精品解析：河北省唐山市迁安市2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024—2025学年第一学期期中学业水平抽样评估 八年级生物学试卷 注意事项：1．答题前考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置上。 2．本试卷总分为100分，考试时间为60分钟。 3．考生务必将答案答在答题卡上，写在本试卷上无效。 I卷选择题（共50分） 一、单选题（每小题2分，共50分） 1. 生物兴趣小组的同学们在劳动实践基地播种了100粒蚕豆种子，发现有15粒没有萌发。下列关于种子没有萌发的原因分析，不合理的是（　　） A. 胚被虫吃 B. 浇水不足 C. 缺少光照 D. 种子腐烂 2. “鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的 A. 胚根 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 子叶 3. 2019年1月，随嫦娥四号登陆月球背面的棉花种子成功发芽了，这是月球上长出的第一片叶。下列有关棉花种子萌发的叙述，错误的是（ ） A. 胚可发育成幼苗 B. 种子的萌发首先要吸收水分 C. 胚根首先突破种皮 D. 子叶发育成叶 4. 《国家粮油仓储管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，小麦储存年限一般不超过5年，稻谷、玉米不超过3年。超过规定年限后，即便种子完好，也不再作为粮食出售，主要原因是（　　） A. 种子呼吸作用消耗了大量有机物 B. 种子进入了休眠期从而无法播种 C. 种子的胚已经死亡无法正常萌发 D. 种子完全腐烂发霉不能继续食用 5. 如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（　　） A. 甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽 B. 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育 C. 甲枝条更有利于开花结果 D. 乙枝条不利于开花结果 6. 农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。下图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是 A. B. C. D. 7. 家庭栽培花卉，每隔几年要重新换一次土，其原因是（ ） A. 花盆中的土壤被植物吸收了 B. 土壤的肥力降低 C. 土壤中有害物质增加了 D. 土壤中缺少有机物 8. 据5月26日《齐鲁晚报》报道：我市微山县马坡乡址坊头村的1000多亩小麦因水涝而枯死，其中500多亩面临绝产。如图所示村民刘凯拔下的麦子根部都已经腐烂。下列说法中能解释此现象的是 A. 水涝抑制小麦根对水分的吸收 B. 水涝抑制小麦叶的光合作用 C. 水涝抑制小麦根的呼吸作用 D. 水涝抑制小麦叶的蒸腾作用 9. 下列被子植物的器官结构图中，标注有误的是（ ） A. B. C D. 10. 我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是（　　） A. 碳中和即意味着禁止工厂排放二氧化碳 B. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C. 绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳 D. 碳排放速率和鱼类、鸟类等动物无关 11. 螺旋藻（含有叶绿体）被称为“地球上的营养冠军，为了研究温度对其代谢的影响，科研人员在黑暗条件下，测定螺旋藻在不同温度下单位时间内二氧化碳的释放量，结果如下表。相关分析错误的是（　　） 温度（℃） 0 10 20 30 40 50 二氧化碳释放量（mg·kg-1·h-1） 0 7.25 8.16 1208 23.17 9.53 A. 在黑暗条件下实验，是为了排除光合作用对实验结果的影响 B. 在0~40℃范围内，随着温度的升高，二氧化碳释放量逐渐增加 C. 螺旋藻呼吸作用消耗的有机物来自其光合作用 D. 螺旋藻在光下不能进行呼吸作用 12. 下列属于促进植物呼吸作用的措施是（ ） A. 密闭保存新鲜水果蔬菜 B. 大雨过后，给农作物及时排涝 C. 水稻、小麦种子晒干入仓 D. 向贮藏粮食的密闭粮仓内充入氮气 13. 《齐民要术》中提到种植作物要“正其行，通其风”（即根据当地的“风向”选好“行向”，注意行距，以利于空气流通）。该做法的目的是（　　） A. 增加二氧化碳浓度 B. 合理灌溉 C. 延长光合作用时间 D. 合理施肥 14. 为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木。下列叙述错误的是（ ） A. 为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽 B. 移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛 C. 去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水 D. 若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织 15. “山上种满树，等于修水库”，绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述，不正确的是 A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 D. 在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输拉力 16. 下列叙述中与长骨结构坚而不重特点无关的是（ ） A. 中央为骨髓腔呈管状 B. 骨密质坚硬 C. 骨膜含丰富的血管和神经 D. 骨松质疏松 17. 小琳参加制作果酒的实践活动，制作好的果酒几天后变酸了。果酒变酸过程中起主要作用的是（ ） A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 青霉 D. 曲霉 18. 《天工开物》中有关于酿酒的记载：“凡酿酒必资曲药成信。无曲即佳米珍黍，空造不成。”其中的“曲”即酒曲。酒曲中含有能将葡萄糖转化为酒精的 A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 大肠杆菌 19. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　） A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物 B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 C. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 D. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 20. H7N9禽流感是由病毒引起的传染病，同学们要注意个人卫生，进行积极防范。以下对病毒的叙述不正确的是（ ） A. 病毒由蛋白质外壳和由核酸组成的核心组成 B. 病毒专门寄生在活细胞内 C. 病毒增殖是分裂方式 D. 病毒无细胞壁 21. 微生物的种类繁多，下列说法不正确的是（ ） A. 青霉和曲霉通常靠气生菌丝顶端产生的孢子进行繁殖 B. 酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体 C. 所有的病毒对人类都有害 D. 芽孢是有些细菌细胞内能形成的休眠体 22. 每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是 A. 被人类收集走用做柴火烧掉了 B. 落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了 C. 牛、羊等食草动物将其吃掉了 D. 细菌和真菌逐渐将其分解了 23. 以前，由于冬季蔬菜供应匮乏，人们常在蔬菜上市旺季购买大量番茄，切成条块装入瓶中，上笼蒸约半个小时后，取出立即加盖密封，以备冬季食用。这样做能够保存较长时间而不腐烂变质的原因是 ①外界微生物很难进入瓶中 ②瓶中为真空状态 ③瓶中过于干燥④高温可杀死食品中的微生物 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 24. 日常生活中，人们通常将蔬菜和水果放入冰箱进行低温冷藏，其主要目的是 A. 抑制呼吸作用 B. 促进气体流动 C. 促进呼吸作用 D. 有利于消耗有机物 25. 酸奶营养丰富、酸甜可口，是美味的发酵食品。某同学尝试用鲜奶制作酸奶，下列操作正确的是（　　） A. 先将鲜奶煮沸，待冷却后再加入预先准备的乳酸菌 B. 在预先没有准备乳酸菌时用酵母菌代替 C. 可放在冰箱内进行发酵 D. 发酵过程不密封以确保氧气的供给 Ⅱ卷 简答题（共50分） 26. 玉米是世界上重要的粮食作物，某些地区由于长期化肥使用不当等原因，盐碱地面积在快速增加，玉米生长面临着土壤盐渍化的威胁，在一定程度上影响着全球的粮食供应。为了能让盐碱地玉米丰产增收，科研人员选用具有一定耐盐性的“京科665”玉米作实验材料，用特殊培养液模拟盐渍化土壤环境，进行了相关研究，图甲是该玉米叶的横切图，请据图回答。 （1）“京科665”玉米能在特殊培养液中吸收水分，其根毛细胞内溶液的浓度______（填“>”或“<”）特殊培养液浓度。 （2）图甲中②是玉米的叶肉细胞，主要在______（填一种细胞结构）进行光合作用，植物进行该生理作用完成了两方面的转化：一是______转化，二是______转化。其产生的有机物，在玉米开花结果期间，通过③中的______组织输送到果实，主要贮存在种子______（填“子叶”或“胚乳”）里。 （3）种植玉米既不能过稀，也不能过密，应该要______，提高光合作用的效率。如果在大棚中种植玉米，在保证水肥充足的情况下，延长光照时间，还可以适当的提高______气体浓度，增加玉米的产量。 （4）新收的玉米含水分较多，______作用旺盛，释放的能量多，长期堆积会发热，同时湿度大，容易发霉，必须及时晒干才能入库。 （5）叶的光合速率是影响玉米产量的重要因素。科研人员发现，氯化钙能影响盐碱地玉米的光合速率，实验时分别向六组特殊培养液中添加不同浓度的氯化钙溶液，培养一段时间后，结果如图乙。分析图中数据，该实验中对照组氯化钙的浓度为______mmol·L-1。请将实验结论补充完整：在一定氯化钙浓度范围内，_______。 27. 某生物兴趣小组的同学做了如下图所示的种子呼吸作用和植物光合作用的实验，请据图分析回答： （1）在温度适宜的条件下，向A瓶中加适量水后种子的呼吸作用旺盛，产生的____________气体增多，使B玻璃罩内幼苗的光合作用____________（填“增强”或“减弱”），说明此气体是光合作用的原料之一 （2）实验一段时间后，取下B玻璃罩内的一片叶，经C图处理后，观察到叶片呈____________（填“棕色”或“蓝色"），说明光合作用的产物是____________。同时发现玻璃罩内壁出现许多小水珠，小水珠主要来自植物的____________作用，植物体叶片散失水分的“门户”是____________。 28. 2023年10月3日，杭州第19届亚运会田径男子4×100米接力决赛，中国队夺得金牌，亚洲速度属于我们。接力跑步比赛中也蕴含了许多生物知识。据图回答： （1）比赛前，运动员做好热身活动，有助于增加关节的活动能力，使关节更加灵活和牢固。灵活是因为图丙中结构ad表面覆盖着关节软骨和[ ]______内有滑液，又因为关节外面有关节囊的包裹，不易发生脱臼现象，所以关节更加牢固。 （2）运动员在不当的剧烈运动中容易出现脱臼，脱臼是指图丙的[______]关节头从[______]关节窝里滑脱出来。为了避免膝关节受损，运动员在训练时会使用运动护膝，护膝能增加膝关节的牢固性，护膝与图丙结构中的[ ]______具有相似的作用。 （3）当图甲运动员伸肘递棒时，图乙中[2]_______和[3]______分别处于舒张和收缩的状态。从图乙可以看出骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分叫_______，它可绕过关节连在不同的骨上。人的运动是由______和_______的协调配合完成的。 29. 微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切。某班同学正在学习微生物的知识，老师展示了五种微生物的模式图。同学们各抒己见分小组展开了激烈的讨论。下面是各小组代表的发言，请你根据所学微生物的知识，发表自己的见解。 （1）第一组：微生物的形态结构多种多样。上图中的微生物中，由单个细胞构成的是______，由多细胞构成的是_______，没有细胞结构的是______（填字母）。A遇到不良环境可以形成休眠体_______，C的菌体由许多_______构成，D的地上部分像一把张开的雨伞，叫______。 （2）第二组：微生物的生殖方式多种多样。A和E都采取分裂的方式生殖，C和D用孢子繁殖。 第三组：微生物的营养方式多种多样。其中A和E的寄主是所有生物细胞。 上面两组同学发言有错误之处，你能找出来并改成正确的吗？请把你的答案写在横线上_______；_______。 （3）第四组：微生物与人类的生活密切相关。请大家完成生活应用的例子：生活在豆科中的______，有固氮作用；_______可以使人患结核病。 30. 生物小组的同学们在老师的指导下，在培养皿中培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌是否有抑制作用。 实验步骤及结果如下： 第一步：新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，作为100%大蒜提取液。 第二步：用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。 第三步：吸取等量不同浓度大蒜提取液，分别滴入制备好大肠杆菌的培养皿中。 第四步：将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养18～24小时。 第五步：照相记采抑菌圈大小，并测量其直径。 （1）本实验的研究目的是______。 （2）为了使实验更加严谨，需要选取等量的______（填“自来水”或“无菌水”）滴入培养皿中作为对照。 （3）图1中滴入大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以______。据图2可知，效果最佳的是______。 （4）同学们想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液抑制大肠杆菌的作用，请对照实验步骤中的第二步和第三步进行相应修改：______。 （5）大肠杆菌在自然界广泛存在。调查研究表明，大肠杆菌多存在于恒温动物粪便、人类经常活动的场所以及有粪便污染的地方。大肠杆菌会引起肠道外感染，主要侵犯人体泌尿系统，多见尿道炎、膀胱炎等。也会引起胆囊炎、腹膜炎等。此外，大肠杆菌感染，也会引起急性腹泻。请你谈谈怎样预防大肠杆菌引发的疾病______（至少写出四点）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期期中学业水平抽样评估 八年级生物学试卷 注意事项：1．答题前考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置上。 2．本试卷总分为100分，考试时间为60分钟。 3．考生务必将答案答在答题卡上，写在本试卷上无效。 I卷选择题（共50分） 一、单选题（每小题2分，共50分） 1. 生物兴趣小组的同学们在劳动实践基地播种了100粒蚕豆种子，发现有15粒没有萌发。下列关于种子没有萌发的原因分析，不合理的是（　　） A. 胚被虫吃 B. 浇水不足 C. 缺少光照 D. 种子腐烂 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】AD．种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。100粒蚕豆种子有15粒没有萌发，可能是这15粒种子胚被虫吃了或者种子腐烂而不能萌发，AD不符合题意。 B．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，如果浇水不足或导致部分种子不能萌发，B不符合题意。 C．光不是种子萌发的条件，故缺少光照不会导致种子不萌发，C符合题意。 故选C。 2. “鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的 A. 胚根 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 子叶 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：花生属于双子叶植物，营养物质存在于子叶中，所以花生油主要来自种子的子叶。 【考点定位】种子的结构和功能 3. 2019年1月，随嫦娥四号登陆月球背面的棉花种子成功发芽了，这是月球上长出的第一片叶。下列有关棉花种子萌发的叙述，错误的是（ ） A. 胚可发育成幼苗 B. 种子的萌发首先要吸收水分 C. 胚根首先突破种皮 D. 子叶发育成叶 【答案】D 【解析】 【分析】种子结构中最主要的结构是胚，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四个结构。在种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚根，胚芽将来发育植物的茎和叶。 【详解】A．胚是种子的主要部分，是新植物的幼体，胚可发育成幼苗，A正确。 B．种子萌发首先要吸收水分，种子吸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，呼吸作用也逐级旺盛，B正确。 C．在种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚根，将来发育成植物的根，C正确。 D．棉花种子萌时，子叶提供营养物质，胚芽发育成叶，D错误。 故选D。 4. 《国家粮油仓储管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，小麦储存年限一般不超过5年，稻谷、玉米不超过3年。超过规定年限后，即便种子完好，也不再作为粮食出售，主要原因是（　　） A. 种子呼吸作用消耗了大量有机物 B. 种子进入了休眠期从而无法播种 C. 种子的胚已经死亡无法正常萌发 D. 种子完全腐烂发霉不能继续食用 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，种子萌发的自身条件是种子是完整的、颗粒饱满、胚是活的、度过休眠期。 【详解】A．种子是活的，活的细胞时刻都在进行呼吸作用，在常规储存条件下，种子内的细胞不断的进行呼吸作用，消耗了大量的有机物，失去了营养价值，不能作为粮食出售，A正确。 B．种子进入了休眠期从而无法播种与其作为粮食食用并不冲突，B错误。 C．种子的胚已经死亡无法正常萌发与是否可食用也没有关系，C错误。 D．国家粮油储存库储存的粮食，不能让它发霉，D错误。 故选A。 5. 如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（　　） A. 甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽 B. 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育 C. 甲枝条更有利于开花结果 D. 乙枝条不利于开花结果 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：此题考查的是植物的顶端优势，首先明确顶端优势的概念． 解：在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值． 题干中甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育．故B符合题意． 故选B． 考点：顶端优势． 6. 农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。下图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区。 【详解】A．是根尖的成熟区细胞，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，A符合题意。 B．是根尖的伸长区细胞，主要作用是使根伸长，B不符合题意。 C．是根冠部分细胞主要起保护作用，不能吸收水分和无机盐，C不符合题意。 D．是分生区细胞，具有分裂能力，不断地产生新细胞，使根生长，D不符合题意。 故选A。 7. 家庭栽培花卉，每隔几年要重新换一次土，其原因是（ ） A. 花盆中的土壤被植物吸收了 B. 土壤的肥力降低 C. 土壤中有害物质增加了 D. 土壤中缺少有机物 【答案】B 【解析】 【分析】氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。 【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。花盆中的土壤里的无机盐被花吸收了，要想使花生长良好，必须增施无机盐或者换土。 故选B。 8. 据5月26日《齐鲁晚报》报道：我市微山县马坡乡址坊头村的1000多亩小麦因水涝而枯死，其中500多亩面临绝产。如图所示村民刘凯拔下的麦子根部都已经腐烂。下列说法中能解释此现象的是 A. 水涝抑制小麦根对水分的吸收 B. 水涝抑制小麦叶的光合作用 C. 水涝抑制小麦根的呼吸作用 D. 水涝抑制小麦叶的蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用，解答时可以从根的呼吸特点方面来切入。 【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。小麦因水涝而枯死，是因为水淹时，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，时间长了导致小麦因水涝而枯死。即小麦因水涝而枯死的原因是水涝抑制小麦根的呼吸作用。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。 9. 下列被子植物器官结构图中，标注有误的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】图示A为叶芽的结构图，叶芽的基本结构包括生长点、叶原基、芽轴、芽原基、幼叶；B图为根尖的结构图，根尖的结构分为成熟区、伸长区、分生区、根冠四部分；C图为叶片的结构图，叶片的基本结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分，在表皮细胞里散布着成对的、半月形的保卫细胞，中间的空隙为气孔；D图为菜豆种子的结构图，由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。 【详解】A．该叶芽结构图标注正确，A正确。 B．从根的顶端到着生根毛的一段叫做根尖，从上往下依次分为成熟区、伸长区、分生区、根冠；因此对该图示成熟区的标注是正确的，B正确。 C．气孔散布于上下表皮中，是两两相对的保卫细胞构成的空隙，观察该图可知：该图对气孔的标注是正确的，C正确。 D．该图中对子叶的标注是错误的，其标注的部分是胚芽，D错误。 故选D。 10. 我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是（　　） A. 碳中和即意味着禁止工厂排放二氧化碳 B. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C. 绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳 D. 碳排放速率和鱼类、鸟类等动物无关 【答案】B 【解析】 【分析】二氧化碳是主要的温室气体，低碳生活就是指人们在日常生活中尽量减少二氧化碳气体的排放，这就要求人们生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。 【详解】A．碳中和是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如植树造林、节能减排、产业调整等，抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。而不是要求停止工厂排放二氧化碳，A错误。 B．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳—氧的相对平衡，实现碳中和离不开绿色植物的光合作用，B正确。 C．绿色植物是生态系统的生产者，通过光合作用消耗二氧化碳，同时绿色植物呼吸作用也会产生二氧化碳，C错误。 D．鱼类、鸟类等其他生物的呼吸作用也会排出大量二氧化碳，和碳排放速率有很大关系，D错误。 故选B。 11. 螺旋藻（含有叶绿体）被称为“地球上的营养冠军，为了研究温度对其代谢的影响，科研人员在黑暗条件下，测定螺旋藻在不同温度下单位时间内二氧化碳的释放量，结果如下表。相关分析错误的是（　　） 温度（℃） 0 10 20 30 40 50 二氧化碳释放量（mg·kg-1·h-1） 0 7.25 8.16 12.08 23.17 9.53 A. 在黑暗条件下实验，是为了排除光合作用对实验结果的影响 B. 在0~40℃范围内，随着温度的升高，二氧化碳释放量逐渐增加 C. 螺旋藻呼吸作用消耗的有机物来自其光合作用 D. 螺旋藻在光下不能进行呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】1．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 2．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．绿色植物在有光的条件下能进行光合作用，故在黑暗条件下实验，是为了排除光合作用对实验结果的影响，A正确。 B．通过表格中的数据可知，在0～40℃范围内，随着温度的升高，二氧化碳释放量逐渐增加，B正确。 C．绿色植物通过光合作用合成有机物。故螺旋藻呼吸作用消耗的有机物来自其光合作用，C正确。 D．螺旋藻时刻进行呼吸作用，不管有光、无光，D错误。 故选D。 12. 下列属于促进植物呼吸作用的措施是（ ） A. 密闭保存新鲜的水果蔬菜 B. 大雨过后，给农作物及时排涝 C. 水稻、小麦种子晒干入仓 D. 向贮藏粮食的密闭粮仓内充入氮气 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。低温保存新鲜的水果蔬菜，会抑制水果蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，A不符合题意。 B．大雨过后，给农作物及时排涝多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，B符合题意。 C．种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱。水稻、小麦种子晒干，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，C不符合题意。 D．向贮藏粮食的密闭粮仓内充入氮气，可以抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，D不符合题意。 故选B。 13. 《齐民要术》中提到种植作物要“正其行，通其风”（即根据当地的“风向”选好“行向”，注意行距，以利于空气流通）。该做法的目的是（　　） A. 增加二氧化碳浓度 B. 合理灌溉 C. 延长光合作用时间 D. 合理施肥 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用。《齐民要术》中提到种植作物要“正其行，通其风”，该做法的目的是要增加二氧化碳浓度，A符合题意。 B．合理灌溉是依据作物需水规律和水源情况进行灌溉，调节植物体内的水分状况，满足作物生长发育的需要，用适量的水取得最大的效果，B不符合题意。 C．在一定的范围内，光合作用的强度随着光照时间的增加而增加，但《齐民要术》中提到种植作物要“正其行，通其风”，不是要延长光合作用时间，C不符合题意。 D．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，但《齐民要术》中提到种植作物要“正其行，通其风”，不是要合理施肥，D不符合题意。 故选A。 14. 为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木。下列叙述错误的是（ ） A. 为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽 B. 移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛 C. 去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水 D. 若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】试题分析：为了提高移栽树木的成活率，最好是在阴天或是傍晚进行，这样可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，选项A不正确；根毛是吸收水分和无机盐的主要部位，移栽树木时在带土移栽，有利于保护幼根和根毛，选项B正确，移栽植物需要去掉部分枝叶，有利于降低蒸腾作用，减少水分的散失，选项C正确；输导组织主要由导管和筛管组成，导管输送水和无机盐，筛管输送有机物，移栽后的树木输入营养液，针头应插入输导组织，选项D正确。故选A。 【考点定位】本题考查植物的蒸腾作用，吸收作用等知识，综合性强，难度中等，属于理解层次。 【详解】 15. “山上种满树，等于修水库”，绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述，不正确的是 A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 D. 在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力 【答案】B 【解析】 【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费。 【详解】A．植物的蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，能提高大气湿度，增加降雨量，A正确。 B．植物的蒸腾作用是通过气孔完成的。植物的气孔很小，通过气孔散失的水分却很多。B错误。 C．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水，C正确。 D．在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力，同时促进了水和无机盐的运输，D正确。 故选B。 16. 下列叙述中与长骨结构坚而不重特点无关的是（ ） A. 中央为骨髓腔呈管状 B. 骨密质坚硬 C. 骨膜含丰富的血管和神经 D. 骨松质疏松 【答案】C 【解析】 【分析】骨主要由骨质、骨膜、骨髓构成。 【详解】A．长骨中央为骨髓腔（骨内的空腔）呈管状，与长骨结构坚而不重特点有关，A不符合题意。 B．骨密质分布在骨的表面，厚而致密，由紧密排列的骨板构成，抗压、抗扭力强，与长骨结构坚而不重特点有关，B不符合题意。 C．骨膜上分布着丰富的血管（营养骨）和神经（感受刺激），与长骨结构坚而不重特点无关，C符合题意。 D．骨松质位于骨内部，由针状或片状的骨小梁组成，骨小梁按重力方向和肌肉牵引的张力方向排列，与长骨结构坚而不重特点有关，D不符合题意。 故选C。 17. 小琳参加制作果酒的实践活动，制作好的果酒几天后变酸了。果酒变酸过程中起主要作用的是（ ） A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 青霉 D. 曲霉 【答案】B 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。 【详解】制作好的果酒几天后变酸了是由千空气的醋酸菌混入果酒后发酵产生了醋酸，最后导致果酒变酸，故B正确，ACD错误。 故选B。 18. 《天工开物》中有关于酿酒的记载：“凡酿酒必资曲药成信。无曲即佳米珍黍，空造不成。”其中的“曲”即酒曲。酒曲中含有能将葡萄糖转化为酒精的 A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 大肠杆菌 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，酿酒用到酵母菌等。 【详解】A．酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，A正确。 B．乳酸菌是细菌，属于原核生物。体内不含叶绿体，我们利用乳酸菌制作酸奶泡菜等，B错误。 C．醋酸菌可以用来制醋，醋酸菌为好氧菌，发酵在通气条件下进行，C错误。 D．大肠杆菌是动物肠道中的正常寄居菌，其中很小一部分在一定条件下引起疾病 ，D错误。 故选A。 【点睛】掌握人类对微生物的利用是解题的关键。 19. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　） A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物 B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 C. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 D. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核属于原核生物。 （2）真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体，具有成形的细胞核，属于真核生物，利用孢子繁殖。 【详解】A．所有细菌都是单细胞生物，真菌有单细胞的，如酵母菌，也有多细胞的，如霉菌，A错误。 B．细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，B错误。 C．有些细菌必须生活无氧条件下，如破伤风杆菌，C错误。 D．营腐生生活的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物净化环境，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此腐生的细菌、真菌等微生物可作为分解者促进了自然界中的物质循环，D正确。 故选D。 20. H7N9禽流感是由病毒引起的传染病，同学们要注意个人卫生，进行积极防范。以下对病毒的叙述不正确的是（ ） A. 病毒由蛋白质外壳和由核酸组成的核心组成 B. 病毒专门寄生在活细胞内 C. 病毒增殖是分裂方式 D. 病毒无细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．病毒的个体微小，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A不符合题意。 B．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，因此病毒只能营寄生生活，B不符合题意。 C．病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制，C符合题意。 D．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，没有细胞壁，D不符合题意。 故选C。 21. 微生物的种类繁多，下列说法不正确的是（ ） A. 青霉和曲霉通常靠气生菌丝顶端产生的孢子进行繁殖 B. 酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体 C. 所有的病毒对人类都有害 D. 芽孢是有些细菌细胞内能形成的休眠体 【答案】C 【解析】 【分析】（1）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营异养生活，大多数真菌进行孢子生殖。 （2）当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，它是细菌的一个椭圆形的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。当条件适宜时，又会萌发成一个新个体。 （3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。 【详解】A．青霉和曲霉属于真菌，通常靠气生菌丝顶端产生的孢子进行繁殖，A正确； B．酵母菌属于单细胞真菌，其结构和植物细胞有很多相似之处，主要的区别是酵母菌细胞内无叶绿体，植物细胞内有叶绿体，B正确； C．有的病毒对人有益，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）治疗绿脓杆菌感染，C错误； D．当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，D正确。 故选C。 22. 每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是 A. 被人类收集走用做柴火烧掉了 B. 落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了 C. 牛、羊等食草动物将其吃掉了 D. 细菌和真菌逐渐将其分解了 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中分解者主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是细菌和真菌的分解作用，故选D。 考点：本题考查的是生态系统中分解者的作用。 23. 以前，由于冬季蔬菜供应匮乏，人们常在蔬菜上市旺季购买大量番茄，切成条块装入瓶中，上笼蒸约半个小时后，取出立即加盖密封，以备冬季食用。这样做能够保存较长时间而不腐烂变质的原因是 ①外界微生物很难进入瓶中 ②瓶中为真空状态 ③瓶中过于干燥④高温可杀死食品中的微生物 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【分析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 【详解】番茄切成条块装入瓶中，上笼蒸约半小时后，取出立即加盖并密封，以备冬季食用。这样做能够较长时间而不腐烂变质的原因是①高温可杀死食品中的微生物、④外界微生物很难进入瓶中。 故选B。 24. 日常生活中，人们通常将蔬菜和水果放入冰箱进行低温冷藏，其主要目的是 A. 抑制呼吸作用 B. 促进气体流动 C. 促进呼吸作用 D. 有利于消耗有机物 【答案】A 【解析】 【分析】细胞内有机物在细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。 【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，在储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要因为在较低温度时，呼吸作用减弱，可以减少呼吸作用对有机物的消耗，延长保鲜时间，因此BCD错误，A正确。 故选A。 25. 酸奶营养丰富、酸甜可口，是美味的发酵食品。某同学尝试用鲜奶制作酸奶，下列操作正确的是（　　） A. 先将鲜奶煮沸，待冷却后再加入预先准备的乳酸菌 B. 在预先没有准备乳酸菌时用酵母菌代替 C. 可放在冰箱内进行发酵 D. 发酵过程不密封以确保氧气的供给 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌，据此解答。 【详解】A．制作酸奶过程中，鲜奶加热后直接加入预先准备的乳酸菌进行“接种”，会杀死乳酸菌使接种失败，所以先将鲜奶煮沸，冷却后再加入预先准备的乳酸菌，故A正确。 B．制酸奶要用到乳酸菌，制酒要用到酵母菌，没有准备乳酸菌时也不能用酵母菌代替，故B错误。 C．微生物的生活需要适宜的温度，适宜的水分，营养物质及生存空间等，所以把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在30℃左右的室内温暖的地方进行培养，故C错误。 D．乳酸菌属于厌氧细菌，在无氧的条件下，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，故D错误。 故选A。 【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。 Ⅱ卷 简答题（共50分） 26. 玉米是世界上重要的粮食作物，某些地区由于长期化肥使用不当等原因，盐碱地面积在快速增加，玉米生长面临着土壤盐渍化的威胁，在一定程度上影响着全球的粮食供应。为了能让盐碱地玉米丰产增收，科研人员选用具有一定耐盐性的“京科665”玉米作实验材料，用特殊培养液模拟盐渍化土壤环境，进行了相关研究，图甲是该玉米叶的横切图，请据图回答。 （1）“京科665”玉米能在特殊培养液中吸收水分，其根毛细胞内溶液的浓度______（填“>”或“<”）特殊培养液浓度。 （2）图甲中②是玉米的叶肉细胞，主要在______（填一种细胞结构）进行光合作用，植物进行该生理作用完成了两方面的转化：一是______转化，二是______转化。其产生的有机物，在玉米开花结果期间，通过③中的______组织输送到果实，主要贮存在种子______（填“子叶”或“胚乳”）里。 （3）种植玉米既不能过稀，也不能过密，应该要______，提高光合作用的效率。如果在大棚中种植玉米，在保证水肥充足的情况下，延长光照时间，还可以适当的提高______气体浓度，增加玉米的产量。 （4）新收的玉米含水分较多，______作用旺盛，释放的能量多，长期堆积会发热，同时湿度大，容易发霉，必须及时晒干才能入库。 （5）叶的光合速率是影响玉米产量的重要因素。科研人员发现，氯化钙能影响盐碱地玉米的光合速率，实验时分别向六组特殊培养液中添加不同浓度的氯化钙溶液，培养一段时间后，结果如图乙。分析图中数据，该实验中对照组氯化钙的浓度为______mmol·L-1。请将实验结论补充完整：在一定氯化钙浓度范围内，_______。 【答案】（1）＞ （2） ①. 叶绿体 ②. 物质##能量 ③. 能量##物质 ④. 输导 ⑤. 胚乳 （3） ①. 合理密植 ②. 二氧化碳 （4）呼吸 （5） ①. 0 ②. 低浓度促进光合速率，高浓度抑制光合速率， 【解析】 【分析】图中：①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉。 【小问1详解】 植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 “京科665”玉米能在特殊培养液中吸收水分，其根毛细胞内溶液的浓度＞特殊培养液浓度，根毛吸水。 【小问2详解】 图甲中②是玉米的叶肉细胞，其中具有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所。 植物通过光合作用完成了两方面的转化：一是物质转化，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气；二是能量转化，将光能转化为化学能储存在有机物中。 输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。玉米进行光合作用合成的有机物通过③叶脉中的输导组织输送到果实。主要贮存在种子胚乳里。 【小问3详解】 光是光合作用进行的必须条件，二氧化碳和水是光合作用的原料。 种植玉米既不能过稀，也不能过密，应该要合理密植，这样能增强对光的利用率，提高光合作用的效率。 如果在大棚中种植玉米，在保证水肥充足的情况下，延长光照时间，还可以适当的提高二氧化碳气体浓度，增强光合作用，从而增加玉米的产量。 【小问4详解】 呼吸作用的本质是分解有机物，释放能量。新收的玉米含水分较多，呼吸作用旺盛，释放的能量多，长期堆积会发热，同时湿度大，容易发霉，必须及时晒干才能入库。 【小问5详解】 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。该实验的变量是不同浓度的氯化钙溶液。分析图中数据，该实验中对照组条化钙的浓度为0mmol·L-1。 通过实验结果可知，在一定氯化钙浓度范围内，低浓度促进光合速率，高浓度抑制光合速率。 27. 某生物兴趣小组的同学做了如下图所示的种子呼吸作用和植物光合作用的实验，请据图分析回答： （1）在温度适宜的条件下，向A瓶中加适量水后种子的呼吸作用旺盛，产生的____________气体增多，使B玻璃罩内幼苗的光合作用____________（填“增强”或“减弱”），说明此气体是光合作用的原料之一 （2）实验一段时间后，取下B玻璃罩内的一片叶，经C图处理后，观察到叶片呈____________（填“棕色”或“蓝色"），说明光合作用的产物是____________。同时发现玻璃罩内壁出现许多小水珠，小水珠主要来自植物的____________作用，植物体叶片散失水分的“门户”是____________。 【答案】（1） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 增强 （2） ①. 蓝色 ②. 淀粉 ③. 蒸腾 ④. 气孔 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【小问1详解】 光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。所以，在温度适宜的条件下，向A瓶中加适量水后，种子的呼吸作用旺盛，产生的二氧化碳气体增多，二氧化碳是光合作用的原理，能使B玻璃罩内幼苗的光合作用增强。 【小问2详解】 淀粉有遇碘变蓝色的特性。植物的叶片见光后能进行光合作用制造淀粉，因此经过酒精脱水、滴加碘液处理后，会变蓝色。所以，实验一段时间后，取下B玻璃罩内的一片叶，经C图处理后，观察到叶片呈蓝色，说明光合作用的产物是淀粉。实验过程中，植物进行蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在透明罩内壁上形成小水珠﹐因此这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用，叶是蒸腾作用的主要器官，植物体叶片散失水分的“门户”是气孔。 28. 2023年10月3日，杭州第19届亚运会田径男子4×100米接力决赛，中国队夺得金牌，亚洲速度属于我们。接力跑步比赛中也蕴含了许多生物知识。据图回答： （1）比赛前，运动员做好热身活动，有助于增加关节的活动能力，使关节更加灵活和牢固。灵活是因为图丙中结构ad表面覆盖着关节软骨和[ ]______内有滑液，又因为关节外面有关节囊的包裹，不易发生脱臼现象，所以关节更加牢固。 （2）运动员在不当的剧烈运动中容易出现脱臼，脱臼是指图丙的[______]关节头从[______]关节窝里滑脱出来。为了避免膝关节受损，运动员在训练时会使用运动护膝，护膝能增加膝关节的牢固性，护膝与图丙结构中的[ ]______具有相似的作用。 （3）当图甲运动员伸肘递棒时，图乙中[2]_______和[3]______分别处于舒张和收缩的状态。从图乙可以看出骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分叫_______，它可绕过关节连在不同的骨上。人的运动是由______和_______的协调配合完成的。 【答案】（1）c关节腔 （2） ①. a ②. d ③. b关节囊 （3） ①. 肱二头肌 ②. 肱三头肌 ③. 肌腱 ④. 骨骼 ⑤. 骨骼肌 【解析】 【分析】图乙中，1肌腱，2肱二头肌，3肱三头肌；图丙中，a关节头，b关节囊，c关节腔，d关节窝，e关节软骨。 【小问1详解】 关节头和关节窝表面覆有一层光滑的关节软骨。关节软骨可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活。 关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙——关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 因此，灵活是因为图丙中结构ad表面覆盖着关节软骨和c关节腔内有滑液。 【小问2详解】 a关节头从d关节窝里滑脱出来的现象为脱臼。 运动员在训练时会使用运动护膝，护膝能增加膝关节的牢固性，护膝与图丙结构中的b关节囊具有相似的保护作用。 【小问3详解】 当伸肘时，2肱二头肌舒张，3肱三头肌收缩，骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，它可绕过关节连在不同的骨上。 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过骨连接（如关节）等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。因此，人的运动是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的。 29. 微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切。某班同学正在学习微生物的知识，老师展示了五种微生物的模式图。同学们各抒己见分小组展开了激烈的讨论。下面是各小组代表的发言，请你根据所学微生物的知识，发表自己的见解。 （1）第一组：微生物的形态结构多种多样。上图中的微生物中，由单个细胞构成的是______，由多细胞构成的是_______，没有细胞结构的是______（填字母）。A遇到不良环境可以形成休眠体_______，C的菌体由许多_______构成，D的地上部分像一把张开的雨伞，叫______。 （2）第二组：微生物的生殖方式多种多样。A和E都采取分裂的方式生殖，C和D用孢子繁殖。 第三组：微生物的营养方式多种多样。其中A和E的寄主是所有生物细胞。 上面两组同学的发言有错误之处，你能找出来并改成正确的吗？请把你的答案写在横线上_______；_______。 （3）第四组：微生物与人类的生活密切相关。请大家完成生活应用的例子：生活在豆科中的______，有固氮作用；_______可以使人患结核病。 【答案】（1） ①. A和B ②. C和D ③. E ④. 芽孢 ⑤. 菌丝 ⑥. 子实体 （2） ①. E的生殖方式是自我复制 ②. E必须寄生在其他生物的活细胞中 （3） ①. 根瘤菌 ②. 结核杆菌 【解析】 【分析】图中A是细菌（1荚膜，2细胞壁，3DNA，4细胞质，5细胞膜，6鞭毛），B是酵母菌，C是青霉，D是蘑菇，E是病毒。 【小问1详解】 A细菌和B酵母菌是单细胞生物。C青霉，D蘑菇，属于多细胞真菌。E病毒，没有细胞结构。 A细菌遇到不良环境时，细菌的细胞壁增厚，形成芽孢，为细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。 C是青霉，是由菌丝构成的多细胞真菌。 蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是营养结构，子实体是繁殖结构。子实体是蘑菇长出地面的地上部分，样子很象插在地里的一把伞。地下还有白色丝状，到处蔓延的菌丝体，这是蘑菇的营养体部分，吸水分和有机物。 【小问2详解】 病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，生殖方式是自我复制。 细菌的生殖方式是分裂生殖，营养方式为属于异养。真菌的生殖方式是孢子生殖，营养方式为属于异养。 可见第二组、第三组的叙述中有两处错误，可改为：E的生殖方式是自我复制；E必须寄生在其他生物的活细胞中。 【小问3详解】 生活在豆科中的某种微生物具有固氮作用。固氮作用是指将大气中的氮气转化为植物可利用的氮化合物的过程。在豆科植物中，这种具有固氮作用的微生物是根瘤菌。根瘤菌与豆科植物形成共生关系，它们生活在豆科植物的根部，形成根瘤。在根瘤中，根瘤菌将氮气转化为氨或铵盐等氮化合物，供给豆科植物利用。同时，豆科植物也为根瘤菌提供有机物和能量，支持其生长和繁殖。 结核病是一种由结核杆菌引起的慢性传染病。结核杆菌主要通过呼吸道传播，当感染者咳嗽、打喷嚏或大声说话时，会释放出含有结核杆菌的飞沫。其他人吸入这些飞沫后，就可能感染结核病。结核病的症状包括咳嗽、咳痰、发热、盗汗等，严重时可能危及生命。 30. 生物小组的同学们在老师的指导下，在培养皿中培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌是否有抑制作用。 实验步骤及结果如下： 第一步：新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，作为100%大蒜提取液。 第二步：用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。 第三步：吸取等量不同浓度大蒜提取液，分别滴入制备好大肠杆菌的培养皿中。 第四步：将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养18～24小时。 第五步：照相记采抑菌圈大小，并测量其直径。 （1）本实验的研究目的是______。 （2）为了使实验更加严谨，需要选取等量的______（填“自来水”或“无菌水”）滴入培养皿中作为对照。 （3）图1中滴入大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以______。据图2可知，效果最佳的是______。 （4）同学们想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液抑制大肠杆菌的作用，请对照实验步骤中的第二步和第三步进行相应修改：______。 （5）大肠杆菌在自然界广泛存在。调查研究表明，大肠杆菌多存在于恒温动物粪便、人类经常活动的场所以及有粪便污染的地方。大肠杆菌会引起肠道外感染，主要侵犯人体泌尿系统，多见尿道炎、膀胱炎等。也会引起胆囊炎、腹膜炎等。此外，大肠杆菌感染，也会引起急性腹泻。请你谈谈怎样预防大肠杆菌引发的疾病______（至少写出四点）。 【答案】（1）不同浓度大蒜提取液对大肠杆菌的抑菌作用 （2）无菌水 （3） ①. 杀死大肠杆菌（抑制大肠杆菌的生长和繁殖） ②. 100%大蒜提取液 （4）将100%大蒜提取液分别放置在不同温度（例如“0℃、常温、100℃”）中处理，时间相同；吸取等量不同温度处理后的大蒜提取液，分别置于制备好大肠杆菌培养皿中 （5）切碎（捣蒜泥或切片）、生吃、搁置片刻再食用 【解析】 【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。 【小问1详解】 本实验的研究目的是探究不同浓度大蒜提取液对大肠杆菌的抑菌作用。 【小问2详解】 为使实验更加严谨，需要选取等量的无菌水置于培养皿中作为对照。 【小问3详解】 图1中加入大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以杀死大肠杆菌（抑制大肠杆菌的生长和繁殖）。据图2可知效果最佳的是100%大蒜提取液。 【小问4详解】 想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液抑制大肠杆菌的作用。实验步骤中的第二步和第三步进行相应修改：第二步改为：将100%大蒜提取液分别放置在不同温度（例如“0℃、常温、100℃”）中处理相同时间；第三步改为：吸取等量不同温度处理后的大蒜提取液，分别置于制备好大肠杆菌培养皿中。 【小问5详解】 科学研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。大蒜素活性会随温度升高和时间延长而逐渐下降。根据以上资料，请写出在生活中能充分发挥大蒜抑菌效果的大蒜食用方法：切碎、生吃、搁置片刻再食用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$