3.9 列宁与十月革命 课件 2024—2025学年统编版九年级历史下学期

2024-12-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第9课 列宁与十月革命
类型 课件
知识点 列宁与十月革命
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.98 MB
发布时间 2024-12-09
更新时间 2024-12-09
作者 公刘·历史总复习
品牌系列 -
审核时间 2024-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49202307.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

●世界现代史 ◎第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 知识小卡片 社会主义国家,就是实行社会主义制度的国家。社会主义制度的基本要素是坚持公有制为主体,坚持人民当家作主。你知道现在的社会主义国家有哪些吗?世界上第一个社会主义国家是怎样建立起来的呢?今天就让我们一起走进第9课《列宁与十月革命》,来了解这段历史吧。 ●世界现代史 ◎第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 【课程标准】知道列宁领导的十月革命的背景与过程,理解十月革命胜利的重要意义。 第9课 列宁与十月革命 ◎世界历史·九年级下册 第9课 列宁与十月革命 1 2 3 立足时空观念,了解二月革命、发生的过程;通过列举资产阶级临时政府的内外政策,归纳二月革命的性质; 分析俄国十月革命爆发的原因,体会十月革命爆发的必然性,了解十月革命的过程、性质,分析十月革命对俄国及世界的影响。 从政治、军事、外交、经济等方面分析苏维埃政府巩固政权的举措;感受十月革命的革命豪情和革命者的坚定信仰执着追求的精神 素养目标 第一章 二月革命倒沙皇 ——十月革命前的俄国 ◎第9课 列宁与十月革命 一、十月革命前的俄国 1.二月革命的背景 ☛依据材料一、二指出:俄国1861年改革后的经济状况如何? ①经济:1861年农奴制改革后,俄国的资本主义经济有所发展,但与欧北美主要资本主义国家相比,俄国相对落后。 棉纺织品 钢铁 煤炭 铁路 76% 190% 131% 32000公里 材料一:俄国1861年改革后工业发展情况 材料二:1861年改革后,俄国的工业与其他西方国家的比较: 1913年按人口计算,俄国的钢产量只及美国的1/11,德国的1/8,英国的1/5,法国的1/4。石油产量只及美国的27.1%。俄国的国民经济人均收入只及美国的1/7,英国的1/5,法国的1/4。 ——王斯德主编《世界近代史》 材料研读 ◎第9课 列宁与十月革命 一、十月革命前的俄国 1.二月革命的背景 ☛依据材料三指出:俄国1861年改革后的政治状况如何? ②政治:沙皇专制统治下,社会矛盾尖锐 材料三:以沙皇尼古拉二世为首的少数大地主和金融资本家紧密勾结,维护着野蛮落后的沙皇专制制度。处于饥寒交迫之中的人民再也无法忍受沉重的压迫,暴动和起义此起彼伏,连绵不断。 材料研读 上流社会的豪华酒宴 穷人在施粥棚内勉强果腹 ◎第9课 列宁与十月革命 一、十月革命前的俄国 1.二月革命的背景 ☛依据材料四,分析一战给俄国带来什么影响? ③军事上:第一次世界大战激化了俄国国内各种社会矛盾。 材料四: 1914年-1917年,俄国有1500多万人应征入伍,大量的未成年人和妇女被赶进了工厂,每天工作10小时以上。一战期间,俄国有150多万人死于战争,400多万人伤残,国内经济凋敝,民不聊生,农民反抗和工人罢工不断,国内社会矛盾不断激化。 材料研读 十月革命前俄国农民反抗、工人罢工示意图 假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内不会发生革命。 ——列宁 相关史事 农民反抗(次) 1907年 1914年 197 1046 工人罢工(次) 1910年 1914年 222 2404 ◎第9课 列宁与十月革命 一、十月革命前的俄国 2.二月革命的概况 ☛阅读相关史事,归纳二月革命的概况。 1917年 3月,俄国首都彼得格勒 30多万人举行了反战罢工和示威游行。示威游行发展为武装起义,得到士兵的支持。革命迅速扩及全国,各地相继成立苏维埃,彼得格勒工兵代表苏维埃成为全国革命的领导中心。正在前线的沙皇尼古拉二世被迫退位,资产阶级临时政府掌握了全国政权。 二月革命事发突然,俄国的所有政党都没有做好夺取政权和执掌政权的准备。特别是布尔什维克党的领导人列宁等人还流亡国外。 相关史事 二月革命 时间: 结果: 性质: 1917年3月(俄历2月) 推翻了沙皇专制统治, 建立了资产阶级临时政府。 资产阶级民主革命。 ◎第9课 列宁与十月革命 一、十月革命前的俄国 2.二月革命的概况 资产阶级临时政府 苏维埃政府 孟什维克 布尔什维克 俄国早期工人运动中的资产阶级改良主义派别,俄文音译,意为少数派。 "布尔什维克"是俄文"多数派的音译,是列宁创建的俄国无产阶级政党。 资产阶级临时政府不愿意结束战争,因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。这些论点似乎是合情合理的。同时,政府拒不接受工人八小时工作制的要求,也不实施土地改革。 ——《全球通史》 依据材料思考:二月革命的目标有没有实现? 掌握全部政权机关 “监督性的”政府 结果:二月革命后两个政权并存 ◎第9课 列宁与十月革命 一、十月革命前的俄国 3.《四月提纲》为布尔什维克党指明了革命发展的前途。 俄国革命必须从资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡,使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。 ——列宁《四月提纲》 尝试用和平手段夺取政权 列宁在演讲 ·1917年4月16日,列宁从流亡地回到了彼得格勒。4月17日,他在布尔什维克代表的会议上提出《四月提纲》。核心内容是解决政权问题,即以工人代表苏维埃取代临时政府,以苏维埃共和国取代资产阶级民主共和国。 ◎第9课 列宁与十月革命 一、十月革命前的俄国 4.“七月流血事件”决定武装起义夺取政权 1917年7月1日,临时政府命令俄国军队在西南战线发起进攻,结果遭到惨败。17日,在布尔什维克党的领导下,彼得格勒50多万工人、士兵和水兵上街游行,要求苏维埃中央执委会立即夺取政权,遭到资产阶级临时政府血腥镇压。下午2时,彼得格勒军区司令下令部队向示威群众开枪,造成400余人伤亡。 知识拓展 七月流血事件 一战使俄国经济濒于全面崩溃,“七月流血事件”进一步激化了临时政府的统治危机。布尔什维克党决定举行武装起义,夺取政权。 武装起义是不可避免的,并且业已完全成熟。布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权 ——列宁 第二章 摧枯拉朽现曙光 ——十月革命 ◎第9课 列宁与十月革命 二、十月革命 1.十月革命的背景: ☛阅读相关史事,并结合课本内容讲述彼得格勒武装起义。 1917年11月6日晚到7日清晨,包括革命士兵、赤卫队员等在内的约20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行、中央发电站、电话局等战略要地。7日晚,起义者包围了临时政府所在地冬宫,以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号,起义者突破防线,冲进冬宫,逮捕了临时政府主要领导人,临时政府被推翻。 相关史事 彼得格勒武装起义示意图 (1)第一次世界大战使俄国国内各种矛盾激化。 (2)二月革命推翻沙皇专制统治,建立资产阶级临时政府,临时政府继续一战,引起人民更大不满。 ◎第9课 列宁与十月革命 二、十月革命 2.十月革命的概况 “阿芙乐尔”号巡洋舰,于1917年11月7日(俄历10月25日)21时45分,该舰用炮声发出进攻冬宫的信号,为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历史事件,“阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物,现停在涅瓦河畔。 ☛阅读相关史事,并结合课本内容讲述彼得格勒武装起义。 十月革命 时间: 领导人: 任务: 总指挥部: 1917年11月6日(俄历10月) 列宁·布尔什维克 斯莫尔尼宫 推翻资产阶级临时政府 ◎第9课 列宁与十月革命 二、十月革命 彼得格勒武装起义 冬宫,俄国沙皇的皇宫 1922年改为苏联博物馆 十月革命 大事件: 性质: 特点: 结果: 彼得格勒武装起义取得胜利 社会主义革命 取得了胜利,建立了苏维埃政权。 中心城市暴动,武装夺取政权。 ·起义的第二天起义就取得了胜利,推翻了资产阶级临时政府。发生在俄历十月,史称“十月革命” 2.十月革命的概况 ◎第9课 列宁与十月革命 二、十月革命 3.十月革命胜利的原因 材料研读 材料一:武装起义进展顺利,几乎没有遇到真正的抵抗。整个起义过程中,一共死 6 人,伤 50人。 ——沈志华《一个大国的崛起与崩溃》 材料二:这里没有战斗,因为11月时的克伦斯基如同3月时的尼古拉一样,几乎没有什么虔诚的支持者。 ——《全球通史》 材料三:结束战争,土地归农民,权力归苏维埃,工作归失业工人。 ——1897年列宁《四月提纲》 (1)俄国无产阶级力量强大,工农联盟。 (2)以列宁为首的布尔什维克党的正确领导。 (3)十月革命前的俄国是各种矛盾的集合体。 (4)帝国主义忙于一战,为十月革命的胜利提供了一个有利的客观环境。 第三章 人民政权为人民 ——苏维埃政权的建立 ◎第9课 列宁与十月革命 三、苏维埃政权的建立 1.苏维埃政权的建立 列宁宣告苏维埃政权成立 ⑴时间: ⑵地点: ⑶会议: 1917年11月7日晚 斯莫尔尼宫 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 (4)会议内容: ①宣告地方政权一律转归工兵农代表苏维埃 ②通过《和平法令》,建议一战的各交战国立即停战或开始和谈,缔结不割地、不赔款的和约。 ③宣布成立苏维埃政府,由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席。 ◎第9课 列宁与十月革命 三、苏维埃政权的建立 2.巩固苏维埃政权的措施: ☛阅读课本41-42页,在全国范围内迅速掌权的苏维埃政府,为了满足人民对于“和平、土地、面包”的愿望采取了一系列革命措施。这些措施分别对应哪个领域,满足了人民的哪一个诉求呢? 政治 军事 经济 外交 废除了旧的国家机器,创建了新的政权机关; 废除了旧的常备军,组建了红军; 建立社会主义公有制;废除土地私有制,没收地主、皇室和寺院的土地,分给农民耕种 废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;退出第一次世界大战 满足了人民当家作主的愿望 保卫了新生政权 满足了人民对土地的愿望 满足了人民和平的愿望 改变了生产资料所有制, 建立社会主义经济基础。 ◎第9课 列宁与十月革命 三、苏维埃政权的建立 3.粉碎国内外敌人:归纳苏维埃政府采取了哪些措施巩固新生的政权? 国外 国内 联合起来 三年艰苦斗争 (1918——1920) 不甘失败! 苏俄制度不同! 单独退出一战! “战时共产主义政策” 结果:从1918年到1920年,经过三年艰苦的斗争,苏俄人民在以列宁为首的布尔什维克党的领导下,苏维埃政府粉碎了外国武装干涉和国内反革命叛乱,巩固了新生政权。第一个社会主义国家巍然屹立。 地主、资本家和沙皇军官 英法美等资本主义国家 加强红军建设,抗击外国干涉,打击国内反革命叛乱活动。 ◎第9课 列宁与十月革命 三、苏维埃政权的建立 4.十月革命的性质和意义 ☛依据材料并结合课本内容分析十月革命的性质。 1917年列宁领导十月社会主义革命,扫除了以沙皇为主的封建势力以及资产阶级、帝国主义等反动势力,建立了第一个无产阶级专政国家。 材料一:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家完成第二次工业革命,进入帝国主义阶段。帝国主义掀起瓜分世界的狂潮,亚洲、非洲和拉美等广大地区沦为殖民地或半殖民地。以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。俄国率先在这个体系上撕开了一个缺口。20世纪初期,俄国十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线,在世界1/6的土地上创建了第一个无产阶级专政的国家。 ——摘编自吴于廑《世界史·现代史编》 材料研读 “列宁同志清扫地球” 性质:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。 2.十月革命的性质和影响 ◎第9课 列宁与十月革命 三、苏维埃政权的建立 材料1: 1937年,苏联工业产量超过德、英、法,成为欧洲第一,世界第二,苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才能走完的工业化过程,开辟出一条社会主义现代化的新道路。 ——摘自《学海导航》 材料2:十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。 ——斯塔夫里阿斯诺《全球通史》 材料3:十月革命前的世界:19世纪早期,提出空想社会主义;1848年,提出科学社会主义;1871年,成立巴黎公社。十月革命后的世界:1918年1月,芬兰建立苏维埃政权;1919年3月,匈牙利成立苏维埃政权。 ——节选自赵曜《十月革命的世界历史意义》 材料4:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”   ——毛泽东 ☛依据材料并结合课本内容说说十月革命胜利的历史意义。 22 2.第一次世界大战的影响 ◎第9课 列宁与十月革命 三、苏维埃政权的建立 (1)对人类社会:诞生了世界上第一个社会主义国家,打破了资本主义一统天下的局面,把社会主义理想变成了现实,开辟了人类历史的新纪元。 (2)对世界:打破了资本主义一统天下的局面,沉重打击了帝国主义的统治;鼓舞和支持了各国无产阶级革命运动和被压迫人民、被压迫民族的解放斗争,向各国人民展示了一条新的寻求解放的道路,使人类进入了社会主义发展道路的新时期。(对世界:传播了马克思主义,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。) (3)对俄国:世界上第一个社会主义国家由此诞生,为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。 (4)对中国:传播了马克思列宁主义,为中国革命指明了方向,推动了中国无产阶级革命运动的发展。 23 思考探究 思考:马克思主义的发展历程? 感悟历史 ◎世界历史·九年级下册 第9课 列宁与十月革命 标志着马克思主义的诞生 马克思主义的第一次建立无产阶级政权的伟大尝试 马克思主义指导的第一次取得胜利的社会主义革命 《共产党宣言》 巴黎公社 俄国十月革命 新中国成立 马克思主义的发展 空想到科学 理论到实践 理想到现实 一国到多国 马克思主义的发展历程 24 素养提升: 试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同?对我们有何启示? ◎世界历史·九年级下册 第9课 列宁与十月革命 材料研读:毛泽东《井冈山的斗争》 材料一 1927年8月以后,中国共产党人同时选择了两条道路。一条是仿俄国十月革命的道路,进行城市武装暴动,如南昌起义、广州起义等;另一条是仿中国的历史传统,在边远的农村进行武装暴动。 材料二 中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会,经济和交通极端落后,各地区发展不平衡,那种在资本主义比较发达的国家主要依靠工人阶级利用危机时刻在反动统治力量强大的城市进行革命的理念不符合中国国情。 俄国:中心城市暴动,武装夺取政权 中国:农村包围城市,武装夺取政权 革命道路 启示:无论革命还是经济建设,必须结合国情制定政策,实事求是;马克思列宁主义的理论要与中国具体实践相结合,才能获得胜利。 课堂小结 ◎世界历史·九年级下册 第9课 列宁与十月革命 推动国际无产阶级运动 建立第一个社会主义国家 鼓舞了世界民族解放斗争 列 宁 与 十 月 革 命 革命进程 历史背景 历史意义 社会矛盾尖锐 一战激化矛盾 二月革命 十月革命 巩固政权 经济依然很落后 推翻了沙皇专制统治, 建立了资产阶级临时政府 1.“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义”。下列有关马克思主义理论和实践表述正确的是 A. 《资本论》的发表标忠着马克思主义的诞生 B. 巴黎公杜是马克思主义理论的第一次成功实践 C. 十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家 D. 陈独秀在中国第——次举起了马克思主义的旗帜 C ✐直击中考·九年级历史下册 第9课 列宁与十月革命 2.李大钊受到俄国十月革命胜利的鼓舞,他预言:“将来的环球,必是赤旗的世界”。这是因为十月革命后(   ) A.推翻了俄国沙皇专制统治 B.俄国开始走上发展资本主义的道路 C.开启了俄国近代化的进程 D.建立了第一个无产阶级专政的国家 ✐直击中考·九年级历史下册 第9课 列宁与十月革命 D 3.1917年11月8日,当俄国人民醒来,在街头看到这样一则布告: 临时政府已被推翻,国家政权业已转到彼得格勒工兵代表苏维埃的机关,即领导彼得格勒无产阶级和卫戍部队的军事革命委员会手中。 ——彼得格勒工兵代表苏维埃军事革命委员会 这表明(    ) A.彼得一世改革成功 B.苏德战争正式爆发 C.十月革命取得胜利 D.两极格局正式形成 C ✐直击中考·九年级历史下册 第9课 列宁与十月革命 ◎世界历史·九年级下册 第9课 列宁与十月革命 谢谢聆听 $$

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