小卷08 字音、记叙文阅读、文言文阅读-2024-2025学年七年级语文上学期寒假作业(统编版2024)
2024-12-09
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2份
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11页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 字音,记叙文,文言文阅读 |
| 使用场景 | 寒暑假-寒假 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 181 KB |
| 发布时间 | 2024-12-09 |
| 更新时间 | 2024-12-09 |
| 作者 | “涵”舍 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49202438.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
字音、记叙文阅读、文言文阅读
姓名:___________班级:___________考号:___________
内容早知道
☛一、字音2题,共10分
☛二、记叙文阅读4题,共21分
☛三、文言文阅读4题,共29分
(要求:试题限时30分钟,满分60分)
1.下列加点字注音不正确的一项是( )(5分)
A.陈太丘与友期行(xíng) B.尊君在不(fǒu)
C.友人惭(cán) D.太丘舍去(shè)
2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(5分)
A.鸟喙(yuán) 邋遢(lā) 兵谏(jiàn)
B.孵化(fǔ) 绚烂(xuàn) 泥泞(nìng)
C.惬意(qiè) 排解(jiě) 豁朗(huò)
D.怯弱(qiè) 震颤(zhàn) 羞涩(sè)
阅读下面文章,完成下面小题。
想我的母亲
梁实秋
①父母对子女的爱,子女对父母的爱,是神圣的。我写过一些杂忆的文字,不曾写过我的父母,因为关于这个题目我不敢轻易下笔。小民女士逼我写几句话,辞不获已,谨先略述二三小事以应,然已临文不胜风木之悲。
②我的母亲姓沈,杭州人。世居城内上羊市街。我在幼时曾侍母归宁,时外祖母尚在,年近八十。外祖父入学后,没有更进一步的功名,但是课子女读书甚严。我的母亲教导我们读书启蒙,尝说起她小时苦读的情形。她同我的两位舅父一起冬夜读书,冷得腿脚僵冻,取大竹篓一,实以败絮,三个人伸足其中以取暖。我当时听得惕然心惊,遂不敢荒嬉。我的母亲来我家时年甫十八九,以后操持家务尽瘁终身,不复有暇进修。
③我同胞兄弟姐妹十一人,母亲的煦育之劳可想而知。我记得我母亲常于百忙之中抽空给我们几个较小的孩子们洗澡。我怕肥皂水流到眼里,我怕痒,总是躲躲闪闪,总是咯咯地笑个不住,母亲没有工夫和我们纠缠,随手一巴掌打在身上,边洗边打边笑。
④北方的冬天冷,屋里虽然有火炉,睡时被褥还是凉似铁。尤其是钻进被窝之后,脖子后面透风,冷气顺着脊背吹了进来。我们几个孩子睡一个大炕,头朝外,一排四个被窝。母亲每晚看到我们钻进了被窝,叽叽喳喳的笑语不停,便过来把油灯吹熄,然后给我们一个个地把脖子后面的棉被塞紧,被窝立刻暖和起来,不知不觉地就睡着了。我不知道母亲用的什么手法,只知道她塞棉被带给我无可言说的温暖舒适,我至今想起来还是快乐的,可是那个感受不可复得了。
⑤我从小不喜欢喧闹。祖父母生日照例院里搭台唱傀儡戏或滦州影。一过八点我便掉头而去进屋睡觉。母亲得暇便取出一个大簸箩,里面装的是针线剪尺一类的缝纫器材,她要做一下缝缝连连的工作,【A】这时候我总是一声不响地偎在她的身旁,她赶我走我也不走,有时候竟睡着了。母亲说我乖,也说我孤僻。如今想想,一个人能有多少时间可以偎在母亲身旁?
⑥在我的儿时记忆中,我母亲好像是没有时候睡觉。天亮就要起来,给我们梳小辫是一桩大事,一根一根的梳个没完。她自己要梳头,我记得她用一把抿子蘸着刨花水,把头发弄得锃光大亮。然后她要一听上房有动静便急忙前去当差。盖茶碗、燕窝、莲子、点心,都有人预备好了,但是需要她去双手捧着送到祖父母跟前,否则要儿媳妇做什么?【B】在公婆面前,儿媳妇永远是站着的,没有座位的。足足地站几个钟头下来,不是缠足的女人怕也受不了!最苦的是,公婆年纪大,不过午夜不安歇,儿媳妇要跟着熬夜在一旁侍候。她困极了,有时候回到房里来不及脱衣服倒下便睡着了。虽然如此,母亲从来没有说过一句怨言。到了民元前几年,祖父母相继去世,我母亲才稍得清闲,然而主持家政、教养儿女也够她劳苦的了。
⑦我想一般人都会同意,凡是自己母亲做的菜永远都是最好吃的。我的母亲平常不下厨房,但是她高兴的时候,尤其是父亲亲自到市场买回鱼鲜或其他南货的时候,在父亲特烦之下,她也欣然操起刀俎。这时候我们就有福了。我十四岁离家到清华,每星期回家一天,母亲就特别疼爱我,几乎很少例外地要亲自给我炒一盘冬笋木耳韭菜黄肉丝,起锅时浇一勺花雕酒,这是我最喜欢的一道菜。但是这一盘菜一定要母亲自己炒,别人炒味道就不一样了。
⑧我自从入了清华,以后和母亲在一起的时候就少了。抗战前后各有三年和母亲住在一起。母亲晚年喜欢听评剧,最常去的地方是吉祥,因为离家近,打个电话给卖飞票的,总有好的座位。我很后悔,我没能分出时间陪她听戏,只是由我的姊姊弟弟们陪她消遣。我父亲曾对我说,我们的家所以成为一个家,我们几个孩子所以能成为人,全是靠了我母亲的辛劳维护。三十八年以后,音讯中断,直等到恢复联系,才知道母亲早已弃养,享寿九十岁。养生送死,两俱有亏,惨痛惨痛!
3.根据文章内容,完成下面表格。(6分)
生活的困苦
母亲的做法
①
冬夜读书,败絮取暖
扶育子女之劳
② ;给“我们”塞棉被;得暇做缝缝连连的工作
侍幼奉老之辛
③ ,熬夜侍候公婆安歇
4.本文语言朴素平实,字里行间饱含深情,请从【A】【B】处任选一处,体会其中蕴含的情感。(4分)
5.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(5分)
A.文中第①段结尾处“风木之悲”指的是母亲去世,自己再也没有奉养母亲的机会了的悲伤,奠定了全文感伤的感情基调,与结尾的“惨痛惨痛”遥相呼应。
B.第②段画横线句子“我当时听得惕然心惊,遂不敢荒嬉”的原因是被外祖父严格的读书要求所吓到,不敢嬉闹。
C.第⑧段中用父亲的话突出母亲在培养孩子、维护家庭方面的巨大功苦,既是父亲对母亲的肯定和赞美,也用来总结下文。
D.这篇散文用朴实的语言,真实地描绘了母亲的形象,使读者仿佛置身其中,与梁实秋一同感受母爱的伟大。
6.文章通过双重视角展开叙述,“过去的自己”与“当下的自己”都流露出深刻情感。请结合文章内容,品味标题中“想”字蕴含的多重情感,并谈谈你阅读后的启示。(6分)
7.阅读下面的文段,完成问题。
(甲)
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《世说新语•言语》
(乙)
偷本非礼
钟毓兄弟小时值父昼寝因①共偷服药酒。其父时觉,且托寐②以观之。毓拜而后饮,会③饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”
《世说新语•言语》
【注释】①因:于是:就。②托寐(mèi):假装睡着了。③会:钟会。钟毓、钟会是兄弟。
(1)下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )(6分)
A.与儿女讲论文义 与朋友交而不信乎
B.吾日三省吾身 君与家君期日中
C.尊君在不 传不习乎
D.毓拜而后饮 思而不学则殆
(2)下列对(乙)文中加波浪线部分的断句,正确的一项是( )(6分)
A.钟毓兄弟小时/值父昼寝因共/偷服、药酒
B.钟毓兄弟小时/值父昼寝/因共偷服药酒
C.钟毓兄弟小/时值父昼寝因/共偷服药酒
D.钟毓兄弟小时值/父昼寝/因共偷服药酒
(3)用现代汉语翻译文段中的划横线句子。(10分)
①公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
②又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”
(4)言语动作往往能展现人物的性格特点。一起偷服药酒,钟毓、钟会两兄弟的表现却有所不同,说明他们的性格特点亦有异。你更喜欢哪个呢,为什么?请结合文本谈谈你的看法。(7分)
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字音、记叙文阅读、文言文阅读
姓名:___________班级:___________考号:___________
内容早知道
☛一、字音2题,共10分
☛二、记叙文阅读4题,共21分
☛三、文言文阅读4题,共29分
(要求:试题限时30分钟,满分60分)
1.下列加点字注音不正确的一项是( )(5分)
A.陈太丘与友期行(xíng) B.尊君在不(fǒu)
C.友人惭(cán) D.太丘舍去(shè)
【答案】D
【解析】本题考查字音。
D.太丘舍去(shè)——shě;陈太丘不再等候他而离开了;
故选D。
2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(5分)
A.鸟喙(yuán) 邋遢(lā) 兵谏(jiàn)
B.孵化(fǔ) 绚烂(xuàn) 泥泞(nìng)
C.惬意(qiè) 排解(jiě) 豁朗(huò)
D.怯弱(qiè) 震颤(zhàn) 羞涩(sè)
【答案】C
【解析】本题考查字音。
A.鸟喙(yuán)——huì;
B.孵化(fǔ)——fū;
D.震颤(zhàn)——chàn;
故选C。
阅读下面文章,完成下面小题。
想我的母亲
梁实秋
①父母对子女的爱,子女对父母的爱,是神圣的。我写过一些杂忆的文字,不曾写过我的父母,因为关于这个题目我不敢轻易下笔。小民女士逼我写几句话,辞不获已,谨先略述二三小事以应,然已临文不胜风木之悲。
②我的母亲姓沈,杭州人。世居城内上羊市街。我在幼时曾侍母归宁,时外祖母尚在,年近八十。外祖父入学后,没有更进一步的功名,但是课子女读书甚严。我的母亲教导我们读书启蒙,尝说起她小时苦读的情形。她同我的两位舅父一起冬夜读书,冷得腿脚僵冻,取大竹篓一,实以败絮,三个人伸足其中以取暖。我当时听得惕然心惊,遂不敢荒嬉。我的母亲来我家时年甫十八九,以后操持家务尽瘁终身,不复有暇进修。
③我同胞兄弟姐妹十一人,母亲的煦育之劳可想而知。我记得我母亲常于百忙之中抽空给我们几个较小的孩子们洗澡。我怕肥皂水流到眼里,我怕痒,总是躲躲闪闪,总是咯咯地笑个不住,母亲没有工夫和我们纠缠,随手一巴掌打在身上,边洗边打边笑。
④北方的冬天冷,屋里虽然有火炉,睡时被褥还是凉似铁。尤其是钻进被窝之后,脖子后面透风,冷气顺着脊背吹了进来。我们几个孩子睡一个大炕,头朝外,一排四个被窝。母亲每晚看到我们钻进了被窝,叽叽喳喳的笑语不停,便过来把油灯吹熄,然后给我们一个个地把脖子后面的棉被塞紧,被窝立刻暖和起来,不知不觉地就睡着了。我不知道母亲用的什么手法,只知道她塞棉被带给我无可言说的温暖舒适,我至今想起来还是快乐的,可是那个感受不可复得了。
⑤我从小不喜欢喧闹。祖父母生日照例院里搭台唱傀儡戏或滦州影。一过八点我便掉头而去进屋睡觉。母亲得暇便取出一个大簸箩,里面装的是针线剪尺一类的缝纫器材,她要做一下缝缝连连的工作,【A】这时候我总是一声不响地偎在她的身旁,她赶我走我也不走,有时候竟睡着了。母亲说我乖,也说我孤僻。如今想想,一个人能有多少时间可以偎在母亲身旁?
⑥在我的儿时记忆中,我母亲好像是没有时候睡觉。天亮就要起来,给我们梳小辫是一桩大事,一根一根的梳个没完。她自己要梳头,我记得她用一把抿子蘸着刨花水,把头发弄得锃光大亮。然后她要一听上房有动静便急忙前去当差。盖茶碗、燕窝、莲子、点心,都有人预备好了,但是需要她去双手捧着送到祖父母跟前,否则要儿媳妇做什么?【B】在公婆面前,儿媳妇永远是站着的,没有座位的。足足地站几个钟头下来,不是缠足的女人怕也受不了!最苦的是,公婆年纪大,不过午夜不安歇,儿媳妇要跟着熬夜在一旁侍候。她困极了,有时候回到房里来不及脱衣服倒下便睡着了。虽然如此,母亲从来没有说过一句怨言。到了民元前几年,祖父母相继去世,我母亲才稍得清闲,然而主持家政、教养儿女也够她劳苦的了。
⑦我想一般人都会同意,凡是自己母亲做的菜永远都是最好吃的。我的母亲平常不下厨房,但是她高兴的时候,尤其是父亲亲自到市场买回鱼鲜或其他南货的时候,在父亲特烦之下,她也欣然操起刀俎。这时候我们就有福了。我十四岁离家到清华,每星期回家一天,母亲就特别疼爱我,几乎很少例外地要亲自给我炒一盘冬笋木耳韭菜黄肉丝,起锅时浇一勺花雕酒,这是我最喜欢的一道菜。但是这一盘菜一定要母亲自己炒,别人炒味道就不一样了。
⑧我自从入了清华,以后和母亲在一起的时候就少了。抗战前后各有三年和母亲住在一起。母亲晚年喜欢听评剧,最常去的地方是吉祥,因为离家近,打个电话给卖飞票的,总有好的座位。我很后悔,我没能分出时间陪她听戏,只是由我的姊姊弟弟们陪她消遣。我父亲曾对我说,我们的家所以成为一个家,我们几个孩子所以能成为人,全是靠了我母亲的辛劳维护。三十八年以后,音讯中断,直等到恢复联系,才知道母亲早已弃养,享寿九十岁。养生送死,两俱有亏,惨痛惨痛!
3.根据文章内容,完成下面表格。(6分)
生活的困苦
母亲的做法
①
冬夜读书,败絮取暖
扶育子女之劳
② ;给“我们”塞棉被;得暇做缝缝连连的工作
侍幼奉老之辛
③ ,熬夜侍候公婆安歇
4.本文语言朴素平实,字里行间饱含深情,请从【A】【B】处任选一处,体会其中蕴含的情感。(4分)
5.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(5分)
A.文中第①段结尾处“风木之悲”指的是母亲去世,自己再也没有奉养母亲的机会了的悲伤,奠定了全文感伤的感情基调,与结尾的“惨痛惨痛”遥相呼应。
B.第②段画横线句子“我当时听得惕然心惊,遂不敢荒嬉”的原因是被外祖父严格的读书要求所吓到,不敢嬉闹。
C.第⑧段中用父亲的话突出母亲在培养孩子、维护家庭方面的巨大功苦,既是父亲对母亲的肯定和赞美,也用来总结下文。
D.这篇散文用朴实的语言,真实地描绘了母亲的形象,使读者仿佛置身其中,与梁实秋一同感受母爱的伟大。
6.文章通过双重视角展开叙述,“过去的自己”与“当下的自己”都流露出深刻情感。请结合文章内容,品味标题中“想”字蕴含的多重情感,并谈谈你阅读后的启示。(6分)
【答案】3. 教导之劳 百忙中,给“我们”洗澡 早起给“我们”梳头 4.示例一:【A】句中,“总是”“竟”写出了儿时的“我”舍不得离开母亲,表现“我”对母亲强烈的依恋之情。
示例二:【B】句中,“永远”“足足”表现母亲侍候祖父母的辛苦及对长辈的孝顺,流露出“我”对母亲的心疼。 5.B 6.情感:“想”蕴含着“我”对母亲浓烈的思念和怀念之情,对母亲辛劳的同情和感激,没能陪伴母亲的后悔和遗憾;没能为母亲养生送死的愧疚、自责之情。
启示:理解父母的付出和辛劳;理解父母的管束和严格要求;多陪侍父母;常怀感恩之心,学会感谢父母。
【导语】梁实秋通过细腻的描绘,刻画了母亲的无私奉献和对子女的深沉爱意。文章通过对细节的真实再现,如母亲的勤劳与对子女无微不至的照顾,勾勒出一个辛劳、慈爱的母亲形象。字里行间流露的情感质朴且感人,以朴素平实的语言表达深沉的怀念之情。作者通过回忆的角度展现了对已故母亲的思念与敬爱。文章启迪读者珍惜与父母相处的时光,感悟亲情的珍贵与短暂。
3.本题考查内容理解。
第一空:第②段“我的母亲教导我们读书启蒙,尝说起她小时苦读的情形。她同我的两位舅父一起冬夜读书,冷得腿脚僵冻,取大竹篓一,实以败絮,三个人伸足其中以取暖。我当时听得惕然心惊,遂不敢荒嬉”,从这段内容可以看出,母亲在教导子女读书启蒙这件事上是付出了诸多辛劳的,她以自己小时候艰苦读书的经历来教育子女,让子女明白要好好学习,不可荒废嬉戏。据此可概括为:教导之劳。
第二空:第③段“我同胞兄弟姐妹十一人,母亲的煦育之劳可想而知。我记得我母亲常于百忙之中抽空给我们几个较小的孩子们洗澡。我怕肥皂水流到眼里,我怕痒,总是躲躲闪闪,总是咯咯地笑个不住,母亲没有工夫和我们纠缠,随手一巴掌打在身上,边洗边打边笑”,文中明确提到母亲要照顾众多的子女,本身家务繁忙,但还是会在忙碌的间隙抽空给年纪小些的孩子们洗澡,展现出母亲在抚育子女过程中,即便事务繁多,也尽力去照顾孩子们生活起居的辛苦付出,所以这里填写“百忙中,给‘我们’洗澡”,突出母亲在扶育子女方面的具体做法以及其中的辛劳。据此可概括为:“百忙中,给‘我们’洗澡”。
第三空:第⑥段“在我的儿时记忆中,我母亲好像是没有时候睡觉。天亮就要起来,给我们梳小辫是一桩大事,一根一根的梳个没完。她自己要梳头,我记得她用一把抿子蘸着刨花水,把头发弄得锃光大亮。然后她要一听上房有动静便急忙前去当差。盖茶碗、燕窝、莲子、点心,都有人预备好了,但是需要她去双手捧着送到祖父母跟前,否则要儿媳妇做什么?【B】在公婆面前,儿媳妇永远是站着的,没有座位的。足足地站几个钟头下来,不是缠足的女人怕也受不了!最苦的是,公婆年纪大,不过午夜不安歇,儿媳妇要跟着熬夜在一旁侍候”,此段先是描述了母亲每天天亮就得起床,其中重要的一项事务就是给孩子们梳小辫,之后再去伺候公婆等,展现出母亲一天从早开始就要忙碌不停,既要照顾孩子又要侍奉公婆,体现了母亲在“侍幼奉老”方面的辛苦,所以概括为“早起给‘我们’梳头”,表明母亲在这一过程中的具体做法以及面临的辛劳状况。据此可概括为:“早起给‘我们’梳头”。
4.本题考查词句赏析。
【A】“这时候我总是一声不响地偎在她的身旁,她赶我走我也不走,有时候竟睡着了”,“总是”表示一直以来、向来如此的意思。在“这时候我总是一声不响地偎在她的身旁”这句话里,它强调了儿时的“我”在母亲做缝缝连连工作时,依偎在母亲身旁这种行为是一种常态,不是偶尔为之,充分体现出“我”对那种能待在母亲身边时刻的珍惜,也反映出“我”内心深处对母亲有着深厚且持续的依赖情感,只要有机会就想要紧紧挨着母亲,不舍得离开,凸显了“我”对母亲依恋之深。“竟”有出乎意料、没想到的意味。“有时候竟睡着了”说明“我”依偎在母亲身旁时,那种放松、安心的状态达到了极致,以至于不知不觉就睡着了,侧面烘托出在母亲身边“我”有着极强的安全感,也进一步强化了“我”对母亲的依恋,因为只有在无比信任、依赖一个人的时候,才会在其身旁如此放松,毫无防备地睡着,从细节处展现出“我”对母亲深深的眷恋之情。
【B】“在公婆面前,儿媳妇永远是站着的,没有座位的。足足地站几个钟头下来,不是缠足的女人怕也受不了”,“永远”意味着没有例外,是一种长久的、固定不变的状态描述。“在公婆面前,儿媳妇永远是站着的,没有座位的”,这个词突出了当时传统家庭里儿媳妇所处的那种严格且艰难的处境,在公婆面前连坐的资格都没有,是一种长久的、不可改变的规矩,而母亲作为儿媳妇就处在这样的状态下,由此可见母亲日常所遵循的这种侍奉公婆的规矩是多么严苛,衬托出母亲的不容易,也体现了母亲长期默默承受着这样的辛苦,展现了母亲对长辈的敬重和顺从,也就是孝顺。“足足”强调了时间之长、程度之深。“足足地站几个钟头下来,不是缠足的女人怕也受不了!”具体地描绘出母亲每次站着侍奉公婆的时间之久,几个钟头对于常人来说都是很难忍受的,更何况母亲还是缠足的女人,身体承受的痛苦会更大,通过这样具体时长的描述,让读者深切感受到母亲在侍奉公婆这件事上所经历的艰辛,从而流露出“我”对母亲的心疼,“我”看到母亲如此辛苦,内心满是对母亲的怜惜和关爱,也从侧面体现出母亲为了家庭、为了尽孝所付出的巨大牺牲。
5.本题考查内容理解。
B.从文中第②段来看,前文描述了母亲讲述她小时候与两位舅父冬夜读书,冷得腿脚僵冻,只能用装满败絮的竹篓取暖的苦读情形,正是母亲小时候这般刻苦读书却条件艰苦的经历让作者听后内心受到触动,感到震惊和警醒,所以才不敢荒废嬉戏,而不是因为外祖父严格的读书要求。这里是母亲以自身经历来教育作者要珍惜读书机会、认真学习;
故选B。
6.本题考查内容理解。
第⑧段我自从入了清华,以后和母亲在一起的时候就少了……我很后悔,我没能分出时间陪她听戏,只是由我的姊姊弟弟们陪她消遣”,作者讲自己离开家后与母亲相处时间变少,回忆起母亲喜欢听评剧自己却没陪她,说明现在母亲不在了,只能靠回忆往昔相处点滴寄托思念,所以“想”里有对母亲深深的思念和怀念。
第②段“我的母亲教导我们读书启蒙,尝说起她小时苦读的情形……冷得腿脚僵冻,取大竹篓一,实以败絮,三个人伸足其中以取暖”以及第⑥段“天亮就要起来,给我们梳小辫……然后要去给公婆当差,站几个钟头,公婆不过午夜不安歇,儿媳妇要跟着熬夜侍候”,母亲小时候读书苦,婚后又忙家务、照顾子女还得侍奉公婆,很辛劳,作者回忆起这些,既同情母亲受苦,又感激母亲为家庭、子女的付出,“想”字包含了这样的情感。
第⑧段“我很后悔,我没能分出时间陪她听戏,只是由我的姊姊弟弟们陪她消遣”,作者后悔当初没抽出时间陪母亲做喜欢的事,现在母亲不在了没法弥补,“想”字就体现出这种后悔、遗憾。
第⑧段“三十八年以后,音讯中断,直等到恢复联系,才知道母亲早已弃养,享寿九十岁。养生送死,两俱有亏,惨痛惨痛”,作者因和母亲失联,没尽到奉养、送终责任,觉得亏欠母亲,“想”字里也就融入了愧疚、自责的情感。
谈自己阅读后的启示,也就是从文章所传达的情感以及描述的故事中,总结出对我们现实生活中与父母相处、理解父母等方面有哪些启发和引导,这要求我们能从文章内容中提炼出具有普遍性和教育意义的观点,联系实际生活进行思考和表达。
示例:启示:文章里母亲为家庭、为孩子做了好多事,很劳累,所以我们要知道父母平常的付出不容易,多体谅他们。作者母亲教导读书挺严格的,其实父母管束是为我们好,我们要明白这点,别反感。作者后悔没陪母亲听戏,那我们平时就要多陪陪父母,别让他们孤单。父母为我们奉献很多,我们心里要一直感恩,常对他们说声“谢谢”,用行动表达感谢呀。
7.阅读下面的文段,完成问题。
(甲)
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《世说新语•言语》
(乙)
偷本非礼
钟毓兄弟小时值父昼寝因①共偷服药酒。其父时觉,且托寐②以观之。毓拜而后饮,会③饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”
《世说新语•言语》
【注释】①因:于是:就。②托寐(mèi):假装睡着了。③会:钟会。钟毓、钟会是兄弟。
(1)下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )(6分)
A.与儿女讲论文义 与朋友交而不信乎
B.吾日三省吾身 君与家君期日中
C.尊君在不 传不习乎
D.毓拜而后饮 思而不学则殆
(2)下列对(乙)文中加波浪线部分的断句,正确的一项是( )(6分)
A.钟毓兄弟小时/值父昼寝因共/偷服、药酒
B.钟毓兄弟小时/值父昼寝/因共偷服药酒
C.钟毓兄弟小/时值父昼寝因/共偷服药酒
D.钟毓兄弟小时值/父昼寝/因共偷服药酒
(3)用现代汉语翻译文段中的划横线句子。(10分)
①公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
②又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”
(4)言语动作往往能展现人物的性格特点。一起偷服药酒,钟毓、钟会两兄弟的表现却有所不同,说明他们的性格特点亦有异。你更喜欢哪个呢,为什么?请结合文本谈谈你的看法。(7分)
【答案】(1)A
(2)B
(3)①谢太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬的像什么呢?”
②(父亲)又问钟会为什么不拜,钟会说:“偷本来就是不符合礼的,所以不拜。”
(4)示例:喜欢钟毓,因为他比较忠实,拘礼守节,即使是偷也还念念不忘礼节。
或喜欢钟会,因为他更机灵、善于变通,既然偷已经是大“非礼”了,还讲究什么拜的小礼节呢?
【解析】(1)本题考查一词多义。
A.都是介词 ,理解为“和”;
B.每天/和“中”连在一起理解为中午;
C.同“否”/否定;
D.连词,表顺承/连词,表转折,却;
故选A。
(2)本题考查句子的断句。
本句句意为:钟毓、钟会兄弟俩小时候,在父亲白天睡觉的时候,于是一起偷喝父亲的药酒。
“钟毓兄弟小时”是一个时间状语,表示事情发生的时间,应单独断开;“值父昼寝”,其中“值”是“恰逢、遇到” 的意思,“父昼寝”是一个完整的主谓短语,意思是父亲白天睡觉,这部分中间不应断开;“因”作连词,承接上文,“因共偷服药酒”表完整的动作。
故断为:钟毓兄弟小时/值父昼寝/因共偷服药酒。
故选B。
(3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。
①重点词语有:欣然,高兴的样子;何,什么。
②重点词语有:何,为什么;非,不。
(4)本题考查阅读观点的表达。题干要求对钟毓、钟会两兄弟的表现发表自己的看法,答案不唯一,明确观点,表述出充分的理由即可。如果喜欢钟毓,可从他识礼来表述理由;如果喜欢钟会,可从他的才思敏捷来表述理由。
示例一:我更喜欢钟毓。根据乙文“其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮”可知,钟毓在偷服药酒时,即便父亲在旁观察,依然遵守礼节,拜而后饮。这体现了他忠实、拘礼守节的性格特点。在明知偷酒行为不当的情况下,他仍不忘礼节,这种对传统礼仪的坚守,显示出他内心的敬畏和自律,展现了一种稳重和对规范的尊重。
示例二:我更喜欢钟会。根据乙文“又问会何以不拜,会曰:‘偷本非礼,所以不拜。’”可知,钟会在面对父亲的询问时,能明确指出偷本就是非礼行为,既然已经违背了大的原则,就不必再拘泥于拜的小礼节。这体现了他机灵、善于变通的性格特点。他不被传统的形式所束缚,能够根据实际情况灵活地看待问题,展现出一种敢于突破常规、思维敏捷的特质。
【点睛】参考译文:
【甲】谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,和子侄辈们谈论文章的义理。不久,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作柳絮乘风满天飞舞。”太傅高兴得大笑起来。(谢道韫)就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
【乙】钟毓、钟会兄弟俩小时候,在父亲白天睡觉的时候,于是一起偷喝父亲的药酒。他们的父亲当时已经醒了,姑且假装睡着来观察他们。钟毓行过礼才喝酒,钟会却只喝酒不行礼。过后父亲问钟毓为什么行礼,钟毓说:“酒是用来完成礼仪的,不敢不行礼。”父亲又问钟会为什么不行礼,钟会说:“偷本来就不合乎礼,所以不必行礼。”
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