专题01 物质的变化、性质和用途-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（湖南专用）

专题01 物质的变化、性质和用途 内容概览 考点01 物理变化和化学变化判断 考点02 化学反应现象和结论判断 考点03 化学性质和物理性质 考点01 物理变化和化学变化判断 1．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）在厨房里经常有以下现象或操作，其中一定发生化学变化的是 A．水结成冰块 B．豆腐切成小块 C．液化气燃烧 D．食盐在汤里溶解 2．（22-23九年级上·湖南张家界·期末）2022年9月，国家航天局、国家原子能机构联合在京发布嫦娥五号在月球上发现的新矿物被命名为“嫦娥石”，嫦娥五号执行的探月任务中，涉及化学变化的是 A．采集月壤 B．漫步月面 C．点火返航 D．展示国旗 3．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）物质发生化学变化是改变世界的途径。以下过程一定涉及到化学变化的是 A．大米磨成米粉 B．中国科学家用二氧化碳合成淀粉 C．“天宫课堂”在轨演示水油分离实验 D．金刚石裁玻璃 4．（23-24九年级上·湖南永州·期末）请听厨房中几种物质的“谈话”，其中不包含化学变化的是 A．盘子：我摔碎了 B．煤气：我燃烧了 C．菜刀：我生锈了 D．蔬菜：我腐烂了 5．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）长沙烧烤全国闻名。下列是制作烤串的部分过程，其中发生化学变化的是 A．将肉切成片状 B．将肉片蘸酱汁 C．铁签串成肉串 D．点燃木炭烧烤 6．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）生活即化学，生活中下列变化属于化学变化的是 A．冰雪消融 B．食物腐败 C．空气流动 D．瓷器破碎 7．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）万物始藏，冬之伊始。冬天是个美好的季节，下列有关冬天的民俗活动主要涉及化学变化的是 A．挂灯笼 B．剪窗花 C．堆雪人 D．熏腊肉 8．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）中华文明历史悠久。《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是 A．甘蔗榨汁 B．棉纱织布 C．酿制白酒 D．楠木造船 9．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）下列变化属于化学变化的是 A．干冰升华 B．冰雪融化 C．铜丝弯曲 D．木炭燃烧 10．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）下列变化中，属于化学变化的是 A．干冰升华 B．铜丝导电 C．食物腐败 D．矿石粉碎 11．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）第19届亚运圣火于2023年9月23日在杭州奥体中心主体育场点燃。下列落实“绿色亚运”理念的创举中涉及化学变化的是 A．绿色能源“零碳甲醇”作为主火炬燃料 B．水上运动中心屋顶雨水收集系统 C．烟花表演采用“数字烟花” D．太阳能无电照明系统 12．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）下列实验中的变化，属于化学变化的是 A．用活性炭净化水 B．蒸馏自来水制纯净水 C．用磷燃烧验证质量守恒定律 D．纸张撕碎 13．（22-23九年级上·湖南怀化·期末）宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。我国制陶技术历史悠久。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是 A．  制泥 B．  拉坯造型 C．  磨光上釉 D．  高温烧制 14．（22-23九年级下·湖南郴州·期末）化学正在不断丰富人类生活。下列过程中，没有发生化学变化的是 A．煤气燃烧 B．节日焰火 C．葡萄酿酒 D．苹果榨汁 15．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）《三国演义》是我国四大名著之一，下列故事主要体现化学变化的是 A．水淹七军 B．火烧赤壁 C．草船借箭 D．桃园结义 16．（22-23九年级上·湖南株洲·期末）化学与生活、生产息息相关。下列新年活动中，主要利用了化学变化的是 A．敲钟迎新 B．张贴对联 C．制作果盘 D．燃放礼花 17．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）下列变化中，不属于化学变化的是 A．粮食酿酒 B．电解水 C．汽油燃烧 D．干冰升华 18．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）下列变化不属于化学变化的是 A．钢铁生锈 B．粮食酿酒 C．蜡烛燃烧 D．气球爆炸 19． （23-24九年级上·湖南郴州·期末）2023年11月24日，2023湖南·郴州蔬果产业博览会在郴州国际会展中心盛大开幕。本届展会以“绿色蔬果、健康生活”为主题，聚焦科技兴农、品牌发展导向，打造以郴州为代表的湖南蔬果亮丽名片。其中亮嘢豆腐制作工艺中涉及化学变化的是 A．浸泡 B．过筛 C．煮浆 D．成型 20．（23-24九年级上·湖南邵阳·期末）2023年10月18日，第三届“一带一路”高峰论坛在北京举行。我国古代经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中属于物理变化的是 A．手工剪纸 B．谷物酿酒 C．冶炼青铜 D．烧制瓷器 21．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）享有“中国长寿之乡”、“中国冰糖橙之乡”的湖南怀化麻阳苗族自治县是中国冰糖橙的主要产地，新鲜采摘的冰糖橙可用于制作果酒，下列制作果酒的过程中，主要发生化学变化的是 A．清水冲洗 B．自然晾干 C．入槽捣碎 D．密封发酵 22．（23-24九年级上·湖南·期末）物质处于不断的运动和变化之中，下列变化属于化学变化的是 A．干冰升华 B．汽油挥发 C．冰雪融化 D．钢铁生锈 23．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝，下列著名诗句中只含有物理变化的是 A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 24．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列古诗句中隐含有化学变化的是 A．返景入深林，复照青苔上 B．晴风吹柳絮，新火起厨烟 C．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 25．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）下列变化过程、一定发生化学变化的是 A．冰雪融化 B．海水晒盐 C．钢铁锈蚀 D．汽油挥发 26．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）一年一度的新春佳节马上就要来临，人们为了迎接新年通常会张贴对联。下列对联内容中包括化学变化的是 A．丹桂飘香喜临门 B．步步登高走鸿运 C．月照花影到人间 D．爆竹声声辞旧岁 27．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及到化学变化的是 A．金刚石裁玻璃 B．杂交水稻谷子碾成大米 C．辞旧迎新时燃放爆竹 D．实验人员佩戴防护眼镜 28．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）下列关于资源的叙述不正确的是 A．就地焚烧垃圾，可以减少对土壤、水源的污染 B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化 C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素 D．更多的利用太阳能可减少环境污染 29．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列生产工艺中，属于物理变化的是 A．“五粮”酿酒 B．工业制氧 C．彩陶烧制 D．湿法炼铜 30．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）我国古代有许多重大发明创造，下列应用一定不涉及到化学变化的是 A．使用火药 B．用指南针指引航海 C．用泥土烧制陶瓷 D．用炭与铁矿石炼铁 31．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）九年级学生组织社会实践活动，下列活动涉及化学变化的是 A．烧火煮饭 B．砍柴担水 C．用水洗苹果 D．将桌椅摆整齐 32．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法错误的是 A．化学概念：氧气可以使带火星的木条复燃，说明氧气具有助燃性 B．模型与推理：化学变化通常伴随着发光、放热等现象，有发光、放热现象的变化不一定是化学变化 C．科学态度和责任：做完实验后，废水直接倒入水池中，用自来水冲洗干净 D．科学探究：探究蜡烛的火焰哪层温度最高，可以将小木条平放入火焰中，1秒后取出观察 33．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）下列湖南传统工艺的制作过程中，主要发生了化学变化的是 A．烧制陶瓷 B．裁剪窗花 C．编制凉帽 D．绣制湘绣 34．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）2023年9月19至21日，“紫鹊界梯田对话世界”－－农耕文化交流互鉴大会系列活动在我们新化举行。下列活动涉及到化学变化的是 A．将稻穗扬起撞击木桶 B．“山歌皇后”陈福云在梯田上放歌 C．用紫鹊界的紫米酿酒 D．将蒸熟的红薯晒干做成红薯干 35．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）通过化学变化不可能实现的是 A．由分子生成新的分子 B．由离子生成新的离子 C．由原子生成新的原子 D．由物质生成新的物质 36．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）明代《天工开物》中记载了许多中国的创造发明，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是 A．粮食酿酒 B．楠木制舟 C．粉碎矿石 D．棉线织布 37．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下列生产生活中的变化属于化学变化的是 A．冰雪融化 B．风力发电 C．燃料燃烧 D．海水晒盐 38．（22-23九年级上·湖南常德·期末）下列变化中属于化学变化的是 A．利用石油中各成分的沸点不同分离得到汽油 B．用稀硫酸清除金属表面的锈斑 C．工业上通过分离液化空气来制取氧气 D．活性炭使紫色石蕊试液变成无色 39．（22-23九年级上·湖南娄底·期末）下列防疫措施中涉及到化学变化的是 A．戴口罩 B．测体温 C．常通风 D．勤消毒 40．（21-22九年级上·湖南永州·期末）下列变化中，主要发生物理变化的是 A．纸张燃烧 B．酒精挥发 C．钢铁生锈 D．粮食酿酒 41．（23-24九年级上·湖南郴州·期末）下列变化属于化学变化的是 A．高炉炼铁 B．胆矾的研碎 C．干冰升华 D．酒精的挥发 42．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）下列关于空气的说法正确的是 A．氮气约占空气质量的78% B．空气中的氮气和稀有气体都可用作保护气 C．工业上利用分离液态空气取氧气，这一过程属于化学变化 D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：二氧化碳，二氧化硫，一氧化碳等 43．（23-24九年级上·湖南永州·期末）请帮他们分析下列情况，其中包含化学变化的是 A．艺人浇糖人 B．冰淇淋冒白气 C．烧烤牛肉串 D．玩气球 44．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）成语是中华文化的精髓。下列成语涉及化学变化的是 A．滴水成冰 B．星火燎原 C．积土成山 D．沙里淘金 45．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列变化中属于物理变化的是 A．自酿葡萄酒 B．石墨转变为金刚石 C．铁锅生锈 D．干冰升华 考点02 化学反应现象和结论判断 1．（21-22九年级上·湖南湘西·期末）下列变化属于化学变化的是 A．铁水铸锅 B．汽油挥发 C．钢铁生锈 D．轮胎爆胎 2．（20-21九年级上·湖南娄底·期末）世界是物质的，物质是变化的。以下变化不属于化学变化的是（　　） A．燃放鞭炮 B．粉笔磨成灰 C．植物的光合作用 D．酒精燃烧 3．（20-21九年级上·湖南永州·期末）世界是物质的，物质是变化的。下列变化在生活中经常发生，其中属于物理变化的是 A．冰雪融化 B．牛奶变酸 C．酒精燃烧 D．铁丝生锈 4．（20-21九年级上·湖南怀化·期末）我们生活在物质世界里，下列变化一定包含化学变化的是 A．霓虹灯闪烁 B．汽油挥发 C．二氧化碳溶解于水中 D．轮胎爆炸 5．（19-20九年级上·湖南张家界·期末）如下图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解错误的是 A．生成物一定是混合物 B．反应物中共有两种元素 C．反应前后原子的个数没有变化 D．化学反应的实质就是原子重新组合 6．（17-18九年级上·湖南长沙·期末）以实验事实和化学原理为依据进行科学推理是学习化学的重要方法之一，下列推理得出的相关结论正确的是（　　） A．气体的溶解度随压强增大而增大，CO2是气体，所以CO2的溶解度随压强的增大而增大 B．酸能使紫色石蕊溶液变红，将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中也变红，所以二氧化碳也是酸 C．置换反应的生成物是单质和化合物，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 D．化学变化过程中常伴有发光发热等现象，所以凡是有发光发热现象发生的变化一定是化学变化 7．（19-20九年级上·湖南岳阳·期末）下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是　　 A．冰雪融化，火力发电 B．钢铁生锈，纸的燃烧 C．蜡烛燃烧，蜡烛融化 D．汽油挥发，食物腐烂 考点03 化学性质和物理性质 1．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）下列各物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A．天然气作燃料 B．石墨做铅笔芯 C．冰块降温 D．水果榨果汁 2．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）下列物质的用途体现了其化学性质的是 A．金刚石裁玻璃 B．用焦炭冶炼生铁 C．石墨制作电极 D．活性炭作脱色剂 3．（23-24九年级上·湖南常德·期末）关于二氧化碳的用途中既利用了其物理性质又利用了其化学性质的有 4．（22-23九年级下·湖南郴州·期末）大多数不粘锅的内壁上都涂有一层聚四氟乙烯的涂层，其化学式为(CF2CF2)m，m为正整数。下列关于聚四氟乙烯的说法错误的是 A．聚四氟乙烯中碳、氟两种元素的原子个数比为6：19 B．该物质具有耐高温的性能 C．聚四氟乙烯中碳元素的质量分数为24% D．该物质应是一种化学稳定性较强的物质 5．（22-23九年级上·湖南怀化·期末）物质的性质决定用途。下列有关物质的用途中，与其物理性质有关的是 A．用镁粉制作照明弹 B．用氢气作高能清洁燃料 C．用氮气做食品包装袋内的填充气 D．用金刚石划玻璃 6．（22-23九年级上·湖南邵阳·期末）下列描述不属于铁的物理性质的是 A．在潮湿的空气中容易生锈 B．具有良好的导电性、导热性 C．具有良好的延展性 D．具有银白色金属光泽 7．（19-20九年级上·湖南邵阳·期末）下列物质鉴别的方法错误的是 A．用闻气味区别酒精和水 B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C．用颜色区别铜片和铝片 D．用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液 8．（17-18九年级上·湖南邵阳·期末）区分下列各组物质，选用的试剂或方法错误的是 物质 选用的试剂或方法 A 硫酸铜溶液和稀盐酸 观察颜色 B 二氧化碳和氨气 闻气味 C 硫和白磷 观察颜色 D 氧气、二氧化碳、氮气 燃着的木条 9．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）下列物质的用途是利用其化学性质的是 A．干冰作制冷剂 B．金刚石作钻头 C．水作溶剂 D．天然气作燃料 10．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）物质的性质决定其用途。下列物质的用途中只利用了其化学性质的是 A．CH4用作燃料 B．铜丝作导线 C．金刚石用作钻头 D．用干冰灭火 11．（21-22九年级上·湖南衡阳·期末）下列实验目的对应的实验方法错误的是 实验目的 实验方法 A 鉴别氧气和空气 将带火星的木条分别伸入瓶中，观察现象 B 鉴别水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰，观察是否有气泡 C 鉴别酒精和蒸馏水 闻气味 D 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃 12．（21-22九年级上·湖南怀化·期末）下列应用只涉及物质的物理性质的是 A．煤用作燃料 B．干冰用于人工降雨 C．加热高锰酸钾制取氧气 D．生石灰用作干燥剂 13．（21-22九年级上·湖南常德·期末）下列变化属于化学变化的是 A．干冰升华 B．石墨导电 C．酒精挥发 D．冶炼金属 14．（21-22九年级上·湖南怀化·期末）下列物质的用途中，既利用了物理性质又利用化学性质的是 A．石墨用作铅笔芯 B．农村用沼气作燃料 C．利用焦炭冶炼金属 D．用CO2灭火 15．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）物质的性质决定物质的用途。下列叙述中体现化学性质的是 A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料 C．稀有气体制成电光源 D．石墨做电极 16．（19-20九年级上·湖南怀化·期末）下列有关变化或性质的选项判断正确的是 A．汽油容易挥发（化学性质） B．铁水铸成锅（化学变化） C．干冰升华（物理变化） D．铁能在潮湿的空气中生锈（物理性质） 17．（20-21九年级上·湖南衡阳·期末）关于水的下列叙述中，属于水的物理性质的是 A．水是由水分子构成的 B．水是由氢、氧两种元素组成的 C．水电解时生成氢气和氧气 D．纯净的水是无色、无味的透明液体 18．（16-17九年级上·湖南湘潭·期末）下列俗语与物质的化学性质无关的是 A．真金不怕火炼 B．百炼方能成钢 C．纸包不住火 D．玉不琢不成器 19．（20-21九年级上·湖南永州·期末）物质性质决定用途，用途反映性质。下列用途由化学性质决定的是 A．干冰用于人工降雨 B．一氧化碳用作燃料 C．用活性炭吸附水中的异味 D．石墨作电池的电极 20．（20-21九年级上·湖南株洲·期末）下列物质的用途中，利用的是其物理性质的是 A．氧气用于气焊 B．一氧化碳用于炼铁 C．甲烷用作燃料 D．用石墨做电极 21．（20-21九年级上·湖南怀化·期末）下列物质的用途中，只利用了物理性质的是 A．石墨用作电力动车上的电刷 B．用CO2灭火 C．利用焦炭冶炼金属 D．农村用沼气作燃料 22．（20-21九年级上·湖南娄底·期末）下列物质的用途是由其物理性质决定的是 A．用天然气作燃料 B．用铁矿石炼铁 C．氯气用于自来水消毒 D．用干冰作制冷剂 23．（13-14九年级上·湖南岳阳·期末）下列四种性质中, 属于物质化学性质的是 A．颜色 B．导电性 C．硬度 D．可燃性 24．（8-9九年级上·湖南长沙·期末）物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是（　　） A．氢气充探空气球 B．酒精作燃料 C．干冰用作人工降雨 D．木材可以制作桌椅 25．（19-20九年级上·湖南益阳·期末）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是 A．碳素墨水用于书写档案 B．乙醇可以用作燃料 C．金刚石切割大理石 D．双氧水可用于制氧气 26．（19-20九年级上·湖南岳阳·期末）物质性质决定用途，用途反映性质。下列用途由化学性质决定的是（  ） A．干冰用于人工降雨 B．氧气做火箭的助推剂 C．用氦气填充探空气球 D．活性炭作冰箱的除味剂 27．（19-20九年级上·湖南益阳·期末）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是（　　） A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料 C．用金刚石裁玻璃 D．用铜铝制导线 28．（19-20九年级上·湖南湘西·期末）下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A．氧气用于气焊 B．金刚石用作钻探机钻头 C．干冰用于人工降雨 D．石墨棒用于干电池电极 29．（18-19九年级上·湖南益阳·期末）下列是一位学生写给化学老师的祝福语，其中主要涉及物理性质的是（　　） A．您如光合作用，释放氧气 B．您如煤炭燃烧，奉献自己 C．您对我们的热情如同氧化钙遇到水 D．您的笑容如花香弥漫，沁人心田 1．（23-24九年级上·湖南永州·期末）如图所示是有关水的两个重要实验，请回答下列问题：    （1）实验I是水的蒸馏实验，实验Ⅱ是电解水的实验，这两个实验中，水只发生物理变化的是 。(填“实验I”或“实验Ⅱ”) （2）结合实验I，根据A处微观水分子状态示意图，请画出B处微观水分子状态示意图，    （3）实验Ⅱ中根据电源的正负极，可以判断a、b管内的气体，进一步检验自己的判断是否正确时，对于b管的气体采用的检验方法是 。 （4）电解水时，产生的H2与O2的体积比为2：1，其根本原因是 。(提示：相同条件下气体的体积比等于分子个数比) 2．（20-21九年级上·湖南永州·期末）如下图所示装置进行硫的燃烧实验，回答下列问题。 （1）步骤1：从A处通入空气，点燃酒精灯，观察到硫粉熔化、燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰； （2）步骤2：从A处改通入氧气，观察到硫燃烧更旺，产生明亮的 火焰。 （3）硫燃烧产生的二氧化硫气体有毒，试推测氢氧化钠溶液的作用 。 （4）下列说法正确的是 （填字母序号）。 A 检查该装置气密性的操作：堵住A口，将导气管伸入液面以下，双手紧握U型管 B 步骤1中，硫粉只发生化学变化，没有物理变化 C 上述实验说明，氧气含量的高低是影响硫燃烧现象的因素之一 3．（22-23九年级上·湖南常德·期末）某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。 【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？ 【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。 ②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。 【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。 【进行实验】 实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。实验操作如图所示。 （1）实验现象及结论：观察到 现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。 实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。 （2）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。其中A装置的作用是 ，发生的变化是 变化(填“物理”或“化学”)。 实验现象及结论：一段时间后用带火星的木条在C内进行检验，带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。 实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。 （3）实验记录 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释 ① 检查装置的气密性。 向装置中加入药品。 装置的气密性良好。 ② 打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。 A装置中观察到的现象有 ，C装置中有气泡出现。 C装置作用是 。 ③ 一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。 带火星的木条复燃。 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。 【实验反思】 （4）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是 (填“单质”或“化合物”)。 （5）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是 。 4．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）认真阅读下列材料； 一直以来，科学家们对碳元素的研究不曾间断。透明、坚硬的金刚石、灰黑色质软的石墨以及结构酷似足球的都是由碳元素组成的单质。英国两位物理学家因从石墨中成功分离出石墨烯（如图所示），共同获得2010年诺贝尔物理学奖。石墨烯的结构特点决定了其具有坚硬、导热性强、导电率高、结构稳定等特点。石墨烯一层层叠起来就是石墨，厚的石墨大约包含300万层石墨烯。 （1）石墨烯具有的物理性质是 （答一条即可）。 （2）金刚石和石墨的物理性质不同，是因为 不同。 （3）石墨转变成石墨烯属于 （物理变化或化学变化）。 5．（22-23九年级上·湖南常德·期末）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）： （1）发生变化Ⅰ前的物质是 （填“纯净物”或“混合物”）；变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是 、 （填微粒名称）； （2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是 （填写序号）； a.分子的化学性质没有改变    b.分子的种类发生了改变 c.分子变小了    d.分子间的间隔变小了 （3）从变化Ⅱ的微观过程可分析出，该变化属于 变化。 6．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）蔗糖是储藏在某些植物中的糖，日常生活中使用的白糖、冰糖的主要成分是蔗糖，它是食品中常用的甜味剂。工业制备蔗糖的流程如图所示。 （1）操作a的名称是 。 （2）上述流程中物质M可能是 。 （3）加入M脱色这个过程发生 (填“物理”或“化学”)变化。 （4）蔗糖(C12H22O11) (填“是”或“不是”)氧化物。 7．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）阅读下面科普短文 苹果的营养成分中含有较多的“钾、钙、铁”，但苹果加工时容易褐变，影响外观、风味，还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，因此，对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要(温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见图)。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。依据文章内容，回答下列问题： （1）苹果加工时褐变，发生了 变化(填“物理”或“化学”)。 （2）在0-80℃范围内多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是随温度的升高，相对活性 。 8．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）二氧化氯是一种新型灭菌消毒剂。在通常情况下，二氧化氯是一种有刺激性气味的黄绿色气体。在常温下，易溶于水。二氧化氯受热或者见光易分解易爆炸，具有强氧化性和很强的腐蚀性，其水溶液却十分安全，含有2%的二氧化氯水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液是特性优良、高效安全的消毒剂，我国从2000年起就逐渐用二氧化氯取代氯气对饮用水进行消毒。 （1）二氧化氯的化学性质有 (任答出一点)。 （2）根据题中信息，发生二氧化氯泄漏时紧急处理方法是 。 9．（23-24九年级上·湖南·期末）氢能源是最理想的“绿色能源”之一，有规划地开发和使用氢能源是优化能源结构，实现“碳中和”的重要措施。我国氢能源的发展规划分为“灰氢”“蓝氢”和“绿氢”三个阶段，具体如图所示。 回答下列问题： （1）煤炭生成“灰氢”属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）通过反应制备的氢气属于 （填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”）。 （3）水分解生成“绿氢”时的另一种生成物为 。 10．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）空气质量与氮氧化物有密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应,生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。 汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质）是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。1992 年被美国 Science 杂志评选为“明星分子”。一氧化氮在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。 依据上文，回答下列问题： （1）一氧化氮的物理性质是(写一点) 。 （2）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 （用化学用语填空）。 （3）在汽车催化转换器中发生一个重要的化学反应，该反应的化学方程式为 。 （4）洁净的空气对人类非常重要。为了使空气清新,天空更蓝，请写出一条改善空气质量的措施: 。 11．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）“吸氧”是一种专业性很强的治疗方式，可治疗心肺类疾病。医用吸氧装置是由液氧钢瓶和吸氧器组成，如下图所示。    （1）氧气湿化瓶除了可以目测氧气逸出速度，还具有 的作用。 （2）工业上常采用分离液态空气法制液氧，先降温加压使空气转化为液态，再蒸发，氮气先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液氧，再把氧气压缩贮存到蓝色钢瓶中、病人吸氧过程中液氧变为氧气，整个过程属于 变化，是氧分子之间的 发生了变化。 12．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，但仍不建议直接饮用。因为中间经过管道、水箱等多个环节，容易被微生物、细菌、重金属污染，所以一定要处理后才能饮用。 （1）自来水厂净化过程中吸附、沉淀、过滤都是 变化（填“物理”或“化学”）。 （2）从水龙头出来的自来水一般要经过 处理后才能饮用。 （3）我国人均淡水资源较少，生活中节约用水的方法有 。（任写一个） 13．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸；今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示： （1）古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于 变化。 （2）这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓 效应。 14．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）认真阅读下列材料，按要求作答： 为确保“天问一号”探测器成功降落火星并正常工作，火星车采用了一种新型隔热保温材料——纳米气凝胶。纳米气凝胶呈半透明淡蓝色，是世界上密度最小的固体，又叫“冻住的烟”或“蓝烟”。由于气凝胶中一般80%以上是空气，所以有非常好的隔热效果。气凝胶不仅可用来应对极热和极寒两种严酷环境，且凭借其超轻特性，能极大地减轻火星车的负担，让它跑得更快、更远。 气凝胶的种类很多，有硅系、碳系、硫系等。其中二氧化硅气凝胶这种新材料非常坚固耐用，它可以承受相当于自身质量几千倍的压力；此外它的折射率也很低，绝缘能力比最好的玻璃纤维还要强39倍。 （1）纳米气凝胶具有的物理性质是 (写一条)。 （2）纳米气凝胶可使用在火星车上的原因是 。 （3）二氧化硅气凝胶是 。(填“混合物”或“纯净物”) （4）结合短文，写出气凝胶不同于短文中的另一种用途： 。 15．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）认真阅读下列材料，回答有关问题。 第19届亚运会在杭州举办，本次亚运会点燃开幕式主火炬的燃料——“零碳”甲醇备受瞩目。亚运会上使用的甲醇之所以称为“零碳”，是因为生产甲醇的技术有了革新。其方法是利用捕捉空气中的二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水。每生产一吨甲醇可以消耗空气中的二氧化碳1.375吨，实现了二氧化碳资源化利用、废碳再生，满足了我国碳中和的发展需要。甲醇（化学符号CH3OH）又称“木醇”或“木精”，是一种易燃、有酒香味、无色透明的液体。人体若摄入5~10毫升甲醇就会发生急性中毒，30毫升即可致死。甲醇常用作有机溶剂、制备福尔马林和燃料。甲醇燃料储运、分配和使用方面和传统汽油相似，且原料来源丰富，燃烧效率高。据统计，若全国一半的货运卡车用甲醇代替汽柴油，不但能大幅隆低污染，每年还可减少石油进口1.25亿吨，减碳2.15亿吨。 （1）甲醇的物理性质有 （写一点即可）。 （2）下列说法正确的是 （填字母序号） A．甲醇由碳元素、氢元素和氧元素组成 B．白酒的主要成分是乙醇（俗称酒精），可用甲醇替代乙醇来勾兑饮用酒 C．甲醇的生产与应用不仅缓解了碳排放，还将成为较理想的能源补充形式 16．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）认真阅读下列材料，回答有关问题。 2023年6月30日，中国载人航天工程办公室发布了2023中国载人航天年中“成绩单”，在这份“成绩单”中，一共记录了28项内容，6个月28项记录中国载人航天坚实步伐，这些都离不开大推力火箭的功劳。火箭的燃料多种多样，其中液氢燃料是最清洁的火箭燃料，燃烧产物是水，也是未来火箭燃料的发展趋势之一。液氢由气态氢气加压降温制成，氢气在通常状况下，是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体。它在空气中能安静地燃烧，产生淡蓝色的火焰。工业上常用电解水的方法制取氢气，水在通电的条件下生成氢气和氧气。氢气由于制取原料（以水为原料制取）丰富、燃烧产物是水（无污染）等优点，因此被人们所推崇。 （1）请总结出氢气的物理性质 （写一条）； （2）请写出氢气燃烧后产物H2O中O的化合价为 ； （3）请归纳氢气作为燃料的优点 （写一条）。 17．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）阅读下列材料，回答有关问题。 第19届亚运会在杭州举办，本次亚运会点燃开幕式的火炬燃料---零碳甲醇备受瞩目，这是全球对零碳甲醇的实践运用。 亚运会上使用的甲醇之所以称为“零碳”，是因为生产甲醇的技术有了革新。其方法是利用捕捉空气中的二氧化碳和电解水产生的氢气而得到。每生产一吨甲醇可以消耗空气中的二氧化碳1.375吨。实现了二氧化碳的利用、废碳再生，满足了我国碳中和的发展需要。 甲醇（CH3OH）又称“木醇”或“木精”，是一种有酒香气味、无色透明的液体。人若食用5-10毫升就会发生急性中毒，30毫升就可致死。甲醇常用作有机溶剂、制备福尔马林和燃料，甲醇燃料的储运、分配和使用方面与传统汽油相似，且来源丰富，燃烧效率高。据统计若全国一半的货运车用甲醇燃料代替汽油柴油，不但能大幅度降低污染，每年还可以减少石油进口和减少碳的排放。 （1）甲醇的物理性质 （写两点），货运卡车可用甲醇燃料代替汽油柴油的原因 （至少写两点）。 （2）下列有关说法正确的是 。 A．甲醇的燃烧过程，没有产生二氧化碳，故为零碳排放 B．白酒的主要成分是乙醇，可用甲醇代替乙醇来勾兑饮用酒 C．甲醇的生产和应用不仅缓解了碳排放，还将成为理想的能源补充 （3）亚运会上使用的甲醇之所以称为“零碳”，是因为生产甲醇的技术革新。其反应的化学方程式为 。 18．（23-24九年级上·湖南常德·期末）工业制取硝酸的流程如下： （1）步骤①是电解水制氢气，反应前加入硫酸钠的目的是 。 （2）步骤②是利用氨气和氧气的 不同来进行分离。 （3）流程中一定要循环使用的物质是 。（写物质名称） （4）步骤④的化学方程式为，X的化学式为 。 19．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）高压钠灯发出的黄光射程远，常用于照明。钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀轻轻切下一小块，投入盛有水的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出“嘶嘶”的响声，偶有火星出现。 根据信息回答问题： （1）根据阅读信息得出钠具有的化学性质是 （写一点即可）； （2）“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是 。 （3）金属钠要保存在煤油里，目的是防止钠与空气中的氧气、 接触反应。 20．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）工业上制取氧气的流程如下，请据图回答： （1）工业上制取氧气属于 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）从步骤②可以得出：氮气的沸点比氧气的沸点 （填“高”或“低”）。 （3）贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 （填“纯净物”或“混合物”）。 （4）用 可以区分空气、氧气和二氧化碳。 21．（23-24九年级上·湖南永州·期末）阅读下列科普短文。 我是本故事的主，人公，我叫一氧化碳(CO)。 我的出生之路比较坎坷，妈妈生我时缺氧，所以生下来就只有一个氧原子陪着我。我还有个弟弟，它比我要幸运的多，它可以帮助植物进行光合作用，当它是固态时，它还可以作为一些好吃的食物的冷藏剂。当它是液态时，还能被做成灭火器，保障着人们的生命安全……而人们一谈起我，第一反应就是三个字：有剧毒！本来我还能燃烧自己帮人们做做饭，后来无数的人因为我煤气中毒，于是做饭也不让我干了，换成了天然气。 之后每天我都不自信，但是我没有放弃，我想天无绝人之路，野百合也有春天，我一直努力改变自己，每天勤奋学习，努力提升自我价值和自信心。后来有一天，我无意中去了冶炼厂，我第一次感受到了自己努力的意义，我可以作为还原剂，把铁矿里的铁给还原出来！ 从此，我的辉煌人生便如水银般铺展开来。在一定条件下，我还可以拉上新朋友甲醇(CH3OH)，一起合成乙酸，化学方程式如下：CH3OH+COCH3COOH(乙酸)。 最后，我决定燃烧自己，享受这辉煌的仪式：在蓝色的火焰里，我看见了我的弟弟，他张开双臂，给我一个紧紧的拥抱！ 依据所给信息，回答下列问题： （1）一氧化碳的“弟弟”的化学式 ；天然气的主要成分是 。 （2）“我无意中去了冶炼厂，我第一次感受到了自己存在的意义，我可以作为还原剂，把赤铁矿里的铁给还原出来”，该过程体现出的一氧化碳的还原性属于 (填“物理”或“化学”)性质。 （3）天然气代替一氧化碳帮助人们做饭是因为一氧化碳 。 22．（20-21九年级上·湖南张家界·期末）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 A水的沸腾 B水的电解 C水的净化 （1）如图所示的3个实验，A中水发生了 (填“物理”或“化学”)变化； （2）B中试管2内得到的气体为 (填化学式)；实验说明水是由 组成。 （3）C中活性炭的作用是 。 （4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_______(填序号)。 A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗衣 C．用淘米水、洗菜水浇花 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田、园林 23．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）阅读下列短文，回答问题 碳-14测年法测定古代遗存的年龄是考古的重要方法。宇宙射线在大气中能够产生放射性碳-14，并能与氧气结合成二氧化碳形后进入所有活组织，先为植物吸收，后为动物纳入。只要植物或动物生存着，它们就会持续不断地吸收碳-14，在机体内保持一定的水平。而当有机体死亡后，即会停止呼吸碳-14，其组织内的碳-14便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。对于任何含碳物质，只要测定剩下的放射性碳-14的含量，就可推断其年代。 （1）碳-14与氧气结合成二氧化碳属于 变化。 （2）碳-14和碳-12属于同种元素，则它们的质子数 （填“相同”或“不相同”） （3）植树造林能有效降低二氧化碳含量，其原因是 ． 24．（22-23九年级上·湖南岳阳·期末）锂是一种银白色金属，质较软，密度比所有的油和液态烃都小，故应存放于液体石蜡中。与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂(Li2SO4)和氢气；遇水反应生成氢氧化锂和氢气，并且放出热量。我国的锂矿资源丰富，仅江西云母锂矿就可供开采上百年。锂电池是本世纪才研制开发的优质能源，是很有前途的动力电池。锂电池对环境的影响不大，不论生产、使用和报废，都不产生任何铅、汞、镉等有毒有害重金属元素和物质。请回答下列问题： （1）请写出一条锂的物理性质 。 （2）请用化学方程式表示锂的一条化学性质 (合理即可)，锂着火了不能用水灭火的原因是 。 （3）锂电池广泛用于手机、电动自行车、电动汽车的好处是 。 25．（20-21九年级上·湖南株洲·期末）化学与生活密切相关，生活里蕴藏着许多化学知识。 （1）下列物质中，主要用金刚石制做的是 （填序号）。 ①铅笔芯  ②玻璃刀  ③干电池电极  ④钻探机的钻头  ⑤固体润滑剂 （2）石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于 变化（填“物理”或“化学”）。 （3）银的导电性比铜好，但是却用铜制导线而不是银，其原因是 。 26．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案： （1）在第1步中用澄清石灰水除去二氧化碳发生反应的化学方程式 。 （2）第3步是利用氮气与氧气的沸点不同将它们分离，该分离物质的方法是 变化(选择“化学”“物理”)。请列举一种利用物质性质差异分离物质的方法 。 27．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）煤是社会生产、生活中十分重要的能源。工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源并生产出其他化工产品。煤气化和液化的工业流程示意图如下：    （1）在煤的气化和液化中，不发生化学变化的是 (填序号)。 （2）②的化学反应为:，则1.2千克精炼煤理论上生成氢气 千克。 （3）③的化学方程式为，该反应的基本类型是 反应。 （4）结合能源利用问题，请你谈谈对改善雾霾天气的看法 (谈一点即可)。 28．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）如图是自来水厂净水过程示意图 请根据图示回答下列问题： （1）自来水厂生产自来水，未使用的净水方法有___________。 A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附 （2）自来水厂一般用氯气投药消毒，此过程为 变化（填“物理”或“化学）。 （3）该厂生产的自来水是 （填“纯净物”或“混合物”）。 （4）生活中硬水软化的方法是 。 29．（22-23九年级上·湖南常德·期末）化学与生活、能源、科技等息息相关。 （1）油菜花粉含有对人体健康有益的钙、锌、铁，这里的“钙、锌、铁”指的是 （填“元素”，“分子”或“离子”。 （2）当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料，包括 、石油和天然气。 （3）有一种独特的锂一氮电池（Li—N2），工作时可利用空气中的氮气，其反应原理为：，该反应的基本反应类型是 。碳作为锂一氮电池的电极，主要利用了碳单质的 。（填“化学性质”或“物理性质”） 30．（22-23八年级上·湖南益阳·期末）2021年10月16日，我国的3名航天员顺利进驻天和核心舱，开启了为期6个月的太空生活与试验。回答下列问题： （1）太空春节：航天团队为航天员准备了黄花菜饺子，适量食用黄花菜可以补钙、补铁，这里“钙、铁”指的是 （填原子、元素或物质）。 （2）出舱任务：出舱头盔的面窗两层之间充有高纯氮气，该氮气是通过分离液态空气法分离出氮气，分离过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。 （3）舱内生活：“今天的尿液，明早的咖啡”，水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。“生命吸管”是一种户外净水装置，结合下图回答相关问题。 超滤膜可以降低水的浑浊度，该操作名称是 。“生命吸管”的进水口是 （填“a”或“b”） 31．（22-23九年级上·湖南株洲·期末）空气是一种宝贵的自然资源，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程。请按要求回答下列问题：    （1）步骤①中发生的是 变化（填“物理”或“化学”）。 （2）写出反应③的化学方程式： 。 （3）反应④中发生的是化合反应，写出该反应的化学方程式： 。 （4）上图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的化学性质是 （填字母）。 A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解 32．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）认真阅读下列材料： 2021年4月7日，由湖南科技大学牵头，我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中，钻机成功下钻231米，刷新了世界纪录。为我国海底“可燃冰”的勘探提供了装备技术支撑。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷（CH4）气体，具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将会造成严重的温室效应。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。 请回答： （1）甲烷含有 种元素，其化学式为 ， （2）它的物理性质有 （写一条即可）。 33．（22-23九年级上·湖南岳阳·期末）高锰酸钾是一种重要的化工产品，在化学、生产、生活等场境中都有重要的用途。某工厂生产高锰酸钾的流程如图所示。 请回答下列问题： （1）“Ⅰ混合加热”发生的主要是 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）请将“Ⅱ氧化反应”发生反应的化学方程式补充完整（在横线上填化学式）。 ＋2MnO2＋4KOH 2K2MnO4＋2 。 （3）生产流程中可循环利用的物质是 （写化学式）。 （4）产物中的H2有多种用途，请写出其中一种用途： 。 34．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）次氯酸是一种氯元素的含氧酸，化学式为HClO，其中氯元素的化合价为+1价。它仅存在于溶液中，其浓溶液呈黄色，稀溶液无色，有非常刺鼻的、类似氯气的气味，而且极不稳定，见光或遇热易分解产生氯化氢和氧气。次氯酸是一种很弱的酸，比碳酸弱。次氯酸也有极强的漂白作用，主要作为消毒剂使用，被广泛用于物体表面、织物等污染物品以及水、果蔬和食饮具等的消毒。除上述用途外，次氯酸还可用于室内空气、二次供水设备设施表面、手、皮肤和黏膜的消毒。次氯酸能氧化还原性物质，使有色布条、品红褪色，并能使石蕊溶液变为无色液体。次氯酸应储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。库温不超过30℃，相对湿度不超过80%。包装要求密封，不可与空气接触。 根据上述材料回答下列问题： （1）请写出一条次氯酸的物理性质： 。 （2）请写出一条次氯酸的一种用途： 。 （3）次氯酸应储存于阴凉的库房的原因是 。 35．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）肼（N2H4）又称联氨，有类似于氨的刺鼻气味，贮存时用氮气保护并密封，用途广泛．肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染，常用作火箭燃料，点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应，生成N2和H2O。N2H4的熔点1.4℃，沸点113．5℃；有强烈的吸水性，形成水合肼（N2H4•H2O），可以用固体烧碱进行脱水；能吸收空气中的二氧化碳；易溶于水；与液氧接触能自燃；长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解．对眼睛有刺激作用，能引起延迟性发炎，对皮肤和黏膜也有强烈的腐蚀作用．(相对原子质量H-1，N-14， O-16) 依据短文内容，回答下列问题： （1）肼的下列性质中，属于物理性质的是 （填字母序号，下同）． A．与N2O4发生反应 B．易溶于水 C．易分解 D．有刺鼻的气味 （2）肼在常温下为 （填“固态”“液态”或“气态”）． （3）肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为 ． （4）水合肼的相对分子质量是 （5）使用水合肼时应注意以下防护措施 ． A．戴橡胶手套 B．皮肤接触后立即用流动清水冲洗 C．戴防毒面具 D．工作后沐浴更衣 【36．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）2021年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯，其组成和结构如图所示，相关性质如下：①无色透明液体，有芳香气味；②熔点13.2℃、沸点138.5℃；③密度0.86g/cm3；④可燃；⑤有挥发性，但比汽油低；⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低；⑦低毒，毒性与汽油相当    （1）上表中属于PX物理性质的是（填性质代号） ； （2）PX的燃烧产物与天然气的燃烧产物相同，试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式 ； （3）根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，你认为应如何保存和储运PX： 。 37．（21-22九年级上·湖南岳阳·期末）以空气等为原料可合成氨（NH3）、尿素【CO（NH2）2】，以下是简易生产流程的一部分。 （1）工业合成氨的原料是氮气和氢气，氯气可从空气中分离获得。此空气分离的变化属于 （选填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）写出合成塔①中合成氨的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 。 （3）尿素中各原子（C、O、N、H）的个数比依次为 。 38．（21-22九年级上·湖南株洲·期末）我国煤炭资源丰富。目前煤除了作为燃料外，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO（NH2）2]的一种流程如下： （1）从液态空气中分离出N2的过程原理是利用氮气和氧气的 （填“熔点”或“沸点”）不同，得到氮气和 （填“氧气”“液氧”或“固氧”），该过程的属于 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是 。 （3）流程中在一定条件下把H2和N2合成NH3发生反应的化学方程式是 。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 物质的变化、性质和用途 内容概览 考点01 物理变化和化学变化判断 考点02 化学反应现象和结论判断 考点03 化学性质和物理性质 考点01 物理变化和化学变化判断 1．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）在厨房里经常有以下现象或操作，其中一定发生化学变化的是 A．水结成冰块 B．豆腐切成小块 C．液化气燃烧 D．食盐在汤里溶解 【答案】C 【解析】A、水结成冰块过程中只是状态发生变化，没有生成新物质，属于物理变化。 B、豆腐切成小块只是形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化。 C、液化气燃烧生成新物质二氧化碳和水，属于化学变化。 D、食盐在汤里溶解没有生成新物质，属于物理变化。 综上所述：选择C。 2．（22-23九年级上·湖南张家界·期末）2022年9月，国家航天局、国家原子能机构联合在京发布嫦娥五号在月球上发现的新矿物被命名为“嫦娥石”，嫦娥五号执行的探月任务中，涉及化学变化的是 A．采集月壤 B．漫步月面 C．点火返航 D．展示国旗 【答案】C 【解析】A、采集月壤没有生成新物质，属于物理变化，A错误。 B、漫步月面没有生成新物质，属于物理变化，B错误。 C、点火返航燃烧过程中生成新物质，属于化学变化，C正确。 D、展示国旗没有生成新物质，属于物理变化，D错误。 故选：C。 3．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）物质发生化学变化是改变世界的途径。以下过程一定涉及到化学变化的是 A．大米磨成米粉 B．中国科学家用二氧化碳合成淀粉 C．“天宫课堂”在轨演示水油分离实验 D．金刚石裁玻璃 【答案】B 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 【解析】A、将大米磨成米粉的过程中只是改变了大米的形状，没有新物质生成，发生物理变化，不符合题意； B、用二氧化碳合成淀粉过程中有新物质淀粉等生成，发生化学变化，符合题意； C、油水分离过程中没有新物质生成，发生物理变化，不符合题意； D、金刚石切割玻璃过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，发生物理变化，不符合题意。故选B。 4．（23-24九年级上·湖南永州·期末）请听厨房中几种物质的“谈话”，其中不包含化学变化的是 A．盘子：我摔碎了 B．煤气：我燃烧了 C．菜刀：我生锈了 D．蔬菜：我腐烂了 【答案】A 【解析】A、盘子摔碎了，为形状的改变，无新物质生成，故为物理变化，故A符合题意； B、煤气燃烧过程中有新物质生成，故为化学变化，故B不符合题意； C、菜刀生锈过程中有新物质生成，故为化学变化，故C不符合题意； D、蔬菜腐烂过程中有新物质生成，故为化学变化，故D不符合题意； 故选：A。 5．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）长沙烧烤全国闻名。下列是制作烤串的部分过程，其中发生化学变化的是 A．将肉切成片状 B．将肉片蘸酱汁 C．铁签串成肉串 D．点燃木炭烧烤 【答案】D 【解析】A.将肉切成片状，只是形状改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项不符合题意； B.将肉片蘸酱汁，只是增加味道，并没有新物质生成，属于物理变化，选项不符合题意； C.铁签串成肉串，只是将肉串在一起，没有生成新物质，属于物理变化，选项不符合题意； D.点燃木炭燃烧，包含着碳燃烧，生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，选项符合题意； 故选D。 6．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）生活即化学，生活中下列变化属于化学变化的是 A．冰雪消融 B．食物腐败 C．空气流动 D．瓷器破碎 【答案】B 【分析】没有生成新物质的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成，据此分析。 【解析】A、冰雪消融，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意； B、食物腐败，食物变成了不能食用的新物质，属于化学变化，符合题意； C、空气流动，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意； D、瓷器破碎，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意； 故选：B 7．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）万物始藏，冬之伊始。冬天是个美好的季节，下列有关冬天的民俗活动主要涉及化学变化的是 A．挂灯笼 B．剪窗花 C．堆雪人 D．熏腊肉 【答案】D 【解析】A、挂灯笼只是位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意； B、剪窗花只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意； C、堆雪人过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意； D、熏腊肉过程中，有新物质生成，属于化学变化，故D符合题意； 故选：D。 8．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）中华文明历史悠久。《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是 A．甘蔗榨汁 B．棉纱织布 C．酿制白酒 D．楠木造船 【答案】C 【解析】A、甘蔗榨汁，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、棉纱织布，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、酿制白酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化； D、楠木造船，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选C。 9．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）下列变化属于化学变化的是 A．干冰升华 B．冰雪融化 C．铜丝弯曲 D．木炭燃烧 【答案】D 【解析】A、干冰升华是二氧化碳由固态变为气态，该过程中无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、冰雪融化的过程中，只是物质的状态发生改变，该过程中无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、铜丝弯曲的过程中，只是物质的形状发生改变，该过程中无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、木炭燃烧会生成二氧化碳气体，该过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 10．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）下列变化中，属于化学变化的是 A．干冰升华 B．铜丝导电 C．食物腐败 D．矿石粉碎 【答案】C 【解析】A、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； B、铜丝导电的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误； C、食物腐败的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选项正确； D、矿石粉碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误。 故选：C。 11．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）第19届亚运圣火于2023年9月23日在杭州奥体中心主体育场点燃。下列落实“绿色亚运”理念的创举中涉及化学变化的是 A．绿色能源“零碳甲醇”作为主火炬燃料 B．水上运动中心屋顶雨水收集系统 C．烟花表演采用“数字烟花” D．太阳能无电照明系统 【答案】A 【解析】A、燃料燃烧有新物质生成，涉及化学变化，符合题意； B、收集雨水，无新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意； C、展示数字烟花，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、太阳能无电照明系统，利用太阳能转化为光能，不涉及化学变化，不符合题意。 故选：A。 12．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）下列实验中的变化，属于化学变化的是 A．用活性炭净化水 B．蒸馏自来水制纯净水 C．用磷燃烧验证质量守恒定律 D．纸张撕碎 【答案】C 【解析】A、用活性炭净化水，只是将杂质吸附在活性炭表面，无新物质生成，属于物理变化； B、蒸馏自来水制纯净水，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、用磷燃烧验证质量守恒定律，有五氧化二磷等新物质生成，属于化学变化； D、纸张撕碎，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选C。 13．（22-23九年级上·湖南怀化·期末）宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。我国制陶技术历史悠久。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是 A．  制泥 B．  拉坯造型 C．  磨光上釉 D．  高温烧制 【答案】D 【解析】A、制泥没有新物质生成，是物理变化； B、拉坯造型是形状改变，没有新物质生成，是物理变化； C、磨光上釉是形状改变，没有新物质生成，是物理变化； D、高温烧制涉及燃烧等，有新物质生成，是化学变化； 故选D。 14．（22-23九年级下·湖南郴州·期末）化学正在不断丰富人类生活。下列过程中，没有发生化学变化的是 A．煤气燃烧 B．节日焰火 C．葡萄酿酒 D．苹果榨汁 【答案】D 【解析】A、煤气燃烧过程中生成新物质，属于化学变化； B、节日焰火过程中生成新物质，属于化学变化； C、葡萄酿酒过程中生成新物质，属于化学变化； D、苹果榨汁过程中没有生成新物质，属于物理变化。 故选D。 15．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）《三国演义》是我国四大名著之一，下列故事主要体现化学变化的是 A．水淹七军 B．火烧赤壁 C．草船借箭 D．桃园结义 【答案】B 【解析】A、水淹七军，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、火烧赤壁，涉及物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、草船借箭，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、桃园结义，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选B。 16．（22-23九年级上·湖南株洲·期末）化学与生活、生产息息相关。下列新年活动中，主要利用了化学变化的是 A．敲钟迎新 B．张贴对联 C．制作果盘 D．燃放礼花 【答案】D 【解析】A、敲钟迎新过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、张贴对联过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、制作果盘过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、燃放礼花过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意。 故选D。 17．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）下列变化中，不属于化学变化的是 A．粮食酿酒 B．电解水 C．汽油燃烧 D．干冰升华 【答案】D 【解析】A、粮食酿酒，有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意； B、电解水生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C、汽油燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意； D、干冰升华只是物质状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意； 故选D。 18．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）下列变化不属于化学变化的是 A．钢铁生锈 B．粮食酿酒 C．蜡烛燃烧 D．气球爆炸 【答案】D 【解析】A、钢铁生锈后有新物质生成，属于化学变化，选项错误； B、粮食酿酒是粮食中的糖类转化为酒精的过程，有新物质生成，属于化学变化，选项错误； C、蜡烛燃烧后生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化，选项错误； D、气球爆炸只是气球的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项正确，故选D。 19． （23-24九年级上·湖南郴州·期末）2023年11月24日，2023湖南·郴州蔬果产业博览会在郴州国际会展中心盛大开幕。本届展会以“绿色蔬果、健康生活”为主题，聚焦科技兴农、品牌发展导向，打造以郴州为代表的湖南蔬果亮丽名片。其中亮嘢豆腐制作工艺中涉及化学变化的是 A．浸泡 B．过筛 C．煮浆 D．成型 【答案】C 【解析】A、浸泡过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、过筛是过滤的过程，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、煮浆过程中蛋白质发生了变性，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、成型过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 20．（23-24九年级上·湖南邵阳·期末）2023年10月18日，第三届“一带一路”高峰论坛在北京举行。我国古代经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中属于物理变化的是 A．手工剪纸 B．谷物酿酒 C．冶炼青铜 D．烧制瓷器 【答案】A 【解析】A、手工剪纸的过程中只是物体的位置发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意； B、谷物酿酒的过程中有酒精生成，属于化学变化，不符合题意； C、冶炼青铜的过程中涉及到燃烧，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； D、烧制瓷器的过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。 故选：A。 21．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）享有“中国长寿之乡”、“中国冰糖橙之乡”的湖南怀化麻阳苗族自治县是中国冰糖橙的主要产地，新鲜采摘的冰糖橙可用于制作果酒，下列制作果酒的过程中，主要发生化学变化的是 A．清水冲洗 B．自然晾干 C．入槽捣碎 D．密封发酵 【答案】D 【解析】A、清水冲洗，只是将表面的灰尘等冲洗掉，无新物质生成，属于物理变化； B、自然晾干，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、入槽捣碎，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、密封发酵，有酒精等新物质生成，属于化学变化。 故选D。 22．（23-24九年级上·湖南·期末）物质处于不断的运动和变化之中，下列变化属于化学变化的是 A．干冰升华 B．汽油挥发 C．冰雪融化 D．钢铁生锈 【答案】D 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。 【解析】A、干冰升华过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、冰雪融化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、钢铁生锈过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。 故选：D。 23．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝，下列著名诗句中只含有物理变化的是 A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 【答案】D 【解析】A、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，涉及爆竹燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意； B、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，涉及碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故B不符合题意； C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，涉及蜡烛燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故C不符合题意； D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，描写的是下雪的场景，只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D符合题意； 故选：D。 24．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列古诗句中隐含有化学变化的是 A．返景入深林，复照青苔上 B．晴风吹柳絮，新火起厨烟 C．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 【答案】B 【解析】A、返景入深林，复照青苔上，是指落日的余晖反照在树林深处，又照在青苔上，无新物质生成，属于物理变化； B、晴风吹柳絮，新火起厨烟，是指天气晴朗，春风和煦吹动着柳絮飞扬，清明日重新生火后，人们的厨房里冉冉升起了生火做饭的轻烟，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； C、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲，是指盛开的菊花璀璨夺目，阵阵香气弥漫长安，满城均沐浴在芳香的菊意中，遍地都是金黄如铠甲般的菊花，无新物质生成，属于物理变化； D、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，是指梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声，无新物质生成，属于物理变化。 故选B。 25．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）下列变化过程、一定发生化学变化的是 A．冰雪融化 B．海水晒盐 C．钢铁锈蚀 D．汽油挥发 【答案】C 【解析】A、冰雪融化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C、钢铁锈蚀过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故C正确； D、汽油挥发是汽油由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。 故选D。 26．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）一年一度的新春佳节马上就要来临，人们为了迎接新年通常会张贴对联。下列对联内容中包括化学变化的是 A．丹桂飘香喜临门 B．步步登高走鸿运 C．月照花影到人间 D．爆竹声声辞旧岁 【答案】D 【解析】A、丹桂飘香喜临门体现分子不断运动，没有新物质生成，属于物理变化，A不符合题意； B、步步登高走鸿运，没有新物质生成，属于物理变化，B不符合题意； C、月照花影到人间，形成影子，没有新物质生成，属于物理变化，C不符合题意； D、爆竹声声辞旧岁，爆竹爆炸，有新物质生成属于化学变化，D符合题意。 故选D。 27．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及到化学变化的是 A．金刚石裁玻璃 B．杂交水稻谷子碾成大米 C．辞旧迎新时燃放爆竹 D．实验人员佩戴防护眼镜 【答案】C 【解析】A、金刚石切割玻璃过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，则发生物理变化，选项错误； B、杂交水稻谷子碾成大米过程中没有新物质生成，则发生物理变化，选项错误； C、辞旧迎新时燃放爆竹过程中有新物质二氧化碳等生成，则发生化学变化，选项正确； D、实验人员佩戴防护眼镜过程中没有新物质生成，则发生物理变化，选项错误； 故选：C。 28．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）下列关于资源的叙述不正确的是 A．就地焚烧垃圾，可以减少对土壤、水源的污染 B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化 C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素 D．更多的利用太阳能可减少环境污染 【答案】A 【解析】A、就地焚烧垃圾，会产生大量的有害气体和烟尘，因此会污染环境，选项错误； B、石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，没有新物质生成，石油中本身就含有这些物质，属于物理变化，选项正确； C、地壳中前四位元素是氧硅铝铁，其中氧元素和硅元素属于非金属元素，铝元素和铁元素属于金属元素，故含量最高的金属元素是铝元素，选项正确； D、更多的利用太阳能可减少化石燃料的使用从而减少环境污染，选项正确； 故选：A。 29．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列生产工艺中，属于物理变化的是 A．“五粮”酿酒 B．工业制氧 C．彩陶烧制 D．湿法炼铜 【答案】B 【解析】A、“五粮”酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，选项错误； B、工业制氧利用氮气和氧气的沸点不同实现气体的分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项正确； C、烧制瓷器，有新物质产生，属于化学变化，选项错误； D、湿法炼铜，有新物质铜生成，属于化学变化，选项错误。 故选B。 30．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）我国古代有许多重大发明创造，下列应用一定不涉及到化学变化的是 A．使用火药 B．用指南针指引航海 C．用泥土烧制陶瓷 D．用炭与铁矿石炼铁 【答案】B 【解析】A、使用火药过程是燃烧过程，有新物质生成，属于化学变化； B、用指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化； C、用泥土烧制陶瓷，生成的陶瓷是新物质，属于化学变化； D、用炭与铁矿石炼铁，生成的铁是新物质，属于化学变化。 故选B。 31．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）九年级学生组织社会实践活动，下列活动涉及化学变化的是 A．烧火煮饭 B．砍柴担水 C．用水洗苹果 D．将桌椅摆整齐 【答案】A 【解析】A、烧火煮饭的过程中有燃料燃烧，该过程有新物质生成，属于化学变化； B、砍柴担水过程中无新物质生成，属于物理变化； C、用水洗苹果过程中无新物质生成，属于物理变化； D、将桌椅摆整齐过程中无新物质生成，属于物理变化。 故选A。 32．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法错误的是 A．化学概念：氧气可以使带火星的木条复燃，说明氧气具有助燃性 B．模型与推理：化学变化通常伴随着发光、放热等现象，有发光、放热现象的变化不一定是化学变化 C．科学态度和责任：做完实验后，废水直接倒入水池中，用自来水冲洗干净 D．科学探究：探究蜡烛的火焰哪层温度最高，可以将小木条平放入火焰中，1秒后取出观察 【答案】C 【解析】A、氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有助燃性，故A不符合题意； B、化学变化通常伴随着发光、放热等现象，有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，如电灯发光，故B不符合题意； C、做完实验后的废水可能含有具有腐蚀性的物质，直接倒入水池中，可能会腐蚀下水道，故C符合题意； D、将火柴梗迅速平放入蜡烛中，约1s后取出，与外焰接触部分，碳化最严重，说明外焰温度最高，故D不符合题意。 故选C。 33．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）下列湖南传统工艺的制作过程中，主要发生了化学变化的是 A．烧制陶瓷 B．裁剪窗花 C．编制凉帽 D．绣制湘绣 【答案】A 【解析】A、烧制陶瓷的过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故A正确； B、裁剪窗花过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C、编制凉帽过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、绣制湘绣过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误； 故选：A。 34．（23-24九年级上·湖南娄底·期末）2023年9月19至21日，“紫鹊界梯田对话世界”－－农耕文化交流互鉴大会系列活动在我们新化举行。下列活动涉及到化学变化的是 A．将稻穗扬起撞击木桶 B．“山歌皇后”陈福云在梯田上放歌 C．用紫鹊界的紫米酿酒 D．将蒸熟的红薯晒干做成红薯干 【答案】C 【解析】A、将稻穗扬起撞击木桶，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、“山歌皇后”陈福云在梯田上放歌，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、用紫鹊界的紫米酿酒，过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、将蒸熟的红薯晒干做成红薯干，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选C。 35．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）通过化学变化不可能实现的是 A．由分子生成新的分子 B．由离子生成新的离子 C．由原子生成新的原子 D．由物质生成新的物质 【答案】C 【解析】A、化学变化必须有新的物质生成，所以可以通过化学变化生成新的分子，例如氢气燃烧生成水，有新分子水分子生成，故选项不符合题意； B、化学变化必须有新的物质生成，所以可以由离子生成新的离子，例如锌和稀盐酸反应能生成氯化锌和氢气，故选项不符合题意； C、根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类和数目不变，所以通过化学变化不可能实现由原子生成新原子，故选项符合题意； D、化学变化必须有新的物质生成，所以可以化学变化生成新物质，故选项不符合题意； 故选：C。 36．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）明代《天工开物》中记载了许多中国的创造发明，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是 A．粮食酿酒 B．楠木制舟 C．粉碎矿石 D．棉线织布 【答案】A 【解析】A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，故A正确； B、楠木制舟的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C、粉碎矿石的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、棉线织布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误； 故选：A。 37．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下列生产生活中的变化属于化学变化的是 A．冰雪融化 B．风力发电 C．燃料燃烧 D．海水晒盐 【答案】C 【解析】A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、燃料燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； D、海水晒盐过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选C。 38．（22-23九年级上·湖南常德·期末）下列变化中属于化学变化的是 A．利用石油中各成分的沸点不同分离得到汽油 B．用稀硫酸清除金属表面的锈斑 C．工业上通过分离液化空气来制取氧气 D．活性炭使紫色石蕊试液变成无色 【答案】B 【解析】A、利用石油中各成分的沸点不同分离得到汽油，该变化中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、用稀硫酸清除金属表面的锈斑，是利用硫酸与金属氧化物反应生成盐和水，该变化中有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、工业上是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点不同，通过分离液化空气来制取氧气，该变化中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、活性炭使紫色石蕊试液变成无色，是利用了活性炭的吸附性，可以吸附色素，该变化中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选B。 39．（22-23九年级上·湖南娄底·期末）下列防疫措施中涉及到化学变化的是 A．戴口罩 B．测体温 C．常通风 D．勤消毒 【答案】D 【解析】A、戴口罩过程中没有新的物质生成，属于物理变化，故错误； B、测体温过程中没有新的物质生成，属于物理变化，故错误； C、常通风过程中没有新的物质生成，属于物理变化，故错误； D、勤消毒过程中杀灭病毒、细菌，有新的物质生成，属于化学变化，故正确。 故选D。 40．（21-22九年级上·湖南永州·期末）下列变化中，主要发生物理变化的是 A．纸张燃烧 B．酒精挥发 C．钢铁生锈 D．粮食酿酒 【答案】B 【解析】A、纸张燃烧，有新物质生成，发生化学变化。A不符合题意； B、酒精挥发，只是液态酒精变为气态酒精，没有生成新物质，发生的是物理变化。B符合题意； C、钢铁生锈，有新物质生成，发生化学变化。C不符合题意； D、粮食酿酒，有新物质生成，发生化学变化。D不符合题意。 综上所述：选择B。 41．（23-24九年级上·湖南郴州·期末）下列变化属于化学变化的是 A．高炉炼铁 B．胆矾的研碎 C．干冰升华 D．酒精的挥发 【答案】A 【解析】A、高炉炼铁过程中有铁生成，属于化学变化，该选项符合题意； B、胆矾研碎过程中，只是物质的形状发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、干冰为固体二氧化碳，干冰升华，只是物质的状态发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、酒精挥发过程中，只是物质的状态发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选A。 42．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）下列关于空气的说法正确的是 A．氮气约占空气质量的78% B．空气中的氮气和稀有气体都可用作保护气 C．工业上利用分离液态空气取氧气，这一过程属于化学变化 D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：二氧化碳，二氧化硫，一氧化碳等 【答案】B 【解析】A、氮气约占空气体积的78%，不是质量，不符合题意； B、空气中的氮气和稀有气体均化学性质稳定，均可作保护气，符合题意； C、工业上利用分离液态空气取氧气，是利用空气中各成分沸点的不同，将其分离，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、一氧化碳有毒，二氧化硫能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，它们均属于空气污染物，但是二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意。 故选B。 43．（23-24九年级上·湖南永州·期末）请帮他们分析下列情况，其中包含化学变化的是 A．艺人浇糖人 B．冰淇淋冒白气 C．烧烤牛肉串 D．玩气球 【答案】C 【解析】A、艺人浇糖人过程只是糖的形状、状态发生变化，没有生成新物质，属于物理变化。 B、冰淇淋冒白气是冰淇淋周围空气中水蒸气遇冷液化形成的小水滴，漂浮在冰淇淋的周围形成白雾，没有生成新物质，属于物理变化。 C、烧烤牛肉串过程中有新物质生成，属于化学变化。 D、玩气球过程只是气球变大、变小的过程，没有生成新物质，属于物理变化。 综上所述：选择C。 44．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）成语是中华文化的精髓。下列成语涉及化学变化的是 A．滴水成冰 B．星火燎原 C．积土成山 D．沙里淘金 【答案】B 【解析】A、滴水成冰的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 B、星火燎原是指物质发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化。 C、积土成山的过程中只是形状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 D、沙里含有单质金，沙里淘金的过程中没有新物质生成，属于物理变化。 综上所述：选择B。 45．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列变化中属于物理变化的是 A．自酿葡萄酒 B．石墨转变为金刚石 C．铁锅生锈 D．干冰升华 【答案】D 【解析】A、酿葡萄酒的过程中，有新物质酒精生成，属于化学变化，该选项不符合题意； B、石墨转变为金刚石的过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意； C、铁锅生锈过程中，有新物质铁锈生成，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意； D、干冰为固体二氧化碳，干冰升华过程中，只是物质的状态发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意。 故选D。 考点02 化学反应现象和结论判断 1．（21-22九年级上·湖南湘西·期末）下列变化属于化学变化的是 A．铁水铸锅 B．汽油挥发 C．钢铁生锈 D．轮胎爆胎 【答案】C 【解析】A、铁水铸锅，没有新物质生成，物理变化，不符合题意； B、汽油挥发，没有新物质生成，物理变化，不符合题意； C、钢铁生锈，铁变成铁锈，生成新物质，化学变化，符合题意； D、轮胎爆胎，没有新物质生成，物理变化，不符合题意。 故选C。 2．（20-21九年级上·湖南娄底·期末）世界是物质的，物质是变化的。以下变化不属于化学变化的是（　　） A．燃放鞭炮 B．粉笔磨成灰 C．植物的光合作用 D．酒精燃烧 【答案】B 【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。 【解析】A、燃放鞭炮过程中有新物质二氧化碳等新物质生成，属于化学变化； B、粉笔磨成灰过程中只是粉笔的形态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化； C、植物光合作用过程中植物吸收二氧化碳，释放出氧气，有新物质生成，属于化学变化； D、酒精和氧气在点燃的条件下反应，生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化； 故选：B。 【点睛】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。 3．（20-21九年级上·湖南永州·期末）世界是物质的，物质是变化的。下列变化在生活中经常发生，其中属于物理变化的是 A．冰雪融化 B．牛奶变酸 C．酒精燃烧 D．铁丝生锈 【答案】A 【解析】A、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，此选项正确； B、牛奶变酸的过程中有新物质生成，属于化学变化，此选项错误； C、酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，此选项错误； D、铁生锈生成了四氧化三铁，属于化学变化，此选项错误； 故选A 【点睛】化学变化和物理变化的主要区别： 物理变化和化学变化的唯一标志是有无新物质生成 4．（20-21九年级上·湖南怀化·期末）我们生活在物质世界里，下列变化一定包含化学变化的是 A．霓虹灯闪烁 B．汽油挥发 C．二氧化碳溶解于水中 D．轮胎爆炸 【答案】C 【解析】A、霓虹灯闪烁的过程中，没有新物质生成，不属于化学变化，此选项错误； B、汽油挥发过程中没有新物质生成，不属于化学变化，此选项错误； C、二氧化碳溶于水，生成碳酸，属于化学变化，此选项正确； D、轮胎爆炸过程当中未生成新的物质，此选项错误。 故选C。 5．（19-20九年级上·湖南张家界·期末）如下图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解错误的是 A．生成物一定是混合物 B．反应物中共有两种元素 C．反应前后原子的个数没有变化 D．化学反应的实质就是原子重新组合 【答案】A 【分析】纯净物是由同种物质组成，混合物是由不同种物质组成的。 【解析】A、生成物是由一种物质组成的，属于纯净物，故A不正确； B、反应物是由“”、“”两种元素组成的，故B正确； C、根据质量守恒定律，反应前后，原子个数和种类均不变，故C正确； D、化学反应的实质就是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故D正确。故选A。 【点睛】由质量守恒定律，反应前后，原子个数和种类均不变，化学反应的实质就是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子。 6．（17-18九年级上·湖南长沙·期末）以实验事实和化学原理为依据进行科学推理是学习化学的重要方法之一，下列推理得出的相关结论正确的是（　　） A．气体的溶解度随压强增大而增大，CO2是气体，所以CO2的溶解度随压强的增大而增大 B．酸能使紫色石蕊溶液变红，将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中也变红，所以二氧化碳也是酸 C．置换反应的生成物是单质和化合物，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 D．化学变化过程中常伴有发光发热等现象，所以凡是有发光发热现象发生的变化一定是化学变化 【答案】A 【解析】A、气体的溶解度随压强增大而增大，CO2是气体，所以CO2的溶解度随压强的增大而增大，故选项推理正确； B、酸能使紫色石蕊溶液变红，将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中也变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，而不是二氧化碳也是酸，故选项推理错误； C、置换反应有单质和化合物生成，但有单质和化合物生成的反应不一定为置换反应，如CO+CuOCu+CO2，故选项推理错误； D、化学变化过程中常伴有发光发热等现象，但是有发光发热现象发生的变化不一定是化学变化，如灯泡发光、放热，故选项推理错误。 故选A。 7．（19-20九年级上·湖南岳阳·期末）下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是　　 A．冰雪融化，火力发电 B．钢铁生锈，纸的燃烧 C．蜡烛燃烧，蜡烛融化 D．汽油挥发，食物腐烂 【答案】C 【解析】解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；火力发电过程中煤燃烧生成了二氧化碳等物质，属于化学变化；故A错； B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故B错； C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；蜡烛熔化由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确； D、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，故D错。 故选C。 【点睛】物理变化和化学变化的本质区别看是否有新物质生成。 考点03 化学性质和物理性质 1．（22-23九年级上·湖南湘西·期末）下列各物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A．天然气作燃料 B．石墨做铅笔芯 C．冰块降温 D．水果榨果汁 【答案】A 【解析】A、天然气作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故A正确； B、石墨制铅笔芯，是利用了石墨质软，呈深灰色，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B错误； C、用冰块来降温，这是利用了水蒸发吸热，使温度降下来，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故C错误； D、水果榨果汁，只是将汁液提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，因此属于物理性质，故D错误； 故选：A。 2．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）下列物质的用途体现了其化学性质的是 A．金刚石裁玻璃 B．用焦炭冶炼生铁 C．石墨制作电极 D．活性炭作脱色剂 【答案】B 【分析】物理性质是物质不需要经过化学变化就表现出来的性质；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。 【解析】A、金刚石裁玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故选项错误； B、焦炭用作炼铁是利用碳的还原性，属于化学性质，故选项正确； C、石墨制作电极是利用石墨的导电性，属于物理性质，故选项错误； D、活性炭作脱色剂是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故选项错误； 故选B。 3．（23-24九年级上·湖南常德·期末）关于二氧化碳的用途中既利用了其物理性质又利用了其化学性质的有 A．光合作用 B．干冰用于人工降雨 C．灭火 D．制作碳酸饮料 【答案】C 【解析】A、二氧化碳参与植物的光合作用，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，不符合题意； B、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意； C、二氧化碳用于灭火，是因为二氧化碳不燃烧，不支持燃烧（化学性质），且密度比空气大（物理性质），既利用了二氧化碳的物理性质，又利用了其化学性质，符合题意； D、二氧化碳用于制碳酸饮料，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，不符合题意。 故选C。 4．（22-23九年级下·湖南郴州·期末）大多数不粘锅的内壁上都涂有一层聚四氟乙烯的涂层，其化学式为(CF2CF2)m，m为正整数。下列关于聚四氟乙烯的说法错误的是 A．聚四氟乙烯中碳、氟两种元素的原子个数比为6：19 B．该物质具有耐高温的性能 C．聚四氟乙烯中碳元素的质量分数为24% D．该物质应是一种化学稳定性较强的物质 【答案】A 【解析】A、聚四氟乙烯中碳元素和氟元素原子个数比为2m：4m=1:2，错误； B、根据聚四氟乙烯的可用作不粘锅内壁的涂料，而锅在使用时需要进行加热，因此可推断该物质具有耐高温的性能，正确； C、聚四氟乙烯中碳元素的质量分数为： ，正确； D、根据聚四氟乙烯的可用作不粘锅内壁的涂料，可知该物质应是一种化学稳定性较强的物质，正确。 故选：A。 5．（22-23九年级上·湖南怀化·期末）物质的性质决定用途。下列有关物质的用途中，与其物理性质有关的是 A．用镁粉制作照明弹 B．用氢气作高能清洁燃料 C．用氮气做食品包装袋内的填充气 D．用金刚石划玻璃 【答案】D 【解析】A、用镁粉制作照明弹，是因为镁燃烧时发出耀眼的白光，该性质属于化学性质，该选项不符合题意； B、用氢气作高能清洁燃料，是因为氢气具有可燃性，该性质属于化学性质，该选项不符合题意； C、用氮气做食品包装袋内的填充气，是因为氮气化学性质不活泼，该选项不符合题意； D、用金刚石划玻璃，是因为金刚石是天然存在最硬的物质，硬度属于物理性质，该选项符合题意。 故选D。 6．（22-23九年级上·湖南邵阳·期末）下列描述不属于铁的物理性质的是 A．在潮湿的空气中容易生锈 B．具有良好的导电性、导热性 C．具有良好的延展性 D．具有银白色金属光泽 【答案】A 【解析】A、铁在潮湿的空气中生锈，是与氧气和水反应，属于化学性质，故A正确； B、导电性、导热性是物质本身的属性，不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故B错误； C、延展性是物质本身的属性，不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故C错误； D、银白色金属光泽是物质本身的属性，不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故D错误。 故选A。 7．（19-20九年级上·湖南邵阳·期末）下列物质鉴别的方法错误的是 A．用闻气味区别酒精和水 B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C．用颜色区别铜片和铝片 D．用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液 【答案】B 【解析】A、酒精具有酒的芳香气味，水没有气味，用闻气味可以区别酒精和蒸馏水，鉴别的方法正确； B、氮气和二氧化碳都不具有助燃性，燃着的木条都会熄灭，现象相同，不能鉴别，鉴别的方法错误； C、取样品，观察颜色，紫红色的是铜片，银白色的是铝片，现象不同，可以鉴别，鉴别的方法正确； D、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，鉴别的方法正确。 故选：B。 8．（17-18九年级上·湖南邵阳·期末）区分下列各组物质，选用的试剂或方法错误的是 物质 选用的试剂或方法 A 硫酸铜溶液和稀盐酸 观察颜色 B 二氧化碳和氨气 闻气味 C 硫和白磷 观察颜色 D 氧气、二氧化碳、氮气 燃着的木条 【答案】D 【解析】A、硫酸铜溶液显蓝色，稀盐酸是无色的，用观察溶液颜色的方法可以鉴别，故选项实验方案正确； B、二氧化碳是无色无味的气体，氨气具有刺激性的气味，可以通过闻气味鉴别，故选项实验方案正确； C、硫和白磷颜色分别是淡黄色、白色，用观察颜色的方法可以鉴别，故选项实验方案正确； D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳或氮气；若木条燃烧更旺，则是氧气，但无法鉴别二氧化碳和氮气，故选项实验方案不正确。 故选D。 9．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）下列物质的用途是利用其化学性质的是 A．干冰作制冷剂 B．金刚石作钻头 C．水作溶剂 D．天然气作燃料 【答案】D 【解析】A、干冰作制冷剂利用的是干冰升华吸热，没有利用其化学性质，不符合题意； B、金刚石作钻头利用的是金刚石硬度大，没有利用其化学性质，不符合题意； C、水作溶剂，水没有发生化学变化，没有利用其化学性质，不符合题意； D、天然气作燃料利用的是天然气的可燃性，利用其化学性质，符合题意。 故选：D。 10．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）物质的性质决定其用途。下列物质的用途中只利用了其化学性质的是 A．CH4用作燃料 B．铜丝作导线 C．金刚石用作钻头 D．用干冰灭火 【答案】A 【解析】A. CH4用作燃料，是利用CH4具有可燃性的化学性质，此选项符合题意；     B. 铜丝作导线，是利用铜具有导电性的物理性质，此选项不符合题意； C. 金刚石用作钻头，是利用金刚石硬度大的物理性质，此选项不符合题意； D. 用干冰灭火，是利用干冰升华吸热的物理性质，此选项不符合题意。 故选A。 11．（21-22九年级上·湖南衡阳·期末）下列实验目的对应的实验方法错误的是 实验目的 实验方法 A 鉴别氧气和空气 将带火星的木条分别伸入瓶中，观察现象 B 鉴别水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰，观察是否有气泡 C 鉴别酒精和蒸馏水 闻气味 D 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃 【答案】D 【解析】A、氧气具有助燃性；将带火星的木条分别伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，证明是氧气；带火星的木条无明显变化的是空气，可以鉴别，正确； B、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，过氧化氢溶液中加入二氧化锰，有大量气泡生成，而水中加入二氧化锰，没有明显现象，可以鉴别，正确； C、酒精有特殊气味，蒸馏水无味，闻气味，可以鉴别酒精和蒸馏水，正确； D、二氧化碳不燃烧不支持燃烧，且点燃除去一氧化碳容易引入新的气体杂质，错误； 故选D。 12．（21-22九年级上·湖南怀化·期末）下列应用只涉及物质的物理性质的是 A．煤用作燃料 B．干冰用于人工降雨 C．加热高锰酸钾制取氧气 D．生石灰用作干燥剂 【答案】B 【解析】A、煤用作燃料利用煤具有可燃性，可燃性属于化学性质，A不符合题意； B、干冰是固态二氧化碳，其用于人工降雨是利用干冰升华吸热的物理性质，B符合题意； C、加热高锰酸钾制取氧气利用高锰酸钾化学性质，C不符合题意； D、生石灰是氧化钙，用作干燥剂是利用生石灰能与水反应的化学性质，D不符合题意。 故选B。 13．（21-22九年级上·湖南常德·期末）下列变化属于化学变化的是 A．干冰升华 B．石墨导电 C．酒精挥发 D．冶炼金属 【答案】D 【解析】A. 有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。干冰升华无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；     B. 石墨导电无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；         C. 酒精挥发无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；         D. 冶炼金属有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意。 故选D。 14．（21-22九年级上·湖南怀化·期末）下列物质的用途中，既利用了物理性质又利用化学性质的是 A．石墨用作铅笔芯 B．农村用沼气作燃料 C．利用焦炭冶炼金属 D．用CO2灭火 【答案】D 【解析】A、石墨用作铅笔芯，是因为石墨质软，容易留下痕迹，硬度属于物理性质； B、农村用沼气作燃料，是因为沼气具有可燃性，可燃性属于化学性质； C、利用焦炭冶炼金属，是因为焦炭具有还原性，还原性属于化学性质； D、用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，且密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧属于化学性质，密度属于物理性质。 故选D。 15．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）物质的性质决定物质的用途。下列叙述中体现化学性质的是 A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料 C．稀有气体制成电光源 D．石墨做电极 【答案】B 【解析】A、干冰用于人工降雨是利用其升华吸热的特点，属于物理性质，故A错误； B、天然气用作燃料利用其能和氧气发生反应的特性，属于化学性质，故B正确； C、稀有气体制成电光源是利用其通电时可以发出不同颜色的光的特性，没有新物质产生，属于物理变化，故C错误； D、石墨做电极利用其导电性，属于物理性质，故D错误； 故选B。 16．（19-20九年级上·湖南怀化·期末）下列有关变化或性质的选项判断正确的是 A．汽油容易挥发（化学性质） B．铁水铸成锅（化学变化） C．干冰升华（物理变化） D．铁能在潮湿的空气中生锈（物理性质） 【答案】C 【解析】A、汽油挥发没有新物质生成，属于物理变化，故汽油容易挥发属于物理性质，A错误； B、铁水铸成锅没有新物质生成，属于物理变化，B错误； C、干冰升华没有新物质生成，属于物理变化，C正确； D、铁生锈有新物质生成，属于化学变化，故铁能在潮湿的空气中生锈属于化学性质，D错误； 故选C。 17．（20-21九年级上·湖南衡阳·期末）关于水的下列叙述中，属于水的物理性质的是 A．水是由水分子构成的 B．水是由氢、氧两种元素组成的 C．水电解时生成氢气和氧气 D．纯净的水是无色、无味的透明液体 【答案】D 【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。 【解析】A、描述的是物质的构成，不属于性质，故选项错误； B、描述的是物质的组成，不属于性质，故选项错误； C、水在直流电的作用下，可以生成氢气和氧气，需要通过化学变化表现出来，表示的是其化学性质，故选项错误； D、纯净的水是无色、无味的透明液体，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故选项正确。 故选：D。 18．（16-17九年级上·湖南湘潭·期末）下列俗语与物质的化学性质无关的是 A．真金不怕火炼 B．百炼方能成钢 C．纸包不住火 D．玉不琢不成器 【答案】D 【解析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。 【解析】真金不怕火炼有燃烧，百炼方成钢是利用碳生成二氧化碳，纸包不住火与燃烧有关，都与化学性质有关，玉不琢不成器与化学性质无关。 故选：D。 【点睛】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。 19．（20-21九年级上·湖南永州·期末）物质性质决定用途，用途反映性质。下列用途由化学性质决定的是 A．干冰用于人工降雨 B．一氧化碳用作燃料 C．用活性炭吸附水中的异味 D．石墨作电池的电极 【答案】B 【解析】A、干冰用于人工降雨利用了干冰升华吸热的性质，属于物理性质，不符合题意； B、一氧化碳用作燃料利用了一氧化碳的可燃性，属于化学性质，符合题意； C、用活性炭吸附水中的异味利用了活性炭的吸附性，属于物理性质，不符合题意； D、石墨作电池的电极利用了石墨的导电性，属于物理性质，不符合题意。 故选B。 【点睛】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质。 20．（20-21九年级上·湖南株洲·期末）下列物质的用途中，利用的是其物理性质的是 A．氧气用于气焊 B．一氧化碳用于炼铁 C．甲烷用作燃料 D．用石墨做电极 【答案】D 【解析】A、氧气用于气焊，是利用氧气能够支持燃烧，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，A不符合题意； B、一氧化碳用于炼铁，是利用一氧化碳的还原性，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，B不符合题意； C、甲烷用作燃料，是利用甲烷的可燃性，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，C不符合题意； D、用石墨做电极，是利用石墨的导电性，不需要化学变化中就可以表现出来的性质，属于物理性质，D符合题意； 故选D。 21．（20-21九年级上·湖南怀化·期末）下列物质的用途中，只利用了物理性质的是 A．石墨用作电力动车上的电刷 B．用CO2灭火 C．利用焦炭冶炼金属 D．农村用沼气作燃料 【答案】A 【解析】A、石墨用作电力动车上的电刷，利用的是石墨具有导电性，导电性属于物理性质，符合题意； B、用CO2灭火，是因为二氧化碳既不能不燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大。既利用了化学性质，也利用了物理性质，不符合题意； C、利用焦炭冶炼金属，利用的是焦炭具有还原性，属于化学性质，不符合题意； D、农村用沼气作燃料，是因为沼气的主要成分甲烷具有可燃性，属于化学性质，不符合题意。 故选A。 22．（20-21九年级上·湖南娄底·期末）下列物质的用途是由其物理性质决定的是 A．用天然气作燃料 B．用铁矿石炼铁 C．氯气用于自来水消毒 D．用干冰作制冷剂 【答案】D 【解析】A、用天然气作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误； B、用铁矿石炼铁，是利用一氧化碳与铁的氧化物反应生成铁，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误； C、氯气用于自来水消毒，利用了氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，利用了其化学性质，故选项错误； D、用干冰作制冷剂是利用了干冰升华吸热的性质，干冰升华吸热属于物理变化，即该用途利用的是物理性质，故选项正确。 故选D。 23．（13-14九年级上·湖南岳阳·期末）下列四种性质中, 属于物质化学性质的是 A．颜色 B．导电性 C．硬度 D．可燃性 【答案】D 【分析】物理性质是不需要借助化学变化就能体现的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性、导热性等； 化学性质是通过化学变化体现的性质，如可燃性、助燃性、酸碱性、氧化性、还原性、稳定性等。 【解析】A、颜色属于物理性质，不符合题意； B、导电性属于物理性质，不符合题意； C、硬度属于物理性质，不符合题意； D、可燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，符合题意； 故选：D。 24．（8-9九年级上·湖南长沙·期末）物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是（　　） A．氢气充探空气球 B．酒精作燃料 C．干冰用作人工降雨 D．木材可以制作桌椅 【答案】B 【解析】A、氢气用于填充探空气球是利用了氢气的物理性质﹣﹣密度比空气小，是物理性质，故A不可选； B、酒精用作燃料是利用了酒精的化学性质﹣﹣具有可燃性，故B可选； C、干冰用做人工降雨，是利用干冰升华吸热，使周围环境温度降低，是物理性质，故C不可选； D、木材可以制作桌椅是利用木材的物理性质﹣﹣硬度，是物理性质，故D不可选。 故选B。 25．（19-20九年级上·湖南益阳·期末）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是 A．碳素墨水用于书写档案 B．乙醇可以用作燃料 C．金刚石切割大理石 D．双氧水可用于制氧气 【答案】C 【分析】物质性质决定物质的用途，物质的用途推知物质的性质。 【解析】A、碳素墨水用于书写档案，是利用了碳的化学性质不活泼性，不符合题意；     B、乙醇可以用作燃料，是利用了乙醇的可燃性，不符合题意； C、金刚石切割大理石，是利用了金刚石的物理性质硬度大，符合题意；     D、双氧水可用于制氧气，是利用了双氧水易分解生成水和氧气，不符合题意。故选C。 26．（19-20九年级上·湖南岳阳·期末）物质性质决定用途，用途反映性质。下列用途由化学性质决定的是（  ） A．干冰用于人工降雨 B．氧气做火箭的助推剂 C．用氦气填充探空气球 D．活性炭作冰箱的除味剂 【答案】B 【解析】A、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，属于物理性质，不符合题意； B、氧气用作火箭的助推剂，是利用氧气的助燃性，属于化学性质，符合题意； C、用氦气填充探空气球，是因为氦气的密度比空气小，属于物理性质，不符合题意； D、活性炭做冰箱的除味剂是因为活性炭具有吸附性，属于物理性质，不符合题意。 故选B。 27．（19-20九年级上·湖南益阳·期末）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是（　　） A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料 C．用金刚石裁玻璃 D．用铜铝制导线 【答案】B 【解析】A. 干冰用于人工降雨利用了干冰升华吸热的物理性质； B. 天然气用作燃料利用了甲烷燃烧放出大量的热的化学性质； C. 用金刚石裁玻璃利用了金刚石硬度很大的物理性质； D. 用铜铝制导线利用了铜有良好的导热性的物理性质。 故选B。 28．（19-20九年级上·湖南湘西·期末）下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A．氧气用于气焊 B．金刚石用作钻探机钻头 C．干冰用于人工降雨 D．石墨棒用于干电池电极 【答案】A 【解析】A、氧气用于气焊等是利用氧气的助燃性，需要发生化学变化才能表现出来，都属于利用其化学性质，符合题意； B、金刚石是天然存在的最硬的物质，常用作钻探机的钻头，是物理性质，不符合题意； C、干冰易升华，吸收大量的热，可以用于人工降雨，是物理性质，不符合题意； D、石墨具有导电性，常用作电极材料，是物理性质，不符合题意。故选A。 【点睛】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。 29．（18-19九年级上·湖南益阳·期末）下列是一位学生写给化学老师的祝福语，其中主要涉及物理性质的是（　　） A．您如光合作用，释放氧气 B．您如煤炭燃烧，奉献自己 C．您对我们的热情如同氧化钙遇到水 D．您的笑容如花香弥漫，沁人心田 【答案】D 【解析】A、光合作用，绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，属于化学性质，不符合题意； B、煤炭燃烧产生二氧化碳气体，可燃性属于化学性质，不符合题意； C、氧化钙与水生成氢氧化钙，同时放出大量的热，属于化学性质，不符合题意； D、您的笑容如花香弥漫，沁人心田，没有新物质产生，属于物理性质，符合题意。 故选：D。 1．（23-24九年级上·湖南永州·期末）如图所示是有关水的两个重要实验，请回答下列问题：    （1）实验I是水的蒸馏实验，实验Ⅱ是电解水的实验，这两个实验中，水只发生物理变化的是 。(填“实验I”或“实验Ⅱ”) （2）结合实验I，根据A处微观水分子状态示意图，请画出B处微观水分子状态示意图，    （3）实验Ⅱ中根据电源的正负极，可以判断a、b管内的气体，进一步检验自己的判断是否正确时，对于b管的气体采用的检验方法是 。 （4）电解水时，产生的H2与O2的体积比为2：1，其根本原因是 。(提示：相同条件下气体的体积比等于分子个数比) 【答案】（1）实验I （2）     （3）将带火星的木条伸入B试管中，木条复燃 （4）水在通电条件下生成氢气和氧气的分子个数比为2：1 【解析】（1）水加热蒸发生成水蒸气的过程中没有新物质生成，所以实验I发生的是物理变化； （2）水变成水蒸气的过程中分子间的间隔变大，所以B处微观水分子状态示意图为  ； （3）由于氧气具有助燃性，所以，检验B管内气体的具体操作过程是：将带火星的木条伸入B试管中，木条复燃； （4）一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，一个氢分子由两个氢原子构成，一个氧分子由两个氧原子构成，水在通电樱井翔生成氢气和氧气的分子个数比为2：1，所以电解水时，产生的H2与O2的体积比为2：1。 2．（20-21九年级上·湖南永州·期末）如下图所示装置进行硫的燃烧实验，回答下列问题。 （1）步骤1：从A处通入空气，点燃酒精灯，观察到硫粉熔化、燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰； （2）步骤2：从A处改通入氧气，观察到硫燃烧更旺，产生明亮的 火焰。 （3）硫燃烧产生的二氧化硫气体有毒，试推测氢氧化钠溶液的作用 。 （4）下列说法正确的是 （填字母序号）。 A 检查该装置气密性的操作：堵住A口，将导气管伸入液面以下，双手紧握U型管 B 步骤1中，硫粉只发生化学变化，没有物理变化 C 上述实验说明，氧气含量的高低是影响硫燃烧现象的因素之一 【答案】 蓝紫色 吸收二氧化硫 AC 【解析】（1）硫在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰，故填：蓝紫色。 （2）硫燃烧产生的二氧化硫气体有毒，二氧化硫能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，故氢氧化钠溶液的作用吸收二氧化硫，故填：吸收二氧化硫。 （3）A、 检查该装置气密性的操作：堵住A口，将导气管伸入液面以下，双手紧握U型管，末端有气泡冒出，说明气密性好，A正确。 B 、步骤1中，硫粉不只发生化学变化，硫粉熔化属于物理变化，还有物理变化，B错误。 C、氧气含量不同时，燃烧现象不同，说明 氧气含量的高低是影响硫燃烧现象的因素之一，C正确。 故选：AC。 3．（22-23九年级上·湖南常德·期末）某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。 【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？ 【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。 ②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。 【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。 【进行实验】 实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。实验操作如图所示。 （1）实验现象及结论：观察到 现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。 实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。 （2）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。其中A装置的作用是 ，发生的变化是 变化(填“物理”或“化学”)。 实验现象及结论：一段时间后用带火星的木条在C内进行检验，带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。 实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。 （3）实验记录 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释 ① 检查装置的气密性。 向装置中加入药品。 装置的气密性良好。 ② 打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。 A装置中观察到的现象有 ，C装置中有气泡出现。 C装置作用是 。 ③ 一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。 带火星的木条复燃。 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。 【实验反思】 （4）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是 (填“单质”或“化合物”)。 （5）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是 。 【答案】（1）燃着木条熄灭 （2）提供水蒸气 物理 （3）有气泡冒出，固体逐渐减少 除去二氧化碳 （4）化合物 （5）二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气 【解析】（1）氮气不支持燃烧，若观察到燃着的木条熄灭，则说明过氧化钠没有与氮气反应。 （2）A装置为加热水，当水蒸发时，水蒸汽能与过氧化钠接触，则A装置的作用为提供水蒸气； 蒸发水的过程中没有新物质生成，属于物理变化。 （3）大理石中的碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则A装置中可观察到有气泡冒出，固体逐渐减少； 氢氧化钠能与二氧化碳反应，则装置C的作用为除去二氧化碳。 （4）根据反应前后元素种类不变，过氧化钠与二氧化碳（或水蒸气）反应后，另一种物质中一定含有钠元素和碳（或氢）元素，则属于化合物。 （5）稀盐酸中含有水，则产生的二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气，则不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应。 4．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）认真阅读下列材料； 一直以来，科学家们对碳元素的研究不曾间断。透明、坚硬的金刚石、灰黑色质软的石墨以及结构酷似足球的都是由碳元素组成的单质。英国两位物理学家因从石墨中成功分离出石墨烯（如图所示），共同获得2010年诺贝尔物理学奖。石墨烯的结构特点决定了其具有坚硬、导热性强、导电率高、结构稳定等特点。石墨烯一层层叠起来就是石墨，厚的石墨大约包含300万层石墨烯。 （1）石墨烯具有的物理性质是 （答一条即可）。 （2）金刚石和石墨的物理性质不同，是因为 不同。 （3）石墨转变成石墨烯属于 （物理变化或化学变化）。 【答案】（1）坚硬（或导热性强、导电率高等） （2）碳原子的排列方式 （3）化学变化 【解析】（1）硬度、导热性、导电率等均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质，故石墨烯具有的物理性质是：坚硬、导热性强、导电率高； （2）金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大； （3）石墨和石墨烯是两种不同的物质，石墨转变成石墨烯，有新物质生成，属于化学变化。 5．（22-23九年级上·湖南常德·期末）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）： （1）发生变化Ⅰ前的物质是 （填“纯净物”或“混合物”）；变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是 、 （填微粒名称）； （2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是 （填写序号）； a.分子的化学性质没有改变    b.分子的种类发生了改变 c.分子变小了    d.分子间的间隔变小了 （3）从变化Ⅱ的微观过程可分析出，该变化属于 变化。 【答案】（1）混合物 氧原子/氢原子 氢原子/氧原子 （2）ad （3）物理 【解析】（1）从微观上，由分子构成的物质中，由一种分子构成的物质属于纯净物，由两种或两种以上分子构成的物质属于混合物，由图可知，变化Ⅰ前的物质由两种分子（氧分子和氢分子）构成，属于混合物，故填写：混合物； 根据原子是化学变化中的最小微粒可知，图中变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是氧原子和氢原子，故填写：氧原子或氢原子； 根据原子是化学变化中的最小微粒可知，图中变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是氧原子和氢原子，故填写：氢原子或氧原子。 （2）a.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，分子的化学性质没有改变，故符合题意； b.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，物理变化过程中分子种类不发生变化，故不符合题意； c.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，分子大小没有变化，故不符合题意； d.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，分子间隔变小，故符合题意，故填写：ad。 （3）由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，故填写：物理。 6．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）蔗糖是储藏在某些植物中的糖，日常生活中使用的白糖、冰糖的主要成分是蔗糖，它是食品中常用的甜味剂。工业制备蔗糖的流程如图所示。 （1）操作a的名称是 。 （2）上述流程中物质M可能是 。 （3）加入M脱色这个过程发生 (填“物理”或“化学”)变化。 （4）蔗糖(C12H22O11) (填“是”或“不是”)氧化物。 【答案】（1）过滤 （2）活性炭 （3）物理 （4）不是 【解析】（1）操作a是将固液两种物质分离，因此该操作是过滤，故填：过滤； （2）加入物质M脱色，去除色素，说明该物质具有吸附性，活性炭有吸附性，可去除色素、异味、有毒气体等，故M可能是活性炭，故填：活性炭； （3）加入物质M脱色，去除色素，说明该物质具有吸附性，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故填：物理； （4）氧化物是两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，蔗糖由三种元素组成，不是氧化物，故填：不是。 7．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）阅读下面科普短文 苹果的营养成分中含有较多的“钾、钙、铁”，但苹果加工时容易褐变，影响外观、风味，还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，因此，对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要(温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见图)。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。依据文章内容，回答下列问题： （1）苹果加工时褐变，发生了 变化(填“物理”或“化学”)。 （2）在0-80℃范围内多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是随温度的升高，相对活性 。 【答案】（1）化学 （2）先增大后减小 【解析】（1）褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，产生了新物质，属于化学变化； （2）分析图示，在0～80℃范围内多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是随温度的升高先增大后减小。 8．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）二氧化氯是一种新型灭菌消毒剂。在通常情况下，二氧化氯是一种有刺激性气味的黄绿色气体。在常温下，易溶于水。二氧化氯受热或者见光易分解易爆炸，具有强氧化性和很强的腐蚀性，其水溶液却十分安全，含有2%的二氧化氯水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液是特性优良、高效安全的消毒剂，我国从2000年起就逐渐用二氧化氯取代氯气对饮用水进行消毒。 （1）二氧化氯的化学性质有 (任答出一点)。 （2）根据题中信息，发生二氧化氯泄漏时紧急处理方法是 。 【答案】（1）受热(见光)易分解(其他合理答案也可) （2）向空气中喷水 【解析】（1）二氧化氯受热(见光)易分解，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； （2）由于二氧化氯易溶于水，且水溶液十分安全，所以发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是喷洒大量的水。 9．（23-24九年级上·湖南·期末）氢能源是最理想的“绿色能源”之一，有规划地开发和使用氢能源是优化能源结构，实现“碳中和”的重要措施。我国氢能源的发展规划分为“灰氢”“蓝氢”和“绿氢”三个阶段，具体如图所示。 回答下列问题： （1）煤炭生成“灰氢”属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）通过反应制备的氢气属于 （填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”）。 （3）水分解生成“绿氢”时的另一种生成物为 。 【答案】（1）化学变化 （2）蓝氢 （3）氧气/O2 【解析】（1）煤炭生成“灰氢”，有氢气等新物质生成，属于化学变化； （2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷捕捉二氧化碳生成蓝氢，故通过该反应制备的氢气属于蓝氢； （3）水分解生成氢气和氧气，故水分解生成“绿氢”时的另一种生成物为氧气。 10．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）空气质量与氮氧化物有密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应,生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。 汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质）是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。1992 年被美国 Science 杂志评选为“明星分子”。一氧化氮在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。 依据上文，回答下列问题： （1）一氧化氮的物理性质是(写一点) 。 （2）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 （用化学用语填空）。 （3）在汽车催化转换器中发生一个重要的化学反应，该反应的化学方程式为 。 （4）洁净的空气对人类非常重要。为了使空气清新,天空更蓝，请写出一条改善空气质量的措施: 。 【答案】（1）无色气体（合理即可） （2）CO2 （3） （4）绿色出行（合理即可） 【解析】（1）物理变化是指不需要通过化学变化就能表现出来的性质，由短文可知，一氧化氮的物理性质有无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水。 （2）二氧化碳是由分子构成，则保持二氧化碳化学性质的最小粒子为二氧化碳分子，符号为CO2。 （3）在汽车催化转换器中，一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下反应生成氮气和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 （4）汽车尾气会污染空气，则减少私家车的使用、绿色出行等能改善空气质量。 11．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）“吸氧”是一种专业性很强的治疗方式，可治疗心肺类疾病。医用吸氧装置是由液氧钢瓶和吸氧器组成，如下图所示。    （1）氧气湿化瓶除了可以目测氧气逸出速度，还具有 的作用。 （2）工业上常采用分离液态空气法制液氧，先降温加压使空气转化为液态，再蒸发，氮气先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液氧，再把氧气压缩贮存到蓝色钢瓶中、病人吸氧过程中液氧变为氧气，整个过程属于 变化，是氧分子之间的 发生了变化。 【答案】（1）润湿氧气 （2）物理 间隙 【解析】（1）根据图示可知，氧气通过水，氧气湿化瓶除了可以目测氧气逸出速度，还具有润湿氧气的作用； （2）病人吸氧过程中液氧变为氧气，只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，整个过程属于物理变化，是氧分子之间的间隙发生了变化。 12．（23-24九年级上·湖南株洲·期末）城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，但仍不建议直接饮用。因为中间经过管道、水箱等多个环节，容易被微生物、细菌、重金属污染，所以一定要处理后才能饮用。 （1）自来水厂净化过程中吸附、沉淀、过滤都是 变化（填“物理”或“化学”）。 （2）从水龙头出来的自来水一般要经过 处理后才能饮用。 （3）我国人均淡水资源较少，生活中节约用水的方法有 。（任写一个） 【答案】（1）物理 （2）煮沸 （3）淘米水浇花 【解析】（1）自来水厂净化过程中吸附、沉淀、过滤流程中都没有新物质生成，属于物理变化； （2）从水龙头出来的自来水一般要经过煮沸处理后才能饮用，一方面其可以降低水的硬度，另一方面可以起到消毒杀菌的作用； （3）生活中节约用水的方法有淘米水浇花、洗脚水冲厕所等。 13．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸；今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示： （1）古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于 变化。 （2）这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓 效应。 【答案】（1）化学 （2）温室 【解析】（1）发酵过程中，有新物质生成，属于化学变化； （2）空气中二氧化碳含量过高会引起温室效应，该反应消耗二氧化碳，则有助于减缓温室效应。 14．（23-24九年级上·湖南益阳·期末）认真阅读下列材料，按要求作答： 为确保“天问一号”探测器成功降落火星并正常工作，火星车采用了一种新型隔热保温材料——纳米气凝胶。纳米气凝胶呈半透明淡蓝色，是世界上密度最小的固体，又叫“冻住的烟”或“蓝烟”。由于气凝胶中一般80%以上是空气，所以有非常好的隔热效果。气凝胶不仅可用来应对极热和极寒两种严酷环境，且凭借其超轻特性，能极大地减轻火星车的负担，让它跑得更快、更远。 气凝胶的种类很多，有硅系、碳系、硫系等。其中二氧化硅气凝胶这种新材料非常坚固耐用，它可以承受相当于自身质量几千倍的压力；此外它的折射率也很低，绝缘能力比最好的玻璃纤维还要强39倍。 （1）纳米气凝胶具有的物理性质是 (写一条)。 （2）纳米气凝胶可使用在火星车上的原因是 。 （3）二氧化硅气凝胶是 。(填“混合物”或“纯净物”) （4）结合短文，写出气凝胶不同于短文中的另一种用途： 。 【答案】（1）密度小（合理即可） （2）可以用来应对极热和极寒两种严酷环境，凭借其超轻特性，能极大地减轻火星车的负担，让它跑得更快、更远 （3）混合物 （4）宇航服（合理即可） 【解析】（1）不需要通过化学变化表现出来的性质，是物理性质；根据文中叙述，纳米气凝胶具有的物理性质是密度小（合理即可）； （2）由题干信息可知，纳米气凝胶使用在火星车上的原因是它不仅可以用来应对极热和极寒两种严酷环境，且凭借其超轻特性，能极大地减轻火星车的负担，让它跑得更快、更远； （3）由纳米尺度固体骨架构成的一个三维立体网络，气凝胶中一般80%以上是空气，所以二氧化硅气凝胶也属于混合物； （4）纳米气凝胶这种新材料非常坚固耐用，它可以承受相当于自身质量几千倍的压力，则可以做宇航服（合理即可）。 15．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）认真阅读下列材料，回答有关问题。 第19届亚运会在杭州举办，本次亚运会点燃开幕式主火炬的燃料——“零碳”甲醇备受瞩目。亚运会上使用的甲醇之所以称为“零碳”，是因为生产甲醇的技术有了革新。其方法是利用捕捉空气中的二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水。每生产一吨甲醇可以消耗空气中的二氧化碳1.375吨，实现了二氧化碳资源化利用、废碳再生，满足了我国碳中和的发展需要。甲醇（化学符号CH3OH）又称“木醇”或“木精”，是一种易燃、有酒香味、无色透明的液体。人体若摄入5~10毫升甲醇就会发生急性中毒，30毫升即可致死。甲醇常用作有机溶剂、制备福尔马林和燃料。甲醇燃料储运、分配和使用方面和传统汽油相似，且原料来源丰富，燃烧效率高。据统计，若全国一半的货运卡车用甲醇代替汽柴油，不但能大幅隆低污染，每年还可减少石油进口1.25亿吨，减碳2.15亿吨。 （1）甲醇的物理性质有 （写一点即可）。 （2）下列说法正确的是 （填字母序号） A．甲醇由碳元素、氢元素和氧元素组成 B．白酒的主要成分是乙醇（俗称酒精），可用甲醇替代乙醇来勾兑饮用酒 C．甲醇的生产与应用不仅缓解了碳排放，还将成为较理想的能源补充形式 【答案】（1）有酒香味、无色透明的液体 （2）AC 【解析】（1）甲醇是一种有酒香味、无色透明的液体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； （2）A、由化学式可知，甲醇由碳元素、氢元素和氧元素组成，故A说法正确； B、白酒的主要成分是乙醇（俗称酒精），人体若摄入5～10毫升甲醇就会发生急性中毒，30毫升即可致死，所以不可用甲醇替代乙醇来勾兑饮用酒，故B说法不正确； C、由材料可知，甲醇以二氧化碳为原料生产，消耗了二氧化碳，缓解了碳排放，且储运、分配和使用方面和传统汽油相似，且原料来源丰富，燃烧效率高，用甲醇代替汽柴油，还能大幅降低污染，是较理想的能源补充形式，故C说法正确； 故选：AC。 16．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）认真阅读下列材料，回答有关问题。 2023年6月30日，中国载人航天工程办公室发布了2023中国载人航天年中“成绩单”，在这份“成绩单”中，一共记录了28项内容，6个月28项记录中国载人航天坚实步伐，这些都离不开大推力火箭的功劳。火箭的燃料多种多样，其中液氢燃料是最清洁的火箭燃料，燃烧产物是水，也是未来火箭燃料的发展趋势之一。液氢由气态氢气加压降温制成，氢气在通常状况下，是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体。它在空气中能安静地燃烧，产生淡蓝色的火焰。工业上常用电解水的方法制取氢气，水在通电的条件下生成氢气和氧气。氢气由于制取原料（以水为原料制取）丰富、燃烧产物是水（无污染）等优点，因此被人们所推崇。 （1）请总结出氢气的物理性质 （写一条）； （2）请写出氢气燃烧后产物H2O中O的化合价为 ； （3）请归纳氢气作为燃料的优点 （写一条）。 【答案】（1）通常状况下，是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体（任选其一） （2）-2 （3）制取原料（以水为原料制取）丰富或燃烧产物是水（无污染）（合理即可） 【解析】（1）氢气在通常状况下，是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于氢气的物理性质； （2）氢气燃烧后产物H2O中氢元素显+1价，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则O的化合价为-2价； （3）根据文中内容可知，氢气由于制取原料（以水为原料制取）丰富、燃烧产物是水（无污染）等优点，因此被人们所推崇，故氢气作为燃料的优点为制取原料（以水为原料制取）丰富或燃烧产物是水（无污染）（合理即可）。 17．（23-24九年级上·湖南张家界·期末）阅读下列材料，回答有关问题。 第19届亚运会在杭州举办，本次亚运会点燃开幕式的火炬燃料---零碳甲醇备受瞩目，这是全球对零碳甲醇的实践运用。 亚运会上使用的甲醇之所以称为“零碳”，是因为生产甲醇的技术有了革新。其方法是利用捕捉空气中的二氧化碳和电解水产生的氢气而得到。每生产一吨甲醇可以消耗空气中的二氧化碳1.375吨。实现了二氧化碳的利用、废碳再生，满足了我国碳中和的发展需要。 甲醇（CH3OH）又称“木醇”或“木精”，是一种有酒香气味、无色透明的液体。人若食用5-10毫升就会发生急性中毒，30毫升就可致死。甲醇常用作有机溶剂、制备福尔马林和燃料，甲醇燃料的储运、分配和使用方面与传统汽油相似，且来源丰富，燃烧效率高。据统计若全国一半的货运车用甲醇燃料代替汽油柴油，不但能大幅度降低污染，每年还可以减少石油进口和减少碳的排放。 （1）甲醇的物理性质 （写两点），货运卡车可用甲醇燃料代替汽油柴油的原因 （至少写两点）。 （2）下列有关说法正确的是 。 A．甲醇的燃烧过程，没有产生二氧化碳，故为零碳排放 B．白酒的主要成分是乙醇，可用甲醇代替乙醇来勾兑饮用酒 C．甲醇的生产和应用不仅缓解了碳排放，还将成为理想的能源补充 （3）亚运会上使用的甲醇之所以称为“零碳”，是因为生产甲醇的技术革新。其反应的化学方程式为 。 【答案】（1）有酒香气味、无色透明的液体等 来源丰富、燃烧热值大、污染小等 （2）C （3）CO2+3H2 =CH3OH+H2O 【解析】（1）由阅读材料可知，甲醇的物理性质有：有酒香气味、无色透明的液体；货运卡车可用甲醇燃料代替汽油柴油是因为：来源丰富，燃烧效率高，污染小等； （2）A、甲醇含有碳元素，燃烧过程中会产生二氧化碳，选项错误； B、人若食用5-10毫升就会发生急性中毒，30毫升就可致死，所以不可以用甲醇代替乙醇来勾兑饮用酒，选项错误； C、用甲醇燃料代替汽油柴油，不但能大幅度降低污染，每年还可以减少石油进口和减少碳的排放，甲醇的生产和应用不仅缓解了碳排放，还将成为理想的能源补充，选项正确； 故选：C。 （3）其方法是利用捕捉空气中的二氧化碳和电解水产生的氢气而得到，化学方程式为：（3）CO2+3H2 =CH3OH+H2O 【点睛】 18．（23-24九年级上·湖南常德·期末）工业制取硝酸的流程如下： （1）步骤①是电解水制氢气，反应前加入硫酸钠的目的是 。 （2）步骤②是利用氨气和氧气的 不同来进行分离。 （3）流程中一定要循环使用的物质是 。（写物质名称） （4）步骤④的化学方程式为，X的化学式为 。 【答案】（1）增强水的导电性 （2）沸点 （3）一氧化氮 （4） H2O 【解析】（1）纯水几乎不导电，步骤①是电解水制氢气，反应前加入硫酸钠的目的是增强水的导电性； （2）步骤②是分离液态空气，利用氮气和氧气的沸点不同来进行分离； （3）在流程图中，一氧化氮既是流程中某个反应的反应物，也是流程中另一个反应的生成物，可循环利用； （4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、10，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为4、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则6X分子中含有12个氢原子和6个氧原子，则每个 X 分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质 X 的化学式为H2O。 19．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）高压钠灯发出的黄光射程远，常用于照明。钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀轻轻切下一小块，投入盛有水的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出“嘶嘶”的响声，偶有火星出现。 根据信息回答问题： （1）根据阅读信息得出钠具有的化学性质是 （写一点即可）； （2）“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是 。 （3）金属钠要保存在煤油里，目的是防止钠与空气中的氧气、 接触反应。 【答案】（1）常温下可以与氧气、水反应 （2）钠的密度比水小 （3）水 【解析】（1）钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应； （2）“钠块浮在水面上”说明钠的密度比水小； （3）金属钠要保存在煤油中，目的是防止金属钠与空气中的水、氧气接触反应而变质。 20．（23-24九年级上·湖南衡阳·期末）工业上制取氧气的流程如下，请据图回答： （1）工业上制取氧气属于 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）从步骤②可以得出：氮气的沸点比氧气的沸点 （填“高”或“低”）。 （3）贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 （填“纯净物”或“混合物”）。 （4）用 可以区分空气、氧气和二氧化碳。 【答案】（1）物理 （2）低 （3）混合物 （4）燃着的木条（合理即可） 【解析】（1）工业制取氧气过程中没有生成新物质，属于物理变化； （2）沸点低的先沸腾出来，首先分离出来的是氮气，说明氮气的沸点比氧气的沸点低； （3）氮气分离出来后的气体中主要为氧气，除此还含有二氧化碳、氩气等其他气体，故填混合物； （4）氧气能支持燃烧，而二氧化碳不支持燃烧，故可以用燃着的木条去区分三种气体，燃烧情况不变的是空气，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳。（合理即可） 21．（23-24九年级上·湖南永州·期末）阅读下列科普短文。 我是本故事的主，人公，我叫一氧化碳(CO)。 我的出生之路比较坎坷，妈妈生我时缺氧，所以生下来就只有一个氧原子陪着我。我还有个弟弟，它比我要幸运的多，它可以帮助植物进行光合作用，当它是固态时，它还可以作为一些好吃的食物的冷藏剂。当它是液态时，还能被做成灭火器，保障着人们的生命安全……而人们一谈起我，第一反应就是三个字：有剧毒！本来我还能燃烧自己帮人们做做饭，后来无数的人因为我煤气中毒，于是做饭也不让我干了，换成了天然气。 之后每天我都不自信，但是我没有放弃，我想天无绝人之路，野百合也有春天，我一直努力改变自己，每天勤奋学习，努力提升自我价值和自信心。后来有一天，我无意中去了冶炼厂，我第一次感受到了自己努力的意义，我可以作为还原剂，把铁矿里的铁给还原出来！ 从此，我的辉煌人生便如水银般铺展开来。在一定条件下，我还可以拉上新朋友甲醇(CH3OH)，一起合成乙酸，化学方程式如下：CH3OH+COCH3COOH(乙酸)。 最后，我决定燃烧自己，享受这辉煌的仪式：在蓝色的火焰里，我看见了我的弟弟，他张开双臂，给我一个紧紧的拥抱！ 依据所给信息，回答下列问题： （1）一氧化碳的“弟弟”的化学式 ；天然气的主要成分是 。 （2）“我无意中去了冶炼厂，我第一次感受到了自己存在的意义，我可以作为还原剂，把赤铁矿里的铁给还原出来”，该过程体现出的一氧化碳的还原性属于 (填“物理”或“化学”)性质。 （3）天然气代替一氧化碳帮助人们做饭是因为一氧化碳 。 【答案】（1）CO2 甲烷/CH4 （2）化学 （3）有毒 【解析】（1）一氧化碳的“弟弟”可以帮助植物进行光合作用，当它是固态时，它还可以作为一些好吃的食物的冷藏剂，则该“弟弟”为二氧化碳，化学式为CO2； 天然气的主要成分是甲烷； （2）一氧化碳的还原性需要一氧化碳通过化学变化才能表现出来，属于一氧化碳的化学性质； （3）一氧化碳有毒，所以天然气代替一氧化碳帮助人们做饭，可以避免一氧化碳中毒。 22．（20-21九年级上·湖南张家界·期末）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 A水的沸腾 B水的电解 C水的净化 （1）如图所示的3个实验，A中水发生了 (填“物理”或“化学”)变化； （2）B中试管2内得到的气体为 (填化学式)；实验说明水是由 组成。 （3）C中活性炭的作用是 。 （4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_______(填序号)。 A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗衣 C．用淘米水、洗菜水浇花 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田、园林 【答案】（1）物理 （2）O2 氢元素和氧元素 （3）吸附作用 （4）ACD 【解析】（1）图A是水的沸腾，水由液体变成气体，没有生成其他物质，属于物理变化； （2）电解水正氧负氢，试管2与正极相连，故为氧气，化学式为：O2； 电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类，可知水是由氢氧元素组成的； （3）活性炭具有吸附作用能吸附水中的色素和异味； （4）我们应当珍惜每一滴水，下列做法应该提倡：用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水浇花、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林；不间断地边流水边洗衣会浪费水资源，不能达到节约用水的目的； 故选ACD。 23．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）阅读下列短文，回答问题 碳-14测年法测定古代遗存的年龄是考古的重要方法。宇宙射线在大气中能够产生放射性碳-14，并能与氧气结合成二氧化碳形后进入所有活组织，先为植物吸收，后为动物纳入。只要植物或动物生存着，它们就会持续不断地吸收碳-14，在机体内保持一定的水平。而当有机体死亡后，即会停止呼吸碳-14，其组织内的碳-14便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。对于任何含碳物质，只要测定剩下的放射性碳-14的含量，就可推断其年代。 （1）碳-14与氧气结合成二氧化碳属于 变化。 （2）碳-14和碳-12属于同种元素，则它们的质子数 （填“相同”或“不相同”） （3）植树造林能有效降低二氧化碳含量，其原因是 ． 【答案】（1）化学 （2）相同 （3）植物光合作用能将空气中的二氧化碳转化为氧气 【解析】（1）碳-14与氧气结合成二氧化碳是有新物质生成的变化，符合化学反应的特征，属于化学变化，故填化学； （2）由元素的概念可知，同种元素的原子的质子数相同，碳-14和碳-12属于同种元素，则它们的质子数相同，故填相同。 （3）植物光合作用能将空气中的二氧化碳转化为氧气，能够降低空气中二氧化碳的含量，所以植树造林能有效降低二氧化碳含量，故填植物光合作用能将空气中的二氧化碳转化为氧气。 24．（22-23九年级上·湖南岳阳·期末）锂是一种银白色金属，质较软，密度比所有的油和液态烃都小，故应存放于液体石蜡中。与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂(Li2SO4)和氢气；遇水反应生成氢氧化锂和氢气，并且放出热量。我国的锂矿资源丰富，仅江西云母锂矿就可供开采上百年。锂电池是本世纪才研制开发的优质能源，是很有前途的动力电池。锂电池对环境的影响不大，不论生产、使用和报废，都不产生任何铅、汞、镉等有毒有害重金属元素和物质。请回答下列问题： （1）请写出一条锂的物理性质 。 （2）请用化学方程式表示锂的一条化学性质 (合理即可)，锂着火了不能用水灭火的原因是 。 （3）锂电池广泛用于手机、电动自行车、电动汽车的好处是 。 【答案】（1）银白色金属（合理即可） （2）能与水反应（合理即可） 锂能与水反应生成氢气 （3）锂电池对环境的影响不大，不论生产、使用和报废，都不产生任何铅、汞、镉等有毒有害重金属元素和物质等 【解析】（1）物理性质是指不需要通过化学变化就能表现出来的性质，则锂的物理性质有：银白色金属，质较软，密度比所有的油和液态烃都小等。 （2）化学性质是指需要通过化学变化才能表现出来的性质，则锂的化学性质有：能与水、硫酸反应等； 由于锂能与水反应生成氢气，则锂着火了不能用水灭火。 （3）锂电池对环境的影响不大，不论生产、使用和报废，都不产生任何铅、汞、镉等有毒有害重金属元素和物质，则广泛用于手机、电动自行车、电动汽车。 25．（20-21九年级上·湖南株洲·期末）化学与生活密切相关，生活里蕴藏着许多化学知识。 （1）下列物质中，主要用金刚石制做的是 （填序号）。 ①铅笔芯  ②玻璃刀  ③干电池电极  ④钻探机的钻头  ⑤固体润滑剂 （2）石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于 变化（填“物理”或“化学”）。 （3）银的导电性比铜好，但是却用铜制导线而不是银，其原因是 。 【答案】（1）②④ （2）化学 （3）铜比银价格低（合理即可） 【解析】（1）①石墨质软，且是灰黑色，容易留下痕迹，可用于制作铅笔芯； ②金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于制作玻璃刀； ③石墨具有良好的导电性，可用作干电池电极； ④金刚石是天然存在的最硬的物质，可用作钻探机的钻头； ⑤石墨具有滑腻感，可用作固体润滑剂。 故选②④； （2）金刚石和石墨是两种不同的物质，石墨在一定条件下可转变为金刚石，有新物质生成，属于化学变化； （3）银的导电性比铜好，但是却用铜制导线而不是银，其原因是铜比银价格低（或铜的资源比银丰富等合理即可）。 26．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案： （1）在第1步中用澄清石灰水除去二氧化碳发生反应的化学方程式 。 （2）第3步是利用氮气与氧气的沸点不同将它们分离，该分离物质的方法是 变化(选择“化学”“物理”)。请列举一种利用物质性质差异分离物质的方法 。 【答案】（1）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （2）物理 过滤 【解析】（1）澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙、水，所以用澄清石灰水除去二氧化碳发生反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （2）第3步是利用氮气与氧气的沸点不同将它们分离，该该过程中无新物质生成，所以该分离物质的方法是物理变化。利用物质溶解性的不同，也可采用过滤的方法将易溶于水的物质与难溶解的物质进行分离。如：粗盐提纯。 27．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）煤是社会生产、生活中十分重要的能源。工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源并生产出其他化工产品。煤气化和液化的工业流程示意图如下：    （1）在煤的气化和液化中，不发生化学变化的是 (填序号)。 （2）②的化学反应为:，则1.2千克精炼煤理论上生成氢气 千克。 （3）③的化学方程式为，该反应的基本类型是 反应。 （4）结合能源利用问题，请你谈谈对改善雾霾天气的看法 (谈一点即可)。 【答案】（1）① （2）0.2 （3）化合 （4）可以减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源等改善雾霾天气 【解析】（1）①是洗涤除去杂质，没有新物质生成，是物理变化。②③过程后都有新物质生成，是化学变化。所以不发生化学变化的是①； （2）根据化学方程式可知，参加反应的碳的质量和生成氢气的质量的比为12:2，设理论上生成氢气的质量为x，则，x=0.2kg。 （3）该反应是多变一的反应，是化合反应。 （4）雾霾是因为空气中可吸入悬浮颗粒等过多导致的。可以减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源等改善雾霾天气。 28．（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）如图是自来水厂净水过程示意图 请根据图示回答下列问题： （1）自来水厂生产自来水，未使用的净水方法有___________。 A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附 （2）自来水厂一般用氯气投药消毒，此过程为 变化（填“物理”或“化学）。 （3）该厂生产的自来水是 （填“纯净物”或“混合物”）。 （4）生活中硬水软化的方法是 。 【答案】（1）CD （2）化学 （3）混合物 （4）煮沸 【解析】（1）自来水厂生产自来水，常用方法有沉淀、过滤、吸附，自来水厂未使用的净水方法是煮沸、蒸馏，故选CD； （2）自来水厂一般用氯气投药消毒，氯气与水反应生成次氯酸，具有氧化性，该过程中有新物质生成，属于化学变化； （3）经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌后的水 中还含有可溶性杂质，因此该厂生成的自来水是混合物； （4）生活中常用的硬水软化的方法是煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。 29．（22-23九年级上·湖南常德·期末）化学与生活、能源、科技等息息相关。 （1）油菜花粉含有对人体健康有益的钙、锌、铁，这里的“钙、锌、铁”指的是 （填“元素”，“分子”或“离子”。 （2）当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料，包括 、石油和天然气。 （3）有一种独特的锂一氮电池（Li—N2），工作时可利用空气中的氮气，其反应原理为：，该反应的基本反应类型是 。碳作为锂一氮电池的电极，主要利用了碳单质的 。（填“化学性质”或“物理性质”） 【答案】（1）元素 （2）煤 （3）化合反应 物理性质 【解析】（1）物质是由元素组成，油菜花粉含有对人体健康有益的钙、锌、铁，这里的“钙、锌、铁”指的是元素； （2）当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料，包括煤、石油和天然气； （3）根据化学方程式为6Li+N2=2Li3N 可知，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；碳作为锂一氮电池的电极，主要利用了碳单质的导电性，该反应不需通过化学反应就能表现出来的性质，属于物理性质。 30．（22-23八年级上·湖南益阳·期末）2021年10月16日，我国的3名航天员顺利进驻天和核心舱，开启了为期6个月的太空生活与试验。回答下列问题： （1）太空春节：航天团队为航天员准备了黄花菜饺子，适量食用黄花菜可以补钙、补铁，这里“钙、铁”指的是 （填原子、元素或物质）。 （2）出舱任务：出舱头盔的面窗两层之间充有高纯氮气，该氮气是通过分离液态空气法分离出氮气，分离过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。 （3）舱内生活：“今天的尿液，明早的咖啡”，水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。“生命吸管”是一种户外净水装置，结合下图回答相关问题。 超滤膜可以降低水的浑浊度，该操作名称是 。“生命吸管”的进水口是 （填“a”或“b”） 【答案】（1）元素 （2）物理 （3）过滤 a 【解析】（1）适量食用黄花菜可以补钙、补铁，所以黄花菜含有钙、铁元素。故填：元素。 （2）通过分离液态空气法分离出氮气，没有生成新物质，属于物理变化。 （3）过滤是把不溶于液体的固体与液体分开的操作，可以降低水的浑浊度；超滤膜可以降低水的浑浊度，所以该操作名称是过滤。 由于超滤膜可以降低水的浑浊度，所以“生命吸管”的进水口是a。 31．（22-23九年级上·湖南株洲·期末）空气是一种宝贵的自然资源，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程。请按要求回答下列问题：    （1）步骤①中发生的是 变化（填“物理”或“化学”）。 （2）写出反应③的化学方程式： 。 （3）反应④中发生的是化合反应，写出该反应的化学方程式： 。 （4）上图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的化学性质是 （填字母）。 A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解 【答案】（1）物理 （2） （3） （4）AC 【解析】（1）从空气中分离出原有的氮气和氧气是利用二者的沸点不同，没有产生新的物质，发生的是物理变化； （2）步骤③是氨气和氧气在加热及催化剂的条件下反应产生一氧化氮和水，故化学方程式为：； （3）一氧化氮、水和氧气反应生成硝酸，反应的化学方程式为：； （4）由标签中的“防潮防晒”可知，NH4NO3易溶于水且受热易分解，不能说明硝酸铵具有挥发性。 故选：AC。 32．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）认真阅读下列材料： 2021年4月7日，由湖南科技大学牵头，我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中，钻机成功下钻231米，刷新了世界纪录。为我国海底“可燃冰”的勘探提供了装备技术支撑。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷（CH4）气体，具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将会造成严重的温室效应。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。 请回答： （1）甲烷含有 种元素，其化学式为 ， （2）它的物理性质有 （写一条即可）。 【答案】（1）两/2 CH4 （2）无色或无味或气体或密度比空气小或难溶于水 【解析】（1）根据“一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷（CH4）气体”可知，甲烷是由碳、氢两种元素组成；化学式为CH4 （2）颜色、气味、状态、密度、溶解性均不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；根据“甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水”可知，它的物理性质有：无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。 33．（22-23九年级上·湖南岳阳·期末）高锰酸钾是一种重要的化工产品，在化学、生产、生活等场境中都有重要的用途。某工厂生产高锰酸钾的流程如图所示。 请回答下列问题： （1）“Ⅰ混合加热”发生的主要是 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）请将“Ⅱ氧化反应”发生反应的化学方程式补充完整（在横线上填化学式）。 ＋2MnO2＋4KOH 2K2MnO4＋2 。 （3）生产流程中可循环利用的物质是 （写化学式）。 （4）产物中的H2有多种用途，请写出其中一种用途： 。 【答案】（1）物理 （2）O2 H2O （3）KOH （4）燃料、化工原料 【解析】（1）根据流程图可知，“Ⅰ混合加热”只是物质状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化； （2）根据化学方程式可知，反应物中含K、Mn、O、H的个数分别是4、2、8、4，生成物中含K、Mn、O、H的个数分别是4、2、8、0，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，生成物4个氢原子需2个氧原子结合，生成2个水分子，故反应物中还含有2个O，即O2； （3）氢氧化钾可以作反应原料，还可以由反应制得，所以生产流程中可循环利用的物质是氢氧化钾，化学式为：KOH； （4）H2具有可燃和还原性，有多种用途， 可用作燃料、化工原料等。 34．（22-23九年级上·湖南长沙·期末）次氯酸是一种氯元素的含氧酸，化学式为HClO，其中氯元素的化合价为+1价。它仅存在于溶液中，其浓溶液呈黄色，稀溶液无色，有非常刺鼻的、类似氯气的气味，而且极不稳定，见光或遇热易分解产生氯化氢和氧气。次氯酸是一种很弱的酸，比碳酸弱。次氯酸也有极强的漂白作用，主要作为消毒剂使用，被广泛用于物体表面、织物等污染物品以及水、果蔬和食饮具等的消毒。除上述用途外，次氯酸还可用于室内空气、二次供水设备设施表面、手、皮肤和黏膜的消毒。次氯酸能氧化还原性物质，使有色布条、品红褪色，并能使石蕊溶液变为无色液体。次氯酸应储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。库温不超过30℃，相对湿度不超过80%。包装要求密封，不可与空气接触。 根据上述材料回答下列问题： （1）请写出一条次氯酸的物理性质： 。 （2）请写出一条次氯酸的一种用途： 。 （3）次氯酸应储存于阴凉的库房的原因是 。 【答案】（1）浓溶液呈黄色（稀溶液无色，有非常刺鼻的、类似氯气的气味） （2）作为消毒剂使用 （3）极不稳定，见光或遇热易分解产生氯化氢和氧气 【解析】（1）不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，根据短文可知其物理性质是浓溶液呈黄色，稀溶液无色，有非常刺鼻的、类似氯气的气味等符合题即可 （2）由于次氯酸有极强的漂白作用，主要作为消毒剂使用； （3）由于次氯酸极不稳定，见光或遇热易分解产生氯化氢和氧气，因此应储存于阴凉的库房。 35．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）肼（N2H4）又称联氨，有类似于氨的刺鼻气味，贮存时用氮气保护并密封，用途广泛．肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染，常用作火箭燃料，点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应，生成N2和H2O。N2H4的熔点1.4℃，沸点113．5℃；有强烈的吸水性，形成水合肼（N2H4•H2O），可以用固体烧碱进行脱水；能吸收空气中的二氧化碳；易溶于水；与液氧接触能自燃；长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解．对眼睛有刺激作用，能引起延迟性发炎，对皮肤和黏膜也有强烈的腐蚀作用．(相对原子质量H-1，N-14， O-16) 依据短文内容，回答下列问题： （1）肼的下列性质中，属于物理性质的是 （填字母序号，下同）． A．与N2O4发生反应 B．易溶于水 C．易分解 D．有刺鼻的气味 （2）肼在常温下为 （填“固态”“液态”或“气态”）． （3）肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为 ． （4）水合肼的相对分子质量是 （5）使用水合肼时应注意以下防护措施 ． A．戴橡胶手套 B．皮肤接触后立即用流动清水冲洗 C．戴防毒面具 D．工作后沐浴更衣 【答案】（1） （2）液态 （3） （4）50 （5） 【解析】（1）A、与N2O4发生反应，有新物质生成属于化学变化，不符合题意； B、易溶于水，不需要化学变化表现出来，属于物理性质，符合题意； C、肼分解，生成新物质是化学变化故易分解属于化学性质，不符合题意； D、有刺鼻的气味，不需要化学变化表现出来，属于物理性质，符合题意； 故选：BD； （2）肼的熔点1.4℃，沸点113.5℃。故其在常温（20℃）下为液态，故填：液态； （3）肼点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应，生成N2和H2O。化学方程式为：； （4）水合肼的相对分子质量是：，故填：50； （5）A、水合肼对皮肤和黏膜也有强烈的腐蚀作用，因此使用时需要戴橡胶手套，选项正确； B、水合肼对皮肤和黏膜也有强烈的腐蚀作用，因此皮肤接触后立即用流动清水冲洗，选项正确； C、水合肼无毒，故不需要戴防毒面具，选项错误； D、水合肼对皮肤和黏膜也有强烈的腐蚀作用，因此工作后沐浴更衣，选项正确； 故选：ABD。 36．（21-22九年级上·湖南长沙·期末）2021年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯，其组成和结构如图所示，相关性质如下：①无色透明液体，有芳香气味；②熔点13.2℃、沸点138.5℃；③密度0.86g/cm3；④可燃；⑤有挥发性，但比汽油低；⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低；⑦低毒，毒性与汽油相当    （1）上表中属于PX物理性质的是（填性质代号） ； （2）PX的燃烧产物与天然气的燃烧产物相同，试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式 ； （3）根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，你认为应如何保存和储运PX： 。 【答案】（1）①②③⑤ （2）2 C8H10+21O216CO2+10H2O （3）密封保存，严禁烟火 【解析】（1）物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质；①②③⑤中不需通过化学变化表现出来，属于物理性质，故填：①②③⑤； （2）天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，由图可知，PX的化学式为C8H10，因此PX在空气中完全燃烧会生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为2 C8H10+21O216CO2+10H2O，故填：2 C8H10+21O216CO2+10H2O； （3）根据题意可知：PX有挥发性且遇明火可爆炸，所以应保存和运输时应注意：密封保存，严禁烟火，故填：密封保存，严禁烟火。 37．（21-22九年级上·湖南岳阳·期末）以空气等为原料可合成氨（NH3）、尿素【CO（NH2）2】，以下是简易生产流程的一部分。 （1）工业合成氨的原料是氮气和氢气，氯气可从空气中分离获得。此空气分离的变化属于 （选填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）写出合成塔①中合成氨的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 。 （3）尿素中各原子（C、O、N、H）的个数比依次为 。 【答案】（1）物理变化 （2） 化合反应 （3）1:1:2:4 【解析】（1）分离液体空气是利用氮气和氧气沸点不同将它们分离，该过程不产生新物质，属于物理变化； （2）氮气和氧气在一定条件下反应生成氨气，化学反应方程式为： ； 该反应的反应物有两种，生成物有一种，故为化合反应； （3）尿素的化学式为CO(NH2)2，故尿素中碳、氧、氮、氢原子个数比为：1:1:2:4。 38．（21-22九年级上·湖南株洲·期末）我国煤炭资源丰富。目前煤除了作为燃料外，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO（NH2）2]的一种流程如下： （1）从液态空气中分离出N2的过程原理是利用氮气和氧气的 （填“熔点”或“沸点”）不同，得到氮气和 （填“氧气”“液氧”或“固氧”），该过程的属于 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是 。 （3）流程中在一定条件下把H2和N2合成NH3发生反应的化学方程式是 。 【答案】（1）沸点 液氧 物理 （2）增大反应物的接触面积，加快反应速率（或使反应充分进行） （3） 【解析】（1）液氮的沸点是-196℃，液氧的沸点是-183℃，分离液态空气制取氧气是利用液氮和液氧的沸点不同，得到氮气和液氧，没有新物质生成，属于物理变化，故填：沸点；液氧；物理。 （2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率，或使反应充分进行，故填：增大反应物的接触面积，加快反应速率（或使反应充分进行）。 （3）流程中在一定条件下，H2和N2合成NH3，该反应的化学方程式是，故填：。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$