形相连,只有一种
规律总结
33型 两侧各三个,两行只能有1个
正方形相连,只有一种
规律总结
下列平面图形中,想想哪些能折叠成一个正方体?
知识升华
这些图形的展开图又是什么?
1.把相应的立体图形与它的平面展开图用线连起来.
2、将正确答案的序号填在横线上:
圆柱的展开图是———;圆锥的展开图是————;
三棱柱的展开图是____.
(4)
(6)
(3)
3.如图,右面哪一个图形是左面正方体的展开图?
A B C