Unit2 What’s your name(同步练) -2024-2025学年湘少版（三起）（2024）英语三年级上册

三上Unit2 What's your name预习过关检测单 一、单词拼写 1. 名字 __________ 2. 你的 __________ 3. 先生 __________ 4. 小姐 __________ 5. 我的 __________ 6. 请 __________ 7. 坐 __________ 二、英汉互译 1. stand up __________ 2. sit down __________ 3. what's your name __________ 4. my name __________ 5. Mr. __________ 6. Miss __________ 7. please __________ 三、单项选择 1. （ ） your name? A. What B. What's C. How 2. My name （ ） Anne. A. am B. is C. are 3. （ ）, I'm Lingling. A. Hello B. Goodbye C. Bye 4. Sit （ ）, please. A. up B. down C. in 5. （ ） Miss Li. A. I'm B. You're C. She's 6. What's （ ） name? A. you B. your C. I 7. （ ）, boys and girls. A. Goodbye B. Hello C. Bye 四、情景交际 1. 你想知道对方的名字，你会问：（ ） A. What's your name? B. How are you? 2. 别人问你名字时，你会回答：（ ） A. I'm fine. B. My name is... 3. 老师走进教室，同学们应该说：（ ） A. Hello, teacher. B. Stand up, please. 4. 老师让同学们坐下，会说：（ ） A. Sit down, please. B. Stand up, please. 5. 你向别人介绍自己是玲玲，会说：（ ） A. I'm Lingling. B. You're Lingling. 6. 你遇到李先生，会说：（ ） A. Hello, Mr. Li. B. Goodbye, Mr. Li. 7. 别人对你说“Hello”，你会回答：（ ） A. Bye. B. Hello. 五、句子匹配 （ ） 1. What's your name? A. I'm Peter. （ ） 2. Hello, I'm Anne. B. Hello, Anne. （ ） 3. Stand up. C. OK. （ ） 4. Sit down, please. D. Thank you. （ ） 5. My name is Lingling. E. Nice to meet you, Lingling. （ ） 6. Goodbye. F. Bye. （ ） 7. How are you? G. I'm fine, thank you. 六、根据所给情景，选择合适的句子 1. 当你向新老师介绍自己时，你会说：（ ） A. Hello, I'm new. B. Hello, Miss/Mr.... I'm... 2. 当你在课堂上回答完问题，老师请你坐下时，你会说：（ ） A. Thank you. B. You're welcome. 3. 当你想知道同桌的名字时，你会问：（ ） A. What's your name? B. How are you? 4. 当你在公园遇到朋友，想邀请他一起玩时，你会说：（ ） A. Let's play. B. Goodbye. 5. 当别人问你“How old are you?”时，你会回答：（ ） A. I'm eight. B. What's your name? 6. 当你不小心撞到别人时，你会说：（ ） A. I'm sorry. B. Thank you. 7. 当别人对你说“Nice to meet you.”时，你会回答：（ ） A. Nice to meet you, too. B. How are you? 七、连词成句 1. your, What's, name （?） 2. is, My, name, Dino （.） 3. down, Sit, please （, ） 4. up, Stand （.） 5. am, I, Lingling （.） 6. Miss, I'm, Li （.） 7. you, How, are （?） 八、阅读理解 阅读下面短文，判断对错，对的写“T”，错的写“F”。 Hello, I'm Peter. What's your name? My name is Lingling. Nice to meet you. Stand up, please. Sit down, please. Thank you. 1. Peter and Lingling are friends. （ ） 2. Lingling asks Peter's name. （ ） 3. Peter asks Lingling to stand up. （ ） 4. Lingling thanks Peter. （ ） 5. They are in the classroom. （ ） 6. Peter is not nice to Lingling. （ ） 7. Lingling doesn't sit down. （ ） 答案 一、单词拼写 1. name 2. your 3. Mr. 4. Miss 5. my 6. please 7. sit 二、英汉互译 1. 起立 2. 坐下 3. 你叫什么名字？ 4. 我的名字 5. 先生 6. 小姐 7. 请 三、单项选择 1. B 询问名字用“What's your name?”。 2. B “My name”作主语，be 动词用“is”。 3. A 打招呼用“Hello”。 4. B “Sit down”表示坐下。 5. C “Miss Li”表示“李小姐”。 6. B “your”表示“你的”。 7. B 打招呼用“Hello”。 四、情景交际 1. A 询问名字用“What's your name?”。 2. B 回答名字用“My name is...”。 3. B 老师进教室，学生起立说“Stand up, please.”。 4. A 老师让坐下说“Sit down, please.”。 5. A 自我介绍用“I'm Lingling.”。 6. A 遇到李先生说“Hello, Mr. Li.”。 7. B 别人说“Hello”，回复“Hello”。 五、句子匹配 1. A 2. B 3. C 4. D 5. E 6. F 7. G 六、根据所给情景，选择合适的句子 1. B 向新老师介绍自己说“Hello, Miss/Mr.... I'm...”。 2. A 老师让坐下，应说“Thank you.”。 3. A 想知道同桌名字问“What's your name?”。 4. A 邀请一起玩说“Let's play.”。 5. A 回答年龄用“I'm eight.”。 6. A 撞到别人说“I'm sorry.”。 7. A 回复“Nice to meet you.”用“Nice to meet you, too.”。 七、连词成句 1. What's your name? 2. My name is. A 回复“Nice to meet you.”用“Nice to meet you, too.”。 七、连词成句 1. What's your name? 2. My name is Dino. 3. Sit down, please. 4. Stand up. 5. I am Lingling. 6. I'm Miss Li. 7. How are you? 八、阅读理解 1. T 他们互相交流，可推测是朋友。 2. F 是 Peter 问 Lingling 的名字。 3. T 文中“Stand up, please.”是 Peter 让 Lingling 起立。 4. T 文中“Thank you.”表明 Lingling 感谢 Peter。 5. T 有起立、坐下等指令，推测在教室。 6. F Peter 让 Lingling 起立、坐下，是友好的表现。 7. F 文中“Sit down, please. Thank you.”表明 Lingling 坐下了。   学科网（北京）股份有限公司 $$