第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考历史讲义（成都专用）

中国古代史 第五单元 繁荣与开放的时代 2024中考 ——历史 单元目录 总目录索引 课标导航 课标要求 1.通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴 盛的原因。 2.了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事， 从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世 界历史上的重要地位。 3.通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 课标解读 1.知道隋朝的建立、统一和灭亡的史事，了解隋朝灭亡的原因。 2.通过学习“贞观之治”、武则天的统治、唐玄宗“开元盛世”、盛唐气象、唐朝 的民族关系、中外交往等史事，分析唐朝兴盛的原因。 3.掌握隋朝大运河开通的目的及大运河的概况、地位和作用，辩证地评价大运河的 开通。 4.知道科举制创立、发展与完善的史事，理解科举制开创的影响以及对世界的影响。 5.了解“安史之乱”、黄巢起义爆发的原因，及其后藩镇割据和五代十国的局面 的形成，分析唐末五代社会危机的原因及其社会发展的规律。 总目录索引 时空纵览 感知单元脉络 依标扣本 掌握必备知识 问题探究 培养高阶思维 单元总结 落地核心素养 目 录 1 2 3 4 1 时空纵览 感知单元脉络 1 时空坐标 隋朝 建立 581年 隋统一全国 589年 开始 开凿 大运河 605年 755年 763年 唐朝 灭亡 907年 安史之乱 回顾所学知识，在年代尺上自主填写出空白方框处内容。 唐朝 建立 618年 文成公主入藏 641年 鉴真东渡到达日本 754年 总目录索引 知识结构 繁荣与开放的时代 隋朝 建立：581年，隋文帝，长安 统一：589年，灭掉陈朝——结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国 家的历史发展大趋势（意义） 繁 开通大运河——加强了南北地区政治、经济和文化交流（意义） 荣 开创科举取士制度——成为历朝选拔官吏的主要制度（意义） 灭亡：618年——隋炀帝的暴政（原因） 唐朝 建立：618年，唐高祖，长安 盛唐气象 盛世出现：“贞观之治”“政启开元，治宏贞观”“开元盛世” 制度改革：完善三省六部制和科举制 经济繁荣：农业、手工业、商业 民族交融：开明的民族政策——战争、杂居、通婚、册封、设置机构 对外交往：开放的对外政策——日本、新罗、天竺 文化多彩：唐诗、书法、绘画、音乐、舞蹈 社会风气：开放、兼容并包 转折：安史之乱 致命打击：黄巢起义 灭亡：907年，后梁建立——五代十国 总目录索引 依标扣本 掌握必备知识 2 知识点1 隋朝的统一与灭亡 建立 统一 概况 意义 隋初的发展 措施 作用 隋朝的灭亡 概况 原因 581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安 589年，隋文帝灭掉南方的陈朝，统一全国 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 （1）发展经济，统一南北币制和度量衡制度 （2）加强中央集权，提高行政效率 促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡 隋炀帝的残暴统治使社会矛盾激化，农民起义爆发，最终导致隋朝灭亡 隋文帝像 总目录索引 知识点1 隋朝的统一与灭亡 隋朝时期重要的水运工程是 。皇帝 。重要城市：中心 ，南至 　 ，北抵 　 ，运河分四段： — — — 。 大运河 隋炀帝 洛阳 余杭 涿郡 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 观察右图，完成下面填空 隋朝大运河 总目录索引 知识点1 隋朝的统一与灭亡 《汴河怀古》 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 (唐)皮日休 (唐)胡曾 《汴水》 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 阅读上述材料，分析隋朝大运河开通的影响？ 加强了南北地区的政治、经济和文化交流。（作用） 给人民带来沉重的徭役负担，激化了社会矛盾。 总目录索引 知识点1 隋朝的统一与灭亡 1.过程 （1）隋文帝：废除前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 （2）隋炀帝：进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 2.意义 （1）对中国：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1 300多年。 （2）对世界：是世界考试制度的开始,对西欧启蒙运动以及英国的文官制度有深远的影响  科举制的创立 总目录索引 知识点1 隋朝的统一与灭亡 科举制的进步性与局限性 （1）进步性 ①选拔官员的标准主要是才学,具有较高程度的公正性和开放性； ②选拔官员的权力集中到中央，扩大了地主阶级的统治基础，促进了社会的发展； ③打破了官位世袭制和对地位低下者进入仕途的限制，有利于他们登上政治舞台，缓和了社会矛盾。 （2）局限性 ①使大批知识分子醉心于功名，一旦科考成功、金榜题名，就会逐渐沦为封建统治者的附庸； ②把读书、考试和做官紧密联系起来，“万般皆下品，惟有读书高”的人生哲学支配了学校教育，严重影响着知识分子的思想； ③考生的最终取舍由考官、礼部、宰相、皇帝等决定，在这种情况下，重门第、通关节、科场舞弊、私门谢恩等贪贿之风就泛滥起来了。 总目录索引 知识点2 从“贞观之治”到“开元盛世” 唐朝建立 贞观之治（唐太宗） 措 施 用人 政治 经济 民族关系 对外政策 表现 618年，李渊称帝，定都长安 知人善任，虚心纳谏（房玄龄、杜如晦） ①完善三省六部制（中书省、门下省、尚书省）；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考察各级官吏的政绩 轻徭薄赋，鼓励发展农业生产 ①设置安西都护府，加强对西域的统治；②实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗” 政治清明，经济发展，国力强盛，文教昌盛 实行开放的对外政策 唐太宗像 总目录索引 知识点2 从“贞观之治”到“开元盛世” 开创者 治国 措施 影响 武则天，690年称帝，改国号为周 ①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，创立殿试制度；③不拘一格选拔人才；④减轻人民负担；⑤重视发展生产 社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础 武则天像 “治宏贞观，政启开元” 总目录索引 知识点2 从“贞观之治”到“开元盛世” 唐玄宗像 开元盛世（唐玄宗） 措 施 政治 经济 文化 用人 表现 整顿吏治、裁减冗员 发展经济，改革税制 注重文教，编修经籍 唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 重用贤能（姚崇、宋璟） 总目录索引 知识点3 盛唐气象 曲辕犁 （一）繁荣的社会经济 筒车 敦煌莫高窟《雨中耕作图》 秘色瓷 唐三彩骑驼乐舞俑 开元通宝 唐朝长安城平面图 总目录索引 知识点3 松赞干布塑像 文成公主塑像 回纥——怀仁可汗 渤海——渤海郡王 贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥 唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥 （二）和睦的民族关系 盛唐气象 南诏——云南王 总目录索引 知识点3 唐·张萱 《虢国夫人游春图》 唐·周昉 《簪花仕女图》 唐·女子戴帷帽骑马彩绘陶俑 唐代 舞女壁画 （三）开放的社会风气 盛唐气象 总目录索引 知识点3 欧阳询《九成宫醴泉铭》 吴道子《送子天王图》 颜真卿《颜氏家庙碑》 李白像 白居易像 杜甫像 （四）多彩的文学艺术 盛唐气象 总目录索引 知识点4 唐朝的中外文化交流 1.日本遣唐使 2.鉴真东渡 ①概况：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本 ②影响：传授佛经，传播中国的医学、文学、书法、建筑、绘画等，设计和主持修建了唐招提寺。 ①目的：学习中国的先进文化；②影响：把唐朝的先进制度（大化改新）、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 总目录索引 知识点4 唐朝的中外文化交流 4.玄奘西行 概况：①朝鲜半岛的新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化；②新罗仿唐制建立政治制度，采用科举制选拔官吏；③朝鲜半岛的音乐传入中国。 ①概况：贞观初年，玄奘西行至天竺（今印度）取经。 ②影响：翻译佛经、传播佛教；口述书籍《大唐西域记》。 中朝文化交流 中印文化交流 崔致远 3.唐与新罗 总目录索引 知识点4 唐朝的中外文化交流 唐代 彩绘大食人俑 唐代 彩绘非洲黑人俑 波斯·凸纹玻璃杯 波斯·镶金兽首玛瑙杯 特点：①范围广泛，同亚洲国家的交往最为密切；②形式多样，有使节往来、留学生、宗教往来、贸易交流等多种形式，还表现出双向交流的特征；③影响深远，促进了亚洲乃至世界文明的进步，形成了中华文化圈。 罗马金币 总目录索引 知识点5 安史之乱与唐朝的衰亡 原因 （1）开元末年以后，朝政日趋腐败，社会矛盾尖锐，边疆形势日益 紧张 （2）节度使势力膨胀，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻 的局面 概况 （1）755年（唐玄宗天宝年间），安禄山与部将史思明发动叛乱，史 称“安史之乱” （2）763年，安史之乱被平定 影响 （1）对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫 （2）唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐 （3）中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面 安史之乱 总目录索引 安史之乱由盛转衰 知识点5 安史之乱与唐朝的衰亡 黄巢起义给了唐朝致命一击 黄巢起义将领朱温降唐后，篡位称帝，史称“后梁”，907年唐朝灭亡。 黄巢起义 总目录索引 问题探究 培养高阶思维 3 探究1 大运河的开通 一河贯南北,文脉承古今。阅读下列材料,回答问题。 材料一：隋朝时,在已有天然水道和人工运河的基础之上,开凿了一条贯通南北的大运河。某同学为进一步了解大运河,翻阅书籍,看到如下描述: （1）结合所学知识,简述大运河的历史价值。 价值:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化的交流与发展,对于巩固国家统一和推动沿岸地区的城镇发展起了重要作用。在隋唐以后的朝代,大运河继续发挥着贯通南北水路的作用,直到今天,大运河的某些河段依然承担着水路运输的作用。 西通河洛,南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝。 ——摘编自[唐]杜佑《通典》 总目录索引 书摘一:隋之疏淇汴……在隋之民不胜其害,在唐之民不胜其利也。 ——摘编自[唐]皮日休《皮子文薮·汴河铭》 书摘二:隋炀帝开凿运河,本是惠及百姓、泽被后世、利国利民的工程,但因劳役过于繁重,反而成了一项虐政,加速了农民起义的爆发。但是运河的开通,对于以后唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固,都起了巨大作用。 ——摘编自安作璋《中国运河文化史》 材料二 ：该同学从书中摘录了有关隋朝大运河的评价,并制作成如下书摘: （2）材料二中对隋朝大运河的评价,对我们认识史事有何借鉴意义? 借鉴意义:坚持唯物史观,用发展的、辩证的眼光看待史事。 总目录索引 材料三：中国大运河由隋唐运河、京杭大运河等组成,是世界上最长的运河。它始建于春秋时期,经过历代的开凿、疏浚、连通而成,至今仍发挥着水路运输等作用。 （3）比较图一和图二,大运河发生了“裁弯取直”的变化,这一变化最早出现在哪一朝代?请分析变化产生的原因。 朝代:元朝。原因:政治经济重心南移；为了便利南粮北运,粮船可以从杭州直抵大都；缩短运输路程,更加快捷；实现有效的统治与管辖。 隋唐大运河 京杭大运河 总目录索引 … 【总结】大运河的作用 (1)大运河的开凿,加强了南北经济、文化的交流,有利在千秋的历史作用。 (2)随着政治、经济重心南移,在南北经济的交流中,大运河成为北方的生活补给线。 (3)大运河是中国劳动人民的智慧结晶和杰出成就。 （4）在以“大运河”为主题的研究性学习中,小宁提出了一个问题：“中国大运河为什么能够成功申遗?请从文化遗产价值的角度陈述申遗的理由”。请你结合所学知识,回答小宁的问题。 理由：文化遗产是人类共同的文化财富,弥足珍贵；中国大运河是开凿时间最早(使用最久、空间跨度最大、最古老)的人工运河,承载了中华灿烂文明；是贯通南北的运输系统,是中国劳动人民的智慧结晶和杰出成就；目前很多河段仍在使用,是活态的文化遗产；大运河的历史文化遗存需要保护；等等。 总目录索引 探究2 从唐朝的经济、民族关系等方面整体性认知盛唐气象 请以“盛唐气象”为主题开展探究学习活动,共同感受唐朝的社会状况。阅读下列材料,回答问题。 【表格中的唐朝】 类别 具体表现 农业方面 垦田面积逐渐扩大;农业生产技术不断改进,重视兴修水利 手工业方面 纺织业品种繁多,尤以丝织工艺水平最高 陶瓷器生产水平很高， A 的青瓷如冰似玉； B 的白瓷类雪似银;闻名中外的唐三彩,造型精美,色彩亮丽 造船业、矿冶业、造纸业颇具规模 商业 方面 商业十分繁荣,出现了一些繁华的大都市;都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会 总目录索引 （1）将表格中的A、B两处填充完整,并举例说明唐朝农业生产技术不断改进的表现。 A:越窑；B:邢窑。表现:唐朝发明了曲辕犁和筒车。 （2）阅读上述表格,你可以了解到唐朝社会的哪一气象? 气象:唐朝前期,经济迅速发展,社会呈现繁荣景象。 【名画中的唐朝】 （3）这幅名画是谁的作品?该画家的作品有何特点? 画家:阎立本。特点:阎立本所作人物画,人物形态各异,神形兼备。 （4）这幅名画中的帝王在接见吐蕃使者后采取了什么举措?这一举措表明唐朝在处理民族关系上实行的什么政策? 举措:把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。 政策:开明的民族政策。 总目录索引 【文物中的唐朝】 （5）右侧文物中的妇女的衣着反映出唐朝社会风气具有怎样的特点? 特点:文物中的妇女身穿紧身胡服,表明当时社会风气较为开放、兼容并包,人们在衣食住行等方面多受西北少数民族风俗的影响。 【诗歌中的唐朝】 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ——杜甫«忆昔» （6）杜甫这首诗反映了哪一时期的什么社会状况,通过杜甫的诗能够了解当时的社会状况，因此,杜甫的诗被人们称为什么? 时期:“开元盛世”。社会状况：经济繁荣。史称:“诗史”。 总目录索引 【心目中的唐朝】 （7）唐朝社会气象万千,除了上述内容以外,唐朝还有哪些方面让我们印象深刻? 方面：书法成就、音乐、舞蹈等。(符合题意即可) 【总结】从大唐“繁荣开放”的印象中去体会家国情怀的意境,从盛世风貌中 领会大唐盛世的繁华 （1）《步辇图》描绘的是唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景,此后便出现了文成公主入藏的历史事件;唐三彩妇女骑马俑文物中,妇女的服饰展现的是汉族与胡服的有机结合。这突出了唐代开放的社会风气,也体现了民族交融。 （2）杜甫的诗歌《忆昔》展示的是“开元盛世”的繁华景象，突出了盛唐的风貌。 总目录索引 单元总结 落地核心素养 4 1.比较秦朝和隋朝 项目 秦朝 隋朝 相同点 完成统一 都是经过长期分裂后，完成全国统一 政治制度 开创了一些影响深远的政治制度，如秦朝的君主专制中央集权制度、隋朝的科举取士制度 著名工程 都修建了举世闻名的工程，如秦朝的长城、隋朝的大运河 短命王朝 都因暴政而导致农民起义，二世而亡 不同点 所处阶段 统一时处于封建社会初步发 展时期 统一时处于封建社会走向繁荣时期 治国重点 秦始皇注重政治制度建设 隋文帝注重恢复和促进经济发展 对知识分子 “焚书坑儒” 实行科举，笼络人才 所起作用 加强和巩固了封建制度 为封建社会盛世局面的出现打下 了基础 总目录索引 2.比较秦始皇、汉武帝和唐太宗 项目 秦始皇 汉武帝 唐太宗 不同点 政治 创立大一统的中央集权制度，地方实行郡县制 实行“推恩令”，建立刺史制度,加强中央集权 完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目；鼓励士人报考；严格吏治 经济 统一货币、度量衡 将铸币权和盐铁经营权收归中央；重视兴修水利 重视发展生产、轻徭薄赋 思想 文化 统一文字；焚书坑儒 罢黜百家，尊祟儒术；兴办太学 开放包容，兼收并蓄 民族 关系 派蒙恬北击匈奴，修筑长城抵御匈奴 派卫青、霍去病北击匈奴；派张骞出使西域 在西域设置安西都护府；文成公主入藏 相同点 (1)都是中国古代有作为的皇帝，都对中国历史发展作出了重要贡献 (2)都在政治、经济、文化、民族关系上采取了一系列措施，加强了中央集权，有 利于统一多民族国家的发展 总目录索引 本单元结束 $$