精品解析：广东省普宁市勤建学校2024-2025学年七年级上学期第二次月考历史试题

勤建学校2024-2025学年度第一学期七年级 第二次月考历史科试卷 （满分100分，时间：80分钟） 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址。这有助于说明（ ） A. 人类是由古猿演化而来 B. 我国远古人类遗址主要集中在北方地区 C. 元谋人遗址位于我国境内古人类遗址的最南端 D. 我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址”并结合所学知识可知，反映的是全国各地出现众多不同时期的古人类遗址，这有助于说明我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，D项正确；题干反映的是古人类遗址分布，无法推断出人类是由古猿演化而来的，排除A项；我国远古人类遗址主要集中在北方地区，与史实不符，排除B项；元谋人遗址并非位于我国境内古人类遗址的最南端，广东等地也出现了古人类遗址，比元谋人遗址更靠南，排除C项。故选D项。 2. 2022年，在湖北省学堂梁子遗址（又名郧县人遗址），考古人员再次发现一具古人类头骨化石，后命名为“郧县人”3号，是迄今欧亚内陆发现的同时代最为完整的古人类头骨化石，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于（ ） A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，郧县人发现于湖北，目前考古学家发掘出的3个头骨化石，距今约100万年，A项正确；郧县人距今约100万年，不属于一万年文化史范畴，排除B项；郧县人距今约100万年，不属于五千多年文明史范畴，排除C项；郧县人距今约100万年，距今1万年左右，出现原始农业，因此不属于原始农耕时代范畴，排除D项，故选A项。 3. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产、生活的第一手资料，应依据（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 学者推断 D. 历史记载 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，考古发掘是通过对古代遗址、遗物等进行科学的挖掘和研究，能够直接获取原始人类生产、生活的实物证据，如工具、骨骼、居住遗迹等，这些都是第一手资料，B项正确；神话传说往往是人们对远古时代的一种想象和虚构，其中包含了很多夸张、不符合史实的内容，不能作为研究原始人类生产、生活的可靠第一手资料，排除A项；学者推断是基于一定的资料和研究方法得出的结论，属于二手资料，排除C项；元谋人、北京人、山顶洞人生活的时代距离有文字记载的历史时期较远，当时还没有系统的历史记载，排除D项。故选B项。 4. 对下图理解最为准确的是（ ） 北京人用火场景想象图 A. 北京人的生活与现代人一样 B. 北京人学会了用火改善生活 C. 北京人已经懂得了人工取火 D. 北京人已经过上了定居生活 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“北京人用火场景想象图”和所学知识可知，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经会使用火，北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，学会用火是人类演化史上的里程碑，B项正确；北京人生活在远古时期，其生活方式、技术水平和文化与现代人有显著差异，他们使用打制石器，过着群居生活，与现代人的生活方式截然不同，排除A项；北京人使用的是天然火，不是人工取火，人工取火的技术是在后来的山顶洞人时期才出现的，排除C项；图中并未提供足够的信息来支持他们已经过上了定居生活的结论，北京人过着群居的原始生活，居无定所，没有过上定居生活，排除D项。故选B项。 5. 2005年，浙江省文物考古研究所考古调查队在浙江金华浦江上山遗址中发现了一粒距今一万年的完整炭化稻米。这一发现再次印证（ ） A. 水稻栽培起源于中国南方 B. 稻米成为南北最主要食物 C. 当时的水稻产量大大提高 D. 使用先进的工具耕种水稻 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“2005年，浙江省文物考古研究所考古调查队在浙江金华浦江上山遗址中发现了一粒距今一万年的完整炭化稻米”可知完整炭化稻米的发型再次印证了水稻栽培起源于中国南方，A项正确；题干没有说明水稻在南北方民众的主要食物中比例最高，排除B项；题干没有说明水稻产量的数量，因此因此不能证明水稻产量大大提高，排除C项；题干反映的是水稻栽培起源于中国南方，且题干也没有说明种植水稻使用的工具，因此不能说明使用先进的工具耕种水稻，排除D项。故选A线。 6. 文物是重要的文化遗产，承载着中华民族的灿烂文明。从仰韶文化遗址中出土的人面鱼纹陶盆、鸟纹陶钵、回旋勾连纹陶盆等文物折射出我国原始居民已经学会（ ） A. 种植作物 B. 建造房屋 C. 烧制陶器 D. 制作乐器 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“人面鱼纹陶盆、鸟纹陶钵、回旋勾连纹陶盆”结合所学知识可知，题干所述文物都是陶器，说明我国原始居民已经学会烧制陶器，C项正确；题干所述文物都是陶器，不能说明我国原始居民已经学会种植作物，排除A项；仰韶文化居民会建造房屋，但题干没有涉及建造房屋方面的信息，排除B项；题干反映的是我国原始居民已经学会制作陶器，并没有体现会制作乐器，排除D项。故选C项。 7. 从诞生之日起，人类就持续追求美好的生活，向着文明前进。人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 私有制、手工业、城市产生 B. 私有制、阶级、国家的产生 C. 贫富分化出现与氏族的瓦解 D. 人口集中、城市与王权产生 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“人类进入文明社会的重要标志是”并结合所学知识，可知私有制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，B项正确；手工业和城市的产生不是进入文明社会的重要标志，排除A项；贫富分化出现与氏族的瓦解不是文明社会的重要标志，排除C项；人口集中、城市与王权产生是国家产生的主要表现，不能完全涵盖进入文明社会的重要标志，排除D项。故选B项。 8. 远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。有关舜“孝感动天”和大禹治水的传说，有助于我们了解（ ） A. 中国原始农业的兴起 B. 先民与洪水作斗争的历史 C. 古代世袭制度的起源 D. 中华民族优秀品质的形成 【答案】D 【解析】 【详解】据“舜孝感动天、大禹治水”可知，舜“孝感动天”的传说主要反映了舜的孝顺品质，大禹治水三过家门而不入体现了大禹的集体主义精神。两则故事都体现了中国传统文化中的一些优秀品质的形成，D项正确；舜的孝顺和大禹治水的集体主义精神是中华民族的优秀品质，与农业无关，排除A项；舜“孝感动天”的传说主要反映了舜的孝顺品质，与先民与洪水作斗争无关，排除B项；舜的孝顺和大禹治水的集体主义精神是中华民族的优秀品质，题目中的传说并未涉及世袭制度，排除C项。故选D项。 9. 《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书·大禹谟》中也有“舜禹禅让”的记载。尧、舜、禹之间“禅让”的主要标准是（ ） A. 才能德行 B. 部落势力 C. 财富多寡 D. 征战功绩 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息““尧舜禅让”“舜禹禅让”可知，这是关于远古的传说中尧舜禹的禅让的传说。结合所学可知，相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领，推举的都是贤德之人成为部落联盟的首领，“禅让”的主要标准是“才能德行”，A项正确；结合所学可知，部落联盟推选首领的标准是“才能德行”，BCD项都不是原始社会末期部落联盟推行首领的标准，排除BCD项。故选A项。 10. 出土于陕西临潼的文物青铜利簋，腹内有4行33字，记载了“武王伐纣”的经过。下面对其解读正确的是（ ） A. 我国有文字可考的历史从周开始 B. 可用来研究商朝青铜器铸造技术 C. 对研究商周历史有重要史料价值 D. 是迄今出土最重且最大的青铜器 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，依据所学可知，史料分为文字史料、实物史料、口头史料等类型。其中实物史料是指历史遗留下来的各种遗迹、遗址、出土文物等；文字史料指人物传记、史书、报刊等；就史料的真实性和史学研究而言价值最大的是文物。利簋可作为研究当时历史的一手资料，C项正确；甲骨文，是中国的一种古老文字，是目前我们能见到的最早的成熟汉字，主要指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，是中国及东亚已知最早的成体系的商代文字的一种载体。甲骨文，是中华道统的文字之一，排除A项；此文物可以用来研究西周而非商朝时期青铜器的铸造技术，排除B项；司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器,享有“镇国之宝“的美誉，排除D项。故选C项。 11. 西周时期，制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料主要体现（ ） A. 西周社会的腐败现象严重 B. 西周用鼎数量象征权力大小 C. 西周各地经济发展不平衡 D. 西周手工业中冶铜业先进 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”说明西周社会等级森严。西周时，在分封制的基础上形成了严格的等级制度，周王以下的是诸侯、卿大夫、士，最下层的是广大平民和奴隶，各等级之间等级森严。西周用青铜礼器鼎的多少来体现地位的高低和权力的大小，B项正确；天子与诸侯、大夫用鼎的数量并不能反映出西周社会的腐败现象严重，只能说是等级森严，排除A项；不同等级使用鼎的多少体现不出地区的经济发展的差异，是全国范围内的制度规定，排除C项；西周手工业中冶铜业发达，但不符合题意，材料强调的是等级，排除D项。故选B项。 12. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地”可知，这主要强调分封制扩大了周的统治范围，同时推动了先进的器物，官僚体制，典章制度，意识形态和文化结构的扩展，即推动了中原文明的扩展，B项正确；“稳定政局，保证对地方的控制”是分封制实行的目的，在题干中没有体现，排除A项；促成统一多民族国家的建立是在秦朝，排除C项；题干材料主旨是强调分封制扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展，没有涉及周王朝的社会等级秩序，排除D项。故选B项。 13. 学习历史要学会区分历史史实与历史结论。下列选项中，属于历史结论的是（ ） A 商朝时，生产领域大量使用奴隶 B. 战国时期，人们已经把一年分为二十四节气 C. 孔子兴办私学，促进了教育在民间的发展 D. 公元前278年，楚国都城被秦军占领 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，历史史实是指历史上实际发生的事件或存在的情况，而历史结论是对历史事件或现象进行分析后得出的观点或看法，“孔子兴办私学,促进了教育在民间的发展”，是对孔子兴办私学这一历史事件的影响进行的分析和总结，属于历史结论，C项正确；“商朝时，生产领域大量使用奴隶，战国时期，人们已经把一年分为二十四节气,公元前278年，楚国都城被秦军占领”属于历史史实，是对历史上实际发生的事件或存在的情况的描述，排除ABD项。故选C项。 14. 春秋时期，很多城市出现了农业、手工业产品交换市场，金属货币被更多地使用。这反映了当时（ ） A. 农业生产取得进步 B. 手工业生产工艺成熟 C. 社会经济得到发展 D. 各国居民能和平相处 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“很多城市出现了农业、手工业产品交换市场，金属货币被更多地使用”和结合所学知识，货币的使用是商品经济发展的表现，因此材料反映了商品经济的发展和社会经济的发展，C项正确；材料反映商品经济发展，与农业生产无关，排除A项；材料反映商品经济发展，与手工业生产无关，排除B项；春秋时期诸侯争霸，各国居民能和平相处，与当时情景不符，排除D项。故选C项。 15. 史书记载，西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 民族交融逐渐加强 B. 国家逐渐走向统一 C. 社会经济高速发展 D. 百家争鸣文化繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，西周至战国时期，诸侯国数量大幅减少，是因为春秋争霸、战国兼并战争使弱小诸侯国被吞并，强大诸侯国疆域扩大、实力增强。这一过程推动了国家逐渐走向统一的历史趋势，B项正确；虽争霸兼并过程中存在民族交融，但题干强调统一趋势，排除A项；诸侯国数量变化与经济发展无直接关联，排除C项；百家争鸣属于思想领域，与题干中诸侯国数量变化无直接关联，排除D项。故选B项。 16. 《史记 ·商君列传》中记载：“宗室非有军功不得列入公族簿籍，有功劳的贵族子弟，可享受荣华富贵，无功劳的，虽家富，也不得铺张。”材料体现了商鞅变法措施中的（ ） A. 严明法度 B. 统一货币 C. 奖励军功 D. 统一度量衡 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“宗室非有军功不得列入公族簿籍，有功劳的贵族子弟，可享受荣华富贵，无功劳的，虽家富，也不得铺张。”意思是宗室非有的军功不得列入公族簿籍，有功劳的贵族子弟，可享受荣华富贵，无功劳的，虽家富，也不得铺张，所以材料反映的是奖励军功，C项正确；严明法度属于政治上的措施，与题干反映的奖励军功的措施无关，排除A项；统一货币、统一度量衡都属于经济措施，与题干无关，排除B、D项。故选C项。 17. 为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是（ ） A. 老子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，他还批判贵族的奢侈生活，提倡节俭，C项正确；老子主张“无为而治”，排除A项；孟子主张“仁政”“民贵君轻”，排除B项；韩非强调法治与集权，排除D项。故选C项。 18. 下列选项中，对下表内容理解准确的一项是（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，以法治国 A. 推动战国经济繁荣 B. 诸子思想影响深远 C. 百家争鸣流派众多 D. 古今思想南辕北辙 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“百家争鸣、社会主义核心价值观”和所学知识可知，题干表格反映的是中国古代的百家争鸣与社会主义核心价值观的相似之处。民为邦、“兼爱”与民主思想相关，“尚法”、以法治国与法治相关，仁、义、礼、智、信与诚信、友善相关，这说明百家争鸣，奠定了后世传统思想文化的基础，对后世的思想文化影响深远，B项正确；春秋战国时期的百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，不是经济繁荣，与材料不符，排除A项；百家争鸣流派众多，比如法家和道家等，但与题意无关，排除C项；百家争鸣，奠定了后世传统思想文化的基础，并不是古今思想南辕北辙，排除D项。故选B项。 19. 《诗经》是周文化的代表，反映的基本上是夏商周三族的现实生活与历史，但到春秋后期，《诗经》从中原地区向四方传播普及。以在南方影响最大的楚民族来说，自称“蛮夷”的楚民族受周文化的影响，也能诵读《诗经》了。这一现象反映的时代特征是（ ） A. 军阀割据 B. 中央集权 C. 民族交融 D. 政权分立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“但到春秋后期，《诗经》从中原地区向四方传播普及。以在南方影响最大的楚民族来说，自称‘蛮夷’的楚民族受周文化的影响，也能诵读《诗经》了”并结合所学知识可知，反映的是《诗经》向周边地区的传播和南方的楚民族受到周文化的影响，因此这一现象反映的时代特征是民族融合，C项正确；春秋战国时期出现的是诸侯争霸和民族交融的现象，而非军阀割据，排除A项；中央集权制度是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，与题干强调的民族融合不符，排除B项；政权分立‌是指一个政治实体内部或外部分解为若干个政治实体或政权，这些实体或政权之间互不隶属‌，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 20. 夏商周时期是中国古代的黄金时代，也是中国文明史上一个重要的阶段。下列关于夏商周时期文化与科技的说法，正确的有（ ） ①战国时期，人们已经把一年分为二十四节气 ②扁鹊发明了切脉诊法 ③屈原的《诗经》采用新体诗歌“楚辞”编写 ④《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】据题干 “夏商周时期文化与科技的说法”，并结合所学知识可知： 战国时期，人们已经把一年分为二十四节气，这是正确的，①正确， 扁鹊发明了切脉诊法，这是正确的，②正确，《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法，这是正确的，④正确，B项正确； 《诗经》是西周至春秋时期的诗歌总集，作者不是屈原，屈原是创作 “楚辞”，③不正确，排除A、C、D项。 故选B项。 21. 从下图《甲骨文举例》中可提取到的信息是（ ） 甲骨文举例 A. 具备了汉字的基本结构 B. 刻在龟甲和牛羊兽骨上 C. 证实夏朝开始文字可考 D. 字形不具延续和传承性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“《甲骨文举例》”结合所学知识可知，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代汉字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，A项正确；“刻在龟甲和牛羊兽骨上”的说法无法在题干中直接体现出来，排除B项；我国有文字可考的历史从商朝开始，排除C项；甲骨文字形具有延续和传承性，排除D项。故选A项。 22. 玺，专指皇帝的玉印,是权力的象征,始于秦始皇。先秦时期,印、玺通称，秦始皇规定,皇帝用的印章叫玺,而臣民所用的印章只能称为印。这个规定被历代王朝所沿用。这体现了（ ） A. 皇位世袭 B. 皇帝独尊 C. 礼仪完善 D. 中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】秦始皇规定皇帝用的印章叫“玺”，而臣民所用的印章只能称为“印”，这一规定体现了皇帝在地位和权力上的独尊地位，强调了皇帝与臣民之间的等级差异。这种制度上的区别反映了皇帝至高无上的权威，B正确；皇位世袭与印章的称谓无关，排除A项；题干不能直接体现礼仪的完善，排除C项；“中央集权”虽然是秦始皇时期的重要特征，但题干中主要强调的是皇帝的独尊地位，排除D项。故选B项。 23. 秦统一六国以后，派兵征服越族地区，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。秦始皇此举的根本目的在于（ ） A. 辅助蒙恬北击匈奴 B. 加强对边疆的统治 C. 推动周边经济繁荣 D. 促进少数民族发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“派兵征服越族地区，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居”和所学知识可知，秦始皇开发南疆，设郡管理，戍守边疆，汉越杂居，这些举措利于政府更有效地管理边疆，巩固对边疆地区的统治，B项正确；题干说的是秦始皇统一和开发南疆地区，与北方的匈奴相距遥远，不是为辅助蒙恬北击匈奴，排除A项；题干材料涉及的是边疆开发和管理，都是为巩固大一统的形势，其根本目的并不是为了推动周边经济繁荣，排除C项；题干材料涉及的是边疆管理和巩固统治，根本目的并不是为了促进少数民族发展，排除D项。故选B项。 24. 推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了（ ） A 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径”并结合所学知识可知，秦朝建立后，创建封建专制主义中央集权制，最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权，中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。其中御史大夫负责监察百官，所以为加强对官员的监察，秦始皇时期设置的是御史大夫，C项正确；丞相帮助皇帝处理全国的政事，与题意不符，排除A项；太尉管理军事，与题意不符，排除B项；郡守是地方行政长官，与题意不符，排除D项。故选C项。 25. 下列是中国古代历史上出现过的一些政治制度，按其出现的先后顺序，正确排列为（ ） ①郡县制②世袭制③分封制④禅让制 A. ②④①③ B. ③④②① C. ④③②① D. ④②③① 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，①秦朝建立后，在地方实行郡县制；②禹死后，儿子启继承了禹的位置，从夏朝开始世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”；③西周时期实行分封制；④尧、舜、禹时期，他们根据才德采用推举的办法选出部落联盟的首领，这种方法在历史上称作“禅让”。因此按其出现的先后顺序，正确排列为④②③①，D项正确；ABC项排除错误，排除ABC项。故选D项。 26. “(陈胜、吴广戍边的队伍)恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令，都要被斩首。”这段话与大泽乡起义的关系是（ ） A. 没有雨就不会爆发农民起义 B. 大雨成为农民起义的主要原因 C. 大雨加速了农民起义的爆发 D. 道路通畅就不会引发农民起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令，都要被斩首”和所学知识可知，公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义，秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政．直接原因是被征发到渔阳戍守长城时遇雨误期，按秦律误期当斩，所以说大雨加速了农民起义的爆发，C项正确；秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政．没有雨也会爆发农民起义，排除A项；秦末农民起义爆发的原因是秦的暴政．大雨并不是农民起义的主要原因，排除B项；秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政．道路通畅也会引发农民起义，排除D项。故选C项。 27. 司马迁在《史记》中对陈胜的评价：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。”材料说明陈胜、吴广在推翻秦朝统治的斗争中（ ） A. 推翻了秦朝的统治 B. 具有首创精神 C. 没有起到任何作用 D. 起到决定性作用 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也”可知，这说明陈胜吴广在推翻秦朝统治的斗争中，起到的作用是首先发动，具有首创精神。公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义，秦末农民起义爆发，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神鼓舞了后世百万劳动人民起来反抗残暴的统治，B项正确；推翻秦朝的统治是刘邦，排除A项；陈胜吴广起义打击了秦朝的残暴统治，C想表述太绝对，排除C项；材料不能体现陈胜、吴广在推翻秦朝统治中起到决定性作用，且人民群众是推动历史进步的重要动力，排除D项。故选B项。 28. 西汉初年，府库空虚，财政困难。为此，统治者让部分士兵还乡务农，同时对农民减轻田租，十五税一。规定，因饥饿而自卖为奴婢的人，一律免为庶人。这表明，汉初统治者的治国政策是（ ） A. 依法治国 B. 民贵君轻 C. 整顿吏治 D. 休养生息 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，汉初经济凋敝，百姓生活困苦，汉高祖实行休养生息政策，轻徭薄赋，减轻农民的赋税，把田租定为十五税一，相应的减免徭役及兵役，D项正确；依法治国是法家的治国理念，是秦朝采用的治国理念，汉初采用的道家“无为而治”的思想，排除A项；民贵君轻是孟子提出的社会政治思想，这个民本思想不属于“治国政策”，排除B项；整顿吏治是政治方面的统治措施，与材料无关，排除C项。故选D项。 29. 据考古研究，西汉初年的王侯墓坟丘高大，多以铜、陶器陪葬。文景之后的墓中开始出现府邸建筑，还有丝织品、金银玉器、车、马、炊具等。上述变化体现了西汉（ ） A. 封建礼教严密 B. 地方势力发展 C. 社会生产恢复 D. 奢靡之风盛行 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“西汉初年的王侯墓坟丘高大，多以铜、陶器陪葬。文景之后的墓中开始出现府邸建筑，还有丝织品、金银玉器、车、马、炊具等。”可知，汉初社会经济遭到严重破坏。汉文帝和汉景帝统治时期，社会安定，人民生活安定，社会经济的恢复发展对墓葬的习俗产生了影响，使得陪葬器物越来越丰富，C项正确；封建礼教是指汉武帝时期儒家立为正统思想后实行的，而材料反映文景之治后社会经济的恢复影响墓葬的风格，排除A项；地方势力发展是指地方利益集团的表现，而材料是指整个社会墓葬的变化，排除B项；材料指文景之后开始出现的墓葬习俗变化，这不能得出奢靡之风已经盛行，排除D项。故选C项。 30. 孝文皇帝轻徭薄赋，丁男徭役减为3年征发一次，算赋由每年120钱减为40钱。孝景皇帝时期，将田租降低一半，实行三十税一。这一时期百姓的租赋徭役负担较轻，各地官府的粮仓都堆满粮食，府库里堆满了钱财。材料描述的是（ ） A. 武王伐纣 B. 平王东迁 C. 文景之治 D. 春秋争霸 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这一时期百姓的租赋徭役负担较轻，各地官府的粮仓都堆满粮食，府库里堆满了钱财”可知，文帝、景帝在位时期国力有了很大的恢复与发展，结合所学知识，文帝重视农业，轻徭薄赋。景帝元年复收田租之半，即三十税一说明文帝和景帝采取了减免田租的措施，文景之时，政治清明、经济发展，人们生活安定，国力有了很大增强，这一统治局面史称“文景之治”，C项正确；武王伐纣是指大约公元前1046年周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商王帝辛（纣），最终建周灭商的历史事件，排除A项；平王东迁是东周初期周王室把都城由镐京迁到洛邑的历史事件，排除B项；春秋时期在王位衰落的同时，一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争，排除D项。故选C项。 二、综合题（31题12分，32题14分，33题14分） 31. 实物史料和历史遗迹是学习历史的重要证据。丰富的史前文物为我们研究中华民族文明的起源提供了可靠证据。 （1）根据如下图示例，写出其他文物图片的历史推论。 示例: 图1:考古推论出北京人已经会制造工具。 图2:考古推论出_____________。 图3:考古推论出_____________。 图4:考古推论出_____________。 （2）我国古代劳动人民以其勤劳和智慧创造出丰富的物质文明。分析下面两个原始居民房屋风格不同的原因，并概括其共同的历史价值。 （3）下图是同学们在线学习搜集到的资料，简述传说与史实的关系。 山西夏县西阴村出土的有人工切割痕迹的企茁化石(长1.36厘米)。 嫘祖养蚕的传说:远古时代，西陵(夏县一带)有一位美丽的姑娘叫做嫘祖,螺祖采集野果时在桑树上发现了能够吐丝作茧的桑蚕，于是把桑蚕带回家饲养，又用茧丝织成布，代替了树叶和兽皮，从此便有了丝绸。人们出于感激，就尊其为“先蚕娘娘”。 【答案】（1） ①. 图2：北京人已经会保存火种； ②. 图3：河姆渡人会种植水稻； ③. 图4：半坡人会制作彩陶。 （2）原因：地理环境和气候的差异。历史价值：说明我们的祖先会建造房屋，已开始定居生活。 （3）关系：传说是根据史实经过艺术加工后的人或事，有虚构的可能，不一定真实，而史实就一定是真实的历史事件。 【解析】 【小问1详解】 ①图2：根据图2北京人遗址6米厚的灰烬并结合所学知识，可知可推论出北京人已经会保存火种； ②图3：根据图3河姆渡遗址出土的稻谷并结合所学知识，可知可推论出河姆渡人会种植水稻； ③图4：根据图4半坡遗址出土的彩陶并结合所学知识，可知可推论出半坡人会制作彩陶。 【小问2详解】 原因：根据“第一组河姆渡居民遗址位置图和干栏式房屋”“第二组半坡原始居民遗址位置图和半地穴房屋”并结合所学知识，可知房屋风格不同的原因是受地理环境和气候的差异，干栏式房屋可以防潮，半地穴式房屋可以保暖。历史价值：综合材料并结合所学知识，可知干栏式房屋和半地穴是房屋的出现说明我们的祖先会建造房屋，已开始定居生活。 【小问3详解】 关系：根据材料“山西夏县西阴村出土的有人工切割痕迹的企茁化石和嫘祖养蚕的传说”并结合所学知识，可知传说和史实的关系是传说是根据史实经过艺术加工后的人或事，有虚构的可能，不一定真实，而史实就一定是真实的历史事件。 32. 某校七年级历史学习小组的同学以“春秋战国时期的社会变化”为题，通过资料搜集和整理，开展了研究性学习，请你参与完成。 【时空定位】 材料一 【经济发展】 材料二 【思想活跃】 材料三 因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 【社会变革】 材料四 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，……行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。⋯⋯“商鞅虽死，而秦法未败”……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 （1）春秋时期位于上面时间轴中的哪个阶段？ （2）上图反映了春秋战国时期农业生产方面出现了什么变化？ （3）材料三中所描述的人物是指谁？他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么？ （4）结合所学，指出材料中所反映的商鞅变法的内容？ （5）商鞅因变法损害了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死，所以有人说商鞅变法是失败的。你是否赞同该观点？请结合材料和所学简要说明理由。 【答案】（1）阶段：D （2）变化：铁制农具和牛耕的使用。 （3）人物：孔子；行动：创办私学。 （4）内容：废除旧的土地制度；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （5）是否赞同：不赞同；理由：因为商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国，打下了坚实的基础。 【解析】 【小问1详解】 阶段：根据所学知识可知，公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期，东周分为春秋、战国时期，春秋时期指的是公元前770年到公元前476年，战国时期指的是公元前475年到公元前221年。故春秋时期位于上面时间轴中的D阶段。 【小问2详解】 变化：根据材料二图片“春秋战国时期的铁农具、牛耕图”并结合所学可知，春秋战国时期，在农业上出现了铁制农具和牛耕，铁制农具和牛耕的出现是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。故上图反映了春秋战国时期农业生产方面出现的变化是铁制农具和牛耕的使用。 【小问3详解】 人物：根据材料三“开中国史上民间自由讲学之第一声”并结合所学可知，“他”是孔子，是儒家学派的创始人，他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类。故材料三中所描述的人物是指孔子。 行动：根据材料三“开中国史上民间自由讲学之第一声”并结合所学可知，孔子创办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，促进了教育在民间的发展。故孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是创办私学。 【小问4详解】 内容：根据材料四“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏”结合所学知识可得出，材料中所反映的商鞅变法的内容有：废除旧的土地制度；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 【小问5详解】 是否赞同及理由：结合所学知识，从商鞅变法的结果和作用判断观点是否正确并说明理由。商鞅变法是成功的；因为商变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国，打下了坚实的基础。 33. 秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。历史学习小组围绕“秦的建立与灭亡”开展探究学习，请你一起参与完成任务。 【任务一 秦统一天下】 材料一 如下图 【任务二 秦万世开基】 材料二 为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，实行郡县两级行政管理体制。郡是秦朝地方机构的最高一级政权，长官为郡守，由中央任免，主管一郡的政治、经济、军事、司法等事务。……秦朝在郡下设县，万户以上的县设县令，不足万户的县设县长。作为县级的最高长官，县令或县长的职责是主管一县的治安、刑讼及赋敛徭役等政务，由中央任免。 ——摘自中国历史七上《义务教育教科书：教师教学用书》 材料三 （战国时期）分为七国，田畴异亩，车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。秦始皇帝初并天下，丞相李斯乃奏同（统一）之。 ——【南唐】徐锴《说文系传》 材料四 【任务三 秦速亡反思】 材料五 秦朝的赋税主要有田租、口赋、杂赋三种。田租即土地税，严重时到了“收泰半之赋”，即这些赋税加到一起要占去农民获物的三分之二。秦朝的刑法十分残酷，执行方式五花八门，除了有十多种死刑，还有很多残害身体的肉刑，如墨刑(在脸上或身体其他部位刺字后涂上墨)、劓刑(割掉鼻子)、判刑(砍脚)、宫刑(割掉生殖器)等。 ——上述材料均摘自中国历史七上《义务教育教科书：教师教学用书》 （1）据所学知识，指出从图1到图2变化是由谁筹划并最终在哪一年完成?在图2方框A处填入正确的内容。 （2）据材料二，写出秦朝推行的地方行政制度。并分析指出该行政制度下两级行政长官的主要职责。 （3）根据材料三、四并结合所学，指出秦朝为巩固统一采取了哪些措施。 （4）依据材料五分析指出秦朝的迅速灭亡给我们带来什么启示? 【答案】（1）人物：秦始皇嬴政；时间：公元前221年。A：咸阳。 （2）制度：郡县制。职责：郡守主管一郡的政治、经济、军事、司法等事务；县令或县长主管一县的治安、刑讼及赋敛徭役等政务。 （3）统一文字小篆；统一货币圆形方孔半两钱；统一度量衡；统一车轨和道路宽度；开凿灵渠；北击匈奴，修筑长城；南征百越，派兵统一岭南及东南沿海地区等。 （4）启示：统治者要轻徭薄赋，实行仁政；要以民为本等。 【解析】 【小问1详解】 人物、时间：根据材料一地图信息“图1秦、赵、齐，图2秦、桂林郡等”结合所学知识可知，图1到图2变化反映的是秦灭六国，统一中国；秦王嬴政即位以后，积极筹划统一大计，公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城。故从图1到图2的变化是由秦始皇嬴政筹划并最终在公元前221年完成；A：根据材料一“图2方框A的位置”结合所学可知，公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城。故在图2方框A处填入正确的内容为咸阳。 【小问2详解】 制度：根据材料二“为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，实行郡县两级行政管理体制。”得出，秦朝推行的地方行政制度是郡县制。职责：根据材料二“郡是秦朝地方机构的最高一级政权，长官为郡守，由中央任免，主管一郡的政治、经济、军事、司法等事务。……秦朝在郡下设县，万户以上的县设县令，不足万户的县设县长。作为县级的最高长官，县令或县长的职责是主管一县的治安、刑讼及赋敛徭役等政务，由中央任免。”分析得出，郡守主管一郡的政治、经济、军事、司法等事务；县令或县长主管一县的治安、刑讼及赋敛徭役等政务。 【小问3详解】 措施：根据材料“分为七国，田畴异亩，车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。秦始皇帝初并天下，丞相李斯乃奏同（统一）之。”可知，秦朝为巩固统一的措施为统一文字；统一货币；统一度量衡。根据材料四图片结合所学可知，秦朝为巩固统一的措施为统一车轨和道路宽度；北击匈奴，修筑长城；南征百越，开凿灵渠。 【小问4详解】 启示：依据材料四结合所学可知“秦朝统治由于赋税沉重、刑法残酷等暴政，激发了农民起义，导致秦朝速亡”，由此得出启示：统治者要轻徭薄赋，实行仁政；要以民为本等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 勤建学校2024-2025学年度第一学期七年级 第二次月考历史科试卷 （满分100分，时间：80分钟） 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址。这有助于说明（ ） A. 人类是由古猿演化而来 B. 我国远古人类遗址主要集中在北方地区 C. 元谋人遗址位于我国境内古人类遗址的最南端 D. 我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多国家之一 2. 2022年，在湖北省学堂梁子遗址（又名郧县人遗址），考古人员再次发现一具古人类头骨化石，后命名为“郧县人”3号，是迄今欧亚内陆发现的同时代最为完整的古人类头骨化石，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于（ ） A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴 3. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产、生活的第一手资料，应依据（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 学者推断 D. 历史记载 4. 对下图理解最为准确的是（ ） 北京人用火场景想象图 A. 北京人的生活与现代人一样 B. 北京人学会了用火改善生活 C. 北京人已经懂得了人工取火 D. 北京人已经过上了定居生活 5. 2005年，浙江省文物考古研究所考古调查队在浙江金华浦江上山遗址中发现了一粒距今一万年的完整炭化稻米。这一发现再次印证（ ） A. 水稻栽培起源于中国南方 B. 稻米成为南北最主要食物 C. 当时的水稻产量大大提高 D. 使用先进的工具耕种水稻 6. 文物是重要的文化遗产，承载着中华民族的灿烂文明。从仰韶文化遗址中出土的人面鱼纹陶盆、鸟纹陶钵、回旋勾连纹陶盆等文物折射出我国原始居民已经学会（ ） A. 种植作物 B. 建造房屋 C. 烧制陶器 D. 制作乐器 7. 从诞生之日起，人类就持续追求美好的生活，向着文明前进。人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 私有制、手工业、城市产生 B. 私有制、阶级、国家的产生 C. 贫富分化出现与氏族的瓦解 D. 人口集中、城市与王权产生 8. 远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。有关舜“孝感动天”和大禹治水的传说，有助于我们了解（ ） A. 中国原始农业的兴起 B. 先民与洪水作斗争的历史 C. 古代世袭制度的起源 D. 中华民族优秀品质的形成 9. 《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书·大禹谟》中也有“舜禹禅让”的记载。尧、舜、禹之间“禅让”的主要标准是（ ） A. 才能德行 B. 部落势力 C. 财富多寡 D. 征战功绩 10. 出土于陕西临潼的文物青铜利簋，腹内有4行33字，记载了“武王伐纣”的经过。下面对其解读正确的是（ ） A. 我国有文字可考的历史从周开始 B. 可用来研究商朝青铜器铸造技术 C. 对研究商周历史有重要史料价值 D. 是迄今出土最重且最大的青铜器 11. 西周时期，制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料主要体现（ ） A. 西周社会的腐败现象严重 B. 西周用鼎数量象征权力大小 C. 西周各地经济发展不平衡 D. 西周的手工业中冶铜业先进 12. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家建立，扩大了西周的疆域 D. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 13. 学习历史要学会区分历史史实与历史结论。下列选项中，属于历史结论的是（ ） A. 商朝时，生产领域大量使用奴隶 B. 战国时期，人们已经把一年分为二十四节气 C. 孔子兴办私学，促进了教育在民间的发展 D. 公元前278年，楚国都城被秦军占领 14. 春秋时期，很多城市出现了农业、手工业产品交换市场，金属货币被更多地使用。这反映了当时（ ） A. 农业生产取得进步 B. 手工业生产工艺成熟 C. 社会经济得到发展 D. 各国居民能和平相处 15. 史书记载，西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 民族交融逐渐加强 B. 国家逐渐走向统一 C. 社会经济高速发展 D. 百家争鸣文化繁荣 16. 《史记 ·商君列传》中记载：“宗室非有军功不得列入公族簿籍，有功劳的贵族子弟，可享受荣华富贵，无功劳的，虽家富，也不得铺张。”材料体现了商鞅变法措施中的（ ） A. 严明法度 B. 统一货币 C. 奖励军功 D. 统一度量衡 17. 为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是（ ） A. 老子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非 18. 下列选项中，对下表内容理解准确的一项是（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，以法治国 A. 推动战国经济繁荣 B. 诸子思想影响深远 C. 百家争鸣流派众多 D. 古今思想南辕北辙 19. 《诗经》是周文化的代表，反映的基本上是夏商周三族的现实生活与历史，但到春秋后期，《诗经》从中原地区向四方传播普及。以在南方影响最大的楚民族来说，自称“蛮夷”的楚民族受周文化的影响，也能诵读《诗经》了。这一现象反映的时代特征是（ ） A. 军阀割据 B. 中央集权 C. 民族交融 D. 政权分立 20. 夏商周时期是中国古代的黄金时代，也是中国文明史上一个重要的阶段。下列关于夏商周时期文化与科技的说法，正确的有（ ） ①战国时期，人们已经把一年分为二十四节气 ②扁鹊发明了切脉诊法 ③屈原的《诗经》采用新体诗歌“楚辞”编写 ④《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 从下图《甲骨文举例》中可提取到的信息是（ ） 甲骨文举例 A. 具备了汉字的基本结构 B. 刻在龟甲和牛羊兽骨上 C. 证实夏朝开始文字可考 D. 字形不具延续和传承性 22. 玺，专指皇帝的玉印,是权力的象征,始于秦始皇。先秦时期,印、玺通称，秦始皇规定,皇帝用的印章叫玺,而臣民所用的印章只能称为印。这个规定被历代王朝所沿用。这体现了（ ） A. 皇位世袭 B. 皇帝独尊 C. 礼仪完善 D. 中央集权 23. 秦统一六国以后，派兵征服越族地区，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。秦始皇此举根本目的在于（ ） A. 辅助蒙恬北击匈奴 B. 加强对边疆的统治 C. 推动周边经济繁荣 D. 促进少数民族发展 24. 推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 25. 下列是中国古代历史上出现过的一些政治制度，按其出现的先后顺序，正确排列为（ ） ①郡县制②世袭制③分封制④禅让制 A. ②④①③ B. ③④②① C. ④③②① D. ④②③① 26. “(陈胜、吴广戍边的队伍)恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令，都要被斩首。”这段话与大泽乡起义的关系是（ ） A. 没有雨就不会爆发农民起义 B. 大雨成为农民起义主要原因 C. 大雨加速了农民起义的爆发 D. 道路通畅就不会引发农民起义 27. 司马迁在《史记》中对陈胜的评价：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。”材料说明陈胜、吴广在推翻秦朝统治的斗争中（ ） A. 推翻了秦朝的统治 B. 具有首创精神 C. 没有起到任何作用 D. 起到决定性作用 28. 西汉初年，府库空虚，财政困难。为此，统治者让部分士兵还乡务农，同时对农民减轻田租，十五税一。规定，因饥饿而自卖为奴婢的人，一律免为庶人。这表明，汉初统治者的治国政策是（ ） A. 依法治国 B. 民贵君轻 C. 整顿吏治 D. 休养生息 29. 据考古研究，西汉初年的王侯墓坟丘高大，多以铜、陶器陪葬。文景之后的墓中开始出现府邸建筑，还有丝织品、金银玉器、车、马、炊具等。上述变化体现了西汉（ ） A. 封建礼教严密 B. 地方势力发展 C. 社会生产恢复 D. 奢靡之风盛行 30. 孝文皇帝轻徭薄赋，丁男徭役减为3年征发一次，算赋由每年120钱减为40钱。孝景皇帝时期，将田租降低一半，实行三十税一。这一时期百姓的租赋徭役负担较轻，各地官府的粮仓都堆满粮食，府库里堆满了钱财。材料描述的是（ ） A. 武王伐纣 B. 平王东迁 C. 文景之治 D. 春秋争霸 二、综合题（31题12分，32题14分，33题14分） 31. 实物史料和历史遗迹是学习历史的重要证据。丰富的史前文物为我们研究中华民族文明的起源提供了可靠证据。 （1）根据如下图示例，写出其他文物图片的历史推论。 示例: 图1:考古推论出北京人已经会制造工具。 图2:考古推论出_____________。 图3:考古推论出_____________。 图4:考古推论出_____________。 （2）我国古代劳动人民以其勤劳和智慧创造出丰富的物质文明。分析下面两个原始居民房屋风格不同的原因，并概括其共同的历史价值。 （3）下图是同学们在线学习搜集到的资料，简述传说与史实的关系。 山西夏县西阴村出土的有人工切割痕迹的企茁化石(长1.36厘米)。 嫘祖养蚕的传说:远古时代，西陵(夏县一带)有一位美丽的姑娘叫做嫘祖,螺祖采集野果时在桑树上发现了能够吐丝作茧的桑蚕，于是把桑蚕带回家饲养，又用茧丝织成布，代替了树叶和兽皮，从此便有了丝绸。人们出于感激，就尊其为“先蚕娘娘”。 32. 某校七年级历史学习小组的同学以“春秋战国时期的社会变化”为题，通过资料搜集和整理，开展了研究性学习，请你参与完成。 【时空定位】 材料一 【经济发展】 材料二 【思想活跃】 材料三 因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 【社会变革】 材料四 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，……行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。⋯⋯“商鞅虽死，而秦法未败”……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 （1）春秋时期位于上面时间轴中的哪个阶段？ （2）上图反映了春秋战国时期农业生产方面出现了什么变化？ （3）材料三中所描述的人物是指谁？他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么？ （4）结合所学，指出材料中所反映的商鞅变法的内容？ （5）商鞅因变法损害了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死，所以有人说商鞅变法是失败的。你是否赞同该观点？请结合材料和所学简要说明理由。 33. 秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。历史学习小组围绕“秦的建立与灭亡”开展探究学习，请你一起参与完成任务。 【任务一 秦统一天下】 材料一 如下图 【任务二 秦万世开基】 材料二 为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，实行郡县两级行政管理体制。郡是秦朝地方机构的最高一级政权，长官为郡守，由中央任免，主管一郡的政治、经济、军事、司法等事务。……秦朝在郡下设县，万户以上的县设县令，不足万户的县设县长。作为县级的最高长官，县令或县长的职责是主管一县的治安、刑讼及赋敛徭役等政务，由中央任免。 ——摘自中国历史七上《义务教育教科书：教师教学用书》 材料三 （战国时期）分为七国，田畴异亩，车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。秦始皇帝初并天下，丞相李斯乃奏同（统一）之。 ——【南唐】徐锴《说文系传》 材料四 【任务三 秦速亡反思】 材料五 秦朝的赋税主要有田租、口赋、杂赋三种。田租即土地税，严重时到了“收泰半之赋”，即这些赋税加到一起要占去农民获物的三分之二。秦朝的刑法十分残酷，执行方式五花八门，除了有十多种死刑，还有很多残害身体的肉刑，如墨刑(在脸上或身体其他部位刺字后涂上墨)、劓刑(割掉鼻子)、判刑(砍脚)、宫刑(割掉生殖器)等。 ——上述材料均摘自中国历史七上《义务教育教科书：教师教学用书》 （1）据所学知识，指出从图1到图2的变化是由谁筹划并最终在哪一年完成?在图2方框A处填入正确的内容。 （2）据材料二，写出秦朝推行的地方行政制度。并分析指出该行政制度下两级行政长官的主要职责。 （3）根据材料三、四并结合所学，指出秦朝为巩固统一采取了哪些措施。 （4）依据材料五分析指出秦朝迅速灭亡给我们带来什么启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $