5.3 实际问题与一元一次方程—数字问题 期末复习 训练 2024—2025学年人教版数学七年级上册

2024-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 5.3 实际问题与一元一次方程
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 301 KB
发布时间 2024-12-09
更新时间 2025-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-09
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来源 学科网

内容正文:

期末复习 实际问题与一元一次方程—数字问题 一、单选题 1.将连续的奇数1,3,5,7,9,…排成如图所示的数表,平移十字方框,方框内的5个数字之和可能是(    ) A.405 B.545 C.2015 D.2020 2.如果某一年的5月份中,有5个星期五,它们的日期之和为80,那么这个月的4日是(      ) A.星期一 B.星期二 C.星期五 D.星期日 3.我国很多经典古籍中记载了“河图洛书”,它是中国重要的文化遗产.其中洛书(如图1)可以用三阶幻方表示(如图2),就是将已知9个数填入的方格中,使每一行、每一竖列以及两条斜对角线上的数字之和都相等.在图3的幻方中也有与图2相同的数字之和的规律,给定、、、中一个字母的值不能补全图3的是(   ) A. B. C. D. 4.如图,小慧提出了这样一个列式,已知这两个小框内是同一个数字,则这个小框内填入的数字是(     ) A.2 B.3 C.6 D.7 5.如图是某月的月历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,则这三个数的和不可能是(    )    A.24 B.27 C.72 D.32 6.“幻方”最早源于我国,古人称之为纵横图.在图中,各行、各列及各条对角线上的三个数字之和均相等,对于下列两个结论的判断正确的是(    ) 结论Ⅰ:a的值为;结论Ⅱ: A.Ⅰ和Ⅱ都对 B.Ⅰ和Ⅱ都不对 C.Ⅰ不对Ⅱ对 D.Ⅰ对Ⅱ不对 二、填空题 7.如图,在3×3的幻方的九个空格中,填入9个数字,使得处于同一横行,同一竖行,同一斜对角线上的三个数的和都相等,按以上规则的幻方中,则同一竖行的三个数的和为 . 8.表示不超过数x的最大整数,当时,表示的整数为 ;若,则 . 9.顺次标有,的卡片若干张,如果其中相邻三张卡片上所标的数的和为,那么这三张卡片所标的数分别为 , , . 10.若式子与互为倒数,则x= . 11.我国古代《易经》一书中记载,远古时期人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,一位妇人在从右到左依次排列的绳子上打结,满五进一,用来记录采集到的野果的个数.她一共采集到了43个野果,则在第2根绳子上的打结数是 个.    12.在如图所受的三阶幻方中,填写了一些数、式子、和汉字(其中每个式子或汉字都表示一个数),若每一横行,每一竖列,以及每条对角线上的3个数之和都相等,则诚实守信这四个字表示的数之和为 . 诚 实 守 0 信 三、解答题 13.将奇数至按照顺序排成下表: 记表示第行第个数,如表示第行第个数是. (1) ; (2)将表格中的个阴影格子看成一个整体并平移,所覆盖的个数之和能否等于.若能,求出个数中的最大数;若不能,请说明理由; (3)用、的式子表示 ; (4)若,求、的值. 14.如图所示的是2024年11月的月历,“U型”、“十字型”两个阴影图形分别覆盖其中五个数字(“U型”、“十字型”两个阴影图形可以重叠覆盖,也可以上下左右移动),设“U型”覆盖的五个数字之和为,“十字型”覆盖的五个数之和为, (1)“U型”中最小的数为11,则最大的数为 ; (2)的值可以是80吗?请说明理由; (3)若,求的最大值. 15.把正奇数1、3、5、…、2017、2019排成如图所示的数阵,规定从上到下依次为第1行、第2行、第3行、…,从左到右依次为第1列、第2列、第3列、… 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 …… (1)①数阵中共有______个数,数2019在第______行第______列 ②图表中第行第8列的数可用表示为______ (2)按如图所示的方法用一个“L”形框框住相邻的三个数,设被框的三个数中最小的一个数为,是否存在这样的使得被框的三个数的和等于1519?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由 (3)若在(2)中“L”形框框住的三个数的和记为“”,则的最大值与最小值的差等于______ 16.如图所示,将连续的奇数1,3,5,7,…排列成如下的数表,用十字形框框出5个数. (1)探究规律一:设十字框中间的奇数为x,则框中五个奇数的和用含x的整式表示为 _________ ,这说明被十字框框中的五个奇数的和一定是正整数p(p > 1)的倍数,这个正整数p是 _________ ; (2)探究规律二:落在十字框中间位于第二列的一组奇数是15,27,39,…,则这一组数可以用整式表示为12 m + 3(m为正整数)表示,同样,落在十字框中间且位于第三列的一组奇数可以表示为 _________ .(用含m的式子表示) (3)运用规律:被十字框柜中的五个奇数的和可能是625吗?若能,请求出这五个数以及十字框中间这个数在第几行第几列,若不能,请说明理由. 17.一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小4,如果把十位上的数与个位上的数对调后,那么所得的两位数比原来的两位数的2倍小12,求原来的两位数. 18.烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物质,下图是这类物质前4种化合物的分子结构模型图,其中灰球代表碳原子,白球代表氢原子.第1种如图①有1个碳原子,4个氢原子;第2种如图②有2个碳原子,6个氢原子;第3种如图③有3个碳原子,8个氢原子; (1)按照这一规律,第10种化合物的分子结构模型中氢原子的个数是__________个;第n种化合物的分子结构模型中氢原子的个数是__________个; (2)按照这一规律,这类物质第几种化合物的分子结构模型中有2024个氢原子?请说明理由. (3)按照这一规律,这类物质是否存在某种化合物的分子结构模型中有2031个氢原子?请说明理由. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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