三凯蒂学艺——表内乘法（二）第4课时《9的乘法口诀》（课件）-2024-2025学年二年级上册数学青岛版（五四学制）

9的乘法口诀 第三单元 凯蒂学艺——表内乘法（二） 配套青岛版（五四制） 1 对口诀 三七（ ） 六八（ ） 二四（ ） 四五（ ） 五七（ ） 八八（ ） 二十一 四十八 得八 二十 三十五 六十四 创设情境 2 创设情境 观察图片，你能提出哪些问题呢？ 一共有多少条小鱼？ 1 一共有多少个趣味剪纸作品？ 2 一共剪出了多少个灯笼？ 3 3 探究新知 一共可以剪出多少个 ？ 就是求9个9相加，加法计算9+9+9+9+9+9+9+9+9=81。 方法一 方法二 还可以列表格，推算得数。 串数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 灯笼个数 9 ＋9 18 ＋9 27 ＋9 36 ＋9 45 ＋9 54 ＋9 63 ＋9 72 ＋9 81 方法三 还可以列乘法算式：9×9=81。 4 探究新知 根据这些得数来编9的乘法口诀吧。 1个9相加， 1×9=9 一九得九 2个9相加 ， 2×9=18 二九十八 3个9相加 ， 3×9=27 三九二十七 4个9相加 ， 4×9=36 四九三十六 5个9相加， 5×9=45 五九四十五 6个9相加， 6×9=54 六九五十四 7个9相加， 7×9=63 七九六十三 8个9相加， 8×9=72 八九七十二 9个9相加， 9×9=81 九九八十一 相邻的两句口诀之间相差9 9的乘法口诀有9句 你发现了什么规律？ 5 探究新知 墙上一共挂了多少条 ？ 6×9 = 54（条）或 9×6 = 54（条） 就是求 6 个 9 相加的和是多少，列乘法算式： 口诀：六九五十四 口诀：六九五十四 6 探究新知 巩固9的乘法口诀。 7 探究新知 6 9 因数 × 把乘号写在下面因数的左侧。 5 4 积个位上的 4 和因数的个位对齐，十位上的 5 写在积的十位上。 还可以列竖式计算。 因数 8 巩固练习 做一做。 2×9 = 6×9 = 7×9 = 9×9 = 9×8 = 9×3 = 9×5 = 9×4 = 18 54 63 81 72 27 45 36 想一想，你用到了哪句口诀哦！ 9 巩固练习 用竖式计算。 1 6 2 7 3 0 5 6 8 1 列竖式时我们要注意些什么呢？ 数位对齐，从个位开始算起。 10 巩固练习 对号停车。 11 巩固练习 解决问题。 每行种 9 棵向日葵，种了 8 行，一共种了多少棵？ 9×8 = 72（棵） 答：一共种了 72 棵。 12 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 9的乘法口诀 掌握9的乘法口诀 从下往上看，得数依次减少 9 从上往下看，得数依次增加 9 13 看一看，数一数，你发现了什么？ 拓展延伸 一九得九 二九十八 三九二十七 弯曲手指左边的手指个数表示什么？ 积的十位上的数字 积的十位上的数字 积的个位上的数字 积的个位上的数字 弯曲手指右边的手指个数表示什么？ 思考 九九乘法口诀 手指操 九九乘法口诀 手指操 继续用手指边说口诀边比一比。 14 课后活动 说一说生活中还有哪些问题可以用9的乘法口诀来解决。请同学们熟记9的乘法口诀，运用乘法口诀解决实际问题。 15 $$