专题10 文言文阅读-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期末真题分类汇编（长沙专用）

专题10 文言文阅读 （23-24七年级上·湖南长沙雅礼教育集团·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题 罴①说 （唐）柳宗元 鹿畏貙②，貙畏虎，虎畏罴。罴之状，披发人立，有力而甚害人。 楚之南有猎者，能吹竹为③百兽之音。寂寂④持弓矢、罂⑤火，而之山。为鹿鸣以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽⑥搏⑦挽⑧裂而食之。 今夫不善内而恃外者，未有不为⑨罴之食也。 （选文有删改） 【注释】①罴（pí）：兽名，熊。②貙（chū）：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎，属猛兽。③为：做，此处是“模仿”的意思。④寂寂：悄悄地。⑤罂（yīng）火：用瓶子装着火。罂，一种腹大口小的瓶子。⑥捽（zuó）：揪住。⑦搏：搏击。⑧挽：拿来。⑨为：成为，变为 1．下面对文中加点字词的理解或推断，有明显错误的两项是（   ）（   ） A．“貙闻其鹿也”中的“闻”同“有闻而传之者”（《穿井得一人》）中的意思不一样。 B．本文中“罴之状”、“而之山”、“发火而射之”中的“之”用法各不一样。 C．由成语“骇人听闻”可以迁移得知“因为虎而骇之”的“骇”为“惊惧”的意思。 D．“貙走”中的“走”为古今异义，是“离开，跑开”的意思；“亡去”中的“亡”是“逃跑”的意思。 E．“发火而射之”与“今夫不善内而恃外者”中的“而”用法一样，都是表示“顺承”。 2．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（   ） 貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去 A．貙走／而虎至／愈恐则又为罴虎／亦亡去。 B．貙走而虎至／愈恐／则又为罴虎／亦亡去。 C．貙走而虎至／愈恐／则又为罴／虎亦亡去。 D．貙走／而虎至愈恐／则又为罴／虎亦亡去。 3．用现代汉语写出文中画线语句的大意。 罴之状，披发人立，有力而甚害人。 4．本文中猎人为何会被罴所食？蒲松龄的《狼》中屠户为何能成功杀狼？请用自己的话简要概括二者的原因。 （23-24七年级上·湖南长沙雨花区·期末） 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒①，似甚恨怒，然望不敢前。蛇果腹②，蜿蜒入穴；方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故③便捷，欻然④遁去。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息⑤，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。 （选自《聊斋志异》） 【注释】①瞪目如椒：眼睛睁大，像花椒的果实。②果腹：满腹，即吃饱的意思。③故：同“固”，本来。④欻（xū）然：忽然。⑤啾啾（jiū）如悼息：叫声凄厉好像在悼念哭泣。 5．参考图表中的释义方法，解释【甲】【乙】文中加点词。 释义方法 释义 查阅字典法：尽：①竭尽，全部用出。②完，没有了。③达到顶点。④都，全部。 ①担中肉尽 字源释义法：“驱”字甲骨文，左边为马，右边为手持械击打。本义为策马前进，泛指驱赶人畜。 ②并驱如故 课内迁移法：“狼不敢前” ③然遥望不敢前 语境释义法：联系上下文。 ④衔之而去 6．结合所学和注释，说说下面句子的大意。 （1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （2）见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒。 7．【乙】文中的张历友是蒲松龄的诗友，曾为此事作《义鼠行》一诗，诗云：“此鼠义且黠，捐躯在所轻。”【甲】【乙】两文都提到“黠”，【甲】文是指狼 的特点，【乙】文是指老鼠的 特点。 （23-24七年级上·湖南长沙长郡教育集团·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻有凤凰久矣，今真见之，汝卖之乎？”曰：“然。”乃酬①千金，弗与。请加倍，乃与之。方将欲献楚王，经宿②而鸟死。路人不遑③惜④其金，惟恨不得以献楚王。国人传之咸以为真凤而贵遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过于买凤之直⑤十倍矣。 （选自《太平广记》） 【注】①酬：付出。②宿：一夜。③不遑：无暇，没有闲暇。④惜：痛惜，惋惜。⑤直：同“值”，价格。 8．下列对文中加点字词的理解或推断，不正确的一项是 （   ） A．“过于买凤之直十倍矣”中的“过”本义是“经过”“时间过去”，引申为“访问”“超过”“责备”等，在此处取“超过”之意。 B．“我闻有凤凰久矣”中的“闻”与“百闻不如一见”中的“闻”意思相同。 C．“经”有“经过”“经历”“治理”等义项，“经宿而鸟死”中的“经”应为“治理”之意。 D．“方将欲献楚王”中的“方”和“方欲行”（《狼》）中的“方”意思相同。 9．下列选项中“而”字的含义与用法，与例句相同的一项是（   ） 示例：召而厚赐之 A．学而不思则罔 B．有闻而传之者 C．吾十有五而志于学 D．切问而近思 10．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是   （   ） A．国人传之咸／以为真凤／而贵遂闻于楚王 B．国人传之咸／以为真凤而贵／遂闻于楚王 C．国人传之／咸以为真凤而贵／遂闻于楚王 D．国人传之／咸以为真凤／而贵遂闻于楚王 11．用现代汉语写出文中画横线语句的大意。 路人不遑惜其金，惟恨不得以献楚王。 12．下面是某学习小组的阅读讨论会。请你根据上下文，在横线上将对话补充完整。 阳阳：文中过路人听信担山鸡者的话，错把山鸡当成凤凰，闹出了笑话。小文：这篇文章和《穿井得一人》都写到了国君。我觉得《穿井得一人》中宋君对于谣言的态度是向丁氏求证，本文中楚王则① ，留下了千古笑柄。瑶瑶：宋君和楚王对待传言态度不一样，警示我们：② 。 （22-23七年级上·湖南长沙长郡双语实验学校·期末） 惊弓之鸟 异日①者，更羸②与魏王处京台③之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发④而下鸟。”魏王曰：“然则射可至此乎？更羸曰：“可”。 有间，雁从东方来。要赢以虚发而下之。魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“此孽⑤也。”王曰：“先生何以知之？”对曰：“其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮痛也；呜悲者，久失群也，故疮未息而惊心未去也。闻弦音引而高飞，故疮陨⑥也。” 【注】①异日者：昔日，从前。②更羸：战国时的名射手。③京台：高台。④虚发：虚拉弓弦，不放箭。⑤孽：通“蘖”，病，孤独。⑥陨：坠落。 13．下列加点词解释相同的一项是（    ） A．引弓虚发而下鸟   屠乃奔倚其下 B．对曰   丁氏对曰 C．引而高飞   下车引之 D．闻弦音   求闻之若此 14．下列加点字解释与例句相同的一项是（    ） 例：先生何以知之 A．久之 B．得一人之使 C．又数刀毙之 D．两狼之并驱如故 15．翻译下列句子。 （1）臣为三引弓虚发而下鸟。 （2）故疮未息而惊心未去也。 16．《狼》和《惊弓之鸟》两篇文章都展示了人类的智慧，请分别做简要分析。 （23-24七年级上·湖南长沙浏阳市·期末） 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ——《狼》 【乙】富商有段姓者，畜①一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼。熙宁②六年，段忽系狱③。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。汝在家有人食④，何其乐耶！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪⑤；吾多年在笼，何乐可言？”段大感悟，即日放之。 ——节选自《淮南子·人间训》 【注释】①畜：养。②熙宁：宋神宗年号。③系狱：囚禁于牢狱。④食：通“饲”，喂养。⑤堪：能忍受。 17．下列选项中加点字的意思和用法都不相同的一项是（   ） A．止有剩骨 止露尻尾 B．一狼径去 相委而去（《陈太丘与友期行》） C．狼不敢前 犬坐于前 D．及归     及其家穿井（《穿井得一人》） 18．叹词是用来表达强烈感情或表示呼唤应答的词，如哼、啊、哈哈、哎哟等，用以表达愤怒、高兴、痛苦、恐惧等感情。在朗读表演时，为适应传情达意的需要，我们可以在课文中加入恰当的叹词。下面两位同学朗读的处理方式和理由，最合理的一项是（   ） A．朗读：啊？骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 理由：屠户此刻已将骨头扔尽，而两狼仍紧追不舍，不由心生疑惑。 B．朗读：哼！狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 理由：两狼如此狡猾，却还是败在了屠户的手里，真是好笑！ 19．请你仿照第2题的示例从甲乙两文中另选一处加上一个叹词，并结合文意说明理由。 20．用现代汉语写出画线句的大意。 君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？ 21．甲文中的屠户悟出两只狼的狡猾，果断斩杀了它们。乙文中，段姓富商也有所感悟，他悟出了什么？是怎样去做的？你对此又有何感悟？ （22-23七年级上·湖南长沙开福区青竹湖湘一外国语学校·期末） 华秋匿兔 华秋①，汲郡临河人也。幼丧父，事母以孝闻。家贫，佣赁为养。其母遇患，秋容貌毁悴②，须鬓顿改，州里咸嗟异之。及其母卒，遂绝栉沐，秋发尽脱落，庐于墓侧，负土成坟。有人欲助之者，秋辄拜而止之。大业③初，调④狐皮，郡县大猎，有一兔，人逐之，奔入秋庐中，匿秋膝下。猎人至庐，异而免之。自尔此兔常宿庐中驯⑤其左右郡县嘉其孝感俱以状闻。炀帝降使劳问，表其门闾。后群盗起，常往来庐之左右，咸相诫曰：“勿犯孝子乡。”乡人赖秋全者甚众。 【注释】①华秋：隋朝人。②毁悴（cuì）：因过度哀伤而憔悴。③大业：隋炀帝杨广的年号。④调：征收；征集。⑤驯：温顺。 22．小青同学在理解文言字词时采用了多种方法，下面四项中理解不正确的一项是（   ） 选项 方法 用法与释义 A．及其母卒 联系课内：及其家穿井（《穿井得一人》） 动词，等到 B．异而免之 分析句式：“异”为意动用法，“免之”也是一个动作，两个动作有先后承接的关系 连词，表顺承 C．事母以孝闻 联系成语：耳闻不如面见 动词，听到 D．咸相诫曰 查阅字典：①盐味；②六十四卦之一；③普遍；④都，全 副词，都，全 A．A B．B C．C D．D 23．小青发现文中画“______”的句子断句有错误，这个句子正确的断句是（   ） A．自尔此兔常宿庐中/驯其左右郡县/嘉其孝感/俱以状闻 B．自尔/此兔常宿庐中/驯其左右/郡县嘉其孝感/俱以状闻 C．自尔/此免常宿庐中/驯其左右郡/县嘉其孝/感俱以状闻 D．自尔此兔常宿庐中/驯其左右/郡县嘉其孝/感俱以状闻 24．用现代汉语写出下面语句的大意。 州里咸嗟异之。 25．请用自己的话概括猎人放过兔子的原因，并结合文章内容，谈谈你对华秋孝敬母亲行为的看法。 （22-23七年级上·湖南长沙湖南师范大学附属中学·期末）小文在课外阅读时读到了下面的文言文，请你和他一起完成后面小题 万历①间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，闭其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠从容自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不只百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者，皆去。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口咬首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！ 【注释】①万历：明神宗朱翊钧年号。 小文在学习了《狼》之后，对《聊斋志异》的“讽刺艺术”很感兴趣，于是对《聊斋志异》的其他篇章进行研读。在阅读过程中，他遇到了字词的障碍，于是向语文老师请教。 小文：老师，初中文言文真难！语段中的好多字词都没有学习过。 老师：理解课外文言字词是有方法的。我给你介绍几种： 26．借助古汉语工具书，根据具体语境，查找正确的意项，请你选择文中“等”字的意思。 大与猫等： “等”的部分意项：1.等级  2.等待，等候  3.相同，一样  4.台阶的级 27．根据积累的成语，推断意思。请你试试选择与例句加点字意思相同的一项（   ） 例句：适异国来贡狮猫 A．无所适从 B．适逢其会 C．削足适履 D．安适如常 28．根据上下文的语境，推断意思。你可以根据文中的“如此往复，不只百次”和“硕腹似喘，蹲地上少休”，试着推断“既而鼠跳掷渐迟”中“迟”的意思是（   ） A．迟到 B．迟缓，缓慢 C．迟钝 D．迟疑，犹豫 小文：谢谢老师，我掌握了理解文言字词的这些方法。 29．老师：文言断句方法也是我们需要掌握的。下面给文中划波浪线的句子断句，你认为最恰当的一项是（   ） A．猫蹲/良久鼠从容自穴中出见/猫怒奔之 B．猫蹲良久/鼠从容/自穴中出见/猫怒奔之 C．猫蹲良久/鼠从容自穴中出/见猫/怒奔之 D．猫蹲良/久鼠从容自穴中/出见猫/怒奔之 30．老师：要想读懂一篇课外文言文，翻译重点句子必不可少。准确理解关键字词，整体把握句子，是翻译的基本原则。你能翻译“众咸谓猫怯，以为是无能为者，皆去”这一句吗？ 小文：我是这样翻译的： 。 31．请和小文谈谈你读了“猫鼠相斗”故事和链接材料的感悟。 【链接材料】 （1）匹夫之勇：指不用智谋、只凭个人血气来做事的行为。 （2）匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。（苏轼《留侯论》） （22-23七年级上·湖南长沙长郡集团·期末）阅读下面文言短文，完成小题。 上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。” （节选自《资治通鉴》） 【注】①上：皇上，这里指唐太宗。②不暇：顾不上。③徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④升平：太平。 32．下列各项关于加点词语的解说有误的一项是（   ） A．“自是数年之后”中的“自是”是“从此”的意思，《论语》中“有朋自远方来”中的“自”也是“从”的意思。 B．“朕当去奢省费”与《陈太丘与友期行》的“相委而去”中“去”意思相同。 C．“故不暇廉耻耳”中的“故”字是“所以”的意思，表示前后内容的因果联系。与“两狼之并驱如故”的“故”字意思不同。 D．“安用重法邪”的“安”字可以译为“怎么、哪里”，表示反问，这句话的意思是不要用严厉的刑法。 33．下列关于虚词的解释错误的一项是（   ） A．“上哂之曰”与“夫君子之行”两句中“之”字的用法和意思不一样。 B．“或请重法以禁之”的“之”字是代词，代指群臣议论纷纷这种现象。 C．“民之所以为盗者”与“知之者不如好之者”的“之”意思不同。 D．“犹割肉以充腹，腹饱而身毙”与“博学而笃志”的“而”意思不同。 34．翻译 （1）使民衣食有余，则自不为盗。 （2）故人君之患，不自外来，常由身出。 35．文中唐太宗认为防止盗窃的办法是什么（请用原文回答）？请概括选段中唐太宗的形象特点。 （22-23七年级上·湖南长沙长沙县·期末） 原谷谏父 原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏②父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆③。捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶④具？”谷曰：“他日父母老无需更作此具是以⑤收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 （选自《太平御览》） 【注释】①原谷：人名。②谏：好言相劝。③舆：手推的小车。④凶：不吉利。⑤是以：即“以是”，因此。 36．下面对文言现象推断不正确的一项是（   ） A．“欲捐之”中的“捐”根据上下文，可推断为“抛弃”之意。 B．“谷年十有五”与《论语》“吾十有五而志于学”中“十有五”的意思相同。 C．“岂有老而捐之者乎？”句中的“之”字是代词。 D．“是负义也”和成语“负荆请罪”中的“负”都是“背弃”的意思。 37．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（   ） A．他日父母老/无需更作此具/是以收之 B．他日父母老无需/更作此具/是以收之 C．他日父母老/无需更/作此具是以收之 D．他日/父母老无需/更作此具是以收之 38．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 父不从，作舆，捐祖于野。 39．通读全文，说说这个故事给我们哪些启示？ （22-23七年级上·湖南长沙明德教育集团·期末）阅读下面的古文，完成小题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自《聊斋志异·狼》） 【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视怒奔树下号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ （选自《聊斋志异·牧竖》） 【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。 40．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（   ） A．两狼之并驱如故 故令嗥 B．目似瞑，意暇甚   意甚仓皇 C．狼不敢前     跑号如前状 D．相去数十步    一狼径去 41．划横线的句子停顿正确的一项是（   ） A．大狼闻声/仰视怒奔/树下号且爬抓 B．大狼闻声/仰视怒奔树下/号且爬抓 C．大狼闻声仰视/怒奔树下号/且爬抓 D．大狼闻声仰视/怒奔树下/号且爬抓 42．用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。 ①少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇 ②竖下视之，气已绝矣！ 43．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10 文言文阅读 （23-24七年级上·湖南长沙雅礼教育集团·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题 罴①说 （唐）柳宗元 鹿畏貙②，貙畏虎，虎畏罴。罴之状，披发人立，有力而甚害人。 楚之南有猎者，能吹竹为③百兽之音。寂寂④持弓矢、罂⑤火，而之山。为鹿鸣以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽⑥搏⑦挽⑧裂而食之。 今夫不善内而恃外者，未有不为⑨罴之食也。 （选文有删改） 【注释】①罴（pí）：兽名，熊。②貙（chū）：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎，属猛兽。③为：做，此处是“模仿”的意思。④寂寂：悄悄地。⑤罂（yīng）火：用瓶子装着火。罂，一种腹大口小的瓶子。⑥捽（zuó）：揪住。⑦搏：搏击。⑧挽：拿来。⑨为：成为，变为 1．下面对文中加点字词的理解或推断，有明显错误的两项是（   ）（   ） A．“貙闻其鹿也”中的“闻”同“有闻而传之者”（《穿井得一人》）中的意思不一样。 B．本文中“罴之状”、“而之山”、“发火而射之”中的“之”用法各不一样。 C．由成语“骇人听闻”可以迁移得知“因为虎而骇之”的“骇”为“惊惧”的意思。 D．“貙走”中的“走”为古今异义，是“离开，跑开”的意思；“亡去”中的“亡”是“逃跑”的意思。 E．“发火而射之”与“今夫不善内而恃外者”中的“而”用法一样，都是表示“顺承”。 2．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（   ） 貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去 A．貙走／而虎至／愈恐则又为罴虎／亦亡去。 B．貙走而虎至／愈恐／则又为罴虎／亦亡去。 C．貙走而虎至／愈恐／则又为罴／虎亦亡去。 D．貙走／而虎至愈恐／则又为罴／虎亦亡去。 3．用现代汉语写出文中画线语句的大意。 罴之状，披发人立，有力而甚害人。 4．本文中猎人为何会被罴所食？蒲松龄的《狼》中屠户为何能成功杀狼？请用自己的话简要概括二者的原因。 【答案】 1． AE 2． C 3． 罴的形态，披着头发像人一样站立，（罴）有力气而且特别能伤害人类。 4．本文中：一个人没有过硬的本领，却怀着侥幸的心理，依靠华而不实的手段，是不能获得成功的，甚至会导致灭顶之灾。《狼》中，屠户勇敢智慧，敢于反抗恶势力，最后赢得胜利。 【解析】 1．本题考查文言词语的理解。 A.有误，都是听闻的意思，一样。 E.有误，前者表示承接，后者表示转折。所以不一样。 故选AE。 2．本题考查断句。句子的意思是：貙被吓跑了，虎听到了叫声又赶来了，猎人更加惊恐，就又吹出马熊的叫声来，虎又被吓跑了。“貙走而虎至”是一个递进复句，“愈恐”省略了主语“猎人”，“则”是连词，“虎亦亡去”是结果。故断为：貙走而虎至／愈恐／则又为罴／虎亦亡去。 故选C。 3．本题考查句子翻译。 重点词：之，的；甚，很，十分。 4．本题考查文章内容的概括。 根据文中的“摔搏挽裂而食之”“今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也”可知，一个人如果没有真才实学，很有可能沦为别人的“盘中餐”，一味地依靠外部力量始终不是长久之计。根据“屠乃奔倚其下，弛担持刀”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”可知，《狼》中，屠户勇敢智慧，敢于反抗恶势力，最后赢得胜利。 【点睛】参考译文：   鹿怕貙，貙害怕虎，虎又怕熊。熊的头上披着长发，好像人一样站着，非常有力并且会吃人。   楚国南部有个打猎的人，能用竹笛吹出多种模仿野兽的叫声声音。有一次，他悄悄地拿着弓箭和火药来到山上。首先，他模仿鹿的叫声引诱鹿出来，等到鹿一出来，就用火药向它射去。貙听到了鹿的叫声，快速地跑过来了，猎人见到貙很害怕，就吹出虎的叫声来吓唬它。貙被吓跑了，虎听到了叫声又赶来了，猎人更加惊恐，就又吹出马熊的叫声来，虎又被吓跑了。这时，马熊听到了就出来寻找同类，找到的却是人。马熊就揪他、抓他、扯他、撕他、最后把他吃掉了。   现在那些没有真正的本领，却专门依靠外部力量的人，没有不被马熊吃掉的。 （23-24七年级上·湖南长沙雨花区·期末） 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒①，似甚恨怒，然望不敢前。蛇果腹②，蜿蜒入穴；方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故③便捷，欻然④遁去。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息⑤，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。 （选自《聊斋志异》） 【注释】①瞪目如椒：眼睛睁大，像花椒的果实。②果腹：满腹，即吃饱的意思。③故：同“固”，本来。④欻（xū）然：忽然。⑤啾啾（jiū）如悼息：叫声凄厉好像在悼念哭泣。 5．参考图表中的释义方法，解释【甲】【乙】文中加点词。 释义方法 释义 查阅字典法：尽：①竭尽，全部用出。②完，没有了。③达到顶点。④都，全部。 ①担中肉尽 字源释义法：“驱”字甲骨文，左边为马，右边为手持械击打。本义为策马前进，泛指驱赶人畜。 ②并驱如故 课内迁移法：“狼不敢前” ③然遥望不敢前 语境释义法：联系上下文。 ④衔之而去 6．结合所学和注释，说说下面句子的大意。 （1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （2）见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒。 7．【乙】文中的张历友是蒲松龄的诗友，曾为此事作《义鼠行》一诗，诗云：“此鼠义且黠，捐躯在所轻。”【甲】【乙】两文都提到“黠”，【甲】文是指狼 的特点，【乙】文是指老鼠的 特点。 【答案】 5.①选②，完，没有了。②追随，追赶③上前④离开 6．（1）禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。 （2）看见两只老鼠出来，其中一只被蛇吞吃；其中另外一只眼睛瞪得象花椒的果实般大。 7． 狡猾，狡诈 机智（聪明） 【解析】 5．本题考查文言实词。 “担中肉尽”句意：担子里的肉卖完了。尽：完，没有了。故选②。 “并驱如故”句意：两只狼像原来一样一起追赶。驱：追赶。 “狼不敢前”句意：狼不敢上前。“然遥望不敢前”句意：但远远望着不敢上前。前：名词作动词，上前，走上前。 “衔之而去”句意：用口衔着死鼠而离去了。去：离开。 6．本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词： （1）变诈：巧变诡诈。几何：能有多少。止：只是。耳：罢了。 （2）为：被。椒：花椒的果实。 7．本题考查分析文本塑造的形象的能力。 ①“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”的意思是只见另一只狼正在柴草堆里挖洞，想从通道进入来攻击他的背后；“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”的意思是“这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的”；最后一段总结“狼亦黠矣”意思是“狼也太狡猾了”：可以看出狼的狡猾或狡诈。 ②乙文“蛇追不及而返。及穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久”意思是蛇追不到就返回。到蛇想进洞时，老鼠又来了，如以前那样去咬嚼。蛇想进洞鼠就来，蛇出洞就跑开，如此反复好长一段时间。由此可以看出老鼠的“机智”或“聪明”。 【点睛】参考译文： 【甲】一个屠户天晚回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。路上遇到两只狼，紧跟着（屠户）走了很远。 屠夫害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头投给狼，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经没有了，然而两只狼像原来一样一起追赶。 屠户处境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看田野里有一个打麦场，场主人在那里堆积柴草，覆盖成小山一样。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。 一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼好像闭上眼睛，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正想走，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里挖洞，想从通道进入来攻击他的背后。狼的身子已经进入一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的大腿，也杀死了它。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 【乙】看见两只老鼠出来，其中一只被蛇吞吃；其中另外一只眼睛瞪得象花椒的果实般大，好像十分愤怒，但远远望着不敢上前。蛇吃饱肚子，蜿蜒曲折地进洞；刚刚将蛇身经过了一半，另一只老鼠跑来，用力咬嚼蛇的尾巴。蛇发了怒，退回身子出了洞。老鼠素来就机灵敏捷，很快就跑掉。蛇追不到就返回。到蛇想进洞时，老鼠又来了，如以前那样去咬嚼。蛇想进洞鼠就来，蛇出洞就跑开，如此反复好长一段时间。蛇只好出来，在地上吐出死鼠。另一只鼠马上过来嗅嗅死鼠，啾啾地悲鸣着好像在哀悼叹息，用口衔着死鼠而离去了。友人张历友为这事作了一篇《义鼠行》的文章。 （23-24七年级上·湖南长沙长郡教育集团·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻有凤凰久矣，今真见之，汝卖之乎？”曰：“然。”乃酬①千金，弗与。请加倍，乃与之。方将欲献楚王，经宿②而鸟死。路人不遑③惜④其金，惟恨不得以献楚王。国人传之咸以为真凤而贵遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过于买凤之直⑤十倍矣。 （选自《太平广记》） 【注】①酬：付出。②宿：一夜。③不遑：无暇，没有闲暇。④惜：痛惜，惋惜。⑤直：同“值”，价格。 8．下列对文中加点字词的理解或推断，不正确的一项是 （   ） A．“过于买凤之直十倍矣”中的“过”本义是“经过”“时间过去”，引申为“访问”“超过”“责备”等，在此处取“超过”之意。 B．“我闻有凤凰久矣”中的“闻”与“百闻不如一见”中的“闻”意思相同。 C．“经”有“经过”“经历”“治理”等义项，“经宿而鸟死”中的“经”应为“治理”之意。 D．“方将欲献楚王”中的“方”和“方欲行”（《狼》）中的“方”意思相同。 9．下列选项中“而”字的含义与用法，与例句相同的一项是（   ） 示例：召而厚赐之 A．学而不思则罔 B．有闻而传之者 C．吾十有五而志于学 D．切问而近思 10．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是   （   ） A．国人传之咸／以为真凤／而贵遂闻于楚王 B．国人传之咸／以为真凤而贵／遂闻于楚王 C．国人传之／咸以为真凤而贵／遂闻于楚王 D．国人传之／咸以为真凤／而贵遂闻于楚王 11．用现代汉语写出文中画横线语句的大意。 路人不遑惜其金，惟恨不得以献楚王。 12．下面是某学习小组的阅读讨论会。请你根据上下文，在横线上将对话补充完整。 阳阳：文中过路人听信担山鸡者的话，错把山鸡当成凤凰，闹出了笑话。小文：这篇文章和《穿井得一人》都写到了国君。我觉得《穿井得一人》中宋君对于谣言的态度是向丁氏求证，本文中楚王则① ，留下了千古笑柄。瑶瑶：宋君和楚王对待传言态度不一样，警示我们：② 。 【答案】 8． C 9． B 10． C 11． 路人无暇痛惜那些（浪费的）金钱，只遗憾不能把凤凰献给楚王。 12． ①听信传言，误以为路人买凤凰献给自己，重重赏赐了他（概括情节即可） 不要轻信传言，要调查甄别（或没有调查就没有发言权，要有求证精神） 【解析】 8．本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。 C.“经宿而鸟死”的意思是；经过一夜这只山鸡就死了。经：经过。这里理解为“治理”不正确； 故选C。 9．本题考查一词多义。“召而厚赐之”的意思是：把那个人召进宫来并且大大地奖励了他。而：连词，表顺承。 A.“学而不思则罔”的意思是：只读书却不肯思考，就会迷惑而无所收获。而：连词，表转折，却。与示例中“而”字的含义与用法不同； B.“有闻而传之者”的意思是：有人听了这件事就去传播。而：连词，表顺承。与示例中“而”字的含义与用法相同； C.“吾十有五而志于学”的意思是：我十五岁立志于学习。而：连词，表修饰。与示例中“而”字的含义与用法不同； D.“切问而近思”的意思是：恳切地提问并且多思考当前的事。而：连词，表并列，并且。与示例中“而”字的含义与用法不同； 故选B。 10．本题考查文言文断句。作答时可结合句意和语法结构以及重点字词来分析。 “国人传之”中的“国人”是主语，“传之”做谓语和宾语，“国人传之”是完整的句子，其后应断开；“遂”通常用于句首，因此“遂”的前面应断开；句意：楚国的人纷纷传说这件事情，都觉得那只是真的凤凰而很贵重，适合献给楚王。所以正确的断句为：国人传之/咸以为真凤而贵/遂闻于楚王； 故选C。 11．本题考查文言文翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思： 不遑：无暇，没有闲暇。惜：痛惜，惋惜。其：代词，他。惟：只。恨：遗憾。不得：不能。以：把。“不得以献楚王”是省略句，完整的句子是：不得以（之）献（于）楚王。 12．本题考查对文段内容的理解。 从本文“王感其欲献己也，召而厚赐之”可以看出，楚王偏听偏信，不亲自调查，不去了解，因此留下了千古笑柄。宋君对待谣言是将信将疑，亲自派人去调查，弄清了事情真相；楚王则偏听偏信以致留下笑柄，这警示我们做任何事情不要盲目信从，一定要去认真调查，弄清事情真相。没有调查就没有发言权，要有求证精神。 【点睛】参考译文： 有一个担着山鸡的楚国人，一个路人问他：“这是什么鸟啊？”挑担的人骗他说：“这是凤凰啊！”路人说：“我很久之前就听说有凤凰这种鸟，今天让我见到真正的了，你卖不卖阿？”那个人说：“可以啊！”于是路人出千金来买，对方还不卖，他提高一倍的价格，对方才把山鸡给他。正要将这只“凤凰”献给楚王的时候，经过一夜这只山鸡就死了。路人无暇痛惜那些（浪费的）金钱，只遗憾不能把凤凰献给楚王。楚国的人纷纷传说这件事情，都觉得那只是真的凤凰而很贵重，适合献给楚王。后来被楚王听说了这件事情。楚王对他想要进献给自己凤凰而感到很感动，把那个人召进宫来大大的奖励了他，价值要比买那只凤凰的钱还要多十倍多。 （22-23七年级上·湖南长沙长郡双语实验学校·期末） 惊弓之鸟 异日①者，更羸②与魏王处京台③之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发④而下鸟。”魏王曰：“然则射可至此乎？更羸曰：“可”。 有间，雁从东方来。要赢以虚发而下之。魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“此孽⑤也。”王曰：“先生何以知之？”对曰：“其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮痛也；呜悲者，久失群也，故疮未息而惊心未去也。闻弦音引而高飞，故疮陨⑥也。” 【注】①异日者：昔日，从前。②更羸：战国时的名射手。③京台：高台。④虚发：虚拉弓弦，不放箭。⑤孽：通“蘖”，病，孤独。⑥陨：坠落。 13．下列加点词解释相同的一项是（    ） A．引弓虚发而下鸟   屠乃奔倚其下 B．对曰   丁氏对曰 C．引而高飞   下车引之 D．闻弦音   求闻之若此 14．下列加点字解释与例句相同的一项是（    ） 例：先生何以知之 A．久之 B．得一人之使 C．又数刀毙之 D．两狼之并驱如故 15．翻译下列句子。 （1）臣为三引弓虚发而下鸟。 （2）故疮未息而惊心未去也。 16．《狼》和《惊弓之鸟》两篇文章都展示了人类的智慧，请分别做简要分析。 【答案】 13.B 14．C 15．（1）我为大王表演一个拉三次弓虚射就能使鸟掉下来的技能。 （2）原来的伤口没有愈合，惊恐的心理还没有消除。 16．屠户一开始在两狼“缀行甚远”时，他“投以骨”“复投之”，想用妥协退让之术摆脱两狼的纠缠威胁，但最后“骨已尽矣”，而两狼仍“并驱如故”的现实教育了他，他才认识到狼凶残且贪得无厌的本性，因此他急中生智，迅速奔倚柴堆之下，占据有利地势，“弛担持刀”，抓住有利战机英勇出击，终于力毙两狼，表现其机智果敢的性格特征。 《惊弓之鸟》中，更羸向魏王展示了他的射箭技艺。他通过虚发箭来下鸟，展现了他高超的技艺和对飞鸟飞行状态的准确认知。更羸之后通过对飞来的雁的观察和分析，向魏王解释了雁的飞行状态暗示了它的身体状况，这展示了更羸对动物行为的深刻洞察和对弓箭技艺的精湛掌握。 【分析】 13．本题考查一词多义。 A.使……落下来/下面； B.回答/回答； C.伸展/拉； D.听到/消息； 故选B。 14．本题考查一词多义。 例句中的“之”是代词，指代这件事； A.句意：经过了相当长的时间。之：助词，用在时间副词后，补充音节，无实际意义，可不译； B.句意：得到一个人的使唤；之：助词，的； C.句意：又用好几刀杀了它；之：代词，指狼； D.句意：两头狼像原来一样一起前进（并驾齐驱）。之：助词，用于主语与谓语之间，以取消句子的独立性，没有具体的意思，可以不翻译； 故选C。 15．本题考查文言文语句的翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 （1）重点词有：引：拉；下：使……落下； （2）重点词有：故：旧的；息：愈合；去：消除。 16．本题考查对文言文内容的理解。 根据《狼》中“屠惧，投以骨”“屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”“屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌”可知，在《狼》中，屠在担中只剩下骨头时，面对追逐的两只狼，他通过巧妙地投掷剩余的骨头，试图制造机会逃脱；在屠借助麦场主的薪丛躲避后，狼利用伪装和诱敌的手段，试图攻击屠的后方，最终屠通过观察狼的行为，抓住有利战机英勇出击，终于力毙两狼，成功制胜，表现其机智果敢的性格特征； 根据《惊弓之鸟》中“其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮痛也；呜悲者，久失群也，故疮未息而惊心未去也。闻弦音引而高飞，故疮陨也”可知，更羸作为一名熟练的射手，展现了他对于飞鸟的观察和了解。通过虚发而下鸟的技巧，更羸向魏王展示了他对于射箭的精湛技艺。同时，更羸通过对飞来的雁的观察，识别出其异常，从而判断出雁的身体状况和心理状态，这展现了更羸对于动物行为的敏感洞察力和对细微变化的觉察。 【点睛】参考译文： 从前，更赢与魏王在高大的台下，他们抬头看见一只飞鸟，更羸对魏王说：“ 我为大王表演一个拉弓虚射就能使鸟掉下来的技能。”魏王说：“射箭技术可以达到这么高的水平吗？”更羸说：“可以。” 过了一会儿，有一只大雁从东方飞来。更赢不用箭，拉了一下弦，大雁就从半空中掉了下来。魏王惊叹道：“（箭术）难道真的可以达到这种地步？”更羸解释说：“这是一只有伤的鸟! ”魏王更纳闷了：“先生凭什么知道它呢?”更赢回答说：“它飞得慢，叫声又凄厉。飞得慢，是因为旧伤疼痛，鸣声凄厉，是因为长久失群，原来的伤口没有愈合，惊恐的心理还没有消除，一听见弓弦响声便奋力向上飞，引起旧伤进裂，才跌落下来的。” （23-24七年级上·湖南长沙浏阳市·期末） 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ——《狼》 【乙】富商有段姓者，畜①一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼。熙宁②六年，段忽系狱③。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。汝在家有人食④，何其乐耶！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪⑤；吾多年在笼，何乐可言？”段大感悟，即日放之。 ——节选自《淮南子·人间训》 【注释】①畜：养。②熙宁：宋神宗年号。③系狱：囚禁于牢狱。④食：通“饲”，喂养。⑤堪：能忍受。 17．下列选项中加点字的意思和用法都不相同的一项是（   ） A．止有剩骨 止露尻尾 B．一狼径去 相委而去（《陈太丘与友期行》） C．狼不敢前 犬坐于前 D．及归     及其家穿井（《穿井得一人》） 18．叹词是用来表达强烈感情或表示呼唤应答的词，如哼、啊、哈哈、哎哟等，用以表达愤怒、高兴、痛苦、恐惧等感情。在朗读表演时，为适应传情达意的需要，我们可以在课文中加入恰当的叹词。下面两位同学朗读的处理方式和理由，最合理的一项是（   ） A．朗读：啊？骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 理由：屠户此刻已将骨头扔尽，而两狼仍紧追不舍，不由心生疑惑。 B．朗读：哼！狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 理由：两狼如此狡猾，却还是败在了屠户的手里，真是好笑！ 19．请你仿照第2题的示例从甲乙两文中另选一处加上一个叹词，并结合文意说明理由。 20．用现代汉语写出画线句的大意。 君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？ 21．甲文中的屠户悟出两只狼的狡猾，果断斩杀了它们。乙文中，段姓富商也有所感悟，他悟出了什么？是怎样去做的？你对此又有何感悟？ 【答案】 17． C 18． B 19．参考示例1：啊！乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 屠户恍然大悟，原来前面的狼假装睡觉是要诱骗他上当。 参考示例2：啊？目似瞑，意暇甚。 屠户对狼假装睡觉，神情悠闲表示怀疑。狼一心要吃了屠户，怎么这里会放松警惕呢？ 参考示例3：唉，君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？ 此处加上“哎”，强化了鹦鹉的无奈与痛苦。 20.您在监狱里呆了半年，早就已经不能忍受；我在笼子里呆了多年，有什么乐趣可说？ 21．例一：段姓富商悟出鹦鹉虽然被人喂养，但在笼子里并不快乐，鹦鹉也渴望自由。于是他放了鹦鹉。对此，我悟出人应该理解动物，尊重动物。（人不能只从自己的角度出发去想问题；不论人或动物都是渴望自由的……） 【解析】 17．本题考查文言实词的意思和用法。 A.都是副词，只，仅仅； B.都是动词，离开； C.动词，上前、前行/方位名词，前面、前方； D.都是连词，等到； 故选C。 18．本题考查叹词的使用。 A.“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”意思是：骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。这里屠户是非常害怕的。用“啊？”表示疑问，对狼的行为产生疑问，与语境不符，使用错误； B.“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉”意思是：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。这里嘲笑和讽刺狼的贪婪和狡猾，最终还是被杀。“哼”一词表示对狼的嘲讽，符合语境，使用正确； 故选B。 19．本题考查叹词的作用。结合语境和屠户的心理来分析即可。 示例：啊？目似瞑，意暇甚。理由：狼一心要吃了屠户，怎么这里会放松警惕呢？屠户对狼假装睡觉，神情悠闲表示怀疑，可用叹词“啊？”表示怀疑。 20．本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。 重点词语：狱，名词用作状语，监狱里；堪，忍受；乐，乐趣。 21．本题考查材料内容的理解概括和感悟。 第一二问考查内容理解。根据“吾半年在狱，身不由己，极端愁苦”可见段姓富商认为，人失去自由非常痛苦，没有快乐。“鹦鹉曰：‘君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言’”鹦鹉将“君”的感受推及到“吾”，“段大感悟”富商设身处地想想，动物与人一样也只有自由才会快乐。因此他明白了鹦鹉也渴望自由自在的生活，不愿被囚禁在笼中。富商的做法是“即日放之”，把鹦鹉从笼子里放了出来，可见段姓富商真正明白了自由的可贵。前两问据此概括作答即可。 第三问考查阅读启示。根据“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦”可知，富商失去自由之后，非常痛苦。根据“吾多年在笼何乐可言”可知，鸟儿被关在笼中，失去了自由，同样非常痛苦。由此可知，不管人还是动物，自由都是最为珍贵的权利，如果失去了自由，就没有快乐可言；或：人要理解、尊重动物，不能为一己私利或私欲而限制动物的自由。只要结合文章主题，扣住“自由”“尊重”等词语，言之有理即可。 【点睛】参考译文： 【甲】一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 【乙】有一个姓段的富商，曾经养了一只鹦鹉，十分聪明，能接待客人并诵诗交谈。姓段的富商剪了鹦鹉两边翅膀上的羽毛，把它放在雕花的笼子里。熙宁六年，姓段的富商突然因为出事被关进监狱。等他回来时，对鹦鹉说：“我在监狱半年，处处不得自由，是何等的痛苦。你在家里有人喂养，是多么的快乐啊！”鹦鹉说：“你在监狱只待了半年就已经觉得痛苦不堪了，而我在这笼子里待了好多年了，又有什么快乐可言？”姓段的商人听了恍然大悟，当天就把它放了。 （22-23七年级上·湖南长沙开福区青竹湖湘一外国语学校·期末） 华秋匿兔 华秋①，汲郡临河人也。幼丧父，事母以孝闻。家贫，佣赁为养。其母遇患，秋容貌毁悴②，须鬓顿改，州里咸嗟异之。及其母卒，遂绝栉沐，秋发尽脱落，庐于墓侧，负土成坟。有人欲助之者，秋辄拜而止之。大业③初，调④狐皮，郡县大猎，有一兔，人逐之，奔入秋庐中，匿秋膝下。猎人至庐，异而免之。自尔此兔常宿庐中驯⑤其左右郡县嘉其孝感俱以状闻。炀帝降使劳问，表其门闾。后群盗起，常往来庐之左右，咸相诫曰：“勿犯孝子乡。”乡人赖秋全者甚众。 【注释】①华秋：隋朝人。②毁悴（cuì）：因过度哀伤而憔悴。③大业：隋炀帝杨广的年号。④调：征收；征集。⑤驯：温顺。 22．小青同学在理解文言字词时采用了多种方法，下面四项中理解不正确的一项是（   ） 选项 方法 用法与释义 A．及其母卒 联系课内：及其家穿井（《穿井得一人》） 动词，等到 B．异而免之 分析句式：“异”为意动用法，“免之”也是一个动作，两个动作有先后承接的关系 连词，表顺承 C．事母以孝闻 联系成语：耳闻不如面见 动词，听到 D．咸相诫曰 查阅字典：①盐味；②六十四卦之一；③普遍；④都，全 副词，都，全 A．A B．B C．C D．D 23．小青发现文中画“______”的句子断句有错误，这个句子正确的断句是（   ） A．自尔此兔常宿庐中/驯其左右郡县/嘉其孝感/俱以状闻 B．自尔/此兔常宿庐中/驯其左右/郡县嘉其孝感/俱以状闻 C．自尔/此免常宿庐中/驯其左右郡/县嘉其孝/感俱以状闻 D．自尔此兔常宿庐中/驯其左右/郡县嘉其孝/感俱以状闻 24．用现代汉语写出下面语句的大意。 州里咸嗟异之。 25．请用自己的话概括猎人放过兔子的原因，并结合文章内容，谈谈你对华秋孝敬母亲行为的看法。 【答案】 22． C 23． B 24． 乡里的邻里都互相感叹认为这件事很奇怪。 25．因为猎人觉得兔子能知道华秋的善良与仁慈，他认为这是个奇迹，所以放过了兔子。我认为应该辩证地看待华秋孝敬母亲的行为。孝是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬，文中华秋的孝名远扬，赢得了大家的敬佩，使得同乡的人在盗贼横生的情况下得以保全。但是，我们在遵循孝道的同时也要注意方式方法，像文中所说的“遂绝栉沐，秋发尽脱落”，就不可取，不能愚孝。 【解析】 22．本题考查文言实词。 C.“耳闻不如面见”的意思是：听到的不如看到的真实可靠。“闻”的意思是动词，听到。但“事母以孝闻”的意思是：服侍母亲以孝闻名。“闻”的意思是动词，闻名。两个词的意思不相同，选项的理解不正确。 故选C。 23．本题考查文言断句。 画线句子的意思是：从此以后这只兔子常常来到草庐中睡觉，华秋驯服兔子，让它常伴左右。郡县嘉奖华秋的孝顺和善良，都发布了公告让大家学习。“自尔”是插入语，其后应断开；“此兔”为主语，“常”为状语修饰谓语“宿”，“庐中”为宾语，结构完整，其后应断开；“驯”为谓语，“其”为宾语，“左右”是补语，结构完整，其后应断开；“郡县”为主语，“嘉”为谓语，“其孝感”为宾语，结构完整，其后应断开，故正确断句应为：自尔/此兔常宿庐中/驯其左右/郡县嘉其孝感/俱以状闻。 故选B。 24．本题考查文言翻译。重点词语： 咸：全，都；异：感到很奇怪。 25．本题考查对文章内容的理解和分析。 第一问，根据“有一兔，人逐之，奔入秋庐中，匿秋膝下。猎人至庐，异而免之”的内容可知，猎人发现兔子跑到华秋的草庐中，还藏在他的脚下，认为兔子通人性，乞求如此至善至孝之人身边庇护，这无疑是个奇迹。同时猎人也感念华秋的善良和仁慈，所以才愿意放过兔子。 第二问为开放性试题，结合华秋孝顺母亲，并得到大家的称颂，甚至连劫匪都不去大街这样的时间，来谈论孝道的重要性即可。 例如：孝顺父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。正如文中的华秋一样，他服侍母亲，尽心竭力，孝名远扬；不仅得到了官府的嘉奖，百姓的拥戴，甚至连同乡人也因其孝义，而免遭盗贼洗劫，这都启示我们要传承中华的孝文化。但我们也需要明白孝顺的真谛，是感恩和回报，像文中所说的“遂绝栉沐，秋发尽脱落”就过于极端，我们应正确地对待孝文化，避免愚孝。 【点睛】参考译文： 华秋，是汲郡临河人。小时候父亲死了，服侍母亲以孝闻名，家里很贫穷，用做佣人租赁来养母亲。他的母亲患了很严重的病，华秋的容貌憔悴苍白，头发和鬓发立刻变了颜色，州中的邻里都互相感叹认为这件事很奇怪，直到母亲死了之后，就不在吃美味和沐浴，头发都落下了头也秃了，在坟墓旁边建造了一个草庐，亲自把土覆盖在坟上。有的人想要帮助他，华秋立刻跪拜是他停止帮助。大业初年，需要狐皮，郡县大肆狩猎，有一只兔，人们在追赶它，兔子奔到华秋的草庐中，躲藏在华秋的脚下。猎人来到草庐所在的地方，奇怪从而放过了兔子。从此以后这只兔子常常来到草庐中睡觉，华秋驯服兔子，让它常伴左右。郡县嘉奖华秋的孝顺和善良，都发布了公告让大家学习。隋炀帝派了使臣来慰问和表扬，帮他修葺了草庐门面。后来盗贼层出不穷，常常来到草庐的四周，都相互告诫说：“不要去冒犯孝子。”各位乡亲依赖华秋而没有被偷盗的很多。 （22-23七年级上·湖南长沙湖南师范大学附属中学·期末）小文在课外阅读时读到了下面的文言文，请你和他一起完成后面小题 万历①间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，闭其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠从容自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不只百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者，皆去。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口咬首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！ 【注释】①万历：明神宗朱翊钧年号。 小文在学习了《狼》之后，对《聊斋志异》的“讽刺艺术”很感兴趣，于是对《聊斋志异》的其他篇章进行研读。在阅读过程中，他遇到了字词的障碍，于是向语文老师请教。 小文：老师，初中文言文真难！语段中的好多字词都没有学习过。 老师：理解课外文言字词是有方法的。我给你介绍几种： 26．借助古汉语工具书，根据具体语境，查找正确的意项，请你选择文中“等”字的意思。 大与猫等： “等”的部分意项：1.等级  2.等待，等候  3.相同，一样  4.台阶的级 27．根据积累的成语，推断意思。请你试试选择与例句加点字意思相同的一项（   ） 例句：适异国来贡狮猫 A．无所适从 B．适逢其会 C．削足适履 D．安适如常 28．根据上下文的语境，推断意思。你可以根据文中的“如此往复，不只百次”和“硕腹似喘，蹲地上少休”，试着推断“既而鼠跳掷渐迟”中“迟”的意思是（   ） A．迟到 B．迟缓，缓慢 C．迟钝 D．迟疑，犹豫 小文：谢谢老师，我掌握了理解文言字词的这些方法。 29．老师：文言断句方法也是我们需要掌握的。下面给文中划波浪线的句子断句，你认为最恰当的一项是（   ） A．猫蹲/良久鼠从容自穴中出见/猫怒奔之 B．猫蹲良久/鼠从容/自穴中出见/猫怒奔之 C．猫蹲良久/鼠从容自穴中出/见猫/怒奔之 D．猫蹲良/久鼠从容自穴中/出见猫/怒奔之 30．老师：要想读懂一篇课外文言文，翻译重点句子必不可少。准确理解关键字词，整体把握句子，是翻译的基本原则。你能翻译“众咸谓猫怯，以为是无能为者，皆去”这一句吗？ 小文：我是这样翻译的： 。 31．请和小文谈谈你读了“猫鼠相斗”故事和链接材料的感悟。 【链接材料】 （1）匹夫之勇：指不用智谋、只凭个人血气来做事的行为。 （2）匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。（苏轼《留侯论》） 【答案】 26．3 27． B 28． B 29． C 30． 众人都认为猫怯懦，认为它是没有能力抓老鼠的猫，都离开了。 31．感悟示例：真正的勇士，能忍受眼前的屈辱，运用智慧，获得成功；我们不能成为一介匹夫，见辱便斗，单纯靠自己的血气来做事；我们应该做一个真正的勇士，用智谋做事 【解析】 26．本题考查文言实词。 解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 句意为：大小和猫差不多。等，差不多。因此应该取3.“相同，一样”的含义。 27．本题考查文言词语的翻译。 解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 例句：恰好有外国来进贡狮猫。适，恰好； A.无所适从：意思是指不知听从哪一个好或不知怎么办才好。适，往； B.适逢其会：恰巧碰上那个机会、时机。适，恰好； C.削足适履：鞋小脚大，把脚削去一些以适应小鞋。比喻过分迁就现成条件，或生搬硬套。适，适应； D.安适如常：安静而舒适，像往常一样。适，舒适。 故选B。 28．本题考查文言词语的翻译。 解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。根据上下文中“如此往复，不只百次”和“硕腹似喘，蹲地上少休”可知，老鼠如此跳上跳下，不少于一百次，肥硕的肚皮看上去好像在喘气，它蹲在地上稍稍休息。因此“既而鼠跳掷渐迟”意思是老鼠跳跃的动作渐渐迟缓。迟，迟缓。 故选B。 29．本题考查文言文的断句。 文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句句意为：只见猫蹲在地上很长时间，老鼠从洞中不慌不忙地爬出来，见到猫之后，愤怒地向狮猫奔过来。因此可以断句为：猫蹲良久/鼠从容自穴中出/见猫/怒奔之。 故选C。 30．本题考查文言翻译。 翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词：咸，都；怯，怯懦、胆怯；以为，认为；去，离开。 31．本题考查综合应用的能力。 从文中“猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下”以及“猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳”“匹夫按剑，何异鼠乎”可以看出，我们应该向文中的“狮猫”学习，我们不能成为一介匹夫，拔剑而起，挺身而斗，不用智谋，单纯靠自己的血气来做事；我们应该做一个真正的勇士，要有智慧，要善于抓住对方的弱点，善于抓住时机，做任何事情之前都要冷静思考。此题是开放性题，结合自己的理解，言之成理即可。 【参考译文】明朝万历年间，皇宫出现了老鼠，大小和猫差不多，为害极为严重。皇家遍寻民问好猫来捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。恰好有外国来进贡狮猫，这猫浑身毛色雪白。于是，把狮猫放进有老鼠的屋子，关上窗户，偷偷观察。只见猫蹲在地上很长时间，老鼠从洞中不慌不忙地爬出来，见到猫之后，愤怒地向狮猫奔过来。狮猫避开老鼠跳到桌子上，老鼠紧跟着也跳到桌子上，随后，猫就跳下来。如此跳上跳下，不少于一百次。见此情形，大家都说猫胆怯，认为狮猫是一只没有能力捕捉大老鼠的猫。过了一会儿，老鼠跳跃的动作渐渐迟缓，肥硕的肚皮看上去好像在喘气，它蹲在地上稍稍休息。此时，只见猫快速跳下桌子，用爪子抓住了老鼠头顶上的毛，用嘴咬住了老鼠的脖子，猫鼠辗转往复地争斗，猫呜呜地叫，老鼠啾啾地呻吟。宫人急忙打开窗户查看，大老鼠的脑袋已经被狮猫嚼碎了。大家这才明白，狮猫最初躲避大鼠并不是害怕，而是等待它疲乏松懈啊！“敌人出击我便退回，敌人退下我又出来”，狮猫使用的就是这种智谋呀。唉！那种不用智谋，单凭个人血气的小勇之人，和这只大鼠又有什么不同呢？ （22-23七年级上·湖南长沙长郡集团·期末）阅读下面文言短文，完成小题。 上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。” （节选自《资治通鉴》） 【注】①上：皇上，这里指唐太宗。②不暇：顾不上。③徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④升平：太平。 32．下列各项关于加点词语的解说有误的一项是（   ） A．“自是数年之后”中的“自是”是“从此”的意思，《论语》中“有朋自远方来”中的“自”也是“从”的意思。 B．“朕当去奢省费”与《陈太丘与友期行》的“相委而去”中“去”意思相同。 C．“故不暇廉耻耳”中的“故”字是“所以”的意思，表示前后内容的因果联系。与“两狼之并驱如故”的“故”字意思不同。 D．“安用重法邪”的“安”字可以译为“怎么、哪里”，表示反问，这句话的意思是不要用严厉的刑法。 33．下列关于虚词的解释错误的一项是（   ） A．“上哂之曰”与“夫君子之行”两句中“之”字的用法和意思不一样。 B．“或请重法以禁之”的“之”字是代词，代指群臣议论纷纷这种现象。 C．“民之所以为盗者”与“知之者不如好之者”的“之”意思不同。 D．“犹割肉以充腹，腹饱而身毙”与“博学而笃志”的“而”意思不同。 34．翻译 （1）使民衣食有余，则自不为盗。 （2）故人君之患，不自外来，常由身出。 35．文中唐太宗认为防止盗窃的办法是什么（请用原文回答）？请概括选段中唐太宗的形象特点。 【答案】 32.B 33．B 34．（1）译文：使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了。 （2）译文：所以君王的祸患，不从外面来，而常常由自身引出。 35．“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏”；关爱百姓，严于律己，深谋远虑，治国有方。 【解析】 32．本题考查理解文言字词。 B.加点词语的解说有误。“朕当去奢省费”的意思是我应该消除奢侈，节省开支。去：消除；“相委而去”的意思是舍弃（我）离开。去：离开。两个“去”的意思不相同。 故选B。 33．本题考查理解文言虚词。 B.解释有误。“或请重法以禁之”的“之”字是代词，代指盗贼。 故选B。 34．本题考查翻译文言语句。文言文翻译有直译和意译两种方法，翻译一般以直译为主，意译为辅，根据语境，做到文通字顺。翻译时要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。 （1）句注意重点字词“民（老百姓），衣食（穿的吃的），余（富余），自（自然），为（做），盗（盗贼）”要理解正确。 （2）句注意重点字词“故（所以），人君（君王），患（祸患），自（从），身（自身）”要理解正确。 35．本题理解文章内容与分析人物形象。 结合“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪”可知，唐太宗认为老百姓去做盗贼的原因，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不暖，这是切身于实际的问题，所以也就顾不得廉耻了。我应该消除奢侈，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，怎么用得着严厉的刑法呢！据此可知，用原文回答唐太宗认为防止盗窃的办法的句子是“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏”；据此可以看出唐太宗是一个关爱百姓，治国有方的君主； 结合“君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也”可知，唐太宗认为君主的忧患，不是来自外面，而是常在自身，他常常思考这些，所以不敢放纵自己的欲望；据此可知，唐太宗是一个严于律己，深谋远虑的君主。 【点睛】参考译文： （唐太宗）皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有的人请求使用严厉的刑法来制止，皇上微笑着对那官员说：“老百姓去做盗贼的原因，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不暖，这是切身于实际的问题，所以也就顾不得廉耻了。我应该消除奢侈，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，怎么用得着严厉的刑法呢！”从这以后几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以露宿在郊野。（唐太宗）皇上又曾对身边的大臣说：“君主依靠国家，国家依靠民众。依靠剥削民众来奉养君主，如同割下身上的肉来充腹，腹饱而身死，君主富裕国家就灭亡。所以，君主的忧患，不是来自外面，而是常在自身。欲望兴盛，费用就会增大；费用增大，赋役就会繁重；赋役繁重，民众就会愁苦；民众愁苦，国家就会危急；国家危急，君主就会丧失政权。朕常常思考这些，所以就不敢放纵自己的欲望了。” （22-23七年级上·湖南长沙长沙县·期末） 原谷谏父 原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏②父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆③。捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶④具？”谷曰：“他日父母老无需更作此具是以⑤收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 （选自《太平御览》） 【注释】①原谷：人名。②谏：好言相劝。③舆：手推的小车。④凶：不吉利。⑤是以：即“以是”，因此。 36．下面对文言现象推断不正确的一项是（   ） A．“欲捐之”中的“捐”根据上下文，可推断为“抛弃”之意。 B．“谷年十有五”与《论语》“吾十有五而志于学”中“十有五”的意思相同。 C．“岂有老而捐之者乎？”句中的“之”字是代词。 D．“是负义也”和成语“负荆请罪”中的“负”都是“背弃”的意思。 37．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（   ） A．他日父母老/无需更作此具/是以收之 B．他日父母老无需/更作此具/是以收之 C．他日父母老/无需更/作此具是以收之 D．他日/父母老无需/更作此具是以收之 38．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 父不从，作舆，捐祖于野。 39．通读全文，说说这个故事给我们哪些启示？ 【答案】 36． D 37． A 38． 父亲不听从（原谷的劝告），制作了一辆手推车，把祖父抛弃在野外。 39．示例：①老人养育子女很不容易，子女不能因为父母老了而抛弃他们。②父母是儿女的榜样，要注重自己的言行。 【解析】 36．本题考查内容理解。 D.“是负义也”中的“负”是“背弃”的意思，成语“负荆请罪”中的“负”是“背着”的意思。 故选D。 37．本题考查文言句子断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。句意为：等将来你们老了，我就不必另外再做一辆，所以现在先收起来。故断句为：他日父母老/无需更作此具/是以收之。 故选A。 38．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点词有： 从，听从；舆，手推车；捐，抛弃。 39．本题考查内容与主旨的理解。 根据文中“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎”可知，父母养育子女不易，子女要孝顺并赡养父母； 根据“他日父母老，无需更作此具，是以收之”，以及父亲的行为“父惭，悔之，乃载祖归养”，可知父亲是听了原谷的话后，生怕自己老了以后也会被儿子抛弃。原谷以效仿父亲的作法，让父亲认识到自己行为的错误，表现了父母是孩子行为的老师，家长要孝敬老人，给孩子作出榜样。 以此为中心表述即可。 【点睛】参考译文： 原谷的爷爷奶奶老了，原谷的父母很讨厌他们，就想抛弃他们。原谷此时十五岁，他劝父亲说:“爷爷奶奶生儿育女，一辈子勤俭度日，怎么能因为老了就抛弃他(们)呢？这是违背道义的啊。”父亲不听他的劝诫，做了一辆小推车，载着爷爷奶奶，将他们扔在野外。原谷在后边跟着，就把小推车单独带了回来。父亲问说：“你带这个不吉利的东西回来作什么？”原谷说：“等将来你们老了，我就不必另外再做一辆，所以现在先收起来。”父亲很是惭愧，为自己的行为感到后悔，于是去把爷爷奶奶接回来赡养了。 （22-23七年级上·湖南长沙明德教育集团·期末）阅读下面的古文，完成小题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自《聊斋志异·狼》） 【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视怒奔树下号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ （选自《聊斋志异·牧竖》） 【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。 40．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（   ） A．两狼之并驱如故 故令嗥 B．目似瞑，意暇甚   意甚仓皇 C．狼不敢前     跑号如前状 D．相去数十步    一狼径去 41．划横线的句子停顿正确的一项是（   ） A．大狼闻声/仰视怒奔/树下号且爬抓 B．大狼闻声/仰视怒奔树下/号且爬抓 C．大狼闻声仰视/怒奔树下号/且爬抓 D．大狼闻声仰视/怒奔树下/号且爬抓 42．用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。 ①少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇 ②竖下视之，气已绝矣！ 43．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？ 【答案】 40.B 41．D 42．①不一会儿，大狼回来了，进窝发现小狼不见了，神情非常惊慌。 ②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。 43．开放题：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。 【解析】 40．本题考查一词多义。解答此题需结合语境来分析。A.故：原来/故意； B.意：神情； C.前：上前/以前； D.去：距离/离开； 故选B。 41．本题考查文言句子的朗读节奏。文言语句的节奏划分一般以句意、语法结构并结合内容理解为划分依据。 本句的意思是：大狼听到小狼的叫声，仰头看见了(牧童和小狼)，愤怒地冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓(着树干想爬上去)。这句话的朗读节奏应为：大狼闻声仰视/怒奔树下/号且爬抓。 故选D。 42．本题考查翻译语句的能力。 ①重点词：变诈，巧变诡诈；几何，能有多少。 ②重点词：视，看；已，已经；绝，断。 43．本题考查阐述观点看法的能力。解答此题需在通晓两文大意的基础上，结合题目的提示来阐述。 乙文，牧童采取“调动对方，疲于奔命”的策略，轻松获得了小狼。牧童无聊的残忍，也表现了人性中恶的一面，两牧童利用狼的母爱天性而杀害狼，过于残酷； 甲文，屠户面对意想不到的恶狼，屠夫首先是“惧”。于是采取迁就的策略“投以骨”。屠夫最初认为，只要满足狼的贪欲，就可脱险。谁知狼依然紧紧跟随，充分暴露了狼的贪婪本性，屠户才被迫自卫，杀狼是正当的； 所以，由此可知，更赞同甲文中屠户的做法。 【点睛】参考译文 [甲] 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。 屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样-起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。 [乙] 两个牧童走进山林里(恰好)走到一个狼窝前，窝里有两只小狼，(两个牧童)谋划着各抓一只。(他们又)各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。过了一会儿，大狼回来了，它钻进狼窝看见小狼不见了，神情十分惊慌。一个牧童在树上扭小狼的脚和耳朵，让它哀号；大狼听到小狼的叫声，仰头看见了(牧童和小狼)，愤怒地冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓(着树干想爬上去)。(这时)另一个牧童也在另一棵树上扭着另一只小狼的脚和耳朵令它急急地哀嚎；大狼听到另一只小狼的哀嚎后停下来四处张望，看见另一棵树(上的小狼和牧童)，它又放弃这棵树奔跑向另一边，(它)边刨土边嚎叫像刚才一样。第一棵树上的小狼又叫，它又回身奔向第一棵。口中叫个不停、脚下奔跑不止，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了；不一会儿，(就累得) 奄奄一息，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。牧童爬下树一看，大狼已经断了气。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$