专题03 综合性学习&口语交际（专项训练）-2024-2025学年八年级语文上学期期末复习考点梳理与专项训练（江苏专用）

专题03：综合性学习&口语交际专项训练 · 综合性学习：人无信不立 冬至过后，育英中学“耕心逐梦”班开展了“人无信不立”主题班会。 【引经据典话诚信】 诚信就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；诚信就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；诚信就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。诚信，沿历史的长流，浩浩汤汤，注入黄河长江。万丈豪情融入血液沸腾的你我，五千年的文化是生生不息的脉搏。荀子云：“君子养心莫过于诚。”孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信，犹如树高千丈，却仰赖于树根的滋养，我们向往的笔直脊梁，要靠诚信支撑的力量。拥有诚信，脚下可踏一方净土；坚守诚信，必有问心无愧的归宿；敬仰诚信，夯筑人生的铁壁铜墙；播种诚信，收获信任的海洋。 1．以上是“语众不同”组拟写的开场白。下列对选段的表述不正确的一项是（   ） A．选文中加点词“清新自然”“轻吟浅唱”“铁壁铜墙”都是并列短语。 B．选段画波浪线句子主干是：文化是脉搏。 C．选段画横线的句子从语气上来说是陈述句。 D．结尾句运用了排比的修辞手法，朗读时应该语调平直舒缓，没有显著的高低变化。 【品读漫画悟诚信】 2．“文笔透纸”组通过互联网搜集到如下漫画。需要你帮助完成以下任务。 漫画 任务 任务一：为漫画拟定一个恰当的标题。 （1）标题： （5字以内） 任务二：说明寓意及启示。 （2）寓意： （3）启示： 3．大丰区某中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列任务。 【任务一】：下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例： A组： ①轻诺必寡信。——《老子》六十三章     ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》 B组：①烽火戏诸侯    ②闻鸡起舞      ③商鞅立木     ④曾子烹彘 (1)分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项： A组：          B组： 【任务二】： 以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的2021中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。 (2)请给上面的消息拟一个恰当的标题（不超过20个字） ______________________________________________________________________________ 【任务三】 （材料一） 近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。 （材料二） 小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真实性，小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。 (3)阅读上述两则材料，请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4．综合性学习。 诚实守信是为人之本，是一个人品德修养状况和人格高下的重要表现。为了提高同学们的诚信意识，八年级（3）班的同学准备在1月27日下午两点在班里开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）同学们围绕“人无信不立”的主题为这次的活动准备拟写一份对联。一位同学想了一句上联，请你补全下联。 坚守心灵诚信， （2）同学们在课后收集了历史上有关诚信的小故事阅读并写下了自己的感想。以下是一位同学阅读《曾子杀猪》的感想： 有一次，我答应妈妈专心看书，但我去看电视了，如果妈妈知道了一定会对我很失望；有一次，答应朋友周末去书店，因为突然不想出门便说没时间，如果朋友知道了一定会很生气。通过阅读《曾子杀猪》一文，使我明白了做人要诚实守信的道理。所幸从现在开始改变还为时不晚，以后我一定要做一个诚实守信的人，因为“人无信不立”一个人不讲信用，就没办法在社会立足。 你发现文中划线句有语病，请指出病句类型，并写出正确的句子。 病句类型 ，改正后的句子 。 （3）为了圆满的举办这次活动，同学们想要邀请语文老师李老师也参与到其中，请你作为代表去邀请李老师，你会去办公室这么跟李老师说： ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ · 综合性学习：我们的互联网时代 5．利用互联网探究问题是一种创新学习方式。围绕这个话题，请你完成下列题目。 (1)小沐想搜索这三年中国新冠疫情数据，在电脑正常打开的情况下，具体操作步骤是① ——打开搜索引擎——输入关键词:② ——筛选并下载信息 (2)小沐在网络上搜索到这样一则消息，请你探究。 材料一: 中新网北京12月12日电  近三年来，我国有效处置了百余起聚集性疫情，有效应对了五波全球疫情的冲击。近三年的抗疫，极大程度保障了全体人民的生命安全。 材料二: 近三年全球疫情死亡人数统计表 国家 美国 法国 德国 日本 英国 中国 人数 1，084，236 160，558 158，851 51，298 213，508 16，132 注:依据美国约翰斯霍普金斯大学统计数据，截至北京时间12月9日18:20. ①概括材料一这则新闻的主要内容。 ______________________________________________________________________________ ②阅读材料二，请用简洁的语言概括探究表格数据得到的结论。 ______________________________________________________________________________ ③小沐认为，仅仅从疫情死亡绝对人数考虑还不足以说明问题的本质，还应考虑相对人数，即表格应再增加一行。你认为应是增加哪方面的数据？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6．某中学八（1）班举办“我们的互联网时代”综合性学习，请阅读材料并回答问题。 【网络新闻】 (1)下面材料是摘自网络的一则消息的第一段，请阅读该消息的导语后，给这则消息加一个标题（不超过20字，“ITER”按两个字计算）。 ___________________________________________________ 科技日报成都11月22日电22日，中核集团核工业西南物理研究院传出消息，全球最大“人造太阳”核心部件研制取得重大进展：国际热核聚变实验堆（ITER）增强热负荷第一壁完成首件制造，其核心指标显著优于设计要求，具备了批量制造条件。这标志着中国全面突破“ITER增强热负荷第一壁”关键技术，实现该项核心科技持续领跑。 【网络新词】 (2)下面是摘自“2022年十大网络热议语”的网络词语，请你任选一个，并谈谈你的理解（包含相关活动的大致时间、内容概述等）。 冰墩墩（冬奥会）；二十大；卡塔尔世界杯 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (3)随着手机、电脑的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度很快。类似“脑残”这样不雅的词语，随着互联网传播，已经渗入大众的日常生活里。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体显得原始而粗放得多。 请根据上面材料说说传统媒体很少有不雅之词的原因。并请你就如何维护汉语的纯洁性，提两条建议。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【网络活动】 (4)读漫画：阅读下边漫画，先用一句话简要说明漫画的内容，再说说你对漫画主旨的理解。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (5)起网名：一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”等。请你给自己取一个别致的网名（要求来源于古诗词，不超过5个字），并说说它的由来和含义。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7．学校组织开展“我们的互联网时代”主题学习活动。请根据下面两则材料，结合对话内容，补全对话。 【材料一】 过去几个月，只要你刷手机，就无法逃脱“沉浸式”这三个字的毒害。什么是“沉浸式”呢？用心理学家米哈里的心流理论（Flow）来解释“沉浸式”这一体验。“心流”（Flow）是指一种将个人注意力完全投注在某种活动上的感觉。在这个过程中人们会感到一种愉悦、兴奋和充实，不仅会尤为专注，忧虑感消失，长时间从事某项活动而感觉不到时间的流逝。 说起沉浸式，90后张鹏就深有体会。小时候，网络不算发达，无所事事的暑假下午，碰到一本有趣的书，“看入迷了，根本察觉不到时间的流逝，而且感动特别充实，沉浸在文字小天地里，仿佛和灵魂在交流”，他觉得这应当算是一种“沉浸式体验。” 【材料二】 在数字化时代浪潮下，老年人逐步被网络边缘化，其背后的原因值得我们思考。其中一个很大的原因是老年人由于身心特点、思想观念、知识结构等方面的原因，对智能设备的适应过程比年轻人慢很多，而部分子女没有耐心教父母使用。奶奶刷到一个人开快递箱的视频，那人说话的声音能多小就多小，撕胶带、拆包装盒、拿东西的声音要多大有多大。假如你是小栋，请你来解答一下的奶奶疑惑。 奶奶：小栋，快来看看。这是怎么了？视频里这个人怎么一句话都不说？ 小栋：（1） 奶奶：哦，是“沉浸式”视频，你这么一解释，我就明白了。可这“沉浸式”里面的人怪七怪八的。 小栋：也不全是怪异的，比如我（2） 奶奶：原来你也有过“沉浸式”体验，也有好的。看来奶奶老了，被这个时代抛弃了。 小栋：（3） 奶奶：听了你的转述我就放心了。我烧几个好菜，晚上等你妈妈回来教我使用手机，帮我清理垃圾软件。 8．随着互联网的快速发展，网络时代给我们带来了许多便利和机遇，但同时也带来了一些挑战和风险。作为初中生，如何在这个充满信息和诱惑的网络世界中健康成长？学校将开展“我们的互联网时代”主题活动。请你完成以下任务。 【数据发布】 (1)2023年12月，《第五次全国未成年人互联网使用情况调查报告》发布，请你依据以下两个图表，得出你的结论。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【专题讲座】 时间：周五上午8：00    地点：报告厅 主题：与网络共成长    主讲人：青少年健康发展中心李莉老师 (2)请你把以上专题讲座的信息转述给班级同学。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【健康上网】 (3)为了引导同学们健康上网，学校针对中学生上网的利与弊开展访谈活动，请你完成下面的访谈实录。 访谈实录： 问：你认为上网对中学生有哪些正面影响？ 答：中学生上网能开阔视野，加强对外交流，提高学习料率等。 问：你认为上网对中学生会产生哪些负面影响？ 答：①_________________________________________________________________________ 问：综合中学生上网的利与弊，你认为中学生应该如何做到健康上网？ 答：②_________________________________________________________________________ 9．盐海中学八（1）班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习，请你完成下列活动。 (1)阅读下面材料，写出你的两点关于线上教学的探究结果。 抗疫三年，即使疫情横行的时候，也没有阻断教育的推进。我们积极利用现有资源，组织了“停课不停学”的线上教学。线上教学突破传统教学地域性的限制，只要有网络随时随地就可以开设网络课堂，进行线上指导。利用互联网，我们还可以让知识更加直观、形象地传达给学生，让学生体会到新模式学习的乐趣。 感受到线上教学带给我们便利的同时，线上教学的弊端也不容小觑。线上教学学生更容易脱离老师的“陪伴”，少数学生易放飞自我，教学反馈效果整体不高，作业提交以及课堂知识的掌握情况不理想；老师也不能很好的掌握学生的学业水平情况，考试训练也难以堵住借助网上APP进行答案搜索的漏洞，不能起到良好的考查效果。当然线上教学对于自主性比较好的学生来说，就是一次弯道超车的机会。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2)在线上听课的时候，小明发现李老师在课件中把“好像”的“像”打成了“向”，你认为小明在对话框应该如何告诉老师呢？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (3)我们的工具书里，已经出现了“宅男”“给力”“点赞”这些网络词语，请再举一个类似词语，说说它成为规范汉语大家庭一员的原因。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10．现代社会，互联网已经走进了千家万户，给我们的工作、学习和生活带来了极大便利。为了提高同学们对互联网的正确认识，本校八年级开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动，请你参与。 活动一：我议网络用语 (1)网络语言被现代年轻人广泛使用。同一语意既可用网络语言表达，也可用古诗词来表达。请参照示例，为下面的网络语言配一句合适的古诗词。 示例：网络语言：主要看气质。 古诗：请君莫羡解花语，腹有诗书气自华。 网络语言：约饭吧。     古诗：晚来天欲雪，能饮一杯无。 网络语言：真是悲催 。  古诗： (2)对比上述网络语言与古诗词，你喜欢哪种表达方式？请说明理由。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 活动二：我为护遗出力 (3)文化遗产是历史留给人类的宝贵财富。同学们通过采访和网络调查，得出了下列调查报告。请根据下表中的统计结果，根据不同的采访对象，分别设计一个问题。 八年级学生“身边的文化遗产知多少”调查报告 了解的方式 图书杂志 广告宣传 从身边长者处听说 学校社团课程 所占人数比重 10% 30% 45% 15% 参与的方式 从未参与过 校园文化活动 家乡文化节日 为完成作业被动参与 所占人数比重 26% 20% 16% 38% 采访校长的问题： 采访同学的问题： · 综合性学习：探寻身边的文化遗产 11．2023年6月10日是“文化和自然遗产日”。为激发全体学生保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感，学校拟开展“保护身边的文化遗产”的综合实践活动，请你参加并完成以下任务。 (1)【活动一】在收集相关资料中，请你补全下联，作为本次活动的宣传语。 关注身边文化遗产，   。 (2)【活动二】“扬州的文化遗产”专题讲座定于星期三上午九点在苏东坡中学报告厅举行，星期一小苏对小东说：“我的朋友小坡一直想来听这个讲座，请你转告她，后天请她一定要来。”第二天，小东见到了小坡，对小坡说：“ ”请补全小东转述的内容。 (3)【活动三】文化遗产体现着民族的生命力和创造力。作为青少年，正确理解和保护文化遗产重任在肩，请你就文化遗产的可持续发展建言献策（至少两点）。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 12．班级开展“身边的文化遗产”综合性学习，请你参与。 材料一：近日，省政府正式印发《关于公布第五批省级非物质文化遗产代表性项目名录的通知》（苏政发〔2023〕100号），我县膘鸡项目入选。截至目前，我县共有省级非遗代表性项目5个。 材料二：泗阳膘鸡制作技艺传承至今已有近400年历史。传说抗清名将史可法在桃源县（今泗阳）驻扎期间，厨师在他生日那天遵从他“战时只许一道菜”的命令，用猪肉、山药、鸡蛋再加上其它辅料做出了一道荤素搭配、味道鲜美的“膘鸡”为史可法庆生。自此膘鸡便成为泗阳的传统美食和宴席上的“头菜”。 泗阳膘鸡装碗方式一般有两种：一种为“扣碗”，一种为“散烧”。扣碗的做法是把膘鸡切片后，表面朝下，砌在小碗里，上笼蒸热后反扣在大碗里，外加汤汁及调味佐料即可上桌；散烧是将膘鸡切成方块或片状，配以菠菜（或青菜）和姜、葱等佐料，放在锅里烧开即可装碗。近年来，泗阳膘鸡先后获得“十大江苏名菜”“大运河美食名宴”“宿迁名品”等称号。 材料三：非遗作为“记得住的乡愁”，是历久弥新的文化印记，更是美好生活的丰厚滋养。近年来，泗阳多方式多途径探索保护传承之路，切实增强非遗的生命力和传承力，在保护中合理利用，在传承中积极创新，让非遗焕发新活力，展现新魅力。 (1)将材料一概括为一句话新闻。（不超过15个字，标点不占格） (2)有外地朋友到泗阳年货大集上采办年货，请您根据以上材料，向他们推荐泗阳膘鸡。（50字左右） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (3)顾客说：“膘鸡好吃不好做，还是不买了吧？”面对这种情况，请你结合材料，并联系生活，为顾客简要介绍膘鸡的做法，打消其顾虑。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 13．我校开展“身边的文化遗产”综合实践活动，请你参与。 (1)【文化遗产我报道】请你为以下消息拟一个标题，不超过20字。 2023年11月初，沭阳“城内大街”被评为2023年省级地名文化遗产。城内大街旧时是全县文化、商贸重地，近年来，尽管沭城发展速度迅猛，城内大街逐渐由城市中心变为老城区，甚至道路几经易名，但“城内大街”这一名字一直深入人心，成为老沭城和商贸业的代名词，时至今日，仍然商铺林立，古玩、字画、文物、餐饮等场所非常密集，是促进经济和文化交流的重要场所。“城内大街”成为沭阳城市建设的符号保存至今，助力研究丰富多彩的街巷文化、家族文化、商旅文化、官场文化、园林文化、餐饮文化等，使一些优秀传统文化得到有效传承和发展，从而进一步促进了经济社会的发展。 （选自2023年11月17日《江苏网》有删改） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2)【保护遗产我宣传】请为本次活动拟一则宣传标语，要求符合主题有文采。 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(1)2006年，“中国非物质文化遗产”标志通过网上征集、群众投票和数轮专家评议最终选出。请仔细观察下图，并结合右边的小贴士，写出“中国非物质文化遗产”标志的文化内涵。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2)阅读下面材料，用一句话概括新闻的主要内容。 2022年12月13日19时16分，央视《跟着书本去旅行》栏目带领观众走进盐城黄海湿地，一同领略世界自然遗产和东方湿地之都的魅力。跟随《零的突破》这本书，“书本旅行团”走进滨海湿地世界自然保护区。这里有一片会“吃盐”、会变色的“地毯”——碱蓬。碱蓬是一种藜科植物，当地人也叫它盐蒿、海鲜菜。它们是这片土地上生命力最强的植物之一。“书本旅行团”跟随《生灵奇境》来到盐城黄海湿地见识翻滚的“鸟浪”，看人类为迁徙的候鸟建起的温馨客栈。盐城黄海湿地是数百万迁飞候鸟不可替代的栖息地，这里气候适宜，生态环境好，生物多样性丰富，这一切为飞来盐城的鸟儿提供了舒适的环境。 ______________________________________________________________________________ (3)小鹿作为班级新闻播报员，将上述新闻于当天早上进行了播报。小鸣因事请假未能收听，小鹿想请你把上述新闻转述给小鸣，提醒小鸣及时收看。你会怎么说？（3 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 16．泰州物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的“戏曲之城”。这里不仅诞生了京剧“四大名旦”之一梅兰芳，也孕育出了“淮剧皇帝”陈德林。泰州市育才中学八（1）班开展以“泰州戏曲文化”为专题的综合性学习活动，请你参加。 活动一：了解身边的文化遗产 【材料一】淮剧是泰州地区人民群众喜闻乐见的家乡戏，在泰州地区有广泛的社会影响和群众基础。泰州淮剧不断地在继承传统的基础上，创新改革。近年来，泰州涌现出了以陈德林为代表的一大批淮剧名家。数十年来，陈德林创造的陈派唱腔，在淮剧的声腔领域，形成了一个“十腔九除”的现象。 【材料二】近年来，随着国家文化惠民工程的推进，泰州一大批民间淮剧团迎来了繁荣的发展期。据了解，每年都有上千场的淮剧在泰州各个乡镇的百姓大舞台登场。为了适应不同受众的口味，一批反映当下社会环境的现代淮剧剧本被创作出来。 (1)阅读以上两则材料，你读出了哪些信息？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 活动二：宣传身边的文化遗产 (2)下图是小语和母亲在微信中的对话，你不赞同小语的说法，请你发一条留言表述自己的观点并陈述理由。要求：观点鲜明，有说服力。 留言： ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 活动三：保护身边的文化遗产 (3)下面是育才中学八（1）班同学小语、小文、小睿同学起草的申遗答辩报告，请你帮他们补充完整。 申遗项目 泰州淮剧 申请人 小语（收集资料，写稿子）小文（誊写稿子）小睿（搜集图片和相关视频） 项目概述 淮剧，又名江淮戏、淮戏，是江苏省的主要地方剧种之一，至今已有200多年历史，它起源于盐阜、淮安、宝应、兴化一带，现流行于江苏省、上海市以及安徽省部分地区。泰州是淮剧的重要发祥地之一 人文及历史价值 传统淮剧唱腔朴实粗犷有余，而优美细腻不足。泰州淮剧在原有生角唱腔的基础上，大胆地吸收旦角唱腔，揉进较多旦行声腔的旋律因素，成为“生腔小悲调”，使淮剧的小生唱腔更富有旋律性，婉转秀美。 现状及面临的问题 淮剧人才短缺，后继乏人，观众老化的现象也日益显现。目前，泰州市淮剧团演员的平均年龄已达到45岁，急需“新鲜血液”注入。 拟采取保护措施 （至少写三点） 17．学校开展以“亲近扬剧，关注身边文化遗产”为主题的综合实践活动，“求真”小组准备出一期校报，请你参与活动。 (1)小仪准备选用一幅校报插图，请你从下图中选出最能体现戏曲特点的一幅，说说这样选择的理由。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2)小真准备写在校报上的一副对联被弄乱了，请你重新排序。（填序号） ①戏说唐宋元明清 ②剧描旦生净末丑 ③溯往事千年堪作鉴 ④演人间百态足称奇 上联 ： ， ； 下联： ， 。 (3)小组成员在《扬州日报》搜集到一篇新闻，请你拟写一个标题。（20字以内） 9月27日开幕的“2023 中国（泰州）梅兰芳艺术节”面向全国剧团，广泛选拔优秀青年人才，共评出 5 位新星、3位银星和2位金星。仪征市扬剧团 1996 年的青年演员王豪倩在众多戏曲青年人才中脱颖而出，荣获“梅兰芳艺术奖”新星奖。 第二届泰州“梅兰芳艺术奖”共有来自全国18家专业院团推荐的 28 位青年戏曲演员参评。王豪倩凭扬剧《三江口》（选段）获得戏曲理论界、戏曲表演艺术界等专家认可和广大网友的喜爱，摘得“梅兰芳艺术奖”新星奖。 王豪倩师承著名扬剧高派表演艺术家徐秀芳先生，曾荣获“全国青少年戏曲院校文华奖”大赛优秀表演奖、江苏省“戏剧奖·红梅奖”大赛金奖、上海市“淮音艺术节”青年演员擂台赛金奖等多个荣誉，主演《珍珠塔》《五女拜寿》《孟母三迁》《罗帕记》以及现代戏《党的女儿》《江姐》等，展现出过硬的业务本领和突出的工作业绩。前不久，仪征市授予王豪倩“仪征市非物质文化遗产”扬剧“代表性传承人”的光荣称号。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (4)小组成员准备去仪征扬剧团采访青年演员王豪倩，请根据新闻内容和活动主题，设计两个有梯度的采访问题。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ · 口语交际：讲述、复述、转述 18．老师创设了甲同学给乙同学“打电话”的情境，请根据要求进行转述。 甲：“请你爷爷帮我扎个风筝。” 乙：“你是请我爷爷帮你扎个风筝吗？” 甲：“是的。” 乙：“好的，我一定让我爷爷帮你扎个风筝！” （1）请乙同学向大家转述甲同学的话。 ______________________________________________________________________________ （2）请乙同学向爷爷转述甲同学的话。 ______________________________________________________________________________ （3）请别的学生向大家转述甲同学对乙同学说的话。 ______________________________________________________________________________ 19．活动结束后，小棠找到担任信息科代表的你说：“信息老师的指导让我收获很大，非常感谢老师！我还有不少网络学习方面的疑惑，很想当面请教，不知道老师何时方便。”你准备向信息老师转述小棠的话。你和信息老师说：“ ” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 20．一个人的阅读史，就是精神成长史。学校组织阅读实践活动，请你完成以下任务。 在阅读《红星照耀中国》第六篇时，小云同学对书中所述的“中阳县”地名产生了疑问，她查看地图后发现，“中阳县”并不位于陕西界内，因此她向人民文学出版社陈璐编辑咨询。请以小云的口吻将陈编辑的回复转告给同学们。 我的邻居是老红军，他告诉我说，一九三一年在陕北组建的红军队伍应在甘肃省镇原县一带活动。中阳县隶属山西省西部，书中记载的中阳县疑为甘肃省镇原县之误。 ——人民文学出版社陈璐编辑的话 小云这样转述： ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 21．孙晓云先生及时回复了小玄，表示届时来班开设讲座，并现场赠送小礼物给同学们和班主任。小玄立即转告班主任王老师，他该如何转述呢？ 转述： ______________________________________________________________________________ 22．转述一般是信息的传递，要求传递得准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，并要根据转述的对象，改变人称、时间和空间等。假如你是王小明同学的班主任赵老师，请根据下面对话内容，帮王小明同学给教数学的李老师传话。 王小明同学对你说:“赵老师，我最近上数学课，李老师讲得内容我有些听不太懂，作业也遇到些困难。我的父母很担心，他们希望李老师能够利用明天中午的空余时间帮我辅导一下。” 第二天早上，班主任赵老师找到李老师说:“ 。” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 23．在复习《我们的互联网时代》综合性学习时，小组围绕网络词语展开了讨论。你依据讨论内容，向大家简要介绍网络词语受欢迎的原因。 小武：“3Q是英语thank you的谐音，简洁有新意，很多网络词语都是这样。” 小贝：“我觉得在日常生活中使用网络词语无伤大雅，但在写作文时要慎用。” 小玄：“工具书也会收录网络词语，可见网络词语也有可能成为规范汉语的一部分。” 小熙：“‘特种兵旅游’‘挖呀挖呀挖’这些网络词语能紧跟社会热点，非常时髦。” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 24．为了让传统节日注入更多时代气息、文化元素，使其焕发全新魅力，展厅现征求创意作品。请仿照示例，写出你的合理化建议。 示例：中秋节，网络平台借助直播技术，实时呈现多地皓月升空的过程，并进行音诗画等创意表演，让天南海北的人们可以一起赏月抒怀、畅游文海，于方寸之间展现过节“新姿态”。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 25．茫茫大漠，漫漫风沙，伴随着阵阵清脆的驼铃，一串长长的驼队浩荡穿过，这便是古代的丝绸之路；皑皑雪山，茫茫草地，凭借着对革命的坚定信仰，中国工农红军进行了艰苦卓绝的万里行军，他们用鲜血与生命铸就了伟大的长征精神。当丝绸之路与长征之路交汇，小州想撰写一副对联表达内心的感受，请你根据名著《红星照耀中国》的相关内容，帮他完成下联。 上联：千古丝路，越雄关，穿大漠，驼铃声声 下联：___________________________________ 26．“汉语盘点”活动旨在用一个字或一个词来描述当年的中国与世界。请参照示例，选择用一个字来描述你的2023并阐述理由（不超过60字）。 2023年度国内字——振 “振”是上升的趋势，是奋起的姿态。长路虽有险夷，但无论是国家还是个人，面对挑战时不失本心，遭遇风雨时行之不辍，2023年的中国当得起一个“振”字。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 27．围绕“2023年度十大网络用语”，同学们展开了讨论。请根据情境，补全对话。 小清：听说“特种兵式旅游”入选了年度十大网络用语。上周末我就当了一回旅游“特种兵”，花费200元，24小时追遍南京十大景点。 小石：看来，“特种兵式旅游”是指时间短、（1） 、 的旅游方式呀！ 小清：是的，其他当选的词语也很有趣味。比如，“显眼包”形容了引人注目、个性鲜明的人或物，“烟火气”概括了生机盎然、充满活力的生活气息。 小石：对，这些词特征鲜明，感染力强，（2） 勾勒出鲜活的网民生活百态图。 小清：不过，回顾以往，“栓Q”这样的网络用语昙花一现，而“点赞”等词却被收录进了最新版本的《新华字典》。 小石：没错！网络用语要留存下来，还须经得起时间的淘汰。 小清：所以，（3） （填入一个祈使句） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03：综合性学习&口语交际专项训练 · 综合性学习：人无信不立 冬至过后，育英中学“耕心逐梦”班开展了“人无信不立”主题班会。 【引经据典话诚信】 诚信就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；诚信就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；诚信就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。诚信，沿历史的长流，浩浩汤汤，注入黄河长江。万丈豪情融入血液沸腾的你我，五千年的文化是生生不息的脉搏。荀子云：“君子养心莫过于诚。”孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信，犹如树高千丈，却仰赖于树根的滋养，我们向往的笔直脊梁，要靠诚信支撑的力量。拥有诚信，脚下可踏一方净土；坚守诚信，必有问心无愧的归宿；敬仰诚信，夯筑人生的铁壁铜墙；播种诚信，收获信任的海洋。 1．以上是“语众不同”组拟写的开场白。下列对选段的表述不正确的一项是（   ） A．选文中加点词“清新自然”“轻吟浅唱”“铁壁铜墙”都是并列短语。 B．选段画波浪线句子主干是：文化是脉搏。 C．选段画横线的句子从语气上来说是陈述句。 D．结尾句运用了排比的修辞手法，朗读时应该语调平直舒缓，没有显著的高低变化。 【品读漫画悟诚信】 2．“文笔透纸”组通过互联网搜集到如下漫画。需要你帮助完成以下任务。 漫画 任务 任务一：为漫画拟定一个恰当的标题。 （1）标题： （5字以内） 任务二：说明寓意及启示。 （2）寓意： （3）启示： 【答案】1．D 2．示例：标题：疯狂造假（字数符合要求，能真实反映漫画内容） 寓意：讽刺某些直播带货在观看人数和销售数据上疯狂造假，诚信缺失； 启示我们要理性消费，要诚信待人。 【解析】1．本题考查修辞和语法。 D.根据结尾句“拥有诚信，脚下可踏一方净土；坚守诚信，必有问心无愧的归宿；敬仰诚信，夯筑人生的铁壁铜墙；播种诚信，收获信任的海洋”可知，运用了排比的修辞手法，强调了诚信的重要性。所以，朗读时应该语调慷慨激昂，要有显著的高低变化；而非“语调平直舒缓，没有显著的高低变化”；表述有误； 故选D。 2．本题考查图文转换。 根据图片可知，图片上有两个人，代表着某些直播带货。这两个人，一个在观看人数上吹牛，一个在给销售数据“注水”。 （1）标题：漫画中直播者为了流量和人气，不惜一切力量吹牛造假，欺骗观众。因此，可拟题为：疯狂造假。 （2）（3）寓意及启示：漫画中的主播为了带货和销售数据即自身利益，疯狂造假，有失诚信，因此让我们明白寓意为：漫画讽刺了在观看人数和销售数据上疯狂造假，诚信缺失的直播带货行为。启示消费者要理性消费，生产者、销售者要诚信待人。 3．大丰区某中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列任务。 【任务一】：下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例： A组： ①轻诺必寡信。——《老子》六十三章     ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》 B组：①烽火戏诸侯    ②闻鸡起舞      ③商鞅立木     ④曾子烹彘 (1)分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项： A组：          B组： 【任务二】： 以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的2021中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。 (2)请给上面的消息拟一个恰当的标题（不超过20个字） ______________________________________________________________________________ 【任务三】 （材料一） 近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。 （材料二） 小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真实性，小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。 (3)阅读上述两则材料，请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】(1) ④ ② (2)2021中国网络诚信大会于长沙举行。 (3)从用户角度来说，应在网上发布客观真实的信息，不用虚假信息欺骗网友；从平台角度来说，通过科技手段和人力协助的办法帮助鉴别网络虚假信息。 【详解】（1）本题考查文学、文化常识。 A组中①意思是：经常轻易答应对方要求的人，一定都很少守信用。 ②的意思是：人不守信用，说过的话做不到，名誉就会受损。 ③的意思是：三杯下肚，一诺千金，义气重于五岳。 ①②③都与诚信有关，而④泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。 B组中①烽火戏诸侯：周幽王为博褒姒(bāo sì)一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。 ②闻鸡起舞 ：东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。 ③商鞅立木：当时商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说:如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任，终于商鞅公布了变法的法令。 ④曾子烹彘：曾子夫人为不让哭闹的儿子去集市，说谎回来给孩子杀猪吃。曾子认为父母作为榜样不能欺骗孩子，亲手杀了猪。这个故事讲述了曾子用自己的行动教导孩子要言而有信，诚实待人。 故与诚信无关的，A组：④。B组：②。 （2）本题考查拟写标题。 拟写标题时，要按照“人物+事件”的格式，由材料中“2021中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举”可知，主体：2021中国网络诚信大会。事件：大会于长沙举行。故答案为：2021中国网络诚信大会于长沙举行。 （3）本题考查对材料内容的理解与分析。 由材料一“‘买家秀’和‘卖家秀’区别很大”“网友吐槽：再也不相信小红书了”可知，从用户角度来说，应在网上发布客观真实的信息，不用虚假信息欺骗网友。由材料二“小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系”“通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型”可知，从平台角度来说，通过科技手段和人力协助的办法帮助鉴别网络虚假信息。 4．综合性学习。 诚实守信是为人之本，是一个人品德修养状况和人格高下的重要表现。为了提高同学们的诚信意识，八年级（3）班的同学准备在1月27日下午两点在班里开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）同学们围绕“人无信不立”的主题为这次的活动准备拟写一份对联。一位同学想了一句上联，请你补全下联。 坚守心灵诚信， （2）同学们在课后收集了历史上有关诚信的小故事阅读并写下了自己的感想。以下是一位同学阅读《曾子杀猪》的感想： 有一次，我答应妈妈专心看书，但我去看电视了，如果妈妈知道了一定会对我很失望；有一次，答应朋友周末去书店，因为突然不想出门便说没时间，如果朋友知道了一定会很生气。通过阅读《曾子杀猪》一文，使我明白了做人要诚实守信的道理。所幸从现在开始改变还为时不晚，以后我一定要做一个诚实守信的人，因为“人无信不立”一个人不讲信用，就没办法在社会立足。 你发现文中划线句有语病，请指出病句类型，并写出正确的句子。 病句类型 ，改正后的句子 。 （3）为了圆满的举办这次活动，同学们想要邀请语文老师李老师也参与到其中，请你作为代表去邀请李老师，你会去办公室这么跟李老师说： ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】 (1)示例：提升人生品位。 (2)缺少主语 阅读《曾子杀猪》一文，使我明白了做人要诚实守信的道理（通过阅读《曾子杀猪》一文，我明白了做人要诚实守信的道理）。 (3)示例：李老师，您好！为了提高同学们的诚信意识，我们班准备在1月27日下午2：00在班里开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，我们想邀请您参加，请问您有时间吗？ 【详解】(1)本题考查撰写对联的能力。解题时，需围绕“人无信不立”的主题，注意对联字数相同、结构相似、内容相同或相对。 示例：恪守胸中职责。 (2本题考查修改病句的能力。缺少主语，应删掉“使”或“通过”。 (3)本题考查语言表达能力。解题时，注意要有称呼语和问候语，要明确本次活动“人无信不立”的主题，语言要简明得体。 示例：李老师，您好！我们班决定于1月27日下午2：00在教室里举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，我代表同学们真诚地邀请您参加我们的活动，请您届时光临，给予我们支持和指导，谢谢！ · 综合性学习：我们的互联网时代 5．利用互联网探究问题是一种创新学习方式。围绕这个话题，请你完成下列题目。 (1)小沐想搜索这三年中国新冠疫情数据，在电脑正常打开的情况下，具体操作步骤是① ——打开搜索引擎——输入关键词:② ——筛选并下载信息 (2)小沐在网络上搜索到这样一则消息，请你探究。 材料一: 中新网北京12月12日电  近三年来，我国有效处置了百余起聚集性疫情，有效应对了五波全球疫情的冲击。近三年的抗疫，极大程度保障了全体人民的生命安全。 材料二: 近三年全球疫情死亡人数统计表 国家 美国 法国 德国 日本 英国 中国 人数 1，084，236 160，558 158，851 51，298 213，508 16，132 注:依据美国约翰斯霍普金斯大学统计数据，截至北京时间12月9日18:20. ①概括材料一这则新闻的主要内容。 ______________________________________________________________________________ ②阅读材料二，请用简洁的语言概括探究表格数据得到的结论。 ______________________________________________________________________________ ③小沐认为，仅仅从疫情死亡绝对人数考虑还不足以说明问题的本质，还应考虑相对人数，即表格应再增加一行。你认为应是增加哪方面的数据？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】(1) ①双击浏览器 ②近三年中国新冠疫情数据 (2)①示例一：近三年，我国有效应对疫情，保障全体人民的生命安全。 示例二：近三年，我国抗疫取得巨大成功。（意对即可） ②示例：近三年，全球疫情死亡人数美国最多，中国最少。 ③各个国家的人口数量（或死亡率） 【详解】（1）本题考查拓展运用。 在电脑正常打开的情况下，具体操作步骤一般是找到浏览器的图标，将鼠标移至浏览器图标处并双击浏览器，打开搜索引擎，输入“近三年中国新冠疫情数据”，搜索后会产生很多结果词条，浏览相关信息，然后进行筛选，最后下载信息。 （2）本题考查材料阅读。 ①概括材料的主要内容一定要找出材料中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来，概括格式一般为：人物+事件。由材料“近三年来，我国有效处置了百余起聚集性疫情”可知，新闻主体为：近三年的我国抗疫情况。事件：我国有效应对疫情，极大程度保障了全体人民的生命安全。故可概括为：近三年，我国有效应对疫情，保障全体人民的生命安全。 ②依据美国约翰斯霍普金斯大学统计数据，截至北京时间12月9日18:20，近三年全球疫情死亡人数，美国、法国、德国、日本、英国、中国作对比，其中最多是美国（1，084，236），最少的是中国（16，132），据此可得：近三年，全球疫情死亡人数美国最多，中国最少。 ③根据提示“仅仅从疫情死亡绝对人数考虑还不足以说明问题的本质，还应考虑相对人数”，为了更全面地说明问题的本质，应考虑增加相对人数的数据，即死亡率或每百万人口的死亡人数。这样可以更公平地比较不同国家受疫情的影响程度，因为仅凭绝对死亡人数无法反映各国人口规模的差异。 6．某中学八（1）班举办“我们的互联网时代”综合性学习，请阅读材料并回答问题。 【网络新闻】 (1)下面材料是摘自网络的一则消息的第一段，请阅读该消息的导语后，给这则消息加一个标题（不超过20字，“ITER”按两个字计算）。 ___________________________________________________ 科技日报成都11月22日电22日，中核集团核工业西南物理研究院传出消息，全球最大“人造太阳”核心部件研制取得重大进展：国际热核聚变实验堆（ITER）增强热负荷第一壁完成首件制造，其核心指标显著优于设计要求，具备了批量制造条件。这标志着中国全面突破“ITER增强热负荷第一壁”关键技术，实现该项核心科技持续领跑。 【网络新词】 (2)下面是摘自“2022年十大网络热议语”的网络词语，请你任选一个，并谈谈你的理解（包含相关活动的大致时间、内容概述等）。 冰墩墩（冬奥会）；二十大；卡塔尔世界杯 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (3)随着手机、电脑的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度很快。类似“脑残”这样不雅的词语，随着互联网传播，已经渗入大众的日常生活里。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体显得原始而粗放得多。 请根据上面材料说说传统媒体很少有不雅之词的原因。并请你就如何维护汉语的纯洁性，提两条建议。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【网络活动】 (4)读漫画：阅读下边漫画，先用一句话简要说明漫画的内容，再说说你对漫画主旨的理解。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (5)起网名：一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”等。请你给自己取一个别致的网名（要求来源于古诗词，不超过5个字），并说说它的由来和含义。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】(1)示例：“人造太阳”ITER核心部件首件中国制造完成 (2)示例一：冰墩墩是2022年北京冬季奥运会吉祥物。将国宝熊猫的形象与充满未来感的冰晶外壳巧妙融合，既能代表中国味道的冬奥会，又传达了以科技创新赋能冰雪运动的理念。第24届冬季奥林匹克运动会，简称2022年北京冬季奥运会，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。 示例二：中国共产党第二十次全国代表大会。2022年10月在北京召开。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。 示例三：2022年11月21日—12月18日在卡塔尔举办的第二十二届世界杯足球赛。共32支球队参加。这是历史上首次在中东国家境内举行的世界杯足球赛，也是首次在北半球冬季举行、首次由从未进入世界杯决赛圈的国家举办的世界杯足球赛。 (3)因为传统媒体对新词（“不雅之词”）有筛选和冷却的过程。建议（示例）：①有关部门要加强对网络用语的监管；（或：新媒体对新词要有筛选和冷却的过程；学校要倡导阅读经典作品。）②个人要加强母语学习，提高自身文化修养；（或：交流时慎用新词，不用生造的晦涩的词语；网络语言要传播正能量。） (4)借助网络，可以“宅”在家里进行“网购”“在线办公”“在线教育”“在线诊疗”等。由此可见，网络改变了人们的生活方式，给我们提供了便捷服务。 (5)示例：“浅草”，来源于诗句“浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》），表明自己像刚长出的不高的小草一样，富有生命力和生活朝气，谦逊朴实。 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。 依据材料中的“全球最大‘人造太阳’核心部件研制取得重大进展：国际热核聚变实验堆（ITER）增强热负荷第一壁完成首件制造”“这标志着中国全面突破‘ITER增强热负荷第一壁’关键技术，实现该项核心科技持续领跑”可知，本段材料说明了“人造太阳”核心部件完成首件制造，中国全面突破“ITER增强热负荷第一壁”关键技术，在该项核心科技上保持领先水平。据此，可拟写为：中国制造完成首件“人造太阳”ITER核心部件。 （2）本题考查理解词语意思。从“冰墩墩（冬奥会）”“二十大”“卡塔尔世界杯”这些网络词语中任选一个，谈谈自己的理解。包含相关活动的大致时间、内容概述等，言简意赅，表达清晰流畅。 示例1：冰墩墩是2022年北京冬季奥运会吉祥物。本次北京冬季奥运会于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。冰墩墩将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员。冰墩墩寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。 示例2：卡塔尔世界杯是2022年11月21日一12月18日在卡塔尔举办的第二十二届世界杯足球赛。卡塔尔世界杯共有32支球队参赛。这是历史上首次在中东地区举行的体育省盛会，也体现了卡塔尔“体育兴国”的雄心，对于推动中东地区的文化交流和经济发展也起到了积极的促进作用‌。 示例3：中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日至10月22日在北京召开。共有2296名代表出席。代表着490多万个基层党组织和9600多万名党员。是中国共产党实现了第一个百年奋斗目标后，向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次居安思危、踔厉奋发的重要会议。 （3）本题考查理解材料内容和提出建议。需要结合材料相关内容概括。提建议属于开放类试题，应针对“如何维护汉语的纯洁性”的问题，面向社会和个人提出建议，有合理性和可行性即可。 传统媒体很少有不雅之词的原因：根据题干中“同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体显得原始而粗放得多”可知，传统媒体在内容制作上通常更加注重筛选出信息相对准确和权威的内容，还要规范语言的使用。同时，通过时间来“冷却”这些新词，确保它们在社会上的接受度和理解度达到一定的水平后才进行广泛传播。据此，可以概括为：传统媒体对不雅之词”有筛选和冷却的过程。 建议（示例）：可向社会提出建议：应该多开展弘扬汉字多样性表达的活动，以宣传海报、公益广告、电视节目等形式让公众多认识和接触传统汉语。同时，网络监管部门把一些不雅的新词纳入敏感词词库，有使用者发布时加以拦截，不让其进入网络环境，阻断其传播。可向个人提出建议：我们平时说话或写作的时候要避免使用低俗、不雅的网络新词。还可以多阅读经典名著、文章，从中汲取精彩语言，提高自身语言修养。 （4）本题考查理解漫画主题。画面的主体是一个“宅”字，外观像一个三层楼。每一层楼里都有一个人，在利用电脑和网络从事不同的活动。所以，本漫画的主题可从网络带给人们的种种益处角度来谈。 示例：网络能让人们足不出户就能进行网购，节省了很多时间；网络能让许多人在线办公，能提高工作效率、灵活性高、节约办公成本、增强员工满意度；网络能实现在线诊疗，减少线下医疗服务中的等待时间和繁琐流程，提高医疗服务的便捷性和效率。可见，网络对人们生活的益处是多方面的，它不仅改变了人们的生活方式，还提高了工作效率，使服务功能便捷化。 （5）本题考查名称设计。要求从我们学过一首古诗词中截取相关内容，为自己起一个独特个性又体现高雅志趣的网名，并简单交代起名的理由。 示例：小桥流水。理由：出自马致远的《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往和喜爱。 7．学校组织开展“我们的互联网时代”主题学习活动。请根据下面两则材料，结合对话内容，补全对话。 【材料一】 过去几个月，只要你刷手机，就无法逃脱“沉浸式”这三个字的毒害。什么是“沉浸式”呢？用心理学家米哈里的心流理论（Flow）来解释“沉浸式”这一体验。“心流”（Flow）是指一种将个人注意力完全投注在某种活动上的感觉。在这个过程中人们会感到一种愉悦、兴奋和充实，不仅会尤为专注，忧虑感消失，长时间从事某项活动而感觉不到时间的流逝。 说起沉浸式，90后张鹏就深有体会。小时候，网络不算发达，无所事事的暑假下午，碰到一本有趣的书，“看入迷了，根本察觉不到时间的流逝，而且感动特别充实，沉浸在文字小天地里，仿佛和灵魂在交流”，他觉得这应当算是一种“沉浸式体验。” 【材料二】 在数字化时代浪潮下，老年人逐步被网络边缘化，其背后的原因值得我们思考。其中一个很大的原因是老年人由于身心特点、思想观念、知识结构等方面的原因，对智能设备的适应过程比年轻人慢很多，而部分子女没有耐心教父母使用。奶奶刷到一个人开快递箱的视频，那人说话的声音能多小就多小，撕胶带、拆包装盒、拿东西的声音要多大有多大。假如你是小栋，请你来解答一下的奶奶疑惑。 奶奶：小栋，快来看看。这是怎么了？视频里这个人怎么一句话都不说？ 小栋：（1） 奶奶：哦，是“沉浸式”视频，你这么一解释，我就明白了。可这“沉浸式”里面的人怪七怪八的。 小栋：也不全是怪异的，比如我（2） 奶奶：原来你也有过“沉浸式”体验，也有好的。看来奶奶老了，被这个时代抛弃了。 小栋：（3） 奶奶：听了你的转述我就放心了。我烧几个好菜，晚上等你妈妈回来教我使用手机，帮我清理垃圾软件。 【答案】 奶奶，“沉浸式”视频都是这样的。 沉浸在书中的样子。 奶奶，哪能呢？妈妈晚上回来，我让她教教你怎么玩手机。 【详解】本题考查情景对话。注意说话对象，礼貌用语，联系上下文进行回答。 （1）根据奶奶的问题“视频里这个人怎么一句话都不说？”和小栋回答后奶奶的话“哦，是‘沉浸式’视频”可知，“我”的回答应该与“沉浸式”视频有关，故答案：奶奶，“沉浸式”视频都是这样的。 （2）根据小栋所说“也不全是怪异的，比如我”和奶奶的话“原来你也有过‘沉浸式'体验...”可知，这里应填“沉浸”式的活动，答案：沉浸在书中的样子。 （3）根据奶奶前后所说的话“看来奶奶老了，被这个时代抛弃了”和“听了你的转述我就放心了。我烧几个好菜，晚上等你妈妈回来教我使用手机”可知，这里一方面安慰奶奶，另一方面让妈妈来教奶奶使用手机，答案：奶奶，哪能呢？妈妈晚上回来，我让她教教你怎么玩手机。 8．随着互联网的快速发展，网络时代给我们带来了许多便利和机遇，但同时也带来了一些挑战和风险。作为初中生，如何在这个充满信息和诱惑的网络世界中健康成长？学校将开展“我们的互联网时代”主题活动。请你完成以下任务。 【数据发布】 (1)2023年12月，《第五次全国未成年人互联网使用情况调查报告》发布，请你依据以下两个图表，得出你的结论。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【专题讲座】 时间：周五上午8：00    地点：报告厅 主题：与网络共成长    主讲人：青少年健康发展中心李莉老师 (2)请你把以上专题讲座的信息转述给班级同学。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【健康上网】 (3)为了引导同学们健康上网，学校针对中学生上网的利与弊开展访谈活动，请你完成下面的访谈实录。 访谈实录： 问：你认为上网对中学生有哪些正面影响？ 答：中学生上网能开阔视野，加强对外交流，提高学习料率等。 问：你认为上网对中学生会产生哪些负面影响？ 答：①_________________________________________________________________________ 问：综合中学生上网的利与弊，你认为中学生应该如何做到健康上网？ 答：②_________________________________________________________________________ 【答案】(1)未成年人互联网使用率、网民规模、互联网普及率呈逐年上升趋势。 (2)示例：同学们，周五上午8：00，青少年健康发展中心李莉老师在报告厅作“与网络共成长”的主题报告，欢迎同学们参加。 (3)示例： ①挤占学习时间，可能接触不良信息等。 ②科学使用网络，有安全防范意识。 【详解】（1）本题考查从表格中得出结论。 看图可知，第一幅图表中2022年的柱形明显高于2021的柱形。第二幅图表中代表着未成年网民规模与互联网普及率的折线呈现逐年上升的趋势，可得结论：未成年人互联网使用率、网民规模、互联网普及率呈逐年上升趋势。 （2）本题考查语言表达，开放类试题，表意明确，言之成理即可。 首先是称呼“同学们”，然后依次交代时间“周五上午八点”，主讲人“青少年健康发展中心李莉老师”，主题“与网络共成长”，地点“报告厅”，最后表达欢迎同学们积极参加的意思。 （3）本题考查补齐对话。 ①上网对中学生产生的负面影响可能有：使学生沉迷网络，耽误学习。受网络上不良信息的诱惑，身心畸形成长。 ②示例：学习文明上网相关知识，增强文明上网，安全上网的意识。控制上网时间。不浏览不健康的网站。网上交友需谨慎等。 9．盐海中学八（1）班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习，请你完成下列活动。 (1)阅读下面材料，写出你的两点关于线上教学的探究结果。 抗疫三年，即使疫情横行的时候，也没有阻断教育的推进。我们积极利用现有资源，组织了“停课不停学”的线上教学。线上教学突破传统教学地域性的限制，只要有网络随时随地就可以开设网络课堂，进行线上指导。利用互联网，我们还可以让知识更加直观、形象地传达给学生，让学生体会到新模式学习的乐趣。 感受到线上教学带给我们便利的同时，线上教学的弊端也不容小觑。线上教学学生更容易脱离老师的“陪伴”，少数学生易放飞自我，教学反馈效果整体不高，作业提交以及课堂知识的掌握情况不理想；老师也不能很好的掌握学生的学业水平情况，考试训练也难以堵住借助网上APP进行答案搜索的漏洞，不能起到良好的考查效果。当然线上教学对于自主性比较好的学生来说，就是一次弯道超车的机会。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2)在线上听课的时候，小明发现李老师在课件中把“好像”的“像”打成了“向”，你认为小明在对话框应该如何告诉老师呢？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (3)我们的工具书里，已经出现了“宅男”“给力”“点赞”这些网络词语，请再举一个类似词语，说说它成为规范汉语大家庭一员的原因。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】(1)（1）线上教育有利有弊；（2）线上教育更有利于自主性比较好的学生。 (2)李老师，您好！您课件中“好像”的“像”不小心打成“向”了，您再看看呢？ (3)示例：“破防”（“初心”“粉丝”“截屏”“二维码”“摆烂”等），既反映了时代的发展，又贴近民众生活，语言生动活泼，积极向上，收录这些网络词语并不会削弱汉语言的权威性和严肃性。 【详解】（1）本题考查提炼与概括能力。 结合“感受到线上教学带给我们便利的同时，线上教学的弊端也不容小觑”可得：线上教育有利有弊；结合“当然线上教学对于自主性比较好的学生来说，就是一次弯道超车的机会”可得：线上教育更有利于自主性比较好的学生。 （2）本题考查的是口语交际的能力。解答此类题，第一步要分析情景，明确题意。本题根据题意，可知是告诉老师课件中出现了错别字，第二步要正确、得体地表达。 首先要礼貌地称呼对方（李老师，您好！）；然后结合题意，说明情况：课件中“好像”的“像”不小心打成“向”了。注意语气要委婉，表达要得体。 （3）本题考查探究能力。 网络词语“我太难了”“奥利给”“硬核”，这些词语出处受众多，传播广，求新求奇充满活力，新颖趣味。从表达效果和表达形式来看，这些网络词语与图片、动画、英语单词等融合，表达方式多样，既幽默又给人亲切感。 10．现代社会，互联网已经走进了千家万户，给我们的工作、学习和生活带来了极大便利。为了提高同学们对互联网的正确认识，本校八年级开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动，请你参与。 活动一：我议网络用语 (1)网络语言被现代年轻人广泛使用。同一语意既可用网络语言表达，也可用古诗词来表达。请参照示例，为下面的网络语言配一句合适的古诗词。 示例：网络语言：主要看气质。 古诗：请君莫羡解花语，腹有诗书气自华。 网络语言：约饭吧。     古诗：晚来天欲雪，能饮一杯无。 网络语言：真是悲催 。  古诗： (2)对比上述网络语言与古诗词，你喜欢哪种表达方式？请说明理由。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 活动二：我为护遗出力 (3)文化遗产是历史留给人类的宝贵财富。同学们通过采访和网络调查，得出了下列调查报告。请根据下表中的统计结果，根据不同的采访对象，分别设计一个问题。 八年级学生“身边的文化遗产知多少”调查报告 了解的方式 图书杂志 广告宣传 从身边长者处听说 学校社团课程 所占人数比重 10% 30% 45% 15% 参与的方式 从未参与过 校园文化活动 家乡文化节日 为完成作业被动参与 所占人数比重 26% 20% 16% 38% 采访校长的问题： 采访同学的问题： 【答案】(1)示例：感时花溅泪，恨别鸟惊心等（能表现悲伤情绪的即可） (2)示例：我喜欢用网络用语表达，网络用语语言简洁，通俗易懂，更有利于年轻人之间的表达。我喜欢用古诗词表达，因为古诗词含蓄委婉，意蕴丰富，引人联想，能显示出一个人深厚的文化底蕴。 (3)示例一：校长你好，只有少数同学是通过社团了解文化遗产的，请问，以后学校在这方面会有哪些举措呢？ 示例二：校长你好，请问学校会采取什么办法调动学生参与的积极性呢？ 示例：同学你好，你希望家乡文化节日以怎样的活动方式开展，才能吸引你积极参加呢？ 【详解】（1）本题考查诗词积累和应用。 网络语言“真是悲催”表达的是悲伤的情绪。古诗词中有很多表达悲伤情感的诗句，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”等。这些诗句都可以用来作为网络语言“真是悲催”的古诗词配文。所以，此处可填“感时花溅泪，恨别鸟惊心”或“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”或“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。 （2）本题考查语言运用和表达能力。解答时，结合自己的理解说明理由即可。 网络语言和古诗词各有其独特的魅力。古诗词的语言精炼，意境深远，能够用极少的文字表达出丰富的情感和思想。同时，古诗词还蕴含着深厚的历史文化底蕴，让人在阅读时能够感受到中华民族传统文化的魅力。网络语言也有其独特的优势。网络语言简洁明了，通俗易懂，更贴近现代年轻人的表达方式。网络语言还具有时效性和创新性，能够快速地反映出社会的变化和年轻人的思想动态。 因此，无论是网络语言还是古诗词，都有其独特的表达方式和魅力。选择哪种表达方式更多地取决于个人的喜好和需要。在网络时代，我们应该更加珍惜和传承古诗词这一中华民族的文化瑰宝，同时也应该积极拥抱网络语言这一现代社会的产物，让传统文化和现代文化相互融合，共同推动中华文化的发展。 （3）本题考查语言运用和表达能力。解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。 （1）采访校长的问题设计。从报告中我们可以看到，通过学校社团课程了解文化遗产的学生所占比重较低，只有15%，同时，从未参与过相关活动的学生所占比重最高，达到26%，为完成作业被动参与的学生比重也较高，为38%。 示例：“校长您好，根据我们的调查报告显示，目前通过学校社团课程了解文化遗产的学生比例相对较低，同时有相当一部分学生从未参与过或只是为完成作业而被动参与相关活动。请问您对此有何看法？未来学校在这方面有哪些具体的计划和举措来提高学生的参与度和对文化遗产的认知？” （2）采访同学的问题设计。对于同学，我们可以从他们参与的方式和意愿入手设计问题。例如，虽然家乡文化节日的参与比重不是最低的，但仍有提升的空间。 示例：“同学你好，根据我们的调查报告，发现家乡文化节日的参与程度还有提升的空间。你个人对家乡的文化节日有什么看法或建议？你认为怎样的活动方式或内容更能吸引你和其他同学积极参与家乡的文化节日？” · 综合性学习：探寻身边的文化遗产 11．2023年6月10日是“文化和自然遗产日”。为激发全体学生保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感，学校拟开展“保护身边的文化遗产”的综合实践活动，请你参加并完成以下任务。 (1)【活动一】在收集相关资料中，请你补全下联，作为本次活动的宣传语。 关注身边文化遗产，   。 (2)【活动二】“扬州的文化遗产”专题讲座定于星期三上午九点在苏东坡中学报告厅举行，星期一小苏对小东说：“我的朋友小坡一直想来听这个讲座，请你转告她，后天请她一定要来。”第二天，小东见到了小坡，对小坡说：“ ”请补全小东转述的内容。 (3)【活动三】文化遗产体现着民族的生命力和创造力。作为青少年，正确理解和保护文化遗产重任在肩，请你就文化遗产的可持续发展建言献策（至少两点）。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】(1)保护国家民族根源（共享中华文明魅力，传承华夏文明薪火）（意思对即可） (2)小坡，你的朋友小苏说你一直想听‘扬州的文化遗产’专题讲座，他让我转告你，明天上午九点苏东坡中学报告厅有专题讲座，请你一定记得到校听讲座。 (3)示例：①利用网络、书刊、媒体进行文化遗产教育。②政府落实经费保障。③从自身做起，规范行为……（意思对即可） 【详解】（1）本题考查拟写对联。 围绕“文化遗产的传播与传承”主题，同时结合上联“关注身边文化遗产”拟写下联。 上联“关注”是动词，强调的事是对文化遗产的重视，所以下联可以用动词“传承”相对应，同时符合主题中对文化遗产的传承； 上联“身边文化遗产”是偏正短语，强调对生活中处处存在的文化遗产的保护，所以下联可以用偏正短语“华夏文明薪火”相对应，同时内容上由身边到整个民族文明的递进，也符合传承文化遗产的主题。 （2）本题考查对话转述。 引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”。这里主要注意讲座主题、时间、地点等，转述时要表达清楚。 示例：“小坡，你好！我听你的朋友小苏说你一直想听‘扬州的文化遗产’专题讲座，他让我和你说，明天上午九点苏东坡中学报告厅有这场专题讲座，他让你记得去。” （3）本题考查意见和建议。本题要求为“文化遗产的可持续发展建言献策”，应主要解决人们对文化遗产了解过少的问题，可从国家、社会、个人等多个角度提出具体的建议。 示例：学校可组织学生进行实践活动，去参观非遗展馆；国家为保护文化遗产专门立法；可让非物质文化遗产的传承人进校园展现非物质文化的美好，让学生学习、传承非物质文化；通过新媒体传播关于文化遗产的知识。 12．班级开展“身边的文化遗产”综合性学习，请你参与。 材料一：近日，省政府正式印发《关于公布第五批省级非物质文化遗产代表性项目名录的通知》（苏政发〔2023〕100号），我县膘鸡项目入选。截至目前，我县共有省级非遗代表性项目5个。 材料二：泗阳膘鸡制作技艺传承至今已有近400年历史。传说抗清名将史可法在桃源县（今泗阳）驻扎期间，厨师在他生日那天遵从他“战时只许一道菜”的命令，用猪肉、山药、鸡蛋再加上其它辅料做出了一道荤素搭配、味道鲜美的“膘鸡”为史可法庆生。自此膘鸡便成为泗阳的传统美食和宴席上的“头菜”。 泗阳膘鸡装碗方式一般有两种：一种为“扣碗”，一种为“散烧”。扣碗的做法是把膘鸡切片后，表面朝下，砌在小碗里，上笼蒸热后反扣在大碗里，外加汤汁及调味佐料即可上桌；散烧是将膘鸡切成方块或片状，配以菠菜（或青菜）和姜、葱等佐料，放在锅里烧开即可装碗。近年来，泗阳膘鸡先后获得“十大江苏名菜”“大运河美食名宴”“宿迁名品”等称号。 材料三：非遗作为“记得住的乡愁”，是历久弥新的文化印记，更是美好生活的丰厚滋养。近年来，泗阳多方式多途径探索保护传承之路，切实增强非遗的生命力和传承力，在保护中合理利用，在传承中积极创新，让非遗焕发新活力，展现新魅力。 (1)将材料一概括为一句话新闻。（不超过15个字，标点不占格） (2)有外地朋友到泗阳年货大集上采办年货，请您根据以上材料，向他们推荐泗阳膘鸡。（50字左右） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (3)顾客说：“膘鸡好吃不好做，还是不买了吧？”面对这种情况，请你结合材料，并联系生活，为顾客简要介绍膘鸡的做法，打消其顾虑。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】(1)我县膘鸡入选省非遗代表性项目（或：我县膘鸡近日入选省级非遗） (2)开放型试题。介绍突出膘鸡特点即可。 示例：亲爱的朋友，泗阳膘鸡是省级非遗代表项目，制作技艺悠久，是泗阳的传统美食和宴席上的“头菜”，是“十大江苏名菜”，你可以买来尝尝。 (3)开放型试题。介绍结合实际介绍膘鸡做法中一种即可。 示例：顾客，您好！膘鸡好吃，也很好做的。膘鸡有两种做法，我给您介绍一下“扣碗”的做法：把膘鸡切片后，表面朝下，砌在小碗里，上笼蒸热后反扣在大碗里，外加汤汁及调味佐料即可上桌。 【详解】（1）本题考查新闻内容概括。 概括新闻内容一般交代清楚人物和事件即可。根据材料一内容“近日，省政府正式印发《关于公布第五批省级非物质文化遗产代表性项目名录的通知》，我县膘鸡项目入选”可知，所写对象为“我县膘鸡”，事件为“膘鸡项目入选省非遗代表性项目”。据此可概括为：我县膘鸡近日入选省级非遗代表性项目。 （2）本题考查推荐语。 推荐语的关键在于抓住所推荐之物的本质特征，这点写好了，一篇推荐语就基本成功了。具体到本题，“膘鸡”可介绍的特征有如下几点：首先，根据材料一内容可知，其入选了省非遗代表性项目；其次，根据材料二内容“泗阳膘鸡制作技艺传承至今已有近400年历史”可知，其历史悠久；最后，根据材料二内容“扣碗的做法是把膘鸡切片后，表面朝下，砌在小碗里，上笼蒸热后反扣在大碗里，外加汤汁及调味佐料即可上桌”可知，其做法简单，易于操作。抓住这几点来介绍即可。注意称谓。 示例：亲爱的朋友，膘鸡是我县的传统美食，由猪肉、山药、鸡蛋等材料做成。它历史悠久，做法简单，味道鲜美，深受人们的喜爱，是泗阳人必备的年货之一。 （3）本题考查劝告语。 题干要求结合材料，并联系生活，为顾客简要介绍膘鸡的做法。根据材料二“泗阳膘鸡装碗方式一般有两种：一种为“扣碗”，一种为“散烧”。扣碗的做法是把膘鸡切片后，表面朝下，砌在小碗里，上笼蒸热后反扣在大碗里，外加汤汁及调味佐料即可上桌；散烧是将膘鸡切成方块或片状，配以菠菜（或青菜）和姜、葱等佐料，放在锅里烧开即可装碗”可知，膘鸡有两种做法，都很容易上手。比如“散烧”，只要将杀好的膘鸡切成方块或片状，再配上菠菜（或青菜）和姜、葱等佐料，放在锅里烧开即可装碗。这是本题解决问题的关键。之后，注意语言交流的一些必要元素即可，如称谓、问候语。 示例：尊敬的顾客，您好！膘鸡其实也很好做的。膘鸡有两种做法，我给您介绍一下“散烧”的做法：只要将杀好的膘鸡切成方块或片状，再配上菠菜（或青菜）和姜、葱等佐料，放在锅里烧开即可装碗上桌。您可以尝试一下。 13．我校开展“身边的文化遗产”综合实践活动，请你参与。 (1)【文化遗产我报道】请你为以下消息拟一个标题，不超过20字。 2023年11月初，沭阳“城内大街”被评为2023年省级地名文化遗产。城内大街旧时是全县文化、商贸重地，近年来，尽管沭城发展速度迅猛，城内大街逐渐由城市中心变为老城区，甚至道路几经易名，但“城内大街”这一名字一直深入人心，成为老沭城和商贸业的代名词，时至今日，仍然商铺林立，古玩、字画、文物、餐饮等场所非常密集，是促进经济和文化交流的重要场所。“城内大街”成为沭阳城市建设的符号保存至今，助力研究丰富多彩的街巷文化、家族文化、商旅文化、官场文化、园林文化、餐饮文化等，使一些优秀传统文化得到有效传承和发展，从而进一步促进了经济社会的发展。 （选自2023年11月17日《江苏网》有删改） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2)【保护遗产我宣传】请为本次活动拟一则宣传标语，要求符合主题有文采。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (3)【保护遗产我参与】班级同学想利用周末时间，实地考察沭阳的文化遗产，寻求你的帮助。你会推荐什么呢？简单介绍你所推荐的文化遗产。 我推荐 因为： ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】(1)沭阳“城内大街”被评为省级地名文化遗产。 (2)示例：保护文化遗产，传承优秀文化。 (3)示例一：淮海戏，沭阳是淮海戏的发源地。淮海戏唱腔音乐丰富多彩，有具有拉人魂魄的艺术魅力，带有浓郁的乡土气息。淮海戏经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。 示例二：袁公藤，袁公藤是清袁枚任知县时亲手在县衙所植，位于现紫藤花园内，至今200多年，历史悠久，具有文化价值。 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题的能力。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题作答可结合导语“2023年11月初，沭阳‘城内大街’被评为2023年省级地名文化遗产”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。 （2）本题考查拟写宣传语。 宣传语围绕主题——“身边的文化遗产”。语言要精炼生动，铿锵有力，有鼓动性。 示例1：保护文化遗产，传承中华文明。 示例2：文化遗产为人民，成果共享显魅力。 （3）本题考查语言表达。开放类试题，言之成理即可。作答本题时，先选择一处沭阳市的文化遗产，然后围绕着它的特点和历史意义与价值来对其进行介绍即可。 示例：工鼓锣，又名“淮海锣鼓”，是一种起源于江苏沭阳的传统曲艺形式，主要流行于江苏省苏北地区。工鼓锣的表演形式非常方便和灵活，艺人只需携带一鼓一锣，并摆上一条长凳即可进行表演。这种表演形式以说唱为主，使用的乐器包括一个小的鼓和一个小的锣，鼓小如球，锣小如盘，艺人左手敲锣，右手敲鼓。工鼓锣的唱腔与道白采用沭阳方言，融合了京剧、淮海戏、地方小调等多种曲调，唱法分为浮调和老工调，唱词讲究押韵，有赞、垛、韵、清四种句式。工鼓锣在历史上有着丰富的表演内容，包括历史人物和历史故事的传统书目，以及现代新编的配合时政宣传的书目。此外，工鼓锣还具有一定的教育意义，曾在革命战争时期用于宣传党的方针政策。 14．志胜中学八年级（3）班拟组织开展以保护“身边的文化遗产——吕四渔号”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成相关任务。 吕四渔号起源于劳动、根植于民间、流传在口头，是吕四当地渔民在长期的生产劳动中为协调动作、抒发情感而创作的。它的曲调随着劳动内容、强度和动作的变化而不断转换，整套号子由拉锚号子、点水号子、拉网号子、挑鲜号子组成，形象地反映了渔业劳作的生动场面。经过几百年传唱，吕四渔家号子逐步形成了风格独特的民歌号子。 2007年，吕四渔民祖祖辈辈冒着风浪在这片富饶的海域作业形成的号子、渔歌，被列为江苏省首批非物质文化遗产名录。 (1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。（要求至少使用一种修辞手法） ______________________________________________________________________________ (2)班级定于下周三下午3点，在学校综合楼大礼堂举行“非物质文化遗产——吕四渔号”保护报告会。拟邀请非物质文化遗产传承人夏阿林爷爷来做报告。你作为宣传委员，班级委派你去邀请夏爷爷，见到夏爷爷后，你将怎样说？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】(1)示例一：保护文化遗产，守望精神家园。 示例二：学习吕四渔号，唱响传承之歌。 示例三：吕四渔号，我们的文化瑰宝。 (2)示例：夏爷爷，您好！（称呼）我是志胜中学八年级（3）班的宣传委员xxx，我们班级定于下周三下午3点，在学校综合楼大礼堂举行“非物质文化遗产——吕四渔号”保护报告会（事件交代）。我受班级委派，邀请您来做报告，您有时间吗？我们期待您的到来！（语气委婉） 【详解】（1）本题考查拟写标语。 拟写标语要求：紧扣主题，简洁明了；有两个句式大致整齐的句子或短语，结构相对，但不需要遵从对偶句的严格要求。根据题干信息“以保护‘身边的文化遗产——吕四渔号’为主题”可知，标语紧扣保护和传承文化遗产（吕四渔号）来写即可。比如，上句突出“吕四渔号”，下句突出“文化遗产”；或者直写吕四渔号的价值均可。 示例：传承吕四渔号　保护文化遗产 （2）本题考查语言的表达应用。 语言的表达应用要求：简明、连贯、得体。由题干可知，“你作为宣传委员，班级委派你去邀请非物质文化遗产传承人夏阿林爷爷来做报告”。要注意对夏爷爷的称谓及问候语，要用敬语。第二步表明身份，要谦虚；第三步表明来意，要求简明扼要。写清楚时间、地点、事件，并表达邀请作报告之意；结尾语气委婉地表达期待即可。 示例：尊敬的夏爷爷，您好！我是志胜中学八年级（3）班的宣传委员xxx，我们班级定于下周三下午3点，在学校综合楼大礼堂举办“非物质文化遗产——吕四渔号”保护报告会。您是非物质文化遗产传承人，班级特委派我来邀请您为我们做报告。您有时间吗？我们都期待您的到来！ 15．初二年级举行“我们身边的文化遗产”综合实践活动，小鹿和小鸣邀请你参加。 (1)2006年，“中国非物质文化遗产”标志通过网上征集、群众投票和数轮专家评议最终选出。请仔细观察下图，并结合右边的小贴士，写出“中国非物质文化遗产”标志的文化内涵。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2)阅读下面材料，用一句话概括新闻的主要内容。 2022年12月13日19时16分，央视《跟着书本去旅行》栏目带领观众走进盐城黄海湿地，一同领略世界自然遗产和东方湿地之都的魅力。跟随《零的突破》这本书，“书本旅行团”走进滨海湿地世界自然保护区。这里有一片会“吃盐”、会变色的“地毯”——碱蓬。碱蓬是一种藜科植物，当地人也叫它盐蒿、海鲜菜。它们是这片土地上生命力最强的植物之一。“书本旅行团”跟随《生灵奇境》来到盐城黄海湿地见识翻滚的“鸟浪”，看人类为迁徙的候鸟建起的温馨客栈。盐城黄海湿地是数百万迁飞候鸟不可替代的栖息地，这里气候适宜，生态环境好，生物多样性丰富，这一切为飞来盐城的鸟儿提供了舒适的环境。 ______________________________________________________________________________ (3)小鹿作为班级新闻播报员，将上述新闻于当天早上进行了播报。小鸣因事请假未能收听，小鹿想请你把上述新闻转述给小鸣，提醒小鸣及时收看。你会怎么说？（3 分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】(1)“中国非物质文化遗产”标识的外部图形为圆形，象征着循环，永不消失。内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达非物质文化遗产的存在空间有极大的广阔性。图形中心造型为古陶最早出现的纹样之一——鱼纹，鱼纹隐含一“文”字，“文”指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意中国非物质文化遗产源远流长，世代相传。图形中心，袖象的双手上下共护“文”字，意为团结、和谐、细 心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园。 (2)央视《跟着书本去旅行》栏目带领观众走进盐城黄海湿地。 (3)2022年12月13日19时16分，央视《跟着书本去旅行》栏目带领观众走进盐城黄海湿地。跟随《零的突破》这本书，“书本旅行团”在滨海湿地世界自然保护区认识了碱蓬这种植物；跟随《生灵奇境》来到盐城黄海湿地见识翻滚的“鸟浪”，看人类为迁徙的候鸟建起的温馨客栈。 【详解】（1）本题考查图文转换。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息；标题、项目、各种数据等，并对其进行比较；最后依据题干要求，把数字转化为语言，规范作答。 （1）从整体来看，标志的外部图形是一个圆形，这象征着循环和永恒，暗示非物质文化遗产的永恒价值和传承不息的特点。 （2）标志的内部图形是一个方形，与外圆相对应，形成了天圆地方的构图。这不仅表达了非物质文化遗产存在的广阔空间，还体现了中国古代的宇宙观念。 （3）图形中心的造型，它是一个鱼纹。鱼纹是中国古代陶器上最早的纹样之一，具有深厚的历史文化底蕴。在这里，鱼纹还隐含着一个“文”字，这个“文”字代表了非物质文化遗产。同时，鱼生于水，这寓意着中国非物质文化遗产源远流长，世代相传。 （4）图形中心的双手上下共护“文”字，这形象地表达了人们团结一心、和谐共处、细心呵护和保护非物质文化遗产的决心和行动。这也强调了守护精神家园的重要性。 （2）本题考查内容理解和概括。 根据“2022年12月13日19时16分，央视《跟着书本去旅行》栏目带领观众走进盐城黄海湿地”可知，这句话直接表明了央视栏目的活动以及活动的地点。因此，这则新闻的主要内容，可以概括为“央视《跟着书本去旅行》栏目带领观众走进盐城黄海湿地。”。 （3）本题考查语言运用和表达能力。解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。此外，进行新闻转述时，应确保信息准确客观、简洁明了，用自己的话进行表达，同时保持尊重原意，注意语境，以促进有效沟通。 示例：小鸣，你好！今天早上的班级新闻播报中，小鹿播报了一条很有趣的新闻。央视的《跟着书本去旅行》栏目带领观众探访了盐城黄海湿地，展现了那片湿地的独特自然风光和生物多样性。节目中还介绍了碱蓬这种会“吃盐”、会变色的神奇植物，以及数百万迁飞候鸟在那里栖息的壮观景象。我觉得这条新闻很有意思，也很长知识，建议你抽时间及时收看哦！ 16．泰州物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的“戏曲之城”。这里不仅诞生了京剧“四大名旦”之一梅兰芳，也孕育出了“淮剧皇帝”陈德林。泰州市育才中学八（1）班开展以“泰州戏曲文化”为专题的综合性学习活动，请你参加。 活动一：了解身边的文化遗产 【材料一】淮剧是泰州地区人民群众喜闻乐见的家乡戏，在泰州地区有广泛的社会影响和群众基础。泰州淮剧不断地在继承传统的基础上，创新改革。近年来，泰州涌现出了以陈德林为代表的一大批淮剧名家。数十年来，陈德林创造的陈派唱腔，在淮剧的声腔领域，形成了一个“十腔九除”的现象。 【材料二】近年来，随着国家文化惠民工程的推进，泰州一大批民间淮剧团迎来了繁荣的发展期。据了解，每年都有上千场的淮剧在泰州各个乡镇的百姓大舞台登场。为了适应不同受众的口味，一批反映当下社会环境的现代淮剧剧本被创作出来。 (1)阅读以上两则材料，你读出了哪些信息？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 活动二：宣传身边的文化遗产 (2)下图是小语和母亲在微信中的对话，你不赞同小语的说法，请你发一条留言表述自己的观点并陈述理由。要求：观点鲜明，有说服力。 留言： ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 活动三：保护身边的文化遗产 (3)下面是育才中学八（1）班同学小语、小文、小睿同学起草的申遗答辩报告，请你帮他们补充完整。 申遗项目 泰州淮剧 申请人 小语（收集资料，写稿子）小文（誊写稿子）小睿（搜集图片和相关视频） 项目概述 淮剧，又名江淮戏、淮戏，是江苏省的主要地方剧种之一，至今已有200多年历史，它起源于盐阜、淮安、宝应、兴化一带，现流行于江苏省、上海市以及安徽省部分地区。泰州是淮剧的重要发祥地之一 人文及历史价值 传统淮剧唱腔朴实粗犷有余，而优美细腻不足。泰州淮剧在原有生角唱腔的基础上，大胆地吸收旦角唱腔，揉进较多旦行声腔的旋律因素，成为“生腔小悲调”，使淮剧的小生唱腔更富有旋律性，婉转秀美。 现状及面临的问题 淮剧人才短缺，后继乏人，观众老化的现象也日益显现。目前，泰州市淮剧团演员的平均年龄已达到45岁，急需“新鲜血液”注入。 拟采取保护措施 （至少写三点） 【答案】(1)①淮剧深受泰州人民喜爱；②泰州淮剧不断创新；③涌现大批淮剧表演名家；④泰州淮剧繁荣昌盛。（答两点即可） (2)古代的戏曲文化有它固有的文化价值和独特魅力，淮剧作为古代戏曲的一种，它美得自信，美得高雅；同时这也是跨越百年的文化，那古老神秘的传承，不能因为我们的无知而断流，不能因为我们的冷漠而消散。让我们一起爱上淮剧吧！ (3)①相关部门出台新政，招收学员送专业戏剧学校培养；②通过老艺术家的传帮带，促进青年演员的成长；③加大市场推广力度；④开发更能与时代紧密结合的新剧目。（答到3点即可） 【详解】（1）本题考查材料内容概括。 根据材料一“淮剧是泰州地区人民群众喜闻乐见的家乡戏，在泰州地区有广泛的社会影响和群众基础”，可概括为：淮剧深受泰州人民喜爱； 根据材料一“泰州淮剧不断地在继承传统的基础上，创新改革”，可概括为：泰州淮剧不断创新； 根据材料一“近年来，泰州涌现出了以陈德林为代表的一大批淮剧名家”，可概括为：涌现大批淮剧表演名家； 根据材料二“近年来，随着国家文化惠民工程的推进，泰州一大批民间淮剧团迎来了繁荣的发展期”，可概括为：泰州淮剧繁荣昌盛。 （2）本题考查表达观点。 小语认为听戏太土，已经跟不上时代，不如追韩剧等有意思。针对她的说法，要有理有据地表达反对，还要注意措词，让小语容易接受。 示例：小语，传统戏曲是中国传统文化的瑰宝，了解和学习传统戏曲可以提高我们的艺术审美能力。传统戏剧离我们并不遥远，只是我们在生活中接触较少且缺乏了解，如果大家都能以积极的心态走近并接纳它们，相信这些曾被我们打上“过时”烙印的戏剧也能成为我们喜闻乐见的文化之一。让我们以积极的心态走近戏曲，相信我们也一定会感受到它独特的魅力。 （3）本题考查提建议的能力。 针对“淮剧人才短缺，后继乏人”的现状，可从培养人才方面提建议，如，相关部门出台新政，招收学员送专业戏剧学校培养；通过老艺术家的传帮带，促进青年演员的成长等。针对“观众老化的现象也日益显现”现状，可提建议如加大市场推广力度，开发更能与时代紧密结合的新剧目等。 17．学校开展以“亲近扬剧，关注身边文化遗产”为主题的综合实践活动，“求真”小组准备出一期校报，请你参与活动。 (1)小仪准备选用一幅校报插图，请你从下图中选出最能体现戏曲特点的一幅，说说这样选择的理由。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2)小真准备写在校报上的一副对联被弄乱了，请你重新排序。（填序号） ①戏说唐宋元明清 ②剧描旦生净末丑 ③溯往事千年堪作鉴 ④演人间百态足称奇 上联 ： ， ； 下联： ， 。 (3)小组成员在《扬州日报》搜集到一篇新闻，请你拟写一个标题。（20字以内） 9月27日开幕的“2023 中国（泰州）梅兰芳艺术节”面向全国剧团，广泛选拔优秀青年人才，共评出 5 位新星、3位银星和2位金星。仪征市扬剧团 1996 年的青年演员王豪倩在众多戏曲青年人才中脱颖而出，荣获“梅兰芳艺术奖”新星奖。 第二届泰州“梅兰芳艺术奖”共有来自全国18家专业院团推荐的 28 位青年戏曲演员参评。王豪倩凭扬剧《三江口》（选段）获得戏曲理论界、戏曲表演艺术界等专家认可和广大网友的喜爱，摘得“梅兰芳艺术奖”新星奖。 王豪倩师承著名扬剧高派表演艺术家徐秀芳先生，曾荣获“全国青少年戏曲院校文华奖”大赛优秀表演奖、江苏省“戏剧奖·红梅奖”大赛金奖、上海市“淮音艺术节”青年演员擂台赛金奖等多个荣誉，主演《珍珠塔》《五女拜寿》《孟母三迁》《罗帕记》以及现代戏《党的女儿》《江姐》等，展现出过硬的业务本领和突出的工作业绩。前不久，仪征市授予王豪倩“仪征市非物质文化遗产”扬剧“代表性传承人”的光荣称号。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (4)小组成员准备去仪征扬剧团采访青年演员王豪倩，请根据新闻内容和活动主题，设计两个有梯度的采访问题。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】(1)示例1：我选图一。这幅图由汉字“戏”和脸谱组成，直观形象，突出了中国戏曲元素。     示例2：我选图二。这幅图由一张笑脸和一张哭脸上下交错构成，新颖独特，体现了戏曲演绎悲喜人生的特点。 (2) 上联① ③ 下联② ④ (3)仪征青年演员王豪倩获“梅兰芳艺术奖”新星 或仪征扬剧团96演员王豪倩在梅兰芳艺术节获奖 (4)示例一：①真羡慕您获得这么多的荣誉，哪一次的获奖经历最令您难忘？②作为仪征的非遗传承人，您对更好地传承推广扬剧有什么想法？ 示例二：①恭喜您获得梅兰芳艺术大奖，您是怎么备战比赛的？②成功浸透汗水，收获总有原因，您能和我们中学生讲讲吗？ 【详解】（1）本题考查图文转换。在选取校报插图以体现戏曲特点时，我们首先需要识别哪些元素或特征最能代表戏曲。戏曲作为一种独特的表演艺术形式，通常包含以下几个显著的特点：服装、妆容、表演动作、道具以及舞台布景。这些元素共同构成了戏曲的视觉和表演风格。 示例：我选图一。这幅图左边是一个汉字“戏”，右边是一个戏曲花脸的脸谱，“戏”代表戏曲，花脸的脸谱是戏曲的重要元素，此图直观形象，突出了中国戏曲元素。 （2）本题考查拟写对联的能力。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，从题目设定的情景中选取词性相同的词语和结构相同的短语，如“剧描旦生净末丑”与“戏说唐宋元明清”相对，同属七字动宾短语；“溯往事千年堪作鉴”对“演人间百态足称奇”，同属八个字主谓短语。最后根据对联“仄起平收”的知识，合理组织上下联。 （3）本题考查拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题，要知道新闻标题是对内容的概括，应根据对新闻内容的感知与理解，抓住关键词，结合着新闻导语。答题模式可采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的要标明地点）。本新闻导语为：仪征市扬剧团 1996 年的青年演员王豪倩在众多戏曲青年人才中脱颖而出，荣获“梅兰芳艺术奖”新星奖。可拟标题：仪征青年演员王豪倩获“梅兰芳艺术奖”新星。 （4）本题考查采访词。采访词通常是指记者在进行采访时所使用的语言，旨在引导采访对象表达自己的观点和感受。注意问题的梯度性。 示例：①您能获得“梅兰芳艺术奖”新星奖肯定付出了很多的努力吧，能跟我们讲一讲吗？ ②您对自己以后的发展有什么规划吗？ · 口语交际：讲述、复述、转述 18．老师创设了甲同学给乙同学“打电话”的情境，请根据要求进行转述。 甲：“请你爷爷帮我扎个风筝。” 乙：“你是请我爷爷帮你扎个风筝吗？” 甲：“是的。” 乙：“好的，我一定让我爷爷帮你扎个风筝！” （1）请乙同学向大家转述甲同学的话。 ______________________________________________________________________________ （2）请乙同学向爷爷转述甲同学的话。 ______________________________________________________________________________ （3）请别的学生向大家转述甲同学对乙同学说的话。 ______________________________________________________________________________ 【答案】（1）甲同学请我爷爷帮他扎个风筝。 （2）甲同学请您帮他扎个风筝。 （3）甲同学请乙同学的爷爷帮他扎个风筝。 【详解】本题考查语言表达能力。 转述句子要注意以下几点：①改变引句中的有关代词，如“我”变“他（她）”，“你”变“我”等；②改变标点符号,如将双引号去掉，把冒号改为逗号，问号改为句号等；③根据句子内容，相应改动句中的个别文字，使句子更通顺。 解答时，要注意抓住甲乙两位同学对话中的关键信息，注意人称变化。 （1）乙同学向大家转述甲同学的话，把甲说的“请你爷爷帮我扎个风筝”中的“你”改为“我”，“我”改为“他”，句前加上说话人即可，即：甲同学请我爷爷帮他扎个风筝。 （2）乙同学向爷爷转述甲同学的话。把甲说的“请你爷爷帮我扎个风筝”中的“你爷爷”改为“您”，“我”改为“他”，句前加上说话人即可，即：甲同学请您帮他扎个风筝。 （3）别的学生向大家转述甲同学对乙同学说的话。把甲同学向乙同学的请求的事向大家介绍清楚即可，即：甲同学请乙同学的爷爷帮他扎个风筝。 19．活动结束后，小棠找到担任信息科代表的你说：“信息老师的指导让我收获很大，非常感谢老师！我还有不少网络学习方面的疑惑，很想当面请教，不知道老师何时方便。”你准备向信息老师转述小棠的话。你和信息老师说：“ ” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】老师，您好！小棠托我向您表示感谢，您的指导让他收获很大。同时他在网络学习中还有一些疑惑想当面向您请教，不知何时来找您方便？ 【详解】本题考查语言表达。首先在转述时要注意礼貌用语（老师，您好）；接下来要表明需要转述的话是谁说的（小棠）；继而表述转述的主要内容即找老师的原因，同时将小棠所说的话，通过第三人称的方式表达出来（小棠托我向您表示感谢，您的指导让他收获很大。同时他在网络学习中还有一些疑惑想当面向您请教）；最后表述转述的的目的即询问老师何时有时间辅导（不知何时来找您方便？）。 20．一个人的阅读史，就是精神成长史。学校组织阅读实践活动，请你完成以下任务。 在阅读《红星照耀中国》第六篇时，小云同学对书中所述的“中阳县”地名产生了疑问，她查看地图后发现，“中阳县”并不位于陕西界内，因此她向人民文学出版社陈璐编辑咨询。请以小云的口吻将陈编辑的回复转告给同学们。 我的邻居是老红军，他告诉我说，一九三一年在陕北组建的红军队伍应在甘肃省镇原县一带活动。中阳县隶属山西省西部，书中记载的中阳县疑为甘肃省镇原县之误。 ——人民文学出版社陈璐编辑的话 小云这样转述： ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】示例：同学们，我问了人民文学出版社的陈璐编辑，陈璐编辑的邻居是老红军，他告诉陈璐编辑，一九三一年在陕北组建的红军队伍应在甘肃省镇原县一带活动。中阳县隶属山西省西部，书中记载的中阳县疑为甘肃省镇原县之误。 【详解】本题考查转述。转述别人的话，只要把直接引语改为间接引语，同时注意人称的转换，把“我”变为人名或第三人称。 示例：同学们，我写信向人民文学出版社的陈璐编辑询问“中阳县”地名是否在陕西界内，陈璐编辑回复说，他的邻居是老红军，这个老红军告诉陈璐编辑，一九三一年在陕北组建的红军队伍应在甘肃省镇原县一带活动。中阳县隶属山西省西部，书中记载的中阳县疑为甘肃省镇原县之误。 21．孙晓云先生及时回复了小玄，表示届时来班开设讲座，并现场赠送小礼物给同学们和班主任。小玄立即转告班主任王老师，他该如何转述呢？ 转述： ______________________________________________________________________________ 【答案】王老师，您好。孙晓云先生已经回复我了，他表示31号下午准时来我班做讲座，并现场赠送小礼物给您和我们（同意讲座和赠送礼物缺一不可，赠送礼物的对象人称要正确）。 【详解】本题考查情景对话。 注意将人物、时间、地点、事件交代清楚。 人物：孙晓云先生。时间：31号下午准时。地点：我班。事件：孙晓云先生同意来做讲座，并现场赠送小礼物给同学们和班主任。 例如：王老师，您好！孙晓云先生刚刚回复我了，他31号下午会准时到来，除了给大家开书法讲座，还会现场给您和我们赠送小礼物。 22．转述一般是信息的传递，要求传递得准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，并要根据转述的对象，改变人称、时间和空间等。假如你是王小明同学的班主任赵老师，请根据下面对话内容，帮王小明同学给教数学的李老师传话。 王小明同学对你说:“赵老师，我最近上数学课，李老师讲得内容我有些听不太懂，作业也遇到些困难。我的父母很担心，他们希望李老师能够利用明天中午的空余时间帮我辅导一下。” 第二天早上，班主任赵老师找到李老师说:“ 。” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】你对李老师说：“李老师，昨天王小明同学向我反映，他最近上数学课，你讲的内容有些听不太懂，导致作业也遇到些困难。他的父母非常担心，他们希望您能抽出今天中午的空余时间帮王小明同学辅导一下。”（注意人称和时间的变换、信息的完整性） 【详解】转述句就是把别人说的话转达出来，即给别人“捎口信”，要注意人称的变化。此题作答时要注意把原句中第一人称“我”改为第三人称“他”，把原句中的“李老师”改为“你”或“您”，语言要流畅，意思表达要清楚。 23．在复习《我们的互联网时代》综合性学习时，小组围绕网络词语展开了讨论。你依据讨论内容，向大家简要介绍网络词语受欢迎的原因。 小武：“3Q是英语thank you的谐音，简洁有新意，很多网络词语都是这样。” 小贝：“我觉得在日常生活中使用网络词语无伤大雅，但在写作文时要慎用。” 小玄：“工具书也会收录网络词语，可见网络词语也有可能成为规范汉语的一部分。” 小熙：“‘特种兵旅游’‘挖呀挖呀挖’这些网络词语能紧跟社会热点，非常时髦。” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】网络词语简洁而有新意，能紧跟社会热点，还有可能成为规范汉语的一部分。 【详解】本题考查提炼与概括能力。 结合“简洁有新意”“网络词语也有可能成为规范汉语的一部分”“这些网络词语能紧跟社会热点，非常时髦”可知，网络词语简洁而有新意，能紧跟社会热点，还有可能成为规范汉语的一部分。 24．为了让传统节日注入更多时代气息、文化元素，使其焕发全新魅力，展厅现征求创意作品。请仿照示例，写出你的合理化建议。 示例：中秋节，网络平台借助直播技术，实时呈现多地皓月升空的过程，并进行音诗画等创意表演，让天南海北的人们可以一起赏月抒怀、畅游文海，于方寸之间展现过节“新姿态”。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】示例：元宵节，利用互联网技术打造现代灯会，以电子烟花代替传统烟花，轻触屏幕，指尖划出人人期待的“元宵绚烂”。 【详解】本题考查仿写句子。 示例：春节，利用互联网技术打造贴春联的场景。在展示设计中，应该模拟贴春联的场景与用具，使贴春联展示更为生动，同时还可设置影音室循环播放春联发展过程及基本知识的宣传短片，以及民间艺人的写春联录像。 25．茫茫大漠，漫漫风沙，伴随着阵阵清脆的驼铃，一串长长的驼队浩荡穿过，这便是古代的丝绸之路；皑皑雪山，茫茫草地，凭借着对革命的坚定信仰，中国工农红军进行了艰苦卓绝的万里行军，他们用鲜血与生命铸就了伟大的长征精神。当丝绸之路与长征之路交汇，小州想撰写一副对联表达内心的感受，请你根据名著《红星照耀中国》的相关内容，帮他完成下联。 上联：千古丝路，越雄关，穿大漠，驼铃声声 下联：___________________________________ 【答案】下联：万里长征，爬雪山，过草地，红星闪闪 【详解】本题考查拟写对联的能力。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，从题目设定的情景中选取词性相同的词语和结构相同的短语，结合“皑皑雪山，茫茫草地，凭借着对革命的坚定信仰，中国工农红军进行了艰苦卓绝的万里行军，他们用鲜血与生命铸就了伟大的长征精神”可用“万里长征”对“千古丝路”，都是偏正短语；“爬雪山，过草地”对“越雄关，穿大漠”，都是两个动宾短语；“红星闪闪”对“驼铃声声”，都是主谓短语。 26．“汉语盘点”活动旨在用一个字或一个词来描述当年的中国与世界。请参照示例，选择用一个字来描述你的2023并阐述理由（不超过60字）。 2023年度国内字——振 “振”是上升的趋势，是奋起的姿态。长路虽有险夷，但无论是国家还是个人，面对挑战时不失本心，遭遇风雨时行之不辍，2023年的中国当得起一个“振”字。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】示例：“新”是更上层楼的新境界，是突破自我的新举措。长路漫漫，我向“新”而行，2023年的我当得起一个“新”字。 【详解】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同。 本题要求为自己的2023选取一个年度词，并阐述理由。注意理由与所选词语之间的对应关系。 示例：“进”是持续前行，是积极进取的态度。在2023年，我以不断学习、成长和拓展视野为目标，迈向更广阔的未来。坚持进取，不停歇，成就更多可能。 27．围绕“2023年度十大网络用语”，同学们展开了讨论。请根据情境，补全对话。 小清：听说“特种兵式旅游”入选了年度十大网络用语。上周末我就当了一回旅游“特种兵”，花费200元，24小时追遍南京十大景点。 小石：看来，“特种兵式旅游”是指时间短、（1） 、 的旅游方式呀！ 小清：是的，其他当选的词语也很有趣味。比如，“显眼包”形容了引人注目、个性鲜明的人或物，“烟火气”概括了生机盎然、充满活力的生活气息。 小石：对，这些词特征鲜明，感染力强，（2） 勾勒出鲜活的网民生活百态图。 小清：不过，回顾以往，“栓Q”这样的网络用语昙花一现，而“点赞”等词却被收录进了最新版本的《新华字典》。 小石：没错！网络用语要留存下来，还须经得起时间的淘汰。 小清：所以，（3） （填入一个祈使句） 【答案】 以下任选两个：花费少 节奏快 景点多 效率高 示例：易于传播（生动精炼） 示例：让我们理性对待网络热词吧！ 【详解】本题考查情境对话。 作答本题，首先是细心阅读文段，结合文章的具体情景进行选择，注意语言的简洁明了。 第①②空：根据“上周末我就当了一国旅游‘特种兵’，花费200元，24小时追遍南京十大景点”可知，小清仅用一天时间，花费200元，就玩遍了南京十大景点，“特种兵式旅游”具有时间短、花费少、景点多、效率高的特点；据此可答； 第③空：根据“‘显眼包’形容了引人注目、个性鲜明的人或物，‘烟火气’概括了生机盎然、充满活力的生活气息”可知，这些词语生动形象、简明精炼，具有比较强的传播性；据此可答； 第④空：注意要求使用祈使句。根据“回顾以往，‘栓Q’这样的网络用语昙花一现，而‘点赞’等词却被收录进了最新版本的《新华字典》”可知，并不是所有的网络用语都被大众接受，大家在使用网络用语时需要进行分辨，理想选择。 示例：请大家审慎、理性地对待网络热词！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$